我的新老師作文(通用8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的我的新老師作文，希望能夠幫助到大家。
我的新老師作文1
我上四年級(jí)了！我們班換班主任了，這位老師姓楊。她的全名叫楊玥輝她好像很喜歡梳馬尾辮兒，她長(zhǎng)的很高，戴著一副眼鏡，她長(zhǎng)著一雙火眼金睛我們干什么她都能發(fā)現(xiàn)。
8月30日那天，楊老師就要考我們，把我驚住了，因?yàn)橥媪艘粋�(gè)假期，知識(shí)都玩沒(méi)了，好像大風(fēng)刮跑了一樣。最后，我還是接受了考試。
楊老師給我們講了很多道理，比如要學(xué)會(huì)寬容大度，不斤斤計(jì)較，要做一個(gè)心地善良的學(xué)生，要常常幫助別人，助人為樂(lè)，上課前要擺放好學(xué)具，要按照老師的要求去做，要懂禮貌，不跟老師犟嘴，而且要干凈，每次楊老師上課聲音都很洪亮，而且他長(zhǎng)的很漂亮。
我非常喜歡這位楊老師，這就是我們的楊老師。
我愛(ài)我們的楊老師。
我的新老師作文2
哈哈！太好了，教我們數(shù)學(xué)的朱老師出差一個(gè)星期，由李校長(zhǎng)給我們講課。
我們可喜歡這位新數(shù)學(xué)老師了。他講課非常溫柔，就因?yàn)檫@樣，我們班同學(xué)放肆起來(lái)。又說(shuō)又笑，更可氣的是還有同學(xué)搞惡作劇，如果按當(dāng)時(shí)朱老師的脾氣，早就生氣了，會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們。而李校長(zhǎng)卻與眾不同，他只是微微一笑，說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)不要講話。”“哈哈哈”教室里突然沸騰起來(lái)，“李校長(zhǎng)真可愛(ài)�！蔽覀儚膩�(lái)沒(méi)有這樣輕松地上課，笑完之后，便專心致志的聽(tīng)起課來(lái)，再也沒(méi)有搗亂的了。
放學(xué)時(shí)，李校長(zhǎng)沒(méi)給我們布置數(shù)學(xué)作業(yè)，同學(xué)們說(shuō)：“李校長(zhǎng)真好，不像朱老師那樣給我們布置一大堆作業(yè)�！蔽覀兏械胶眯腋�。
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)星期過(guò)去了，朱老師快要回來(lái)了，我們多么希望李校長(zhǎng)多給我們上幾天課，能夠讓我們輕松愉快地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
我的新老師作文3
開(kāi)學(xué)了，我們不僅迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，而且迎來(lái)了一位新的班主任老師。
她姓湯，我們都親切的叫她湯老師。她留著一頭短發(fā)，顯得精明能干，一雙眼睛里閃爍著智慧的光芒，說(shuō)起話來(lái)和藹可親。
湯老師剛教我們不久，但我已經(jīng)開(kāi)始喜歡上她的了。她讀課文的聲音抑揚(yáng)頓挫，仿佛要把我?guī)нM(jìn)這美麗的詩(shī)篇里。
湯老師是嚴(yán)厲的�！皬恼f(shuō)簽‘安全責(zé)任書’都幾天了，怎么還有人沒(méi)帶？”教室回蕩著老師嚴(yán)厲的聲音。原來(lái)湯老師正在批評(píng)沒(méi)有帶‘安全責(zé)任書’的同學(xué)。我暗自慶幸，多虧我交了。
湯老師也是關(guān)心同學(xué)的。記得那次上完音樂(lè)課，我們都想著排好隊(duì)等著老師來(lái)送路隊(duì)�？蓜傄怀鲆魳�(lè)教室的門，就發(fā)現(xiàn)湯老師早已等候在門口了，正午的太陽(yáng)把她的臉曬得紅紅的。這時(shí)我的心里充滿了感動(dòng)。
這就是我的新老師，雖然我對(duì)她了解不深，但我已經(jīng)開(kāi)始喜歡她了。
我的新老師作文4
xx年我們跨進(jìn)了小學(xué)的的大門，換了許許多多的老師，其中我們的新數(shù)學(xué)老師姓高，叫高衛(wèi)國(guó)。
他講課可有意思了，聲音連綿起伏，讓就算最不喜歡聽(tīng)課的學(xué)生也能專心聽(tīng)講，聽(tīng)老師精彩的講說(shuō)，但這個(gè)老師偶爾也會(huì)起風(fēng)暴，有學(xué)生闖禍了，他的臉就像扭曲了一樣難看，還會(huì)叫家長(zhǎng)，倆人一起批評(píng)他，有些人記仇，說(shuō)他神經(jīng)，但后天就不一樣了，那是因?yàn)�，他做了一件好事，老師連忙夸獎(jiǎng)他，他高興還來(lái)不及呢，老師也因那件事跟他道歉了，他心里樂(lè)滋滋的，就不再記恨老師了。
但是他也很號(hào)，那一次，我發(fā)燒了，我很難受，因?yàn)槲覄傆變簣@畢業(yè)不久，就哭了起來(lái)，老師連忙問(wèn)我怎么了，得知怎么回事，他連電話都不打給我家長(zhǎng)，就馬上帶我去醫(yī)院，醫(yī)療費(fèi)都是他交的呢，后來(lái)我媽媽想感謝他，就買了一些東西給他，他拒絕了：“這些東西給孩子吃吧，孩子吃了長(zhǎng)身體我就算了，那件事是我因該做的······”
如果你是他的學(xué)生，你也會(huì)喜歡他的。
我的新老師作文5
