照片里的故事優(yōu)秀作文11篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的照片里的故事優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
照片里的故事優(yōu)秀作文1
如果說(shuō)，生活中最容易遇見(jiàn)的“時(shí)光穿梭機(jī)”，那便是照片。過(guò)去的事情，都會(huì)化成一張張“照片”，在心中，等再去把它整理，連在一起，也許是一部完整的電影，也許只剩下一個(gè)又一個(gè)的小片段。
那次，我翻開(kāi)相冊(cè)，一眼就看到那張照片，那是我和媽媽在城北下雪時(shí)一起拍的。
我腦海里浮出的視頻開(kāi)始播放。
我還記得那時(shí)我站在雪地里，幾個(gè)大姐姐戴著手套，在角落里堆起了兩個(gè)橢圓的雪團(tuán)，一個(gè)大一點(diǎn)，一個(gè)小一點(diǎn)，小一點(diǎn)的堆在大一點(diǎn)的上面。我見(jiàn)了，有些好奇，便伸手去摸，就等我快要摸到時(shí)，姐姐連忙用手抓住我的手，慢慢挪開(kāi)，姐姐對(duì)我一笑，我看著她那笑，便把手從她手中伸了回來(lái)。
片段結(jié)束了，另一個(gè)片段的進(jìn)度條開(kāi)始移動(dòng)。
我站在草叢前，眼前哥哥，媽媽和爸爸正把草叢中的雪揉成一個(gè)個(gè)團(tuán)兒，向前面砸去，我還記得哥哥使勁地捏著一團(tuán)雪，結(jié)果捏出了幾大滴水，滴在了地上。
我當(dāng)時(shí)覺(jué)得很好玩，于是也在草叢上抓了一把雪，揉成一個(gè)球，正想向前砸去，但那團(tuán)雪在光的照映下，像是發(fā)了光一樣，我瞬間就把它放入自己的口中：
“怎么沒(méi)味道呀？”
我說(shuō)得這句話(huà)成了片段的結(jié)尾。
這次，我站在了屋檐下。沿著屋檐，水滴狀的冰從屋檐上耷拉下來(lái)，我叫爸爸拔了一個(gè)下來(lái)，我剛拿到冰，就往嘴里放，這塊冰很狡猾，在我嘴里動(dòng)來(lái)動(dòng)去，我樂(lè)的笑了。
結(jié)束了，我把相冊(cè)翻到了下一頁(yè)。
照片里的故事優(yōu)秀作文2
“我坐激流勇進(jìn)的時(shí)候，感覺(jué)心都要跳出來(lái)了!”姨媽的這句話(huà)使我對(duì)激流勇進(jìn)充滿(mǎn)了好奇。因?yàn)槠綍r(shí)別人都說(shuō)激流勇進(jìn)沒(méi)什么可怕的，于是我就和我的好朋友小葦，還有我倆各自的媽媽來(lái)到了桂林樂(lè)滿(mǎn)地游樂(lè)園，我們要好好地體驗(yàn)一下這里的激流勇進(jìn)。
待在激流勇進(jìn)的等候隊(duì)列中，我突然想起姨媽的話(huà)，于是有點(diǎn)害怕了。隊(duì)伍在不斷地前進(jìn)，我越來(lái)越緊張，我在猶豫到底要不要玩。媽媽怕我不敢玩，一直在動(dòng)員我，最后，我鼓起勇氣，終于決定玩一次激流勇進(jìn)。
輪到我們了，工作人員為我們披上了大大的雨衣，我們坐上了船。船開(kāi)了，一開(kāi)始慢慢地前進(jìn)，突然，一個(gè)巨大的“山坡”出現(xiàn)在我們的眼前，船一顫一顫地、吃力地往上爬，就像一頭笨重的大熊。爬到山頂時(shí)，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)很陡的斜坡，我真的好緊張。就在這時(shí)，船快速俯沖，飛馳而下，我被嚇得魂飛魄散，緊緊地閉上眼睛，不由自主地大喊起來(lái)：“啊——”仿佛高高的山頂上只有我一個(gè)人。