愛，還要會(huì)愛作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的愛，還要會(huì)愛作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛，還要會(huì)愛作文1
人人都有愛心，人人渴望被愛，愛是人的天性。但是，愛，有時(shí)要講究方式，愛，有時(shí)要把握尺度。
愛，還要會(huì)愛。愛是什么？是一種同情，它是溫暖的。愛是什么？是一種安慰，它是美好的。可是，過度的溺愛，就不行了。愛是一種品質(zhì)愛，更是一種美德。會(huì)愛的人，他的心都是純潔的，善良的。愛，可以幫助走向絕境的人看到光明；愛，可以幫助失去信心的人重新鼓起信心。
一個(gè)流落街頭的乞丐，充滿乞憐的眼神，希望得到求助。有的人路過他身邊，視而不見；有的人隨手拿出1快，5毛往地上一扔，這時(shí)，乞丐的尊嚴(yán)呢？愛，并不是施舍。如果，每天都有人把錢施舍給乞丐，久而久之，他就會(huì)依賴這種施舍，沒有尊嚴(yán)，沒有地位，沒有自尊心，他和寵物沒什么區(qū)別，真正的愛，不是去施舍，而是要給他信心，讓他重新站起來(lái)，給他精神上的幫助，讓他用自己的勞動(dòng)，獲得甜甜的成功，愛，要會(huì)愛，要懂得怎樣去愛，這種愛，要給他力量，這種愛，不能讓他依賴。要懂得愛……
每個(gè)人都有同情心，也都有愛心，每個(gè)人都要好好地利用自己所擁有的一份愛，一份同情，去幫助別人，去鼓勵(lì)別人，去安慰別人，在愛的同時(shí)，也要把握好尺度去愛。愛別人，等于愛世界，等于愛地球。因?yàn)椋阃旎亓艘粋�(gè)人的自尊心，讓他從一個(gè)大坑中，勇敢的爬起來(lái)，最終站起來(lái)，大膽地去面對(duì)別人，與別人平起平坐，讓他丟掉自尊，站起來(lái)，成為對(duì)世界有用的一份子。就因?yàn)槟阋粋�(gè)小小的愛，小小的幫助，卻讓他擁有大大的成功，此時(shí)，仍應(yīng)該會(huì)嘴角一揚(yáng)，欣慰地笑了。此時(shí)，你的愛是對(duì)的！愛，還要會(huì)愛。你做到了。
愛，還要會(huì)愛作文2
人們把成群的魚兒養(yǎng)在魚缸中，往往會(huì)忽視魚兒生命的空間，常常導(dǎo)致魚兒死去。農(nóng)夫種莊稼，種的密密麻麻，反倒使莊稼沒有足夠的養(yǎng)分吸收而事與愿違。凡事都應(yīng)有個(gè)度，適度而行才可以。
這世間，愛，是偉大的。小鹿從一出生起，就必須在1個(gè)小時(shí)內(nèi)，忍受無(wú)比巨大的痛苦，學(xué)會(huì)站起來(lái)并奔跑。鹿媽媽在慈愛地舔舐過孩子后，毅然地離開。鹿媽媽深深知道孩子如果無(wú)法站起來(lái)，大自然就不會(huì)讓孩子活下去。鹿的母愛，是超越了生命的偉大。
世界著名文學(xué)巨匠高爾基，他的父親在他三歲時(shí)去世，他11歲時(shí)，就走向“人間”，開始了自己人生的坎坷之路。他當(dāng)過學(xué)徒、面包工人、搬運(yùn)工等，但他從不放棄自己的文學(xué)夢(mèng)想。他的苦難，也成了他日后文學(xué)創(chuàng)作的一筆財(cái)富。
有些父母對(duì)孩子過份溺愛，恰恰卻是害了孩子。一對(duì)科學(xué)家夫婦，從孩子出生起，就讓他呼吸純氧，喂他喝蒸餾水，給他住無(wú)菌房。這對(duì)夫婦自認(rèn)為給了孩子最好的生存空間，但卻導(dǎo)致了孩子免疫力低下而最終死去。
