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金牌老師作文（通用17篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼慕鹋评蠋熥魑�，僅供參考，歡迎大家閱讀。
金牌老師作文 1
“哈哈，嘻嘻……”作文館里傳出了常年不斷的笑聲，這是有什么好玩的事呢？
走近一看，原來是作文館里的金牌老師又在逗同學(xué)們笑了。瞧，在作文館的同學(xué)個(gè)個(gè)都嘴角上揚(yáng)，沒有任何同學(xué)是緊閉嘴巴，露出一幅愁眉不展的表情。我們都知道，讀家教是一件非常痛苦的事，可是在這里，沒有痛苦，只有愉快。
同學(xué)們，有的趴在桌子上，有的捧著個(gè)肚子，有的用手捂著嘴巴，他們姿態(tài)各不相同，但他們都有一個(gè)共同點(diǎn)。對！同學(xué)們都在笑。
誰有這么大的吸引力，能讓同學(xué)們捧腹大笑。讓我們一起來看看傳說中那神圣的“張老師”
張老師長相一般般，不算丑，也不算好看。戴著一副比啤酒瓶底還厚的高度近視眼鏡，兩條粗粗的眉毛，眉毛底下是幾乎瞇成一條線的眼睛，被臉上胖嘟嘟的.肉擠得快沒了，一張大嘴巴，是張老師的特點(diǎn)，不管在哪兒你，在什么時(shí)候，張老師都以微笑對待著我們每一個(gè)人，每次見到張老師，張老師的嘴角都是有弧度的，張老師的微笑就像一輪明月，用他的笑容感染者我們每一個(gè)人。
接下來，是張老師圓鼓鼓的大肚子，像企鵝一樣，頂著的大肚子，既滑稽又稍有點(diǎn)兒可愛。如果，張老師蹲下來見東西，我真替他著急，怕張老師頂著個(gè)大肚子，蹲不下來，就像孕婦一樣。
張老師也很幽默，每次一上課，張老師的幾句話，就能把我們?nèi)堑煤逄么笮Α埨蠋煹墓睃c(diǎn)子也特別多，比如；立夏單手剝蛋；畫一張張老師的圖畫；尋“子”游戲……張老師的鬼點(diǎn)子不斷，而且，還從不重復(fù)，這一點(diǎn)是我最喜歡的
張老師的上課方法也很特別，不像別的家教老師一樣，用死板的方法來教我們，既無聊又聽不進(jìn)去，還會偷偷地在下面講話。有時(shí)候，上課時(shí)，張老師會把一些同學(xué)叫做“豬頭”，如果是你，你一定會惱了吧？但是同學(xué)們并不會惱，還會大笑起來，連被罵的人都會跟著笑起來，仿佛說的不是他，而是別人。我們都甚至覺得這個(gè)稱呼有點(diǎn)兒親切。
張老師用這種不同的方法來教我們，既讓我們快樂也能讓我們記住知識點(diǎn)。
這就是張良作文館里的張老師。
金牌老師作文 2
今天上午，馮老師給我們上了一節(jié)生動(dòng)感人的語文課。
課堂上，老師講了一個(gè)真實(shí)的故事：“從前，有一個(gè)小男孩，他非常調(diào)皮，常常挨老師批評，在家里也是挨爸媽的教訓(xùn);后來，這個(gè)小男孩在父母、老師的教育下，開始一點(diǎn)點(diǎn)的接觸文學(xué)，想長大了當(dāng)一名作家。在老師的指導(dǎo)下，他就不再調(diào)皮，開始專心致志的學(xué)習(xí)。有時(shí)候，他奶奶喊他早點(diǎn)睡覺時(shí)，他就會說：“奶奶，我還有一些作業(yè)沒有寫完。”他�？磿吹胶芡聿湃胨５搅顺踔�，他發(fā)表了第一篇文章，隨后就開始一篇篇的發(fā)表文章，到了大學(xué)，他終于走進(jìn)了清華北大，站在了清華大學(xué)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，拿到了人生中的第一枚金牌。他想當(dāng)作家，卻沒能實(shí)現(xiàn)，想當(dāng)歌唱家，還是沒有實(shí)現(xiàn)，最后只能當(dāng)一名老師，現(xiàn)在就站在你們的.面前。”這下，可把我和同學(xué)們一個(gè)個(gè)都驚呆了。這時(shí)，馮老師從口袋里拿出一個(gè)金牌，說：“這就是我用了幾十年的汗水得來的，現(xiàn)在，哪位同學(xué)想要上來戴一下的，請舉手。”馮老師的話音剛落，我已經(jīng)把手舉得高高的，馮老師便把獎(jiǎng)牌戴到我的脖子上。
