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我的班級我的家作文

時間:2022-10-03 01:15:36 關(guān)于班級的作文 我要投稿
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我的班級我的家作文11篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的我的班級我的家作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的班級我的家作文11篇

我的班級我的家作文1

  我們的班級46名同學(xué),像花朵一樣簇擁在老師身旁,教室就像一個溫暖的家。在這里,大家守紀(jì)律,講文明,各個都以自己的實際行動構(gòu)筑著和諧,努力學(xué)科學(xué)知識,陶冶良好素質(zhì)情操,描繪美好人生畫卷,我為在六(3)班而感到無比自豪和歡欣!

  六年前,我正式加入(3)班這個大家庭,轉(zhuǎn)眼間,又將離開這個家庭。六年來,它給了我多少溫暖,多少回憶。

  幾個月前,我們班舉行了為朱琴同學(xué)捐款的儀式。她哥哥朱徑在小升初的那個暑假里,查出患了骨炎,需要動手術(shù),可這十幾萬元的手術(shù)費到哪里去湊!何況朱琴還有個妹妹上五年級,朱琴她從來不去春游,只是在家做鞋來補貼家用。姚老師一說這個決定,全班人馬上沸騰了起來,丁旭輝說要把他所有壓歲錢都捐出來給朱琴,可雖能我們班同學(xué)的熱心,但朱琴的爸爸不接受也不行。(jù)說,在她哥哥那屆,以前的六(3)班就已經(jīng)給他們家捐過了,可朱琴爸爸是一個堅強的人,錢一送過去,就退回來了,所以這個活動是對朱琴以及她的妹妹保密的。最后錢好像送過去了,但朱琴的家人有沒有,至今在同學(xué)心里還是個未解的.謎。

  集體,這個名字非常親切,在這個使人溫暖的大家庭里,我學(xué)到知識,明白了道理,結(jié)交了朋友,這是多么令人難忘。集體帶給我的溫暖,我將銘記于心。

  五年級運動會時,阮子微參加800米長跑,當(dāng)她跑完幾圈后,突然摔倒在地上,兩個膝蓋上都是血,堅強的她哭了。當(dāng)時所有在場的五(3)班的人,全體圍了過去對她噓寒問暖。我把她扶到了醫(yī)療室,我知道用清水洗傷口是非常疼的,當(dāng)她哭的時候,全體同學(xué)又圍了過去,基本上都在罵那個發(fā)令官,“也真是的,你摔倒了不把你扶起來,真是不懂得憐香惜玉!薄熬褪牵褪!蓖蝗唬w育老師一聲黃河在咆哮:“閑雜人等都給我出去!蔽覀儾艖賾俨簧岬刈吡。

  這就是我們的班集體!一個團結(jié)友愛的陽光集體!別看只有46人,但我的班級我的家。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為能生活在這樣一個班級中而感到光榮和自豪!

我的班級我的家作文2

  時間過得真快啊!轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)升入了初中了。同時我也告別了老師、同學(xué),還有那個充滿我童年時光的母校。來到了一個新的環(huán)境中,那里有著新同學(xué),新老師,和一個陌生的班級。

  先從老師說起吧!各個老師都不相同。語文老師認真、負責(zé)對我們一絲不茍,對不完成作業(yè)的學(xué)生也給予嚴(yán)厲的懲罰。數(shù)學(xué)老師可是溫柔善良的貓咪,從不嚴(yán)厲批評我們,為此我們常!捌圬摗彼险n講話。英語教師幽默風(fēng)趣,可以從字母“J”講到周杰倫和林俊杰,從單詞“她”講到SHE。最后上臺的'可是處狠角色,那就是我們的班主任地理老師——劉老師。他就像山中的霸王,無時不刻不抓著我們的學(xué)習(xí),管理著我們的紀(jì)律。雖然他十分兇,其實也是有不嚴(yán)肅的一面的。記得有一次,有人表揚我們早讀十分認真,表面上在班級他只

  是稍微夸獎了一下我們,其實大家心里都知道他是背地里偷著樂呢!怕我們翹尾巴呢,才這樣做的。他也算是一個非常敬業(yè)的老師了。

  再就是說說同學(xué)了。一個班上就有六十四個學(xué)生,人數(shù)真是要讓我跌掉了下巴。想當(dāng)年我六年級班上才只有48人。俗語說“人多則熱鬧”,這句話還真沒說錯。上什么課我們都活躍,什么老師一下課都要向我們的班主任告上一狀。為此,我們不知道挨了多少批。但是要是哪個老師對我們好一些,我們的老毛病就又會犯了,真不愧是應(yīng)驗了“給點陽光就燦爛,給點河水就泛濫”這句話。