看《變形記》里那些被寵壞的少男少女，他們習(xí)慣了高枕無(wú)憂、吃喝玩樂的生活，任意的揮灑父母的心血與自己的青春，令人痛心。但有的父母認(rèn)知也是錯(cuò)誤的，他們認(rèn)為給孩子錢就是愛孩子，卻忽視了孩子真正的需要。其實(shí)，孩子很希望父母在百忙之中抽出一些時(shí)間來(lái)陪陪他們，與他們交流，而不僅僅是物質(zhì)上的給予。
愛，還要會(huì)愛。為愛留一些空間吧！把握愛的尺度，讓每個(gè)人、每個(gè)家庭都洋溢著幸福與快樂！
愛，還要會(huì)愛作文3
蔚藍(lán)的天空中，火辣的陽(yáng)光直射蒼茫大地，高聳的山峰被照得耀眼。一只雄鷹環(huán)山騰飛，那尖利的聲音，那剛勁的身軀，那鋒利的爪子，那敏銳而冷酷的目光，還有那矯健的身手……究竟是怎樣的魔力造就了如此神威的空中英雄？
放眼望去，我的目光停留在那高高的巔峰上。瞧！他們?cè)诟蓡幔亢荻镜您棆寢屢央r鷹推下懸崖？那豈不是直接置其于死地？我的神經(jīng)繃得緊緊的。我簡(jiǎn)直不敢想象它弱小的身軀墜下懸崖的情景，我唯有祈求奇跡的發(fā)生——生命的再生！
我絞盡腦汁也沒弄明白，她怎么忍心將自己的骨肉推入深淵，在那一刻，難道她的心靈就沒有絲毫的猶豫、絲毫憐惜、絲毫的悔意？
當(dāng)山腰傳來(lái)嘶啞的聲音時(shí)，我愣住了，竟然是一只雛鷹在這廣闊的天地如此自由的翱翔，它展現(xiàn)這第一次高飛的喜悅，它從此將馳騁天下、隨意獵殺……
原來(lái)，這位媽媽并非狠心，她懂得愛，會(huì)愛。在這自然的社會(huì)里，強(qiáng)者生存，弱者淘汰，她不得不嚴(yán)厲磨練她的孩子，使它能夠更好的生存，能夠獨(dú)霸天空。
人亦如此，過分的愛就會(huì)釀成溺愛，就會(huì)讓孩子形成依賴的習(xí)慣，會(huì)讓孩子無(wú)法獨(dú)立面對(duì)困難，無(wú)法自強(qiáng)走完人生，會(huì)變得軟弱，會(huì)變得脆弱，會(huì)在前進(jìn)的道路迷惘、找不到方向。我們應(yīng)該拒絕溺愛，要選擇獨(dú)立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，選擇愛，選擇會(huì)愛！
如果我們是雛鷹，堅(jiān)強(qiáng)的意志、獨(dú)立的態(tài)度就是雛鷹的強(qiáng)勁有力的翅膀。只有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，我們的翅膀才會(huì)變得更加寬廣而有力量。所以，朋友，在關(guān)愛他人時(shí)，請(qǐng)仔細(xì)想想，如何更好的把愛表達(dá)，把愛給予！
愛，還要會(huì)愛作文4
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愛，還要會(huì)愛作文5
春天的足音可以引出鶯歌燕舞，雨露的滋潤(rùn)可以渲染萬(wàn)紫千紅，教師的愛可以換來(lái)學(xué)生健康快樂的成長(zhǎng)。但僅有“愛”是不夠的，要想走入學(xué)生的心靈世界，還必須得掌握愛的技巧。愛是前提，會(huì)愛才是情感的升華——這就是我的教育之悟。