輕輕的撫摸著老師的獎(jiǎng)牌，我懂得了一個(gè)道理：如果要想成功，就要付出辛勞的汗水。同時(shí)，我也暗暗的下了決心，我要以馮老師為榜樣，認(rèn)真地學(xué)習(xí)知識，爭取獲得一枚金牌。
金牌老師作文 3
曾老師全名叫曾萬婷，筆名叫紫婷子，是我的語文老師兼班主任。她說，可以叫她曾老師，婷子老師，或是婷婷老師，但絕不可能叫她語文老師，嘿嘿，多有個(gè)性呀！
曾老師長得很秀氣，一頭長卷發(fā)披在肩膀上，一雙柳葉眉，水汪汪的眼睛上架著一副紫色的眼鏡，讓人覺得她有內(nèi)涵，文靜。
曾老師是一位作家，她在新浪網(wǎng)站上開了個(gè)博客，堅(jiān)持著寫詩，寫教學(xué)日記，還會把我們的好作文發(fā)在她的博客里�？粗覀兊淖魑脑谠蠋煹牟┛蜕习l(fā)表，就證明了老師對我們的肯定。曾老師參加過許多的詩歌論壇會議，我深刻地記得，曾老師為我們講完《最后一分鐘》課文后，告訴我們曾經(jīng)和作者李小雨在一次詩會上見過面，還與她合影，還把合影照片展示給我們看，我們看著照片，可羨慕了！
上曾老師的課，我最喜歡聽她朗讀課文了。一篇平淡無奇的文章，從她嘴里讀出來就顯得格外地動(dòng)聽。寫景記事的文章，她讀得如毛毛細(xì)雨輕輕地灑入我們的心田，滋潤著我們；悲傷的文章，她讀得聲音悲切，常常哽咽，我們聽著聽著也不自覺地眼淚汪汪起來。課文《自己的花是讓別人看的》沒有華美的語句，平平淡淡，在我們孩子的眼里根本激不起對這篇課文的興趣，是曾老師輕輕的，柔柔的，慢慢的品讀讓我們陶醉。這節(jié)課，老師讓我們在一次又一次地模仿著她的語氣去讀書，去感受。這時(shí)，我吃驚地認(rèn)識到：原來文字可以在美美地朗讀聲中得到更好的升華。
曾老師性格豪爽，是個(gè)很愛干凈的人。辦公室的衛(wèi)生她總是自覺搞；教室的講臺上總沾滿粉筆灰，她也總看不慣，總要求值日生仔細(xì)地擦干凈；地面上有紙屑，她總會彎下腰去撿起來……每每看到她這樣，我們就不自覺地嚴(yán)格要求自己來了。
曾老師還常常抽時(shí)間給我們講一些自己的.經(jīng)歷小故事，教了我們很多做人的道理，每次，我們都能從她的經(jīng)歷中得到教育。她說，她不喜歡女生懶、嘴饞；她喜歡女生安安靜靜的，斯斯文文的。我正努力朝著曾老師的要求去做一個(gè)她喜歡的女生哦。不止這樣，不知從什么時(shí)候去，曾老師魔法般地把我的夢想從“老師”演變?yōu)椤白骷摇�，我真切地希望也能像曾老師那樣做一名讓孩子們喜歡的老師作家。
在與曾老師一年的相處中，她給予了我們無限的知識和樂趣，成為了我最喜歡的老師�，F(xiàn)在，我更愛語文了，更想寫作文了。在這里，我真摯地想對曾老師說：老師，我喜歡與您一起遨游知識的天地，喜歡與您一起坐在青青的草地上聊聊天……老師，你知道嗎？您已經(jīng)成為我心目中的“金牌”老師了！
金牌老師作文 4
老師像護(hù)花使者，保護(hù)我們健康成長；老師像蠟燭一樣，拼命的燃燒自己，為他人點(diǎn)亮；老師終年忙碌，只是能讓我考夢想更近——這就是我們的老師，像粉筆一樣，默默無聞的奉獻(xiàn)自己，沒有半句怨言，欣然的交會我們知識。