只聽(tīng)見(jiàn)“刷”的一聲，我們的船飛速地在斜坡上奔向水面。這時(shí)，我感覺(jué)我的心好像跳出來(lái)了，像夢(mèng)游中的愛(ài)麗絲掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，大腦一片空白，自己仿佛懸在半空中，毫無(wú)依靠。突然，海嘯般的水花出現(xiàn)在我的眼前，我就像冬眠的熊縮在樹(shù)洞里一樣……船的兩邊激起擎天巨浪，水濺到了我們的身上——真爽……
過(guò)了一會(huì)，我聽(tīng)見(jiàn)“哈哈，哈哈哈……”的笑聲，睜開(kāi)眼睛一看，水花消失了，原來(lái)是朋友們?cè)谛ξ�。這時(shí)，我不再害怕了。我們上了岸，媽媽拿起相機(jī)，“咔嚓”一聲，為我拍下一張照片。
直到今天，我還非常喜歡這張照片，一看到這張照片。就想起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景：想那挺可怕的飛流直下的一瞬間，想那大聲喊完時(shí)非常放松的滿(mǎn)足感，想那克服壓力后取得勝利的成就感，真的非常滿(mǎn)足!
我很珍惜這張照片，因?yàn)樗涗浟宋乙淮胃矣谔魬?zhàn)的難忘的經(jīng)歷，使我明白了，人生中充滿(mǎn)著激流，我們應(yīng)當(dāng)不畏艱險(xiǎn)，奮力拼搏，就算“山窮水盡”也不服輸。我相信，成功一定是這樣贏得的。
照片里的故事優(yōu)秀作文3
我的家中掛著一張照片，金黃的底色中摻雜著火紅。
照片上有兩個(gè)男人。一個(gè)是滿(mǎn)臉痘痘的我，另一個(gè)是胡子快要“占領(lǐng)”到太陽(yáng)穴的父親。坐在自行車(chē)上的我們正開(kāi)懷大笑，沒(méi)有一絲刻意與勉強(qiáng)。
那是20xx年的深秋，我和同學(xué)走在放學(xué)路上。他激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎，今天出中考成績(jī)了！”我急忙問(wèn)他：“是嗎？我考多少？”他嘆了口氣，說(shuō)道：“你年級(jí)42名，我年級(jí)第二�！边@句話(huà)像閃電一樣，仿佛把我的心劈得四分五裂�！芭叮ＹR你�！蔽颐銖�(qiáng)從嘴里擠出這幾個(gè)字。
突然，我往家的方向飛奔，一邊跑一邊滴眼淚，感覺(jué)一秒揩一次都不夠。腦海中浮現(xiàn)出我點(diǎn)燈夜戰(zhàn)的畫(huà)面，淚就更止不住了。又生怕被人看見(jiàn)，于是披著衣服偷偷地哭。
最終，我鼓起勇氣，扣了扣門(mén)：“爸……我回來(lái)了�！敝灰�(jiàn)父親一手推一輛單車(chē)，對(duì)我說(shuō)道：“走，咱兄弟倆去瀏陽(yáng)河邊騎單車(chē)�！笨粗赣H這激動(dòng)地樣子，我實(shí)在不忍拒絕，便答應(yīng)了。
來(lái)到瀏陽(yáng)河邊，一陣暖風(fēng)撲面而來(lái)，蒸發(fā)了淚水。我和父親并排騎著車(chē)。不一會(huì)兒，父親開(kāi)始加速，很快就騎到我的前面去了，我落后一大截。我怒不可遏，心想：“騎車(chē)就騎車(chē)，有這樣的嗎？”于是我咬緊牙，握緊把手，兩腿像跺腳似地踏著踏板，沖向前去，終于超過(guò)了父親，自豪與成就感油然而生。
