實(shí)用的新學(xué)期的計(jì)劃錦集6篇
新學(xué)期的計(jì)劃 篇1
開學(xué)了,我由二年級(jí)變成了三年級(jí)的學(xué)生,我又長大了一歲,長大了一歲就應(yīng)該更懂事,更愛學(xué)習(xí),現(xiàn)在我為自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。我要持之以恒的堅(jiān)持下去。
日計(jì)劃表:
一:在班里及時(shí)完成課堂作業(yè)
二:7:30至9:00寫家庭作業(yè)。(保質(zhì)保量按時(shí)完成老師布置的.家庭作業(yè)。包括預(yù)習(xí)新課。中間休息10分鐘。)
三:9:00至9:30是吃晚飯時(shí)間。飯后休息20分鐘。
四:9:50至10:30打?qū)懭沼。(每天打一篇日記,不拘形式,不拘字(jǐn)?shù))之后休息10分鐘。
五:10:40至11:00聽寫語文生字。(每天聽寫一課語文生字)。
六:11:00至11:30為洗漱時(shí)間。11:30至12:00做一道數(shù)學(xué)拓展題。(每天做一道數(shù)學(xué)拓展題)12:00準(zhǔn)時(shí)上床睡覺。
七:每天早晨7:40起床,20分鐘洗漱時(shí)間
每天早晨8:00至8:40讀英語、背單詞。
新學(xué)期的計(jì)劃 篇2
一、班級(jí)情況分析
本班共有學(xué)生55名。通過上學(xué)年一學(xué)年的磨合,班級(jí)的風(fēng)氣較正,學(xué)生團(tuán)結(jié)、班級(jí)紀(jì)律方面表現(xiàn)較好,但是
學(xué)風(fēng)不濃,同學(xué)之間的學(xué)習(xí)競爭意識(shí)淡薄,這也是今后班級(jí)管理的目標(biāo)之一。班級(jí)文化建設(shè)不好,沒有良好、濃厚的文化氛圍,這也直接影響著良好學(xué)風(fēng)的形成,班級(jí)凝聚力還有待于進(jìn)一步提高。在學(xué)習(xí)成績方面,優(yōu)生還不夠優(yōu),中程生太少,后進(jìn)生有待于進(jìn)一步轉(zhuǎn)化,這是今后工作的重點(diǎn)。
二、本學(xué)期工作目標(biāo)
1、幫助學(xué)生逐漸形成民主平等意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的自律能力。
2、形成自己的班規(guī),讓學(xué)生做班級(jí)的主人,學(xué)會(huì)自己管理自己。
3、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),形成良好、濃厚的班級(jí)文化氛圍。
4、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),使班級(jí)內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)競爭意識(shí)。
5、做好優(yōu)生優(yōu)培、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
三、具體措施
(一)民主意識(shí)的培養(yǎng)
1、通過主題班會(huì)的形式,培養(yǎng)學(xué)生的民主、平等意識(shí)。
2、在班級(jí)管理的各項(xiàng)措施中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的民主意識(shí)。
3、利用語文課的便利,通過講故事、讀文章等途徑向?qū)W生滲透民主意識(shí)。
(二)班規(guī)的制定和實(shí)施
1、引導(dǎo)學(xué)生討論班規(guī)制定的意義,形成以“法”制班的觀念。
2、組織學(xué)生制定班規(guī),程序是每生制定一套班規(guī)——班干部進(jìn)一步討論,形成班規(guī)雛形——全班同學(xué)對(duì)形成的.班規(guī)中的每一項(xiàng)討論表決,最終形成自己的班規(guī)。
3、班規(guī)形成后,試行四個(gè)周,全班再進(jìn)行評(píng)議、討論,進(jìn)一步修改班規(guī)。
4、在執(zhí)行班規(guī)的過程中,要嚴(yán)格執(zhí)行,如有爭議的,也要在執(zhí)行完后,全班同學(xué)討論修定。
(三)班級(jí)文化建設(shè)
1、利用張掛,增添班級(jí)文化內(nèi)容。如掛上中國地圖、世界地圖,可以開闊學(xué)生視野,幫助學(xué)生更好地學(xué)好地理。