剛剛來學(xué)校，什么都不懂，聽高二有一位學(xué)姐說，如果想進(jìn)入女生部必須要寫申請書，而且還有給老師簽字，當(dāng)我那和申請書向辦公室走去，心里有說不出的激動(dòng)，給老師看了看，他目不轉(zhuǎn)睛的一字一字的劃過，最后沉默了好久，他告訴我：“女生部很辛苦，而且，你們剛來，如果受到欺負(fù)怎么？”我一動(dòng)不動(dòng)的看著老師，好像沉默著就能讓他知道我的答案。他的`眼神告訴我，女生部不是一個(gè)簡單的部門，經(jīng)過我強(qiáng)烈的思想斗爭，我還是覺得，要勇于嘗試，當(dāng)我用堅(jiān)定的眼神看著他的時(shí)候，他仿佛讀懂了一切。然后他很嚴(yán)肅的簽上了字，還叮囑我自己要注意！我知道，老師是為我們著想，害怕我們受欺負(fù)，怕我們受委屈——女生部在我們學(xué)校是一個(gè)很大的管理部門，每天負(fù)責(zé)查就寢紀(jì)律以及衛(wèi)生還有處理女生之間的關(guān)系的種種會在女生寢室發(fā)生的任何事物。在這一刻，我多想謝謝老師，他的無私，他的關(guān)愛，他的細(xì)心，讓我對以后的挑戰(zhàn)和高中的生活充滿了信心！
每一個(gè)老師，用盡了自己的時(shí)間，來辛勤培養(yǎng)自己的學(xué)生，他們的每一份無私，每一份灌溉，每一份一絲不茍，都讓我無比敬佩。所謂老師，就是默默的奉獻(xiàn)，每當(dāng)同學(xué)感到困難出現(xiàn)的天使，迷茫時(shí)，給我們指明路的神仙！我們應(yīng)該珍惜，這三年來和老師在一起的每一個(gè)瞬間！那些飽滿的指揮和豐富的只是是老師給我們的！那些優(yōu)異的成績和精神，石老師激勵(lì)而來的，那些遇見困難不放棄的力量，是老師給予的！我們應(yīng)該送給老師品學(xué)兼優(yōu)的配置來回報(bào)他們！
老師……
金牌老師作文 5
燕子去了，有再回來的時(shí)候；楊柳枯了，有再綠的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是老師，與您分別，何時(shí)才能再看到您那熟悉的背影，看到您在黑板給我們灌輸知識的情景，看到您因?yàn)槲覀儾宦犜挾鷼獾谋砬椋亢螘r(shí)還能再感受到您那春雨般潤物細(xì)無聲的愛呢？
深夜的窗口數(shù)您的燈光最亮，三尺講臺上數(shù)您最認(rèn)真。教室是你的家園，講臺是你的舞臺，教科書是你領(lǐng)路的明燈，學(xué)生就是你可愛的孩子。您把知識傳授給了我們，才能使我們在知識的海洋里遨游，是您教會了我們怎樣做人。您是辛勤的園丁，悉心地照料著每一朵鮮花；您是無私的蠟燭，燃燒自己只為照亮他人。
一年級，您教我們在紙上寫下自己的'名字，不厭其煩地一遍遍教我們讀拼音識字。二年級，您教我們認(rèn)字母，學(xué)英語，忙著為我們排練節(jié)目。三年級，您讓我們感受到了學(xué)習(xí)的樂趣，在運(yùn)動(dòng)場上為我們加油助威。四年級，您陪著我們有笑有淚，是我們的良師益友。五年級，您站在三尺高的講臺上孜孜不倦地為我們講課，做畢業(yè)考前的最后沖刺。五年來，您把我們從年幼無知的頑童變成了朝氣澎勃的少年，而流水般的時(shí)間卻奪走了您不少的青春年華……
您像天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；您像山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；您像樹上最茂盛的葉子，用您那強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來的花朵兒。
“一日為師，終生為父，”感念師恩，銘記于心。
金牌老師作文 6
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是小學(xué)五年級的學(xué)生了。在這五年中，教過我的老師有很多，而我印象最深刻的是秦老師。
