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這一天的作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的這一天的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這一天的作文1
蟲輕鳴，燈微明，落葉滿階，雨后初秋的夜晚總籠罩著一份詩意。走在剛被雨水沖刷過的小區(qū)步道，腳邊的泥濘中翻卷起陣陣綠意，那會是那棵樹上的陳葉呢？我這樣想。
不時有夜跑者從身邊飄過，他們腳下輕微的“咯吱”聲倒像是空中的紅色云帶，托起輕盈的身軀。我默默帶上耳機，聽起近期很喜愛聽的那幾首歌�；蛟S電音的魅力就在此，能在平淡的日子里帶來激情的憂傷，無人聲的純音樂，像是哈利波特中冥想盆中的絲絲黑暈，載我回到那個春天。在那愈發(fā)朦朧的柔白燈光中，我的思緒不禁也漸漸失真了。
那正是我剛接觸這類歌曲之時，身邊的面孔，現(xiàn)在看來，實在太稚嫩了。吵吵嚷嚷的班級中，是那張臉曾經(jīng)天天在我身后道說，他向我介紹電音的悶雷，名人，現(xiàn)在看來，當(dāng)時那如胡鬧一般的夸贊，倒也是值得珍惜的回憶了。這首歌叫“voice”，聲音，在那高低起伏的聲線中，我想起初試入門的幾個月，想起同學(xué)向我那幾近瘋狂的介紹，以及我日后向同學(xué)推薦的不同的聲音。突然憶起畢業(yè)旅行的第一晚，幾個男生聚在一個房間分享著歌，晚霞褪盡，一份靜謐的空靈中，我們成長了，獲得了，也失去了。一曲終了，眼前又是明亮的黑夜了，閃爍著記憶游絲的亮光牽絆著我，踅過轉(zhuǎn)角。
我除下耳機，忽的發(fā)現(xiàn)路邊幾束叫不出名的花開了。不知何處襲來的野風(fēng)輕柔的拭去了回憶，我的心神平靜下去，正如晚日落在暮色的山林中，漸漸消失。心中滿是眼前這束花了，流水般明潔的燈光下，那花兒像是受了夜潮秋雨的滋潤，挺得筆直，不大的花蕊在生命的長河中開出并不起眼卻著實美麗的憂傷，樹上未干的晶瑩被風(fēng)吹下，叩在花兒身上，引起一陣幾不可見的晃動。
身邊燈光漸漸暗淡，身后的微明將影子拉得好長好長，心中不知為何浮起一陣憂思，掩映著地上的`潮濕，便讓我想起，9月23日這一天，正值雨后。如此想來，又怎能不念起秋雨呢。秋雨帶走夏意，裹來清爽，傳來收獲的氣息，它將天地洗濯澄凈，讓那些完成使命的黃葉絢爛出最后的詩意，或許“死如秋葉之靜美”便源于此。秋雨這名字，可不能亂起，幸而落在一位肯為了文化而苦旅的人身上。他生來與我們一樣，卻在旅行中敬重自然，懷念古人，為中國之殤而扼腕嘆息，這樣的人，值得“秋雨”二字。
路的邊邊上，有些落葉已被掃到一旁，星光閃耀下，仍絢爛著去年秋實的輝煌。初到進才，落葉也是這樣，在林蔭道上，廟風(fēng)坪中，只可惜當(dāng)時步履匆匆，只依稀記得模樣，沒有如今的關(guān)注與向往。為了中考奮斗的我們當(dāng)時或許真的應(yīng)該放慢腳步，停下看看這樣那樣的校園，收錄那份黃葉遍地，枯蝶漫天的美麗。眼前的一盞路燈亮了起來，照亮了我面前的路程，剛才的回憶與憂思似是淡了些，腦中只顧著向面前這份光明前進了。
不知不覺已經(jīng)走完了一圈，眼前又有樹葉飄落，我定睛瞧著，看看這如此平凡又不曾關(guān)注的生命。葉脈上舒展著什么呢，也許，一脈舊念，一絲新愁，一片向往。
這一天的作文2