2、充分利用黑板報(bào)、宣傳櫥窗的宣傳功能。如開辟“每日格言”專欄,給學(xué)生立志;開辟“周進(jìn)步之星”、“月進(jìn)步之星”、“學(xué)期進(jìn)步之星”等各種“之星”專欄,鼓勵(lì)進(jìn)步學(xué)生;開辟“曝光臺(tái)”,約束不遵守班規(guī)者;開辟“書法展示”專欄,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫的習(xí)慣,提高審美觀念等。
(四)學(xué)風(fēng)建設(shè)
1、擴(kuò)大學(xué)習(xí)成績方面的獎(jiǎng)勵(lì)面,激勵(lì)每個(gè)同學(xué)都去進(jìn)步。每學(xué)期有期中、期末兩次檢測,一學(xué)年有兩個(gè)學(xué)期,共四次檢測,每檢測設(shè)立一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng),三等獎(jiǎng)三個(gè)等次。其中總成績秀五名的評(píng)為一等獎(jiǎng),與上次檢測相比進(jìn)步的五名也評(píng)為一等獎(jiǎng);八個(gè)單科成績的評(píng)為二等獎(jiǎng);數(shù)學(xué)、英語、地理、生物考A的(這四科成績的四個(gè)除外)評(píng)為三等獎(jiǎng),與上次檢測相比有進(jìn)步的(進(jìn)步的除外)也評(píng)為三等獎(jiǎng)。
2、開展小組學(xué)習(xí)競賽。如每次檢測后進(jìn)行進(jìn)步小組的評(píng)選,物理、數(shù)學(xué)、英語單科男同學(xué)與女同學(xué)之間的對(duì)比競賽等。
(五)班干部輪流競選制
在班干部的選任上,我采用民主競選制,班長任期一學(xué)年,其他班干部任期一學(xué)期。
四、工作計(jì)劃
九月份:1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行“民主、平等”意識(shí)教育。
2、進(jìn)行班干部競選活動(dòng)。
3、制定并實(shí)施班規(guī)。
4、制定作業(yè)檢查制度。
5、開展“國慶”主題班會(huì)。
十月份:1、進(jìn)一步完善班規(guī)。
2、進(jìn)行“月進(jìn)步之星”等各種“之星”的評(píng)選。
3、開展青春期心理講座。
4、進(jìn)行班級(jí)周報(bào)的評(píng)選。
5、組織學(xué)生積極參加學(xué)校“金秋藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)。
十一月份:1、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
2、進(jìn)行“月進(jìn)步之星”等各種“之星”的評(píng)選。
3、開展讀書交流活動(dòng)。
4、引導(dǎo)學(xué)生搞好復(fù)習(xí),迎接期中檢測。
5、開展青春期心理講座。
6、召開家長會(huì)。
十二月份:1、進(jìn)行“月進(jìn)步之星”等各種“之星”的評(píng)選。
2、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
3、開展青春期心理講座。
4、召開“慶祝元旦”主題班會(huì)。
一月份:1、進(jìn)行“月進(jìn)步之星”等各種“之星”的評(píng)選。
2、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
3、開展青春期心理講座。
4、引導(dǎo)學(xué)生搞好復(fù)習(xí),迎接期末檢測。
新學(xué)期的計(jì)劃 篇3
在我們的身邊,也曾經(jīng)有一些小事或正在發(fā)生:同學(xué)們因?yàn)樽鳂I(yè)多而長吁短嘆;因?yàn)槌煽儾缓枚固煊热;兩名學(xué)生為了一個(gè)榮譽(yù)而爭得不可開交;吃飯插隊(duì)引起眾怒??
這些現(xiàn)象,有的我們曾聽說過,有的親眼見到過,更有的在我們自己身上發(fā)生過。面對(duì)這些,我可以把它歸結(jié)于一種原因,即“內(nèi)心不寧靜”。試想,如果我們以寧靜的心態(tài)去面對(duì)每一天,用微笑面對(duì)每件事,心中不會(huì)再有憤懣與急促,而是坦然與幸福,這正是“不以物喜,不以己悲”的和諧。
售貨員收了假幣,她吸取了教訓(xùn);車主們到咖啡廳商議了賠付事宜,佩服對(duì)方的'理智成了朋友;仇恨的雙方相約懇談,卻發(fā)現(xiàn)是一場誤會(huì)??
