假如小學(xué)作文15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的假如小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
假如小學(xué)作文1
在這冰清玉潔的世界里，我是十分璀璨的。我一出生，就離開了天空，飄向了大地，開始了我的成長之旅。
清晨，少女偷偷對我說“你去澆灌花朵吧”，土地公公悄悄對我說“你去滋潤土地吧”。于是，我邁著輕盈的步伐，去潤澤世間的萬物。我的身體是輕盈的，雖然我敲不響重重的水泥板，可在瓦片屋頂上，我的雙手似乎會彈奏美妙的樂曲，發(fā)出“叮咚叮咚”的響聲，讓人心曠神怡。
我是水的精靈，喜歡在綠樹間歡快地歌唱，喜歡在荷葉姐姐身上調(diào)皮地滾來滾去，喜歡在湖面上輕輕地冒幾個泡。我的降臨，似乎能滌盡塵世的浮華，吟誦千年的詩篇。我的生命似乎佷短暫，但我用自己獨有的方式獲得了永恒——像溫柔的絲線緩緩穿過你的心房，像溫暖的紗巾徐徐拂過你的臉龐，在寂靜的夜晚敲打你的心窗……
太陽出來了，天空變晴了，我是雨，我會開始新的旅程。
假如小學(xué)作文2
假如我能變，我先變出一對翅膀，在天空中飛翔。
飛著，飛著，我飛到了四川汶川上空。這個美麗的城市剛剛受到8。0級大地震的破壞，這兒的一座座高大挺拔的樓房不見了，一個個小伙伴全都流離失所。看到這兒，我將左手的食指升出，用右手握住，口里念叨著：“希沙吧達呢——變�！鳖D時，廢墟變成了一座座高大挺拔的樓房，大家在路上又蹦又跳，好不熱鬧……
看到這一切，我會心地笑了。心想，四川汶川的人們一定會在這兒安居樂業(yè)。想完，我便轉(zhuǎn)過身，向遠處飛去……
飛著，飛著，我來到一個地方，這兒兩個國家經(jīng)常有戰(zhàn)爭。人們把殘忍和無情并入武器，將對方至于死地時，自己也得意地死去�？吹竭@兒，我的心情好似波濤洶涌的大海，久久不能平靜，我情不自禁地大叫：“殺得吧巴巴拉——變。一時間，大炮變成了西瓜，飛機變成了小朋友最喜愛的玩具，坦克變成了兩國聯(lián)合的汽車……
我相信，等我有了魔力，我一定會這樣做！
假如小學(xué)作文3
說到克隆，相信大家已經(jīng)并不陌生，它是高科技技術(shù)，是將一個細胞進行培養(yǎng)，形成許多相同的細胞，或?qū)⒁粋�基因經(jīng)過復(fù)制產(chǎn)生一樣的基因�，F(xiàn)在，克隆技術(shù)使用的很廣泛，在20世紀末，人們已經(jīng)克隆成功了許多東西。1967年7月，克隆羊多利誕生在這個世界，使世界為之震驚�？寺〖夹g(shù)實在是太神奇了！
在這個二十一世紀里，我們生活的地球已經(jīng)被嚴重污染了。天空失去了已往的藍色，水里的魚兒也翻開了肚皮，河水也變得渾濁了。我們這個地球已經(jīng)開始氣喘吁吁了，綠樹開始一棵棵地倒下了，我們世世代代生活的地球難道就要這樣消失了嗎？
假如我會克隆，我首先想克隆一個地球。克隆出一個山清水秀，鳥語花香到處一片生機勃勃的地球，然后把人們平均分配在兩個地球上，這樣人們就能充分地享受地球賦予人們的資源，在美麗的地球上幸�？鞓返厣钪�
