校園里的花作文2篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的校園里的花作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園里的花作文1
在我們校園的南邊，有一個(gè)美麗動(dòng)人、引人注目的小花園。小花園里面栽種著許許多多的植物，有三葉草、玫瑰花、月季花、柳樹(shù)、松樹(shù)、榕樹(shù)等。
小花園的四季是多姿多彩的。春夏秋冬，綠紅黃白，猶如我們那五彩的校園生活。
在草長(zhǎng)鶯飛的二月天里，春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到人間，她鼓起嘴，將一縷習(xí)習(xí)的春風(fēng)吹進(jìn)了校園。這時(shí)，三葉草悄悄地鉆出了地面，它們伸伸胳膊，踢踢腿，睜開(kāi)了眼睛，好奇地東瞧瞧，西望望。它們長(zhǎng)著三片嫩綠的葉子，葉子里面圍著一圈黃白色的“項(xiàng)鏈”。微風(fēng)一吹，它們就會(huì)隨著微風(fēng)擺動(dòng)起來(lái)，有的向你點(diǎn)頭哈腰；有的翩翩起舞；有的左右搖動(dòng)，像是在跳迪斯科……小花園蕩起一陣綠波。柳樹(shù)也換上了一套淡綠色的外裝，你再仔細(xì)看一看，哈，看到了吧！柳樹(shù)媽媽還生了許多嫩嫩的芽寶寶呢！一個(gè)個(gè)芽寶寶做在柳樹(shù)媽媽給它們編織的秋千上蕩啊蕩啊，柳樹(shù)媽媽看得真高興，也不由自主地?cái)[動(dòng)起來(lái)，和春姑娘一同跳起了婀娜多姿的舞蹈。
不知不覺(jué)，夏弟弟來(lái)到了人間。小花園像一位激情滿(mǎn)懷的小伙子，熱情洋溢�？茨切┰录净ǎ嘧硕鄳B(tài)。它們有的含苞欲放，有的昂首怒放，有的一枝獨(dú)秀，有的千朵成群……就是因?yàn)檫@些濃濃的花香，引來(lái)了那無(wú)數(shù)的蝴蝶、蜜蜂，它們?cè)诎倩▍仓忻γβ德担敝扇』ǚ�。��！瞧，那一棵大榕�?shù)長(zhǎng)得真茂密呀！它的樹(shù)干三個(gè)人才能合抱過(guò)來(lái)。樹(shù)冠像一項(xiàng)巨大的傘，太陽(yáng)透過(guò)樹(shù)葉中的縫隙射下一道道斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光。榕樹(shù)底下可真涼快！每到下課之時(shí)，同學(xué)們就在這里跳皮筋、丟沙包，玩得可真開(kāi)心。有時(shí)夏天的雨來(lái)的可真快，嘩嘩嘩，下雨了！小花園里的一草一木都張著嘴巴，貪婪地沐浴著雨水，吸取著雨水。
秋高氣爽，草坪上楊樹(shù)的葉子已經(jīng)變得枯黃枯黃，一片片葉子打著旋兒，像蝴蝶一樣，從大樹(shù)媽媽的`懷抱，落在草坪上，草坪就像被鋪上了一層金色的地毯。這一景使我想起了一句詩(shī)：落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。幾位女同學(xué)從松樹(shù)底下走過(guò)，這棵調(diào)皮的松樹(shù)妹妹抖動(dòng)著身子，把幾根松針抖到了她們的頭上，像是給她們戴了幾個(gè)漂亮的發(fā)卡。
冬爺爺就像白胡子的圣誕老人，乘著呼嘯的北風(fēng)，威風(fēng)凜凜地來(lái)到我們的校園。它給這個(gè)小花園送來(lái)了一件最美好的禮物——雪花。棵棵樹(shù)木，披上了潔白的冬裝。同學(xué)們穿著厚厚的棉衣，在小花園旁邊堆雪人、打雪仗，一陣陣歡聲笑語(yǔ)震落了樹(shù)梢上的雪花。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)這個(gè)小花園。小花園的四季給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
校園里的花作文2
早晨，當(dāng)那股幽香在校園里彌漫開(kāi)來(lái)時(shí)，我不由自主地停下了腳步。
正是姹紫嫣紅的暮春時(shí)節(jié)，或粉或紅，或白或藍(lán)，花兒爭(zhēng)奇斗艷。有的無(wú)聲地凋謝，有的熱烈地盛開(kāi)……而在我的腦海里揮之不去的卻是這一團(tuán)紫色的霧。
她們就在這兒，雖然是在校園里我們?nèi)杖兆哌^(guò)的路邊，卻并沒(méi)有多少人注意過(guò)她們，許多人都不知道她們的名字。一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后，她們把身體從泥土里抬起來(lái)，依然開(kāi)出紫色的花朵。無(wú)疑，她們沒(méi)有桃李艷麗，沒(méi)有牡丹華貴，只是在桃李和牡丹零落后，開(kāi)出自己的那一片深深淺淺的紫，但她們，在我的心里是最美的。
在陽(yáng)光的照耀下，她們的花瓣像一塊塊紫水晶，晶瑩剔透，仿佛都能反射出光來(lái)。湊近點(diǎn)看，花瓣上有著或粗或細(xì)的小絨毛。摸上去，癢癢的，好像一群小精靈在撓你，可舒服了�；ò晗旅媸悄羌�(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝莖，莖上還稍稍帶點(diǎn)刺，也許她們不喜歡人靠近賞玩。她們的葉子不是很大，也不是很多，狹長(zhǎng)的，像極了伸開(kāi)的手指，風(fēng)兒一吹，仿佛就像一群頑皮的孩子正對(duì)你打招呼哩！
昨天傍晚，我坐在教室里自習(xí)，外面的雨下得出奇的大，還時(shí)不時(shí)伴隨著雷聲。雨水噼里啪啦擊打在地上，草上，花朵上……是那樣的無(wú)情。我不由得擔(dān)心起校門(mén)口我喜歡的那些鳶尾花。放學(xué)的時(shí)候，我走到初二那幢樓的后面，一眼就看到了她們，大風(fēng)吹得她們搖擺不定，雨水打得她們花瓣凋落，我默默地祝福著我的鳶尾花們。祝愿她們從風(fēng)雨中站立起來(lái)�？墒俏覑�(ài)莫能助……其實(shí)最近我考試受挫，心里猶如經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，我是那樣的沮喪，面對(duì)老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的警醒，同學(xué)的冷眼，我甚至曾一度想放棄……花猶如此，人何以堪！我和花似乎落在同樣風(fēng)暴雨狂的命運(yùn)里！
但是今天早上看到鳶尾花的一剎那，我覺(jué)得我心里燃起了一股希望的火焰。正當(dāng)陽(yáng)光灑滿(mǎn)校園，路邊兩排紫色的鳶尾花昂著小腦袋，帶著她們滿(mǎn)滿(mǎn)的笑意，仿佛在迎接著我和同學(xué)們，盡管雨珠還沒(méi)有從她們身上褪去。她們真像兩條奔流不息的紫色河流，把我的心里渲染得光影搖曳紫波蕩漾。那個(gè)時(shí)刻，我心里忽然一熱，眼淚差一點(diǎn)掉了下來(lái)。早就該知道，她們不會(huì)放棄的，站在這里、綻放笑容，她們?cè)诟嬖V我，這才是強(qiáng)者的姿態(tài)！
我不由邁開(kāi)了向前的腳步，但我還是情不自禁地又回頭再看了一眼她們——我心心念念的鳶尾花！
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