告別優(yōu)秀作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的告別優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
告別優(yōu)秀作文1
童年,宛如一場(chǎng)燦爛的夢(mèng)境,虛幻而不現(xiàn)實(shí),不知幾時(shí),那似乎永遠(yuǎn)都在的童年,早已悄悄離我而去。
小時(shí)候,我們都想早點(diǎn)長(zhǎng)大,早點(diǎn)自己做主,但是現(xiàn)在,驀然回首,那童年不是很好的嗎,為什么要急著長(zhǎng)大呢?等我們想起這個(gè)的時(shí)候,一切都來(lái)不及了。
小學(xué)時(shí)曾為了做一個(gè)帶上紅領(lǐng)巾的NO。1聽(tīng)老師的話,門(mén)門(mén)功課爭(zhēng)取滿(mǎn)分,作業(yè)簡(jiǎn)直就是一個(gè)優(yōu)等生,下課也是安安靜靜的小淑女,終于奪得了桂冠,讓鮮紅的布帶掛上我的胸膛;小學(xué)時(shí),曾被老師欽點(diǎn)為升國(guó)旗的狀元,卻由于太激動(dòng),音樂(lè)響了一小半,才把國(guó)旗升上去,結(jié)果含著淚水迎來(lái)老師一頓臭罵;小學(xué)畢業(yè)時(shí),我們緊緊相擁,哭著互送禮物,我們的心,不情愿這么四分五裂,這么各奔東西……
如今,看著偶爾翻出的老舊的紅領(lǐng)巾,聞著上面稚嫩的味道,我才猛然發(fā)現(xiàn),童年早就與我不辭而別,只留下了些美好的回憶,熟悉的東西。盯著那些兒時(shí)的舊物,不禁感嘆道:“童年是短暫的,童年是一場(chǎng)最美的夢(mèng)境,如今失去了,我才知道要珍惜。
既然已經(jīng)結(jié)束了,那么就試著告別它吧!讓我們的夢(mèng)想帶著我們更加成熟,明天,我們身后會(huì)拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的童年的影子,時(shí)間的流逝會(huì)淹沒(méi)許多往事,更會(huì)出現(xiàn)許多新事,童年的腳印會(huì)漸漸被沖刷,而新的青春也會(huì)生根發(fā)芽,往事不必太留戀,總回頭。將來(lái)的成功,還等著我們一起去創(chuàng)造,去發(fā)掘,去迎來(lái)呢!
太陽(yáng)下山了,還有整夜的星空,失去了童年,我還有更多的成功等我去追求!
一起珍惜這最后一個(gè)兒童節(jié),珍惜這最后一次系紅領(lǐng)巾,最后一次回味童年。踏上青春的征途后,不要害怕,不要迷茫,成功并未那么困難,榮譽(yù)的花環(huán)等著我們扣上,成功的大門(mén)等著我們開(kāi)啟,讓我們握緊拳頭,大聲地對(duì)自己說(shuō):“我要告別童年,迎來(lái)成功!”
告別童年,告別這拈花一笑的了然。
告別童年,告別出籠鳥(niǎo)的生活。
告別童年,營(yíng)造心中更迷人的美麗,更絢爛的成功。
告別童年,船已起航;迎來(lái)成功,舟已揚(yáng)帆!
告別優(yōu)秀作文2
送君千里終需一別,來(lái)日相見(jiàn)遙遙無(wú)期。音樂(lè)聲依舊連綿幽雅,再怎樣華麗的相遇終究需要離別。暗自落淚卻執(zhí)意微笑的告別,心再怎樣不舍卻也無(wú)法挽救。一場(chǎng)戲終究落下序幕,卻固執(zhí)的在觀眾散開(kāi)時(shí)在舞臺(tái)里孤獨(dú)的跳著舞,固執(zhí)的不肯結(jié)束直到淚流滿(mǎn)面。低聲訴下的約定來(lái)世必定實(shí)行,來(lái)世必定不輕易放開(kāi)。你的一笑傾城是我此生最美麗的禮物。落下的淚風(fēng)干在玫瑰花瓣里。淡妝濃抹,半點(diǎn)胭脂點(diǎn)綴素顏。
三月的春雨連綿不絕,再也無(wú)法遇到為我撐傘的少年。若來(lái)世能再相見(jiàn)必定會(huì)生死陪,必定傾盡所有為藍(lán)顏一笑。北極星高掛天空,仰望的幅度有些逞強(qiáng)。畢竟不夠強(qiáng)大不夠閃亮導(dǎo)致無(wú)法站在你的身邊。你的光芒太過(guò)于耀眼,而我卻只散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)星光。你的笑容是我無(wú)法模仿得了的,你的身邊站的不該是我。畢竟兩條平行線本來(lái)就不該相交。不該讓錯(cuò)誤不斷擴(kuò)大,不如就此未止以后各自為安。
不是不愛(ài)僅是不夠深?lèi)?ài),不想讓自己陷得太深無(wú)法自拔,小心翼翼僅是怕自己受傷。勿怪你亦勿怪我,這是注定的結(jié)局僅是提前畫(huà)上句號(hào)。一場(chǎng)夢(mèng)終究該醒,不再去奢求什么地老天荒折子之手與子偕老。一曲離歌輕聲唱起,一場(chǎng)戲自演自唱,僅是不再有你。散場(chǎng)的電影就不該應(yīng)該去折著;貞浽倜澜K究?jī)H能是回憶,現(xiàn)在再怎么殘酷卻是現(xiàn)實(shí)。
彩色濃妝,演一場(chǎng)小丑戲到天明。自導(dǎo)自演,自己逗自己笑。親愛(ài)的小丑請(qǐng)勿說(shuō)話,眼淚只會(huì)令觀眾取笑?抟嗍窃谘輵,笑亦是在演戲,那么還有什么可說(shuō)的呢。畢竟錯(cuò)誤就不該再讓它擴(kuò)大,蔓延。畢竟失去了信任就無(wú)話可說(shuō)。安靜僅是因?yàn)椴幌朐倮^續(xù),逃避不是因?yàn)榕橙醵菬o(wú)法再繼續(xù)。輕輕哼起的古謠回憶開(kāi)始蔓延,這片花海依舊燦爛只是少了你一起觀看。暖色情話說(shuō)到這里也夠了,未完待續(xù)也只能倉(cāng)促的畫(huà)上句號(hào)。
一場(chǎng)夢(mèng)、放縱天涯許下不老的約定。
告別優(yōu)秀作文3
那時(shí),我是一個(gè)頭發(fā)稀少,扎著羊角辮,啃著鹽水棒冰的黃毛丫頭。我愛(ài)去小區(qū)的花園里玩,爬硬邦邦的大象滑滑梯,鉆臟兮兮的鐵架“小迷宮”。弄得滿(mǎn)身泥巴,還可以用手去拿干脆面。
……那時(shí),我是一個(gè)立在講臺(tái)前,撩起袖管,雙手叉腰的小干部,學(xué)著老師的樣子說(shuō):“你們給我坐好,不要講話。xx,你再說(shuō)一個(gè)字,我就去叫老師!”不論男生女生,只要違反紀(jì)律,我統(tǒng)統(tǒng)不留情面!要是實(shí)在治不了,就去叫老師。
……那時(shí),我總是和男生打成一片。要么去沙坑“挖寶藏”,要么到操場(chǎng)上玩“騎馬打仗”。有時(shí)玩得高興,回家晚了,想想有一幫哥們兒一起挨罵,心里就不怕了。有時(shí)貪玩被老師逮個(gè)正著,也有其他兄弟幫我扛著。
……那時(shí),我天夭換發(fā)型,常常買(mǎi)小飾品。女同學(xué)見(jiàn)了我,總要圍過(guò)來(lái),上上下下打量一番。她們經(jīng)常在我身上發(fā)現(xiàn)“時(shí)尚”,一旦找到她們還沒(méi)有我已經(jīng)有了的東西,眼里自然流露出羨慕的神情,讓我的腳都打飄了!
