職稱申報(bào)用專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)（精選11篇）

　　充實(shí)的工作生活一不留神就過去了，這是一段珍貴的工作時(shí)光，我們收獲良多，是時(shí)候認(rèn)真地做好工作總結(jié)了�？墒窃鯓訉懝ぷ骺偨Y(jié)才能出彩呢？下面是小編為大家收集的職稱申報(bào)用專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　職稱申報(bào)用專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 1

　　本人本科畢業(yè)后，于20xx年8月開始進(jìn)行設(shè)備管理工作，在工作2年后，由于工作突出，提拔為山東中礦集團(tuán)有限公司下屬玲南金礦機(jī)動科長�，F(xiàn)將專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：

　　一、政治上要求進(jìn)步。

　　作為一名黨員，作為一名設(shè)備管理人員，我積極參加各種學(xué)習(xí)，充分利用業(yè)余時(shí)間通過雜志報(bào)刊、電腦網(wǎng)絡(luò)和電視新聞等媒體，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會主義制度，擁護(hù)改革開放的政策，熱愛機(jī)電設(shè)備管理工作，并對自己的工作充滿感情，20xx年獲得“招遠(yuǎn)市優(yōu)秀團(tuán)員”稱號。

　　二、在工作中注重學(xué)習(xí)。

　　能及時(shí)學(xué)習(xí)掌握新技術(shù)、新知識、新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，并取得了《安全生產(chǎn)管理資格證書》、《PLC專業(yè)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書》等，一便在工作中加以應(yīng)用，期間堅(jiān)持根據(jù)工作需要加強(qiáng)設(shè)備業(yè)務(wù)的'學(xué)習(xí)，并將學(xué)到的技能應(yīng)用到實(shí)際工作中去，使自己的業(yè)務(wù)水平得到了較大提高，具備了較強(qiáng)的業(yè)務(wù)工作能力。作為機(jī)動科長，我能夠根據(jù)工作需要，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，做好職責(zé)范圍工作。

　　三、技術(shù)上精益求精

　　因?yàn)闀r(shí)代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，一些高科技術(shù)產(chǎn)品不斷補(bǔ)充到礦山生產(chǎn)當(dāng)中，我覺得雖然是機(jī)動科長，但也要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷鉆研學(xué)習(xí)新枝術(shù)，在機(jī)電設(shè)備管理這一塊能夠從整體方面不斷提高技術(shù)水平，才能管好解決好礦山機(jī)電設(shè)備工作。

　　四、專業(yè)進(jìn)修情況：

　　因工作需要，本人于自學(xué)了Wincc、PLC、組態(tài)王軟件、礦山設(shè)計(jì)機(jī)械篇、網(wǎng)絡(luò)信息等，20xx年由單位組織煙臺黃金技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)礦山機(jī)械，20xx年到北京企宜同創(chuàng)學(xué)習(xí)PLC、各類變頻器調(diào)試應(yīng)用，提高了自己的技術(shù)水平和管理水平。學(xué)以致用，使我在工作中少走不少彎路，提高了工作效率，保證了礦山設(shè)備高效率運(yùn)轉(zhuǎn)，從而使我更加堅(jiān)信科學(xué)才是第一生產(chǎn)力。

　　以上是我近幾年來從事技術(shù)工作的簡要情況，通過從書本上學(xué)習(xí)、從實(shí)踐中學(xué)習(xí)、從他人那里學(xué)習(xí)，再加之自己的分析和思考，確實(shí)有了較大的收獲和進(jìn)步。但是，成績和不足是同時(shí)存在的，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)也是相伴而行的�？朔�不足，學(xué)無止境。今后，我將一如既往地繼續(xù)在工作中盡心盡力，不斷學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，鍛煉自己的工作能力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，把自己的工作做的更好，報(bào)效單位對我的培養(yǎng)和關(guān)懷，為公司設(shè)備管理工作貢獻(xiàn)我的一份力量。

　　職稱申報(bào)用專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 2

　　"一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切"本人用這一句話作為終身的教育理念，扎實(shí)工作，勤奮學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。讓青青流逝在三尺講臺，讓歲月寫下了自己的足跡。在此，本人將任現(xiàn)職以來的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

　　一、思想政治

　　本人熱愛祖國，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵紀(jì)守法。全面貫徹黨的教育方針，熱愛忠誠黨的教育事業(yè)。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行一個(gè)教師教書育人的職責(zé)。有良好的師德師風(fēng)和專業(yè)素養(yǎng)，始終做到不忘初心，牢記使命，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致。堅(jiān)持傾心教育，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，維護(hù)教師的良好形象。

　　二、專業(yè)技術(shù)工作方面

　�。ㄒ唬┯�人工作

　　“培育桃李滿天下，造就棟梁建中華”教書育人是一門塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。二十多年的班主任工作生涯，讓我摸索出獨(dú)特有效的管理方法。教書育人，必須以人為本，圍繞“以德樹人”為目標(biāo)。要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才，教師的教育要圍繞德育工作來開展，“以德為先”。本人的班主任工作始終貫穿這一理念，一直把德育工作放在首位。我特別重視對學(xué)生進(jìn)行德育教育，讓學(xué)生樹立起正確的、科學(xué)的人生觀和價(jià)值觀。每個(gè)教師都肩負(fù)著教書育人的雙重責(zé)任，應(yīng)該將專業(yè)知識的教學(xué)與德育工作有機(jī)的、完美地結(jié)合起來，積極利用課堂上一切有利時(shí)機(jī)讓學(xué)生接受思想品德教育。其次經(jīng)常開展經(jīng)典誦讀"書香進(jìn)校園"的活動，讓學(xué)生多參加象“奮進(jìn)，爭做追夢人”“進(jìn)入，改革開新篇”這樣的愛國主義讀書活動；多讀《中華美德賢文》、《小學(xué)生成長必讀系列》等書。加強(qiáng)班級文化的建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。每個(gè)學(xué)期開始，對教室進(jìn)行精心的布置，把學(xué)習(xí)園地、文化墻、黑板報(bào)、安全角等陣地進(jìn)行美化。力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮教育功能，營造一個(gè)生動活潑，潔凈素雅，健康文明，催人奮進(jìn)的良好的育人氛圍。使學(xué)生沉浸在教師創(chuàng)造的審美情景里，受到美的感染和熏陶。良好的班風(fēng)就在這美的熏陶中形成。所帶班級多次被評為“文明班”“先進(jìn)班”，學(xué)生經(jīng)常獲得“文明之星”的稱號。本人也多次被評為德育教育先進(jìn)工作者。

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去”這是我教書育人的座右銘。班級的管理需要投入的是愛心，而不僅僅是汗水。教師要把學(xué)生當(dāng)孩子，班級當(dāng)家庭，愛心當(dāng)甘泉。一片丹心經(jīng)營著這個(gè)特殊的“家”。在2020年接任六年級的班主任，這是個(gè)全校公認(rèn)的“差班”，老師們都不愿接教這樣的一個(gè)班級。為了能把這個(gè)班帶好，使他們健康成長，本人先對學(xué)生耐心地進(jìn)行思想教育，深入家訪。了解了他們的家庭狀況.興趣愛好，多與他們談心，鼓勵(lì)他們打開心扉，說實(shí)話，吐真言，增強(qiáng)了他們對老師的信任感，。為他們樂于接受教育打下了基礎(chǔ)。通過家訪了解到像xx這類的留守兒童共有25人，大部分學(xué)生都是留守兒童，單親家庭有8個(gè)，其中三個(gè)是孤兒。這部分學(xué)生長期遠(yuǎn)離父母，親情的缺失，爺爺奶奶對他們管教不嚴(yán)，造成生活習(xí)慣差，意志薄弱，才導(dǎo)致他們成為一個(gè)個(gè)問題學(xué)生。轉(zhuǎn)化這些問題學(xué)生是班級管理的重頭戲。在班級管理中，我對優(yōu)等生寵愛有加的同時(shí)，對后進(jìn)生也要細(xì)心關(guān)愛，用愛打造出一把把開啟他們“金鑰匙”。力爭一把鑰匙開一把鎖。那就是對待后進(jìn)生要像母親對待體弱多病的嬰兒一樣，加倍呵護(hù)。母親的愛是啟迪心扉的鑰匙，他們最需要的也是這把鑰匙。班上的xxx，她上課遲到，學(xué)習(xí)不專心，作業(yè)不完成，臟兮兮的一個(gè)人誰也不愛搭理，性格也很孤僻。一天放學(xué)后走進(jìn)她家，她自己一個(gè)人在角落里搭起一個(gè)簡陋的灶，在那煮東西，里面只有一點(diǎn)白粥，而她被濃煙嗆得眼淚直流，用手一擦就變成一個(gè)大花貓，看到這里，我哽咽得說不出話來，情不自禁地?fù)硭�入懷，對她說：“走，到老師家里吃�！焙髞聿胖�道，她是一個(gè)名孤女。爸爸生病死后，家里欠下了許多債，和她相依為命的媽媽帶著弟弟改嫁了，她徹底地被命運(yùn)拋棄了，她只能靠好心人接濟(jì)過日子。��！多么可憐的孩子��！從此，我就特別地關(guān)照她。有好吃的，送給她；頭發(fā)、衣服臟了，幫她洗；衣服破了幫她補(bǔ)；利用課余時(shí)間給她補(bǔ)落下的功課，鼓勵(lì)她要和命運(yùn)作斗爭，自強(qiáng)不息，奮勇向上。

