以樹(shù)為題作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的以樹(shù)為題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以樹(shù)為題作文1
畢業(yè)在即，庭中的鳳凰木，開(kāi)花了。
我急急忙忙跑下樓，站在這棵帶著花帽子的樹(shù)下，靜靜欣賞著她的優(yōu)雅。
一朵朵火紅的花兒，掛在枝頭，美極了！天上的光影透過(guò)枝葉，透過(guò)火紅的花朵，映在地上亮亮地，還時(shí)不時(shí)的晃動(dòng)。
輕風(fēng)吹過(guò)，有花朵兒從樹(shù)上悠悠飄落，落在我的頭上，落在我的手上。我把它們放在院中水缸里，它們轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，像一個(gè)個(gè)愛(ài)跳舞的孩子，在它自己的世界里翩翩起舞。
憶起小時(shí)候，我看到這花想著去摘，光著小腳丫，抱著粗狀的鳳凰木，妄想著能夠爬上枝頭，摘下這似火精靈一般的鳳凰花。坐在鳳凰木的枝杈間，俯視著樹(shù)下的大人們，不禁得意地?fù)P起嘴角。
鳳凰木，靜靜地站立，陪伴著見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。我傷心落淚時(shí)，它在旁邊默默地守護(hù)；我大笑時(shí)，它會(huì)分享我的快樂(lè)和開(kāi)心。
我愛(ài)著這深褐色的鳳凰木兒，鐘情于這鮮艷的花兒。
現(xiàn)在，我得空便愛(ài)趴在家中那面朝鳳凰木的陽(yáng)臺(tái)上，自以為是地感覺(jué)這鳳凰木所開(kāi)的朵兒，是在為我加油，為我助力，讓我自已能夠坦然的面對(duì)自已當(dāng)下的艱難與險(xiǎn)阻，讓我能夠一次次的超越我自已，成就最好的自已。
鳳凰花兒，悠悠地飄著，緩慢地旋轉(zhuǎn)著，靜靜地落下。
深褐色的鳳凰木直立中庭，火紅的鳳凰花默默綻放在枝頭。是它，給予我美麗的記憶；是它，給了我迎接挑戰(zhàn)的勇氣和不屈服于艱難險(xiǎn)阻的動(dòng)力。
有她作伴，這季節(jié)定然美好！
以樹(shù)為題作文2
春風(fēng)夏日，金秋寒冬，它們奇妙的表情總呈現(xiàn)在一株株莽蒼的大樹(shù)之中，而當(dāng)我們面對(duì)棵棵奇樹(shù)的時(shí)候，又會(huì)怎樣呢？春天，樹(shù)雖然才從冬季中蘇醒，但又堅(jiān)強(qiáng)地抽去新芽，來(lái)迎接新的生機(jī)，我們面對(duì)他們，能看到一道道深深的刻痕，也許是哪個(gè)壞孩子；也許是那些“熱愛(ài)”大樹(shù)的伐木工；也許是歲月流逝的見(jiàn)證。青的草，綠的葉，紅色的小花，樹(shù)木傲然挺立，張開(kāi)翠綠的雙手，迎接春天的甘露。春天的樹(shù)，生產(chǎn)昂然。夏日，樹(shù)從春天的滋潤(rùn)中出來(lái)，但又被炎炎的夏日灸烤。那原來(lái)水靈靈的嫩葉，也被烤得碧綠，我們?cè)谝雇砻鎸?duì)它們，能發(fā)現(xiàn)情調(diào)高昂的知了和單調(diào)低落的青蛙，還有令人厭煩的蚊子。樹(shù)木的年輪一圈圈增長(zhǎng)，樹(shù)木上的一片片綠葉，也會(huì)隨之落入芬芳的泥土里，將為大樹(shù)再一次提供新鮮的血液。將火辣的陽(yáng)光擋住，為我們帶來(lái)一席陰涼之地。金秋，樹(shù)從夏日的爐中出離又被習(xí)習(xí)秋風(fēng)吹拂，原本滋潤(rùn)的身軀，已變得干癟，也許我們?cè)诮鹕墓群Ｖ忻鎸?duì)它們，能看到一片片黃色的枯葉打著旋兒，向下落。也許能成為螞蟻的小舟；也許能成為毛毛蟲(chóng)的降落傘；也許能再次被大樹(shù)母親摟入懷抱中。