秦老師和藹可親，她從三年級開始教我們。她長得優(yōu)雅端莊，總是面帶笑容，她自稱“大考拉”，把我們都當(dāng)成她的“小考拉”，我們班也因此稱為“考拉班”。秦老師上課時(shí)，通常都會繪聲繪色地講課，然后為我們分析每一個(gè)字詞、段落，把板書全部寫在黑板上，讓我們記下來，然后回去思考。每次寫課堂作業(yè)的時(shí)候，她都會觀察我們的“三個(gè)一”有沒有做好，真是用心良苦呀！
秦老師還很喜歡跟我們分享一些有趣的故事，上次老師就在網(wǎng)上下載了一本電子書，那本書名叫《種樹的男人》，老師一頁一頁地翻給我們看，同學(xué)們看得津津有味，從中也體會到了許多樂趣，真希望老師再找?guī)妆倦娮訒o我們看呢！
還記得有一次，我們在操場上剛做完操回教室，老師就把我叫去了辦公室。我還以為犯了什么錯(cuò)呢，結(jié)果進(jìn)了辦公室之后才知道——老師看我做操的時(shí)候頭發(fā)有點(diǎn)亂，便拿起梳子開始幫我梳起頭來，梳好后，又幫我扎了一個(gè)漂亮的.馬尾辮。老師真是親切又溫柔�。�
我們班每周都會有個(gè)人常規(guī)周總評，每次周總評結(jié)束時(shí)，秦老師都會自己掏錢買零食給我們作為獎(jiǎng)勵(lì)，所以我們心里都甜滋滋的，臉上笑瞇瞇的，心里很感激。對于學(xué)習(xí)落后的學(xué)生，秦老師總是放學(xué)后留下來給他們補(bǔ)課、出題、講解。總而言之，秦老師可真是盡心盡責(zé)呀！
和顏悅色、妙語連珠、孜孜不倦……這，就是我們班的“大考拉”——秦老師！
金牌老師作文 7
“叮鈴鈴……”伴隨著清脆的鈴聲，您輕盈地步入我們的課堂，把我們從一棵棵無知的小苗苗培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)懂事的少年，讓我們減少了無知，增加了閱歷，帶領(lǐng)我們進(jìn)入了一個(gè)又一個(gè)令我們疑惑不解的殿堂……一年級入學(xué)時(shí)，您教我們“1+1=2”，把我們領(lǐng)入了數(shù)學(xué)那美麗而又奇妙的世界；您教我們“āōē，īūǘ”把我們帶入了有趣的拼音王國和生字的殿堂……二年級時(shí)，您告訴我們，在以后的將來，電腦將成為生活中必不可少的.一部分，要好好學(xué)，然而，您這一句教誨，使我對電腦產(chǎn)生了興趣……三年級時(shí)，您告訴我們，將來，不會英語就等于是文盲。
您的諄諄教誨，使一個(gè)扎著馬尾辮的小姑娘用心學(xué)起了英語……四年級時(shí)，您帶我們到了大千世界，帶我們欣賞了中國歷史的轉(zhuǎn)變，使原本就喜歡歷史的我，更加沉迷于祖國的歷史……五年級時(shí)，您告訴我們天下沒有免費(fèi)的午餐，天上更不會掉餡餅，不論做什么事都要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，一分耕耘一分收獲……六年級了，我們即將畢業(yè)，我用我笨拙的筆，為您獻(xiàn)上一首贊歌！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干。”老師像春蠶，為學(xué)生吐出最后一根絲；老師像蠟燭，照亮了學(xué)生，燃燒了自己，為學(xué)生流下最后一滴淚；老師像火種，播散下去便能燃起燎原之火；老師像園藝師，培育出千萬朵美麗的花；老師像人類靈魂的工程師，蕩滌了人類的靈魂，使之得以凈化；老師像工程師，為學(xué)生勾勒出一張張理想的藍(lán)圖；老師像一本萬能的書，教學(xué)生把自己保存的巨大財(cái)富拿走，卻還欣慰的笑著；老師是……老師，您的無私奉獻(xiàn)，您的默默無聞，您的諄諄教誨，我將銘記在心！
金牌老師作文 8
