快樂(lè)的感覺(jué)作文（精選39篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的快樂(lè)的感覺(jué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇1
快樂(lè)是一種奇妙的感覺(jué)，一種難以用言語(yǔ)表達(dá)的心情，對(duì)每個(gè)人而言，快樂(lè)的位置在生活中各個(gè)不同的角落。
快樂(lè)，會(huì)是一句贊美的話，會(huì)是一抹親切的微笑，無(wú)論如何，每個(gè)人必須懂得發(fā)掘?qū)儆谧约旱目鞓?lè)。每個(gè)人包括沒(méi)有生命的物體都有屬于自己的快樂(lè)：一棵高可參天的老神木，有它的快樂(lè)，雖然，它不能走動(dòng)，不能去探索這嶄新的世界，但是它可以為觀光客遮蔭避雨，讓大家喜愛(ài)它，這就是它的快樂(lè)。
當(dāng)自己遇到大小困難時(shí)，可以選擇生氣，關(guān)上心中的牢房逃避；可以快樂(lè)面對(duì)，讓事情能迎刃而解。因?yàn)楫?dāng)你哭時(shí)，世界就跟著你哭，當(dāng)你笑時(shí)，世界就跟著你笑，一件事情并不會(huì)只有好或壞，只要能往好的方面想，困難會(huì)轉(zhuǎn)機(jī)，快樂(lè)也會(huì)從心里不知不覺(jué)的到來(lái)，因此，這件事何嘗不是一種快樂(lè)？
快樂(lè)無(wú)所不在，只要細(xì)心留意生活周圍美好的事物，也可以自得其樂(lè)，就像自己雖然去欣賞再平凡不過(guò)的云，但是能懂得欣賞云的奧妙之處，這樣也是一種快樂(lè)，只要懂得從平凡事物欣賞它的美，代表這個(gè)人很知足，并懂得“處處留心皆學(xué)問(wèn)，落花水面皆文章”這個(gè)道理。
達(dá)爾文曾說(shuō)：“無(wú)論多么煩悶的瑣事，只要能樂(lè)在其中，都會(huì)獲益無(wú)窮�！碑�(dāng)自己無(wú)聊時(shí)，必須要懂得尋找快樂(lè)，這樣能樂(lè)在其中，獲益無(wú)窮，并能燦爛自己的生活。
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇2
所謂“助人為快樂(lè)之本”，這看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，卻充滿著許多人生哲理。俗語(yǔ)說(shuō)：“天下無(wú)難事，只怕有心人�！逼鋵�(shí)，要做件好事并不困難，只是看你有沒(méi)有那顆行善、熱忱的心。
記得有一次，我陰錯(cuò)陽(yáng)差的被同學(xué)推舉為“衛(wèi)生班長(zhǎng)”，那時(shí)候的我心里雖然百般的不愿意，但卻只能聽(tīng)命從事，每次下課時(shí)，我這個(gè)可憐的“衛(wèi)生班長(zhǎng)”總要拖著疲憊不堪的身子前往那雜草叢生、其臭無(wú)比的水溝地帶奮戰(zhàn)。剛開始時(shí)，我這位新上任的菜鳥總是為了這股沖鼻的味道而差點(diǎn)沒(méi)吐了滿地。但漸漸的，我不再害怕這股味道了！也慢慢的熟悉了這個(gè)環(huán)境！于是，我決定來(lái)個(gè)斬草除根，讓“它”這個(gè)大壞蛋永遠(yuǎn)消失在這世上！所謂“兩虎相爭(zhēng)，必有一傷。”不過(guò)，我敢說(shuō)，這一戰(zhàn)我是贏定了！我卷起袖子，拿起馬桶刷往水溝身上猛力的刷、用力的刷，刷到“它”那烏黑的皮都變得亮晶晶的，結(jié)果，不出我所料，那可惡的惡魔被我這顆“正義”的信心給打敗了，“它”投降了！它棄黑投明，變得干凈無(wú)比！
經(jīng)過(guò)了這件事件后，我才深深的領(lǐng)悟到“助人為快樂(lè)之本”這句話。如果當(dāng)時(shí)，我拒絕同學(xué)們的好意，現(xiàn)在的我就不會(huì)當(dāng)上“衛(wèi)生班長(zhǎng)”，如果當(dāng)時(shí)，我不去領(lǐng)會(huì)水溝那令人做嘔、反胃的沖鼻味道，我就不會(huì)有現(xiàn)在的成就感，更不會(huì)領(lǐng)悟到這句話的含意。
當(dāng)上“衛(wèi)生班長(zhǎng)”，給大家一個(gè)干凈的環(huán)境，這應(yīng)該也是一件好事吧！做完好事的成就感，真棒！
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇3
我的姥姥和我一樣也是農(nóng)民出身，可她很疼我�？涩F(xiàn)在姥姥和姥爺卻住在北京的老舅家里。每逢過(guò)年才回來(lái)一次。我家、二姨家、老姨家都是過(guò)年后去大舅家看上一次。看又要過(guò)年了，又要去大舅家了。因?yàn)槔褷斃牙岩换貋?lái)就去大舅家，所以，大舅家就是我們的目的地了。我太高興了。
每次過(guò)完年，我老舅總是開車來(lái)接我和爸爸媽媽。我在路上聽(tīng)著車上的收音機(jī)里的歌，到了大舅家，老姨和二姨比我們還早的到了。我和表弟表哥還有表姐玩捉迷藏。表姐比我們都大，她不愿意玩，我和表哥就糊弄表弟，讓他捉我們。不就是哄小孩嗎！我和表哥跑了一大圈，累死了。表哥說(shuō)：“表妹，走，我們回去�！蔽覀兓貋�(lái)就看到表弟哭了，我們哈哈大笑起來(lái)。老姨來(lái)喊我們?nèi)コ燥�。我們洗完手就上了飯桌。我們�?zhēng)吵著要喝可樂(lè)，表姐說(shuō)：“別吵了！我給你們幾個(gè)小鬼拿去！”我們爭(zhēng)著說(shuō)：“誰(shuí)哦，誰(shuí)是小鬼，你才是！”
我們吃完了飯就去車?yán)锫?tīng)歌了。一會(huì)，來(lái)了幾個(gè)看我姥姥的親戚。我聽(tīng)媽媽說(shuō)，這些來(lái)的人是我媽媽的舅舅。我驚訝地說(shuō)：“你還有舅舅！”我媽媽指著兩個(gè)跟來(lái)走親戚的小孩說(shuō)：“看，這是你們的兩個(gè)小舅舅。”我很奇怪。下午我就和爸爸媽媽回家了。這就是我的一家人，讓我感覺(jué)快樂(lè)的一大家子人。
……
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇4
上個(gè)星期四，我們終于迎來(lái)了盼望已久的快樂(lè)訪問(wèn)日活動(dòng)。那天，我們迎著微弱的陽(yáng)光，坐著大巴車，在車?yán)餁g樂(lè)地唱著歌，心情十分愉悅。
過(guò)了大約15分鐘，我們終于來(lái)到了兩面針有限公司。一進(jìn)門，我們便聞到一陣一陣的牙膏味和紙張的味道。隨后，我們來(lái)到各個(gè)參觀室來(lái)參觀，并學(xué)到了許多的東西。最后，最激動(dòng)人心的活動(dòng)——去實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)的活動(dòng)就要來(lái)臨了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都懷著好奇心，一步一步地走進(jìn)充滿牙膏味的實(shí)驗(yàn)室。呀，原來(lái)是要做稱牙膏和稱牙膏管的實(shí)驗(yàn)呀！我們現(xiàn)在一點(diǎn)兒也不緊張了，反而覺(jué)得很期待，想知道到底要怎么稱。后來(lái)，一位工作人員拿來(lái)了一個(gè)電子天平、記錄表和牙膏、牙膏管。原來(lái)，只要先稱出牙膏和牙膏管的總重量，在單獨(dú)減去牙膏管的重量就行了。可是，這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅考驗(yàn)我們的動(dòng)手能力，還考驗(yàn)我們的速度和計(jì)算呢！那是因?yàn)�，我們要迅速的算出牙膏單�?dú)的重量，而且第一個(gè)算得又快又準(zhǔn)的小組，還能夠得到獎(jiǎng)品呢！就這樣，一場(chǎng)特殊的比賽就這樣轟轟烈烈地開始了。最終，第一小組脫穎而出成為了冠軍，接受了大家的掌聲和羨慕的目光。
就這樣，這次的快樂(lè)訪問(wèn)日，我們收獲到了許多，也認(rèn)識(shí)了許多。所以，我認(rèn)為，快樂(lè)的感覺(jué)是最好的！
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇5
在我的人生中很需要快樂(lè)，因?yàn)椋瑤缀鯐r(shí)時(shí)刻刻的我都不快樂(lè)，因?yàn)椋职殖３Ｒ覍憯?shù)學(xué)的練習(xí)題，但是，快樂(lè)像一種魔法一樣，當(dāng)我們的心溫暖的時(shí)候，他就慢慢的飛來(lái)，留在我們的心里，當(dāng)我們的心冷冷的時(shí)候，它就悄悄的飛走，讓我們感覺(jué)不快樂(lè)。
我認(rèn)為世界上有很多快樂(lè)的人，只是他們是在私底下才能表現(xiàn)的出來(lái)，就算是很忙的高中、大學(xué)生或很多煩惱的老師，雖然他們?cè)趯W(xué)校表現(xiàn)的很忙碌，但是在家里可以跟家人聊天、看書、玩電腦或畫圖，不是有很多件快樂(lè)的事嗎？
一個(gè)快樂(lè)的人，他的臉上會(huì)有開心、幸福喜悅和興奮的表情，當(dāng)他的朋友很哀愁時(shí)，他也會(huì)想盡辦法幫助他的朋友快樂(lè)，他的朋友被他感染到了，應(yīng)該也會(huì)跟他一樣快樂(lè)。他也一樣會(huì)說(shuō)出好聽(tīng)的話，身旁的人一定會(huì)很舒服，我也想交一個(gè)快樂(lè)的朋友，才能讓我也跟著快樂(lè)。
我現(xiàn)在也感覺(jué)的到快樂(lè)了，因?yàn)�，只要讓心溫暖，太�?yáng)帶給我溫暖，也帶給我快樂(lè)，所以，我建議，如果我們不快樂(lè)的時(shí)候，就去曬曬太陽(yáng)吧！說(shuō)不定，我們就會(huì)快樂(lè)了。
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇6
今天早上我一睜眼想起今天是三八婦女節(jié)，我想為媽媽做一件特殊的事。哦！對(duì)了今天有人來(lái)家里做客，我就幫媽媽買菜吧！
