開心的畢業(yè)作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的開心的畢業(yè)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

開心的畢業(yè)作文1

　　六年，一晃而過，大約的兩千一百九十天就這樣溜走了，好快——那么快！

　　現在，把話題變得歡樂一些吧——要畢業(yè)了，當然要拍畢業(yè)照嘍！于是，在今天的中午，我們要開拍啦！

　　幾個攝像哥哥來了，帶來了精密的攝像儀器，走進六（2）班，和老師們問了好之后，便在黑板上寫下了“匆匆那年，畢業(yè)了！”然后調整位置，我和張靜坐。

　　規(guī)定現在教室拍，每一對同桌都擺一個pose，有的看書，有的掰手腕，有的假裝吵架……我們倆真想不出啥動作了，這時，攝像哥哥讓我和張靜互相輕輕拍臉，好呀！趁拍的時候，我使勁掐了一下張靜的.臉！好開心！是不是有點不大好？呵呵！

　　一對對同桌拍完后，開始六人分組拍，我們是五號組，成員有：我、吳煜、虞鈞皓、白恩澤、張靜、李奕鋼。我們很榮幸的和歐陽老師拍，一起敬禮，向著歐陽老師，很滿意地拍完了小組的第一張照片。

　　樓上拍完，去操場嘍！全班一起擺成“六（2）”，又擺了一個“l(fā)ove（愛）”不愧是專業(yè)的攝影師，這么精心的設計。

　　“啊！耀眼的博士服！”不知是誰喊了一聲，“哇！真要穿博士服啊！”

　　我們沖上去，迅速換好，照照鏡子：“哎呦！很帥氣喲！”我不禁夸獎自己。

　　然后，對這個鏡頭咧咧嘴，對那個鏡頭瞇瞇眼。在這個地點拍一下，又去那個地點拍一下！不僅攝像師累，我們也好累�。�

　　但是，還是期待畢業(yè)時在畢業(yè)冊上看到自己與同學們留下的美好回憶！

　　所以，我，我們，累，并快樂著！

開心的畢業(yè)作文2

　　“哈哈哈......”歡快的笑聲從高升實小六年級七班傳出來，在干什么呢？原來我們在寫同學錄，就讓我來當一次導游吧！

　　這一次的寫同學錄是老師帶領我們開的班會，因為我們都六年級了，很快就畢業(yè)了，就要分手了，相處那么久，沒有好感總有友誼吧！所以我們就進行了這次的班會。開始了，同學們開始把一張張的同學錄散發(fā)出去，嘩嘩的聲音響遍了整個教室，喲，桌子上擺滿了同學錄，各式各樣的，五彩繽紛的......實在太多了。時間一分一秒地過去，同學錄一張一張地還回，才過一節(jié)課有些同學就喊手酸、手疼了。

　　看看余老師，坐在講臺上笑著，似乎在想什么，突然，余老師說：“要讓我簽名的排隊來�！贝蠹蚁仁且汇�，然后一窩蜂地沖到余老師那簽名，一下子就圍得水泄不通。我好不容易擠了進去，在簽名時，我看到了余老師的額頭上冒出了一顆一顆的汗珠，當我接回本子，余老師還給我留言，“刻苦治學”四個簡短而充滿寓意的剛勁大字，深深地印在我的腦海中。

　　這一次班會，我們會增加友誼的！要知道，我們班還是挺和睦融融。對了，我的同學錄還沒有寫完呀。看著一頁頁的同學錄，我一定要把令我感動的三位同學的留言寫出來：

　　首先是歐陽同學的：盧恒宇，我真舍不得離開你！雖然我們只做了三年朋友，但這三年里我們互相幫助互相學習，雖然我們要分開了，但我們心連在一起！”

　　然后是伍同學的：“希望你開開心心健健康康，伍姐！”

　　最后是鄒同學的：“勸你一句：別太暴躁了，畢業(yè)后記得和我聯系，我們的友誼一定會更好！”

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