現(xiàn)在，人類的朋友--動物，由于人們大量的捕殺和棲息地的缺乏，已經(jīng)瀕臨滅絕了。雖然人們開始懂得保護動物了，但那些為了個人利益而去捕殺動物的人仍然層出不窮。人們還為了滿足一時的新鮮心理去吃不同的野生動物，如：老虎、蛇、……無數(shù)只動物在人們永無止境的欲望下消失了蹤影。那些專門捕殺、吃野生動物的人們?yōu)槭裁催�不覺醒呢？現(xiàn)在有人說，2003年的“非典型肺炎”就是動物對人類的報復(fù)。我無數(shù)次地想，如果每個人都不吃野生動物，而是盡自己的能力去保護它們，那該多好呀！
假如我會克隆，我一定要克隆出許許多多珍稀動物和已經(jīng)滅絕的動物。讓動物在大自然里自由自在的生活，那樣，我們的世界一定會更加的美好！
有一天晚上我在網(wǎng)上觀看新聞，有一條新聞緊緊地吸引了我：一個十二、三歲的小男孩走在馬路邊上，被一輛剎車失靈的大卡車撞倒，隨后公安人員和醫(yī)護人員趕到，將小男孩送進醫(yī)院，因為小男孩流血太多，要及時輸血，否則后果不堪設(shè)想。經(jīng)過檢查，小男孩的血型是稀有的RH血型，幾乎十萬個人中只有一個，醫(yī)院中沒有這個型號的血，血站也沒有。醫(yī)生護士們束手無策，小男孩不幸離開了人世，小男孩的母親淚流滿面。看到這個場面，我的心不由一震……這樣的事情發(fā)生得還不夠多嗎？
假如我會克隆，我想克隆出各種型號的血，那么醫(yī)院里就不會再有白血病病人了，也不會再有人因為失血過多，沒有合適的血輸入而離開了人世……
假如我會克隆……或許，這一切只是一種幻想，但是，現(xiàn)在的高科技技術(shù)，讓我充滿了希望，我想只要我從小努力學(xué)習，總有一天能夠把這些夢想實現(xiàn)，奮斗吧！
假如小學(xué)作文4
假如我會變，我會變成樹葉，隨著風兒，跳起那優(yōu)美的舞蹈。春天，假如我會變，我會變成柳葉。風兒一吹，我便跳起那優(yōu)美的舞蹈，好像在向其他植物招手，說：“快醒醒吧，快醒醒吧！來看看這個光彩奪目的春天吧！”夏天，假如我會變，我會變成荷葉。在那碧綠的荷花池中，第一個把頭探出來，慢慢地荷花池變成為了一幅美麗的畫，風兒一吹，好像在為荷花們伴舞似的。秋天，假如我會變，我會變成楓葉，風兒一吹，我便飛入空中，順路去告訴小笨熊：“小笨熊，快準備過冬了�！边�告訴去南方旅行的大雁說：“請注意安全。”冬天，假如我會變，我會變成梅葉，站在花園里，讓詩人對著我作詩，讓人們知道我不畏嚴寒，傲霜斗雪的精神。我知道那是一時的，當春天來臨，百花齊放，百鳥爭鳴的時候，我只能站在花園的一角，成為一片不起眼的梅葉。假如我是樹葉…… 簡評：不同的樹葉，五彩繽紛，絢爛多彩。
假如小學(xué)作文5
看了標題，大家的第一印象應(yīng)該是一本書，海倫·凱勒的《假如給我三天光明》吧，但是身為一個擁有光明的我，卻希望擁有三天的黑暗。
黑暗是什么？不妨大家閉上眼睛感受一下。
黑暗，對于擁有光明的我們來說，是恐懼，是迷茫。因為睜開眼睛的我們，可以看到一個多么美好的世界，人，物等等等等。還有各種各樣的顏色，這個世界充滿了神奇，充滿了生的氣息。而我們閉上眼睛呢？卻無法看到這些，取而代之的是一篇漆黑，伸手不見五指。只有耳邊傳來的聲音，面對這個世界，我們也許想做什么，但是，我們還可以做什么？甚至什么也不想做，就在原地，任由自己自生自滅吧！因為無助，沒有任何人的引導(dǎo)，自己根本就不知道，我的存在，在這個世界上，是否還有什么價值？