新學(xué)期來(lái)了，我和同學(xué)們走進(jìn)了我們既熟悉又陌生的校園。我們一個(gè)個(gè)懷著高興、緊張又新奇的心情走向新班級(jí)。一進(jìn)班級(jí)，我就看到了我想念的徐老師——我們的班主任。
同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)新教室，回到了座位上。等我們?nèi)说烬R了，徐老師便把我們的新班主任——楊老師請(qǐng)進(jìn)了教室。然后徐老師就走了，楊老師做完自我介紹后，我們就用新奇的目光觀察起了楊老師。我們的楊老師個(gè)子高高的，中等身材，高挺的'鼻梁上架著一副黑色的眼鏡，看起來(lái)沉穩(wěn)內(nèi)斂。眼鏡后面藏著一雙大眼睛，它既像天上的星星閃閃發(fā)亮，又像地上的寶石熠熠生輝。他的鼻子有點(diǎn)小巧兒，嘴巴如櫻桃一樣紅。這美若天仙般的外貌配上她那干練的馬尾辮，讓人眼前一亮。
雖然和徐老師分開(kāi)是一件令人傷心難過(guò)的事，但新來(lái)的楊老師長(zhǎng)得這么漂亮，多少也撫慰了我內(nèi)心的創(chuàng)傷。
我的新老師作文6
昨天下午，老師說(shuō)：“咱們班要換數(shù)學(xué)老師，教導(dǎo)主任是我們的新數(shù)學(xué)老師�！�
一聽(tīng)到這個(gè)消息一下課，繆瑞琪、周雨聰?shù)韧瑢W(xué)都哭了，他們一定是想念原來(lái)的數(shù)學(xué)老師，繆瑞琪說(shuō)：“原來(lái)的數(shù)學(xué)老師都不打人，都不罵人，可現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師一定沒(méi)原來(lái)老師好�！蔽倚闹幸哺械胶芸上�，我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。
第二天，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，走進(jìn)教室的是一位年輕漂亮的女教師，她戴著眼鏡，短短的小辮子。她在黑板上寫下了她的名字：李海燕，讓我們十秒鐘之內(nèi)寫下她的名字，她開(kāi)始數(shù)了，在他數(shù)到八的時(shí)候，我把最后的四點(diǎn)寫好了。老師又寫了他的電話號(hào)碼，讀兩遍讓十秒鐘之內(nèi)寫出來(lái)，正寫呢，呦，忘了，我這次沒(méi)成功。丁玲下課了。
原來(lái)新數(shù)學(xué)老師也好。
我的新老師作文7
轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)升入四年級(jí)了。今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我們的班主任換成了楊老師。
楊老師的全名叫楊玥輝，楊老師扎著一束馬尾辮，走起路來(lái)一搖一擺的，像是在跳舞，顯得既精神又神氣，楊老師有一雙火眼金睛的大眼睛，仿佛能看見(jiàn)你上課時(shí)所有的小動(dòng)作，眉毛彎彎的，小巧的鼻子，嘴巴紅紅的，像櫻桃一樣，總之，楊老師是個(gè)漂亮的秀氣的女老師。
楊老師知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富，上起課來(lái)生動(dòng)有趣，教過(guò)我們的徐老師說(shuō)：“我們能分到楊老師班是我們的福氣”。
你別看楊老師是女教師，她的聲音可洪亮了，又清楚又標(biāo)準(zhǔn)，讓我們聽(tīng)起來(lái)不費(fèi)力。
老師的工作很辛苦，我從心里敬佩我的老師。我唯一能報(bào)答老師的，只有好好學(xué)習(xí)，把各門功課學(xué)好，做一個(gè)守紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績(jī)突出的好學(xué)生！
我的新老師作文8
不覺(jué)間我已經(jīng)上四年級(jí)了，新的學(xué)期，徐老師不再教我們，我們班來(lái)了一位新的女老師，她姓楊，是我們四班的班主任，她讓我們感覺(jué)又新奇又陌生。
我們的楊老師可漂亮了，身材修長(zhǎng)，穿著一身長(zhǎng)裙，梳著馬尾辮，一雙像水晶棋子一樣大的眼睛，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，高高的鼻梁上掛著一幅眼鏡，鏡框是長(zhǎng)方形的，讓人感覺(jué)她戴的不是眼鏡，而是放大鏡。她把我們觀察地仔仔細(xì)細(xì)，她和我們說(shuō)起話來(lái)溫溫柔柔，很是親切和藹，但對(duì)上課不認(rèn)真的同學(xué)又很嚴(yán)厲。
在學(xué)校，我們班的每位同學(xué)都要站在前面做一次自我介紹，讓楊老師更快的認(rèn)識(shí)和了解大家。輪到我時(shí)，心開(kāi)始怦怦亂跳，鼻頭、手心都在冒汗，終于結(jié)束了，楊老師對(duì)我和藹的說(shuō)了一聲：“好！”我的心暖暖的，原來(lái)新老師并不可怕。
在這一天的生活和學(xué)習(xí)中，楊老師不斷的在了解我們每一位同學(xué)，而我也在慢慢的習(xí)慣了新老師。我很喜歡我們的楊老師，在這學(xué)期里我要更加地努力學(xué)習(xí)，把自己最好的一面展現(xiàn)給楊老師。
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