四月二十九日，是我非常難忘的一天。今天，我們要去黃河邊野炊，走出家門，藍藍的天空中飄著幾朵白云，我懷著愉快的心情上了車，在車上，我看見路邊的樹木和房子都飛快地往后退，柳枝搖動著那綠色的枝條，好像在為我們伴舞，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在為我們歌唱。春風(fēng)拂面，讓我感受到了濃濃的春天氣息。
終于，我們到了黃河邊，由于我沒有帶雨鞋，所以媽媽用透明膠和塑料袋給我把腳裹上，算自制了一雙，我穿著自做雨鞋跑向河灘，一股小浪涌上來，嚇得我趕緊往后退一步。很不幸，我的自制雨鞋還是漏雨了，不過，這并不影響我在水里盡情地玩。
漸漸地我發(fā)現(xiàn)河灘上的.土慢慢地已經(jīng)變硬，水流到坑里時已經(jīng)變清，如果手弄臟了，我們都在溝里洗。然后，我們真正的自己挖起了河蚌，我們挖呀挖呀，發(fā)現(xiàn)了一個秘密，河蚌出現(xiàn)在有裂縫和一個圓暈似的小洞里面，那里全都是活著的河蚌，如果沒有裂縫就有可能是死河蚌。我們挖了一只特大的河蚌，足有媽媽的一只手那么大，我們高興地大叫了起來，大人們都跑過來看，我們又繼續(xù)尋找寶藏似地到處挖，希望自己能找到一個“河蚌王”，就連大人們也很快也加入了我們尋寶的活動。
不久，午飯時間到了，我們一邊吃午飯，一邊欣賞著大自然的風(fēng)光，也品嘗了一點點青椒炒河蚌，真香呀！吃完飯后，我們搭起了綠色的小帳篷，我和好朋友們一股腦地鉆進了帳篷里，有說有笑，還玩拍手游戲，我們的心情格外激動，不知誰喊了一聲：“咱們再去挖河蚌吧！”大家二話沒說，迅速鉆出帳篷飛奔向河灘前，又認真地挖河蚌了，足足找到了二百多個，我們把河蚌放進大鍋里，四個同學(xué)一起抬都抬不動。
晚飯時我們并沒有吃河蚌，而是在帳篷里吃了香噴噴的面條，飯后大人們提議到黃河大橋照相去，乘著車到了黃河大橋上，黃河的水特別長，像濃濃的麥香牛奶。
傍晚時分，我們來到新華街賣那些河蚌，由古津銘和趙亦偉負責(zé)收錢，我們其他人負責(zé)吆喝，大聲地喊著：“走過路過，千萬不要錯過，新鮮的河蚌，特價呀，快來買呀，十塊錢五個……”有的同學(xué)為了證明自己說的是真的，還把自己帶泥的臟衣服臟褲子給路人們看，我也不例外。李映緹的爸爸還拿了把小刀，把河蚌撬開，露出了新鮮的肉，很快，我們的河蚌就已經(jīng)賣了一大半。最后一位來買河蚌的顧客是朱老師，我對她開玩笑說：“給您特價優(yōu)惠，別人十元錢五個，我給您十元錢一個�！倍旱弥炖蠋煿笮�，她真的買了十元錢的河蚌。旁邊的阿姨笑著說：“看你這數(shù)學(xué)老師怎么教的，孩子們多會算賬！”我們笑得前俯后仰，心里都樂開了花。
我們每人都得到了十五元前，去了文具店，買了自己想要的文具用品。我還留了五元錢，我要把它送給阮老師，讓她一起分享我們的快樂！
這是我一生中最難忘的一天，希望下次再和伙伴們一起到黃河邊挖河蚌。
這一天的作文3
夕陽的余暉灑在大地上，把周圍的萬物都照得金黃金黃的，幾只白鴿在天空中掠過，一切都顯得那么安靜。此時的我正低著頭，邊走邊細想著這一天的事。
這天上午，語文老師發(fā)給我們一張圖畫紙，幽幽地說：“你們把這樣紙折兩半，一邊寫你自己的名字，一邊寫***媽的名字，兩只手同時寫這兩個名字，下午的語文課之前交上來！”
同學(xué)們頓時大二和尚摸不著頭腦，老師葫蘆里賣的`什么藥，她這樣做的目的是什么呢？不過，同學(xué)們也覺得這件事很新奇，紛紛左手拿起鉛筆，右手拿起鋼筆，饒有興趣地寫了起來。我不屑地笑笑，這有什么難的！我立刻拿起筆，慢慢地寫著自己的名字。我以為真的會和我想的一樣那么簡單，可當(dāng)我寫完第一個字時，我知道我錯了。先不說用左手寫字困難啦。就連抓筆我也重復(fù)了好幾次。哎，老師想干嘛呢？我不解地想。
