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關(guān)于校園的作文

校園文明之花作文

時(shí)間:2021-01-11 14:13:20 關(guān)于校園的作文 我要投稿

校園文明之花作文

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的校園文明之花作文,歡迎大家分享。

校園文明之花作文

校園文明之花作文1

  剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō):“從今天開(kāi)始,學(xué)校就是你另外一個(gè)家了,你要在這個(gè)溫暖的家中汲取更多的正能量,然后用你的力量去裝飾這個(gè)美麗的家。

  是什么令這個(gè)“家”越來(lái)越美麗呢?答案是:文明!

  文明是一種尊重別人的高尚行為,是高貴品格中最美麗的花朵!

  今年寒假我到新加坡旅游,這個(gè)堪稱“亞洲四小龍”之首的花園城市簡(jiǎn)直美到令人驚嘆!她的美麗不僅在于外表的整潔,干凈,更在于她的內(nèi)心。因?yàn)樵谛录悠,到處都?huì)讓人感到干凈、清爽,即使在角落,也看不到一星半點(diǎn)垃圾和紙屑。新加坡人無(wú)論在哪里,垃圾一定要扔在垃圾箱里,如果一時(shí)沒(méi)有看到垃圾箱,他們也會(huì)將垃圾暫時(shí)放在自己的包里,等到有垃圾箱的時(shí)候再扔箱里,所以講文明成為了新加坡國(guó)民的道德基因。

  文明是一個(gè)“國(guó)”和一個(gè)“家”的標(biāo)簽。然而遺憾的是,在我們身邊,在某些同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。例如,校園內(nèi)會(huì)見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾;部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話;隨意攀爬國(guó)旗圍欄,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物的。

  那我們的這個(gè)家還會(huì)美嗎?

  其實(shí)我們的每一點(diǎn)不文明作風(fēng),都在污染著它!

  文明是在日常點(diǎn)滴的生活和一些微不足道的小事中自然體現(xiàn)出來(lái)的:例如在校內(nèi)遇到老師同學(xué)們,微笑著主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓;講究衛(wèi)生,不亂扔垃圾,見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起;愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木和一切公共設(shè)施;在與同學(xué)交往中,能和睦相處,并使用禮貌用語(yǔ);看到誰(shuí)有不文明不衛(wèi)生的習(xí)慣,指出并幫助他改正。

  一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園。

  讓我們用實(shí)際行動(dòng),從身邊做起,從小事做起,使文明之花開(kāi)遍校園、結(jié)滿碩果!

校園文明之花作文2

  文明——它是人類進(jìn)步的階梯,它是中華民族的傳統(tǒng)美德,它是古今中外不可缺少的文明道德,這是充滿神圣的愛(ài)的鮮花,它是多么地純潔、完美!文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為,可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋盒隨處可見(jiàn),甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話,隨意攀爬樹(shù)枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止、杜絕。

  同學(xué)們都認(rèn)為要做到講文明,懂禮貌可真難啊。其實(shí),從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來(lái):在撞到別人時(shí)的一聲“對(duì)不起”;得到幫助時(shí)的一聲“謝謝”;在和他人告別時(shí)的一聲“再見(jiàn)”。只不過(guò)這些小事只是微不足道罷了。文明不只在于嘴上功夫,而是在于真真確確的實(shí)踐。如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈爝會(huì)再來(lái);如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于錢(qián)袋;如果,你失去了文明,那你就是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。文明,是我們學(xué)習(xí),生活的根基,是我們健康、成長(zhǎng)的翅膀。沒(méi)有了文明素質(zhì),就沒(méi)有了基本的道德底線。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人。清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從大家做起,從每一件小事做起!讓我們都行動(dòng)起來(lái),做文明的小主人,讓我們的校園失去粗言,充滿歡聲笑語(yǔ),讓文明之花在校園中萬(wàn)紫千紅的綻放吧!

校園文明之花作文3

  我的校園,書(shū)香彌漫,我的校園,百花綻放,我的校園,育人為寶!