　　通過半年的努力，xxx那顆冰涼的心變得充滿陽光，臉上的笑容也多了起來。還清楚記得，在xx年去山區(qū)xx小學(xué)支教的那個(gè)學(xué)期，班里的一個(gè)叫xxx的學(xué)生，開學(xué)才一個(gè)多月就打算輟學(xué)。為了不讓一個(gè)孩子輟學(xué)，不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)，山路的崎嶇，阻擋不住我去家訪的腳步。原來xx同學(xué)的父母和哥哥姐姐他們都去廣東打工了，平時(shí)只有他自己一個(gè)人在家。學(xué)校距離家里足足有五公里路，并且都是崎嶇不平的山間小路，那個(gè)小村子的學(xué)生都是帶著早飯步行一個(gè)多小時(shí)的路到學(xué)校，然后午餐就是在學(xué)校用帶去的早飯就著白開水吃的。xx沒有了家人的照顧和管教，便滋生了放棄上學(xué)的念頭。后來在我多次與家長的聯(lián)系溝通，翻山越嶺耐心的教育說服下，并承諾讓他午餐和老師一起吃。他終于又重返學(xué)校，對于老師的特別關(guān)心和照顧，xx同學(xué)更懂得珍惜這次的學(xué)習(xí)機(jī)會了。對于這樣或那樣的問題學(xué)生，總是處處關(guān)心幫助他們，教育他們父母養(yǎng)育不易，要學(xué)會尊重孝順?biāo)麄儭Ｍㄟ^耐心的教育和對家長長期的雙邊互動，收到了明顯的效果�？傊�要想做一個(gè)優(yōu)秀的教師，一個(gè)出色的班主任就要細(xì)心地了解學(xué)生，真心地賞識學(xué)生，寬容心對待犯錯(cuò)的學(xué)生，積極關(guān)愛，情暖其心。研究表明“愛是教育的靈魂”教師只有將濃濃的愛獻(xiàn)給學(xué)生，這些“花朵”就如同沐浴陽光雨露，健康成長。

　　通過長期的不懈努力，我的班主任工作做得越來越出色了，深受學(xué)生的愛戴和家長的歡迎。有的學(xué)生干脆叫我“老師媽媽”，這就是對我工作最大的肯定吧！也是一位教師最大的滿足吧！

　　（二）教學(xué)工作

　　本人自參加工作以來便把全身心都投入到教育教學(xué)工作當(dāng)中去。有著扎實(shí)的教學(xué)基本功和專業(yè)的理論水平，并能把新的教學(xué)理念滲透到課堂教學(xué)中來。二十多年的語文教學(xué)工作中形成了自己一套獨(dú)特的教學(xué)方法。每年都擔(dān)任語文、英語、品德等學(xué)科教學(xué)700節(jié)以上，聽課達(dá)到38節(jié)以上。教學(xué)中能因材施教和刻苦鉆研，能認(rèn)真深入備課、精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，具有極強(qiáng)的駕馭課堂的`能力。能積極探索，勇于改革，大膽創(chuàng)新。善于創(chuàng)造性地選擇與組織教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教學(xué)過程；課堂教學(xué)具有明顯的靈活性、開放性、綜合性、實(shí)踐性的特點(diǎn)。把以人為本的教育思想融入到教學(xué)過程中，循循善誘的教誨，親切的講述，像甘霖，像雨露滋潤著每一個(gè)學(xué)生的心田。教學(xué)過程中堅(jiān)持"六認(rèn)真"，重難點(diǎn)突出，語言幽默風(fēng)趣，課堂氣氛活躍，教學(xué)能力強(qiáng)，教學(xué)方法靈活多樣。

　　在教學(xué)實(shí)踐中積極進(jìn)取，勇于開拓，善于對教材內(nèi)容優(yōu)化整合，對教學(xué)方法探索實(shí)踐，對學(xué)生進(jìn)行因材施教。同時(shí)注重素質(zhì)教育，著重把知識轉(zhuǎn)化成能力。把"愚教于樂"、"潛移默化"等融入教學(xué)實(shí)踐中，讓課堂形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。任現(xiàn)職以來，本人大多數(shù)擔(dān)任六年級的語文和班主任。一直以來勤勉教學(xué)，更新理念。在教學(xué)工作中每個(gè)環(huán)節(jié)都力求精益求精。備課從備學(xué)生、備教材、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)，以及備課堂教學(xué)中的各個(gè)突發(fā)因素，只有對學(xué)生熟悉，對教材有深刻的分析理解，才能在運(yùn)用起來的時(shí)候得心應(yīng)手；輔導(dǎo)從輔優(yōu)生、輔差生到重點(diǎn)輔"邊緣"學(xué)生。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，改進(jìn)教學(xué)方法，已培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析能力，解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教。使學(xué)生的個(gè)性、特長得到發(fā)展，知識水平明顯得到提高。

　　在我的語文教學(xué)實(shí)踐中，我特別重視語文科的情感因素和審美因素，追求智育和情育、美育的和諧統(tǒng)一。課堂上對師生角色與傳統(tǒng)的教學(xué)模式進(jìn)行互換，重視學(xué)生能力的培養(yǎng)，向課堂40分鐘要質(zhì)量。設(shè)法讓課堂成為學(xué)生的舞臺，把主動權(quán)交給了學(xué)生，讓學(xué)生成了課堂的主人。還善于創(chuàng)造輕松民主的課堂氣氛，在合作探究時(shí)和學(xué)生與朋友的身份進(jìn)行探討，這樣師生關(guān)系更加和諧，學(xué)生在歡樂中樂學(xué)、會學(xué)、勤學(xué)，學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性得到了充分發(fā)揮。長期以來形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，使課堂教學(xué)個(gè)性化，不流于形式，讓課堂煥發(fā)出別樣的活力。學(xué)風(fēng)就是在這樣潤物細(xì)無聲的教學(xué)環(huán)境中建立起來，濃厚的學(xué)風(fēng)帶動學(xué)生們在知識的海洋里盡情地遨游。獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格也讓教學(xué)成效卓著，讓我成為新圩鎮(zhèn)骨干教師和教學(xué)改革的典范。

　　三、課外實(shí)踐活動及教學(xué)科研方面

　　為了更好地實(shí)施素質(zhì)教育和深化教學(xué)改革，每個(gè)學(xué)期都按要求舉行各項(xiàng)課外實(shí)踐活動。學(xué)�；虬嗉壟e行了文明禮儀、安全、健康等方面的知識講座；開設(shè)書法興趣班、美術(shù)興趣班、舞蹈興趣班等課程；少先隊(duì)入隊(duì)儀式，元旦文藝會演、校運(yùn)會、“學(xué)雷鋒活動”、“六一”游園活動等重大節(jié)日少先隊(duì)活動；防溺水、防地震、防火災(zāi)與預(yù)防食物中毒等各種安全演練。積極開展“百年追夢，全面小康”、“傳承中華文化，共筑精神家園”等愛國主義讀書活動。通過開展各方面的活動，活躍了學(xué)生的身心健康，收到了很好的效果。

　　任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在最重要的位置，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。努力提高自己的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)，能把握語文學(xué)科最新的改革趨勢，理解語文學(xué)科新課程改革的發(fā)展方向。積極參加教研組的集體備課活動，每與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法，共同開發(fā)教學(xué)研究專題。主動承擔(dān)校級、片級公開課和示范課的教學(xué)。每期在語文學(xué)科教研組內(nèi)，至少上公開課或示范課1節(jié)；20xx年5月在鎮(zhèn)組織的的小學(xué)六年級語文復(fù)習(xí)研討活動做了《閱讀復(fù)習(xí)知識梳理》專題講座，效果良好；20xx年3月參加鎮(zhèn)基本功比賽《動物兒歌》獲得良好的效果。