我漸漸慢下來(lái)，和父親并駕齊驅(qū)。父親問(wèn)我：“你……”我打斷他，表示已經(jīng)知道他要問(wèn)什么。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎？人最可怕的不是失敗，而是不能從失敗中站起來(lái)。有時(shí)候努力不一定會(huì)有收獲，但是不努力就一定沒(méi)有收獲，所以不要放棄。”我被他的這番話(huà)驚訝與感動(dòng)到了，我原本以為他會(huì)責(zé)怪我。
于是，我笑了，他也跟著笑了�；鸺t的夕陽(yáng)照在我倆身上。那一刻，我明白了夕陽(yáng)落下后還會(huì)再升起。
照片里的故事優(yōu)秀作文4
一張張照片述說(shuō)著一段段過(guò)往的美麗故事。
——題記
坐在溫暖舒適的轉(zhuǎn)椅上，拿起了一本塵封好久的課外書(shū)，一張照片在我翻書(shū)頁(yè)的不經(jīng)意間掉落，輕輕拾起，瞬間打開(kāi)了回憶的匣子……
照片中的男孩女孩都露出了天真活潑、朝氣蓬勃的笑容，就如處于青少年般的他們一般。望著一張張熟悉無(wú)比的笑臉，回想一件件與你們朝夕相處的日子��！二班，我們一起躲過(guò)了六年時(shí)光，親愛(ài)的二班，你們團(tuán)結(jié)友好，奮發(fā)向上的精神激勵(lì)著我。
第一次與你們相依是在一個(gè)夏天的邂逅。當(dāng)時(shí)，我的腳受了傷，需要繃帶包扎著，此時(shí)的我非常狼狽又不安，既擔(dān)心同學(xué)們異樣的目光與嘲笑，又擔(dān)心傷勢(shì)帶來(lái)了麻煩怕自己不能自理。就在擔(dān)心中不知不覺(jué)已踏入了教室。可待我發(fā)覺(jué)時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了，我進(jìn)退不是，只得硬著頭皮走了進(jìn)去，可誰(shuí)知，大家在我進(jìn)去的瞬間，都放下了手的事情，抬頭望著眼前的這個(gè)“怪人”。原本緊張的心跳得更厲害了，滿(mǎn)臉通紅，我無(wú)法忍受著同學(xué)們“異樣”的目光，想走得快些。可不知怎的，這腳就是不聽(tīng)使喚，不僅受傷的腳用不上什么力，就是沒(méi)受傷的腳也突然間就不好使了。正當(dāng)我經(jīng)過(guò)講臺(tái)往座位走去時(shí)，不知是腳沒(méi)走穩(wěn)，還是有什么東西絆了我的腳。只覺(jué)身體重心不穩(wěn)，“啊——”我驚慌地大叫，正在這千鈞一發(fā)之際。突然一雙手緊緊地扶住了我，只見(jiàn)她關(guān)切地問(wèn)道：“你的腳沒(méi)弄疼吧？我扶你到座位上�！鳖D時(shí)一股暖流流遍了全身。
不到一天的功夫，同學(xué)們都紛紛過(guò)來(lái)問(wèn)候，“你的腳痛嗎？”“你腳怎么了？”“要不要緊啊？”“如果交作業(yè)或有什么事需要幫助的，就叫我們一下，我們會(huì)幫你的。”聽(tīng)著同學(xué)們關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，看著同學(xué)們真誠(chéng)的臉龐，內(nèi)心的煩惱都被驅(qū)散了。
一陣?yán)滹L(fēng)，悄悄地從窗縫中鉆進(jìn)來(lái)，我直打了個(gè)寒顫。但一看到這群可愛(ài)的同學(xué)們，就會(huì)想起與他們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里就會(huì)流入一股暖流。
照片里的故事優(yōu)秀作文5
在我的臥室里，靜靜地掛著幾張照片——是我與周睿羊下棋的照片。周睿羊又是何許人也？頂尖棋士也，年紀(jì)輕輕就躋身世界頂尖棋士之列，令人羨嘆�？晌矣质侨绾闻c之下棋呢？這是一次活動(dòng)，邀請(qǐng)了這位大咖。