  走進(jìn)校園,你會(huì)看的同學(xué)與老師的相互問(wèn)好,對(duì)老師行鞠躬禮,這樣的行為舉止在學(xué)校里已經(jīng)成為習(xí)以為常,司空見(jiàn)慣的事了。從初一剛進(jìn)入學(xué)習(xí)和生活中,我們就啟動(dòng)了道德長(zhǎng)跑的比賽,在餐廳,無(wú)聲就餐,在宿舍按時(shí)就寢,力爭(zhēng)佳床,在教學(xué)樓,低聲細(xì)語(yǔ),溫文爾雅,在操場(chǎng),放松心情,放飛自我。人人都在努力著像文明發(fā)起挑戰(zhàn)。

  走進(jìn)校園,你會(huì)看到清一色的統(tǒng)一著裝﹉校服。校服代表著一個(gè)學(xué)校,當(dāng)我們穿上它時(shí),身上就會(huì)有一種神圣的榮譽(yù)感和使命感。我們的一言一行代表著校園的正氣。

  走進(jìn)校園你會(huì)看到同學(xué)間的互相幫助,同學(xué)之間的互相謙讓,同學(xué)之間的共同進(jìn)步。在校園里,同學(xué)就是我們的親人,當(dāng)我在學(xué)校里遇到困難時(shí),我不必再給父母打電話添麻煩,我的同學(xué)們就會(huì)為我排憂解難,共渡難關(guān)。而不是每天污言穢語(yǔ),勾心斗角。我們的友誼是純真的信任的,有友好的,文明的。

  走進(jìn)校園,你會(huì)看到地上沒(méi)有一片爛紙,那是因?yàn)槊總(gè)人都心中有校園,有這個(gè)溫暖舒適的家。每個(gè)人都會(huì)主動(dòng)的彎腰撿起身邊的爛紙,而從不為了老師的表?yè)P(yáng),同學(xué)的稱贊。

  這就是我的校園,她教給我們知識(shí)點(diǎn)同時(shí),還教會(huì)了我們做人,做文明人。

  我希望我的校園的文明之花能夠競(jìng)相開(kāi)放。我為我的校園感到驕傲和自豪!

校園文明之花作文4

  今天早上上學(xué)時(shí),你跟爸爸媽媽說(shuō)“再見(jiàn)”了嗎?進(jìn)校門(mén)后,你向老師同學(xué)問(wèn)好了嗎?今天你穿上了整齊的校服了嗎?文明就在你的一言一行,一舉一動(dòng)當(dāng)中,文明無(wú)處不在,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多。那么怎樣才能使我們的文明洋溢在美麗的校園呢?

  我們小學(xué)生要衣著裝整潔,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。升旗儀式,最為莊嚴(yán),這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌。

  校園文明更加重要,課間休息,不追逐打鬧,不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施。

  一直以來(lái),我們的老師們默默工作,無(wú)私奉獻(xiàn),努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。同樣,創(chuàng)建良好的班集體,營(yíng)造良好的校園氛圍,人人都有責(zé)任。

  同學(xué)們想過(guò)嗎?你是龍峰國(guó)際學(xué)校的主人,你一言,我一行,展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱。不要以為一個(gè)人的言行微不足道,一滴水不能改變旱情,但無(wú)數(shù)滴水卻能形成海洋,愿每一位同學(xué)都自覺(jué)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。你們是龍峰的學(xué)子,你們要做行為文明的學(xué)生,你們要做精神富有的學(xué)生。

  讓我們?nèi)w行動(dòng)起來(lái),相互監(jiān)督,共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加文明美麗!

校園文明之花作文5

  如果你注意,文明離我們很近。有時(shí)是幾米的距離,像走過(guò)街頭,看見(jiàn)果皮,只須順手撿起,扔進(jìn)垃圾桶;有時(shí)只是一米的距離,就像勸架,去幫忙老人上公交車……;還有時(shí)甚至是零距離。但這些只是在于你注意了嗎?行動(dòng)了嗎?