“老虎不在家，猴子稱大王”這句話用來形容我們班再合適不過。當(dāng)老師在教室時(shí)，一個(gè)個(gè)就是聽話的好孩子，而當(dāng)老師不在時(shí)，班級里頓時(shí)亂成一鍋粥。什么，你不信？聽我慢慢道來。
隨著上課鈴聲響起，同學(xué)們爭先恐后回到座位上，拿出書本等待徐老師來上課。他們一個(gè)個(gè)都伸長了脖子，朝窗外張望著。兩位同學(xué)自告奮勇去把風(fēng)，一位前門，一位后門。見老師沒來，慢慢地，同學(xué)們小聲地交談起來，漸漸地，聲音越來越大，如同千萬只蜜蜂涌進(jìn)教室，也不知在說些什么，笑些什么。最后，整個(gè)班級徹底炸開鍋，像菜市場一樣。甚至還有同學(xué)拍打著桌子，發(fā)出“咚咚塔，咚咚塔”的聲音，全班很快就融入其中，也沒人講話了，集體演奏，節(jié)拍居然出奇的整齊。就在大家陶醉時(shí)，守在前門把風(fēng)的.同學(xué)以迅雷不及掩耳之速?zèng)_到座位上，向我們發(fā)布“徐老師來了”同學(xué)們立刻坐端正，好像我們一直這個(gè)姿勢，啥事也沒發(fā)生一樣，一位同學(xué)還開始背誦古詩：“望洞庭，唐，劉禹錫……”
徐老師走進(jìn)教室，看我們在沒有老師的情況下，也能做到“自律”、“自學(xué)”欣慰地笑起來。
我們班完美地應(yīng)驗(yàn)了這句“老虎不在家，猴子當(dāng)大王”！但這詞得改一下“老師不在場，學(xué)生當(dāng)大王”！嘿嘿！
金牌老師作文 9
在我心目中老師和媽媽是一樣的。在學(xué)校，老師就像我們的媽媽一樣，用教育給予我們愛，在家里，媽媽就像我們的老師一樣，用愛給予我們教育。媽媽和老師的'共同點(diǎn)實(shí)在是太多了，她們用同樣的愛在關(guān)心我們，用同樣的教育方式在培養(yǎng)我們。
每次，我們犯了錯(cuò)她們也會用同樣方法幫助我們。在我心里，我同樣愛著媽媽和老師，因?yàn)樗齻兪俏业睦蠋煾俏业膵寢專?/p>
金牌老師作文 10
我有許多的心里話想當(dāng)面對您說，但是我生來害羞一直都沒有勇氣對您說。這次作文是一次很好的機(jī)會，我也借書信的方式來向您敞開我的心扉。我們臨近畢業(yè)的日子在一天天的逼近了，我對母校的一草一木及老師們產(chǎn)生了說不出的感情，一想想快要離開了，心里真不是滋味，特別是老師您了，因?yàn)槟菚r(shí)我只是一個(gè)年幼無知的小孩，而現(xiàn)在在您的`耐心教導(dǎo)下使我成為了一位德、智、體、美全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。真的，我不知道用什么方法來報(bào)答您對我的關(guān)心和愛護(hù)。
正因?yàn)橛心慕逃覀儾拍苡薪裉斓囊娮R，才會有今天這樣的才學(xué)，正因?yàn)槟暮亲o(hù)，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長，正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我覺得無比幸福，讓我有了學(xué)習(xí)的興趣，讓我覺得您給了無窮無盡的力量，讓我覺得您是我的依靠，讓我覺得離不開您了。
老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。?是的，您有時(shí)對我們很嚴(yán)厲，也經(jīng)常嚴(yán)格要求我們，也經(jīng)常教訓(xùn)我們，對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過錯(cuò)，您也會發(fā)現(xiàn)。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習(xí)，使我們將來能有偉大的成就。?老師，謝謝您對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻(xiàn)，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報(bào)您對我們的教導(dǎo)。
