同學(xué)情作文(12篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的同學(xué)情作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)情作文1
我和星慧在這座城市里應(yīng)該是離得最近的一位同學(xué)，可算起來，我們倆也有兩年的時間沒見面了。小時候，在一所幼兒園里讀書，有畢業(yè)照為證。上了小學(xué)、初中不在一個班，到大學(xué)畢業(yè)后，因?yàn)橥谝粋�城市，偶然的就聯(lián)系起來了。她在我的印象中是一個溫婉的女子，她有一個可愛的女兒，有一位疼愛她的老公。在我的眼里，她是一個幸福的女人。
今天我們倆見面了，就餐期間聊起了許多的事情，她說喜歡我的陽光。我說其實(shí)每一個人都有不開心的時候，現(xiàn)實(shí)讓我學(xué)會了承受，所以沒有什么理由令我不陽光。知足常樂！
我倆在校園里玩了一圈，若不是開車，走起來真的需要一點(diǎn)時間，最后還是來到了那片郁金香花海，我倆互拍照，合影，幾個小時很快過去了。
同學(xué)到一起有說不完的話，嘮不完的嗑呀！希望年輕，年輕真好！
同學(xué)情作文2
李老師告訴我們董芳菲生病了，牙要做手術(shù)。我們都為她感到擔(dān)心，心想董芳菲怎么生病了？李老師明天要帶我們?nèi)タ炊挤�，我高興極了！
我想給她一個禮物，我精心選了一個禮物，但媽媽不讓買，所以我只好回家了。
第二天，我們靜靜地上樓，生怕打擾到病人。我們剛進(jìn)病房，看見董芳菲瞅著臉看著天花板，等我們來，她一見我們，她就高興起來。我們圍著病床不知道該說什么。李老師看到我們不知道說什么，于是，李老師讓我們一個一個的送禮物還送上了一句祝福的話。我一點(diǎn)也不高興，因?yàn)槲覌尣蛔屛屹I，我沒禮物送，我很羨慕同學(xué)們。董芳菲的爸爸拿出了那顆拔下的牙，名叫冰淇淋牙，我們哈哈大笑，董芳菲看到我們笑，她也笑得更燦爛了。
我們關(guān)心同學(xué)，就可以快樂自己！
同學(xué)情作文3
上星期二，老師宣布說：許昊宇的腿折啦，你們每個人都要送一份禮物。
這時候，大家都議論紛紛，送什么好呢？有的說送吃的、有點(diǎn)說送學(xué)習(xí)用品、還有的說送書。
放學(xué)時間到啦，姑姑來接我，我就把這件重要的事情告訴了她。姑姑說：本來送你的鼓勵獎品，現(xiàn)在你送給你的同學(xué)吧�；氐睫k公室以后，姑姑拿出了禮物，哇！多么漂亮的筆盒��！還有一支奧運(yùn)紀(jì)念油筆！我有點(diǎn)愛不釋手。
回家以后我又把事情告訴了媽媽，媽媽說：送給你同學(xué)一張賀卡吧，再寫上你的祝福。再加上一盒可比可吧。
第二天，我把這些禮物帶到學(xué)校交給了老師，老師整理好同學(xué)們的禮物，說：這活動只能去五個代表。我的心情頓時有點(diǎn)失落，老師說：把你們的'心意帶到就行了。雖然好多同學(xué)沒有去但濃濃的友誼是深深的。
我真希望許昊宇早日康復(fù)！早日回到學(xué)校！
同學(xué)情作文4
同學(xué)會上觥籌交錯，美酒飄香，我的思維回到了學(xué)生時代。
上課，同學(xué)們聚精會神；專研，我們一絲不茍。相互勉勵著為理想而努力著。課間，不論是球場還是高低杠上都留下了我們健美的身影和歡悅的笑聲。
那是沒有勾心斗角、爾虞我詐的美好時光。同學(xué)們有著天真、單純的情與愛，并將這份情與愛深埋心里，任時光沖擊和研磨，這份同學(xué)情沒有改變本色。同學(xué)情的流動與延續(xù)，使我們大家一次次相聚。這是純真的情，也是高尚的情，讓我們在歡聚中創(chuàng)造回憶、思念和感動。
同學(xué)情，感謝你的純粹。
同學(xué)情作文5
上星期，老師宣布了一件讓我們悲痛不已的事。