雖然我是先手，也選擇了最易取勝的七路棋盤(pán)和極具變化性的戰(zhàn)略下法。不知怎的，總感覺(jué)自己仍非此時(shí)一戰(zhàn)20的周先生的對(duì)手，但抱著哪怕一輸也無(wú)所謂的心態(tài)，“啪”。黑子落于天元處。此時(shí)周先生也剛好來(lái)下我這局，落于天元上方，我想都沒(méi)想，長(zhǎng)了一下，周先生跟著扳了一下。然后我下了一著拼命的下法，斷！周先生也沒(méi)意料到這一步，想了一會(huì)兒，長(zhǎng)了一下留第四步棋，我也跟著長(zhǎng)了一下第5步，貌似看起來(lái)是黑方有優(yōu)勢(shì)，只要我把第二步棋夾住，吃掉，其它白子也都垂垂危矣，周先生出乎意料地小飛，我的錯(cuò)誤也從此開(kāi)始，竟以為吃定白子，靠了一下白子。周先生頗為驚異地瞅了我一眼，開(kāi)始了反擊，并了一下黑子，這時(shí)我才看清局勢(shì)，白子已在不知不覺(jué)中將自己困住了，這時(shí)我斗志已減，其實(shí)此時(shí)扳一下，也是有機(jī)會(huì)的，但我慫地長(zhǎng)了一下，白子緊跟著挖了一下。
我不由得陷入沉思，演變了不少情況，無(wú)一例外，都是會(huì)輸?shù)模缓脭D打一下，這是最有勝算的一步，只能祈禱周先生能算錯(cuò)一步�？稍搧�(lái)的終究還是來(lái)了，他反打一下，此時(shí)我也知道敗局已定，撐了幾步棋后，投棋認(rèn)輸。沒(méi)想到的是，我還算撐的不錯(cuò)的。
然后，周老師為我們講解棋譜，點(diǎn)出了我行棋的弊端——太過(guò)馬虎，要深思熟慮才能下好棋。經(jīng)此一役，想不深刻都十分深刻了。在答疑過(guò)程中，我好奇地問(wèn)了一句：“周先生每天下多盤(pán)？”“少則幾十盤(pán)。多則上百�！敝芟壬降卣f(shuō)，這令我大吃一驚，不愧是職業(yè)棋手，我每天最多四盤(pán)，還不復(fù)盤(pán)�！斑@就是差距�！蔽倚闹邪档�。
從此，我一段到五段的進(jìn)階之路上，我一直都保持謙卑之心，同時(shí)大量訓(xùn)練。這就是我最?lèi)?ài)的照片，我與周先生下棋的故事也一直激勵(lì)著我向前走去。
照片里的故事優(yōu)秀作文6
有一種照片每人都會(huì)有一張，雖然也只是普普通通的一張照片，但是卻包含了六年的回憶！
記得剛剛?cè)雽W(xué)那會(huì)兒才一三年，進(jìn)入了新的陌生環(huán)境，我可害怕了，只要有人看我，我就想找個(gè)地縫兒鉆進(jìn)去。剛剛走進(jìn)教室，隨便找了個(gè)座位坐下，等老師來(lái)說(shuō)了幾句，拿上新書(shū)便走了，到了第二天正式開(kāi)學(xué)，同學(xué)和老師都在同一間教室，準(zhǔn)備做自我介紹，因?yàn)槟鞘俏冶容^膽小，做自我介紹是只是簡(jiǎn)單的說(shuō)了幾句，自從那時(shí)老師就關(guān)注上了我，所以每次校園里有活動(dòng)，老師都會(huì)努力的推薦我，到后來(lái)，隨著時(shí)間的流逝，我的膽子開(kāi)始變大，在學(xué)校里也有了許多朋友，這才造就了一個(gè)從膽小到活潑的我。
又度過(guò)了幾個(gè)學(xué)期以后，我參加了校田徑隊(duì)，專(zhuān)門(mén)修煉了鉛球和壘球兩種功法，在學(xué)校呢！我也是這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的霸主！
再過(guò)不久，學(xué)校就要組織去春游了，大家可高興了，終于可以休息一天了。