金牌老師作文 11
你最喜歡學(xué)哪個(gè)課程呢，英語，數(shù)學(xué)還是語文……那么你最喜歡哪個(gè)老師呢！當(dāng)然了，每個(gè)人都有自己喜歡的課程，有自己喜歡的老師，我也不例外。
我最喜歡的當(dāng)然是我們的班主任蘇老師了，他讓人很尊敬，和藹，我喜歡上她的課，課后喜歡跟她玩游戲。
每次下課蘇老師都會跟我們一起玩，而不是回到辦公室，她教會了我們很多游戲，我印象最深的就是踢毽子，哇，我們蘇老師很會踢毽子哦！一次能踢好幾十個(gè)，而且姿勢特別優(yōu)美，還會前踢后踢，蹦起來踢，有時(shí)候跟跳舞似的.，很優(yōu)美哦！而且我就是這個(gè)時(shí)候?qū)W會踢毽子的，而且踢的很不錯(cuò)哦！
還記得有一次呢，我生病了，發(fā)燒，在課上不舒服，總是趴著就想睡覺，老師當(dāng)時(shí)走到我跟前跟我說，你先趴一會，睡一會，過了一會，有同學(xué)說老師讓我過去，去辦公室，我想老師有什么事讓我去呢，于是我就晃悠悠的過去了，去了才知道，老師給我煮了一碗面，其實(shí)我在外面的時(shí)候就聞到了，可是萬萬沒有想到的是老師給我煮的，當(dāng)時(shí)本來身體不舒服的我感動(dòng)的差點(diǎn)掉眼淚，可是我還是忍住了，但是我還是吃不下去，吃了幾口，畢竟生著病呢，老師說不想吃就別強(qiáng)吃了，不行你先回家吧！
是不是我們蘇老師很好啊，很體貼啊
金牌老師作文 12
老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們前進(jìn)的路；老師像園丁，用辛勤的汗水灌溉著我們，讓我們茁壯成長；老師像粉筆，教會我們不懂的知識，自己的壽命卻慢慢的逝去……
在六年的小學(xué)生活中，我遇到了不少老師，每當(dāng)想起老師，我的`心中充滿了對老師的感激，感謝他們嘔心瀝血地工作著。他們那辛勤的汗水，灌溉了多少人，使多少人受益，沒有人知道。
最令我難忘的是我二年級時(shí)的語文老師——陳老師，她長著一頭黑發(fā)，衣著并不光彩奪目卻端莊大方。那微微內(nèi)陷、炯炯有神的大眼睛，讓你能夠看出她為學(xué)生的操勞。聽陳老師的第一節(jié)課，我就深深的愛上了語文。她講課十分生動(dòng)，同學(xué)們都聽得津津有味，語文課從來沒有枯燥的感覺。每節(jié)課老師都會用一些巧妙的方法使我們認(rèn)識對我們而言陌生的面孔。終于，在我們班同學(xué)的努力和老師的帶領(lǐng)下，我們的成績進(jìn)步了不少
老師也讓我明白了一個(gè)終身受益的道理：你無法控制生命的長度，但可以控制生命的寬度，只要珍惜每一分每一秒，勇往直前，你就一定會成功。
金牌老師作文 13
春天是一個(gè)愛下雨的季節(jié)，這綿綿的春雨就像老師對我們綿綿的愛。
一天下午，下列了一場大雨，同學(xué)們只有個(gè)別同學(xué)沒帶雨傘，里面就包括我。放學(xué)了，沒帶傘的同學(xué)都和別人打一把傘，看完我在路隊(duì)最前面，怎么辦呢？正當(dāng)我失望的時(shí)候，老師我："趙維乾我的傘你打著吧。我這里還有一把呢。"從這句話里，我但覺到了無窮大的師愛，我非常感動(dòng)，連連說："謝謝老師。"如果沒有那把傘，我今天就要變成落湯雞了，一把傘，蘊(yùn)含了濃濃的'師愛 ......