我興奮的跑去跟媽媽說(shuō)了自己的想法，并真誠(chéng)的對(duì)媽媽說(shuō)了聲節(jié)日快樂(lè)！媽媽高興的答應(yīng)了，并給我列出一個(gè)購(gòu)物單，上面的菜真豐富呀！弄的我眼花繚亂，很快就跟媽媽說(shuō)了再見(jiàn)，便帶著快樂(lè)而又緊張的心情下樓了，快樂(lè)是因?yàn)槲铱梢宰约邯?dú)立做一件事了，緊張是因?yàn)榻裉焓俏业谝淮巫约撼鲩T，我拿著購(gòu)物單一路小跑，不一會(huì)兒就到了超市。
超市的阿姨見(jiàn)我獨(dú)自賣東西，便熱情的問(wèn)道：“小朋友，你要點(diǎn)什么呀？”我想起媽媽說(shuō)不要跟陌生人說(shuō)話，就連忙把媽媽列的購(gòu)物單輕輕從口袋里拿了出來(lái)，并簡(jiǎn)單地對(duì)阿姨說(shuō)：“我自己來(lái)吧！”說(shuō)著就看了看菜單，一樣一樣的拿著，因?yàn)槭堑谝淮螢閶寢屬I菜，所以我樣樣都精挑細(xì)選，一會(huì)兒看看這個(gè)，一會(huì)兒挑挑那個(gè)，不到十分鐘，我就買好了新鮮的菜。
成功購(gòu)物的我又一路小跑回家，不再緊張，卻增添了幾分快樂(lè)。我氣喘吁吁的跑到家中，媽媽高興的夸我真棒呀！第一次自己出門就能買到這么好的菜。此時(shí)的我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了許多，也感受到了快樂(lè)的感覺(jué)真好！
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇7
春天，細(xì)長(zhǎng)的柳枝如少女的頭發(fā)隨風(fēng)飄舞；碧綠的小草如綠色的地毯平鋪大地；金燦燦的迎春花如報(bào)春使者向人微笑。這時(shí)，快樂(lè)伴著我來(lái)到校園。我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起探索。快樂(lè)的感覺(jué)真好！
夏天，金黃色的太陽(yáng)如圓圓的火球望著大地；飛舞的蜻蜓如無(wú)憂無(wú)慮的孩子來(lái)回走動(dòng)；粉色的荷花如亭亭玉立的仙女盡情綻放。這時(shí)，快樂(lè)伴著我來(lái)到泳池中。我和朋友們一起在水中玩耍�？鞓�(lè)的感覺(jué)真好！
秋天，一片片楓葉如美麗的蝴蝶從樹上落下；遍地的落葉如金色的沙灘成堆成片；一群群的大雁如許多的風(fēng)箏向南飛去。這時(shí)，快樂(lè)伴著我來(lái)到風(fēng)中。我和爸爸媽媽一起折飛機(jī)。快樂(lè)的感覺(jué)真好！
冬天，白皚皚的大雪如飛揚(yáng)的柳絮從空中降臨；高高的大樓如巨人直直地聳立著；密密的塔松如披上一件白色大衣靜靜地睡著。這時(shí)，快樂(lè)伴著我來(lái)到雪中。我和哥哥姐姐一起堆雪人，打雪仗�？鞓�(lè)的感覺(jué)真好！
雖然我已經(jīng)得到了許多的快樂(lè)，但我仍不厭其煩，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)：快樂(lè)的感覺(jué)真好！
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇8
每個(gè)人都有自己喜歡的心情：有傷心、有難過(guò)、有喜悅、有生氣、有快樂(lè)……這些心情感覺(jué)到就會(huì)知道，它們就像食物的味道——酸甜苦辣咸。而我，卻不知道自己最喜歡的是什么。然而，在十歲那年……
天空灰蒙蒙的，顯得極其壓抑，而太陽(yáng)公公不知道躲哪去了。郁悶的心情加上陰暗的天氣，真是配極了。我正在因自己的考試分?jǐn)?shù)而郁悶。我的腦袋也不知道怎么長(zhǎng)的，馬馬虎虎，竟然會(huì)把那么簡(jiǎn)單的題做錯(cuò)�；氐郊液�，我躺在沙發(fā)上，腦子里亂七八糟的。
幾天過(guò)去了，媽媽發(fā)現(xiàn)我最近都不笑了（因?yàn)橐郧暗奈也皇沁@樣的）。于是，她便過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了？我便回答考試分?jǐn)?shù)不好。媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“做人不能自暴自棄，這次分?jǐn)?shù)考不好還有下次，下次考不好還有下下次！”媽媽的話好像點(diǎn)醒了我，我跑出門外看著晴朗的天空，鳥兒在樹枝上喳喳的叫著，像是為我心情變好而喝彩。于是，從那時(shí)，快樂(lè)的笑容幾乎每天都掛在我的臉上。
快樂(lè)的感覺(jué)真好！像是山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村的感覺(jué)；像把一副枯燥的畫變得豐富多彩；像把一篇無(wú)聊的文章變得生動(dòng)；像把一首難聽(tīng)的歌變成動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇9
“快樂(lè)”這一詞，相信大家都并不陌生，但你曾擁有過(guò)“快樂(lè)”嗎？當(dāng)?shù)玫剿鼤r(shí)，又是什么“滋味”？想知道答案嗎？那我們就一起嘗一嘗快樂(lè)的滋味。
一天，我和爸爸、媽媽一起去了湄洲島的黃金沙灘，我光著腳丫，小心翼翼地走在沙灘上，那細(xì)沙暖暖的、軟軟的撓著我的腳底，舒服極了。迎面吹來(lái)的海風(fēng)，淘氣地鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)，涼嗖嗖的。我抬頭仰望著那湛藍(lán)的天空，那感覺(jué)真令人心曠神怡。
我正專心致志地欣賞著這美麗的景色時(shí)，突然感到腳底下有什么在蠕動(dòng)，我蹲下來(lái)一看，哦！竟是一只小螃蟹，我趴下身來(lái)對(duì)它仔細(xì)打量一番。青色的蟹殼，八條腿，黑珍珠般的眼睛，兩條大鉗，時(shí)不時(shí)揮動(dòng)兩下。
“唉呦-----”只聽(tīng)我一聲慘叫，那不到巴掌大的小家伙，咬了我一口，我氣得“哇哇大叫，我心一橫，大聲喝道：“我要向你；宣戰(zhàn)！”那小東西似乎明白了什么，以迅雷不及掩耳之勢(shì)閃進(jìn)了沙灘里，躲了起來(lái)�！跋胩映鑫业氖终菩�，沒(méi)門！”于是我挖地三尺”東掏掏，西挖挖，學(xué)起了考古學(xué)家的樣子，把耳朵貼在沙灘上聽(tīng)一聽(tīng)，我的這一大規(guī)模搜索，一無(wú)所獲，就在這時(shí)，它奇跡般冒了出來(lái)，我追著它，又是拍，又是抓，終于落入了我的“法網(wǎng)”。雖然這“戰(zhàn)利品”不算大，但我收獲了更多的是快樂(lè)。
��！快樂(lè)的感覺(jué)真好！
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇10
快樂(lè)是一種優(yōu)雅的心態(tài)，快樂(lè)是一種無(wú)法取代的感覺(jué)。物質(zhì)的滿足未必能帶來(lái)快樂(lè)，而快樂(lè)卻能帶來(lái)人生的滿足。那么，如何讓自己快樂(lè)呢？
多接觸、注意、欣賞、流連大自然。高山流水、大漠云天、海潮洶涌、湖光如鏡、花開花落、月虧月盈、四季消長(zhǎng)、三星在天。萬(wàn)物靜觀皆自得，世事“動(dòng)觀”亦相宜。到了對(duì)大自然無(wú)動(dòng)于衷，只知道“斗斗斗”的時(shí)候，你的細(xì)胞就要出麻煩了。
多欣賞藝術(shù)，特別是音樂(lè)。能不能聽(tīng)得進(jìn)音樂(lè)？這大體上是您需要不需要請(qǐng)心理醫(yī)生咨詢的標(biāo)志。
遇事多想自己的缺點(diǎn)，多想旁人的好處。不要鉆到牛角尖里出不來(lái)，不要越分析自己越對(duì)，旁人越錯(cuò)。不要老是覺(jué)得旁人對(duì)不起自己，不要像一個(gè)鉆頭似的鉆了一個(gè)眼就以為打通了世界，更不要把風(fēng)鉆的所有螺絲釘焊得死死的。那樣的話，您能不碰壁么？
不管您是不是有一點(diǎn)點(diǎn)“偉大”，您一定要弄清楚，其實(shí)您與常人無(wú)異。您發(fā)火的時(shí)候也不怎么瀟灑，您餓極了也不算紳士。人們把您當(dāng)成普通人看，是您的福氣，您把別人看成與您一樣的人，是您的成熟。
注意勞逸結(jié)合。該玩就玩玩，該放松就放松，該趕就趕趕，該等就等等……永不氣急敗壞，永不聲嘶力竭。
幽默一點(diǎn)，要允許旁人開自己的玩笑，要懂得自嘲解嘲。幽默了才能放松，放松了才可以從容，從容了才好選擇。
小事情上傻一點(diǎn)。該健忘的就健忘，該粗心的就粗心，該弄不清楚的就弄不清楚，過(guò)去了的事就過(guò)去了。如果只會(huì)記住不會(huì)忘記，只會(huì)計(jì)算不會(huì)大估摸，只會(huì)明察秋毫不會(huì)不見(jiàn)與薪，只會(huì)精明強(qiáng)干不會(huì)丟三落四……您的心理功能不全——比心尖瓣不全還麻煩，您得吃藥了。
要多有幾個(gè)“世界”，多有幾分興趣。可以為文，可以做事，可以讀書，可以打牌，可以邏輯，可以形象，可以創(chuàng)造，可以翻譯，可以小品，可以巨著，可以清雅，可以不避俗，可以洋一點(diǎn)，可以土一些，可以惜陰如金，可以閑適如羽，可輕可重，可出可入，可莊可諧，尊重客觀規(guī)律，要求自己奮斗，失之東隅，得之桑榆。您還要怎么樣呢？
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇11
一個(gè)微笑，微微扇動(dòng)的睫毛，一瞬間幸福彌漫全身，快樂(lè)是一種閱讀；同一時(shí)刻，靈光一閃的妙語(yǔ)，喚起每個(gè)人幽默的細(xì)胞，快樂(lè)是一種智慧；耐心等待，吹滅蠟燭的時(shí)刻，許一個(gè)永不分離的心愿，快樂(lè)是一種分享；鋪開白紙，浸滿墨水的神筆，創(chuàng)作的靈感如泉水涌出，快樂(lè)就要寫出來(lái)讓你知道。