從上午到下午重復(fù)練習(xí)了今天老師布置的任務(wù)，可是都沒有達到我想的那個效果。為什么會這樣呢？下午的第八節(jié)課是語文課，謎底是時候該揭開了吧。
老師清了清嗓子笑著，說：“看了你們的作品，我只能說和我猜想的一樣。字不像字，都不知道這是什么東西。來，看一下你們的“杰作”吧！”
他打開投影儀，屏幕上出現(xiàn)了一幅幅奇怪的字體。對，就是奇怪的！
黃晶晶的字在班里最公認好看的，可是屏幕上的，歪歪扭扭，還把晶的三個日分開了，這根本就不是晶字！再看看下一個同學(xué)的吧！王小明名字也算是簡單的了，看看，那個小字的兩點去哪里了？還有那個明，居然把日寫到月的右上方。哈哈，再看看我寫的那個，更不用說了，橫不直，豎不正的，別提有多難看了！簡直笑死人不償命。
老師咳了幾聲，示意叫我們安靜。全班安靜下來等著老師的詢問，老師也不負所望，開口了。
他平靜地說：“你們的杰作都看到了吧。！是不是很滿意？我最近發(fā)現(xiàn)，在我的課上，居然有人在做其他科目的作業(yè)！”他頓了頓，然后看著我們。我慚愧的低下頭，不敢正視她—因為我也在他的課上做過其他作業(yè)�！澳銈円詾橐贿吷险n一邊做作業(yè)就可以提高成績嗎？”
他接著說，“不！永遠都不可能！這次的測驗，就恰恰反映了這點。記住了，以后不要再出現(xiàn)這樣的錯誤了，一心不能二用，記住了嗎？好！我想你們都明白了，現(xiàn)在，開始上課！起立！”
同學(xué)們刷地站起來，認真而嚴肅的說：“老師好！”我相信這節(jié)課應(yīng)該不會再有人做作業(yè)了。
斜暉把我的影子拉得老長。其實我邊做作業(yè)邊聽課是為了回家玩，我沒有想到這會害了我的學(xué)習(xí)。是老師把我從懸崖邊緣拉了回來，沒有讓我陷得太深。
對！一心不能二用，我想，我記住這一天了。
這一天的作文4
窗外漸漸的下起了雨，大家坐在教室等著老師發(fā)下來的數(shù)學(xué)試卷。
時間剛過不久，我抬頭環(huán)顧左右，看到有些同學(xué)緊張的樣子，我不禁一笑，有些得心應(yīng)手地甩了一下筆抖了下腳。因為這一課我覺得自己學(xué)得很好，上面的題目對于我來說都不是問題，所以我只隨意的看了幾眼就胸有成竹地往上面寫，計算后沒有再一次的驗算，就草草的將試卷寫完放在桌角。過了一會兒，老師見同學(xué)們都寫的`差不多了，就讓小組長把練習(xí)交上來然后放學(xué)回家了。
下午，上課、下課都有同學(xué)在討論著上午的考試怎么樣，我洋洋得意地說我肯定考的很好。就這樣過了一下午快放學(xué)了，老師送來了全班的試卷就走了，我掩蓋不了內(nèi)心的激動還特意上前去拿，可是我沒有看到我的卷子，我以為我看漏了，但是發(fā)到最后我的卷子還沒出現(xiàn)，于是就問了大家有沒有看到，結(jié)果大家都搖頭，正納悶著，同學(xué)就跑過來說：“喂！老師叫你去辦公室�！蔽乙宦牷帕耍南耄豪蠋熃形腋陕�？不會是試卷考太好了懷疑我作弊？還是我做了什么不應(yīng)該做的事嗎？我?guī)е闹械囊蓡枺咴谇巴k公室的路上。
到了辦公室的門口，我試探性地推開了門，發(fā)現(xiàn)辦公室里只有老師一個人，我敲了門，喊了句：“報告！”老師見我來了，就把我叫到他身旁，只見他側(cè)身從一堆文件中抽出一張試卷擺在我面前，對我說：“你好好看看。”我拿著試卷，試卷上用紅筆圈起來與打叉的地方不計其數(shù)，還有讓人可笑的粗心錯誤，比如把乘寫成除，把1寫成9，我把試卷都看了一遍，覺得字跡很熟悉，目光隨后落在了姓名欄上，這……是我的名字！我驚訝的一下子不知道該說什么了，尷尬、恐懼、緊張一時間都圍繞著我，大腦一片空白，額頭都沁出了冷汗，隨后老師的話打破了寂靜。