春游那天早上，大家都背來(lái)了許多好吃的零食，當(dāng)然，也包括我，一到教室，同學(xué)們就開(kāi)始討論自己帶的零食，所以整個(gè)班都鬧哄哄的，老師用進(jìn)教室生氣地說(shuō)，你們看看其他班同樣是要去春游，他們還是在認(rèn)認(rèn)真真的早讀。說(shuō)完我們就立刻安靜了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，接送我們的大巴車(chē)來(lái)了，我們排隊(duì)上了車(chē)就出發(fā)了。這一次我們?nèi)チ藟?mèng)幻谷，第一個(gè)娛樂(lè)項(xiàng)目就是海盜船，剛開(kāi)始，我看到他們?cè)谏厦媸幇∈幇】珊猛媪�，所以我也沖上去試了試，剛坐上去不久，我就發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁，它越蕩越高，仿佛要把我甩出天際，失重的感覺(jué)也很大，我漸漸不行了，害怕到不敢睜眼！
時(shí)間過(guò)得很快，一眨眼六年便過(guò)去了，到了最后，拍了畢業(yè)照，開(kāi)了畢業(yè)典禮，參加了畢業(yè)派對(duì)，吃了畢業(yè)蛋糕，這六年變畫(huà)上了完美的句號(hào)。這六年最討厭的老師們似乎在這一刻也變成了“慈母”，叮囑了我們未來(lái)的學(xué)業(yè)！給了我們六年來(lái)最溫暖的擁抱！
這一刻，淚水濕潤(rùn)了眼眶！
照片里的故事優(yōu)秀作文7
小小的照片，載滿(mǎn)了的。
——題記
翻開(kāi)相冊(cè)，一張張照片映入眼簾，這些照片，記錄了我的酸甜苦辣······
一張照片掉了出來(lái)。
照片上的我兩三歲的模樣，坐在的懷抱里，帶著一個(gè)黑色的墨鏡，手里捧著一本書(shū)，慈祥的笑著。
那是我小的時(shí)候，爸爸年輕的時(shí)候。如今的我，已經(jīng)出落成個(gè)大姑娘了，而爸爸，卻在漸漸的衰老。
小時(shí)候，爸爸的大手牽著我的小手，帶我走遍一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬，走遍一片又一片的鄉(xiāng)間麥田，走過(guò)一個(gè)又一個(gè)的日子。
時(shí)光之書(shū)輕輕地翻開(kāi)了下一頁(yè)。
現(xiàn)在，我大了，已經(jīng)不需要大手牽小手這樣走過(guò)每一個(gè)地方，爸爸成為了我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
漸漸地，爸爸的頭上有了一些白發(fā)，黑發(fā)總是頑強(qiáng)地在和白發(fā)對(duì)抗，可是每次貌似都是白發(fā)以勝利而告終。
我拼命發(fā)芽，你白了頭發(fā)。
每周放學(xué)，只要你不上班，你總會(huì)早早的在校門(mén)口等我放學(xué)，并且備好了飯菜，一到家就能吃上飯。
你對(duì)我的愛(ài)無(wú)處不在。
現(xiàn)在的你，和照片上的你全然不像，你為了我操碎了心。
原本年輕的你，經(jīng)過(guò)歲月的銷(xiāo)蝕，皺紋悄悄地爬上了臉龐，你總是默默的。
照片上的你，笑容燦爛，現(xiàn)在的你，笑容依舊，只是少了一些清澈罷了。
你不會(huì)像媽媽那樣問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，噓寒問(wèn)暖，你以你獨(dú)特的方式關(guān)心著我，這，便是。
總是向你索取卻不曾說(shuō)謝謝你，