在qq上，我給姐姐說(shuō)：“祝永遠(yuǎn)快樂(lè)！”姐姐回話說(shuō)：“這怎么可能？”――我笑。沒(méi)錯(cuò)，快樂(lè)的感覺(jué)是瞬間的�；蚴且粍t笑話，開懷大笑，隨即便拋諸腦后；也或許是街上遇到敵人，驚愕之余相視莞爾一笑然后繼續(xù)上路；又或許是得到了榮譽(yù)，無(wú)限光榮，無(wú)比激動(dòng)，之后，調(diào)整好心態(tài)繼續(xù)奮斗——這就是快樂(lè)，短暫，溫馨，而且美好，把有些平淡有些乏味的生活點(diǎn)綴的熠熠生輝。也正因?yàn)槿绱耍旁桨l(fā)顯出快樂(lè)的珍貴，快樂(lè)的獨(dú)特，快樂(lè)的燦爛！多年以后，當(dāng)我重新排列這些往事的碎片，我愿意精心挑選出那些溢滿甜蜜的，充斥激情的快樂(lè)的感覺(jué)，把它們拼成永恒！永遠(yuǎn)留在心中，永遠(yuǎn)。
讓我們做快樂(lè)的天使！
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇12
小時(shí)候，我家陽(yáng)臺(tái)上種著一棵含羞草，那是爸爸特地買來(lái)送我的。含羞草并不漂亮，因?yàn)樗鼪](méi)有開花，知識(shí)長(zhǎng)著嬌嫩翠綠的葉子，雖然如此，但還是讓人忍不住用手去撥弄他那修長(zhǎng)的葉子，只要手一碰，葉子就會(huì)像個(gè)害羞的小姑娘似的立刻合攏來(lái)，十分有趣。
剛開始，我還挺喜歡它的，時(shí)不時(shí)給它澆澆水，修剪一下�？墒�，漸漸地我有些厭煩了，也越來(lái)越嫌它丑陋，因?yàn)樗挥芯G色的葉子，就是不開花。于是我不再照料它了，一連好多天，不管風(fēng)吹日曬，暴雨傾盆都沒(méi)有管它。
有一天，我閑著沒(méi)事干，于是去看了一下那盆含羞草，卻發(fā)現(xiàn)它的葉子發(fā)了黃，還垂了下來(lái)，仿佛已被暴雨烈日摧殘的遍體鱗傷，再也堅(jiān)持不住了，看著含羞草這般情景，我不禁有些可憐它，可是我始終不明白為什么他就不肯開花呢?終于有一天傍晚。
我走上了陽(yáng)臺(tái)，看見(jiàn)啊含羞草的綠葉上綻放了一朵小小的粉色的花朵，它是那樣?jì)尚�，讓人舍不得去觸碰它，生怕一碰就觸落了它。一陣微風(fēng)吹來(lái)，那粉色的小花隨風(fēng)搖曳，好似一個(gè)穿著粉色沙裙的小姑娘正在翩翩起舞，臉上還帶著些害羞的微笑，看著這情景，我是那樣的開心，那是發(fā)自內(nèi)心內(nèi)的快樂(lè)。
忽然間，耳邊又想起了媽媽的話：“只有付出，才有回報(bào)�！边@一刻我終于明白了那句話的意思，剛開始，我沒(méi)有照料那盆含羞草，只想著讓它開出花來(lái)，我沒(méi)有對(duì)它付出什么，它自然也不肯開花回報(bào)我，后來(lái)，我每天都精心照料它，呵護(hù)它，我付出了自己的心血，付出了自己的精力。
它終于開花了，雖然只是小小的一朵，可那就是它對(duì)我的回報(bào)啊，花很小，也只有一朵，可看著這朵花我是那樣的快樂(lè)，開心。其實(shí)，做人就是如此，只有付出了，才能得到回報(bào)，才會(huì)發(fā)自內(nèi)心的感到快樂(lè)。付出，也是一種快樂(lè)。
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇13
收到禮物是一種快樂(lè)的感覺(jué)。圣誕節(jié)快要來(lái)臨了，好期待能收到自己喜歡的禮物，我希望今年的圣誕節(jié)可以收到我最喜歡的遙控車禮物。
記得在我小的時(shí)候，爸爸送我一臺(tái)遙控車，我們經(jīng)常趁著假日時(shí)，和弟弟一起到公園的空地去玩甩尾的游戲。遙控車操作失控的時(shí)候會(huì)翻車，所以要小心的操控，況且是禮物，更要愛(ài)惜。我總是和弟弟玩得笑到合不攏嘴，歡歡喜喜的，真是快樂(lè)的回憶呀！
可是隨著時(shí)間的滾動(dòng)，此部我最為珍惜的遙控車也逐漸生鏽毀壞了，但我仍將它置于電視柜的展示窗里，每日勤勤拂拭，不忍將它丟棄。所以我很希望今年的圣誕禮物是遙控車。
等待是一種折磨的過(guò)程，也是一種期盼的心里，等待著一份令人驚喜的禮物，任何人都會(huì)感到興奮的。禮物是每個(gè)人都會(huì)喜歡的，但并不是愈貴的禮物，就代表一個(gè)人的心意愈高。其實(shí)，只要誠(chéng)意夠，不管再便宜的禮物，我也會(huì)覺(jué)得很窩心，就像一句俗語(yǔ)說(shuō)：“千里送鵝毛，禮輕情意重�！睉�(yīng)該就是這個(gè)意思。從小到現(xiàn)在，生日禮物或是過(guò)年禮物，我都要好好珍惜它們，把它們保存好，因?yàn)檫@些禮物，個(gè)個(gè)都有意義深遠(yuǎn)的美好回憶。
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇14
很久以前，有一座快樂(lè)山；快樂(lè)山下是快樂(lè)河；河邊一個(gè)快樂(lè)部落；部落中生活著一群快樂(lè)的人。一個(gè)陌生人來(lái)這里說(shuō)“你們這兒為什么快樂(lè)？”人們嘴角不由往上翹說(shuō)“這里是桃花源。”這是陶淵明的夢(mèng)，也是我的夢(mèng)。我小時(shí)是一個(gè)愛(ài)笑的女孩子，從小到大，我的照片百分之九十九有一副笑著的模樣。媽媽說(shuō)，我剛出生那一陣子，幾乎沒(méi)人見(jiàn)我哭過(guò)。又一次，還是嬰兒的我被大人們逗得大笑，差點(diǎn)背過(guò)氣去，嚇壞了一群大人。
我跟爸爸說(shuō)，我不快樂(lè)。正在喝水的爸爸噴了出來(lái)，說(shuō)，就你一天到晚傻笑不止的小模樣，還不快樂(lè)。我沖他哈哈大笑，心里卻一陣陣難過(guò)。回到房間，淚水已打濕了日記本。我在上面寫道“我笑，但我不快樂(lè)。笑并不代表快樂(lè)，快樂(lè)未必是通過(guò)笑表示的。
我跟朋友說(shuō)，我不快樂(lè)。三個(gè)好友各打我一下，說(shuō)我腦袋燒壞了。王苗說(shuō)：“就你那傻樣，還不快樂(lè)。”（怎么和我爸說(shuō)的一樣。）馬燕說(shuō)：“小小年紀(jì)，裝什么深沉”；李慧君說(shuō)：“喲，有郁悶，怎么，要不要我借你一個(gè)肩膀？”我一樣打回去，說(shuō)：“行行，我快樂(lè)我快樂(lè)�！毙闹袇s不斷涌出傷心和寂寞。我站在五樓平臺(tái)上對(duì)天空高喊：我不快樂(lè)！
每天父母忙來(lái)忙去，我上學(xué)媽媽每天比我早起來(lái)一個(gè)小時(shí)做早飯，媽媽每天笑，我問(wèn)媽媽小什么，她說(shuō)，我女兒上學(xué)、快樂(lè)，我快樂(lè)。我跑到五樓上問(wèn)老天：難道這是快樂(lè)。王苗是我們四個(gè)中學(xué)習(xí)最努力，卻最差的一個(gè)。我們?nèi)齻�(gè)攜手跨前十五，她還在二十名至十五名徘徊。王苗說(shuō)，他努力了，可一見(jiàn)考卷就慌。于是在期末前我給她寫了一封信。信中我想讓她坦然面對(duì)它。勇敢一些往前跨一步。我們最后在成績(jī)單上看到王苗進(jìn)入前十。那時(shí)的感覺(jué)，那叫什么，讓我想想……馬燕忽然說(shuō)，你們快樂(lè)嗎？
原來(lái)這就是快樂(lè)，這就是我在生活中未曾發(fā)掘的寶藏，這就是我曾帶給別人的，別人也時(shí)常帶給我的禮物，這就是我早已擁有的卻傻傻追尋的夢(mèng)境。
來(lái)到那熟悉的平臺(tái)，我快樂(lè)地說(shuō)：老天，我很快樂(lè)。
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇15
“勞動(dòng)創(chuàng)造美好未來(lái)”其實(shí)這句話細(xì)細(xì)品味后，感覺(jué)真的很不錯(cuò)。
說(shuō)到勞動(dòng)，我還有過(guò)一次親身體會(huì)。記得六歲那年，我去姥姥家，一進(jìn)門就見(jiàn)姥爺自言自語(yǔ)，我好奇地問(wèn)：“姥爺你說(shuō)啥呢?”“我想，明天我要種點(diǎn)花正愁沒(méi)人打個(gè)下手�！崩褷敾卮�。我聽(tīng)了學(xué)著東北方言說(shuō)：“姥爺，你要不嫌棄俺，俺們給你打下手，中不?”姥爺笑了說(shuō)：“中�！�
第二天，一大早，我和姥爺找來(lái)了杜鵑花、牽�；ǖ然ㄗ褱�(zhǔn)備種。我裝模作樣地拿個(gè)本拿支筆準(zhǔn)備記筆記。姥爺說(shuō)：“花分草本植物和木本植物，這種花一個(gè)花盆里只放一個(gè)花種，多了它們?cè)摓闋?zhēng)養(yǎng)分而死，一天一遍水，一遍不能少……”聽(tīng)后，我準(zhǔn)備開干了，我左手一粒種子右手一個(gè)鏟子。我用鏟子從土里挖個(gè)坑放進(jìn)去種子，再埋上土，我以為老簡(jiǎn)單了，不細(xì)心照料，水只是信手一放而已。一天牽�；ㄩL(zhǎng)出一個(gè)約10厘米小芽，我還是不好好干，一天姥爺找到我說(shuō)：“孩子，牽�；ㄩL(zhǎng)出芽時(shí)放一根竿子讓它向上爬!牽�；ㄒ呀�(jīng)死了，我不指導(dǎo)你，你再種一粒牽牛花的種子。”我聽(tīng)了后悔死了，腸子都悔青了。我還是按照以前的方法做，不過(guò)比以前更加細(xì)心照料，牽牛花長(zhǎng)了小芽我趕緊跑到樓下找一根竿子讓它向上爬。一個(gè)月后，我剛從夢(mèng)中醒來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)有人告訴我牽�；ㄩ_了，我起來(lái)沒(méi)穿外套徑直沖向種花點(diǎn)，我一看牽�；ㄩ_了笑得合不攏嘴�；ㄩ_的那一瞬間。我霎時(shí)間明白了我從前不懂的道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。
從種花中我感受到了從未有過(guò)的喜悅，這種喜悅應(yīng)該是成功的喜悅吧!不管怎么樣這牽牛花還是我種出的牽�；ā�
從勞動(dòng)中感覺(jué)快樂(lè)，這是切身的體會(huì)，你也來(lái)行動(dòng)吧!