……那時(shí),我是班里成績(jī)最好的學(xué)生,老師最得力的助手,可我老是哭,因?yàn)殚L(zhǎng)大了的女孩們開(kāi)始妒忌我,想方設(shè)法找我的碴。她們的口才極好,黑的能說(shuō)成白的,假的能說(shuō)成真的,終于,老師不喜歡我了,男生們開(kāi)始疏遠(yuǎn)我了。
……現(xiàn)在,我已經(jīng)是一個(gè)大姑娘了。
我變得文文靜靜了,有時(shí)聽(tīng)聽(tīng)流行歌曲,有時(shí)翻翻文學(xué)書(shū)刊。我仍舊是一個(gè)班干部,只是不會(huì)再對(duì)著同學(xué)們亂吼亂叫,也不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就打小報(bào)告。我有了一個(gè)很貼心的女朋友,不再和通里通遏、臭烘烘的男生做哥們了。我的式樣繁多的長(zhǎng)發(fā),變成了四季不變的馬尾。我穿著簡(jiǎn)潔的中性服裝,上面不再綴有丁零當(dāng)螂的玩意兒。我不再像以前那么“風(fēng)光”,但也不再遭人嫉恨。
我知道,告別了一個(gè)個(gè)“那時(shí)”后,我長(zhǎng)大了。我應(yīng)該高興對(duì)嗎?可是,當(dāng)我寫(xiě)這篇文章的時(shí)候,還是哭了……
告別優(yōu)秀作文4
風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開(kāi)花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我走過(guò)了初中三年生涯。三年來(lái),每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。
猶記三年前,我們懷著對(duì)更高知識(shí)的渴求,踏著朝陽(yáng)走進(jìn)了初中的校園,那年,我們親手在池塘邊種下一株株的小草,如今在那池塘旁,小草挺直了他的身板正迎風(fēng)微笑。雖然我們即將離開(kāi)我們可愛(ài)的校園,但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記,在這里,我們?cè)シN春天,收獲秋天,我們?cè)鴵]灑汗水,努力拼搏,我們?cè)眯膶W(xué)習(xí),歡笑追逐,在一片湛藍(lán)的天空下用甜美的歌聲唱著屬于我們的清楚旋律。
回首往事,心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。小時(shí)候甚至在小學(xué)時(shí),人生百味,我只知甜,驕傲任性,衣來(lái)伸手,然而,生活中畢竟不是只有甜。進(jìn)入初中后我們遇到了很多困難,我才明白了這一點(diǎn),從而謙虛為人,學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與困難。在母校的生活中,我漸漸地明白了人生的真諦:一個(gè)人,可以沒(méi)歷史豐碑般偉大,但應(yīng)該奮斗終生;一個(gè)人沒(méi)有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛(ài)生活,擁有生活。在母校的生活中,我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn),就像一只粉筆為他人化身成灰,卻寫(xiě)活了立體的人生。在母校的生活中,我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng):互相幫助,雪中送炭,用滿(mǎn)腔熱血澆灌友誼的方田。如今,我就要畢業(yè),告別可愛(ài)的母校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報(bào)母校:在剩下的一個(gè)月里,努力學(xué)習(xí),奮勇向前;讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jī),來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。
我們即將告別母校,依依惜別前,我向著朝陽(yáng),合十雙手,閉上眼睛,踮起腳尖,讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動(dòng),對(duì)母校,老師,同學(xué)深情地道一聲“珍重”。
告別優(yōu)秀作文5
六年的時(shí)間,既不多,也不少.同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止,不再向前流動(dòng).然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的在走,竟如流水一般地從我們指縫間流去,“滴答滴答”聲中流去.當(dāng)我們發(fā)覺(jué)想要去抓抓它時(shí),它已經(jīng)消隱無(wú)蹤. “月有陰晴圓缺,人有悲歡離合.”我們即將迎來(lái)生命中第一個(gè)“離”.心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別.我們每天上學(xué),每個(gè)人依然笑得那么燦爛,仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放.但我們心中清楚,每個(gè)人的心里,其實(shí)都有一種淡淡的惆悵. 命運(yùn)讓我們走到同一天空下,一起追逐,一起成長(zhǎng),一起歡笑……
無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的白天,無(wú)數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚,無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造,一起經(jīng)歷,一起看著我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里,慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶. 畢業(yè)了,送你一個(gè)粽子: 配料:友誼.幫助.開(kāi)心. 儲(chǔ)藏:放置在你心中最暖的地方 生產(chǎn)日期:從我倆認(rèn)識(shí)開(kāi)始 保制期:永遠(yuǎn) 歲月帶得走時(shí)間 卻帶不走我對(duì)你的思念 畢業(yè)帶得走思念 卻帶不走你我同窗的情誼 時(shí)間飛的越遠(yuǎn) 思念就越深 思念越深 情誼就越濃 喝一盞茶 飲一杯酒 輕輕的道一聲:朋友 珍重!