但是我卻向往那個世界，一個漆黑的世界。只因為在眼中看到的這個五彩繽紛的世界充滿著太多的誘惑和危險，人類究竟是什么？高級動物？那是什么高級動物？為何如此丑陋，為了自己的生存，對其他動物趕盡殺絕，甚至肆意虐待我們的大自然。你們到底想沒有想過：多少年前，我們的祖先，曾在那里快樂地生活著，在那里繁衍生息，并不斷進化著。到我們這代人，為何如此泯滅人性？我們不可以成為大自然的朋友嗎？其實真的要說的話，大自然還不僅僅是我們的朋友，而是我們的母親��！沒有大自然，哪來的生命？哪來的人類？我們就是這樣對待我們的母親的嗎？
我多么想呆在一個黑暗的世界，而且我也希望所有的人類都在這個黑暗的世界當中，看不到這么多的誘惑，也許就不會如此喪盡天良，還有一絲絲的良知吧！
在一個黑暗的世界當中，我會聽覺，用嗅覺和觸覺，盡情地享受這個世界，雖然看不到什么，可我卻能夠真實地感受到生的氣息，而不是人類一張張丑陋的面孔以及那掛在他們臉上的欲望，對金錢的欲望，對名利的欲望等。眼不見為凈，闡述的就是這個道理吧！
在一個黑暗的世界當中，或許痛苦就沒有那么多，因為不會浪費自己的鼻子，讓它白流鼻涕，不會讓眼睛的淚腺流出來，因為或許我已經(jīng)忽略了眼睛的存在，全當它是一個簡單的擺設(shè)罷了，而這個擺設(shè)，是不需要被看見的。眼淚的存在，是為了證明悲傷不是一場幻覺。在黑暗當中，我可以把一切當成是一種幻覺，包括悲傷。眼淚嘩啦啦的流下，是在祭奠著從眼睛中看到的不平的事物。而在黑暗當中，看不見那些事物，或許就不會再流淚了，至少我是這么覺得的。
在黑暗的世界里，未免會有恐懼感，但是我想我會去適應(yīng)它，我是何等的堅強，我一定不會讓恐懼占據(jù)我的心靈和腦海。或許我會拄著拐杖，慢慢在路上彳亍著，是否也有人在我旁邊？陪我一起走過這條路？
三天的黑暗，終究敵不過一天的光明，一樣漫長，一場充滿著無奈。假若真的給我三天的黑暗，又將如何？那世界的三天黑暗，又是什么樣子的？是否能給世界的人類一個深刻的教訓(xùn)？讓他們知道，自己曾經(jīng)擁有的光明是何等的珍貴？
你們是否有和我同樣的感受呢？
假如小學(xué)作文6
假如我是一陣風，我會是喜歡自由的風。我會去遼闊的'大草原，在那里我遇見了云哥哥，我會和云哥哥比賽跑步。比賽開始了，我和云哥哥飛快地跑了起來，在比賽的途中，云哥哥跑累了，就停下來在路旁休息，我轉(zhuǎn)過頭看見了，便飛快地朝終點跑去，最終我就勝利了。
假如我是一朵云，我會是一朵會魔術(shù)的云。我會變來變?nèi)�，一會兒變成房了，一會兒變成獅子。我最怕風，有一天，我和伙伴一起玩，正在這時遇見了風，風看見了我們沒有學(xué)習，心里很生氣，就猛地吹了一口氣，把我們吹得頭昏眼花，我們醒來的時候，也不知道自己在什么地方了。
假如我是一只蝴蝶，我會是一只愛旅行的蝴蝶。今天我會去北京看天安門廣場，在路上，我遇到了一位導(dǎo)游，她帶著我一起來到北京，和我一起看了天安門廣場。明天我會飛去馬來西亞，沿途看美麗的風景，給人們展示優(yōu)美的舞姿。
假如……這些都能變成真的，那就太好了！
假如小學(xué)作文7