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇16
在我的成長(zhǎng)路上，有許多快樂(lè)的故事，但最令我難忘的，應(yīng)該是那次……
在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，我和爸爸、媽媽一起去蒙頂山探險(xiǎn)。我和爸爸穿上了裝備：厚厚的棉襖、結(jié)實(shí)的登山棍、墨鏡、帽子……準(zhǔn)備好了各種物品，大到帳篷，小到藥膏、自熱米飯……樣樣齊全后，我們出發(fā)了。我的心跳咚咚咚地跳著：探險(xiǎn)路上，會(huì)有什么驚險(xiǎn)的事呢？
一出門，鳥兒嘰嘰喳喳地，好像在為我歌唱，白云在對(duì)我微笑，花兒似乎是被我今天的開心勁兒感染了，比平時(shí)笑的更歡。
可是美夢(mèng)終究是很難成真的。腳一踏上著崎嶇的不成形的山路，我就覺(jué)得這一程必定會(huì)遭遇許多困難。哎，說(shuō)曹操曹操到，困難真的撞上我們了——四面八方?jīng)]路了。我迷茫的看了一眼有豐富探險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn)的爸爸，他用眼神回答我：自己想想，我以前教過(guò)你的，沒(méi)路的時(shí)候……
對(duì)了，記起來(lái)了！爸爸教過(guò)我，如果沒(méi)有路，首先保持冷靜，尋找附近的高大建筑，找到后，再弄一根麻繩，綁在自己身上，防止墜落……
說(shuō)干就干，我連忙拿出找出一根麻繩，綁在了自己身上，緊接著，我又把麻繩綁在了爸爸媽媽身上，打了個(gè)結(jié)：萬(wàn)一一方出事，可以及時(shí)救援。我首當(dāng)其沖，腳踩在了一塊抖動(dòng)的大石頭上，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，緊接著，我屏住呼吸，側(cè)身一躍，“啊——”
命運(yùn)之神還挺惠顧我的，我的雙腳穩(wěn)穩(wěn)地踩在了大石，而且，前面已經(jīng)是平地了。我長(zhǎng)長(zhǎng)的呼了一口氣。
天邊有了晚霞，紅的、紫的、黃的……如一道彩虹。
爸爸和媽媽各個(gè)笑開了花。
晚上，明月當(dāng)空，晚風(fēng)輕輕地吹著，隱隱有鳥叫的聲響……我在帳篷里，吃著香噴噴的米飯，在內(nèi)心不禁感嘆道：“快樂(lè)的感覺(jué)，真好！
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇17
望著天空中自由飛翔的小鳥，第一次感到擁有自由真的很美好。
去年寒假，我養(yǎng)了一只鳥，它五彩的羽毛和可愛(ài)的樣子讓我一下就喜歡上了它，便把他關(guān)在鳥籠里，生怕他飛走了。過(guò)了幾天，當(dāng)我再次來(lái)到鳥籠便給它喂食的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，它再也不是曾經(jīng)那只活躍的鳥，它的羽毛似乎也暗淡了許多，再也沒(méi)有往日的光彩。我傷心極了，想方設(shè)法的逗它開心，可她還是依然一動(dòng)不動(dòng)的伏在地上，只是腦袋時(shí)不時(shí)地回頭看看我，在它的眼神中，我看到了，看到了一種孤獨(dú)和寂寞，它渴望，渴望到籠外的世界……
我打開鳥籠，把它捧在手心，它立刻來(lái)了精神，扇動(dòng)了兩下翅膀，在我的頭上轉(zhuǎn)了一圈，然后飛向了藍(lán)天，我感覺(jué)到了一種力量，一種急切和渴望自由的力量。
整個(gè)寒假，我?guī)缀鯖](méi)走出家門，每天不是寫作業(yè)就是復(fù)習(xí)，剩下的時(shí)間就是讓電腦陪我度過(guò)時(shí)光。父母不讓我出門玩耍，想利用寒假多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，我感到自由似乎從我的心底悄悄退去，就像當(dāng)初養(yǎng)的那只鳥，不再像以前那樣快樂(lè)。
我曾經(jīng)幾次想要求爸爸和媽媽帶我出去游玩，可我最終還是放棄，我怕他們不同意，而且罵我貪玩。我只是默默地等，我相信鳥兒總有飛出鳥籠的那一天……
爸爸媽媽答應(yīng)帶我去放風(fēng)箏，我激動(dòng)不已，終于盼到了這一天。
那天是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣，我終于又再次感受到了外邊的空氣。踏著青翠的草地，呼吸著兩旁花草的芳香，忘記所有的煩惱和不快，盡情上享受著自由的氣息。
我拉著風(fēng)箏的線，奔跑在翠綠的草地間，我愉快的小者，把所有的不快的心情長(zhǎng)在風(fēng)箏里，放飛在蔚藍(lán)的藍(lán)天。那天，我很快樂(lè)，因?yàn)槲腋惺艿搅俗杂傻拿篮谩?/p>
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇18
人生中有喜，有怒有哀有樂(lè)。我們?yōu)楹尾惶焯炜鞓?lè)呢？那次難忘的體驗(yàn)， 讓我感受到了快樂(lè)的滋味。
這真是一次難得的機(jī)會(huì)，爸爸媽媽都不在家，我準(zhǔn)備把我在電視上學(xué)到的手藝試 一試，看看如何。做菜的原料有雞，魚，肉等，作料有蔥，茶葉，糖……要開工 了我學(xué)著電視上的大廚師穿上圍裙，戴上廚帽和一次性膠手套。看起來(lái)還真像一 個(gè)活生生的廚師呢！一個(gè)活生生的大廚師閃亮登場(chǎng)了！首先是第一道菜——茶葉 熏雞。先把雞放入熱水中煮5分鐘。然后拿出，放進(jìn)冷水中泡一泡，把肉泡松。
雖然是第一次做菜，但心里卻充滿了暗喜和擔(dān)心。一切準(zhǔn)備工作就緒，接下來(lái)就 把雞放進(jìn)裝有茶葉，糖和鐵條的鍋里，只需五分鐘就可以食用了。僅僅是這么簡(jiǎn) 單而已。心里不知有多歡喜，心中的喜悅似乎讓我有點(diǎn)手忙腳亂。我笑得都合不 攏嘴了，心里想：茶葉熏雞熟了以后會(huì)怎么樣的呢？一定是香噴噴的……我邊想 邊等待著。五分鐘，對(duì)于我來(lái)說(shuō)已是很長(zhǎng)時(shí)間了，急得我是又抱拳又跺腳的。漫 長(zhǎng)的五分鐘，終于到了，我迫不及待地打開鍋蓋，一陣茶葉香撲鼻而來(lái)。茶葉雞 已被熏成暗澄色，看著香，吃起來(lái)更香。我那笑得合不攏的嘴都快掉出口水了， 恨不得馬上吃了它。但是別忙著吃，我笑著把一點(diǎn)蘿卜絲，蔥放在上面，裝飾一 下，這樣跟賓館里的“茶葉雞”沒(méi)什么兩樣。開始吃了，我全身上下每個(gè)細(xì)胞都 充滿了喜悅。我忍不住咬了一口，味道好極了。此時(shí)，我的嘴笑得比蜜糖還要 甜。心中的喜悅久久不能散去。
這是我第一次嘗到做菜的快樂(lè)的滋味。我自己經(jīng)過(guò)努力，感受到了快樂(lè)。啊！快 樂(lè)的感覺(jué)真好！
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇19
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
——題記
那一天，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面�；▋簱u動(dòng)著身姿在歡快地跳舞，柳樹正梳理著她那柔長(zhǎng)的頭發(fā)，鳥兒在樹上歡快地歌唱。在我辛辛苦苦的努力下，終于在小河里抓到了兩條活潑亂跳的小魚，我高高興興地走在河邊。
這時(shí)，從河的對(duì)岸傳來(lái)了“哇哇”的哭聲。在好奇心的驅(qū)使下，我過(guò)了橋，看見(jiàn)一個(gè)小女孩，她的臉上滿是淚水，嘴巴張得大大的，那雙小手一直在不停地擦著眼淚。她身邊站著她的媽媽，不停地安慰她。我走過(guò)去問(wèn)：“小女孩怎么了？為什么哭得這么兇？”她的母親心疼地說(shuō)：“她的伙伴送給她兩條魚，她把兩條魚裝在礦泉水瓶里，放在河邊，然后去洗手。可等她回來(lái)時(shí)，魚已經(jīng)不見(jiàn)了，后來(lái)才知道，是被清潔工扔掉了�！�
望著還在傷心的小女孩和她身邊焦急的媽媽，我看向自己手中心愛(ài)的魚兒。要不要把我這魚兒送給她呢？可送給她了，我自己可就沒(méi)了啊，這可是我辛辛苦苦才奮斗得來(lái)的。可是不送她，她又那么難過(guò)。就在那一瞬間，我糾結(jié)著，掙扎著，難以抉擇。
風(fēng)兒輕柔地吹拂著我的臉龐，草綠得發(fā)亮，水里的魚兒還在撲騰撲騰快活地游來(lái)游去突然，小女孩看到我手中的魚兒，高興地大喊起來(lái)：“媽媽，媽媽，您看姐姐手中的魚兒多可愛(ài)啊！您快點(diǎn)兒去河里抓魚兒給我好不好？”說(shuō)著她好像又要哭起來(lái)了�？粗@個(gè)小妹妹那雙渴望又迫切的眼神，我也不由得有些心疼起來(lái)。
思來(lái)想去，我還是決定把魚兒送給她。我對(duì)小女孩的母親說(shuō)：“阿姨，您等我一下！”小女孩的母親不解地點(diǎn)點(diǎn)頭。我轉(zhuǎn)過(guò)身，向?qū)Π杜苋ィ_始忙忙碌碌地找起礦泉水瓶來(lái)。好不容易才終于找到了一個(gè)，我把我的兩條可愛(ài)的小魚兒小心翼翼地裝在里面，望著水中悠閑游弋的小魚，我不禁喃喃自語(yǔ)：“小魚啊，小魚，再見(jiàn)啦！我把你送給小女孩，你可要好好陪她一起度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。我也會(huì)好好想你的。”
我跑了回去，把小魚送給了小女孩，說(shuō)：“我剛剛在那邊看見(jiàn)你被扔掉的魚，就拿了過(guò)來(lái)�！毙∨⒔舆^(guò)魚，高興得一蹦三尺高，她說(shuō)：“媽媽，媽媽，我又有小魚了，又有小魚了！”她的媽媽用感謝的眼神看著我，并向我致謝。
河水嘩嘩地響，這動(dòng)人的琴弦貌似彈奏得更歡快了。雖然我沒(méi)有了小魚，但是，我收獲了贊美與感謝，收獲了快樂(lè)，心里更充實(shí)了。幫助別人，快樂(lè)自己。這感覺(jué)真美妙！