我們耐心認(rèn)真地寫了作業(yè),全對(duì);我們努力了,有進(jìn)步了,便不后悔;大家投了票,雖然只有一個(gè)優(yōu)秀,在我們心中有兩個(gè);排好了隊(duì),一會(huì)子便到了你。
于是,人們見了面都有舒心的微笑,朋友,哪兒都有。一個(gè)近乎理想的和諧社會(huì),悄然地建立了起來!
新學(xué)期的計(jì)劃 篇4
呼,現(xiàn)在只想大呼吸一口氣,初三緊張的氣氛,壓倒了我對(duì)它的一片幻想。
首先,我想回顧一下上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,其實(shí)我自身還覺得不錯(cuò),好不容易才擠進(jìn)前33名,當(dāng)然得歸功我的努力,可是,卻也總是有些不如意,我有些地方不是很懂,尤其是遇到難題時(shí)就更加不用說了,老是出錯(cuò),所以要鞏固一下的。
上學(xué)期期末考,我還算滿足,不過對(duì)我自己的.要求還沒達(dá)到,老師總說女孩子要穩(wěn)穩(wěn)保持住就行了。因?yàn)槌跞心泻⒆右幌伦幼飞蟻淼,這種例子很常見。
過去的就先告一段落吧,現(xiàn)在說說未來的初三生活,我想哪應(yīng)該是很充實(shí)的吧。每天日出而作,日落而息,保持良好的睡眠,才有精神大干一番,當(dāng)然上課要認(rèn)真積極聽講,盡量不要開小差,科學(xué)的分值最大了,這門課功課要重視起來,每門功課都要準(zhǔn)備筆記本,記下重點(diǎn)知識(shí),要經(jīng)常查漏補(bǔ)缺,不懂就問才是好,別怕難為情,以后可不能再向以前那樣懶惰了,要勤奮的做提綱,聽說有理科競賽呢。書肯定不能少,按時(shí)完成讀書達(dá)標(biāo)。
這些要求對(duì)我來說不可能完美的做到,但我會(huì)竭盡全力的。
啊春,加油!
回想到初一時(shí),老師就讓我們寫新學(xué)期計(jì)劃,想當(dāng)初是多么信誓旦旦,宣稱要考上臨中特重班,但想想現(xiàn)在的我,我有些膽怯了。自己那么懶惰,不付出努力,在以后怎么可能達(dá)到自己的目標(biāo)呢?不怕困難。
現(xiàn)在我最大的困難就是打擊網(wǎng)癮,盡量不要我玩電腦想電腦。
新學(xué)期的計(jì)劃 篇5
快樂的暑假已經(jīng)隨風(fēng)而去,迎來了六年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯。身為畢業(yè)班的我們,自然而然成為了學(xué)弟學(xué)妹心中的好榜樣。當(dāng)然,我們也要向初中部的學(xué)長學(xué)姐學(xué)習(xí)。
看到一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹邁入我們的校園,不曾想起當(dāng)初的我們。一雙雙稚嫩的小手依依不舍得被掙脫,如打雷般的哭聲在校園,教室回旋。比起我們,他們是邁著高興的`步子來的,他們比從前的我們更堅(jiān)強(qiáng),更懂事。
回首過去的五年,我們和老師嘗盡酸甜苦辣。老師是辛苦的,20xx年的甲流,是老師陪我們度過了最艱辛的日子;20xx年的紅眼病是老師默默無聞的陪我們走過最痛苦的日子;20xx年的六一節(jié),是老師陪我們度過了最快樂的日子。
新學(xué)期,新目標(biāo),新前景。讓我們憧憬著美好的明天,讓我們再一次踏上征途,讓我們大家在新學(xué)期里攜手向我們的目標(biāo)前進(jìn)。讓我們在最后的一年里用成績報(bào)答老師!
新學(xué)期的計(jì)劃 篇6
假期馬上就要結(jié)束了,我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。這個(gè)學(xué)期里,我要百尺竿頭,更進(jìn)一步。
第一,要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。關(guān)于課堂作業(yè)要在當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
第二,上課的時(shí)候,我要認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學(xué)請教。
第三,要做好語文課的'課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞,成語,要先查字典把它認(rèn)會(huì),弄懂意思;還要學(xué)會(huì)給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然后總結(jié)課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題,要先試著去做;對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時(shí)帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教。
第四,要利用星期天和節(jié)假日,繼續(xù)參加奧數(shù)、英語,多讀課外書,不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間,多干事。
在新學(xué)期我要更加的努力,爭取每門功課都取得好成績,當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。
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