今天的歡聲笑語(yǔ),今夜的清風(fēng)明月,美好卻并非永恒,還沒(méi)來(lái)得及分享最后一杯酒,卻要各奔東西,珍重,朋友 校園內(nèi) 每一條路 都留下了我們的足跡 校園內(nèi) 每一朵花 都變成了一段美好的回憶 那一天我們畢業(yè)了 象風(fēng)中的蒲公英 奔向各自的前程 離別的那一刻 我默默地祝愿 愿你的夢(mèng)想 早日實(shí)現(xiàn) 原我們能相逢在不久后的某一天 畢業(yè)了 我們即將各奔東西 在這所校園里 給我留下了溫暖的回憶 不知何時(shí)還會(huì)再相見(jiàn) 何時(shí)才能再度返回這可愛(ài)的校園 忘不了以前共同歡樂(lè)的日子 也許今生我們不會(huì)再見(jiàn) 在各自奔向未來(lái)的時(shí)候 我祝福你有一個(gè)美好的明天 默默的分手,正如當(dāng)初默默地相遇.愿這溫馨的微風(fēng),給你捎去我深情的祝福和祈禱. 短暫的別離,是為了永久的相聚,讓我們期盼,那份永恒的喜悅. 風(fēng)吹走了祝福的心絮,雨模糊了期盼的視線,我扎緊了思念的情結(jié),相信總有一天我們會(huì)再度重逢。
告別優(yōu)秀作文6
總有些不舍,也有些兒感傷,或許連自己還未察覺(jué)時(shí),它便離開(kāi)了,悄悄地就淡出了自己的生活,還未來(lái)得及說(shuō)再見(jiàn),他便消失在人們的眼中。
天下沒(méi)有不散的宴席,那怕是人與一個(gè)地方一個(gè)景色亦是如此。
告別為了更好的重逢,我期待著盼望著憧憬著,這番景色,會(huì)更加美的形象出現(xiàn),那時(shí)鳥(niǎo)語(yǔ)花香,空氣清新,小草探出頭來(lái),他繼續(xù)默默奉獻(xiàn)。
六年美好的小學(xué)生活一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,再好的朋友也要散了,而我,最舍不得的,就是從一年級(jí)到六年級(jí),我的形影不離的好伙伴——薛皓天。
從一年級(jí)起,我和他就特別投緣,連放學(xué)的路上短短的一段路,我們都要勾肩搭背一起走。有一次課上,老師讓大家介紹自己的朋友,薛浩天毫不猶豫就說(shuō)了我,我好感動(dòng)……回想這一路,我們一起學(xué)習(xí),一起游戲,一起調(diào)皮搗蛋……
有一件事,改變了他給我的印象,更拉近了我們的感情,讓我更加舍不得與他分離。五年級(jí),老師讓我和他代表我們班去宜興社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)篝火晚會(huì)上表演,節(jié)目當(dāng)然是我們的拿手好戲——相聲。
當(dāng)天,我們拿了相聲稿回家背。我因?yàn)樽鳂I(yè)的負(fù)擔(dān),背得差不多就睡覺(jué)了。第二天我到學(xué)校時(shí),薛浩天已經(jīng)在教室背稿子了。一看到我進(jìn)教室,他立刻沖上來(lái),說(shuō):“你背得怎么樣了啊?背熟了沒(méi)有?我還背得不太好,你來(lái)看我背一遍吧!”“好啊!”我一口答應(yīng)。結(jié)果,一遍背下來(lái),我驚得目瞪口呆:哪里不好呀?明明很好!“我相信帶有搞笑細(xì)胞的大師——您,光眼神就能讓我們笑破肚皮!”“別夸了,我一個(gè)逗的,你一個(gè)捧得,缺了誰(shuí)也不行。”我也結(jié)結(jié)巴巴地背完了。他一蹦一跳地跑回座位:“我們一起背吧!”我們倆個(gè)一起背,互相介紹自己講相聲的竅門(mén),不一會(huì)便背好了。
我和他對(duì)了幾遍,他皺起眉頭,背時(shí)背順了,可是就感覺(jué)沒(méi)到那個(gè)能逗別人笑的點(diǎn)上。是什么呢……他來(lái)回走著,“噢,我知道了,是眼神、語(yǔ)調(diào)和動(dòng)作!”于是我們便刻苦練習(xí),我們的技藝終于爐火純青,在晚會(huì)上光彩奪目,是整個(gè)晚會(huì)的焦點(diǎn)。
這件事讓我認(rèn)識(shí)到,他不僅是一個(gè)調(diào)皮,不正經(jīng)的人,還是一個(gè)謙虛、認(rèn)真的人。在這畢業(yè)時(shí)刻,我對(duì)他的祝福多過(guò)不舍,薛皓天,再見(jiàn)!祝你學(xué)富五車(chē),事事如意!