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇20
有人問(wèn)我：“為什么你每天都很快樂(lè)呢？”不知為什么，我聽(tīng)后心頭一驚，竟一時(shí)無(wú)言以對(duì)，只好對(duì)她輕輕一笑。
之后，我悄悄地問(wèn)自己——自己快樂(lè)嗎？帶著疑惑，我陷入了思考中。
是的，我很快樂(lè)。生活中，常聽(tīng)同學(xué)說(shuō)讀書很累，很苦。的確，自己也時(shí)常感覺(jué)學(xué)習(xí)的忙碌，尤其是步入初中以來(lái)，學(xué)習(xí)更加緊張了。學(xué)習(xí)任務(wù)也更加繁重了，這是做一個(gè)學(xué)生才能真正體會(huì)到的。但有時(shí)也卻因?yàn)檫@樣而忘記了一些讓自己不開心的事情，覺(jué)得學(xué)習(xí)原來(lái)也是一件樂(lè)事。
每天放學(xué)和同學(xué)在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，在不知不覺(jué)中已經(jīng)回到了家中。與父母在一起吃一頓平平淡淡的農(nóng)家飯，我難道不是很快樂(lè)的嗎？
真的不明白，我們有什么理由不快樂(lè)呢？看，我們每天都坐在寬敞明亮的教室里汲取知識(shí)，可以與同學(xué)談心，聊天；在家閑暇時(shí)可以讀讀我們的�？峨r鳳》；還可以看我們喜歡的電視節(jié)目……我們的生活可以稱得上是“五彩繽紛”，我們有什么不快樂(lè)的呢？
同學(xué)們，十五六歲是人生中的花季，柔情和友情時(shí)刻都陪伴著我們。我們應(yīng)該快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地生活。你說(shuō)呢？
朋友們，讓我們拋棄煩惱，快樂(lè)地度過(guò)生命中的每一分鐘吧！
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇21
快樂(lè)是什么？每個(gè)人的說(shuō)法都不一樣。有人說(shuō)快樂(lè)是獨(dú)自漫步郊野；有人說(shuō)快樂(lè)是別人真誠(chéng)的感激……快樂(lè)是一支冰激凌，也可以是一場(chǎng)球賽，快樂(lè)是一陣風(fēng)，也可以是一個(gè)微笑。我認(rèn)為，快樂(lè)是結(jié)交新朋友！
新學(xué)期到了，我們班又多了三位新面孔，其中有一位名叫趙先策，她從懷化轉(zhuǎn)來(lái)，有很多習(xí)慣同學(xué)們覺(jué)得怪，有點(diǎn)嫌棄她，我也不例外。
我的好朋友胡璟雯卻總愛(ài)和趙先策玩，所以我也慢慢地
認(rèn)識(shí)了這個(gè)懷化女孩————趙先策。
有一次上體育課，我們?cè)谝黄鹋罈U，我好不容易爬上去，“撲騰”一聲，我掉下來(lái)了，我感到一陣疼痛，一看，呀！不看不知道，一看嚇一跳，腳上腫了好大一個(gè)包，去醫(yī)務(wù)室吧，唉！走都走不到，我心急如焚，這可怎么辦呀？趙先策看到了，溫柔地說(shuō)：“你沒(méi)事吧？要不我背你去醫(yī)務(wù)室吧！”說(shuō)完，她和胡璟雯輪流背我去醫(yī)務(wù)室，一個(gè)背一個(gè)給我扇風(fēng)，這一路上，我心里慚愧極了，我以前很嫌棄趙先策，可她還……想著想著，就到了醫(yī)務(wù)室，他們那紅撲撲的臉上掉下了如水晶般的汗珠，滿臉的汗就如同剛洗過(guò)臉一樣。
我怎么能嫌棄一個(gè)活潑開朗、善解人意、樂(lè)于助人的小女孩呢？
從那天起，我每天都會(huì)看到趙先策的臉上有著笑，我承認(rèn)，那是世上最動(dòng)人、最可愛(ài)、最美麗的笑！
快樂(lè)是一種感覺(jué)，只要你細(xì)心體會(huì)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是快樂(lè)！
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇22
茫茫人海，我乘著一葉小舟，去尋找快樂(lè)，什么是快樂(lè)？快樂(lè)在哪里？我常常想。正當(dāng)我抬頭望向天空的一剎那，我猛然間看到了那束明媚燦爛的陽(yáng)光，頓時(shí)，我的心中充滿了快樂(lè)！哦，快樂(lè)就是貼近自然！一次，我乘公交車回家，上車時(shí)我風(fēng)的速度搶到了僅有的一個(gè)座位，過(guò)了一會(huì)，上來(lái)了一位白發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的老爺爺，我望著他步履蹣跚的樣子，不由自主的站了起來(lái)，把老爺爺攙扶到了座位上。
這時(shí)，我感覺(jué)到周圍所有的人都用贊許的眼光看著我，我的心中充滿了自豪和喜悅。哦，快樂(lè)就是幫助別人！當(dāng)我知道玉樹地震的消息后，我感到悲痛無(wú)比，我為玉樹的小朋友在地震中失去了家園，失去了學(xué)校而傷心，他們無(wú)法正常生活，更不能像我們一樣坐在教室里傾聽(tīng)老師傳授的知識(shí)。我要把我的零花錢和我喜愛(ài)的書捐獻(xiàn)給他們，用我的微薄之力讓他們找到溫暖和快樂(lè)。哦，快樂(lè)就是付出愛(ài)心！記得在一次語(yǔ)文課上，老師把我寫的作文“磚縫中的生命結(jié)晶”給打擊讀了，并給了很高的評(píng)價(jià)時(shí)，我的心中充滿了歡喜，放學(xué)后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽開心地笑了。
哦，快樂(lè)是可以拿來(lái)分享！尋找快樂(lè)，其實(shí)快樂(lè)就在身邊，只要你懂得付出，懂得給予，懂得分享，懂得珍惜擁有的一切，你也就懂得了快樂(lè)，找到了快樂(lè)。其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單，它是春天的那一抹新綠，是夏天那沁人心脾的丁香花，是秋天碩果累累的喜悅，是冬天那銀裝素裹的大地。只要你用心去感悟，快樂(lè)就在你身邊。
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇23
星期天，我跟媽媽去菜市場(chǎng)買菜。我坐在媽媽的電動(dòng)車后面，一路哼著歌兒，一會(huì)兒就到了菜場(chǎng)門口。
菜場(chǎng)門口人來(lái)人往，停車場(chǎng)里也擠滿了車。媽媽讓我先下車，她自己去停車。我便找了個(gè)空些的地方一邊等媽媽，一邊四下張望。突然，我看到一位盲爺爺，他一手拄著拐杖，不斷地敲打著地面；一手挎著籃子，籃子里放著菜肴，看來(lái)是買好菜準(zhǔn)備回家。盲爺爺在吵雜的菜場(chǎng)門口慢慢地移動(dòng)著身子，被擁擠的人群帶到了停車場(chǎng)邊上。停車場(chǎng)內(nèi)，一些車子急著進(jìn)停車場(chǎng)搶車位，一些車子正忙著倒車出啦。一些經(jīng)過(guò)停車場(chǎng)的路人都格外小心。我看著盲爺爺，不禁擔(dān)心他能安全走過(guò)去嗎？幾輛車不停地按著喇叭從盲爺爺身邊擦過(guò)，看得我的心都提了起來(lái)。我來(lái)不及問(wèn)媽媽，三步并作兩步?jīng)_到了盲爺爺身邊，溫和地對(duì)盲爺爺說(shuō)：“爺爺，這里車多，我扶您走吧？”盲爺爺愣了一下，說(shuō)：“謝謝你小朋友！”我問(wèn)了盲爺爺要去的地方，就扶著他小心地走過(guò)了停車場(chǎng)，把他送到了安全的地方。一路上，盲爺爺不停地說(shuō)：“真是謝謝你了，小朋友�！蔽衣�(tīng)了心里喜滋滋了，比考試得了一百分還開心。
當(dāng)我回頭找媽媽時(shí)，媽媽正在到處找我�？吹轿遥瑡寢尲钡靡l(fā)火了。我急忙把幫助盲爺爺?shù)氖虑楹蛬寢屨f(shuō)了。媽媽聽(tīng)了，笑呵呵地說(shuō)：“原來(lái)我家孩子是學(xué)雷鋒去了，那媽媽還要表?yè)P(yáng)呢！”我聽(tīng)了心里更高興了。
這個(gè)星期天是我最開心的一天。原來(lái)幫助別人可以收獲到快樂(lè)！
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇24
早晨，我就看見(jiàn)季晶在玩著一大塊想黏土一樣的東西，然后一傳十，十傳百，許多的人都有了，我也有了一點(diǎn)，季晶的也因此越來(lái)越小。
王欣睿把像黏土一樣的東西揉成一個(gè)球，再用小尺上的圖案按在那上面，輕輕壓下去，就印出了許多精彩的圖案。
我呢，先從里面取一點(diǎn)做成愛(ài)心形狀，接著把剩下的也搓成細(xì)條，在中指上圍了一圈半，再把愛(ài)心放在上面的正中間，最后用多的半圈壓在愛(ài)心的下半邊，只露出上半邊的愛(ài)心，做成了戒指。
楊高陽(yáng)先把它拉長(zhǎng)，搓得又細(xì)又長(zhǎng)，放在手腕上當(dāng)手鏈。他還做了很多圖形，我考考他，讓他做男人一點(diǎn)的東西，他竟然做了根棒棒糖。
我們玩的可熱鬧啦，津津有味，樂(lè)在其中。
回家的路上，我還和朋友玩了“你做我猜”的游戲。王子涵做了一個(gè)骨頭，超級(jí)像，我們都猜出來(lái)了，可她卻說(shuō)了一句話笑死我們了：“我原本要做個(gè)蝴蝶結(jié)的，沒(méi)想到做成了骨頭�！薄８烧f做了一個(gè)蘑菇，也超像的，我們也一下就猜出來(lái)了。
我坐在校車上，手里一直折騰著那像黏土的東西。干穎看見(jiàn)了，特別好奇，搶著拿去玩，我們就又來(lái)了場(chǎng)“你做我猜”的游戲。我也學(xué)干政穎做了個(gè)蘑菇，可干穎偏偏說(shuō)是傘，我仔細(xì)看看也還真像。雖然我做的猜不出來(lái)的幾率很高，但我們玩的不亦樂(lè)乎。