  這就是我的班級,一個調(diào)皮而又可愛活潑的班級。雖然我們個個都是活躍分子,并且經(jīng)常挨批評,但是我們是這個集體中的一份子,注定要為集體奉獻付出和努力。

我的班級我的家作文3

  人們常說,家是我們的避風(fēng)港,任憑巨浪滔天,任憑狂風(fēng)雷電,這里卻仍是那樣溫暖與平靜。對我來說,在我的“第二個家里又何嘗不是這樣呢,又怎么不會給予你心靈的居所呢?”

  對于像我們這樣的學(xué)生而言,在我的生活中有兩個字——學(xué)校與家庭。每一個班級都像一個大家庭,里面有我的“兄弟姐妹”,也有如家長一般呵護著我們的老師,在這個大家庭中,每天也都發(fā)生著許多事,或有趣,或傷感,或令人愉悅,或令人垂頭喪氣。讓人難以捉摸,就像在家中一樣,在這個大家庭中,每個人也是密切聯(lián)系的,任何人所做的一舉一動,也會對家庭中的每個人產(chǎn)生影響。

  記得那是一次全校的歌唱比賽。的確,有付出就會有回報,我們班通過近兩周的時間,在每一個家庭成員的努力下,在比賽中榮獲第一。每個人的臉上也都洋溢著幸福的笑容?墒菢窐O生悲,我們家庭中幾個不安分的.人對于其他班的表演竟然開始喝倒彩,甚至對他們的演唱不屑一顧。這引起了多位老師的不悅,在比賽結(jié)束后,這幾位老師找到我們這個大家庭的“掌門人”——班主任,點名指責(zé)了我們的錯誤,也讓我們的班主任無地自容;氐浇淌液,我們在歡慶之余也看出了老師臉上的異樣。

  老師的臉色看上去極為平靜,可心中卻早已是五味雜陳,這也就是所謂的暴風(fēng)雨前的寧靜。到了下午,不出我們所料,老師在班里大發(fā)雷霆,對我們進行了嚴(yán)厲的批評教育。但同樣,出乎我們的意料,一向“鐵石心腸”的班主任竟然落了淚。那眼神,簡直就像是一位母親面對不學(xué)無術(shù)的孩子時的眼神一樣,有疼愛也有幾分無奈。那眼神深深地刺進了我們每個人心中。

  在這個大家庭中,每個人團結(jié)一心,老師落淚,也足以體現(xiàn)出她早已把我們當(dāng)作自己的孩子,這樣一個溫暖的家,我又怎么能不愛呢?

我的班級我的家作文4

  充滿愛的班集體,就像一個大家庭似的,一個由許許多多愛與心組成的家,它既沒有華麗的外表也沒有絢麗的裝點,家,只要溫暖就好!

  在這個溫暖的大家庭中,融入了不少歡聲笑語,朗朗的讀書聲、同學(xué)之間那真摯的友誼與關(guān)愛,老師的教導(dǎo),這就形成了一個家,一個快樂的家,家,也是有顏色的。

  伴隨著一縷縷陽光,我們走進了課堂。老師就像一個辛勤的園丁,照亮我們前進的動力,那光芒是金光色的,金燦燦的。在老師照耀下,相信我們的前途是輝煌的,是明亮的,是點燃著的。老師就像我們的家長,無時無刻都在關(guān)注著我們,整天為我辛勤的勞碌著,我們會用自己的成績和前途來回報老師,增加班級中的溫暖。讓我們共同努力!

  同學(xué)之間的友誼是純潔的,像乳白色的水一樣。同學(xué)之間互相尊重,互幫互助,團結(jié)一心,共同創(chuàng)建我們美好的家。同學(xué)之間的心是火熱的,像紅色的太陽,是那么的熱情奔放,同學(xué)們都在默默無聞的打造著自己精彩的生活,也在感染著周圍的朋友,為旁人的生活增添了非常多的溫暖,幸福和快樂。

  記得一次廣播操比賽,我們獲得了一等獎,這是我們班的榮譽,因為我們努力了,付出了,奮斗了!希望總在我們面前出現(xiàn),我們不張揚,就像明亮的藍色,海一樣的藍色,只有光照才的.發(fā)出光芒,我們低調(diào),是因為我們家,和諧美滿、幸福快樂。低調(diào)的心、高調(diào)的努力,相信我們一定會勇往直前一直到最后都發(fā)出耀眼的光芒,我們一定會努力共同創(chuàng)建我們的班級,也就是我們共同的家園,要為自己而感到自豪!