告別優(yōu)秀作文7
童年是真的夢(mèng),是夢(mèng)中的真,是回憶時(shí)含淚的微笑,F(xiàn)在我已經(jīng)13歲了,但卻還活在童年的時(shí)代里,因?yàn)槲姨煺鏍漫,活潑可愛(ài);仡^想一想時(shí)間可過(guò)得真快,可謂真是光陰似箭,日月如梭啊!我想我的童年已經(jīng)畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)?鞓(lè)。小時(shí)候,我總是和一些小伙伴玩?鞓(lè)總伴隨在我的身邊。而現(xiàn)在,隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的逐漸增多,連玩一小會(huì)兒的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。偶爾,想出去玩玩,爸爸媽媽又問(wèn):作業(yè)做好了沒(méi)有?腦子里全想著玩,去看書(shū)去。小時(shí)候,還可以整天無(wú)拘無(wú)束的看電視,而現(xiàn)在只能偶爾打開(kāi)電視看一下,剛開(kāi)始看還沒(méi)過(guò)癮,爸爸媽媽又要說(shuō)了:看什么電視,去做作業(yè)。
童年一件件有趣的事情就像沙漠中的細(xì)沙,數(shù)也數(shù)不清。它們是田里的青蛙,是墻角縫里的螞蟻,是院子門(mén)前的狗,是綠樹(shù)上的蟬,也是夏天夜里的摸人比賽,更是西瓜地里的迷藏……這些許許多多的事物有著許多我難忘的回憶,每當(dāng)我回想起童年時(shí)代的趣事時(shí),一幕幕畫(huà)面就像涓涓細(xì)流涌入我的腦海,腦海里放映著我那有趣的童年……從前的嬉戲,歡笑,天真,幼稚,還有那個(gè)夢(mèng)里也相隨的可愛(ài)的眨著美麗大眼睛的洋娃娃都已經(jīng)成了我記憶中的珍貴的扉頁(yè)。 小時(shí)侯,我只知道世間有美的,卻不知道也有丑的;只知道有善的,卻不知道有惡的。知道的太少太少,明白的也太少,在那純真無(wú)知的童年時(shí)代,我只有往前走,往前走,任憑那稚嫩的小手,頑皮地調(diào)弄著那……這一切的一切如今看來(lái)都是那么的純潔而美好。 站在十五歲的尾巴上,面對(duì)飄渺不定的未來(lái),我是如此孤獨(dú)與迷茫。我猶豫著,不敢邁出一步。我害怕,害怕走錯(cuò)一步會(huì)帶來(lái)無(wú)窮的悔恨。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我不會(huì)可以對(duì)做錯(cuò)的事念念不忘,可是如今我要長(zhǎng)大了,我必須對(duì)我所做的每一個(gè)決定,所做的每一件事負(fù)責(zé)! “懦弱!”我的耳際掠過(guò)一絲寒風(fēng),我的心為之一顫。是啊,正因?yàn)榕橙,使我不敢直面人生,不敢挑?zhàn)人生。我為我的懦弱感到羞恥!是啊,錯(cuò)誤又有何懼!失敗又有何懼!讓我們換個(gè)角度看看自己吧:我們正年輕,我們有的是魄力。童年固然美好,但那畢竟只是人生的起點(diǎn),幼稚,單純,無(wú)知也只能屬于起點(diǎn)。該去看看外面的大千世界了溫暖的河水和那柔柔的沙石。
告別優(yōu)秀作文8
人生會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的告別,而多數(shù)的告別,并非再也不見(jiàn),它們似乎就藏在你心中的某個(gè)角落,會(huì)在你不經(jīng)意間蹦出來(lái),帶給你一個(gè)驚喜。
火紅的夕陽(yáng)染紅了青色的地磚,冰與火的碰撞交織著哀傷與落寞。
那天很熱,我坐在地上,旁邊青石板上有著一團(tuán)如金子般閃耀著光芒的金黃火焰,那是一條狗。可它并非只是一條狗,它陪著我吃飯、玩耍、打球、散步,在我那顆此時(shí)近乎冷卻的心中,它一直是我最好的伙伴。
記得那天,我放學(xué)回家,全家人圍著一個(gè)小毛球,也不說(shuō)話,只是興高采烈地看著。我緩步走近,哦,是條小狗,我托起它的肚子,小小的,也不鬧,也不動(dòng),只是趴在我的手上,一雙清澈的眸子在毛絨絨的金黃中轉(zhuǎn)著,這時(shí),它張開(kāi)了嘴,還沒(méi)有牙齒,粉紅色的舌頭輕輕探出,在我的手上舔了舔,濕漉漉的,那一刻,云朵仿佛停止飄浮,風(fēng)兒仿佛停止吹動(dòng),我心中一動(dòng),哦,它一定是我今后最重要的伙伴。
可接下來(lái),我笑容凝住,我想我錯(cuò)了。
它迅速將舌頭收回,后腿緊繃,爪子收緊,似乎出了汗,頭高高一仰,沖向地面,頓時(shí),繞著院子開(kāi)始狂奔,打碎了花盆,踢翻了椅子,金黃色的毛發(fā)不羈的甩向腦后,順著風(fēng)飄揚(yáng),我驚掉了下巴,說(shuō)好的伙伴呢?