  中華民族是文明禮儀之邦,古代禮儀的第一條就是謙讓。朱熹曾說(shuō):“讓者,禮之始也!薄翱兹谧尷妗钡氖吕覀兌悸(tīng)說(shuō),孔融小小年紀(jì)就懂得把大梨子讓給哥哥和大人吃,而自我年紀(jì)小,就吃小梨子。這讓我們學(xué)會(huì)了孔融那種謙讓的品質(zhì)。

  有這樣一個(gè)故事:在美國(guó)紐約的廁所和公園的草地上,都豎立著寫(xiě)有提示標(biāo)語(yǔ)的牌子,可是在英文的下頭又有一行與上頭同意的中文標(biāo)語(yǔ),照理是不需要這么做的,可是為什么出現(xiàn)這樣的情景呢?之后,有記者去采訪美國(guó)總統(tǒng)布什,為什么要這么做?布什總統(tǒng)的回答讓大家大吃一驚:“因?yàn)槿蛹埰哇`踏草坪的人往往是中國(guó)游客,而不是美國(guó)市民!蔽覀儜(yīng)當(dāng)好好反思一下了,我們中國(guó)人的素質(zhì)真的有這么差嗎?我們中國(guó)的確有一些人,文明意識(shí)不夠強(qiáng),我們應(yīng)當(dāng)重視文明,學(xué)會(huì)文明,不要讓他人瞧不起中國(guó)。

  文明,一個(gè)不陌生的字眼,卻處處象征著我門(mén)的道德、品質(zhì)。遙望千古,文明無(wú)處不在。從繁華的大街到寂靜窄小的小巷。從燈紅酒綠的城市到偏僻貧窮的村莊。

  所以,文明還要從我做起,文明就是素質(zhì)的前沿,誰(shuí)擁有了文明,誰(shuí)就擁有了世界上最為寶貴的財(cái)富。

校園文明之花作文6

  溫暖的三月,春風(fēng)拂面,吹進(jìn)了校園,也吹進(jìn)了同學(xué)們的心田。文明之風(fēng)使校園春意盎然,綠草青青。陽(yáng)春的三月,是鮮花盛開(kāi)的季節(jié)?茨腔▔,一朵朵笑臉綻放開(kāi)來(lái),他們不怕被調(diào)皮的小男孩踩折,不怕被愛(ài)美的小女孩采摘,因?yàn)槲拿髦ㄒ呀?jīng)綻放開(kāi)來(lái)。

  有一首歌我們經(jīng)常吟唱,它就是“禮儀”?鬃釉疲骸叭藷o(wú)禮,無(wú)以立。”孟子曾說(shuō):“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之,敬人者,人恒敬!避髯右苍f(shuō):“人無(wú)禮而不生,事無(wú)禮而不成,國(guó)無(wú)禮而不寧!倍Y是多么重要!大到國(guó)禮,小到家禮。

  中國(guó)乃禮儀之邦,但是當(dāng)一條條“中國(guó)人在外旅游,沒(méi)有文明禮儀!北话l(fā)上頭條時(shí),我悲憤不已,傳承了幾千年的禮儀,就這樣一點(diǎn)點(diǎn)隨著時(shí)間的推移被埋沒(méi)了。

  作為一個(gè)學(xué)生,大部分時(shí)間都是在校園里的,我們做一個(gè)擁有文明禮儀的人,其實(shí)很容易。不隨地吐痰,不亂扔垃圾,尊敬長(zhǎng)輩,不說(shuō)臟話,見(jiàn)到老師要問(wèn)好……。這一件件小事中蘊(yùn)含了多少文明禮儀呀!

  校園里應(yīng)一個(gè)書(shū)香濃厚,充滿歡聲笑語(yǔ),文明禮儀的地方。朗朗的讀書(shū)聲,親切的問(wèn)候聲,文明禮儀洋溢在校園的每一個(gè)角落。

  歲月可以改變?nèi)菝,卻改變不了一個(gè)人的心;歲月可以改變性格,卻改變不了一個(gè)人的`情;歲月可以改變氣度,卻改變不了一個(gè)人的態(tài)度。我們要從心內(nèi)發(fā)出對(duì)文明禮儀的喜愛(ài),真行她關(guān)愛(ài)她,呵護(hù)她,讓它再現(xiàn)曾經(jīng)的輝煌。

  就讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的年輪中留下“輝煌的榮耀”,而不是一灘灘“難以洗去的污點(diǎn)”。

  文明之風(fēng)吹進(jìn)人們的心田,文明之花在放在整個(gè)校園。創(chuàng)建文明校園,爭(zhēng)做文明青年。

校園文明之花作文7

  中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,見(jiàn)義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。 文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