直到長(zhǎng)大以后才明白你不容易。
每次離開(kāi)總是裝作輕松的樣子，
微笑著說(shuō)回去吧轉(zhuǎn)身淚濕眼底。
多想和從前一樣牽你手掌，
可是你不在我身旁托清風(fēng)捎去安康。
時(shí)光時(shí)光慢些吧，
不要再讓你變老了，
我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)留······
此時(shí)，《父親》這在耳畔響起，這打動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)兒女的心，在看照片，現(xiàn)在的你和照片里的你一樣，一樣年輕！
照片里的，我獨(dú)特的。
照片里的故事優(yōu)秀作文8
窗外月華如練，任憑月色靜靜流淌在我的心中，卻洗不去我對(duì)你的思念�？粗种械哪菑堈掌�，記憶如潮水一般，涌來(lái)，用盡我腦海。
照片上是我將你放飛的情景，那也是你我的最后一次見(jiàn)面。碧藍(lán)如洗的天空，除了飄動(dòng)的浮云，便只剩你的身影。那時(shí)我突然想到，你我還沒(méi)拍過(guò)照，便在倉(cāng)促中拍下了你回頭的一瞬，作為你留給我的唯一的念想。你的身影中，幾分喜悅，幾分歡愉，卻掩不住一份思念，只是你思念的人會(huì)是我嗎？
記得我們初遇，是在個(gè)暴風(fēng)雨的天，那時(shí)我放學(xué)回家，看到角落里的你。小麻雀，你用濕漉漉的眼哀求的望著我，我的心軟了，我忙把你抱回家，給你處理使翅膀上的傷口，你沉沉的睡去。
你傷好了，卻什么都不肯吃。我焦急的快哭了，生怕你就此離開(kāi)這個(gè)世界，我把小米放在手心，另一只手溫柔的撫摸你的羽毛，你抬頭看了我一眼，仿佛知道我沒(méi)有惡意。小麻雀，你低頭啄小米的一瞬間，我多么開(kāi)心啊。
放假了，我?guī)愠鋈ネ�。我坐在草地上，聞著花兒散發(fā)的芬芳香氣。一陣風(fēng)吹過(guò)，吹亂了我的一縷頭發(fā)，卻更加沁人心脾。你的翅膀還沒(méi)好，掙扎著順著我的胳膊爬上肩膀，用你的另一只翅膀想把頭發(fā)撥走，卻使我的臉癢癢的。我咯咯的笑，你也高興的一蹦一跳。見(jiàn)此，我卻有些難過(guò)。我看出了你對(duì)藍(lán)天的渴望，對(duì)自由的向往，可我卻不想放你離開(kāi)。除去你的翅膀還沒(méi)好的原因，我不想讓你走。我貪戀你給我的歡笑，想讓你再伴我?guī)滋�，你能原諒我的自私嗎，小麻雀�?/p>
幾天后我再次把你帶出來(lái)，你的翅膀全好了，飛來(lái)飛去，卻始終在我身邊。我看得出，你比在家里時(shí)更加開(kāi)心，我猶豫了，因?yàn)槲彝涣宋译y過(guò)時(shí)你的安慰，傷心是你的陪伴。最終我退后幾步讓你離開(kāi)，你忘了我半響，不舍得飛走了……
月光照耀著我，也能照耀著你吧？愿月兒，捎去我的思念。
照片里的故事優(yōu)秀作文9
在我的書(shū)桌上，一個(gè)相框立在那兒。相框里有一張照片，只見(jiàn)上面的三個(gè)人滿(mǎn)臉笑容，人手一根金黃的玉米棒，后面的背景是中山動(dòng)物園的大門(mén)。
沒(méi)錯(cuò)！這張照片就是我五歲生日那天，我們一家人去中山公園拍的。那天正好是星期六，我們一家人乘車(chē)趕往中山公園。走進(jìn)中山公園的大門(mén)，人行道兩邊的柳樹(shù)亭亭玉立，柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng)，柳姑娘在水邊照著鏡子，梳理著自己的美發(fā)，讓自己更加漂亮。