黃的草、殘的葉、光禿禿的樹(shù)枝在風(fēng)中搖晃，冷冷的秋風(fēng)，穿梭整個(gè)樹(shù)林。秋天的樹(shù)，萬(wàn)木凋謝。寒冬，樹(shù)從悲傷的回憶中出來(lái)，又被蓋上了一層厚厚的雪被。光禿禿的被雪壓斷，載著沉甸甸的雪兒落到地上。也許我們靠近可以看到躺在樹(shù)洞里的狗熊；躺在樹(shù)杈上的松鼠，以及各種冬眠的昆蟲(chóng)。白茫茫的一片，銀色的樹(shù)，在冬天中安靜地睡了。冬天的樹(shù)，冷靜安詳。面對(duì)一棵樹(shù)，就像面對(duì)人生，從小孩到老人。樹(shù)，也可以是一生的縮影。
以樹(shù)為題作文3
一年一度的植樹(shù)節(jié)即將臨近，咱們開(kāi)始紛紛保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木。一大半的人認(rèn)為只有在植樹(shù)節(jié)才要保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木，我的觀點(diǎn)卻恰恰相反，咱們不能只在植樹(shù)節(jié)保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木，應(yīng)該無(wú)時(shí)不刻的保護(hù)著樹(shù)林和樹(shù)木。
幾億年前，地球歸動(dòng)物所擁有的時(shí)候植物繁茂，到處生機(jī)勃勃，充滿了綠色，但是，智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他動(dòng)物的人類出現(xiàn)后，植物象被施了魔法一樣的急劇減少。那是因?yàn)椋祟悶榱私ㄔ旆课�，砍伐�?shù)木所造成的。有的是因?yàn)樯虡I(yè)需要，大批大批的砍伐樹(shù)林留出空地，用來(lái)建造大樓。正因?yàn)樵S多人擅自砍伐樹(shù)林和樹(shù)木，所以大自然被破壞。
砍伐樹(shù)木的壞處很多。大家都知道樹(shù)木可以循環(huán)二氧化碳，如果大量砍伐樹(shù)木，樹(shù)木的數(shù)量就會(huì)急劇減少，咱們呼出的二氧化碳無(wú)法得到循環(huán)。茂密的樹(shù)木可以阻擋沙塵暴，前兩年北京遭遇沙塵暴，整個(gè)城市被沙子所籠罩這也是因?yàn)槿鄙贅?shù)木的保護(hù)所造成的。
大家都知道中原兩灣城吧！以前，那里破爛不堪，那些平房的瓦是東一個(gè)洞，西一個(gè)洞，門(mén)是一塊木板做的，街道里堆滿了垃圾，臟級(jí)了�，F(xiàn)在中原兩灣城建起了公寓、大廈，河水清澈見(jiàn)底，河邊楊柳隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)，這就是人們意識(shí)到了尊重自然，保護(hù)環(huán)境的重要性。
我希望每個(gè)人都能保護(hù)樹(shù)林、保護(hù)樹(shù)木，讓都市的生活添一分綠色！
以樹(shù)為題作文4
在放學(xué)的路上，我撿了好多樹(shù)葉：金黃的銀杏葉像一把把扇子，火紅的楓葉像一枚枚郵票，大大的梧桐葉像手掌，細(xì)長(zhǎng)的柳葉像眉毛……還有許多叫也叫不出名字的樹(shù)葉。用手摸摸，有的油光發(fā)亮，很光滑；有的上面長(zhǎng)滿細(xì)毛，很粗糙。這么多的葉子，我足足撿了一大袋呢，真讓人興奮不已。