  家,不需要華麗,只要溫馨就好,家的顏色不是唯一的,而是五顏六色、五彩繽紛的,由多個顏色匯成的彩虹,家里的每一位同學(xué)都有著自己獨特的顏色,那就表現(xiàn)出來吧,展示出來吧!讓我們的家更漂亮些,顏色更加豐富些!在這個和睦的大家庭里,沒有傷心與痛苦,只有快樂,沒有寒冷的冬天,只有溫暖炎熱的夏天。

  我的班級我的家,這個名字非常親切,在這個使人溫暖的大家庭里,我們學(xué)到了知識,明白了道理,結(jié)交了朋友,這是多么令人難忘。集體給我們帶來的溫暖,我們將銘記于心。

  我們是班級中的一員,我們就要用智慧和成績把家打扮得更加美麗,更加動人!

  班級就是我的家。

我的班級我的家作文5

  我的班級似一條涓涓小流,許多小魚在“河中”相尋相愛;我的班級又似一望無際的草原,許多駿馬在上面馳騁奔騰……

  七(4)班,35張可愛的笑臉迎接著太陽,19位帥氣的男生,16位矜持端莊的女生,從四面八方而來,從世界的各個角落而來,在那一天匯聚成一個小小的集體,一個和睦團結(jié)的小集體。雖然不知未來會怎樣可初中三年的時間也一定會駐成一道厚實無比的友誼長城。緣分使我們認識了彼此,又是一群活潑的中學(xué)生,我們手拉手,同窗共讀三年載,迎接明天。

  我們的七(4)班無不散發(fā)著友誼的'氣息,和睦的氣息。還記得前一陣子的運動會。令我印象最深的并不是那一枚枚金牌,而是運動場邊上那拼命吶喊著加油的同學(xué)。聽,毛孟泳那撕心裂肺的加油聲,震破了我的耳朵,至今還在我的耳畔回蕩。當(dāng)運動員沖過終點,每個人都在那里跳躍。還有那賽場上的運動員,一顆顆玲瓏剔透的汗珠在他們的額頭上流下,腳步?jīng)]有一刻在停歇,他們也許在想:我一定要奪得冠軍,為班級爭光。最觸目驚心的一刻是當(dāng)王伽鋒跑完的時候,男生們都向他送去水、零食。女生們也用眼神表達了她們的關(guān)心。溫馨的感覺仿佛有如瀑布,飛泄而下,直涌而上,像家一樣的溫馨的感覺,每一個人都被籠罩在這一層淡淡的清新的氛圍之中,我妹的班級就像一個家,不錯的,每個人都在這個家中做著本分的事,和睦,溫暖,友誼,都充滿了這一個由35個孩子,十多位老師組成的家。

  我的班級,我的家。十九位男孩,十六位女孩將從今天開始,為了明天,為了班級,為了這個家,將做到更好,更努力,三十五條魚在河中相親相愛,三十五匹駿馬在草原上馳騁奔騰,三十五個孩子一起吶喊:我的班級我的家!作文

我的班級我的家作文6

  我生活學(xué)習(xí)在八九班這個集體中,在這個“家”里充滿歡歌笑語,每一位家人都好快樂。我的同學(xué)們每天努力學(xué)習(xí),很多人因為擠時間而不吃飯,很多人都在宿舍認真學(xué)習(xí),寫作業(yè)。但苦中有樂,下課的時候同學(xué)們在一起嬉戲玩耍。考試后同學(xué)們也能得到自己的“勞動成果”。同學(xué)們團結(jié)一致,和睦相處。

  我的語數(shù)英老師也工作十分認真,為我們上課的時候十分幽默。

  語文老師是一位個子中等、頭發(fā)微黃、認真負責(zé)、幽默風(fēng)趣的女老師。在她的課堂上,同學(xué)們總是認真學(xué)習(xí)。但時不時地語文老師會給我們開一些玩笑,使課堂上充滿活力。同學(xué)們十分喜歡上她的課。

  她每天晚上都熬夜為同學(xué)們批改作業(yè),每個人的作業(yè)本中都能出現(xiàn)她對同學(xué)們的.評語以及分?jǐn)?shù)。在她的努力之下,同學(xué)們的語文水平都有很大的提高。