　　四、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面

　　“問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！币�給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。為此，我勇于探索，銳意進(jìn)取，堅(jiān)持繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。xx年函授取得本科學(xué)歷，我自身的文化素質(zhì)得到了很大的提升。積極參加課題研究《提高xxx》，使我對課堂教學(xué)有了新的認(rèn)識和理解，增強(qiáng)了課堂教學(xué)的有效性。20xx年參加國培計(jì)劃:中西部項(xiàng)目和幼師國培項(xiàng)目培訓(xùn)。同時(shí)每年還參加了《廣西發(fā)展新機(jī)遇》《專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)》、《學(xué)習(xí)“十九大”精神》等供需科目的學(xué)習(xí)與考試，各種教學(xué)技能都得到了提高，真正做到與時(shí)俱進(jìn)。認(rèn)真閱讀《新課堂文化建設(shè)》、《新課程有效課堂教學(xué)行動策略》、《社會主義核心價(jià)值觀與師德修養(yǎng)》、《中小學(xué)教師信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)以及多媒體的應(yīng)用》等等繼續(xù)教育書籍，通過閱讀學(xué)習(xí)，我的業(yè)務(wù)水平與專業(yè)素養(yǎng)得到了完善。我在平時(shí)的工作中不斷虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)請教，多去聽教學(xué)經(jīng)念豐富的老師的課，做好聽課記錄和評課記錄，博采眾家之長，補(bǔ)自家之短。不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和課堂改革的書籍，一直探索鉆研教學(xué)大綱。積極參加個(gè)科研活動，近幾年都參加了縣級的、鎮(zhèn)級的六年級畢業(yè)研討會，從中學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)和復(fù)習(xí)方法。還積極參加并主持學(xué)校的校本研究，使自己的教育教學(xué)理念得到進(jìn)一步提高。為了讓自己的語文素養(yǎng)得到更大的提高，我還積極參加美文誦讀、經(jīng)典誦讀等朗讀比賽；語文教學(xué)設(shè)計(jì)比賽；新課標(biāo)知識競賽；“平凡師愛，魅力師魂”師德征文比賽等，每次都取得好的名次。還把自己的班級管理經(jīng)驗(yàn)撰寫成了論文《掏盡丹心育桃李》、《開啟后進(jìn)生“金鑰匙”——愛》；課堂教學(xué)方法和理念寫成《激趣，提高課堂的良策》、《如何進(jìn)行閱讀復(fù)習(xí)》等多篇論文。生命不息，學(xué)無止境。我將會在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，爭取做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜嗣窠處煛?/p>

　　五、教學(xué)成果

　　一路艱辛一路歌，一分耕耘一分收獲。20xx年度教學(xué)成績顯著，榮獲市級教學(xué)一等獎；xxx所任教的六(1)班語文在教學(xué)調(diào)研抽測中成績顯著，榮獲欽州市一等獎；xx年度所任教的六年級在初考中成績卓著，學(xué)生總折分93.5，平均分91.2，優(yōu)秀率100%，全鎮(zhèn)排名第一，榮獲欽州市教學(xué)成績一等獎。20xx年秋期教學(xué)成績顯著榮獲縣級二等獎，在xx年也迎來了從教十六年來最大的榮譽(yù)：由于扎根農(nóng)村，工作積極，成績顯著，被xx縣人力資源和社會保障局、教育局特授予xx年"百名優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師"的稱號。xx教育局并作為典型以"將閃光的青春獻(xiàn)給山村學(xué)�！�—記xx，20xx年xx百名優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師“xx”為題，在xx教育網(wǎng)和xx家園網(wǎng)發(fā)表與表彰。xx電視臺還對我的優(yōu)秀事跡進(jìn)行采訪，讓我談?wù)劧嗄甑陌嗉壒芾砉ぷ�、如何進(jìn)行教學(xué)科研、如何輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生等各方面工作經(jīng)驗(yàn)。并在xx年教師節(jié)特別節(jié)目中以"典型的優(yōu)秀教師"為題，在xx縣新聞中進(jìn)行報(bào)道。一下子我就成了教育界的"名人"，面對如此殊榮，看著新聞畫面中的自己，除除了感到高興與自豪的同時(shí)，覺得身上的擔(dān)子更重了。我知道榮譽(yù)只能代表著過去，今后怎樣才能無愧于人民賦予自己的榮譽(yù)呢？我暗下決心，未來的征途上，將以一名優(yōu)秀的人民教師的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不懈地努力著，奉獻(xiàn)著。恪守著自己的誓言。讓青春揮灑下更多的雨露芬芳，滋潤著孩子的茁壯成長；讓青春綻放出最美的火花，燦爛著孩子們前進(jìn)的道路。

　　六、培養(yǎng)和指導(dǎo)青年教師

　　“一枝獨(dú)秀不是春，萬紫千紅春滿園”本人在扎實(shí)做好教育教學(xué)工作的同時(shí)還積極培育指導(dǎo)在職青年教師。主動承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的任務(wù)。在教學(xué)中“手拉手”、“一幫一”的形式，積極扶持青年教師的成長，毫不保留。首先指導(dǎo)青年教師從熟悉教材、如何備課、寫教案、上課，掌握課堂教學(xué)的技巧以及課堂的管理；然后指導(dǎo)他們?nèi)绾巫ズ冒囡L(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)；悉心指導(dǎo)他們上好研究課，公開課；讓他們熟練掌握先進(jìn)的教學(xué)方法，取得良好的教學(xué)效果，并把經(jīng)驗(yàn)撰寫成論文。經(jīng)過耐心指導(dǎo)，他們在教育教學(xué)中取得了顯著的成績。xxx老師的教學(xué)能力很快得到提高，20xx-20xx年度，她教學(xué)成績顯著獲縣級二等獎；xxx老師在20xx年春期教學(xué)工作中成績顯著獲縣級二等獎，20xx春期經(jīng)過我的精心輔導(dǎo)xxx老師參加課堂技能比賽獲得一等獎。

　　七、申報(bào)理由

　　作為一名奮戰(zhàn)在教育第一線的中年教師，本人身體健康，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，恪守職業(yè)道德。以事業(yè)為榮，以學(xué)校為家，積極投身于教育教學(xué)工作中，勇于改革創(chuàng)新，教學(xué)成效卓著。具備有規(guī)定的學(xué)歷、資歷，對照相關(guān)職稱評定條件，本人現(xiàn)已具備申報(bào)高級教師職稱條件。懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委審核批任。

　　職稱申報(bào)用專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 3

　　自xx年參加工作以來，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，本著對教育工作的責(zé)任感和事業(yè)心，站在全心全意為人民服務(wù)的基礎(chǔ)上，教書育人，為人師表。

　　一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，樹立新的理念。

　　1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程度標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”

　　2、通過學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生的主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)習(xí)成長條件培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。

　　二、教學(xué)工作

　　教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。多年來，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)院方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

　�。ㄒ唬┌l(fā)揮教師為主導(dǎo)的.作用

　　1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

　　2、注重課堂教學(xué)效果。針對中年級學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

　　3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后信息技術(shù)課該怎么教和怎么講。

　�。ǘ�）調(diào)動學(xué)生的積極性。

　　在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同和生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己的不同風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識地以學(xué)生為體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康發(fā)揮，讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活動了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

　�。ㄈ�）做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

　　作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對后進(jìn)生則于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，成其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，多年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

　　1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生

　　應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。

　　2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。

　　首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，其次以平常的心態(tài)對待；后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該汲取有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。

　　3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應(yīng)有絲毫的虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)有假，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。

　　職稱申報(bào)用專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 4

　　本人自20xx年12月任中學(xué)二級教師以來，一直從事語文教學(xué)及班主任工作，同時(shí)擔(dān)任語文組長及校刊主編。幾年來，我盡職盡責(zé)完成本職工作，成績雖小，感慨良多。下面我就對自己這幾年來的工作作一番簡單的回顧與總結(jié)。

　　一、職業(yè)道德方面

　　我積極參加政治學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)。深知教書育人，為人師表，要有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神。我認(rèn)真履行崗位職責(zé)，在工作中，具有高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。工作積極主動，勇挑重?fù)?dān)，顧全大局，始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線。任現(xiàn)職以來，一直堅(jiān)持出全勤。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較好的教師形象。在鎮(zhèn)第一屆“感受教育 魅力教師”演講比賽活動中，榮獲教師組二等獎。

　　二、教育教學(xué)能力及成績

　　1、任職以來，我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研教材，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究，堅(jiān)持趣味性、啟發(fā)性、探究性的教學(xué)方法。教學(xué)中，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上。始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)落實(shí)教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討；備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生；考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求和新課改的精神，對學(xué)生不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”，而是正視事實(shí)，追求“個(gè)性差異發(fā)展”。

　　在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，我針對初中學(xué)生的特點(diǎn)，突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問題，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)。在激發(fā)學(xué)生興趣方面，我能夠利用電腦網(wǎng)絡(luò)及現(xiàn)代教學(xué)手段開展形式多樣課堂活動，將教學(xué)內(nèi)容融于活動中，寓教于樂。在輕松之中鍛煉了學(xué)生運(yùn)用語文的.能力，營造良好的語文學(xué)習(xí)氛圍，起了很好的導(dǎo)向作用。在20xx年市少年讀書系列活動中，榮獲“奧運(yùn)暢想”主題征文初中組指導(dǎo)教師二等獎。在長期的初中語文教學(xué)中，我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了自己的特色，在20xx年獲市鎮(zhèn)中學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評比賽三等獎。20xx年在鎮(zhèn)初中語文科說、作、評評優(yōu)活動中獲說、作課二等獎。