回到家，我就迫不及待地拿出剪刀、雙面膠和卡紙，開(kāi)始做起樹(shù)葉畫(huà)來(lái)。我先用紅色的亮光葉做小金魚(yú)的身子，用銀杏葉做尾巴，又用兩片圓圓的小葉子當(dāng)眼睛，一條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)就做好了，我高興得哼起了歌兒�？墒切〗痿~(yú)看起來(lái)頭重“尾”輕，哎，白忙了半天！我頓時(shí)像泄了氣的皮球，垂頭喪氣地坐在椅子上。
在旁邊的媽媽說(shuō)：“有些事并不像想象的那樣糟糕，只要肯動(dòng)腦筋，壞事往往能變成好事�！蔽叶⒅�(huà)仔細(xì)地端詳了好久，忽然，想起了一條妙計(jì)：把這條大金魚(yú)的小尾巴換掉，用它在旁邊再做一條小魚(yú)；有拿來(lái)一片大的梧桐葉當(dāng)金魚(yú)的尾巴。哇，兩條栩栩如生的金魚(yú)還吐著泡泡呢。我又用柳葉當(dāng)水草，兩條金魚(yú)似乎在水草間捉迷藏。
看著自己親手做的“杰作”，我心里特別自豪！
以樹(shù)為題作文5
我家門(mén)前有一棵梨樹(shù)，梨樹(shù)是春天開(kāi)花，秋天成熟。梨樹(shù)在我的家門(mén)前已經(jīng)有很多年了，可以說(shuō)，這是一棵老梨樹(shù)了，以前，也曾和梨樹(shù)有過(guò)難忘的回憶。雖然它不是人，沒(méi)有共同語(yǔ)言，但小時(shí)候，我卻常常和小朋友在梨樹(shù)下玩。
梨樹(shù)的枝干和別的樹(shù)干不一樣，梨樹(shù)的'枝干摸著很粗糙，枝葉要比別的更茂盛些。顏色也特別的深，它的莖也特別的嫩，顏色是青色。
春天來(lái)了，我看到我家門(mén)前的一棵梨樹(shù)上已經(jīng)開(kāi)花了，是雪白色的花，真漂亮啊!走上去一看，里面的花蕊已經(jīng)有蜜蜂在采蜜了，走上去靠近一聞，哇!芳香撲鼻，花的樣子也很迷人，走近一看，像一個(gè)個(gè)穿白色裙子的小姑娘不停地張開(kāi)嘴，遠(yuǎn)處一看，像一個(gè)圓圓的小白球。
到了秋天，我看見(jiàn)果子已經(jīng)成熟了，那果子的形狀是橢圓形的，外皮是黃色，黃皮中還帶有小黑點(diǎn)，里面的果肉也是黃的。吃一口，甜津津的，而且甜中帶香。
梨子還有止咳的作用，可以生吃，甜津津的。還可以和菜炒著吃，味道可美了。梨子的作用可真多呀!
我真不想讓這一棵梨樹(shù)枯死，讓他一直陪在我身邊!
以樹(shù)為題作文6
清晨，站在溫和的陽(yáng)光下，迎面吹來(lái)涼爽的風(fēng)，又是美好的一天的開(kāi)始。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是：兩棵古老粗壯的雪松，蒼勁有力的枝干，又細(xì)又尖的葉子，像媽媽縫補(bǔ)衣裳的針兒，扎在身上癢癢的、疼疼的。這兩棵松樹(shù)像忠于職守的警察一般，守護(hù)著校園里的一草一木。
看！花壇里有這四棵郁郁蔥蔥的桂花樹(shù)。細(xì)細(xì)一看，那桂花樹(shù)的根盤(pán)虬，似臥龍一般，咦？什么香味？哦!原來(lái)是桂花發(fā)出的，一簇簇金黃色的桂花多像一個(gè)個(gè)小小鈴鐺密密麻麻地?cái)D在碧綠的樹(shù)葉間，它們使出渾身勁送出陣陣芳香，仿佛要填滿整個(gè)校園。啊，這香味讓我心曠神怡、精神抖擻。