  數(shù)學(xué)老師頭發(fā)短而黑,他對待教學(xué)的認真和努力令每一位學(xué)生感動。他也很幽默,他經(jīng)常在課堂上用一些其它地區(qū)的方言或電視劇里人物的獨特語言對我們講話。每當(dāng)課間或自習(xí)課的時候,教室后面總有他的身影,他把作業(yè)出錯的同學(xué)叫到他身旁,細心耐心的為他們講解。英語老師同樣也很幽默,她還是我們班的班主任。她對待班級的事務(wù)總能一絲不茍地完成。在她的課堂中,同學(xué)們都感到很快樂。雖然她有時也會生氣,但她如此嚴(yán)厲地批評我們也是為了我們好啊。她對待學(xué)生非常平等,她經(jīng)常幫同學(xué)們打掃衛(wèi)生。

  在一次大掃除的時候,我們組要去打掃廁所,沒想到班主任竟跟著我們一起去了。我心想:老師這次來監(jiān)督我們了,可一定要認真打掃呀!到了廁所,沒想到她竟然拿起拖把放在水池里開始拖地了。她說:“我來幫你們,這樣就可以快一些,你們就利用擠出的時間寫會兒作業(yè)吧。”這一刻,我被深深地震撼了。

  大約半小時過去了,廁所終于打掃完了,看著班主任半條被水浸濕的褲子,我認為那就是優(yōu)秀班主任的獎?wù)隆?/p>

  我的“家”快樂又美好,但任何快樂都不是隨隨便便就能得到的。這些快樂都離不開同學(xué)們尤其是老師們的努力與付出。讓我們共建美好快樂的“家”吧!

我的班級我的家作文7

  每天早上當(dāng)我走進教室時,門上掛著的雙免班牌,對我是一種極大的鼓勵。每次我都告訴自己,新的一天就將在這個優(yōu)秀的集體中開始了,我一定要繼續(xù)努力。走進班級,看到同學(xué)們在認真地干著自己的事,班里靜悄悄的,這使我倍感一種競爭和力量?吹侥钦麧嵉牡孛、一塵不染的講臺,這都使我感受到一絲溫馨。

  這就是我美麗的家——07屆(3)班。

  這個家,離不開四十二名師生一點一滴的經(jīng)營,離不開所有同學(xué)每一種良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

  衛(wèi)生免檢榮譽,是我們勞動習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、自律意識的結(jié)晶。

  在做值日時,每一位同學(xué)都能做到一絲不茍,盡全力把每一個角落清理干凈,清理完一遍又一遍,直到自己滿意為止,然后才讓衛(wèi)生委員檢查。

  班級中的每一位同學(xué)都認為勞動是一件光榮的事。在這個班級中每一個同學(xué)都把做值日當(dāng)成自己的事,是自己在為這個班級盡自己的一份力量。每當(dāng)我們看到在自己勞動之后,教室變得窗明幾凈,一種自豪感便油然而生。做值日雖然很累,但每個人認真負責(zé)的態(tài)度,互相感染著對方。讓我們感受到了同學(xué)們之間的互相幫助、互相體諒所給我們帶來的快樂。

  正是每個同學(xué)一次又一次地對值日認真負責(zé)的態(tài)度,才有了這干凈的黑板,清潔的地面,一塵不染的講臺。

  正是這清新、整潔的環(huán)境,才有了我們這個溫馨的集體。

  好習(xí)慣,讓我們的班級更加干凈!

  在緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活中,良好的`紀(jì)律是學(xué)習(xí)效率的保障。我們都深刻的認識到了這一點,所以在課間休息時,我們都注意自己的言行舉止,以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,兩個人說話不讓第三個人聽見。

我的班級我的家作文8

  時間在一天天的消逝,自己在一年年的成長,很快,我進入了活力的花季。來到高中至今,已是經(jīng)歷了四季。擁有著如同父母與子女的師生情,也同樣有著兄弟姐妹般的同學(xué)情。而成長的閱歷正在營建出一群“精致的蝌蚪”,他們在花季的樂譜上留下自己游過的足跡,譜寫出一篇篇,一首首悠揚而酣暢,華麗卻樸實的歌曲,正在激情澎湃的演奏。