春天的雨，老師的愛。春雨潤物細(xì)無聲，老師如蠟炬成灰淚始干。
金牌老師作文 14
春雨，染綠了世界，而自己卻默默的消失在泥土之中。
老師，培養(yǎng)了學(xué)生，而自己卻在歲月的流轉(zhuǎn)中默默老去。每次讀到這一類的句子，我都會想到我們老師曹淑娟，她把我們視如自己的兒女，所以我們都親切的叫他曹媽。
老師烏黑的`頭發(fā)像瀑布一樣自如地披在背上，長長的睫毛，大大的眼睛，鼻子上面架著幅眼鏡，看起來像一個(gè)美麗、可親而又有學(xué)問的天使。
記得有一節(jié)語文課，我顯得特別的浮躁，無論怎樣都安不下心來。一會兒拍拍男生的頭，一會又跟女生講話，一會兒看看與課堂無關(guān)的書，一會兒又裝著很認(rèn)真地聽課……這節(jié)課我被提問了三次，我知道這是老師在用提問的方式告訴要守紀(jì)，可我就是明知故犯，結(jié)果下課就被叫進(jìn)了辦公室，我一邊往辦公室到走，一邊心里告訴自己：這下慘了！
我來到辦公室，曹媽放下課本，坐下后，叫我拿把椅子坐下，然后就語重心長的對我說：“你活潑是好事兒，但過頭了�！蔽壹傺b很同意似地點(diǎn)頭，老師接著說：“你跳舞跳得好，學(xué)習(xí)時(shí)間就不夠了，你跳舞的時(shí)候，別人在認(rèn)真做作業(yè)，在看很多課外書，你和別人在時(shí)間的使用上是有差距的，你不拿出十分的努力，怎么可能把學(xué)習(xí)搞好呢？你不僅不做到這些，還在課堂上搗蛋，這真是不應(yīng)該。”老師的話讓我熱淚盈眶，這時(shí)我默默地想：“老師，我真的知道自己錯(cuò)了……”想到這里，我心里十分難受，只能夠保持著沉默。后來，就不知道怎么離開的辦公室，不曉得怎么回的家。
老師對我的關(guān)心教育，又豈止是這一兩件事呢？
很多很多，老師就像媽媽一樣關(guān)注著我，教導(dǎo)著我，我有進(jìn)步她就高興，我有退步她就著急，我只能夠一遍遍地在心里說，老師啊，謝謝你對我的批評，謝謝您為我插下了文學(xué)的種子。
金牌老師作文 15
從入學(xué)到現(xiàn)在，教過我的老師有很多，其中留給我印象最深的還是我上三年級時(shí)的'英語老師汪老師。
他個(gè)子高高的，略胖，皮膚黝黑，有點(diǎn)兒像三國演義里面的張飛。戴著一副眼鏡，看起來很博學(xué)的樣子。
他上課十分有趣。記得有一次，他走進(jìn)我們教室說：“上課！”我們壓根兒都沒有反應(yīng)過來，氣氛一下有點(diǎn)緊張了，大家生怕老師發(fā)火。正在我們提心吊膽之際，只見英語老師又快步倒退到門口邊，裝作很生氣的樣子說：“真麻煩，還要再來一遍�！蔽覀兟犃硕夹Φ们把龊蠛希瑲夥找惨幌伦虞p松了許多。
還有一次上課的時(shí)候，汪老師正在教我們“go”的意思。汪老師說“go”有兩種意思，一種是出去，一種是出發(fā)。話音剛落，就見一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)指著門口說：“go！”我們聽了都捂著嘴偷笑，同時(shí)又替那位同學(xué)捏了一把汗，但是汪老師卻半真半假地說：“這位同學(xué)，我們的私人恩怨待下課再解決�！蔽覀兟犃�，都敬佩老師的幽默與機(jī)智。