　　2、積極進(jìn)行教學(xué)研究，作為語文教研組長，我不僅帶領(lǐng)本組教師積極開展教研活動，我自己還不斷對教育教學(xué)進(jìn)行總結(jié)提高，并寫成論文。任現(xiàn)職以來，我的論文《關(guān)于如何上好初中語文活動課的探索》在20xx年市教育教學(xué)論文被評為二等獎，《如何使用電教手段優(yōu)化語文課堂教學(xué)》在“市中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合優(yōu)秀論文”評選活動中榮獲二等獎。

　　3、作為學(xué)校教研組長，我堅(jiān)持在教學(xué)的第一線，親身接觸教師、教材、學(xué)生，充分對我校的教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)研，并主持進(jìn)行了全校的教研活動，如：“牽手交流活動”“助教活動”“教研月活動”等教研活動，廣泛的發(fā)動了我校的教師教學(xué)研究的熱情，促進(jìn)了我校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　三、班主任工作方面：

　　在班主任工作中我積累了豐富的班級管理經(jīng)驗(yàn)，善于根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，結(jié)合本地的人文習(xí)慣，科學(xué)的耐心教育學(xué)生。始終堅(jiān)持做學(xué)生的朋友，傾聽他們的煩惱與快樂，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活，常利用放晚自習(xí)后的時(shí)間到教室和宿舍探視學(xué)生，了解他們的學(xué)習(xí)情況和生活情況。同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力，鼓勵(lì)他們大膽參與班級管理，引導(dǎo)他們討論結(jié)合班級特點(diǎn)制定好班級管理規(guī)定。讓他們做班級的主人，加強(qiáng)了班集體觀念及榮譽(yù)感。由于所采用的措施科學(xué)有效，所帶的班級多次被評為學(xué)校先進(jìn)班集體。每年中考均有多名學(xué)生被市重點(diǎn)中學(xué)錄取，成績喜人。本人也在20xx年被鎮(zhèn)人民政府評為優(yōu)秀班主任。并于年度考核中連續(xù)被評為優(yōu)秀授予嘉獎。20xx年9月被市人民政府授予優(yōu)秀教師稱號。

　　幾年來，我對學(xué)校布置的各項(xiàng)工作都能認(rèn)真按時(shí)地完成，教育管理也有一定的成效，特別是在教育學(xué)生方面，我善于用賞識的眼光去看待學(xué)生，并注意以情動人。學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，我常像魏書生那樣讓學(xué)生寫“說明書”，而非“檢討書”，因而我也贏得了學(xué)校的肯定和同學(xué)的愛戴，并曾獲得過市級“優(yōu)秀班主任”稱號。

　　以上是本人任現(xiàn)職以來思想、工作方面的總結(jié)，雖然取得了一定的工作成效，但我還要加倍努力，當(dāng)然其中也許難免有些不足，我一定會在今后的工作中盡力克服，并不斷地完善自我，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

　　職稱申報(bào)用專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 5

　　五年來，在為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的聰明才智的過程中，也使個(gè)人的專業(yè)技術(shù)能力得到了充實(shí)和提高�？傊�，五年來自己做了一些有益的工作，但也存在著很多有待提高的問題。

　　現(xiàn)對幾年來的專業(yè)技術(shù)工作進(jìn)行總結(jié)：

　　一、積極推廣使用“四新”技術(shù)，營造建筑精品

　　我在唐山一中第二教學(xué)樓工程項(xiàng)目部任技術(shù)負(fù)責(zé)人。工程質(zhì)量是建筑施工企業(yè)的生命，而要想獲得與了國家級課題《智慧學(xué)理論在教育中應(yīng)用研究》方案的撰寫。

　　二、做一個(gè)富有愛心的教師

　　愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。我的工作隨筆《教育，從尊重學(xué)生的個(gè)性開始》《實(shí)施“心情教育”培養(yǎng)健康心理》《一瓶鋼筆水引起的思考》《再富也不能富孩子》在xx日報(bào)《家庭教育》月刊上相繼發(fā)表。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。我的實(shí)踐《別開生面的家長會》在《關(guān)心下一代周報(bào)》上發(fā)表，并在該社當(dāng)年上半年好稿件評選中獲二等獎。我的思考《家庭教育中的素質(zhì)教育》在xx日報(bào)《家庭教育》月刊刊登。

　　三、做一個(gè)理念新的教師

　　目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在xx市全面推開，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)課上，我把數(shù)學(xué)知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。在信息技術(shù)課上，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的'傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。教學(xué)設(shè)計(jì)《展現(xiàn)變化規(guī)律 激發(fā)主動發(fā)現(xiàn)》在市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)案例論文評比中獲一等獎，論文《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探例》《“圓柱的認(rèn)識”教學(xué)案例對比分析》《中小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)初探》《小學(xué)信息技術(shù)文字處理單元教學(xué)設(shè)計(jì)》《論新課程標(biāo)準(zhǔn)下的信息技術(shù)教育》《當(dāng)教學(xué)設(shè)計(jì)面對新課標(biāo)》相繼發(fā)表。xx年12月，在市小學(xué)信息技術(shù)教師基本功競賽中獲一等獎。

　　四、做一個(gè)信息時(shí)代的教師

　　目前，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸！在信息技術(shù)與學(xué)科整合上，在理論上我作了以下探索，論文《信息化環(huán)境下戰(zhàn)爭與和平的教學(xué)設(shè)計(jì)》《“形神兼?zhèn)洹钡恼�合》《新課程：整合，可以更精彩》《信息技術(shù)與小學(xué)社會學(xué)科整合的實(shí)踐與思考》在國家級專業(yè)刊物上發(fā)表，我還積極參與第一、二屆xx市信息技術(shù)與學(xué)科整合評優(yōu)課活動，均獲三等獎。第一屆參賽學(xué)科是社會課，課題是戰(zhàn)爭與和平，第二屆參賽學(xué)科是數(shù)學(xué)課，課題是平面圖形的初步認(rèn)識。我還參與了學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)，為老師和學(xué)生搭建了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)的平臺，為學(xué)校的教育信息化進(jìn)程作出自己的貢獻(xiàn)。因我在這方面所作的努力，xx年被評為xx市中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)個(gè)人。 在平時(shí)的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則。“三人行必有我?guī)煛�，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。在學(xué)校教研活動中，能夠積極指導(dǎo)季xx老師的信息技術(shù)課和xx老師的數(shù)學(xué)課，就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠的交流。我始終相信，在課堂教學(xué)中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。我還積極指導(dǎo)學(xué)生參加各類比賽，20xx年，xx同學(xué)在xx市小學(xué)生電子報(bào)刊比賽中獲三等獎，今年xxx同學(xué)獲二等獎。當(dāng)然比賽結(jié)果不是我們的最終目標(biāo)，而是要讓比賽帶動更多的學(xué)生來參與，提高他們的專業(yè)水平。

　　職稱申報(bào)用專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 6

　　本學(xué)期，我擔(dān)任六年級畢業(yè)班的教學(xué)工作，為了適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于教學(xué)工作的講話。從各方面嚴(yán)格要求自己，進(jìn)取向老教師請教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情景，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足此刻，放眼未來，為使今后的工作取得更大的提高，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，期望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

　　一、認(rèn)真?zhèn)湔n

　　不但備學(xué)生并且備教材備教法，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的趣味教具，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)反思，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn)，歸納成集。

　　二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量

　　使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡便，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上教師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分研究每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。此刻學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課，就連以前極厭惡數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了。

　　三、虛心請教其他教師。

　　在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都進(jìn)取征求其他教師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽教師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他教師來聽課，征求他們的意見，改善工作。

　　四、認(rèn)真批改作業(yè)

　　布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情景，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情景及時(shí)改善教學(xué)方法，做到有的放矢。

　　五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。

　　在課后，為不一樣層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不一樣層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要經(jīng)過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原先的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的'轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會學(xué)得簡便，提高也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

　　六、進(jìn)取推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

　　七、狠抓學(xué)風(fēng)。

　　我所教的班，學(xué)生比較重視該科，上課的時(shí)候比較認(rèn)真，大部分學(xué)生都能專心聽講，課后也能認(rèn)真完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的學(xué)生，因?yàn)榕陆處熦?zé)備，學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問教師，作業(yè)也因?yàn)榕路謹(jǐn)?shù)低而找別人的來抄，這樣就嚴(yán)重影響了成績的提高。對此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級里提倡一種認(rèn)真、求實(shí)的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)厲批評抄襲作業(yè)的行為。與此同時(shí)，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，開展了學(xué)習(xí)競賽活動，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