  從小學(xué)至今,我的同學(xué)換了一批又一批,而真正住進心里的卻少之又少,小時候的我們,不懂什么叫情,只是跟自己喜歡的人貼近,讓自己每一天都活得快樂,過得一天便有了一天的收獲,我們生活在高一一班,我們一起拼搏,一起努力,風(fēng)雨同舟,甘苦與共?我們的得到一等獎、第一名、優(yōu)勝獎……每一次的感動,都會讓我們更加熱愛這個班級,是的,它更多時候更像一個家。俗話說,一堆沙子是松散,可是它和水泥、石子、水混合后,卻比花崗巖還堅韌。那是因為,同學(xué)情至純至真。像玉壺冰心,似銀色月光,讓人心澄澈,充滿溫馨,沒有名利的雜質(zhì),沒有物質(zhì)的濁流,只有共同走過的一段,金色歲月。

  有過矛盾,有過興奮,有過無法磨滅的印跡。從初中到高中,從豆蔻年華到花季雨季,恰同學(xué)少年,一同飛揚青春的旋律,經(jīng)歷成長的煩惱,承受考試的壓力,走過叛逆的日子。做人的基石深深埋下,友誼的`種子悄悄萌芽,還有慢慢長大的滋味共同品嘗。逆境中同學(xué)是一把火,燃燒你的激情,教你屢敗屢戰(zhàn),永不放棄。順境里,同學(xué)是一塊冰,勸你頭腦別發(fā)熱,寵辱不驚;風(fēng)雨中同學(xué)是相攜相扶的臂膀,是遮風(fēng)擋雨的那把傘;陽光里,同學(xué)是藍天上飄蕩的白云,是雨后的那道彩虹,彌足珍貴。

  取得成績了最想與同學(xué)分享,最想回報給母校;遇到挫折了,最想傾訴給同學(xué),最想得到安慰于同學(xué),能因你喜而笑的是同學(xué),能因你悲而憂的也是同學(xué)。但愿,三年之后,我們不會相忘于江湖。

  祝愿我的同學(xué),一生幸福平安。我愛你們!

我的班級我的家作文9

  告訴你們:我的“家”有58個人,我們有兩個“媽媽”,“媽媽”們跟我們買了56個課桌椅,一個大黑板和一個“家”物欄等等。

  我們的“媽媽”會跟我們補習(xí),語文呀,數(shù)學(xué)呀,她們樣樣都行,“媽媽”們真?zhèn)ゴ螅嫘量唷?/p>

  下課了,“補習(xí)班”放學(xué)了,我們來到了“小區(qū)”里體育器材旁邊,優(yōu)璇、怡婷、靜怡和我,大家一起玩起了體育器材,大家玩得很開心。玩了一伙,我和靜怡、怡婷一起去了“友誼沙灘”玩,我把“媽媽”的名字寫在沙灘上,接著在名字外面畫上了可愛的小愛心,怡婷不小心把我寫的踩了,我說:“你把“媽媽”踩了,因為……”我話都沒有說完,“媽媽”就在喊:“孩子們,吃飯了!”我們立刻去吃飯了!

  豐富多彩的上午過完了,接著迎來了天真的下午。

  下午,我“家”的男孩子都出去打起了籃球,在燦爛的陽光下,他們這一群調(diào)皮的男孩子顯得特別的活潑。在那里盡情的飛灑著童真的汗水,臉上洋溢著開心的'笑容!

  下午,我們這群女孩子都跑到小賣部旁邊那一叢綠油油的鐵樹里面去了,知道要干嘛嗎?我們當(dāng)然是要讓我們這些心靈手巧的女孩子來編花環(huán)、手圈、項鏈……

  天色越來越暗,漸漸的到了黃昏,我抬起了頭,看著天邊那美麗的晚霞,好美!我看著看著入了神!就在這時,一個女孩子說:“呀,六點鐘了,我們得回去了。”我們大家都恍然大悟,馬上跑了回去,結(jié)果還是被“媽媽”大罵一通,哎!

  這就是我的“家”,我的班集體,我喜歡我的“家”,因為它教會了我怎樣做人,教會了我許多知識,它永遠是我的“家”,我愛我的家,更愛我可愛,慈祥的“媽媽”!