這時(shí),它歪頭看著我,像剛來(lái)那天一樣,一雙眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)著,它不知道我在想著什么,它也不知道今天等待我們的將會(huì)是什么。
我輕輕地將繩子鉤上了它的項(xiàng)圈:“我們?cè)撟吡。?/p>
當(dāng)爸爸將手的繩子交給那個(gè)陌生人時(shí),它呆呆的,扭頭看著我,清澈的眼中是疑惑、是不解,也有不舍。我不忍再看,便扭頭離開(kāi)。
今年的夏天,我走在街上,一條黃色的小狗狗從巷子里沖了出來(lái),它趴在我的鞋子上,伸出舌頭舔了舔我的腳踝,它和記憶里的它緩緩重合,曾經(jīng)告別過(guò)后,今天的我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)。
告別優(yōu)秀作文9
桌上有半杯水——這是事實(shí)。
桌上只有半杯水——說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。
桌上還有半杯水——我看到了你的微笑。
由此可見(jiàn),不易改變的是這個(gè)世界,可以改變的是你的心態(tài)。面對(duì)同一扇門(mén),有人悲觀于門(mén)內(nèi)的黑暗,有人卻樂(lè)觀于門(mén)內(nèi)寧?kù)o;有人悲觀于門(mén)外的風(fēng)雨,有人卻樂(lè)觀于門(mén)外的自由。悲觀與樂(lè)觀,不同的心態(tài),我要說(shuō):告別悲觀。
實(shí)驗(yàn)失敗了,有人說(shuō):1000次的慘敗,你該收手了吧!愛(ài)迪生卻告別悲觀:1000次的失敗起碼告訴我1000種材料不能制作燈絲。終于在他的堅(jiān)持下,燈泡發(fā)明成功了!他若沒(méi)有告別悲觀,那人類(lèi)不知還要在黑暗中摸索多少年。
細(xì)胞衰竭老死了,有些人悲觀地躺在床上自怨自艾,等待別人的照料;艚饏s告別悲觀,獨(dú)自坐上輪椅,用僵硬的手敲打鼠標(biāo),探索著那未知的世界。他若沒(méi)有告別悲觀,又何來(lái)一位用意志創(chuàng)造奇跡的偉人呢?
受到別人嘲笑與羞辱了,有人獨(dú)自停留在角落默默哭泣,而李陽(yáng)卻頂著驕陽(yáng)大聲地喊“英語(yǔ)”。他告別悲觀,用這種近乎瘋狂的行為創(chuàng)造了“瘋狂英語(yǔ)”。
小草被狂風(fēng)壓彎了腰,可它告別悲觀,風(fēng)雨后重新振作,面向朝陽(yáng);魚(yú)兒被江流沖離了港灣,可它告別悲觀,逆流而上,最終在故鄉(xiāng)快樂(lè)的生活;云朵被風(fēng)兒吹散,可它告別悲觀,重新聚攏,為大地降下甘霖——面對(duì)同一扇門(mén),你會(huì)再懦弱地?zé)o從選擇、猶豫不前嗎?你會(huì)再悲觀得恐懼、不安嗎?告別悲觀吧!也許你無(wú)法改變世界,但你可以擯棄悲觀的心態(tài),直面挑戰(zhàn)與磨練。
桌上還有半杯水,我們微笑吧——
點(diǎn)評(píng):
的優(yōu)點(diǎn)顯而易見(jiàn)。
1、立意很好,體現(xiàn)了青少年特有的.朝氣:告別悲觀,我們只要樂(lè)觀。
2、本文的語(yǔ)言也很有特色:開(kāi)頭三段通過(guò)巧妙地改換句式,就傳達(dá)了題目所蘊(yùn)涵的深意,也奠定了全文的感情基調(diào)。文中作者大量運(yùn)用了修辭手法:運(yùn)用對(duì)比,突出了“告別悲觀”的勝利結(jié)果;運(yùn)用排比,使“告別悲觀”的主題顯得鏗鏘有力;運(yùn)用擬人,減少了說(shuō)教成分,使得“告別悲觀”的觀點(diǎn)易于被人接受。
3、結(jié)尾不但照應(yīng)了開(kāi)頭,又用“微笑”再次隱晦地點(diǎn)明題目,使得文章渾然一體。
告別優(yōu)秀作文10
世上最不容易的事情,前代詞人已然講過(guò)了,為是輕別。
徐志摩告別戀愛(ài)的康橋時(shí)是沉浸在靜謐中的不舍,“夏蟲(chóng)也為我沉默,沉默是今晚的康橋”;魯迅先生告別“百草園”時(shí),是活潑的難分:“總而言之,我將不能到百草園了。Ade,我的蟋蟀們!Ade,我的覆盆子們和木蓮們!”;蕭紅最后一次見(jiàn)胡適的時(shí)候走的是那么輕,到了后來(lái)她在文章里念叨著他的名字,希望魂兮歸來(lái)。我們總在別離中感受到心理極大的折磨,就像是新生的嬰孩吵鬧著從娘胎里被剖出來(lái),血肉的千絲萬(wàn)縷早已讓我們沉浸在在一起的時(shí)刻,而告別總是不易輕輕——輕輕的。
我從這里走了,從我初三的校園里面走了,我走的時(shí)候,天是晴朗的,風(fēng)是颯颯的,樹(shù)木蔥蘢,樓宇穆然。我與老師們告別,這一次不算輕別,我們?cè)谝黄鸪燥,我們(cè)谝黄鸪瑁甑母,唱“一渦半轉(zhuǎn),跟著秋流去”,唱“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天”。我們碰杯時(shí)發(fā)自?xún)?nèi)心的欣喜充盈了心懷,從嘴角淺淺的將溢出來(lái),“噗!”,一口嗆著了,大家笑成一團(tuán)!澳銈兪俏?guī)н^(guò)的最好的班級(jí),真的,這次沒(méi)騙你們”班主任傻乎乎的說(shuō)著。大家仿佛總算是了了心中的夙愿一樣,強(qiáng)灌一大白!晚上,我們分別了,這個(gè)時(shí)候我們還是笑著,笑著,笑著走了,走到岔路口,我們輕輕地?fù)]手告別。原來(lái)畢業(yè)了告別了是這樣。
“主席,我跟你順路,你沒(méi)帶傘,我們一起回去吧!”小肖是個(gè)很貼心的少年。
“喔!我才發(fā)現(xiàn)下雨了,走吧!