假如我會變，我想變成一只展翅高飛的雄鷹，在白云中穿梭，在高空中自由地飛翔。累了，就落在樹枝上歇息，順便品嘗品嘗那紅彤彤，香噴噴的水蜜桃；渴了，就到溪邊飲幾口那清澈見底的，甜絲絲的山泉水。
假如我會變，我想變成一條可愛的小魚兒，在美麗的珊瑚叢中和同伴們盡情地捉迷藏，在浩瀚無際的海洋中暢游。
假如我會變，我還想變成一只胖胖的小企鵝，在南極的冰海中游來游去，在南極洲的冰面上滑行，探索南極冰海深處的奧秘。
假如我會變 ……
假如小學(xué)作文8
假如是一朵七色花，開在小溪流旁，給人們欣賞，給大家?guī)砺糜蔚暮眯摹?/p>
假如我是一滴小雨滴，我要召集我的朋友們，當干旱來臨時，我們要執(zhí)行們的任務(wù)，去滋潤大地，讓干旱遠離人們。
假如我是一棵樹，要不停的成長，長成參天大樹，為過往的人們在這住炎熱的陽光，帶來無限的涼爽！
假如我是一張漁網(wǎng)，盡量不去捕那些可愛的魚兒，讓魚兒們活得時間能夠再多一點，再生出一條條魚兒。
假如我是一只蘋果，我要生在大樹的最里邊，讓那些人們不看見我，這樣老了種子便能夠又長出一棵一顆的蘋果樹。
假如我是一只筆，要在每一周的公告欄上寫上：保護地球人人有責！讓那些人們意識到不能再破壞地球。
假如你是一朵七色花、一棵樹、一張漁網(wǎng)、一只蘋果、一只筆……會做些什么呢？
假如小學(xué)作文9
來，瀚瀚，我們學(xué)奧數(shù)去。哦NO，我媽又在叫我學(xué)習了，可我才剛剛學(xué)玩英語回來，坐都還沒坐穩(wěn)，就又要去學(xué)習了，真悲��！在我看來，什么雙休日，根本就是學(xué)習日嘛！排滿的課程弄得我頭昏腦漲，而學(xué)校和課外作業(yè)又趁機向我進攻，讓我手忙腳亂。瀚瀚，快點，要遲到了。媽媽又在催了，我只好拖著沉重的步伐，緩緩地向門口走去。唉，要是有個星期八就好了。我自言自語道。
睜開朦朧的雙眼，望了一眼鬧鐘，啊？已經(jīng)八點多了！慘了慘了，遲到了。我趕緊看看日歷，唉，虛驚一場，原來今天是星期八啊。根據(jù)國家規(guī)定，星期八家長們不得限制孩子們的自由。
我穿好衣服，走到書桌前，開始看起書來。那是我平時都沒時間看的課外書——《福爾摩斯探案集》，這本書是我在一年級的時候買的，因為那時我識字少，有些字不認識，讀起來也是一知半解，啃了幾天后就得我擱在了書架的最上層。在我三年級偶然的一次整理書架的時候，被我又重新找到了，就開始看起來，看完之后又看了幾遍。漸漸的，我升入了四年級，由于作業(yè)較多，這本書又被我冷落了�？墒墙裉焓切瞧诎耍鞓返�、自由自在的星期八，所以我就可以看課外書了。
哈。我伸了個懶腰，看看時間，已經(jīng)過去了三個小時，我拿起足球，向我的朋友——淘氣家奔去。嗨，淘氣。你好，小范。我們有多久沒有聚一聚了？額好久了。那我們今天就好好的瘋一回吧！OK，走。我和淘氣來到了體育館，只見謝杰、宇豪方、柏浩翁等人已經(jīng)在體育館等候多時了。我們請來了最新機器人給我們做裁判，到了各自的位子站好，兩隊蓄勢待發(fā)，空氣里散發(fā)出濃濃的火藥味，雙眼里閃出的電光互相碰撞，亮得讓人睜不開眼。預(yù)備，三，二，一，開始。伴隨著冰冷的電子音，雙方隊員幾乎同時以飛似的速度奔向足球，紅隊大將——謝杰，率先搶到球，向我方球門飛跑過來，眼看看就要射門了，號有搶斷王之稱的宇豪方迅速搶斷，把球傳給了短腿狂奔王柏浩翁。他看準時機，瞄準對方的球門，猛踢過去，只見足球像流星一樣射進了對方的球門，漂亮！球賽還在繼續(xù)進行著，一直持續(xù)到下午一點。
