在書香中成長(zhǎng)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的在書香中成長(zhǎng)作文，希望能夠幫助到大家。
在書香中成長(zhǎng)作文1
漫漫人生道路，書香伴我成長(zhǎng)。
郁郁蔥蔥的老銀樹下，老藤椅吱呀吱呀地發(fā)出響聲，貓咪悠閑地趴著，偶爾兩只麻雀發(fā)出清脆的啼叫，夏日的傍晚，一切都顯得那么祥和。樹下，坐著一個(gè)老人和一個(gè)小孩，老人是爺爺，小孩是幼時(shí)的我。老人講著三國(guó)故事，小孩認(rèn)真地聽著，好像真的看到了士兵們騎著馬揮著刀砍向敵人，將軍取敵將頭顱如囊中取物，軍師坐在營(yíng)帳中掌控戰(zhàn)局了如股掌……一個(gè)個(gè)故事如同蒙塵的珍寶，在小時(shí)候的我面前大放異彩，伴我慢慢長(zhǎng)大。
小學(xué)的我因有時(shí)貪玩而做作業(yè)分神、效率低被媽媽說(shuō)�！翱纯茨銓W(xué)習(xí)有所松懈，能不能有點(diǎn)志向……”耳畔總能響起母親的嘮叨。我裝做無(wú)所謂的樣子，可無(wú)意間翻開一本書，卻看到一行字“人不輕狂枉少年”，我頓如醍醐灌頂，明白了一切。閱讀促我奮斗，使我明白生活不只茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。
于是我開始努力多讀書。輕輕開啟書的扉頁(yè)，縷縷墨香如春風(fēng)縈繞在我心田。書香氤氳中，我和魯濱遜一起冒險(xiǎn)，同曹操縱論天下英雄，為林黛玉的命運(yùn)嘆息，對(duì)老葛朗臺(tái)的自私憤恨，為簡(jiǎn)愛的最終幸福歡欣。讀這些讓我明白了人世間的悲歡離合，善惡美丑。一本本書就像巧克力那般，等著我去品味。
初中的我讀更深的書，讀《紅樓夢(mèng)》，可以洞曉世家望族的興衰榮辱，讀《平凡的世界》可以從苦難的世界中發(fā)現(xiàn)人性的溫暖與奮斗價(jià)值，讀《鋼鐵怎樣煉成的》，可以懂得保爾的身殘志堅(jiān)的光輝形象……一本本書就像紅茶一樣，讓我細(xì)細(xì)品味，書中的那份優(yōu)雅清淡的味道讓我難于忘懷，總感覺書散發(fā)的香氣縈繞在我身邊。讓書香隨行，我的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光和希望。
然后我就用文字來(lái)宣泄我的情緒。一次又一次的嘗試，我寫，發(fā)簡(jiǎn)書，這篇上了，那篇沒有。我有成功，也有失敗。閱讀與寫作激發(fā)了我的潛能，讓我領(lǐng)略了一種“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”的豪情。
因?yàn)橛辛藭呐惆�，我才�?huì)茁壯成長(zhǎng)。那么多次我氣餒與失望過(guò)，那么多次我又重拾希望與信心。我的成長(zhǎng)因閱讀而精彩！讓書香一直伴我長(zhǎng)大吧！
在書香中成長(zhǎng)作文2
一本好書，就像一只看似普通的貝殼，外表雖不起眼，卻能磨礪出珍珠來(lái)；一本好書，就像一匹千里馬，只有伯樂(lè)才能發(fā)現(xiàn)它的潛質(zhì)；一本好書，就像一段優(yōu)美動(dòng)聽的音樂(lè)，讓我們?cè)谛蕾p的同時(shí)陶冶情操。
我跟書的淵源要從我讀幼兒園時(shí)說(shuō)起。那時(shí)我認(rèn)識(shí)的字不多，卻特別喜歡聽故事，每天放學(xué)后、睡覺前都纏著爸爸媽媽講故事給我聽�！陡窳滞挕�、《安徒生童話》、《365夜益智童話》……我總是百聽不厭�！笆熳x唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟�！本枚弥�，我對(duì)這些故事也就耳熟能詳了，常常把它們講給鄰居的小伙伴聽。當(dāng)小伙伴向我投來(lái)羨慕、佩服的目光時(shí)，我的心里總會(huì)涌起一份小小的驕傲和自豪。但我卻并不滿足于此，總想著長(zhǎng)大后多識(shí)點(diǎn)字，去看更多的書。