“你為什么寫的這么差？”老師問我。
我低下了頭，避開老師銳利的目光，右手拇指與食指擰著褲子來回摩擦著，心想：怎么會這樣？完了完了，我還以為寫的很好，早知道寫完之后檢查一遍了，這下好了……我以為老師會罵我，可是卻沒有。
“你是不是覺得這課你學(xué)的很好，就不用用心去做，所以做一下就好了？”他說“我告訴你，你不能認為自己學(xué)的很好，就可以隨意看待任何一道題和事，不管做什么都要認真對待，認真是一種態(tài)度，隨意是一種態(tài)度，兩者的收獲是不同的。相信我說的你都懂，不能有下次了，去吧，把試卷拿回家都訂正起來吧�！闭f完，我拿著試卷走出了辦公室，關(guān)上辦公室門的那一剎那，突然感覺手中拿著是一份寶，而心中涌出一陣暖流。
回到家洗完澡躺在床上，細想著今天老師說的話，心想：是啊，知識有深有淺，題目有難有易，事情有大有小，但是態(tài)度是解決這些問題的前提，我以后一定要每時每刻提醒自己，隨時擺正自己的態(tài)度，要用心去干每一件事情。
這一天的作文5
周五放學(xué)后，我和同學(xué)并排走著。最喜歡這悠閑的時刻，可以慢慢地散步回家。而不必奔跑著趕回去，只為了多幾分鐘寫作業(yè)的時間。
“你說，咱們要不去什么地方走走？”和我走一路的同學(xué)建議。
“能去哪兒呀？天氣這么熱，還不如早點回家涼快涼快。”我一邊抹了把汗，一邊懶洋洋地說道。
“呃，說的也是�！蓖瑢W(xué)抓了抓頭發(fā)。
一路閑談間，忽然，我感到腳尖踢到了什么軟乎乎的東西。低頭一看，是一個淡黃色的小包。
“哎！”同學(xué)發(fā)出驚喜地喊叫，趕緊俯身去撿。頓時，我感到一陣激動的電流通過全身，全身上下都隨著這股電流而亢奮！直覺告訴我，這是個別人遺失的錢包！我一把奪過，哇，還蠻有分量的呢！我用因激動而顫抖不已的手指打開小包：啊哈，還真有不少10塊、5塊的紙幣呢！清點了一下，總共32。5元！比起那些撿到一元、五角的'可憐蟲來說，實在是一樁幸運的事！這對于一個小學(xué)生來說，是一筆不可多得的巨款�。�
“讓我倆把它平分了吧！”同學(xué)眼里放出激動的光芒。嘖嘖，雖然有個人要和我分賬，仍不失為一筆財富！我正想說好，但一個念頭卻讓我說：“不不不，這不是屬于我們的財產(chǎn)，應(yīng)該把它交公才對！”
“額嗯……”同學(xué)一下子愣住了。
“你想，這本來就不屬于我們，如果將它交公了，那不是做了一樁好事嗎？”我繼續(xù)鼓動同學(xué)，努力說服他。
“要交你把自己的那一份交上去，別牽扯到我身上�！蓖瑢W(xué)撇撇嘴。
“如果失主找上門來，怎么交代？”我不贊成這種做法。
“失主怎么可能找到學(xué)校去？而且只有32。5元，沒必要�！蓖瑢W(xué)不屑地說。
“你怎么可以這么想？總之，我們要交納所有的錢！與其只交一部分，不如全部私吞。況且私吞也是不道德的事�！�
“你難道真的想要做好事？”
“沒錯�！�
“好吧�！蓖瑢W(xué)終于妥協(xié)了�！澳俏覀兘唤o學(xué)校大隊部好了�！�
隨后，我們來到了學(xué)校的大隊部。放學(xué)后的大隊部空無一人。同學(xué)見狀后嘆了口氣：“唉，看來我們是拿不到好人好事的稱號了。不如現(xiàn)在就把錢分了。”
“什么？原來你同意交公只是為了名譽？”我有些驚詫�！盁o論如何，我都會選擇把這筆錢交給學(xué)校！”
“你你你……”同學(xué)竟然比我還驚詫。趁著他愣神，我飛快地把錢包塞進了“遺失物品箱”，然后轉(zhuǎn)身走出了大隊部。
