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校園秋意作文2篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的校園秋意作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園秋意作文1
春天的校園姹紫嫣紅，夏天的校園綠肥紅瘦，冬天的校園銀裝素裹，而我最愛那五彩繽紛的校園秋景。
不經(jīng)意間，秋姑娘邁著輕快的步伐來到了我們的校園……她像一位大畫家，給校園染上絢爛的顏色。
看，進(jìn)校門主干道旁那幾株雞爪槭黃綠相間的葉片，被秋姑娘刷成了耀眼的火紅色。一陣秋風(fēng)吹來，片片紅葉隨風(fēng)起舞，遠(yuǎn)看像熊熊燃燒的火把，頗有萬山紅遍，層林盡染的意境……
順著主干道走到盡頭，是學(xué)校的運動場。再向北走是兩排整齊的廣玉蘭，它們像列隊士兵一樣，英姿颯爽，整齊劃一。秋姑娘將玉蘭樹打扮得更靚麗了，用亮黃色的連衣裙更換了玉蘭樹的綠裙，還送給玉蘭樹幾個鼓鼓的果實當(dāng)作小掛件呢！果實被翡翠般嫩綠的萼片包裹著，就像母親保護(hù)孩子一樣，抱得緊緊的，生怕一松手就掉下去了！我邁開步子，走近高大挺直的廣玉蘭樹，一股股清香撲鼻而來，令人心曠神怡……向南是一排紫薇樹，雖然好久沒下雨，但美麗的紫薇花依然傲立枝頭，迎風(fēng)怒放。
教學(xué)樓西邊是寬大的運動場。運動場上最惹人注目的是兩排高大的香樟樹。淘氣的秋姑娘還給大樟樹染了色，樟樹的葉子有紅色的，也有綠色的，五彩繽紛。仔細(xì)一看，許多紫得發(fā)黑的小果實也冒了出來，看，它正沖著你笑呢！
順著樟樹邊的臺階往下走，就是寬闊的足球場。足球場被紅色的環(huán)形跑道包圍著，場地上的小草還未完全枯黃，探著頭在秋風(fēng)中舞蹈。每天清晨，跑道上都會有很多老師和學(xué)生一起參加晨跑，足球場上有學(xué)生在嬉戲，樟樹林間有捧書閱讀的學(xué)子，這一切，更是校園一道別樣的風(fēng)景。
西風(fēng)漸起，秋意漸濃，但我卻沒覺得蕭瑟寂寥……目睹此情此景，我情不自禁的吟誦起唐代大詩人劉禹錫的一首詩——“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”……
真是多虧了秋姑娘那雙巧手，讓我們的校園變得如此美麗、沉靜，勝過春朝！
校園秋意作文2
我愛這校園的秋！
我想秋日里的校園是有性格的。萬籟俱靜，它深沉而不張揚，像個深深思索、一晌緘默的智者；干葉飄零，它質(zhì)樸而又真實，像個洗盡鉛華、素面朝天的.姑娘。
校園的秋不該是寂寥的。選一個晴朗的早晨，去植物園走走吧！
邁著緩慢的小碎步，踩在鵝卵石鋪就的小徑上，感到所走的每一步都特別踏實。通幽的徑道上再也不見夏日樹影斑駁、風(fēng)移影動的情景了。日光從已經(jīng)開始光禿的枝椏間穿過，細(xì)致而均勻地鋪在小路上，像母親的目光，安詳又溫暖。一葉落而知秋了，枯葉零落地散在地上，或三三兩兩、重重疊疊地伏在路上，或相隔一方、形單影只地倚在路邊，像一只只疲倦的蝴蝶。我踮起腳尖，從落葉的空隙間小心翼翼地穿過，生怕踩痛了這本就憔悴羸弱的葉子�？斓叫降某隹跁r，我輕輕地俯下身，拾起一枚落葉，放在耳邊，似乎聽到了它微弱的呼吸，竟觸到秋的舒緩而有致的脈搏了。
走出植物園，心中的浮躁煩憂倏然不見了，心里裝的是一個悠遠(yuǎn)沉寂的世界。真想陪著這植物園，伴著這季的秋天，一直安靜下去……直到秋意闌珊，冬雪紛至。
傍晚時分的運動場也是個好去處。下午的余熱漸漸褪了，風(fēng)從指尖穿過，有些微涼。我沿著跑道，一步一步地向后退著走。仰頭望去，頭頂上的天空儼然有了分界。東邊的天空浮云朵朵，難得的澄澈高遠(yuǎn)；西邊的天空一層層沉淀著夕陽絢麗的緋紅。陣陣飛鳥掠過，清亮的亢鳴聲回蕩在運動場上空……這是秋天傍晚落幕的美，有著道不出的莊嚴(yán)和闊大。
校園之秋，淡妝之秋，深邃之秋，靜遠(yuǎn)之秋。秋葉已凋，秋霜已至，秋風(fēng)已冷，秋意正濃。
秋用它的飄零教我以淡泊，用它的沉默給我以思索，用它的肅穆贈我以豁然。我愛這校園之秋！
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