該去吃午餐了，我們來到了超級飯店，一跨進店門，《星球大戰(zhàn)》中的R2機器人向我們走來，用儀器掃描了一下我們，然后把我們帶到了一個房間，隨后，從天花板上彈出來一張菜單，上面寫著：剛剛運動完，不宜喝冷飲，推薦飯菜如下我眼前一亮，看到一道菜叫仰望星空，我選擇了這道菜。隨后，幾條可愛的小魚出現(xiàn)在我的面前。嶼頭朝上，就像在仰望天空一樣，怪不得叫仰望天空。我開始品嘗起來，一入口，那香脆的魚肉在我的口中化開，令人回味無窮接著，我又點了幾道菜，開始盡情地享受起美味來
正當我在大吃特吃的時候，一個熟悉的聲音在我的耳邊叫道瀚瀚，快起床了，要上課去了。真是一語驚醒夢中人啊，猛然中我才意識到剛才只是一個夢，唉，要是真有個星期八就好了！
假如小學(xué)作文10
老師讓我們寫一篇關(guān)于假如的日記。說實話，在我心中有無數(shù)個假如。假如時光能倒流，假如我會飛，假如我有十二魔咒，假如我是地球醫(yī)生……
假如時光能倒流，我希望能回到和黃予卿同桌的那段日子，我決不捉弄和欺負她，我會和她好好地相處。
假如我會飛，我要到月球家做客，到星星家串門。
假如我有十二魔咒，我要用十二魔咒的能量去幫助每個需要幫助的人。
假如我是地球醫(yī)生，我會定期給地球檢查身體，不讓地球出任何毛病。人們就可以在地球上快樂而幸福地生活著。（要讓地球不生病，還得靠我們大家哦）
每一個假如都是我心中一個美好的愿望，一個美麗的夢想。如果這一個個假如都可以實現(xiàn)，那世界將會變得多么美好呀！
假如小學(xué)作文11
上帝把你的一扇門關(guān)上了，一定會為你打開一扇窗。
——題記
她的眼睛從光明變?yōu)楹诎�，但她的�?nèi)心卻從黑暗走向光明；她的耳朵聽不見各種美妙的聲音，但她的記憶卻絢麗多姿，五彩斑斕；她雖很難表達想說的話，但她卻用一只沾滿墨水的筆和一顆盛滿激情的心在紙上寫下文章篇篇。你們也許會問她是誰？她就是《假如給我三天光明》的作者兼主人公——海倫·凱勒。
《假如給我三天光明》這本書是我最愛看的書之一，主要講了書作者年輕時的經(jīng)歷：海倫·凱勒于1880年6月27日出生在美國亞拉巴馬州，是個很聰明的孩子。但兩歲時的一場大病，卻無情地奪去了她的視力與聽力，使海倫·凱勒成為又盲又聾又啞的殘疾人。這場厄運使她脾氣變得暴躁起來，直到她的指導(dǎo)老師安妮·莎莉文到來才改變了她的生活。安妮·莎莉文用獨特的教學(xué)方式，教她說話、拉丁文、單詞……還帶她感受大自然，感受生活。最后，海倫·凱勒靠著大家共同的努力，考上了他夢寐以求的哈佛大學(xué)。在整本書的最后，她用《假如給我三天光明》這篇文章，來呼吁人們要珍惜這世界上的一切。