“��！我的錢��！”身后傳來同學(xué)的惋惜。這讓我不禁一陣偷樂�！胺凑X已經(jīng)交公了，你再如何嘆息也無法挽回你的財富啦！”
“哎呀，你怎么這么傻啊！就算你不為自己的錢包著想，也不要把我扯進去啊……”身后傳來陣陣扼腕嘆息。
不管同學(xué)怎么評論我，我也不去在意。我只記得在20xx年5月的某一天，這一天，我銘記。
這一天的作文6
——前奏
又是大家盼望已久的暑假……
我又同往年一樣參加補習(xí)班，日復(fù)一日，然而生活總不能是枯燥乏味的，也需要一些特別的事來調(diào)劑。。
這天，機會來了，老師宣布周日要帶我們?nèi)?**度假村旅游啦！“耶！”教室頓時沸沸揚揚，持續(xù)了好久，突然老師一個響指把大家從無邊的幻想中拉了回來，開始說明當(dāng)天的活動安排……
接著的這個星期里，同學(xué)們都沉浸在即將去旅游的快樂中，滿懷期待（ps：其實是我滿懷期待而已啦，別人我就不知道了）
當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)！嘿嘿嘿嘿。今天，我無比的興奮，這是為什么呢？因為吧，因為就是周日啦，吼吼，去郊游啦！“快點，快點！”我和小唯屁顛屁顛地趕去學(xué)校，阿偶！不料還是遲到了一丁點，這還是絲毫沒有影響我的心情。在老師嘰里呱啦地說了一通注意事項后，我們便出發(fā)啦！
oh,my lady gaga！我旁邊的那位可是人見人恨的“豬先森”哪，他正在念叨著老師的不公平（座位的安排），還在找我的茬，擺明了是想跟我吵架的！天哪，這難道就是遲到的懲罰嗎？我不要啊啊啊………~(>_)…~ 不過咧，他那人還蠻搞笑的哈。
這一天，我懂了
——嬉戲
一個小時“唰——”的過去了，做了一小時的車后，疲憊的我們看到了曙光！目的地到了！
大家一窩蜂地涌下了車（喂，有點紀(jì)律性好不好），額，全倒……這，這是什么海，水呢？水哪去了？山呢？山又哪去了？？唉，本來打算爬上山頂帶著雨傘跳下來的，（某童鞋還想用根針在山下接住我）看來是泡湯了。老師看見氣餒餒的我們，說：“現(xiàn)在是退潮，你們可以去挖螺、抓蟹啦！”嗯？really？我們立即帶上帽子，拿起小鏟，全身武裝，go！挖呀挖呀……小螺螺、小蟹蟹都被我收入桶中，哇哈哈！這時，太陽已經(jīng)跑到我們頭頂上了，老師用擴音器召喚我們回岸上，此時，我認為她應(yīng)該唱：“你快回來，把我的螃蟹帶回來……”大家都很不情愿，不過畢竟俄們是聽話的乖孩子嘛，看我的瞬間移動（漫畫看多了），呀！陷進泥里啦。
到了岸上，再往回看，哇塞，那海水漲得神速��！原本“小不點”般的.水，突然成長為波濤洶涌的大海，岸邊的船都搖晃起來，俄們都被嚇呆了，剛才要是不上來，小命就難�？�！
“開飯啦！老師一聲大喊。我們迅速就座，一看，這是什么東西？！粥？湯？還是……算了，玩得開心最重要，這個吃的嘛……我把它想象成某位先森，以下為您報道我當(dāng)時的心理活動：呀呀呀�。�！周洪濱，冰紅粥，竟然敢虐可愛的十月殿，把ta消滅掉。（聲明一下，本人這不叫花癡，我只是看不慣那些壞銀）不一會兒，碗里的粥就被我掃光光了，哈哈。
這一天的作文7
每一年的五一假期，我都是平凡，安靜地度過。沒有波瀾，沒有起伏。可唯獨今年不同尋常。因為在這個假期中，我從一件平凡的事中悟出了一個道理，而這個道理也會使我終生受益。
五一假期的第二天，我媽帶著我和姐姐到葵花園去玩。一開始，我就像剛出籠的小鳥，蹦蹦跳跳的�？墒且粭l河攔住了我的去路。我想到對面去玩，因為那兒有許多好玩的。但是，要想到對面去，就必須從河面上的.鋼絲走過去。這兩根鋼絲一上一下的橫跨在河面上，底下是流動的水。一陣風(fēng)吹過，河面上波光粼粼，旅客們都忍不住贊嘆著美景。可我卻覺得他很可怕，好像那條河正張著血盆大口，要把我吃了似的。