  孔融四歲的時(shí)候,常常和哥哥一塊吃梨。每次,孔融總是拿一個(gè)最小的梨子。有一次,爸爸看見(jiàn)了,問(wèn)道:“你為什么總是拿小的而不拿大的呢?”孔融說(shuō):“我是弟弟,年齡最小,應(yīng)該吃小的,大的還是讓給哥哥吃吧!” 孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的道理,使全家人都感到驚喜。從此,孔融讓梨的故事也就流傳千載,成為團(tuán)結(jié)友愛(ài)的典范

  難道我們不應(yīng)該向孔融學(xué)習(xí),做一個(gè)懂文明,知禮儀的好學(xué)生。遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起;愛(ài)護(hù)公物,不亂寫(xiě)亂劃;乘車時(shí)做到先下后上,主動(dòng)讓座。等等。這才符合一個(gè)優(yōu)秀、文明的少先隊(duì)員形象。另外,愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木和一切公共設(shè)施,不亂丟亂扔垃圾。在與同學(xué)交往中,能和睦相處,友好合作。并禮貌用語(yǔ),讓文明禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊。語(yǔ)言美,春風(fēng)化雨潤(rùn)心田。

  一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園。同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),使文明禮儀之花開(kāi)遍校園吧!

校園文明之花作文8

  因?yàn)橛辛嘶,世界才變得芬芳;因(yàn)橛辛藰?shù),炎夏才變得陰涼;因?yàn)橛辛宋拿,校園才變得更加美好。

  某天早上,我像往常一樣來(lái)到學(xué)校,看見(jiàn)一位母親正騎著自行車,后面載著年小的女兒,孩子一不小心把手中的面包掉在地上,母親馬上剎車,輕聲對(duì)女兒說(shuō):“來(lái),咱們把面包撿起來(lái)扔到垃圾桶里去!闭f(shuō)著,便把孩子抱下來(lái),倆人彎著腰一起撿地上摔成幾塊的碎面包?粗@普通的一幕,不由讓我想起一句話:文明是我們生活中不可缺少的一種行為。仔細(xì)想想,不是嗎?無(wú)論是這位母親,還是這個(gè)孩子將來(lái)的文明素質(zhì)如何,在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。

  現(xiàn)實(shí)中還有不少學(xué)生的不文明行為都是因?yàn)椴蛔⒁、不在乎而形成?xí)慣后在舉手投足間就暴露出來(lái)的。真心希望我們?cè)跇?gòu)建文明和諧校園的過(guò)程中,人人能克服毛病,養(yǎng)成好習(xí)慣,不容“小惡”,不拒“小善”,讓不文明的畫(huà)面、不文明的話語(yǔ),從我們眼前消失。

  文明是良好習(xí)慣的養(yǎng)成,修養(yǎng)的提高,品德的提升;文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗,是自覺(jué)的控制。如果沒(méi)有文明,那我們縱然擁有了高深的文化知識(shí),對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用?無(wú)論何時(shí)、何地,只有我們學(xué)會(huì)用文明語(yǔ),做文明事,才能做一個(gè)文明的好學(xué)生,做一個(gè)有益于社會(huì)的人。

  同學(xué)們,讓我們?nèi)I舷聰y起手來(lái),讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園的每一個(gè)角落,為把興寧二小建成一流的文明學(xué)校而不懈努力吧!

校園文明之花作文9

  在這秋風(fēng)陣陣的季節(jié)里,正是花兒凋謝時(shí)候。而我們學(xué)校里卻處處開(kāi)著文明之花。校園里見(jiàn)到老師時(shí)同學(xué)們能主動(dòng)向老師敬禮問(wèn)好;當(dāng)?shù)厣嫌袕U紙時(shí),就有同學(xué)把它撿起,扔到垃圾桶里面;當(dāng)有同學(xué)打架時(shí),就會(huì)有同學(xué)或老師上去勸架,讓吵架的同學(xué)互相禮讓。有的同學(xué)還非常愛(ài)勞動(dòng)值日非常積極,雖然那些同學(xué)不是本日的值日生。但是,老師一說(shuō)幫忙本日的值日生,他們便會(huì)主動(dòng)的上去幫忙值日,而且還做的非常認(rèn)真。有的同學(xué)非常熱于助人,看到低年級(jí)的小同學(xué)打上課鈴時(shí),跑回教室,不小心跌倒了,就扶起小同學(xué)去校醫(yī)室看看。等等的一些好人好事在我們學(xué)校處處都能見(jiàn)到體現(xiàn)了我們當(dāng)代小學(xué)生的精神文明。

