心靈的花朵作文2篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的心靈的花朵作文，希望對(duì)大家有所幫助。
心靈的花朵作文1
每個(gè)人的心中都有一片花園，花園中形形色色、各種各樣的花。小王子當(dāng)然也不例外。
第一朵花——玫瑰，花語是愛。小王子最開始是因?yàn)槟嵌浠í?dú)一無二才喜歡上了她。到地球上，他才發(fā)現(xiàn)那朵花并不是只有一朵，世上有成千上萬朵花。這時(shí)小王子才體味到了，他是因?yàn)閻鄄抛屪约耗穷w星星上的玫瑰變得對(duì)自己來說獨(dú)一無二。有人說：“愛與被愛是最幸福的。”這時(shí)小王子便是雙重幸福的。所以當(dāng)他抬頭仰望繁星時(shí)，便會(huì)心滿意足，他會(huì)告訴自己：“我心愛的花兒就在那一顆遙遠(yuǎn)的星星上�！笨墒牵绻虬鸦▋撼缘袅耍敲�，對(duì)他來說，所有的星光便會(huì)在剎那間暗淡。
第二朵花——淡藍(lán)色的，代表著憂郁。那種叫不出名的淡藍(lán)色的小花在屬于它的空間里鋪了一地。呵，本來就是呢！小王子是個(gè)憂郁的小人，他來自一個(gè)很小很小的行星上，在那兒什么都好小好小。他很容易憂傷，他小小的生命柔情善感。小王子讓我產(chǎn)生了一種想要保護(hù)好他的沖動(dòng)，仿佛他本身就是一陣微風(fēng)吹過就可能熄滅的火花。他有一天看了四十三次落日，他擁有才下眉頭卻上心頭的淡淡的憂郁！
第三朵花——迎春花。金黃色的花瓣，嫩綠的枝葉使他看起來生機(jī)勃勃，富有美好天真的童趣。小王子很天真有很單純。他天真地喜歡燈夫，僅僅因?yàn)槟抢锏囊惶煊幸磺陌俣啻温淙�；他單純到與蛇交談，蛇卻因他的單純而狠不下心來咬他。他的童心使他富有想象力。如果你給他一張白紙，他會(huì)說：“這里曾經(jīng)是一片草地，后來來了群羊，羊吃完了草，又走了，這里便什么都沒有了。”
最后一朵——迷迭香。花語是回憶。是啊，我們同小王子度過了那么開心的幾天，小王子永遠(yuǎn)記得我們，我們也將記得小王子�；貞浭且粋�(gè)美好的東西，但我們卻不能因此沉浸在回憶里。神在創(chuàng)造中找到了自己，我們也將在創(chuàng)造中找到美好的未來。小王子，期待我們的下次見面哦！
心靈的花朵作文2
去年暑假的一天，媽媽帶著我，和小區(qū)的鄰居們一起出發(fā)去連南，給山區(qū)的小朋友們“獻(xiàn)愛心”。
路途中，媽媽給我介紹捐助學(xué)校的一些情況，我邊聽邊點(diǎn)頭。大約四五個(gè)小時(shí)的.車程過后，一棟樸素、簡(jiǎn)陋的教學(xué)樓出現(xiàn)在我們眼前。媽媽說，她捐助的那位小姐姐，就在這所小學(xué)里上學(xué)。我不禁想：這棟教學(xué)樓看起來不僅陳舊，還不怎么牢固，那教室肯定也好不到哪里去……
想到這里，我提議道：“我們不如進(jìn)去看看吧�！贝蠹叶茧S聲附和，一行人走了進(jìn)去。
果然不出我所料，教學(xué)樓里面也很簡(jiǎn)陋。四五間陳舊的教室里，只有一塊黑板、幾排桌椅和一個(gè)講臺(tái)，許多衣著樸素的孩子們坐在里面。媽媽伸手指向其中一個(gè)小女孩，說，這就是她捐助的對(duì)象——小希，是一個(gè)看起來很矮小的女孩。聽過媽媽的介紹，我才知道，她其實(shí)比我還大一歲�！班恕！蔽易呱锨叭ィp輕地說�！靶∠＝憬�，你上學(xué)要走多遠(yuǎn)的路？”“一個(gè)小時(shí)左右吧。”小希姐姐的聲音竟是那樣的平淡、親切�！澳阍诩依镆鲂┦裁茨兀俊薄白鲲�、洗衣服、照顧弟弟，還要做作業(yè)�！薄鞍�？你一個(gè)人做這么多事，忙得過來嗎？”“可以的，我覺得這樣過得很充實(shí)�！薄拔铱梢匀ツ慵铱纯磫幔俊薄耙呱铰�，很累的，你不怕？”“去就去，你不怕，我還能怕？”
果然，山路蜿蜒崎嶇，十分難走，“好在路途不是很遙遠(yuǎn)。”我抱怨道。媽媽只是默不作聲，她已經(jīng)走過兩次了。在第二座山的山腳下，我們停了下來。“到了。”小希說道。她家的環(huán)境遠(yuǎn)比我想象中的惡劣……
從連南回到廣州家中后，我的心情久久不能平靜。小希，你的家境雖不如城市的孩子，但你的心底埋有一顆心靈之花的種子，終有一天，它會(huì)開出世上最美的花朵！
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