在校園的樹(shù)木中，我最喜愛(ài)操場(chǎng)上一圈傲然挺立的香樟樹(shù)了。
香樟樹(shù)四季常青。
春天，枝干粗壯遒勁香樟換上華麗的新裝和春姑娘一起跳著優(yōu)美的舞蹈。
夏天，樹(shù)枝上一片片綠葉兒，手拉手，織出一片清涼。同學(xué)們?cè)跇?shù)下嬉戲、乘涼。穿著花裙子的女生們像一只只彩蝶在飛舞，而穿著短袖的男生們像一只只歡樂(lè)的小鳥(niǎo)在休憩游戲。
秋天，在那綠葉叢中有幾片醉人的紅葉，好似秋天饋贈(zèng)的紅寶石，為滿滿的綠意平添幾分嫵媚。
最讓我佩服的是香樟樹(shù)在冬天時(shí)，葉子依然是碧綠的，堅(jiān)強(qiáng)地與那陣陣刺骨的寒風(fēng)做斗爭(zhēng)，毫不畏懼的站在那兒，不怕困難、勇往直前。難道我們小學(xué)生就不應(yīng)該像香樟樹(shù)一樣，多大的風(fēng)雨都應(yīng)該勇敢面、努力克服嗎？
啊，校園的樹(shù)木，你們無(wú)私地裝扮著校園，默默地守護(hù)著我們。我愛(ài)你們！
以樹(shù)為題作文7
早晨，一陣風(fēng)吹來(lái)，一篇完整的樹(shù)葉從大叔媽媽身上輕輕地落了下來(lái)。因?yàn)殡x開(kāi)了大叔媽媽的懷抱，它還有一絲不舍。
上午，一只小瓢蟲(chóng)想要去看望它的好朋友，可是一條小河擋住了它的去路。它向四周望了望，發(fā)現(xiàn)了一片小樹(shù)葉。小瓢蟲(chóng)心想：這片樹(shù)葉就是我的交通工具了！于是，它找來(lái)一根小樹(shù)枝，小心翼翼地將樹(shù)葉放下水，接著自己跳上去，站在綠葉上劃起船來(lái)。小船順著河水越劃越遠(yuǎn)，小瓢蟲(chóng)心里樂(lè)開(kāi)了花，因?yàn)樗挚梢院秃门笥岩?jiàn)面了！
中午，太陽(yáng)高高掛在空中，一只小螞蚱被太陽(yáng)曬得睜不開(kāi)眼，這時(shí)，它發(fā)現(xiàn)自己腳邊有一片大樹(shù)葉，于是它用自己的四只小手把樹(shù)葉撐著，仿佛撐著一把碧綠的太陽(yáng)傘，可威武了！就這樣，小螞蟻一步一步回家了。它的臉上露出了得意的笑容。
晚上，月亮探出了頭，風(fēng)兒也變得涼颼颼的了。小螞蟻打了個(gè)噴嚏，覺(jué)得自己快感冒了。它突然發(fā)現(xiàn)了身邊的樹(shù)葉，開(kāi)心極了，心想：這不就是我溫暖的被子嗎？于是，它把頭墊在石頭上，用樹(shù)葉把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不一會(huì)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
小樹(shù)葉雖然離開(kāi)了大叔媽媽，有一點(diǎn)不舍，但是它一路上認(rèn)識(shí)了許多新朋友，幫助了許多人，它心想：看來(lái)，我的作用還是挺大的嘛！
以樹(shù)為題作文8
從古至今，有多少文人墨客贊美過(guò)婀娜多姿的柳樹(shù)，堅(jiān)強(qiáng)不屈的竹子……，可又有誰(shuí)想到過(guò)那深埋在泥土之中的不見(jiàn)天日、默默無(wú)聞的樹(shù)根呢？它樸實(shí)無(wú)華，幾乎沒(méi)有人會(huì)注意到它，但是正因?yàn)樗臉銓?shí)無(wú)華、默默無(wú)聞，才成就了枝葉茂盛的大樹(shù)，難道這不該令人深思嗎？
