心靈的訴說(shuō)作文2篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的心靈的訴說(shuō)作文，歡迎閱讀與收藏。
心靈的訴說(shuō)作文1
是誰(shuí)在你最需要噓寒問(wèn)暖時(shí)給你了問(wèn)候？是誰(shuí)在你最需要撫慰心靈時(shí)給你了安慰？又是誰(shuí)在你最貧困但又不讓你感到貧困？對(duì)，她就是我們自己的母親！
有人說(shuō)“父愛(ài)如山，母愛(ài)如燈�！钡拇_，在我們受到困難與挫折時(shí)，我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾就是父愛(ài)；但在學(xué)習(xí)、生活上我們最忠實(shí)、最付出的人就是母親，她用她寬大的胸懷包容了我們的任性，包容了我們的脾氣，只是一味的在背后默默的為我們共同的家庭服務(wù)。
我，一個(gè)十六歲的高中生，不再像小時(shí)候與母親常見(jiàn)面了，每周只能見(jiàn)面依次，每一次總是那么的依依不舍，每次看到的都是被微弱的燈光下襯托母親慈祥的臉，正向著巷口焦急的等待著什么……她總是在背后默默的看著我，支持著我。
那是一個(gè)寒冷的冬天，寒風(fēng)凜冽，天色比較暗，我因?yàn)樯《鵁o(wú)力地在床上躺者，在生病的這幾天里，每天都重復(fù)著同樣的動(dòng)作�！八巵�(lái)了！”媽媽端著碗說(shuō)�？彀阉幒攘耍『昧司涂梢匀ド险n，別耽誤了課程。就在我喝藥的同時(shí)，我無(wú)意間看到了母親那被燙得發(fā)紅的一雙手，我似乎看到了母親的手掌中有什么？可是被碗底遮擋住了，我心里一直徘徊著母親手中的什么，一直……
當(dāng)我把藥喝完了時(shí)，我把碗遞給母親時(shí)，我故意把碗放在桌上，母親的手又向桌子伸過(guò)去，剎時(shí)，我把碗又拿起，我看到了，在母親的右掌心中有一顆水泡，我把母親的手伸向我胸前說(shuō)：“媽?zhuān)o嗎？擦點(diǎn)藥油好嗎？”微暗的燈光襯托微黃的臉，等顯得母親更加慈祥。她只是淡淡的說(shuō)：“不要緊，水泡干了就沒(méi)事了，你好好的休息。”
怎么會(huì)沒(méi)事，怎么會(huì)沒(méi)感覺(jué)，我的心像被刀割一般，為了我的一碗藥，母親被燙得手起水泡，我作為她的女兒怎么會(huì)不心痛？怎么會(huì)沒(méi)感覺(jué)？怎么會(huì)心安理得？母子連心�。�
心里現(xiàn)在對(duì)于母親我真想讓她好好的休息，我來(lái)做家務(wù)，我寧愿被燙的是我，一切都是我，讓母親好好的給自己放一次假，輕松輕松。我的心里有母親對(duì)我那無(wú)私的愛(ài)，一種別人無(wú)法嘗到的愛(ài)。
當(dāng)我回家時(shí)，母親總是在門(mén)前遙望巷子中我的歸來(lái)；當(dāng)在飯桌前時(shí)，母親總是夾我最喜歡的菜到碗中，她讓我感受到她給予我的母愛(ài)；當(dāng)我要遠(yuǎn)走時(shí)，母親總是眼睛濕潤(rùn)，側(cè)面朝向我，我想是母親不想讓我看見(jiàn)她在哭泣。她總是在離別前叮囑我要好好照顧自己，那是我?guī)еx別前她給予我的囑咐！
母親，當(dāng)我依偎你時(shí)，我想對(duì)你說(shuō)一句“我愛(ài)你”；當(dāng)你為我著想時(shí)，我欠你一句“我愛(ài)你”；當(dāng)你為了我手起泡時(shí)，我應(yīng)該說(shuō)一句“我愛(ài)你�！�
母愛(ài)如燈，的確，她給了我溫暖，撫慰我的心靈，為我的前程增添了另一道光彩，開(kāi)啟了另一片藍(lán)天！