　　所以大部分同學(xué)對該課很感興趣，只是差生面太大了，后進(jìn)生基礎(chǔ)太差，考試成績差，有些同學(xué)是經(jīng)常不及格，我找來差生，了解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性，跟他們講一些趣味的數(shù)學(xué)故事，提高他們的興趣；有些是沒有努力去學(xué)，我提出批評以后再加以鼓勵(lì)，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，時(shí)時(shí)督促他們，幫忙他們；一些學(xué)生基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫忙他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，分析原因，鼓勵(lì)他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時(shí)多讀多練，多問幾個(gè)為什么。同時(shí)，一有提高，即使很小，我也及時(shí)地表揚(yáng)他們。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期，絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了勤學(xué)苦練的習(xí)慣，構(gòu)成了良好的學(xué)風(fēng)。

　　八、取得了較好的成績。

　　中段綜合測試中六（3）班平均分85分，六（4）班平均分80分。在鎮(zhèn)舉行的數(shù)學(xué)競賽中，有兩名同學(xué)分別獲得了二、三等獎。存在的不足是，學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整，小學(xué)的知識系統(tǒng)還存在很多真空的部分。這些都有待以后改善。

　　職稱申報(bào)用專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 7

　　20xx年，根據(jù)《xx市國家公務(wù)員績效考核實(shí)施辦法（試行）》的通知，局領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)工作的開展，召開了專題會議進(jìn)行安排和布署，成立了xx縣工商局國家公務(wù)員績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作開展，并根據(jù)實(shí)施辦法擬定了我局的《國家公務(wù)員績效考核實(shí)施細(xì)則》。經(jīng)過前一段時(shí)間的實(shí)踐，取得了比較好的效果。

　　1、堅(jiān)持考核核心內(nèi)容的有機(jī)統(tǒng)一，確保考核工作體系全面建立。

　　創(chuàng)造性地提出了“一、二、三、四、五”的績效考核工作核心內(nèi)容。即：以全面推動全局中心工作一個(gè)目標(biāo)為中心；建立機(jī)關(guān)考核基層，基層監(jiān)督機(jī)關(guān)兩大考核體系；實(shí)現(xiàn)公務(wù)員工作目標(biāo)考核、公務(wù)員工作評價(jià)、公務(wù)員工作考勤三項(xiàng)工作的有機(jī)結(jié)合；公務(wù)員考核工作要把握四個(gè)層面，抓好四個(gè)環(huán)節(jié)；考核工作突出體現(xiàn)五大方面。在具體操作中，將目標(biāo)考核的內(nèi)容科學(xué)分解，逐項(xiàng)滲透并指向績效考核。

　　2、堅(jiān)持層級把關(guān)，確保考核工作的民主公正。為避免偏差和失準(zhǔn)現(xiàn)象，實(shí)行層級把關(guān)和“一把手”負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格把好“三關(guān)”，即：

　　一是把好考核工作的監(jiān)督關(guān)。成立了績效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，監(jiān)察科、機(jī)關(guān)黨委作為績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)監(jiān)督人事教育科開展績效考核工作。

　　二是把好考核工作的公開透明關(guān)。將x月、x月、x月、xx月每月的最后一周定為績效考核工作時(shí)間，并于考核工作結(jié)束后第二個(gè)月將績效考核結(jié)果在全局進(jìn)行排名公示。對排名靠后的單位負(fù)責(zé)人出現(xiàn)一次進(jìn)行戒免，連續(xù)兩次調(diào)離本崗位。

　　三是把好優(yōu)秀等次比例審批關(guān)。嚴(yán)禁在優(yōu)秀等次名額上“開口子”、“走后 門”、“送人情”。

　　四是把好測評推薦關(guān)。對上報(bào)的優(yōu)秀等次名單逐一進(jìn)行審核，杜絕“一言堂”和“輪流坐莊”現(xiàn)象。

　　3、堅(jiān)持綜合評價(jià)，確保考核工作的科學(xué)全面穩(wěn)步推進(jìn)。

　　通過在四個(gè)環(huán)節(jié)對四個(gè)層面、五個(gè)大方面、xx個(gè)項(xiàng)目的評價(jià)，實(shí)現(xiàn)對全局xxx名干部職工全年工作的一次科學(xué)、有效的考核。

　　四個(gè)環(huán)節(jié)即量化指標(biāo)，定期測評、實(shí)績考核、結(jié)果公示；

　　五個(gè)方面：“德、能、勤、績、廉”；

　　xx個(gè)項(xiàng)目：思想品德、團(tuán)結(jié)協(xié)作、群眾觀念、工作思路、依法辦事、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)、工作數(shù)量、開展成效、廉潔自律進(jìn)行綜合評價(jià)。評價(jià)工作在所長與管理員、所長與科長、科長與科員、主管局長對全體中層科、所長工作能力的評價(jià)四個(gè)層面開展。

　　4、堅(jiān)持“四個(gè)結(jié)合”，確�？己斯ぷ鞯娜�面提升。

　　一是日�？己伺c年終考核相結(jié)合。為避免出現(xiàn)歲尾年初各項(xiàng)評定工作齊上陣，“一票定勝負(fù)”從而產(chǎn)生考評結(jié)果隨機(jī)性和不公正性的問題，縣工商局強(qiáng)化了對日常工作的考核，xx縣局的平時(shí)考核通過日常工作的完成情況或半年考核的形式進(jìn)行，為年度考核積累資料，提供依據(jù)。

　　二是部門考核與個(gè)人考核相結(jié)合。在公務(wù)員考核工作中，xx縣工商局把對公務(wù)員的個(gè)人考核與部門的工作目標(biāo)完成情況相掛鉤。根據(jù)目標(biāo)管理責(zé)任狀，對全局干部職工任務(wù)完成情況認(rèn)真開展“回頭看”只有所在部門圓滿完成了年初工作目標(biāo)，才能對該部門的公務(wù)員予以“優(yōu)秀”等次評定，從而激發(fā)干部的團(tuán)隊(duì)精神和愛崗敬業(yè)精神。任務(wù)完成情況，崗位履職情況，使考核更有效。

　　三是群眾考核與領(lǐng)導(dǎo)評議相結(jié)合。為體現(xiàn)公平民主的原則，xx縣工商局一改以往只對下、不對上的'單邊評定方式，開展部門領(lǐng)導(dǎo)和所在部門干部的雙向評價(jià)，讓群眾擁有同樣的表決權(quán)，從而促進(jìn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，服務(wù)水平的提高和工作任務(wù)的完成。原則上規(guī)定在半年或年度考核評議中，測評位于靠后的單位或個(gè)人，其單位和單位成員不予評先評優(yōu)。

　　四是工作目標(biāo)考核、工作評價(jià)與工作考勤相結(jié)合。在強(qiáng)化工作目標(biāo)考核和工作評價(jià)基礎(chǔ)上，把干部職工紀(jì)律和日常考勤也作為績效考核的重要依據(jù)之一。在具體操作中，局班子制定了《工作紀(jì)律和日�？记诠芾磙k法》和各部門一把手負(fù)責(zé)制，在局機(jī)關(guān)和各個(gè)所、隊(duì)開展了指紋簽到簽退制度。全局xx個(gè)考勤點(diǎn)xx名干部職工每天x小時(shí)工作時(shí)間內(nèi)人人在崗、各施其職較好地體現(xiàn)了務(wù)實(shí)、勤政、高效的工作作風(fēng)，也確保了各項(xiàng)工作目標(biāo)的順利完成和社會各界對工商部門的良好評價(jià)。

　　職稱申報(bào)用專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 8

　　一年的時(shí)間很快過去了，在一年里，我在院領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與忙下圓滿的完成了各項(xiàng)工作，在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高，本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項(xiàng)：

　　1、思想表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。

　　能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，經(jīng)過報(bào)紙、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)理論;遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識;愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的職責(zé)感和事業(yè)心，積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　2、專業(yè)知識、工作能力和具體工作。

　　我是六月份來到學(xué)院工作，擔(dān)任學(xué)院行政秘書，協(xié)助辦公室主任做好工作。行政工作瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學(xué)習(xí)、自我摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了學(xué)院的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中構(gòu)成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

　　在這一年，我本著"把工作做的更好"這樣一個(gè)目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：

　　(1)協(xié)助辦公室主任做好了各類公文的登記、上報(bào)、下發(fā)等工作，并把原先沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi)，給家查閱文件供給了很方便。

　　(2)做好了各類信件的收發(fā)工作，20XX年底協(xié)助好辦公室主任順利地完成了20xx年報(bào)刊雜志的收訂工作。為了不耽誤學(xué)院、家的工作，不怕辛苦每一天按時(shí)取信取報(bào)，把公函，便函及時(shí)分發(fā)到部門及個(gè)人。