深秋時(shí)節(jié)，當(dāng)你站在果園之中，看到那些垂涎欲滴的各色果子時(shí)，你是否會(huì)想到那些果肉鮮美的果子是誰(shuí)一手栽培的功勞？應(yīng)該是那默默無(wú)聞的樹(shù)根，它為了讓果樹(shù)能夠茁壯成長(zhǎng)，它時(shí)時(shí)刻刻都在向更深處去尋找養(yǎng)源，它總是不斷地向更深更廣的地域擴(kuò)展，更多地隱沒(méi)了自己，它的要求甚少，只需要陽(yáng)光、泥土，可它又何時(shí)有過(guò)抱怨呢？
想到樹(shù)根，就想起了蠟燭，想起了那些燃燒自己，而無(wú)私奉獻(xiàn)的辛勤園丁們——老師，老師是天底下最平凡的職業(yè)，但是他們總是將自己所有的東西毫不保留的奉獻(xiàn)給學(xué)生，從無(wú)怨言，就像這樹(shù)根一樣，在知識(shí)的大海之中尋找那精華的珍珠，然后再把它教給我們，總能給我們提供無(wú)限的營(yíng)養(yǎng)。
當(dāng)然還有像那些樹(shù)根一樣默默無(wú)聞的勞動(dòng)者，不也正在是為祖國(guó)的發(fā)展事業(yè)做出貢獻(xiàn)嗎？他們肩負(fù)著樹(shù)根一樣的責(zé)任，祖國(guó)的未來(lái)需要他們，需要他們那種樸實(shí)無(wú)華、默默無(wú)聞的品質(zhì)，需要他們那種無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的精神。
我要大聲呼喊：樹(shù)根并不平凡!
以樹(shù)為題作文9
“嘩嘩——”雨一滴一滴地落下來(lái)，滴到了樹(shù)葉上，發(fā)出了“嗒嗒——”的響聲，雨把樹(shù)給洗地閃閃發(fā)光。
一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，葉子上沉積的雨水一滴一滴落下來(lái)，地上積起了一個(gè)個(gè)水坑。有些水還落到了我的頭上和衣服上。我的頭發(fā)和衣服有一些潮濕。在燈光的照射下，這棵樹(shù)似乎涂上了金黃色的油漆。一陣風(fēng)吹來(lái)，一片片葉子飄了下來(lái)，一滴滴水滴到了我的鞋子上，我的鞋子濕了。大樹(shù)的樹(shù)枝被風(fēng)吹得搖搖晃晃，好像在和我們招手。
樹(shù)被水洗得干干凈凈。風(fēng)把樹(shù)上的水吹到我們的臉上，被風(fēng)吹的樹(shù)好像在茫茫大雨中跳舞。樹(shù)好像在說(shuō)：“我最喜歡雨天的！我最喜歡雨天了！”此時(shí)，樹(shù)想：天�。∧憧梢宰層晗碌母蛦�？我好想雨下的更大，這樣我就可以在茫茫大雨中歡樂(lè)的跳舞，我喜歡這樣的感覺(jué)！
雨水“滴答滴答”的落在葉子上，又一滴一滴的落到地上，落到我的頭上和衣服上。樹(shù)不停得散發(fā)出金色的光線。忽然，一個(gè)小朋友摘了一片樹(shù)葉。樹(shù)說(shuō)：“喂！你這個(gè)小鬼，不要摘我的葉子，這樣我會(huì)痛的。”
最后，我們離去了。我希望不要有人破壞這景色。
以樹(shù)為題作文10
呼……呼……”風(fēng)婆婆帶著雪娃娃，漫天飛舞著，給陽(yáng)春三月的新安江披上了一件圣潔的白襖。
東區(qū)廣場(chǎng)后面那雪白的小山坡上，一簇簇，一群群的五顏六色的亮點(diǎn)在閃動(dòng)。原來(lái)今日是植樹(shù)節(jié)，我們四十二位新一小的同學(xué)們?cè)诖笱┲泄鈽s地參加了市組織的植樹(shù)活動(dòng)。