心靈的訴說(shuō)作文2
時(shí)光匆匆流去，我們經(jīng)歷了許多的人與事，驀然回首，有的早已消逝，有的仍在重復(fù)。愿時(shí)間此刻停留，讓我聽(tīng)聽(tīng)心靈最深處的訴說(shuō)，感受最真摯的情感，用心去感恩。
父母之愛(ài)，無(wú)可替代
有一首歌這樣唱道：“因?yàn)闋苛四愕氖�，�?lái)生不一定好走，所有牽過(guò)手的手，來(lái)生還要一起走。”
記得，小時(shí)候我牽著爸爸媽媽的大手，來(lái)到了這美妙的世界里，我漸漸開(kāi)始搖擺走路，好奇的數(shù)著天空中的星星，認(rèn)真的唱著稚趣的兒歌。在父母的呵護(hù)中，我們幸福的成長(zhǎng)，也得到了諄諄教導(dǎo)，擁有屬于我們自己的`一份溫暖。我想，如果真的有來(lái)生，我一定還要和爸爸媽媽一起走。
你是否聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事？在四川地震中，一個(gè)母親用自己的身軀庇護(hù)了她的孩子，在嬰兒的被子中有一部手機(jī)，上面寫(xiě)好了一條短信“親愛(ài)的寶貝，可果你能活著，一定要記住我愛(ài)你！”而她的母親永遠(yuǎn)的離開(kāi)了她。是�。「改笇⒉粫�(huì)陪伴我們走全部的路，正因?yàn)橛袪渴郑圆庞辛朔攀�。我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了照顧自己，還學(xué)會(huì)了叛逆，可是，我們卻不曾學(xué)會(huì)感恩。
還記得嗎？在2008年北京奧運(yùn)會(huì)舉重冠軍中，有一個(gè)叫曹磊的女運(yùn)動(dòng)員，她拿到了金牌的那一刻，她哭了，她想把這份喜悅傳遞給母親，可是她母親卻已離開(kāi)了人世，因?yàn)榕掠绊懰荣�，沒(méi)有一個(gè)人告訴她這個(gè)消息。她的母親沒(méi)能看到她的成功，就永遠(yuǎn)離開(kāi)了她。正如比爾。蓋茨先生的一句話(huà)：“孝順是不能夠等待的�！弊屛覀儚慕裉扉_(kāi)始，用心去感恩吧！
教師之愛(ài)，平凡深沉
曾幾何時(shí)，我們?cè)诮淌抑旋R聲朗誦著李商隱的詩(shī)句“春蠶到死絲放盡，蠟炬成灰淚始干。”
這句千古名句，仿佛是在講述教師的一生。教師，為了學(xué)生的前途，為了祖國(guó)的未來(lái)，孜孜不倦，嘔心瀝血，在學(xué)生身上耗盡了畢生精力，譜寫(xiě)了一個(gè)個(gè)可歌可泣而動(dòng)人心弦的故事。
青春年少的我們自控能力很差，禁不住外面的誘惑。這時(shí)，心急如焚的老師便會(huì)耐心地給我們分析其中的利害關(guān)系。有時(shí)，我們因此與老師發(fā)生沖突，但老師的善意將在我們心中留下印記。學(xué)會(huì)理解老師，用心感恩師，請(qǐng)記�。骸耙蝗諡閹�，終生為父�！�
真摯友誼，永不消逝
耳邊回蕩著的是古老的旋律“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)愛(ài)哭的你�！睂W(xué)生時(shí)代往往是最令人印象深刻的。為了班級(jí)榮譽(yù)，奮力拼搏的身影；為了美好末來(lái)，努力學(xué)習(xí)的日子。用真摯的心友善的對(duì)待同學(xué)，感恩曾經(jīng)幫助你，照顧你的同學(xué)。將青春的美麗綻放得淋漓盡致！
聆聽(tīng)完心靈的訴說(shuō)，讓我們的心靈得到凈化，讓我們感受屬于我們自己真摯的親情、友情與師生情，學(xué)會(huì)感恩他人。
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