我們正在寫作業(yè)，“大家知道嗎？”許昊宇同學(xué)為什么沒來上學(xué)嗎？尚老師笑瞇瞇地問：我們齊聲說：不知道。我想：應(yīng)該是感冒了吧！
“唉，老師傷心地嘆了口氣說，許昊宇同學(xué)下車時被三輪車撞了，并且骨折了！”我頓時非常驚訝，心里想：骨折了！不能走路，也不能和大家一起玩！更可怕的是，成績會落下多少呀！我發(fā)現(xiàn)同學(xué)也在說呢！
尚老師說：“因?yàn)橐参吭S昊宇，大家可以給他買些禮物送給他�！�
大家又開始說話了，我想：“我要給他做一張賀卡，他喜歡氣球，但也要送他吃的，我坐在椅子上想來想去，終于有了主意”。
我回到家立刻把粉色卡紙粘成了三角形，之后把小星星粘上，后來我又把我心愛的阿貍橡皮粘上，我又寫上了祝福語，我在反面粘上了張紙寫上了祝福、做好了。我氣喘呼呼地說。
第二天，老師說：“咱們班不可能全班都去的，當(dāng)我把捧在手里的東西交了以后，我的心變暖了。
同學(xué)情作文6
今天，我和同學(xué)鬧了矛盾，我們甚至要絕交。
我是組長，因?yàn)槲业乃膫�組員沒完成語文作業(yè)的預(yù)習(xí)任務(wù)，我去告了老師，老師罰他們抄課文。他們其中兩個就要和我絕交，我無可奈何，只好和他們絕交（就算我不和他們絕交，他們也不會理我），但是，沒過一會兒，我的同桌就和我和好了，下午，我的組員郭子康也和我和好了。我對他說：“不是都絕交了么�！保ㄎ液退婺�，我才不會和他絕交）他說：“現(xiàn)在開始…”我打斷了他：“繼續(xù)絕交�！�
同學(xué)之間難免會鬧些矛盾，但是，不能因?yàn)橐患∈戮汪[矛盾。
同學(xué)情作文7
又是一年春來到！細(xì)雨蒙蒙的早上，我打著雨傘走在上學(xué)的路上，淅淅瀝瀝的小雨，讓我想起一件難以忘懷的往事……
那一天放學(xué)的時候，外面還下著毛毛雨。我急急忙忙地從班里跑出來，但忘記了拿雨傘。
等我走到校門口時，我發(fā)現(xiàn)雨又下大了。我內(nèi)心非常矛盾，到底是回班里去拿雨傘呢，還是繼續(xù)冒雨往前走？正在我焦急萬分的時候，我聽見后面有人喊我的名字。只見我的好朋友許?涵急匆匆地從后面跑過來，一邊跑一邊喊：“楊佳怡，你的雨傘忘記拿了，我?guī)湍隳脕砹耍 蔽铱吹剿潜挥晁軡竦哪橗嫺袆訕O了，我緊緊地抱住許?涵連聲說：“謝謝你！謝謝你！”許?涵不好意思地說：“不用謝！不用謝！”最后我們手拉手去找爸爸媽媽了！
許?涵真是個愛幫助人的好孩子，她不但有愛心，而且學(xué)習(xí)也非常用功。雖然這件事已經(jīng)過去了一年多，但她做過的很多好人好事時時溫暖著我，影響著我。我要向她學(xué)習(xí)，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
同學(xué)情作文8
柔和的春風(fēng)
帶著些醉人的花香
緩緩的飄過來
給我們帶來了溫暖
同學(xué)之間的友誼
在春風(fēng)的撫摸下
含苞欲放
炎熱的夏日
伴隨著汗水
從我們高昂的額頭上滴下
同學(xué)們的歡笑聲
使緊張的學(xué)習(xí)生活
增添了些許快樂
這快樂的歡笑聲
成為大家友誼的最好見證
金黃的秋色籠罩了大地
空氣中飄著果實(shí)成熟的香味
在這個豐收的季節(jié)中
同學(xué)們收獲了快樂
收獲了成績
也收獲了同學(xué)之間一份真正的友誼
寒冷的冬雪
夾雜著狂風(fēng)
帶著毀滅一切的力量
席卷著大地
動物們耐不住嚴(yán)寒
躲了起來
而校園中
卻依舊充滿了歡聲笑語
同學(xué)們的微笑溶化了冰雪
同學(xué)們的友誼驅(qū)逐了寒風(fēng)
無論在何時
無論在何地
只要我們還擁有同學(xué)之間珍貴的友誼
我相信
沒有什么困難可以阻擋我們前進(jìn)的腳步
同學(xué)情作文9
班主任李老師告訴我們：“董芳菲做了牙齒手術(shù)。”聽完后我很擔(dān)心，想：“她會不會很痛呀？”老師說：“我們明天去看望她，每人可以帶一個小禮物給她�！蔽蚁�，我一定要給她一個驚喜。