山坡上呈現(xiàn)的是一片熱火朝天的景象。有的拿鋤頭賣(mài)力地挖著，有的用手搬著土里的大石塊，有的負(fù)責(zé)運(yùn)送樹(shù)苗，大家忙得不亦樂(lè)乎。風(fēng)婆婆和雪娃娃一點(diǎn)睡意也沒(méi)有，她們合伙吹下了同學(xué)們的雨帽，撐傘的同學(xué)一點(diǎn)兒也不畏懼，利索地扔下了雨傘，盡管身上和頭上都披花掛白的，可我們?nèi)月耦^苦干著。你瞧，“小胖墩”張翔宇挺著個(gè)皮球似的肚子，在這樣的滑坡上行動(dòng)非常不方便，可他好象比誰(shuí)都有精神，爬上爬下的，非常勤快。徐德民也不甘示弱，在同學(xué)的幫助下，種了兩棵小樹(shù)呢!還有平時(shí)嬌生慣養(yǎng)的女同學(xué)們，也是沖鋒陷陣，簡(jiǎn)直象個(gè)花木蘭。
當(dāng)我們把小樹(shù)苗小心翼翼地放進(jìn)挖好的土坑，填平和壓實(shí)土后，大家已是滿頭大汗了，可伸出的手一雙雙都是紅通通的，簡(jiǎn)直象十根長(zhǎng)短不齊的胡蘿卜，我的雙腳痛得就好象失去了知覺(jué)。
我們望著一棵棵親手種的小樹(shù)苗神氣地站立在白茫茫的山坡上，透出那清新的嫩綠，大家的臉上都露出了傾心的微笑。我仿佛看到一個(gè)新的生命誕生了，它將與我一起茁壯成長(zhǎng)，在這片綠色的天空下，成為一棵棟梁。
以樹(shù)為題作文11
從前， 在一座大樹(shù)林中， 每一棵大樹(shù)都很強(qiáng)壯。樹(shù)林中有一棵大樹(shù)王，它是樹(shù)林中最強(qiáng)壯。最高大的大樹(shù)。
它的旁邊，有一株小樹(shù)苗，它是樹(shù)林中最弱小的小樹(shù)。 小樹(shù)常常問(wèn)大樹(shù)：“大樹(shù)王啊！你怎么那么高大， 我為什么就這么矮小呢？是不是我太笨了？ 唉！”大樹(shù)王都會(huì)親切地對(duì)小樹(shù)說(shuō)：“ 小樹(shù)呀！你是有能力長(zhǎng)成像我一樣的撐天大樹(shù)的�！毙�(shù)總是搖搖頭說(shuō)：“這怎么會(huì)呢？我可是大樹(shù)林中最弱小最不起眼的小樹(shù)呀！怎么可能成為大樹(shù)王，做參天大樹(shù)呢？”
終于，有一次，小樹(shù)聽(tīng)進(jìn)了大樹(shù)的告誡，大風(fēng)大雨時(shí)，他不要大樹(shù)們的防擋，自己努力地吸取雨露，努力向上伸展去。陽(yáng)光下吸收著營(yíng)養(yǎng)。幾年過(guò)去了，不知不覺(jué)的，小樹(shù)突然發(fā)現(xiàn)自己再也不是什么弱小的小樹(shù)苗了，它的根已向下伸的很長(zhǎng)，好粗。寬大的樹(shù)腰幾個(gè)人也圍不起，茂盛的深色葉子數(shù)不勝數(shù)，低頭一看，許多大樹(shù)在自己的葉子下。自己已經(jīng)超過(guò)了大樹(shù)王，成為樹(shù)林最強(qiáng)大的大樹(shù)了。它欣喜地笑了。
其實(shí)，干一件事并不難，只要你有跨出那一步的勇氣和力量。
……
以樹(shù)為題作文12
“嘩啦啦……”一陣巨響打破了山谷的寧?kù)o，鳥(niǎo)兒驚恐地拍打著翅膀，“撲棱棱”地飛走了，一棵大樹(shù)轟然倒地，在這無(wú)邊的大森林中，它算不得樹(shù)中巨人，伐木工人哼著號(hào)子把它抬走了…… 樹(shù)根，留下的只有矮矮的樹(shù)根，它的汁液不斷向外涌著、流著、淌著……消失不見(jiàn)了。 炎陽(yáng)烘烤著大地，這一段沒(méi)有綠蔭的樹(shù)根漸漸干枯了。它的根漸漸暴露出地面，像老人干枯的手，永久地失去了昔日的光澤。它漸漸離開(kāi)了泥土，再也抓不住泥土的營(yíng)養(yǎng)和水分。 “它快死了。”