“黑暗將使人更加珍惜光明，寂靜將使人更加喜愛聲音�！边@是海倫·凱勒曾經(jīng)說過的一句話。讀了這本書，使我受益非淺，讓我感到這世界的萬事萬物對于一個盲人來說有多么珍貴，在海倫·凱勒從鄰居口中的瘋女孩變成在哈佛大學(xué)獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位一表人才的這條路上，又有多少的艱辛，多少的坎坷。她讀書時不是像我們一樣，必須用手觸摸書面，才能知道這是什么字。走路時，不能看清路面，不像我們能隨意地跑跑跳跳�！啊端酢肥录背镣吹拇驌簦屗龔挠字勺呦虺墒�。與別人交流時，她只能用那難懂的唇語……這讓我想到了著名音樂家貝多芬的故事——貝多芬在27歲時患上耳鳴，而且后來越來越嚴重，這能聽見十分細微的聲音。以至于在作曲時，要將金屬管的一頭對著耳朵，另一頭對著鋼琴，感受金屬管的震動。在這樣艱苦的環(huán)境下，創(chuàng)造出了一首又一首世界名曲。
從海倫·凱勒的身上我認識到了：我們常常抱怨一到期末作業(yè)太多，累得手好酸，好麻�？蛇@對海倫·凱勒來說簡直不是問題——因為她是殘疾人，在學(xué)習生活方面比別人多付出了好幾倍的努力，這一點痛苦對她來說根本不值一提。海倫·凱勒付出汗水學(xué)習知識，知識的力量正如黑漆漆的大海上閃爍的明燈，照亮她的內(nèi)心世界。而我們學(xué)習也應(yīng)該像她一樣，學(xué)無止境，不斷用努力換取的成功。
還有安妮·莎莉文老師的耐心把我深深地感動了——找遍天下也難以找到對學(xué)生如此用心，被家人一次又一次看扁，卻無怨無悔的老師呀！
僅僅三天的光明，對海倫·凱勒來說是一種奢侈。1968年，她去世了，卻一直沒有實現(xiàn)這個愿望。而我們卻有千萬天的光明，更應(yīng)該好好珍惜。身體上的殘疾并不可怕，真正可怕的是心靈的殘疾。黑暗只能封閉你的眼睛，卻永遠也封閉不了你如天使般透亮的心靈。
假如小學(xué)作文12
假如我會變，我會變成一束鮮花，在教師節(jié)那天，送給和藹可親的老師。
假如我會變，我會變成沙漠里的一眼清泉，讓在沙漠里探險的人喝下泉水，他們可以精神百倍、勇往直前。
假如我會變，我會變成一把神奇的扇子，在炎熱的夏天里，一直扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱，讓人們感受到了秋天的涼爽。
假如我會變，我會變成像夸父一樣的巨人，去尋找光明，把太陽固定在高高的天空上，讓大地的每一個角落永遠充滿光明。
假如我會變，我還會變成很多很多美好而神奇的東西，幫助人類完成他們美好的愿望。
假如小學(xué)作文13
細菌是人們熟悉的一種東西，但在人們眼里印象不太好，但它也有很多用處的。細菌是一種微生物，個頭非常小，最大也只有100微米，最小足有500多納米。它身體結(jié)構(gòu)主要分三大部：細胞壁、細胞蔓和細胞核。細菌有分好和壞，有些無益的，就稱作病毒。細菌的生活范圍，只要適合生存的地方都會有細菌（包括人體內(nèi)）。像我們喝的益力多、酸酸乳里都有細菌。它們是真的哪里都能生存啊!細菌有好也有壞，好的可以使人體內(nèi)多許多營養(yǎng)，也能使許多東西溶解。壞的呢，就是病毒了。它能侵蝕人的身軀，能使病情惡化，嚴重點能奪去人的生命。這就是細菌，我們的生活離不開它，但也不能讓它寢室你身體。
假如小學(xué)作文14
昨天晚上我夢見自己能七十二變，今天早上起來，我發(fā)現(xiàn)自己真會七十二變了。