這時，姐姐走過來，引誘我說：“你不是想到對面去嗎？那你就大膽地走過去唄！”姐姐這句話說得我心動了，可我抬頭一看，那兩條鋼絲在河面上來回搖晃時，我的心里就發(fā)毛。
過了一會兒，我看到了一個小女孩（比我還�。╉樦摻z走了過去。這時，我羞愧得無地自容，真想找條縫鉆進去�？蛇@一現(xiàn)象又被多嘴的姐姐看到了，他說：“連這個小女孩都走了過去，你卻不敢過。你真是膽小鬼！”這句話把我激怒了，我對姐姐大聲吼道：“誰說我不敢過了，我這不是正要過嗎！”說這話時，我有點兒心虛，但我還是鼓足了勇氣，踏上了鋼絲，跨出了第一步，隨即，我跨出了第二步，第三步……
當(dāng)我走到中間時，我向下一看，便感覺頭暈?zāi)垦�，想要栽下去。但是我又不能后退，因為我身后還有一大堆人在后面跟著我，我一退，他們也要退回去，重新走一次。我可不想成為“千古罪人”。于是，我抓緊鋼絲，繼續(xù)慢慢前進可偏偏這時又有人在搖晃鋼絲，鋼絲劇烈地搖晃起來，我嚇得不敢往前走，因為我怕我稍不小心就會栽下去，雖然水很淺，但我也不想成為‘落湯雞’。于是，我只能站在原地不動。唉，人倒霉時喝涼水都塞牙縫。我后面的人又在催我，叫我快點。這時，我后悔了，我后悔我作出的選擇。但是我又不能回去，真是進退兩難那！但這又能怪誰呢？誰讓我當(dāng)時那么沖動呢！沒法，只能繼續(xù)前進。我閉上眼，咬緊牙，緩緩向前移動。不知過了多長時間，我感覺自己踩到了一塊堅硬的東西，也不硌腳了。我跺了幾下腳，硬邦邦的。我慢慢睜開眼，一看，“啊！”我高興地叫了起來，我已經(jīng)到了河的對岸了。突然，我癱坐在地上，原來我的腿已經(jīng)軟了。
通過這件事，我明白了：人生難免有挫折，關(guān)鍵是對待挫折的態(tài)度，不同的態(tài)度就會有不同的后果。俗話說：“蚌病成珠”如果說珍珠在痛苦中磨練的結(jié)晶，那么成功則使人們在一次又一次戰(zhàn)勝挫折中獲取的。
我相信，這一天的經(jīng)歷會讓我深深印在腦海中，但其中的道理更會是我刻骨銘心。
這一天的作文8
這一天，是心靈最美麗，最好的一天，這天，是最感人，觸碰最多的一天，這天，是最開心，最美麗的一天，我永遠也忘不了這一天。
“懶豬，起床啦�！笔謾C的鬧聲吵醒了我，啊，十點半啦，我今天還要去做志愿者的，差不多遲到了。我用了比平時快三倍的速度準(zhǔn)備好了所有東西后，就差點破門而出。
經(jīng)過一路上辛苦的跑步，我終于到達了福利院，我快步地跟上大隊部，隊長推門而進，只見那些小孩在互相打斗著，讓人以為他們很快樂似的，但真正的，他們真的是快樂嗎？突然，有一個角落吸引著我，一個小女孩靜靜的坐在角落里。我走到女孩的身邊，她微笑地看著我，如果不是認真觀察，就發(fā)現(xiàn)不了她是瞎的。這女孩看起來只有七八歲左右，長長的頭發(fā)長到腰間，穿著粉色連衣裙，哇，她好可愛��！不過，她父母肯定是因為她是瞎的，所以才送她到這里吧！可憐的女孩，雖然你沒有父母給你的愛，也沒有能看見世界的雙眼，但你也有社會對你的關(guān)心，你也算幸福了。想到這里，我眼里的水珠也淘氣地跑了出來�！澳阍诳迒�？”小女孩用甜甜的聲音微笑地問�！皼]。。。沒有，你肯定想多了，我是志愿者，今天陪你一起玩的，我怎么會哭呢！”我用著和藹可親的聲音說。只見小女孩還是笑容滿面。“姐姐，你是第一個愿意陪我玩的人，因為我雙眼失明，所以許多小朋友都不肯跟我玩呢！”