　　(3)協(xié)助好辦公室主任做好學(xué)院的財(cái)務(wù)工作。財(cái)務(wù)工作是學(xué)院的一項(xiàng)重要工作，需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各類財(cái)務(wù)制度，理清思路，分類整理好各類帳務(wù)，并認(rèn)真登記，年底以前完成了學(xué)院20XX年辦公用品、出差、接待、會議、教材、低值易耗等各類帳務(wù)的報(bào)銷工作。學(xué)院的財(cái)務(wù)工作正進(jìn)一步完善規(guī)范，我會在新的一年再接再厲把工作做的`更好。

　　(4)做好公章的管理工作。公章使用做好詳細(xì)登記，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院公章管理規(guī)定，不濫用公章，不做違法的事情。

　　(5)做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領(lǐng)用登記，按需所發(fā)，做到不浪費(fèi)，按時(shí)清點(diǎn)，以便能及時(shí)補(bǔ)充辦公用品，滿足家工作的需要。

　　(6)認(rèn)真、按時(shí)、高效率地做好學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及辦公室主任交辦的其它工作。

　　為了學(xué)院工作的順利進(jìn)行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。

　　3、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。

　　熱愛自我的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對待每一項(xiàng)工作，工作投入，熱心為家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，出勤率高，全年沒有請假現(xiàn)象，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。

　　4、工作質(zhì)量成績、效益和貢獻(xiàn)。

　　在開展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，到達(dá)預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自我，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的提高，開創(chuàng)了工作的新局面，為學(xué)院及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　總結(jié)一年的工作，盡管有了必須的提高和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改善。在新的一年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，為學(xué)院的發(fā)展做出更更多的貢獻(xiàn)。

　　職稱申報(bào)用專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 9

　　20xx年7月，我順利完成了學(xué)業(yè)，從中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)畢業(yè)，并于同年到廣西建工集團(tuán)建筑機(jī)械制造有限責(zé)任公司生產(chǎn)一線做見習(xí)生，現(xiàn)場技術(shù)管理工作。經(jīng)過半年的工作，對公司的產(chǎn)品，設(shè)備，生產(chǎn)能力有了一定的了解，然后調(diào)到研發(fā)部門做產(chǎn)品設(shè)計(jì)研發(fā)工作。至今，自己的專業(yè)知識和綜合能力有了很大提高，下面從專業(yè)技術(shù)角度就從我任職以來的工作做一次全面總結(jié)：

　　一、思想品德方面

　　我身著強(qiáng)烈的主人翁意識，隨時(shí)關(guān)注廣西建工集團(tuán)建筑機(jī)械制造有限責(zé)任公司的發(fā)展，切身想到自己所處的分公司、項(xiàng)目部的利益，以自己能成為廣西建工集團(tuán)建筑機(jī)械制造有限責(zé)任公司的一員而自豪，對中國建筑機(jī)械的發(fā)展、壯大和未來充滿了熱情與期望。具有較強(qiáng)的大局意識和組織觀念，工作上以事業(yè)為重，不計(jì)個(gè)人得失，在工作崗位上擺正位置，把公司的事業(yè)、把廣大人民群眾的利益放在首位，努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，作風(fēng)踏實(shí)，不推諉扯皮，講究效率。雖然我現(xiàn)在還未加入中國共產(chǎn)黨，但我也將以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺接受黨員和同事們的監(jiān)督和幫助，堅(jiān)持不懈地克服自身的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，爭取在以后漫長的歲月中經(jīng)得起考驗(yàn)，早日加入偉大的中國共產(chǎn)黨。

　　我從做好本職工作和日常工作入手，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起并持之以恒，在本職工作中盡心盡力，孜孜不倦地作出成績，我要不斷的提高自己的崗位本領(lǐng)，努力精通本職的崗位知識，腳踏實(shí)地的做好本職工作。

　　二、職業(yè)道德

　　無論在工作還是生活當(dāng)中，我一直相信一份耕耘，一份收獲，所以我一直在努力，不斷努力學(xué)習(xí)，不斷努力工作。熱愛自己本職工作，能夠正確認(rèn)真對待每一項(xiàng)工作，工作投入，按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位。工期緊，人員少，任務(wù)繁多，能夠做到跟班作業(yè)，保證按時(shí)完成工作任務(wù)，保證工程流程暢通，表現(xiàn)出我們建筑機(jī)械行業(yè)人員責(zé)任心強(qiáng)，發(fā)揚(yáng)出我們建筑機(jī)械行業(yè)人員連續(xù)工作、吃苦耐勞的精神。

　　三、專業(yè)技術(shù)能力

　　本人參加工作以來，為適應(yīng)工作的需要，努力學(xué)習(xí)建筑工程機(jī)械專業(yè)知識和提高崗位技能，通過自己的努力以及領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助，能扎實(shí)有效地完成日常事務(wù)工作。任職以來，我積極承擔(dān)各項(xiàng)工程設(shè)計(jì)工作任務(wù)，能夠做到兢兢業(yè)業(yè)，圓滿完成組織交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，從不為自己的私事影響正常工作。以下為本人任職以來完成的主要工作：

　　20xx年7月至20xx年3月在廣西建工集團(tuán)建筑機(jī)械制造有限責(zé)任公司各個(gè)生產(chǎn)部門輪崗擔(dān)任技術(shù)員一職，這段時(shí)間是我從學(xué)生到企業(yè)員工的轉(zhuǎn)變時(shí)期，艱苦的工作條件培養(yǎng)了我踏踏實(shí)實(shí)、刻苦耐勞的工作態(tài)度，使我能在以后的工作中端正態(tài)度，全身心的投入到工作中。20xx年4月至20xx年10月在廣西建工集團(tuán)建筑機(jī)械制造有限責(zé)任公司產(chǎn)品研發(fā)處擔(dān)任技術(shù)員一職，從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)研發(fā)工作，先后參與了安防產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、鐵塔的設(shè)計(jì)、塔機(jī)平衡臂平臺欄桿統(tǒng)型等項(xiàng)目的設(shè)計(jì)工作，出設(shè)計(jì)產(chǎn)品圖紙，并出具安裝方案。在產(chǎn)品研發(fā)處員工的盡心組織下，嚴(yán)格過程控制，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，順利完成了項(xiàng)目。20xx年11月至今我調(diào)到廣西建工集團(tuán)建筑機(jī)械制造有限責(zé)任公司停車設(shè)備分公司從事智能車庫的設(shè)計(jì)工作。先后參與了南寧火車站智能車庫項(xiàng)目、香格里拉智能車庫項(xiàng)目、光明學(xué)校地坑項(xiàng)目的設(shè)計(jì)，獨(dú)立完成項(xiàng)目的框架模塊和車板模塊。這段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里學(xué)到的專業(yè)知識同實(shí)際工作有很大的不同和差距，為了盡快成長，適應(yīng)工作的要求，我努力學(xué)習(xí)建筑工程機(jī)械專業(yè)知識，努力提高自己的崗位技能，在這兩年的時(shí)間里，我?guī)缀趺刻於紩�去學(xué)習(xí)圖集和圖紙并根據(jù)圖集和圖紙去現(xiàn)場了解各施工工藝和施工做法，而且通過業(yè)余時(shí)間以不同形式學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)技術(shù)能力和水平。現(xiàn)在在自己的努力及同事的幫助下，通過兩年的努力，我的專業(yè)技術(shù)和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高，為更好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)在對工程安全文明施工、質(zhì)量、進(jìn)度等方面的管理及協(xié)調(diào)各分包之間關(guān)系的工作中也有積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn)。

　　四、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面

　　為了更好地適應(yīng)當(dāng)前的`產(chǎn)品研發(fā)設(shè)計(jì)和設(shè)備現(xiàn)場安裝工作，在努力做好本職工作的同時(shí)。我十分注重繼續(xù)再教育學(xué)習(xí)，多次參加各級部門組織的技術(shù)培訓(xùn)，目前已經(jīng)考取設(shè)備安裝專業(yè)施工員的資格證書。參加工作以來，我積極承擔(dān)各項(xiàng)目的設(shè)計(jì)任務(wù)，以及各項(xiàng)工作任務(wù)，能夠做到兢兢業(yè)業(yè)，圓滿完成組織交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，從不為自己的私事影響正常工作，能夠積極的參加機(jī)關(guān)組織的各項(xiàng)活動，多次受到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

　　五、存在的問題：

　　建筑機(jī)械現(xiàn)場安裝指導(dǎo)及設(shè)計(jì)技術(shù)方面的能力和水平有待提高，開拓創(chuàng)新不夠。在今后的工作中，我會更加努力學(xué)習(xí)，運(yùn)用所學(xué)知識努力增強(qiáng)專業(yè)能力水平，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨，勤奮工作，成為一名合格的設(shè)計(jì)專業(yè)技術(shù)人員。

　　總之，在過去的工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的支持與幫助下，經(jīng)過自己努力，取得了一定的成績，個(gè)人工作水平已達(dá)有了很大的提高。但我清楚地認(rèn)識到，為適應(yīng)建筑機(jī)械技術(shù)發(fā)展的新形勢，今后還需不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，尤其是新技術(shù)、新理論的學(xué)習(xí)，勤奮工作，在實(shí)際工作中鍛煉和成長，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高業(yè)務(wù)能力和工作水平，為建筑工程行業(yè)做出自己新的、更大的貢獻(xiàn)!