于是，我變成了一只小鳥，飛到沙漠，那里的沙子可真多��！把我的眼睛都迷住了，我說了一聲：“變”，突然沙漠立刻變成了森林，許多小動物們都爭前恐后的趕來了。它們在那里嬉戲玩耍，開心極了！我又變成了神醫(yī)，給生病的人們看病，讓盲人重見光明，讓他們看到美好的世界……，讓殘疾人有一個健全的身體……，讓他們像正常人一樣學(xué)習、生活。我還會讓疾病痛苦遠離大家，讓所有人都能過上幸�？鞓返纳�。我還變成超人，幫助消防員救火，救出火場里有生命危險的人們；幫助警察維持社會治安，抓住所有犯罪的人。
我還想變成大樹、空氣……改變世界。如果能夢想成真，那該多好！
假如小學(xué)作文15
“蘇武留胡節(jié)不辱，雪地又冰天，苦忍十九年，渴飲血，饑吞氈，牧羊海邊，心存漢社稷，蠔落猶未還，歷經(jīng)難中難，心如鐵石堅。。。。。。。”一首《蘇武牧羊》道盡了蘇武的一生，歷經(jīng)艱辛，持節(jié)不屈，蘇武用自己的血淚書寫了一段輝煌歷史。感慨于蘇武氣節(jié)的同時，自己不禁捫心自問：假如我是蘇武，我會怎么做呢？
心隨思動，自己搖身一變，成為了即將護送匈奴使回國的大漢使者——蘇武。匈奴向來是個兇狠的民族，這次匈奴可汗向外宣稱自己是晚輩，又放回了之前被扣留的漢使，皇帝見有和好跡象，便命我前來交涉。
越過千山萬水，我來到了匈奴。蠻夷之地，到處是兇神惡煞的目光，想給我下馬威嗎？我可是大漢使者，于是我一一“回敬”了那些目光。匈奴單于給人的感覺很傲慢。當我說明來意，并送上大批財物之時，單于更加狂妄，這讓我想起了“夜郎自大”。
一個多月過去了。一天晚上，副官張勝神色慌張的來跟我說他闖禍了，我仔細一問，原來他與別人密謀，準備劫持匈奴王后，結(jié)果人家被捉，恐怕會將陰謀和盤托出。我當時只覺天昏地旋。這個老小子，唉！自己當初會選他做副官，完全是因為他沒主見，這樣自己就可以為所欲為。我沒有罵他，畢竟他也是受人蠱惑。可惜自己的“完美計劃”就這樣被那小子破壞了。自己想到了逃跑，但如果自己逃跑，匈奴必會問罪于大漢，大漢天子一怒，會殺我全家。我的小嬌妻，我那三個可憐的孩子。顯然，我不能跑。自己索性來個一死一了百了。到時說不定，漢天子會頒個“因公殉職”獎給我，追我為特等功臣，說不定還有大批獎金。有了這筆錢，他們娘四個應(yīng)該可以無憂了。
主意拿定，我便跟著來召喚自己的士卒去見審訊官。一到場地，自己便以迅雷不及掩耳之勢拔出配刀自殺，大庭廣眾之下，我可不怕沒證人。可我的“如意算盤”又打錯了。主審那小子見我自殺，怕自己還未問出個一二三來，犯人就死了，落個審訊不力的罪名，就立即叫人尋醫(yī)。結(jié)果，我被一個黑診所的大夫放在火坑上，那廝還在我背上蹦來跳去。想我也堂堂漢使，竟落得如此地步！
“塞翁失馬，焉知非�！保詺㈦m未成功，但自己那利索的一刺使自己在匈奴出了名，有的人甚至以為我是神仙。于是，有人向單于進諫說我能使公羊下仔，還說我能不吃不喝幾年不死�？珊薜檬悄怯薮赖膯斡诰尤幌嘈帕�，說公羊不產(chǎn)崽，就不許我回來。然后我在北海放了十九年羊。最后，一個曾經(jīng)跟過我的人對來匈奴的漢使說明了我的情況。那人很驚訝，他們早以為我死了，并且將我追為了英雄。漢天子為了樹立品牌效應(yīng)，更是把我的事跡神化了了一番。最后，我成了現(xiàn)在教材中的蘇武！
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