無論她是多么孤獨，多么凄慘，她也會用笑容來對待人，她不會哭，只會笑，難以相信這個七八歲的女孩有這樣的.堅強。“來，我們開始玩吧。”我開心地說。聽到我這句話，女孩的笑容越來越美，看到她那個開心的樣子，我也很滿足。至少，我能做的就只有那么多，哪怕是一點也好，我也會盡力去完成。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，在不知不覺中，五個小時飛快的過去了，又到了說再見的時候，在離開時，我的眼淚再次忍不住的滑落，因為我真的很舍不得這里，我還想在這里待下去，但是，時間來的匆匆，去也匆匆，總有一天會分離的。這時，小女孩仿佛看見我在哭，同樣微笑地對我說：“別哭，要笑，要開心，真誠的笑容是世界上最美的東西，你要發(fā)自內(nèi)心的笑，姐姐，在走之前，能笑一下給我看嗎？”聽到女孩的話后，我馬上擦干了眼淚，然后嘴角揚起，發(fā)自內(nèi)心的笑了出來�！岸鳎铱吹侥惆l(fā)自內(nèi)心的笑啦，雖然我雙眼看不見，但我心里卻能感受到，這個給你�！迸目诖锬贸隽艘活w用紙折的星星送給了我，她還說，這顆是魔法星星，它能讓你擁有世界上最美、最幸福、最快樂的笑容。
離開福利院后，就算有多不開心，我都會看一下心星，“心星”這個名字是我給那顆星星起的名字，因為那女孩擁有一顆堅強火熱的心。是她教會我，無論遇到什么挫折也好，都要勇敢的活下去，最重要的是，真誠的笑能幫我克服困難。
如果我學(xué)得一絲堅強，如果我學(xué)得一絲勇氣，如果我學(xué)會發(fā)自內(nèi)心的笑容，那我都要感謝她。我會永遠記住這一天，記住她的美、記住她的堅強、記住她的笑容。
這一天的作文9
清晨，踏著朝陽，步入校門，展開我一天的學(xué)習(xí)生活。和以往一樣，按時上課，按時放學(xué)，回家吃午飯，然后再去上學(xué)。仿佛這一天就像湖面一樣，平靜而沒有波瀾，要不是有那件事，這一天恐怕早已被我遺忘。
傍晚時分，夕陽西下。我來到車站，等待那班可以把我送回家的公共汽車。
車來了，環(huán)顧車廂，沒有一個車位，能站的地方也非常有限。我找了一個稍大的地方站著，心里渴望有人可以為我讓一個座位。當(dāng)車要開動的時候，匆匆地跑過來一位少年，校服有些褶皺，頭發(fā)稍有些零亂，臉色微紅，喘著粗氣，懷里還抱著幾本書，看樣子是飛奔過來的，他看看車廂內(nèi)擁擠的人們，臉上稍有些難色，但也立即找了一個可以靠的地方，拿出一本書，聚精會神地讀著。
到了下一站，有幾個人下了車。我想搶一個座位，但還是沒有擠過那些身強力壯的大人。這時上來了一位老人，看樣子已年近古稀。有一位剛得到座位的叔叔站了起來，為老人讓了座。接著又上來幾個人，把剛有些空隙的車廂又擠滿了。這時老人好似注意到了那個站在一旁用功苦讀的少年，不時的往他那里看。一會兒老人招呼說：“小伙子，過來！”少年揉了揉酸痛的眼睛，左右瞧了瞧，指著自己，疑惑的問：“我？”老人微笑地點了點頭。少年擠過人群，來到老人身旁，老人起身，指了指座位說：“坐吧，平時上課可辛苦吧，我下一站就下車了，你休息一會兒吧！”少年疲憊的眼中流露出驚喜的神采：“謝謝，謝謝您！”老人微笑地點了點頭。可能是他真的累了，沒一會兒就好似睡著了。老人看了看他，便擠到了車廂后面，我看著老人的背影，心中因為老人肯為少年讓座而對老人升起一股敬意。
沒一會兒，到站了。望著那下車的人們，總感覺這些背影中少了什么，但少了什么呢？
又過了三站地，我該下車了，那少年也醒了過來，準(zhǔn)備下車。我無意間一瞥，猛地發(fā)現(xiàn)車廂后的一個身影，那少年注意到我表情的變化。順著我的目光看去，自然也看到了那個身影，少年啟齒好像要說什么，但還沒有說出口就被人們擠下了車。