說來也奇怪，就在這笑聲中，我們班的英語成績不知不覺地提高了很多，我真的很喜歡這位英語老師。
金牌老師作文 16
鈴鈴鈴。下課鈴響了，這是早上的最后一節(jié)課了，肚子也餓的直叫。正想走出教室門口，慢著，老師嚴(yán)肅地對我們說：“你們先別走，都回座位站著�！蔽覀兟牭嚼蠋煹恼Z氣便知道老師要發(fā)火了，以為他很少會那么的`生氣。我們就只好乖乖地回到自己的座位上站著。有的同學(xué)還敢在那說話，老師啪的一巴掌打在了桌子上，教室里一下子變得靜了。而我就嚇得跳了起來，老師看了看我，我頓時(shí)呆了。過了一會兒，老師說：“你們上課就知道說話，一點(diǎn)都不認(rèn)真聽課，考試的成績又不好。你們馬上到操場上站著，我讓你們知道老師上課的辛苦!
我們到操場上站著，天空上猛烈的太陽照著我們，真讓人難受，唉。早知道就不講話了，每個(gè)同學(xué)都這樣說。
老師說：“我上課那么辛苦是為了什么呢？你們又不學(xué)，說多了也白費(fèi)，不如我不說，好讓你們說話，我也照樣有工資拿！我都是為了你們好，讓你們好好學(xué)習(xí)，長大了找一份好的工作�！�
我們知道老師的苦心，他也是為了我們好！
老師，你就是那無私奉獻(xiàn)的人，奉獻(xiàn)出了你的時(shí)間，來教我們學(xué)習(xí)知識！
金牌老師作文 17
在這學(xué)期，我最喜歡的老師要算楊老師了。
楊老師是一位盡職盡責(zé)的老師，楊老師很講究細(xì)節(jié)問題，她對每個(gè)學(xué)生都是公平的，她不會偏向任何一個(gè)同學(xué)，這就是我喜歡她的原因。
記得有一次，老師發(fā)現(xiàn)小許上課不認(rèn)真，便點(diǎn)了一下名，并警告他事不過三，小徐好像認(rèn)識到了錯(cuò)誤，就集中了精力，認(rèn)真學(xué)習(xí)。還有，一年一度的`運(yùn)動(dòng)會要召開了，別的老師都選好了運(yùn)動(dòng)員，但楊老師卻沒有選好，你別奇怪，楊老師沒選好是因?yàn)闂罾蠋煵皇请S隨便便的人，為了選出合適的運(yùn)動(dòng)員，全班進(jìn)行了大拼比，跳繩，跑步，跳遠(yuǎn)……都比賽了一次，勝出的當(dāng)然就成了運(yùn)動(dòng)員了。楊老師改試卷也沒有那么簡單，每一個(gè)字，每一道題都是認(rèn)真看了的，所以原來考一百分就變成了八十分了。
老師，我想對您說：“楊老師，您辛苦了，帶動(dòng)全班成績的是你，運(yùn)動(dòng)會取得的好成績是您領(lǐng)導(dǎo)的，祝您萬事如意，一帆風(fēng)順！”
這就是我喜歡的楊老師！
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