“主席明天做什么?”在傘下他的眼神很真摯
“干什么啊,我也不知道,我現(xiàn)在只知道好像明天我不能輕而易舉的回去了!蔽业难劭衾镉兄滔痰挠晁。
一陣沉默,雨,在下著……
原來(lái)離別是這樣啊,我真的以為我會(huì)泣不成聲的送別相伴三年的同學(xué),我真的會(huì)哭天搶地的抱著老師久久不愿離開(kāi),我真的以為我會(huì)很在意學(xué)校的一草一木,在離別時(shí)深深的鞠一躬?墒俏沂裁匆矝](méi)做。
“主席,我覺(jué)得太興奮的告別可能過(guò)一會(huì)兒會(huì)難過(guò)的!彼@樣說(shuō)。
原來(lái)熱鬧是他們的,而我最難得輕輕地輕輕地?fù)]手了。
“主席”,我擺擺手,“不好意思,我忍不住了……”
這場(chǎng)雨下的酣暢淋漓。
告別優(yōu)秀作文11
告別是一種心情,也是一種決定。雨季是對(duì)干旱的告別;彩虹是對(duì)風(fēng)雨的告別。
在我們的一生中,有著許許多多的告別,而正因?yàn)橛辛诉@些告別,我們才能從中學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。
每一次告別的背后都有一段故事,或激情燃燒,或凄美動(dòng)人。告別不是遺忘,而是轉(zhuǎn)身;告別不是放棄,而是開(kāi)始。
三年前,我告別了我的母校,告別了我的同學(xué),告別了我的老師和童年,告別了……我雖告別了他們,可我不會(huì)忘了他們。
別了,我的老師。我依然會(huì)清楚地記得您的面容,不忘您當(dāng)初傳授的知識(shí),不忘您曾經(jīng)給予的關(guān)心和幫助。您就如我們的父母一般,慢慢地伴我們成長(zhǎng)。
別了,我的同學(xué)。我們?cè)谝黄鹣嗵幜肆,早已埋下了深厚的感情;叵脒^(guò)去,我們?cè)趯W(xué)校里朝夕相處時(shí)的日子,感覺(jué)時(shí)間過(guò)得真快,仿佛昨天還在校園里追逐打鬧,可如今卻已各奔東西,在不同的環(huán)境中成長(zhǎng),結(jié)識(shí)著新朋友。
別了,我的母校和童年。自從離開(kāi)了母校,也意味著告別了童年,告別了小學(xué)時(shí)的“六·一兒童節(jié)”。離開(kāi)了母校后,我們踏入新的環(huán)境,適應(yīng)新的生活?晌乙廊煌涣四感5囊换ㄒ徊,因?yàn)槟鞘俏页砷L(zhǎng)啟蒙的地方,它為我的童年添加了色彩。
不久前,聽(tīng)回母校的同學(xué)說(shuō)起,母校變化很大,建了新的教學(xué)樓,換了許多老師,就連學(xué)校后面那個(gè)小龍?zhí)兜膰鷻谝矒Q了。
我最喜歡的就是那個(gè)小龍?zhí)读,它終日都往外流著清澈的水,供整個(gè)學(xué)校的師生使用。它是我童年美好的回憶,我從小就喝那水長(zhǎng)大。那水冬暖夏涼,給當(dāng)時(shí)的我們帶來(lái)了不少樂(lè)趣?梢栽谒镒ァ按箢^魚(yú)”,放學(xué)后把魚(yú)拿回家養(yǎng);在天氣炎熱時(shí),我們整個(gè)班都會(huì)跑到龍?zhí)哆吷先ゴ蛩,等玩得一身濕了才回教室。?dāng)時(shí)我們是學(xué)校里最活躍的一個(gè)班,可成績(jī)也沒(méi)落下過(guò),一直都是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的前一二名。
說(shuō)了那么多,也只是懷舊了。最近常想起過(guò)往的事情。從畢業(yè)之后,我就再也沒(méi)回去看過(guò)母校,想想心中真是愧疚!
別了,那些美好的回憶,它們永遠(yuǎn)是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。
告別優(yōu)秀作文12
無(wú)憂(yōu)無(wú)慮是童年的基礎(chǔ),自由快樂(lè)是童年的支柱,輕松天真是童年的點(diǎn)綴,無(wú)知幸福是童年的節(jié)構(gòu)。童年,這個(gè)陪伴我多年的好伙伴,竟第一次相我揮手告別。
童年,曾經(jīng)陪伴我和小伙伴一起快樂(lè)地玩耍。冬天,在雪地上,我和伙伴們一個(gè)雪球來(lái),一個(gè)雪球去地打雪仗,你就站在一旁,快樂(lè)地呆呆的笑。童年,曾經(jīng)和我黨我在一起,呆在皎潔的月光下,低聲背頌新學(xué)的“小時(shí)不識(shí)月……”看著星光燦爛的天空,期盼著飛進(jìn)那在我眼里神奇而美麗的月宮,想象著里面各種各樣好吃的月餅,而你——童年,則在一旁鼓勵(lì)著我這天真而又無(wú)知的愿望……
稍大一些,童年,你仍然在我的身旁,在有些繁忙的學(xué)習(xí)生活中給我?guī)?lái)無(wú)限的歡樂(lè)。你陪著我和朋友們一起玩迷你賽車(chē),和我一起為一輛小賽車(chē)喊加油,讓我臉上掛滿(mǎn)笑容。和我在一起,和電腦大戰(zhàn),讓我有許多時(shí)間玩一玩先進(jìn)的電腦……童年,我們還一起度過(guò)了十幾個(gè)“六。一”兒童節(jié)。我們?cè)谝黄疬@樣快樂(lè),這樣地充滿(mǎn)趣味,而你為何還要告別呢?