少年下車后見老人在看他，便大聲的喊：“謝謝！”但這時車已漸行漸遠。我想：那位老人一定聽到了。
沒錯，我看到的就是那位老人的身影，剛開始我覺得所缺少的也是那位應(yīng)該下車的'老人的身影。老人用善意的謊言換來了少年片刻的休整，自己卻獨自站了四站地。
老人的此番舉動不僅教會了我公共汽車上要給有需要的人讓座，更教會了我怎樣使他人更容易接受幫助。我相信如果沒有老人的那番話，那位少年絕對不會坐那個座位。
這件事深深地震撼了我，我會記住這一天。
這一天的作文10
收拾小學(xué)用過的書本時，看見那歪歪斜斜的字本時，忍不住笑起來，突然一張試卷映入我的眼簾，一股內(nèi)疚涌上心頭。苦笑，望向窗外，是的，我忘不了那一天。
那天我很早起了床，攤開那張試卷，我忍不住想哭，看著那幾個紅艷艷的叉子，心中憤憤不平，我拔下筆帽，昨天就想這樣做了，不能因書寫錯誤扣掉我寶貴的分。望向窗外，黑云密布，今天有雨。筆尖觸碰卷面的時候我不禁顫了一下，筆尖在試卷上劃下了可怕的印記，看著“6”被改為“0”，“7”被改為“1”，改卷這種我曾經(jīng)從未想過，心中一絲內(nèi)疚，但我要找到屬于我的分!
把試卷送到媽媽眼前，訴說我的“痛苦”，媽媽接過試卷，眉間緊皺的結(jié)瞬間解開，嘴角上仰，笑著說：“你改得吧!”我做賊心虛，但也嘴硬：“沒有�！眿寢寗偨忾_的眉間又緊皺起來，嚴肅地說：“做人要誠實，改了就是改了，不能撒謊�！蔽疫�嘴硬：“沒有!”我有種內(nèi)疚但也很傷心，沒人理解我，媽媽不知道成績一落千丈的感覺。只見媽媽眼睛瞪圓，手微上仰，聲調(diào)也提高了，作出一副打人的姿態(tài)。但見我死不承認，生氣又無奈的.媽媽給數(shù)學(xué)老師打了電話，看見媽媽又生氣又失落還有種絕望，我心里很復(fù)雜。
陰天。這天的課上得很平靜，我的心卻久久不能平靜。放學(xué)后，我緊握著試卷，猶豫地走向數(shù)學(xué)辦公室，“吱啦”一聲，數(shù)學(xué)辦公室的門被輕輕打開，我踏入辦公室。幽暗的燈光下散發(fā)著一股可怕的氣息，平日里辦公室內(nèi)清香的茉莉花也變得刺鼻�！皣W——嘩”的判卷聲和電腦鍵盤的敲擊聲打亂了我的思路，我走向數(shù)學(xué)老師，慘白的墻面襯出老師暗黃色的臉�！袄稀蠋煛蔽翌澏兜穆曇舸蚱屏诉@片平靜，“卷子的事你媽和我說了�！蔽矣妙澏兜氖职丫碜舆f給老師，老師接過后看了看，眼睛瞇成一條危險的縫，但老師并沒我想象中的罵我，反問說：“你相信老師的判卷能力嗎?”我很疑惑，卻百思不得其解�！澳阏娴臎]改嗎?”;老師真誠的眼睛使我啞口無言。辦公室里幾個老師回頭看了看我，看得我心里發(fā)毛�！拔抑滥憧吹椒謹�(shù)時很不舒服，但真正要分析為什么考砸，而不是一心想著改分數(shù)，分數(shù)不是最重要的，老師理解你，相信你下次一定會考好!”老師每一句話都說到了我的心里，有一種被人理解的釋然，也有一種深深的歉意，透過老師的鏡片，我看見一個滿臉漲紅，淚流滿面的女孩，你是我嗎?我哭了嗎?再也無法忍受，發(fā)瘋似的跑回了家。
下雨了，淅淅瀝瀝的雨蒙滿了我的臉，雨聲和哭聲回蕩在街道……
我銘記那一天，對分數(shù)的渴望迷失了我的雙眼。以后，我更敬佩這位老師，這位善解人意的老師。
苦笑地看著窗外，又是雨天，我仿佛看見一個女孩在雨中奔跑，雨水打濕了她的衣服，莫名的悲傷充滿了我的心頭。
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