湖水像一面鏡子一樣，突然水面激起一陣陣波紋，還伴隨著幾聲“嘎嘎嘎”的叫聲，一群白色羽毛的'鴨子游了過(guò)來(lái)。真可謂是“春江水暖鴨先知”呀。我們一家一路走到動(dòng)物園，買(mǎi)了門(mén)票，我又讓爸爸買(mǎi)了兩袋玉米棒喂動(dòng)物。
走進(jìn)動(dòng)物園，里面的動(dòng)物可真多��！有機(jī)靈的小猴子、威猛的東北虎，帥氣的黑豹……還有精彩的馬戲表演，狗熊翻單杠、山羊走鋼絲、小猴騎自行車(chē)……看的我不禁拍手叫好。
最有趣的是我用玉米棒喂鴕鳥(niǎo)了。我把玉米棒從鐵欄桿里伸進(jìn)去，一只又高又大的鴕鳥(niǎo)走了過(guò)來(lái)，它一下一下地啄著玉米棒子。之后，又有一只稍小的鴕鳥(niǎo)也來(lái)吃，大鴕鳥(niǎo)見(jiàn)有同類(lèi)和它搶食，回頭猛啄了它一下。
但是小鴕鳥(niǎo)也不甘示弱，也啄了大鴕鳥(niǎo)一下。于是，兩只鴕鳥(niǎo)拉開(kāi)了打架的陣勢(shì)，雙方張開(kāi)了翅膀，大聲的鳴叫著，它們用腳開(kāi)始互踢，最后，大鴕鳥(niǎo)以大欺小贏了小鴕鳥(niǎo)。我看小鴕鳥(niǎo)很可憐，扔給了它一根玉米棒。
最后，我們一家準(zhǔn)備回家，到公園的大門(mén)前，爸爸說(shuō)：“兒子，咱們?cè)谶@照一張合影，紀(jì)念一下吧！”我想了想，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好的�！卑职肿屢晃皇迨逵檬謾C(jī)幫我們照了相，之后把照片洗出來(lái)了。
如今，再看看那張照片，真是滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶�。r(shí)間一晃而過(guò)，真想回到那時(shí)的時(shí)光，但這是不可能的，我們只有把握好現(xiàn)在，才有更美好的未來(lái)。
照片里的故事優(yōu)秀作文10
那年六月，城市依舊，校園依舊，可我們不再依舊了，時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻在提醒著我們“你們將要分別了，你們將要分別了！”
——題記
拾起照片，拂去灰塵，拭去眼淚，那一雙雙明亮清澈的眼睛，那一張張倍感親切的臉龐，又清晰的浮現(xiàn)在我的腦海，慢慢回想起那個(gè)離別日，仿佛又回到了那年夏天。
那天太陽(yáng)哥哥躲起來(lái)了，因?yàn)樗麤](méi)完成作業(yè)又惹天空老師生氣了，天空老師陰著臉。“哎，你，對(duì)，就你，往左一點(diǎn)，對(duì)對(duì)，好，都笑一笑��！來(lái)，一，二，三！”伴隨著咔嚓一聲，把我們美好的瞬間記錄了下來(lái)，同時(shí)，也將割掉我與母校之間的“臍帶”，我們獨(dú)立了，我們自由了。
今天，校園里格外熱鬧，我們?cè)谂漠厴I(yè)照，上午的前兩節(jié)課不上，我們就在操場(chǎng)上玩，我們都很高興，好像以前的我們從來(lái)沒(méi)有像今天這么珍惜時(shí)間，抓緊時(shí)間。這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)喊：“快過(guò)來(lái)啊，×××來(lái)了。”我們跑過(guò)去，看到一個(gè)穿著運(yùn)動(dòng)衣，皮膚光滑，手指細(xì)長(zhǎng)的大眼睛女生，她坐在輪椅上，口齒不清晰的說(shuō)：“好久不見(jiàn)。”原來(lái)是她��！她從一年級(jí)時(shí)就得了小兒麻痹癥，站不起來(lái)，只能坐在輪椅上，每天上樓梯都是她的媽媽背著她。可隨著年齡的增大，我們的樓層也逐漸增高，她退學(xué)了。今天，她來(lái)和我們玩，不，不僅僅是玩，更是想記住校園，記住我們。