童年還是那一副天真無(wú)邪的樣子,你對(duì)我說(shuō):“該走的終究還是要走的,不必太留戀。何況這僅僅是第一次告別,第一次!”
我?guī)е耷粚?duì)你說(shuō):“童年,我知道你在騙我。你走了就不會(huì)再回來(lái),名義上是第一次,其實(shí)是最后一次!”我特別著重了最后幾個(gè)字,在提醒童年。
你滿(mǎn)臉的驚訝,接著是長(zhǎng)久的沉默。良久,你嚴(yán)肅地說(shuō):“我是童年,但你不是彼德。潘,何況這世上根本沒(méi)有”永無(wú)島“,天下沒(méi)有不散的宴席……”
我抓住你,不讓你走,你卻像一條小泥鰍,一下子掙脫我的手,向遠(yuǎn)方走去,臨走扔下一句話:“你不可能永遠(yuǎn)快樂(lè),童年以后的日子,一定要學(xué)會(huì)面對(duì)!蓖瓯泐^也不回,向前走去。望著童年遠(yuǎn)去的背影,我竟一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),呆呆地望著,望著。
我清醒過(guò)來(lái),才發(fā)現(xiàn)童年的身影已經(jīng)漸漸模糊。我緩緩地舉起手,第一次告別童年。我的心中極力想著,第一次,只是一個(gè)開(kāi)時(shí),這僅僅是第一次。
告別優(yōu)秀作文13
再見(jiàn)了,廣場(chǎng)上的那只螳螂!
我初見(jiàn)你時(shí),你就那樣的:有一點(diǎn)調(diào)皮,可是卻勁兒十足。你無(wú)聲無(wú)息地躲在綠葉旁,仿佛真的也成了那綠葉的一部分了呢!我屏著氣,輕手輕腳地走過(guò)去,將瓶?jī)和泐^頂一套,嘿,這便成了!你揮著綠綠的前腿似乎想從瓶壁上找到那么一小塊柔軟的地方,割開(kāi)一個(gè)口子溜走,可是沒(méi)有,這瓶可結(jié)實(shí)著呢!你顫抖了,薄如紙般的翠綠的翼微微抖著,整個(gè)身子在瓶中四處亂撞,難道就這樣了嗎?你絕望了。
這時(shí)幼稚的我便打算逗逗你,將瓶口扭開(kāi)一絲絲的小縫,你見(jiàn)狀便急不可耐地沖上前去。眼瞧你快要到達(dá)那自由之門(mén)的門(mén)口了,我卻又立刻將瓶口擰死,咚你那小巧的腦袋撞在瓶子上,發(fā)出一聲輕而脆的聲音。你晃了晃腦袋,大約是有些疼了吧,只得慢慢又退到了一角,休息著。第二次,門(mén)又開(kāi)了,我不知道你到底愛(ài)吃什么,就扔了亂七八糟好一大堆東西進(jìn)去,但你卻視而不見(jiàn),有著一種寧為玉碎,不為瓦全的精神,又一次義無(wú)反顧地沖向了瓶口,沖向那通往自由的,唯一的出口?墒俏矣衷趺磿(huì)輕易放你離去呢?瓶口又一次無(wú)情地關(guān)上了。
你似乎總是那般的不識(shí)相,舉著前腿在那兒晃著,我惱了,舉起瓶子一通亂搖,你的翅膀似乎折了,腳步也不穩(wěn)了許多,可是你卻依然堅(jiān)定不移地立在瓶口,立在那通往自由的路上。也許它是罪惡的,如果沒(méi)有它,你今日仍然捕著你的蟬,過(guò)著那君子一般瀟瀟灑灑的日子;也許它又是高貴的,因?yàn)橹挥兴俅无D(zhuǎn)動(dòng),你的人生才能出現(xiàn)另一條道路。我不禁感動(dòng)了,你為了自由,你是為了自由!為了自由你可以遭受挫折,可以忍受磨難,可以為了下一次的機(jī)會(huì)苦苦等候。瓶口又一次開(kāi)了,你悻悻地探出頭,貪婪地吸著那一口口自由的空氣。輕顫那折了的翅膀,跌跌撞撞試圖離開(kāi)這個(gè)曾經(jīng)使你掙扎,令你驚慌的瓶子。
別了,親愛(ài)的小螳螂,你使我重新認(rèn)清了自由的寶貴,堅(jiān)持的力量,生命屬于自由。再見(jiàn)了,你抖平那折傷的翼,心有余悸地飛開(kāi)了;再見(jiàn)了,你那斜斜的身影在午后陽(yáng)光折射下忽地沒(méi)了蹤影。
再見(jiàn)了,我的朋友!祝賀你,重獲自由!