我準(zhǔn)備禮物時，很高興也很開心。我精心制作了一個盒子和兩只千紙鶴，并且畫上了漂亮的畫，另外，我還拿上了一個用貝殼做的玩具小烏龜。
第二天，我們坐車去醫(yī)院。我們走到病房門口看見董芳菲靜靜地看著天花板，期待著我們的到來。我們圍在床邊靜靜地不知道說什么。李老師說：“把禮物給董芳菲吧�！蔽覀円粋�一個送禮物，還送上了祝福的話。我把禮物給了董芳菲，說：“我希望你永遠(yuǎn)開心，我還希望像犟龜淘淘一樣忍住疼痛早日康復(fù)！”董芳菲聽完我說的話高興地笑了。
董芳菲的媽媽把董芳菲拔下的牙拿出來給我們看，說：“董芳菲的爸爸給它起了個名字叫冰淇淋牙！”我們笑了起來，董芳菲也坐起來笑了。
通過這件事我明白了一個道理，就是：關(guān)心同學(xué)，快樂自己。
同學(xué)情作文10
小明有一頭黑色的短發(fā)，恫恫有神的大眼睛，尖尖的耳朵。他的特點(diǎn)是樂于助人和畫畫小明的學(xué)習(xí)成績特好，期末總是拿到標(biāo)兵，數(shù)學(xué)是他的強(qiáng)項(xiàng)。有一次，我有一道特難的數(shù)學(xué)題不會寫，于是，我就去問他。他看了看題目和圖形后，笑了笑，說：“這道題比較難，不過用方程做就比較簡單了�！薄芭�，那該怎么做?”“先……”
小明不僅學(xué)習(xí)好，畫畫也一級棒!看，他送給我的“喜羊羊”圖像，栩栩如生，就像喜羊羊在我的面前。這我對他的好感增添了許多。過了一會兒，我把這張畫給小紅看，她驚訝地說：“你……你這畫哪來的?”“小明送我的�！蔽覄倓傉f完，她就找了張白紙，請求小明畫一張“喜羊羊”圖像。小明毫不猶豫地答應(yīng)了。這件事一傳十，十傳百。不久，全班都知道了小明畫的“喜羊羊”圖像，所以，一到下課，許多人都找小明畫“喜羊羊”圖像。但是，下課找他聊天就不容易了。
這就是我的同學(xué)——小明。
同學(xué)情作文11
教室里靜悄悄的，只有我們“沙沙”的寫字聲。每個人都在認(rèn)真的填寫志愿。
忽然，窗外不知何時沸騰了起來，嬉笑聲、移桌椅聲響成一片。“是我們年級要照畢業(yè)相。老師解釋說。窗外傳來“茄子——”的叫聲，“年年都迎來新的，送走老的�！睆睦蠋煹淖匝宰哉Z中，我們似乎聽出了一絲傷感。
我扭頭向窗外望去，明媚的陽光下，一張張充滿朝氣的臉在譜寫著窗外的故事。不知誰說過，有人的地方就有故事。我是在該看風(fēng)景的時候看人，情不自禁編故事。都說校園情懷總是詩，一把喑啞的吉他，一張發(fā)黃的信箋，都曾寫下我們或苦澀或甜蜜但總也抹不去的回憶。只是，終究有一天，當(dāng)校園承載不下我們成長的翅膀時，離別的樂曲奏響了。
兩年前，我曾站在窗外回顧我小學(xué)的歲月，那是一段漫長而又曲折的旅程：繁多的作業(yè)，愁人的考試，真摯的友誼……
“咔嚓”我們的初中生活就此結(jié)束了。
我們仰天高喊：“畢業(yè)了——！
同學(xué)情作文12
一提起春游，我就想起同學(xué)們給予我，心里就暖洋洋的。
那是一個天高云淡、陽光明媚的上午，我們迎著春風(fēng)到許慎文化園春游。一路上，我們說著、笑著，不知不覺的就到了中午。老師讓我們在一塊空地上休息，這時我才發(fā)現(xiàn)我的背包忘在車?yán)锪��？粗瑢W(xué)們津津有味的吃著自己的零食，我孤獨(dú)的坐在角落里，肚子“咕咕”地唱起了“空城計(jì)”，祝福走過來說：“你怎么不吃呀？”我說：“我的背包忘在車?yán)锪��！彼宦�，毫不猶豫地把他的面包放到了我的手里，說：“你吃我的吧！”“謝謝你，”我感激的說�！斑@兒還有牛奶，你千萬別噎著了，”祝福說。不一會兒，小時遞來巧克力、小紅遞來飲料·········我面前的食物堆成了小山�？粗矍暗氖澄�，我感動地流下了眼淚。
這次春游多么令人感動，多么令人難忘呀！它讓我深深地感到——濃濃同學(xué)情！
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