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，識(shí)的字多了，接觸的書也多了�！洞斑叺男《苟埂�、《白柵欄》、《小海蒂》、《綠山墻的安妮》……這些書讓我陷入書海中“無(wú)法自拔”。這個(gè)暑假，在老師的推薦下，我開始閱讀起沈石溪的作品，并被它們深深吸引住了。沈石溪是動(dòng)物小說(shuō)大王，在他的筆下，那一種種我本以為難以接近的動(dòng)物，卻使我感覺到動(dòng)物界也有感情。不管是忠心的狗，還是兇狠的狼；不管是笨重的大象，還是憨厚的狗熊，都透露出濃濃的感情色彩。他們中或是恩情，或是友情，或是親情……但都有一個(gè)共同點(diǎn)——它們的感情都是無(wú)私的、寬容的�；蛟S，這便是我對(duì)這些書愛不釋手的原因。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！钡拇_如此，在書中，我們可以學(xué)會(huì)知識(shí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)善待他人、善待社會(huì)，這樣，才能不斷進(jìn)步�！皶凶杂悬S金屋�！狈闵磉叺臅�，或許那書中，正有一扇知識(shí)的大門在等你開啟！
在書香中成長(zhǎng)作文3
兒時(shí)，我最愛的書是《格林童話》，我喜歡奶奶講故事時(shí)溫柔的聲音和暖暖的笑容。在那份和藹下，我深深的.陷入了童話的森林。
“從前啊，有一戶人家。這家人養(yǎng)了很多鴨子。有一天，其中一只母鴨子生了許多鴨蛋。它用心的孵化這些鴨蛋。隨著時(shí)日的推移，一只只小鴨子破殼而出了，可是最大的那個(gè)鴨蛋卻遲遲沒有孵化出來(lái)……”我聽得入了神，眨巴著兩只大眼睛看著奶奶，奶奶偏過(guò)頭來(lái)看了看我，笑著摸了摸我的頭發(fā)，說(shuō)：“趕緊閉上眼睛睡覺，不然不給你講故事了�！蔽倚南耄洪]上眼睛還怎么聽故事��？可還是乖乖地閉上了眼睛。奶奶的故事講到最后，丑小鴨蛻變成了一只白天鵝。那時(shí)的我，心中想著的是：丑小鴨變成白天鵝，就可以高傲的像那些曾經(jīng)看不起他的人證明自己比他們更完美，就可以揚(yáng)眉吐氣了！我將來(lái)也一定要成為那樣完美的人！
慢慢的，我上了小學(xué)。每一天，我面對(duì)的都是和以前迥乎不同的生活。競(jìng)爭(zhēng)，友誼。這些概念開始在我的腦海中形成雛形。再翻開《丑小鴨》，我開始有了不一樣的見解：小時(shí)候的他，是那么丑，當(dāng)他看到比自己漂亮千百倍的哥哥姐姐們，他會(huì)不會(huì)失落？當(dāng)他變成白天鵝，受到世人羨妒的目光，他真的是揚(yáng)眉吐氣了嗎？他會(huì)不會(huì)在看到別人的自卑目光是心揪？再讀《丑小鴨》，我學(xué)會(huì)了如何體會(huì)他人的心境，換位思考。
現(xiàn)在，我上了初中。初中的生活比小學(xué)更加緊湊了。有一次，我考砸了。拿到試卷的那一刻我覺得天都黑了。晚上，心亂的根本睡不著。我就從書架上取下那本《格林童話》，翻開丑小鴨那一篇，理解就又變了。我開始將自己幻想成丑小鴨，從我出生那一刻，就被父母厭惡，被親人嘲笑，那是怎樣的痛��！世上沒有一個(gè)人包容我，愛護(hù)我。我哭沒有人為我垂淚，我笑也沒有人陪我歡愉。一個(gè)人默默的走，直到有一天，我發(fā)現(xiàn)自己變成了高貴的白天鵝。那個(gè)時(shí)候，蛻變的已經(jīng)不只是外表，而是心靈了。那個(gè)時(shí)候的我已經(jīng)不會(huì)因?yàn)閯e人對(duì)我的態(tài)度而令自己難過(guò)。心靈在不知不覺中沉淀了。那一天，我學(xué)會(huì)了將今日的絆腳石變?yōu)槊魈斓膲|腳石。
謝謝你，丑小鴨。謝謝你讓我領(lǐng)悟到這么多！
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