　　職稱申報(bào)用專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 10

　　時(shí)間如梭，勞碌中又到了年末， 在這辭舊迎新之際，回憶一年來的工作歷程，總結(jié)一年來工作中的閱歷、教訓(xùn)，有利于在以后的工作中揚(yáng)長避短，更好的做好本職工作。從領(lǐng)導(dǎo)身上我體會到了敬業(yè)與關(guān)心，在同事身上我學(xué)到了勤奮與自律，繁忙并充實(shí)是我對20xx年度工作總結(jié)的最好總結(jié)。

　　自來到悅昌工作以來，我仔細(xì)完成工作，努力學(xué)習(xí)，積極思索，同時(shí)積極參與各種活動，個(gè)人力量逐步提高。在這一年中我學(xué)到了不少的閱歷和學(xué)問，在與他人的溝通、溝通方法上也有不少進(jìn)步，在工作中通過多看、多問、多聽，使自己的本職工作技能有了進(jìn)一步的提高，相對于去年來說又進(jìn)了一步。

　　此外，火車跑的快還靠車頭帶，由于剛參與工作不久，無論從業(yè)務(wù)力量，還是從思想上都存在很多的缺乏。通過工作期間，我很快熟悉到自己的學(xué)識、力量和閱歷還很欠缺，所以在工作和學(xué)習(xí)上全身心的投入，不斷學(xué)習(xí)，積存閱歷。向書本學(xué)習(xí)，向四周領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向工作本身學(xué)習(xí)，不斷提高自己的技術(shù)和治理力量。

　　通過各級部門的屢次檢查和驗(yàn)收，我在技術(shù)方面暴露出了很多需要整改的問題和低級錯(cuò)誤。這給我指明白改良的方向，也相應(yīng)的催促和提高了我的整體水平，同時(shí)還需要多仔細(xì)學(xué)習(xí)好標(biāo)準(zhǔn)規(guī)程及有關(guān)文件資料，把握好專業(yè)學(xué)問，提高自己的工作力量，加強(qiáng)工作責(zé)任感，準(zhǔn)時(shí)做好個(gè)人的各項(xiàng)工作。

　　前不久我剛剛開頭開拓三隊(duì)的機(jī)電技術(shù)員工作，這對技術(shù)員各方面素養(yǎng)的要求相當(dāng)高，我必需以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和更劇烈的責(zé)任心投入到工作中去�，F(xiàn)對我在開拓隊(duì)的工作規(guī)劃做如下陳述：：

　　一、抓好安全文化建立，深入開展職業(yè)化隊(duì)伍建立活動。

　　進(jìn)一步樹立“安全第一”的思想觀念，防止傲慢自滿和松懈麻痹的現(xiàn)象，以零起點(diǎn)的精神，把過去的作為鏡子、作為動力，抓好今后每一天、每一時(shí)和每一分鐘的安全工作，不斷培育企業(yè)文化中的積極因素，提煉形成引領(lǐng)企業(yè)進(jìn)展的并以職業(yè)抱負(fù)、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)責(zé)任為主要內(nèi)容的職業(yè)精神。

　　二、堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化全員的教育培訓(xùn)。

　　號召全體員工進(jìn)展“零敲碎打”事故預(yù)想，目的在于通過員工的思索，來提升整體安全水平。為了實(shí)現(xiàn)資源共享，現(xiàn)對礦井比擬典型的案例進(jìn)展了整理、匯編。該案例集內(nèi)容豐富，有些案例、現(xiàn)象平常不被廣闊員工了解和重視，但假如不能做到資源共享，準(zhǔn)時(shí)吸取前車之鑒，后來者重蹈覆轍。利用每月的周一和周三，將往年發(fā)生在本月的案例講給職工聽，仔細(xì)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，通過學(xué)習(xí)提升全員素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)全員安全，最終到達(dá)礦井安全。對現(xiàn)有人員將根據(jù)崗位要求，進(jìn)展優(yōu)化調(diào)整，確保全部崗位人員都符合任職要求，并做到全員安全教育不斷線，不斷提高職工技術(shù)素養(yǎng)。

　　三、積極開展隱患排查治理活動。

　　進(jìn)入工作地點(diǎn)施工前，要求跟班區(qū)長、安全員、班組長必需對工作面進(jìn)展安全檢查，仔細(xì)排查現(xiàn)場安全隱患并馬上處理；班中，跟班區(qū)長、安全員、班組長再次對工作面進(jìn)展安全檢查，檢查工作進(jìn)展?fàn)顩r、現(xiàn)場有無空頂作業(yè)現(xiàn)象、支護(hù)質(zhì)量等；工作后，跟班區(qū)長、安全員、班組長再次對工作面進(jìn)展安全檢查，檢查工作面工程質(zhì)量完成狀況，是否給下班留下了安全隱患，以及現(xiàn)場需要留意的安全事項(xiàng)等，并向下一班交接，確保安全生產(chǎn)。

　　四、強(qiáng)化重點(diǎn)環(huán)節(jié)的安全監(jiān)管。

　　1、在頂板治理方面：嚴(yán)格執(zhí)行敲幫問頂制度，嚴(yán)禁任何形式的空頂作業(yè)，嚴(yán)禁任何人探出支護(hù)區(qū)以外作業(yè)。加強(qiáng)采掘工作面頂板支護(hù)質(zhì)量監(jiān)視，并安排安全員全程監(jiān)視。安全員下井隨身攜帶鎬錘，隨時(shí)鑿掉巡查路線內(nèi)的懸?guī)r危矸，較好地掌握了頂板事故的發(fā)生。

　　2、在防治水方面：嚴(yán)格執(zhí)行“猜測預(yù)報(bào)、有疑必探、先探后掘、先治后采”的探放水原則，為職工的生命安全做保證。

　　3、在提升運(yùn)輸方面：嚴(yán)格監(jiān)視“行人不行車”、“行車不行人、不作業(yè)”制度的落實(shí)狀況，監(jiān)視提升安全設(shè)施的正常使用。

　　4、在“一通三防”方面：必需強(qiáng)化通風(fēng)治理、突出瓦斯檢查為重點(diǎn)，著利解決現(xiàn)場治理、監(jiān)測監(jiān)控、通風(fēng)系統(tǒng)中的實(shí)際問題。嚴(yán)格落實(shí)綜合防塵措施，定期對工作面巷道進(jìn)展沖刷，清掃巷道內(nèi)的積塵。打眼前必需沖刷煤壁，放炮使用好水炮泥、黃泥封堵炮眼、開啟噴霧和凈化水幕，出煤前要對落煤進(jìn)展灑水，出煤時(shí)嚴(yán)禁攉干煤，開啟溜子時(shí)要把防塵水管放在溜子上加注，各轉(zhuǎn)載點(diǎn)要加足防塵水等。

　　5、火藥放炮方面：嚴(yán)格執(zhí)行采掘工作面“一炮三檢”和“三人連鎖”制度。仔細(xì)執(zhí)行火工用品的領(lǐng)用、清退制度�；鸸び闷返念I(lǐng)運(yùn)做到了分開運(yùn)送，同時(shí)必需使用專用背包。

　　6、在安全治理方面：要做到到班前宣誓正常執(zhí)行，安全確認(rèn)牌板能仔細(xì)填寫，全員持證上崗，安全隱患做到閉合治理。 缺點(diǎn)主要表現(xiàn)在：

　　第一：剛剛步入社會開頭工作，閱歷缺乏，特殊是煤礦工作是相

　　當(dāng)艱難的工作，需要在今后的工作中邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，多動腦筋，仔細(xì)看圖紙、看懂看透，熟識煤礦的規(guī)章制度。

　　其次：有些時(shí)候工作中比擬懶散，不夠仔細(xì)積極，工作效率有待提高。

　　第三：自己的理論水平、專業(yè)學(xué)問、工作閱歷還很欠缺，需要更加努力的`學(xué)習(xí)與實(shí)踐。

　　努力方向

　　在以后的工作與學(xué)習(xí)中，要提高自己的專業(yè)學(xué)問水平，加強(qiáng)責(zé)任心，為悅昌跨越式進(jìn)展，奉獻(xiàn)自己一份的力氣。我應(yīng)當(dāng)努力做到：