拍完畢業(yè)照，我清楚的記得，天空老師落淚了，是無(wú)聲的，是透明的，我并不知道她為什么哭，但是我看到太陽(yáng)哥哥出來(lái)了，他安慰著天空。班主任王老師哭了，我們安慰她，說(shuō)：“照片上的我們沒(méi)有分開(kāi)�。∥覀儠�(huì)永遠(yuǎn)在一起的�！崩蠋熜α�，天空晴了！
那年六月，我們畢業(yè)了，懷揣著夢(mèng)想與愿望，挾帶著留戀與遺憾分別了。隨著時(shí)間的推移，屬于我們的記憶，一點(diǎn)點(diǎn)的被打磨，從你我腦海里漸漸消失。唯有這張照片是我們永久的回憶！
照片里的故事優(yōu)秀作文11
幾乎是一轉(zhuǎn)眼，幾年過(guò)去了，當(dāng)初桃花樹(shù)下的老人離開(kāi)了，那顆盛開(kāi)的桃花樹(shù)也被砍了。
在我家附近的山內(nèi)，曾種著一小片爺爺種的桃花林，每年桃花盛開(kāi)的時(shí)候我都會(huì)和爺爺去那片桃花林中照些照片。每年都是同樣的景色，可唯獨(dú)那年不同。
三月中旬，正是桃花盛開(kāi)的季節(jié)，天還未亮，爺爺就喊我醒來(lái)，和我一起拿著相機(jī)出發(fā)。
我們到那地時(shí)，春風(fēng)微撫，帶這些冬天刺骨的寒意，太陽(yáng)剛剛升起，天空是溫柔的粉色。放眼望去，滿(mǎn)眼盡是粉色，象征著少女情懷的粉色。當(dāng)天心情不太好，看著這滿(mǎn)目粉紅心中也釋?xiě)选?/p>
爺爺剛到時(shí)，便走向了林子的深處，正當(dāng)我好奇那突然多出來(lái)的小房子時(shí)，一位年邁的老人從屋子里走了出來(lái)。那老人駝了背，花白了頭發(fā)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)歲月磨煉的皺紋也悄然爬上了臉頰，穿著一襲被水洗的略微發(fā)白的藍(lán)布衫，背著手朝我走來(lái)。
“小姑娘，你來(lái)陪我這個(gè)老頭子說(shuō)說(shuō)話(huà)吧�！崩先诵π�，他好像并不意外我的出現(xiàn)。從老人口中我得知，這個(gè)老人是前幾年和爺爺一起栽樹(shù)的人中的其中一個(gè)，他這一生都熱衷于桃花，他與他的夫人便相識(shí)于桃花，老人育有一對(duì)兒女，都早已成家，他們都曾想把老人接去一起生活，可老人不愿意。幾個(gè)月前，老人察覺(jué)自己時(shí)日不多，就和我爺爺說(shuō)想在這片桃花林中離去，爺爺?shù)弥蟊銥樗ㄔ炝诉@個(gè)小房屋，老人便一直守著這片桃花林。
他說(shuō)著他的故事，我站在一旁靜靜地聆聽(tīng)著，聽(tīng)他講述他的一生。他講著講著聲音便哽咽起來(lái)，他的人生中幾乎每個(gè)片段都有桃花的存在。老人的故事仿佛點(diǎn)醒了我，在三月的這天，迎著春風(fēng)……
我離開(kāi)之前，突然想和老人合張影，鏡頭前一大一小兩個(gè)腦袋都笑著，老人的笑容中仿佛透著釋?xiě)雅c懷念，背后是一顆顆簇?fù)淼奶一?shù)。
第二年我再去時(shí)，老人已經(jīng)離世，聽(tīng)爺爺說(shuō)，老人在去年冬天時(shí)離開(kāi)了，他走的很安詳，只身躺在桃花林中，嘴角擎著一抹笑意。后來(lái)沒(méi)過(guò)一年，桃花林也走了。
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