  雖然同學(xué)們有好多好的文明習(xí)慣,但是也有一些不文明的習(xí)慣在同學(xué)們當(dāng)中存在,例如有些同學(xué)在課間時(shí)間鬧別扭打架,這樣非常不好,不僅弄傷同學(xué)還傷害同學(xué)之間的友誼。有的同學(xué)到五年級(jí)了,學(xué)習(xí)任務(wù)加重了,有的同學(xué)便有些吃不消了,作業(yè)多了,就不完成一點(diǎn);聽(tīng)課厭倦了,他就睡覺(jué)。班里打掃衛(wèi)生,課外勞動(dòng),有的同學(xué)看到老師不在,就趁機(jī)偷懶、偷溜逃避值日。還有的同學(xué)隨地亂丟紙屑甚至被學(xué)校的文明小衛(wèi)士記名時(shí)還用粗言穢語(yǔ)來(lái)罵文明小衛(wèi)士及打文明小衛(wèi)士,這種行為是極其不文明的表現(xiàn)。

  我希望那些好的文明習(xí)慣能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去,不文明的習(xí)慣在我們中間消失。大家都以良好的精神面貌好好學(xué)習(xí),天天向上。

校園文明之花作文10

  文明就如同一片綠葉,它能襯托出人性的真善美多多留心,校園中文明之花正靜靜綻放。

  校園之師生文明

  下課后的走廊上,少了許多匆匆奔跑打鬧的身影。多了許多文明穩(wěn)重的步伐;昔日懵懂調(diào)皮的玩童不見(jiàn)了,在潛移默化中,他們改變、成長(zhǎng),成為今日陽(yáng)光求知上進(jìn)的好少年。

  在這個(gè)快節(jié)奏的一天學(xué)習(xí)生活中,老師抱著教案匆匆而過(guò),但依然有很多學(xué)生恭敬地鞠躬,道上一句恭敬的問(wèn)候,老師的臉上都會(huì)露出笑意,收下這份心意,投來(lái)會(huì)意與關(guān)愛(ài)的目光。這個(gè)文明的瞬間深深溫暖著我們。

  校園之秩序文明

  周一的升旗儀式開(kāi)始之際,三十多個(gè)班整齊地排好隊(duì)伍,迅速集中在廣場(chǎng)上!翱祆o齊”這三個(gè)字我們?cè)谀刿`行著。先到的班級(jí)筆直地站著,靜候儀式的開(kāi)始,未到的班級(jí)加快了速度,但也不忘隊(duì)伍的整齊,1500多人短時(shí)間內(nèi)集結(jié)完畢,文明發(fā)揮巨大的作用。

  大課間活動(dòng),井然有序地進(jìn)行著,大家積極參與,操場(chǎng)上,跑步比賽的吶喊聲、跳繩時(shí)繩子甩動(dòng)時(shí)的的呼呼聲、做游戲時(shí)的嬉笑聲,不絕于耳,同學(xué)們?cè)阱憻捴薪】党砷L(zhǎng)。

  在紅領(lǐng)巾文明崗的監(jiān)督下,同學(xué)們就餐秩序井然,食堂安靜一片。浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象明顯減少,同學(xué)們都在踐行著“光盤(pán)行動(dòng)”。

  校園之環(huán)境文明

  在碧綠的草坪上,在走廊上,在學(xué)校的某個(gè)角落有個(gè)“彎彎腰撿撿”的動(dòng)人身影。學(xué)校地上、草坪上不見(jiàn)垃圾的蹤影。小草青青了,樹(shù)葉碧綠了,花兒艷麗,校園的環(huán)境整潔美麗。

  今天校園已美好,明天會(huì)更美好。今天的校園已種植了文明的種子,培育了文明之花。

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