告別優(yōu)秀作文14
我與昨天告別,是因?yàn)槲矣殖砷L(zhǎng)了一步;彩虹與風(fēng)雨告別,是因?yàn)殛?yáng)光將要普照天下;桃兒對(duì)梨兒告別是因?yàn)樗o世人另一種清甜的滋味。
然而有些告別轟轟烈烈,有些告別靜默無(wú)聲,還有一些告別淚涕滿(mǎn)面,但無(wú)論是哪一種,都留下了一種難忘的味道。
磨難時(shí)你我同甘共苦,分別時(shí)你我還兄弟。老王與老劉是軍人,同一年入隊(duì),入同一支隊(duì),在軍營(yíng)里一呆就是二十多年。來(lái)自異地的他們?cè)缫延H如兄弟,每天同時(shí)早起,同是第一個(gè)到操場(chǎng)訓(xùn)練,又同時(shí)獲“標(biāo)桿獎(jiǎng)”,可這一天確實(shí)他們一生最難熬、最痛快的一天。他們要離隊(duì)了,一個(gè)去海南,另一個(gè)去山東,可他們?cè)跞绦姆蛛x?一大早,所有人就只見(jiàn)他倆打起來(lái)了,口中沒(méi)有粗話,只有毫無(wú)情面的拳腳飛旋、踢打。沒(méi)有人知道原因,最后當(dāng)他們都已滿(mǎn)口血沫才停下來(lái),重重地抱在一起,心中澎湃著,嘴里呼吼著:“好兄弟!好兄弟!”殊不知,軍營(yíng)里的情感竟如此狂野、深重。
告別有時(shí)雖悄無(wú)聲息,但也能給人莫大的震撼,或許只有這樣的告別才是人間最具價(jià)值的。
貝利與波特是從小一起長(zhǎng)大的好朋友又同時(shí)孤兒,他們?cè)诔砷L(zhǎng)中互幫互助,給予對(duì)方最大的關(guān)愛(ài)?缮咸觳痪炜闪嫒,在他們二十多歲時(shí),貝利在一次車(chē)禍中不幸失去了四肢,又失了明,而波特得了癌癥,但又是早期有治愈的希望。在經(jīng)過(guò)一天的考慮后,他做出了一個(gè)驚人的決定:將自己的四肢以及眼角膜捐獻(xiàn)給貝利,并對(duì)自己實(shí)行安樂(lè)死。而貝利僅知道有人幫助了他,心中無(wú)比高興又恨波特的無(wú)聲離去。
幾個(gè)月后,貝利早已可以慢步行走了,醫(yī)生才告訴他四肢等的來(lái)歷,并且他的臂膀處有波特曾經(jīng)忍痛刻下的一句話:“與其都在悲傷中度過(guò),不如開(kāi)心一點(diǎn)面對(duì)生活”……
告別中的悲痛無(wú)法言之于表,只能以一種精神永駐他人心間。
告別優(yōu)秀作文15
我站在夢(mèng)的田野上,與童年的我相逢。我看著她在彼端無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地笑,我多想抱抱她,告訴她不要長(zhǎng)大,這片田野屬于你,這片天空屬于你,這片赤誠(chéng)屬于你,這是我許你最美的夢(mèng)囈,讓我任性一回,把夢(mèng)留給你。
擁抱過(guò)后,就說(shuō)再見(jiàn),只愿笑靨依舊。
故鄉(xiāng)的夏夜,有亮亮的繁星,有陣陣的涼風(fēng),有聲聲的蛙鳴。彼時(shí)我還是一個(gè)小小的孩子,但我卻如此眷念這片土地。奶奶輕輕搖著蒲扇,說(shuō)著古老的故事,我聽(tīng)著,睜著大大的眼睛,童顏映著白發(fā),天地給了我們和諧。抬頭看天,是故鄉(xiāng)的天空,深邃迷人,一顆、兩顆、三顆,那么多的星星,像我腦海里關(guān)于故鄉(xiāng)的記憶。透過(guò)兒時(shí)的瞳孔,恍然明白何謂鄉(xiāng)愁。
我的心那么小,小到只能裝下一個(gè)幼時(shí)的我;我的心又那么大,大到想裝下一整片天空。
故鄉(xiāng)的夜是寂靜的,故鄉(xiāng)的白天也不喧鬧,只是寧?kù)o。卻似大片留白的中國(guó)水墨畫(huà),留給我無(wú)限思念。
我若用思念為筆,必畫(huà)出那棵棵淡雅清秀的槐樹(shù)。忘不了,槐花飄香的日子,那么近,又那么遠(yuǎn)。如今,它們可都還在?還有調(diào)皮的孩子在槐花下嬉鬧,讓你們不孤獨(dú)地開(kāi)一樹(shù)寂寞嗎?有吧,只是換了模樣。我曾搖晃你的枝頭,沉甸甸的,垂著串串槐花,花雨漫天飛揚(yáng),便芬芳了我一個(gè)童年的夢(mèng)。
若以想念為墨,我必飽蘸濃情的一筆,勾畫(huà)出那些年我們放蕩不羈的笑臉,一筆一畫(huà),刻畫(huà)每一個(gè)孩子的眉眼,畫(huà)出的依舊是童年的模樣。愿一切安好,你我兒時(shí)歡顏不變。
故鄉(xiāng)的那棵大桑樹(shù)又綠了滿(mǎn)枝吧,可有掛上紫紅色的桑葚果?我常常想,兒時(shí)陪伴我身邊的小伙伴可有偶爾想念,那些年滿(mǎn)嘴染上紫紅色漿果汁的日子?那是我生命里的瑰寶,我甚至不敢輕易想起它們,因?yàn)樘蓝桓页翜S,現(xiàn)在的我沒(méi)有了無(wú)限懷念童年的資格。我曾試著像兒時(shí)的我那樣大笑,那樣放肆地哭,可是每次表情都凝固在了臉上。我已記不清那時(shí)的自由與放縱,是不是很可悲。
故鄉(xiāng)河里有蘆葦,蘆葦開(kāi)淡紫色的蘆絮,會(huì)隨風(fēng)飄出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。蘆葦叢里掩埋著青石板,會(huì)有小魚(yú)小蝦時(shí)時(shí)光臨,親吻斑駁的青石。我們綰起褲腳,踏著水,歲月荏苒間,便不復(fù)從前。我的童年即我的故鄉(xiāng),我的故鄉(xiāng)即我的童年。再也回不去,便要揮手說(shuō)再見(jiàn)。
我匆匆跑過(guò)少年時(shí),歲月又要推我去遠(yuǎn)方。惟有夢(mèng)的田野,不曾改變。
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