所有見(jiàn)過(guò)它的人都這樣說(shuō)，對(duì)它表示萬(wàn)般的同情，但在這炎陽(yáng)的炙熱下，它無(wú)疑成了最好的天然長(zhǎng)椅，人們坐在它身上歇息、避暑，談笑風(fēng)生。它送走了一批又一批的游客�！八焖懒�。”一些正在玩捉迷藏的孩子這樣想道。他們?cè)跇?shù)根下玩游戲，玩捉迷藏，累了就靠在樹(shù)根上歇息，在樹(shù)根旁采集野花，在樹(shù)根上撲蝴蝶……“它快死了。”村姑們這樣說(shuō)道。樹(shù)根漸漸開(kāi)始腐爛，開(kāi)始長(zhǎng)出青苔，樹(shù)根上生長(zhǎng)出了小傘一般的蘑菇，村姑們時(shí)常在樹(shù)根上采集蘑菇，做成一道佳肴。她們?cè)跇?shù)根旁唱著婉轉(zhuǎn)的小調(diào)，擺弄著她們美好的身姿�！鞍Γ懒�。”樹(shù)根終于腐爛透了，化成了泥土，人們表現(xiàn)出十二萬(wàn)分的惋惜�！皨寢�，快看！”一個(gè)孩童天真的聲音在樹(shù)林中響起。人們不約而同地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，在樹(shù)根生長(zhǎng)的地方，幾棵小樹(shù)苗在春風(fēng)中搖曵生姿。
以樹(shù)為題作文13
自我保護(hù)今天，一件不幸的事地我們班發(fā)生了。凌華宇同學(xué)的手指被剪刀剪到了，我們的心情都很沉重。要知道，這是多么重大的一件事，直接關(guān)系到一個(gè)同學(xué)的手指��！今天在上音樂(lè)課下課后，只聽(tīng)“啊”的一聲，我們的目光都集中到了凌華宇的身上，一只手不停的流血，一些女生也叫了起來(lái)。還沒(méi)等我們轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)，幾個(gè)同學(xué)就扶他到校醫(yī)務(wù)室，他們走一路，血就流一路。當(dāng)時(shí)，我們的心情深重極了，都想著凌華宇會(huì)不會(huì)出事，他的叫聲時(shí)時(shí)在我的耳邊回想。說(shuō)罪魁禍?zhǔn)走�是剪刀的主人，如果不把這么大的剪刀帶來(lái)，今天的事情就不會(huì)發(fā)生。
第二個(gè)有罪的就是拿這把剪刀的人，如果他不是一剪一剪的，那也不會(huì)剪到凌華宇的手指。剪掉了一半的指甲。雖然大家都很看后悔，但事情已經(jīng)發(fā)生了，我們能做的，就是從這件事中吸取教訓(xùn)，不再重犯同類錯(cuò)誤。要使這樣的事情不再發(fā)生，必須做到以下兩點(diǎn)。第一：我們要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。看到危險(xiǎn)來(lái)了，可以躲一躲。這樣，被弄傷的可能性就不大。第二：我們要學(xué)會(huì)勸阻，看到危險(xiǎn)了，上去阻止，如果自已的力量不夠，可以請(qǐng)老師、同學(xué)、家長(zhǎng)來(lái)幫忙。只要做到以上兩點(diǎn)，我們受傷的可能性很低。假如那兩個(gè)同學(xué)想一想后果，想一想有什么不對(duì)的地方，就不可能發(fā)生這樣的事情，雖然他們兩個(gè)都很后悔，但后悔有什么用呢？世上是買(mǎi)不到后悔藥的，早知如此，何必當(dāng)初呢？同學(xué)們，希望這件事能喚起你們的自我保護(hù)意識(shí)，別讓這樣的錯(cuò)誤重演。
以樹(shù)為題作文14