　　第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)問面。努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問與相關(guān)的閱歷，多向領(lǐng)導(dǎo)及同事等有閱歷的人請教。加強(qiáng)四周環(huán)境、同行業(yè)進(jìn)展的了解、學(xué)習(xí)，對自己的優(yōu)缺點(diǎn)做到心中有數(shù)；

　　其次，本著實(shí)事求是的原則，積極做好自己的本職工作，不拖拉；

　　第三，遵守公司內(nèi)部規(guī)章制度，維護(hù)公司利益，積極為悅昌制造更高價(jià)值，力爭取得更大的工作成績。

　　今日，在這個(gè)歲尾年頭，我想傲慢地說一聲：“一份耕壇一份收獲，我沒有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望”。但是，成績已經(jīng)是昨天，我更關(guān)注的是今日和明天。最終，我誠心祝福，通過我們大家共同的努力，悅昌煤能早日成為高效的現(xiàn)代化礦井。

　　職稱申報(bào)用專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 11

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間到單位工作已經(jīng)快一年了，感受頗多，收獲頗多。進(jìn)入臨汾市建筑勘察設(shè)計(jì)院參加工作，從事結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的技術(shù)工作，對我來說是一個(gè)良好的發(fā)展機(jī)遇，也是一個(gè)很好的鍛煉和提升自己各方面能力的機(jī)會。“管理規(guī)范、運(yùn)作有序、各司其職、兢兢業(yè)業(yè)、爭創(chuàng)一流、工作愉快、親如一家”是我這近一年來的切身感受。在單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫助下，自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高，下面就從專業(yè)技術(shù)角度對我的工作做一次全面總結(jié)：

　　一、政治思想方面

　　在工作中，我堅(jiān)決擁護(hù)黨的各項(xiàng)政策、方針，每天都密切關(guān)注國內(nèi)、國外的重大新聞和事件，關(guān)心和學(xué)習(xí)國家時(shí)事政治，把黨的政治思想和方針應(yīng)用于工程建設(shè)中，經(jīng)常就一些重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題和同事進(jìn)行討論。

　　二、主要工作業(yè)績摘錄

　　20xx年11月，山西煤銷臨汾市物流配送公司餐廳、宿舍、修理廠結(jié)構(gòu)工程設(shè)計(jì)；

　　20xx年3月，山西省臨汾交通運(yùn)輸執(zhí)法局曲沃縣分局業(yè)務(wù)用房結(jié)構(gòu)工程設(shè)計(jì)；

　　20xx年5月，霍州公路管理段業(yè)務(wù)樓結(jié)構(gòu)工程設(shè)計(jì)；

　　參與了山西長勝公路工程有限公司（長勝特種駕校2#樓、3#樓）結(jié)構(gòu)工程設(shè)計(jì)；洪洞縣辛村鄉(xiāng)中心校（住宅樓、幼兒園）結(jié)構(gòu)工程設(shè)計(jì)等。

　　此外，我除了按時(shí)圓滿完成各項(xiàng)設(shè)計(jì)工作，還出差住現(xiàn)場配合施工，累計(jì)近一年時(shí)間。這讓我不僅積累了寶貴的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，還獲得了更多的施工經(jīng)驗(yàn)。此二者相輔相成，令我的設(shè)計(jì)更加貼近實(shí)際。

　　三、結(jié)構(gòu)技術(shù)工作方面的一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

　　一、拿到條件圖不要盲目建模計(jì)算。先進(jìn)行全面分析，與建筑設(shè)計(jì)人員進(jìn)行勾通，充分了解工程的各種情況（功能、選型等）。

　　二、建模計(jì)算前的前處理要做好。比方荷載的計(jì)算要準(zhǔn)確，不能估計(jì)。要完全根據(jù)建筑做法或使用要求來輸入。

　　三、在進(jìn)行結(jié)構(gòu)建模的時(shí)候，要了解每個(gè)參數(shù)的意義，不要盲目修改參數(shù)，修改時(shí)要有依據(jù)。

　　四、在計(jì)算中，要充分考慮在滿足技術(shù)條件下的經(jīng)濟(jì)性。不能隨意加大配筋量或加大構(gòu)件的截面。這一點(diǎn)要作為我們的設(shè)計(jì)理念之一來重視。

　　五、梁、柱、板等電算結(jié)束后要進(jìn)行大量的調(diào)整和修改，這都要有依據(jù)可循（需根據(jù)驗(yàn)算簡圖等資料）。具體有以下一些集中修改或需注意的事項(xiàng)：

　　a、梁：

　　1、梁的標(biāo)高（是否確定梁底標(biāo)高及梁上翻等問題）；

　　2、梁的支座負(fù)筋不能太疏，要人為加密；

　　3、梁的跨數(shù)要核對；

　　4、盡量減少鋼筋的種類和級差（≤2級）；

　　5、有雨蓬等外挑構(gòu)件處的梁要加強(qiáng)（可以將此處的箍筋加密、設(shè)置抗扭鋼筋等措施）；

　　6、鋼筋在梁中的放置必須滿足凈距要求，特別是梁上部鋼筋的凈距；

　　7、碰到電算結(jié)果的井字梁（有主次關(guān)系）處，要分清主次關(guān)系，在主要梁支座處標(biāo)出支座筋；

　　8、擱在邊梁上的連梁等，在邊梁處的支座筋不宜過大，宜減小，從而減少對邊梁的扭矩；

　　9、有主次梁關(guān)系，從梁截面上也有區(qū)別，次梁適當(dāng)放小。

　　b、柱：

　　1、滿足軸壓比要求；

　　2、大跨度的建構(gòu)筑物等，柱子截面宜選用長方柱；

　　3、構(gòu)造柱要合理的設(shè)置，同時(shí)要避免遺漏。

　　c、板：

　　1、負(fù)筋不宜選用過細(xì)的鋼筋，可以用較大直徑的鋼筋代替，可避免施工時(shí)被踩下；較大直徑鋼筋不宜過疏，否則受力不力或容易開裂；

　　2、在結(jié)構(gòu)平面圖中須注明標(biāo)高及板剖面圖；

　　3、板配筋要表達(dá)清楚，不能讓施工人員猜測；

　　4、在結(jié)構(gòu)平面圖中，注明雨蓬、陽臺、檐口等位置及尺寸，并畫出大樣。

　　d、基礎(chǔ)：

　　1、一定要注意對地質(zhì)勘查報(bào)告的仔細(xì)閱讀，了解地質(zhì)對建筑物的各種影響；

　　2、基礎(chǔ)荷載計(jì)算時(shí)，不能漏算荷載（包括底層墻體荷載重量等）；

　　3、基礎(chǔ)要注意與地溝、管線等是否有碰撞矛盾的地方。

　　四、努力學(xué)習(xí)新知識，用知識武裝自己

　　為了更好的.完成結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工作，我先后參加權(quán)威機(jī)構(gòu)組織的專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。還進(jìn)一步學(xué)習(xí)了各種規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程和設(shè)計(jì)手冊，更好的熟悉和掌握了結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)制圖軟件PKPM、TSSD等。

　　總的說來，在這一年來的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工作中，自己利用所學(xué)的專業(yè)技術(shù)知識應(yīng)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，并取得了一些成效，具備了一定的技術(shù)工作能力，但是仍然存在著許多不足，還有待提高。在今后的工作中，自己要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、克服缺點(diǎn)，力爭自己的專業(yè)技術(shù)水平能夠不斷提高。更能適應(yīng)現(xiàn)代化民用建設(shè)的需求。

　　以上就是我從事結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工作以來的專業(yè)技術(shù)總結(jié)�？偨Y(jié)是為了去弊存精，一方面通過技術(shù)總結(jié)，在肯定自己工作的同時(shí)又可以看到自己的不足和缺點(diǎn)，在以后的生產(chǎn)和工作中加以改進(jìn)和提高，精益求精，不斷創(chuàng)造自身的專業(yè)技術(shù)價(jià)值，另一方面，通過這次資格評審，從另一側(cè)面看到別人對自己的專業(yè)技術(shù)水平的評價(jià)，從而促使自己更加從嚴(yán)要求自己，不斷提升知識水平和勞動技能水平。三人行必有我?guī)�，我�?jiān)信在日常的工作中相互學(xué)習(xí)、相互請教，自己的業(yè)務(wù)水平必定能更上一層樓�；畹嚼�，學(xué)到老，知識是無限的，學(xué)習(xí)是不應(yīng)停止的。在今后的工作中，我將以飽滿的熱情投入到本職工作之中去，更好在建筑行業(yè)中發(fā)揮自己的技術(shù)專長，為企業(yè)創(chuàng)造更高的經(jīng)濟(jì)效益為企業(yè)、為國家做出更大的貢獻(xiàn)。

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