我的班級我的家作文10

  我有一個“家”,人口基數(shù)還挺大,學(xué)習(xí)生活在一起,不分你我他,它的名字叫“班級”,老師帶大家,積極努力掙上進,共同筑夢大中華。

  這是我們的班歌,這里有我們美麗的歲月。在我們心中,班級就像一個家,老師像家長,同學(xué)像兄弟姐妹,我們在一起,共同演奏著班級。家的協(xié)奏曲。

  還記得剛?cè)胄iT時,看到很多的同齡人都聚集在這個地方,用好奇的目光打量著彼此,觀看著這個陌生的校園,誰也沒想過以后我們的很多故事就要在這里不斷上演。出于兒童的天性,那時只是覺得在這里我會找到快樂和朋友,果不其然,同學(xué)們很快就打成一片,只要是在課下,班級就像快樂制造器,一浪高過一浪的笑聲在教室里流淌。我們在老師的分組排隊中,不斷進行新的組合,友誼也隨著座位的變動上演著不同的戲碼。

  校園就像家的院落,哪里有棵樹,哪里長著花,哪里有隱蔽的角落,同學(xué)們?nèi)鐢?shù)家珍。我們就像穿花的蝴蝶,在教室里、在操場上、在一切我們能踏足的地方玩耍著追逐著,在不經(jīng)意間,我們成了彼此最好的玩伴。

  匆匆?guī)啄觊g,日子就像光影一樣,水波一般流轉(zhuǎn)。我們一起運動,一起玩樂,一起過生日,一起旅游。似乎有說不盡的`話,聊不完的天,做不完的事。上課認真聽講,下課嬉笑滿堂,老師控制著節(jié)奏,讓團結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑有模有樣。幾次春、秋游更是難忘,大家在藍天白云下一起吃飯,欣賞大自然,談一談自己的小愿望,陽光照著我們的臉,那是青春和稚嫩的臉龐。

  即將結(jié)業(yè)的時候,來了一場新冠肺炎疫情。同學(xué)們幾個月沒能見面,那種思念只能通過屏幕來互訴衷腸,終于等來上課了,大家成了“蒙面大俠”,自我防護的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)成了我們成長的一部分,疫情可以讓我們戴上口罩,但卻無法阻隔我們?nèi)找胬喂痰挠颜x和對彼此的鼓勵。

  班級似家,老師似家長,這里有諄諄教誨,這里有童言無忌,這里有努力,這里有夢想。小學(xué)時光即將離我而去,但多年的生活已將我們連在一起,看到了離別,也就越發(fā)懂得珍惜。

  這里有我成長的時光,而老師和同學(xué)們一起見證了這段美好的歲月,如今我們揮揮手,整理行裝,向著新的夢想起航,無論夢想走多遠,我們都曾經(jīng)在一條船上,那個地方是我的班級,我叫它“家”。

我的班級我的家作文11

  我是六中初一6班的一名學(xué)生,我們班是一個歡樂的大家庭,家中的每一位成員都給我?guī)磉^歡樂,下面聽我講講我的老師和同學(xué)們吧!

  認真慈祥的班主任

  說起我們的班主任,真是一言難盡哪!七天七夜也說不完。唔,怎么說呢?反正,我們和她在一起的時候,總是覺得她不像一位老師,而是像是媽媽一般、慈祥、親切,使我們很舒服。所以,我們都喜歡和她在一起;喜歡上她的課;喜歡和她一起嬉戲;喜歡同她一起聊天。那她已有了皺紋的臉上總是笑瞇瞇的,使人的辛勤很愉快。班主任就用她那溫柔的笑意帶我們一次次進入數(shù)學(xué)知識的海洋里遨游,了解一個有一個偉大的數(shù)學(xué)家。

  幽默風(fēng)趣的呂老師

  呂老師是我們的語文老師,他的課上的'呀,讓我們想有反應(yīng)也難!怎么說呢?哦,對了,他上課時那可所謂是:“江湖第一大殺手”。∷綍r總是使用“憨笑大法”,憑著著一招,在第一次見面時就把我們蠱惑了,使我們覺得這個老師挺溫和的,可時間久了我才發(fā)現(xiàn),在溫順的貓也有兇殘的一面。每當(dāng)我們?nèi)抢蠋熒鷼鈺r,老師就會使出大絕招——“降龍十八吼”!先把我們說得直翻白眼,接著又是一頓說,我們還能如何,繳械投降唄!于是,我們紛紛舉起“白旗”。唉!倒霉。

  霸氣的班長大人

  文中有一詞:班長大人。何為班長大人?吾曰:“班長大人既此班老班王乙媛是也!”

  說老班霸氣過人可不是白說的喲!有一次自習(xí)課,班上有些老不安靜,總是弄出些小動靜來,老班多次警告均無濟于事。終于,老班猶若火山一般噴發(fā)了。只見她使出“獅吼功”——“都別說話了!好好上自習(xí)!”媽呀,天啊,老天爺哪!老班真是帥呆了!酷斃了!霸氣爆了!老班以她的“聰明蓋世,不可一世”贏得了好人緣。

  我為生活在這個歡樂的大家庭而自豪!

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