到家了，我看著那個(gè)東西，卻絲毫沒(méi)有想玩的念頭，這是為什么?剛剛玩的不是特別開心嗎?想了很久，我才明白：其實(shí)我并不是喜歡玩它，我只是追求和朋友一起玩的快樂(lè)。
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇25
那一年，我從北方的學(xué)校轉(zhuǎn)到了南方的學(xué)校。從一個(gè)自己熟悉的環(huán)境來(lái)到了一個(gè)陌生的學(xué)校，望著身邊陌生同學(xué)、老師。以前的快樂(lè)全部都煙消云散，自己感到非常寂寞和孤獨(dú)。
有一天，那是一節(jié)英語(yǔ)課。突然有人敲門，老師開了門，拿回一封信，我很好奇：“在這種地方，會(huì)是誰(shuí)的信呢？”也許那時(shí)全班同學(xué)都跟我一樣好奇。我沒(méi)再多想下去，安安靜靜的做著我的作業(yè)。但是，不一會(huì)兒，就有許多同學(xué)告訴我，說(shuō)那是我的信�！拔业男拧蔽业男脑谂榕樘罢娴膯�？我的確告訴過(guò)廖晨她們給我寫信，真的是她們給我的信嗎？”我不再想下去，只是期待著馬上下課，反正下課就知道了�！岸ｂ忊彙毕抡n了，真慢呀，不過(guò)馬上就可以知道信到底是誰(shuí)的了�！霸S瑛哲”老師突然喊到。我立刻跑到老師面前，“你的信�！崩蠋煱涯莻�(gè)信封輕輕的交給了我。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，沒(méi)想到那真的是我的信。不過(guò)我馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，微笑著接過(guò)信封……瞬間，同學(xué)們都圍住我，那一刻，快樂(lè)又回到了我的身邊。
從此，我和以前的朋友開始了書信交流。在現(xiàn)在的信息社會(huì)，信雖然比網(wǎng)絡(luò)、電話要慢的多。但我卻喜歡這種古老的交流方式，在書信交往中，有寫作的快樂(lè)、有閱讀的快樂(lè)、有等待的快樂(lè)……它不僅增進(jìn)了我和朋友之間的友誼，還讓我們的生活更充實(shí)。它讓我比以前更加快樂(lè)……
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇26
同學(xué)們，你們快樂(lè)過(guò)嗎，不知為什么的，我總找不到快樂(lè)，是心中的惡魔把快樂(lè)關(guān)起來(lái)了，還是快樂(lè)去找別的小朋友分享去了，不來(lái)和我分享了呢……同學(xué)們，如果你也沒(méi)有快樂(lè)過(guò)，那就和我一起來(lái)尋找快樂(lè)吧！
在一個(gè)中午的寫字課了，我閑著無(wú)聊，便拿起《品德與社會(huì)》來(lái)看看。我一只手撐在下巴下，沒(méi)精打采地看著。一頁(yè)又一頁(yè)，終于，我看到了一個(gè)我感興趣的話題。我看到了一課叫作《快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單》的課文。我一下子有了精神，我想：快樂(lè)真的很簡(jiǎn)單嗎，我一定要找到快樂(lè)。從那天開始，我就下定決心，一定要找到快樂(lè)。
我找了一天又一天，但怎么都找不到快樂(lè)。過(guò)兩天后，我背著書包來(lái)到學(xué)校。到操場(chǎng)上，我沒(méi)精打采地走著。忽然一個(gè)小朋友像一把利箭似的從我身邊跑過(guò)，后面還有一個(gè)小朋友在追著呢，因?yàn)闀脑�，跑得比較慢。突然，我聽(tīng)見(jiàn)一聲“撲通”，原來(lái)是那位小朋友摔倒了，她書包是的水瓶也掉在了地上。這時(shí)，我便身不由己地跑上去，把她的水瓶撿起來(lái)，并把她慢慢地扶起來(lái)。我一步一步慢慢地扶她到她的教室去，小女孩便非常感謝地說(shuō)：“謝謝你，姐姐。”我不好意思地笑了，臉都漲紅了。我一邊走著，一邊不停地笑著，嘴里不由自主地哼著自己喜歡的曲子。感覺(jué)犀利特別舒服額。我這時(shí)才意識(shí)到――耶！我終于找到快樂(lè)了！
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇27
從小，爸爸媽媽就一直期望我做一個(gè)快樂(lè)的人，但我一直不太明白，爸爸媽媽對(duì)我的期望也太小，太容易完成了吧！直到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽是對(duì)的。 “唉，煩煩煩！”雖然上了平時(shí)我夢(mèng)寐以求的體育課，但是因?yàn)榍榫w低落，我依然垂頭喪氣。昨天星期天，媽媽準(zhǔn)備帶我到 公園玩，但是因?yàn)榉N種原因，活動(dòng)取消了。這可是我計(jì)劃好的呀！公園里有個(gè)項(xiàng)目是最后一次了，今后也許我就玩不了了。一邊跑步一邊安慰自己“算了，忘了吧，高興點(diǎn)！”可是什么辦法也不能使我快樂(lè)。同學(xué)們?cè)谝慌枣覒蛲嫠�，我卻一點(diǎn)也不想?yún)⑴c。
一件小事就能使人很不快樂(lè)， ，每當(dāng)此時(shí)，就會(huì)羨慕那些快樂(lè)的人。是啊，快樂(lè)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是那么重要�；蛟S因?yàn)樗鞓?lè)，干出了一番驚天動(dòng)地的事業(yè)；或許因?yàn)樗鞓?lè)，使他健康地過(guò)了一輩子；或許因?yàn)樗鞓?lè)，他圓了自己的夢(mèng)······這一切一切，起點(diǎn)都是處于人們平時(shí)已經(jīng)淡忘、陌生的一個(gè)詞——快樂(lè)。
快樂(lè)是幸福的家庭。它的力量能使破裂的家庭重新在一起，這時(shí)候他們是快樂(lè)的；快樂(lè)是美麗的夢(mèng)，它能使每個(gè)人圓了自己的夢(mèng)，盡管它很渺小，這時(shí)候，他是快樂(lè)的；快樂(lè)是爛漫的回憶，它的出現(xiàn)能使人沉浸在自己的回憶中，這時(shí)候，他是快樂(lè)的······ 既然我們有那么多的理由快樂(lè)，那就把那些煩惱和不開心忘卻，和我一起說(shuō)：“我很快樂(lè)！”
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇28
一篇關(guān)于快樂(lè)成長(zhǎng)的作文
日月飛逝，日子一天天過(guò)去。我在每天的成長(zhǎng)中，長(zhǎng)大后覺(jué)得很幸福。
漸漸的，長(zhǎng)大了，我知道什么是無(wú)私的愛(ài)，可以幫父母分擔(dān)家務(wù)。每天晚飯后，我都主動(dòng)洗碗。因?yàn)榘职謰寢尠滋旌苄量�，讓爸爸媽媽休息。我�?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，讓我洗碗吧。你工作很努力。”媽媽說(shuō)：“好了，兒子長(zhǎng)大了，懂事了�！蔽沂帐昂猛氲玫綇N房去洗。不管水有多冷，油有多少，我都小心翼翼地清洗它們。我很開心，因?yàn)槲铱梢詭透改阜謸?dān)家務(wù)！
時(shí)間就像流水。我愛(ài)看《多啦a夢(mèng)》幼稚小男生看英文短篇。英語(yǔ)短篇小說(shuō)中的卡通人物說(shuō)英語(yǔ)非常有趣。它可以提高我的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。來(lái)自喜歡玩捉迷藏的小男孩在網(wǎng)上看新聞；去博客寫作文。可以認(rèn)識(shí)很多網(wǎng)上的朋友�？梢栽趧e人的博客里欣賞博文，可以提高我的作文水平。我從學(xué)習(xí)中收獲了很多，我感到很開心。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中獲得知識(shí)是一件幸福的.事。記得一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)樾r(shí)候很貪玩，不知道知識(shí)的重要性，所以考了七八分。轉(zhuǎn)眼間，我上了四年級(jí)。直到四年級(jí)，我才知道知識(shí)的重要性。上課專心聽(tīng)課，課后多做練習(xí)，平時(shí)多看課外書，在網(wǎng)上找一些資料練習(xí)。我的學(xué)習(xí)在不斷進(jìn)步，知識(shí)也越來(lái)越豐富。我很高興在成長(zhǎng)的過(guò)程中獲得知識(shí)！
成長(zhǎng)是多么美好的事情，幫助父母分享更多的東西，在成長(zhǎng)中獲得知識(shí)、朋友和快樂(lè)！
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇29
每個(gè)人都會(huì)有自己的感染力，或許你的一顰一笑，一舉一動(dòng)，都會(huì)感染身邊的人。每當(dāng)你遭遇到煩惱，你一定會(huì)選擇傾訴，與你熟悉且深知你的人傾心吐膽。并且你事后會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)人同樣也會(huì)悶悶不樂(lè)，說(shuō)明一煩惱便會(huì)牽動(dòng)身邊的人。反之，你心情愉悅身旁的人也會(huì)同樣。那么為何不在煩惱時(shí)轉(zhuǎn)悲痛為力量呢？傳遞一份快樂(lè)，總比傳遞一份悲傷更好。
快樂(lè)的人都可以延年益壽，我一直都堅(jiān)信著，哪怕遇到再令人崩潰的事件，也依然要盡力保持樂(lè)觀的心態(tài)。不要讓他人認(rèn)為你是一個(gè)負(fù)能量桶。永遠(yuǎn)快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕的人是最受歡迎的。