在我們學(xué)校之中，我最鐘愛(ài)的，莫過(guò)于那一株魁梧的蒼天古榕了。
早晨，當(dāng)?shù)谝豢|微弱的陽(yáng)光刺破黑暗時(shí)，古榕就呈現(xiàn)出了一種美景。千千萬(wàn)萬(wàn)縷陽(yáng)光，似金色利箭一般，透過(guò)古榕那繁茂的枝葉，在地上顯現(xiàn)出斑斑駁駁的碎影。榕樹(shù)經(jīng)過(guò)月光的洗禮，顯得更加的生氣勃勃。盤(pán)根交錯(cuò)的根，粗壯的如同鋼筋，深深扎根在這一方的凈土上。樹(shù)冠上，偶有小鳥(niǎo)停駐，發(fā)出嘰嘰喳喳的叫聲，旁邊常常有蜜蜂飛過(guò)，現(xiàn)出一派濃濃的生命氣息。榕樹(shù)下，小壇四周，一隊(duì)隊(duì)螞蟻辛勤的尋找著食物，好像在告示著人們：“清晨到了，該勞動(dòng)了！”
響午，艷陽(yáng)當(dāng)空。但縱使太陽(yáng)的火舌如何熾熱，那榕樹(shù)下的綠蔭，依舊為大地遮擋住一份份，一股股來(lái)勢(shì)洶洶的炎熱。在下課時(shí)，大家紛紛躲入樹(shù)蔭之中，享受那一份來(lái)之不易的涼爽。榕樹(shù)旁，新鮮的空氣是那么純凈與涼塊，空氣“任爾東西南北風(fēng)”，如隱者一般不受熾熱的一絲干擾。
夕陽(yáng)西下，轉(zhuǎn)眼間，夜幕降臨，星光如雨水般傾瀉而下，照耀在榕樹(shù)那青翠欲滴的樹(shù)葉上，為被黑暗籠罩的古榕披上了一份神秘的面紗。此時(shí)已是夏末初秋，紡織娘的叫聲無(wú)處不在。它們的歌聲加上青蛙的吟誦，為榕樹(shù)配上了一首“暗夜協(xié)奏曲”。古榕在地上，拖出了一片狹長(zhǎng)的影子，更為校園的夜色增添了一份“幽”美。
榕樹(shù)！學(xué)校里的蒼天古榕樹(shù)！我鐘愛(ài)的榕樹(shù)，它不分四季，不分早晚，為莘莘學(xué)子盡情釋放著自己的光和熱。我愛(ài)這美麗的古榕樹(shù)！
……
以樹(shù)為題作文15
我們家住在一個(gè)不大的部隊(duì)干休所里，這里的樹(shù)木郁郁蔥蔥，特別是道路兩旁參天地銀杏樹(shù)，金色的樹(shù)葉層層疊疊，在陽(yáng)光下金光閃閃，美麗極了�？擅⒌拇髽�(shù)也給我們帶來(lái)了煩惱。每到秋風(fēng)掃落葉時(shí)，滿地的樹(shù)葉七橫八豎，靜靜地“躺”在地上，連路都看不見(jiàn)了，尤其是燒樹(shù)葉的時(shí)候，濃煙滾滾，黑灰漫天。嚴(yán)重污染了環(huán)境，每當(dāng)我看到這種情形，我就想：為什么要種這么多銀杏樹(shù)呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我上網(wǎng)查看了銀杏樹(shù)的資料。啊哦，原來(lái)銀杏樹(shù)的作業(yè)還真大呢！它不但可以抗塵埃，抗污染，減少大氣層懸浮物顆粒含量，提高空氣的質(zhì)量，還可以入藥。它的果實(shí)具有清痰止咳，溫肺益氣定喘的功效。銀杏葉則被廣泛用來(lái)治療高血壓，降低膽固醇，改善心腦血管循環(huán)。太神奇了。難怪它被稱為“金色的活化石”，“植物界的大熊貓”。呢！
既然，銀杏樹(shù)全身都是寶，那就把落葉收集利用起來(lái)，既可以變廢為寶，又可以凈化環(huán)境。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！為了明天的天空更藍(lán)，大地更綠��！
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