蒼山茫茫，暮鼓晨鐘。在一個(gè)寺廟里，有兩位僧人，雖課業(yè)相同，但是性格卻是天差地別。一僧天天抱怨良多，抱怨生活的不如意、抱怨天氣的變幻無(wú)。令一位僧人卻是胸懷若谷，并且擁有一顆樂(lè)觀的心態(tài)。一次下了綿綿細(xì)雨，一僧抱怨道：這雨天陰暗濕冷、霉苔處處，可是怎樣外出游樂(lè)念經(jīng)�。×钜簧迫粨纹鹩图垈�，輕嗅雨中氤氳開來(lái)的初春氣息，說(shuō)：“春雨潤(rùn)如油，如此美妙的天氣，正是吟詩(shī)踏青的好時(shí)光。”日復(fù)一日，年復(fù)一年，第一僧人因天天抱怨，心情壓抑，終是患了不治之癥。令一位僧人雖已高齡，但是身體康健，芳華依舊，早已領(lǐng)悟佛法真諦。同時(shí)他點(diǎn)化著更多的人——既然每個(gè)人都有煩惱，既然都有不盡如人意，那又何必不埋葬快樂(lè)？
面對(duì)生活，永遠(yuǎn)把微笑鐫刻進(jìn)心底，微笑生根發(fā)芽就是快樂(lè)。永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)把快樂(lè)分享。
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇30
總想擺脫浮華，遠(yuǎn)離這喧囂的世界，一回頭，卻終然是徒勞無(wú)功。珍藏起那些回憶，釋然，讓你我更美麗。 ——題記
窗外，幾點(diǎn)陽(yáng)光泛上枝頭，獨(dú)自坐在陰冷的小屋里，身寒心亦冷，面對(duì)這個(gè)充滿欺騙和虛偽的世界，我灰心了，不愿多看一眼，也不愿再多停留一刻。操場(chǎng)上，映入眼簾的是一個(gè)個(gè)奔跑的身影，而在我看來(lái)，不過(guò)是一個(gè)個(gè)虛偽的軀殼罷了。 輕輕閉上眼睛，絲絲涼氣襲面而來(lái)，我感到好累。突然朋友叫我，閃射的瞳仁中透出一種東西，叫活力。
我不知道，眼前這個(gè)人是否值得信任，或者說(shuō)，我根本不想知道。我搖了搖頭，仿佛又看見(jiàn)了那個(gè)充盡虛偽，盡慕虛榮的世界。他不由分說(shuō)，用他那充滿活力的手把我從小屋里拽了出去。 操場(chǎng)上，我遲遲不敢睜開眼睛，生怕這久違人事的雙眼禁受不住浮華的沉積，這時(shí)，一陣爽朗的笑聲傳來(lái)，里面包含著的是滿滿的快樂(lè)。我被這快樂(lè)震撼了，竟不由自主的打開了心的窗戶——眼睛。暖暖的陽(yáng)光頓時(shí)刺痛了我的眼睛，放眼望去，竟是另一番景象—— 天空是那么藍(lán)，像一幅優(yōu)美的寫意畫，白云是那么軟，猶如一團(tuán)團(tuán)軟軟的棉絮，風(fēng)兒是那么清新，到處飄散著朱砂梅般的清香，一切都是那么令人神往。 回望朋友，芬芳的笑容傳遞著濃濃的愛(ài)意，柔情的雙眼傳遞著對(duì)我的關(guān)心，一切都是那么美，那么美…… 我感到了一種久違的情感，是快樂(lè)。
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇31
快樂(lè)是什么？我覺(jué)得快樂(lè)是一盒色彩繽紛的顏料，我們用這盒顏料涂寫出原本平淡無(wú)味的人生。對(duì)你來(lái)說(shuō)，快樂(lè)是什么呢？
對(duì)我來(lái)說(shuō)，最大的快樂(lè)莫過(guò)于看書了，平時(shí)我最喜歡帶一本書，走到花團(tuán)錦簇的中庭，坐在涼亭下靜靜地看書。有時(shí)身邊會(huì)有一些玩鬧的小孩，但我總是無(wú)動(dòng)于衷，自己沉浸在屬于自己的書香世界。
在看書的時(shí)候，每次我都全神貫注，在看到緊張的情節(jié)時(shí)我會(huì)深鎖眉頭。有一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，我都會(huì)目瞪口呆，嚇得跳起來(lái)，深怕會(huì)看到可怕的怪物。有時(shí)我會(huì)看書看到媽媽在叫我都充耳不聞，等媽媽叫了十幾遍，我才會(huì)慢慢吞吞的離開我這小書蟲的世界呢！
看書可以提升我們語(yǔ)文文的能力，此外，我也喜歡打籃球，雖然我打得很差，但只要我投進(jìn)一球時(shí)，心中的喜悅是筆墨無(wú)法形容的。
還記得我第一次學(xué)投三分球，那時(shí)還是乳臭未干的小鬼頭，看到大哥哥們打球的英姿后，覺(jué)得很酷又很簡(jiǎn)單，沒(méi)想到還沒(méi)開始學(xué)斗牛，我就已經(jīng)嘗到失敗與沮喪的挫折感了。那時(shí)老師看我心灰意冷，特別交我小秘訣，鼓勵(lì)我多多練習(xí)，那時(shí)我終于投進(jìn)三分球的成就感，我記得清清楚楚。而且籃球是一種有益健康的運(yùn)動(dòng)，讓原本有些許肥胖的我順利擺脫不少脂肪呢！
快樂(lè)，如果要簡(jiǎn)單描述的話，就是做自己喜歡的事。不管是打球或看書，都會(huì)讓我感覺(jué)愉快，不論做得好或不好，只要好好享受、沉浸，便是最大的快樂(lè)了。
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇32
生活的味道多種多樣，清清的潮水中，藍(lán)藍(lán)的天空下，是我最多姿的生活。生活中的味道，就像一個(gè)個(gè)亮點(diǎn)，串成了晶瑩透亮的風(fēng)鈴，在柔柔的月光中，隨風(fēng)搖響，“叮當(dāng)”，“叮當(dāng)”……
亮點(diǎn)一：書香飄飄
我從小就酷愛(ài)讀書，小姑又是語(yǔ)文老師，她那兒有好多故事，我便常常纏著她給我講故事，她講完后，我就一口氣講給小伙伴們聽(tīng)，她們聽(tīng)得如癡如醉，當(dāng)然，聽(tīng)完也不忘給我鼓掌。
如今我已是個(gè)中學(xué)生，讀書多了，知道也多了，讀書讓我學(xué)會(huì)了思考，讓我學(xué)會(huì)了品味人生的快樂(lè)。
亮點(diǎn)二：花香美美
十三歲了，我喜歡在有月亮的夜晚漫步在鋪滿梧桐花的小徑上，品味花那淡淡的香。
十三歲，也不忘記為自己人生留一些美麗的風(fēng)景，于是叫上朋友們，在某某景區(qū)某某地點(diǎn)拿著照相機(jī)拍一些美麗的風(fēng)景。
我們共同奮斗，和朋友一起說(shuō)以后的計(jì)劃。十三歲，讓我品味到了友情的味道，像花兒一樣香，一樣美，它永遠(yuǎn)綻放著。
亮點(diǎn)三：真情濃濃
人活在世上，總是少不了那親切的對(duì)話。
“快點(diǎn)刷牙洗臉，一會(huì)兒飯涼了！”“好，別急，馬上就去了�！�
媽媽洗菜、切菜、生火、炒菜，一切都顯得十分利索，我倚在門邊，靜靜地想：上天真好，感謝上天給我了一位這么好的母親，我相信天下所有的母親都一樣，都非常疼自己的孩子。
“快刷牙、洗臉，一會(huì)飯涼了！”母親的話又在耳邊響起。
我感到親情就像一杯牛奶，它濃濃的。
人生多么快樂(lè)，我口味到了這種快樂(lè)，你呢？
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇33
好久沒(méi)寫了，實(shí)在是因?yàn)樽罱悬c(diǎn)忙碌，再加上手又有點(diǎn)疼了。年關(guān)近了，每每這時(shí)候，親朋好友相聚特多，我想也是，忙忙碌碌一年了，總該歇一歇了，聊聊天，敘敘舊，追憶那似水流年，心底里那抹對(duì)相聚和團(tuán)圓的渴望是人人都會(huì)有的。
剛剛陪女兒去散散步，蕩蕩秋千，與她閑聊，談今天她們的語(yǔ)文閱讀題，說(shuō)是寫一段關(guān)于快樂(lè)的話，她寫了一段說(shuō)給我聽(tīng)覺(jué)得不錯(cuò)，我問(wèn)自己：快樂(lè)是什么？
快樂(lè)對(duì)于每個(gè)人的理解是不同的，我覺(jué)得快樂(lè)是那花前月下的卿卿我我，是執(zhí)子之手與你相攜的那份執(zhí)著，是拼命工作事業(yè)成功的那份滿足，是滿桌豐盛讓父母品嘗的孝心，；孩子說(shuō)是幫助別人后的那份滿足，是放下重?fù)?dān)后的輕松，是視金錢如糞土的暢快；你說(shuō)呢？不管怎樣，只要我們快樂(lè)了，那就好！
濃濃的年的氛圍已經(jīng)彌漫，那份純純的情意也已經(jīng)升騰，明天要參加一個(gè)聚會(huì)，一個(gè)曾經(jīng)關(guān)心我和愛(ài)護(hù)我的長(zhǎng)者即將離開工作的舞臺(tái)，我買了一條暖暖的羊絨圍巾作為告別的禮物，我想送去我的祝福：謝謝多年的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，送上我暖暖的心意，愿今后的路更快樂(lè)和溫暖，祝健康長(zhǎng)壽！
孩子即將放假，過(guò)年對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是最快樂(lè)不過(guò)了，想趁著年前出去玩玩，一家三口駕車出游，感受一下春意盎然，體會(huì)一把心曠神怡，好久沒(méi)有去外面玩了，倒挺盼望的，愿快樂(lè)天天！
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇34
一陣清香飄蕩在教室，大家飛快的拿出杯子，原來(lái)今天就是我們夢(mèng)寐以求的品茶會(huì)。
老師走到我的面前，將手伸進(jìn)袋子，從里面抓出一把茶葉撒進(jìn)我的杯子里。干茶葉的樣子怪怪的，每片都只有一丁點(diǎn)大，而且彎著身子，還穿著墨綠色的“大衣”。我聞了聞，它還散發(fā)著陣陣清香。
接著，老師便把熱氣騰騰的開水倒入我的杯子，水剛?cè)氡侨焊筛砂桶偷牟枞~立刻在水中“運(yùn)動(dòng)”起來(lái)。教室里的清香更加濃了。當(dāng)它們沉入杯底，他們似乎把“衣服”“換”成了青綠，正在開水中“呼呼大睡”呢。水也被葉染成了淡綠，我真想馬上一飲而盡。
開始品茶了，我小心翼翼地用手端起這杯溫?zé)岬牟瑁拷爝�，慢慢的吸了一小口水在嘴里停了一�?huì)兒，香香的，微微帶一點(diǎn)苦，最后吞下去，我禁不住說(shuō)：“真是好茶，一杯擁有中國(guó)土地味的茶�！�
我又夾出一片茶葉，放進(jìn)嘴里咀嚼，雖然有點(diǎn)苦，但也很好吃，當(dāng)我咽下去后，嘴里有了一種香氣，這種香氣有苦有香，味道好極啦!
香茶如果再配上美食，那才叫享受啊!今天大家的美食都來(lái)啦。教室馬上變得熱鬧起來(lái)。大家你吃我的，我吃你的，贊聲不斷，當(dāng)小李吃了一口我的制作的菜時(shí)，禁不住豎起大拇指。一會(huì)兒，六七個(gè)人蜂擁而上，我還沒(méi)吃幾口美食，全被他們狼吞虎咽瓜分完了。
五一班就是一個(gè)大家庭，品茶時(shí)，大家品出了快樂(lè)。
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇35
一天，我上樓玩，帶上了我最喜歡的《狼人殺》卡牌。
我上了樓，看見(jiàn)他們?cè)谕胬侠抢侠菐c(diǎn)了，于是我參加了。
第一局，雙狼局，兩個(gè)老狼分別是：徐星羽和我。開始，第一次是三點(diǎn)，王一鳴發(fā)出來(lái)很大的聲音，5點(diǎn)，我和徐星羽商量要不要開始，我說(shuō)：“開始吧。我一般10步就抓到老狼了�！毙煨怯鹜饬�。“開飯嘍!”我像離弦的剪一樣飛了出去，首先，穿涼鞋的王一鳴被我抓到了，又一個(gè)穿涼鞋的女生被抓徐星羽到了，后來(lái)，我一跳，又抓到了曹文杰。第一局，3人被抓。
第二局，飛機(jī)局，飛機(jī)局就是，每一步挑一步。開始了，曹文杰是狼，第一次，曹文杰是不是瘋了，7步!我跳了7步，我離“狼”只剩微毫之差，離得那么近，有那么遠(yuǎn)，我用盡九牛二虎之力也不夠第二次，曹文杰開飯了。我用盡力氣跑，用出洪荒之力，我的狼人殺卡牌像小鳥一樣飛了出去，大家看到
了都特別吃驚，因?yàn)槔侨藲⑹撬麄兊谝淮我?jiàn)，大家都要我給他們玩，我不同意，大家都不理我了，我很孤獨(dú)，兩個(gè)心思，一個(gè)是給，一個(gè)是不給，在打鼓，我十分糾結(jié)，我最后還是給了。
沒(méi)想到，狼人殺多人那么好玩，大家特別開心，分享是快樂(lè)的，是開心的，大家都很積極，這太好玩了，分享太好了，我以后也要分享。
這個(gè)故事揭示了一個(gè)道理：與別人分享快樂(lè)的人，將擁有更多的快樂(lè)，而自私的人，面對(duì)的是孤獨(dú)和寂寞。
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇36
在大西南云貴高原的大山深處有一所小學(xué)。有幾十個(gè)小學(xué)生在那里讀書。已經(jīng)是冬天，但他們來(lái)學(xué)校上學(xué)時(shí)身穿破舊的衣服，腳上穿著張著嘴的破球鞋。在氣溫零下二三度的情況下，小學(xué)生們凍得直跺腳。
下課了，但由于學(xué)校建在山坡下面，校舍前面的操場(chǎng)是一個(gè)低洼地。下雨下雪就變成了一個(gè)池塘。學(xué)生在"池塘"邊玩，一不小心就會(huì)滑倒，弄得滿身是泥。在校任教的是一位有智的青年教師。在沒(méi)有經(jīng)費(fèi)又無(wú)法靠自己的微薄工資改變現(xiàn)狀的事實(shí)面前，他用家里的照相機(jī)記錄下了學(xué)生在惡劣的環(huán)境下學(xué)習(xí)、生活、玩耍的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并把記錄下來(lái)的照片從大山深處的學(xué)校走幾十里的山路帶到縣城，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)帖子把學(xué)生的現(xiàn)狀，自己的無(wú)奈和迫切希望得到社會(huì)的幫助掛在了互聯(lián)網(wǎng)上。
不久，他的舉動(dòng)得到很多社會(huì)好心人的認(rèn)可并盡自己的微薄之力去幫助他們：郵寄衣服，郵寄球鞋，甚至匯款來(lái)幫助需要幫助的學(xué)生。其中有一個(gè)商業(yè)團(tuán)體寄去了幾十雙球鞋，隨郵件給該校全體師生一封信，其中有一段話：我們不是捐助，不是施舍，而是和大家一起分享。記住：僅僅是分享，別無(wú)他意。
原來(lái)愛(ài)心還有一種注解：分享。在感動(dòng)之余，我對(duì)愛(ài)心又多了一種理解：分享。分享快樂(lè)，分享關(guān)愛(ài)，分享愛(ài)心，分享……
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇37
生活里充滿了各種各樣的快樂(lè)，它們都似繁星一樣璀璨，閃耀在我生命的夜空中�？鞓�(lè)其實(shí)有很多種方式，有的人以讀書為樂(lè)，有的人以旅行為樂(lè)，有的人以給家人做一頓晚餐為樂(lè)……世上有多少人，就有多少種快樂(lè)。但是，你是否想過(guò)把自己的快樂(lè)分享給父母，分享給朋友，分享給周圍的每一個(gè)人呢？
記得那是一年級(jí)時(shí)，有一天，李老師正準(zhǔn)備給我們上課。忽然，張亮同學(xué)跑上講臺(tái)，把一朵嬌艷的玫瑰花和一盒包裝精美的巧克力送給李老師，并且聲音洪亮地說(shuō)：“祝李老師節(jié)日快樂(lè)！”
李老師滿臉幸福地接過(guò)禮物，全班同學(xué)都不約而同地大聲喊：“祝李老師節(jié)日快樂(lè)！”李老師的笑臉像一朵綻開的鮮花，雙眼亮晶晶的，似乎有淚花在閃爍。她激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝孩子們，我要讓大家都分享到我的快樂(lè)！”
于是，李老師小心翼翼地把巧克力分給我們，溫柔的說(shuō)：“今天我很高興，這份快樂(lè)大家一起分享吧�！鳖D時(shí)，香甜的巧克力味道席卷了味蕾，帶著歡快的味道充滿我的心扉，歡聲笑語(yǔ)匯成一堂，我的心里真是快樂(lè)極了！
分享了巧克力的甜蜜滋味，分享了師友歡聚的情誼，分享了李老師節(jié)日的快樂(lè)。讓我懂得了：不管是與誰(shuí)分享，重要的是，要真正的學(xué)會(huì)傳遞快樂(lè)。那時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)善于分享將會(huì)給你帶來(lái)愉悅和幸福。一定要記住，學(xué)會(huì)分享快樂(lè)的生活，才會(huì)美好而有意義！
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇38
快樂(lè)是什么？有人說(shuō)，快樂(lè)是擁有取之不盡，用之不竭的財(cái)富；有人說(shuō)，快樂(lè)是功成名就，流芳百世。我覺(jué)得，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單！同學(xué)在一起盡情玩耍是快樂(lè)，放學(xué)了來(lái)一場(chǎng)足球賽是快樂(lè)，讀書對(duì)于我來(lái)說(shuō)，更是一件快樂(lè)的事！生活就像萬(wàn)花筒，每天一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一次握手，都是快樂(lè)的，只要我們用心感受，那快樂(lè)便屬于我們了！
快樂(lè)像陽(yáng)光，像雨露，播撒在世界的每一個(gè)角落。像清風(fēng)，像霧嵐，縈繞在我們身邊，快樂(lè)無(wú)處不在！
如何才能得到快樂(lè)？只要我們拋棄仇恨，遠(yuǎn)離煩惱，經(jīng)常設(shè)身處地為別人著想，就會(huì)快樂(lè)；只要有一顆感恩的心，心中有愛(ài)，快樂(lè)就會(huì)來(lái)到我們身邊。如果快樂(lè)不能與人分享，那就不算是真正的快樂(lè)了！要想擁有快樂(lè)，我們就要與真誠(chéng)為伴；要想擁有快樂(lè)，我們就要用自己的雙手去創(chuàng)造財(cái)富。
生活中不是缺少快樂(lè)，只是我們?cè)诿β抵袥](méi)有仔細(xì)去感受。嫩芽破土，我會(huì)為它有幸見(jiàn)到生命中第一縷陽(yáng)光而快樂(lè)；花苞破蕾，我會(huì)為它的綻放而快樂(lè)；大樹成蔭，我會(huì)為它能遮擋陽(yáng)光而快樂(lè)！
只要你擁有快樂(lè)，你的生活就會(huì)五彩繽紛�？鞓�(lè)仿佛是一位仙子，她可以帶走你的一切煩惱和憂傷；她可以幫助你走出孤獨(dú)的束縛，讓你充滿陽(yáng)光。一旦擁有快樂(lè)，你就會(huì)成為一個(gè)快樂(lè)無(wú)比的人！快樂(lè)，就是這么簡(jiǎn)單！
生活中處處都有快樂(lè)，朋友們，讓我們一起去尋找快樂(lè)，珍惜快樂(lè)，擁有快樂(lè)吧！
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇39
今天早上，我們乘著車前往馬岙。我們先參觀了馬岙博物館，在門口我看見(jiàn)五個(gè)剛勁有力的大字“馬岙博物館”。導(dǎo)游阿姨帶我們參觀了古代的錢幣、陶器、隕石等……“快看呢！古代的錢幣原來(lái)是圓形和正方形的。”“瞧，這兒的陶器怎么做的這么光滑呀？”同學(xué)們問(wèn)。導(dǎo)游阿姨親切地說(shuō)：“因?yàn)檫@里的泥土非常光滑，所以做出來(lái)的陶器也非常光滑。”這下我們終于明白了。最吸引我們的是旁邊的一塊大石頭，圍在它旁邊的人可多了。有的在拍照，有的在仔細(xì)觀察，這塊石頭是怎么弄來(lái)的呢？我們可好奇了。不過(guò)你們可別小瞧它哦，它的重量有125千克呢！沒(méi)想到一塊小小的石頭也有那么重。這就是罕見(jiàn)的天落奇石——隕石。
不一會(huì)兒，我們參觀完了馬岙博物館，徒步來(lái)到了青青世界。那里青山環(huán)抱，好美�。￠L(zhǎng)長(zhǎng)的走廊由竹子搭建，兩旁栽滿了竹子，竹子遮天蔽日，兩邊的竹板上還貼著關(guān)于青青世界的圖畫和資料。那里的游樂(lè)場(chǎng)里有秋千、滑滑梯，同學(xué)們玩得可高興了。還有一個(gè)動(dòng)物園，有鴕鳥、孔雀、猴子、還有兵馬俑呢。最后大草坪上才是我們真正的快活林，大家分組野餐，鋪上桌布，從書包里拿出零食吃了起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快啊，一天的游玩結(jié)束了。有時(shí)間我還要和爸爸媽媽再一起來(lái)，我要做他們的小導(dǎo)游，為他們介紹。
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