我班的小軍，每天都穿得臟兮兮的，沒有朋友，很自卑。課堂上，他不是睡覺就是搞小動(dòng)作，作業(yè)總是完不成。最初，我并沒有過多責(zé)備他，只是與他談心，還時(shí)常很關(guān)心的打電話，把他的表現(xiàn)及時(shí)反饋給家長(zhǎng)。我自認(rèn)為很愛他，可他卻越來(lái)越疏遠(yuǎn)我：當(dāng)我又一次找他談話時(shí)，他冷冷地說(shuō)：“有什么好談的?真煩!”說(shuō)完，頭也不回地走出了教室。望著他離去的背影，我氣得漲紅了臉。高爾基曾說(shuō)：“愛是連母雞都會(huì)做的事�！彪y道我還不如一只母雞嗎?不會(huì)的。我一定能找到這“愛”的突破口。
我對(duì)小軍進(jìn)行了家訪：他的家是一間黑漆漆的只有七八平米大的小屋，父親癱瘓?jiān)诖�，全家只能靠母親賣菜的一點(diǎn)收入維持生活，有時(shí)連交孩子書費(fèi)都很困難。我還了解到，在我每一次的“關(guān)心”電話之后，小軍都少不了挨頓揍�？粗鴮�(duì)我充滿敵意的小軍，我明白了：他需要的不是空泛的談話、更不是變相的告狀，而是鼓勵(lì)和幫助。
通過觀察，我還發(fā)現(xiàn)小軍有一大優(yōu)點(diǎn)，就是勞動(dòng)很認(rèn)真。當(dāng)他再一次滿頭大汗的拖地時(shí)，我走過去說(shuō)：“累了就歇會(huì)吧!你這么用心的掃除，我相信咱班一定能成為衛(wèi)生示范班!”接著，我又拿出一套嶄新的校服，輕輕地放在了他的手上，真誠(chéng)地說(shuō)：“給自己也來(lái)個(gè)大掃除吧，干凈了，才會(huì)有人和你做朋友啊!”看著手中的校服，他呆呆的愣在了那……從那以后，他看我的眼神充滿了信任和依賴，人變整潔了，掃除也更賣力氣了。
愛，還要會(huì)愛作文6
愛，是人的天性，是天賜的瓊漿玉露，是天降的甘霖。但是，愛，還要會(huì)愛。
父母的愛，是世上最自然、最純潔的愛了，這種愛不可褻瀆，不可忽視。但是，我們?cè)谔谷坏亟邮苓@份愛時(shí)，是否有想過要怎樣去回報(bào)呢?
世上最無(wú)私的愛莫過于母愛了。母愛是那“游子身上衣”的一針一線;是那“孟母三遷”背后的心血。然而現(xiàn)在的我們，面對(duì)母親的嘮叨卻是一副厭煩的樣子，面對(duì)母親的提醒卻是無(wú)情地打斷，從來(lái)沒有想過母親背后的付出與辛酸。
父母把他們的愛毫無(wú)保留地給了我們，可我們給父母的又是什么呢?
父親的愛總是不善言辭的，他總是在背后默默地注視我們，默默地為我們打理好一切。小時(shí)候，父親在我們的眼里就是一位大英雄，可以撐起我們的世界的巨人�？墒请S著時(shí)間的推移，父親的形象不再是那么偉岸了，光陰的利劍在父親的臉上劃下一道道的溝壑，歲月讓父親變得滄桑，變得不再年輕。而我們也逐漸長(zhǎng)大，開始不再依賴父親了，甚至開始對(duì)父親厭煩了。
我們可能從來(lái)沒有對(duì)父親的愛給予過回報(bào)，可能一直都忽視了父親背后默默給予我們的支持與鼓勵(lì)，可能我們隨意的一句話傷害了父親也不知道。然而，什么時(shí)候我們才會(huì)真正地關(guān)心父親，在意父親呢?難道真的要父親親口說(shuō)“我愛你”了，我們才會(huì)去愛、去疼我們的父親嗎?在父親默默地給我們注射愛的點(diǎn)滴時(shí)，我們就要學(xué)會(huì)愛他了。
有些人，有些事，有些愛，我們一輩子也耽誤不起。
愛，還要會(huì)愛作文7
同學(xué)無(wú)微不致的關(guān)心，這是愛。公交車上，一個(gè)善意的讓座，這是愛。陌生人的援助之手，也是愛。生活中處處都充滿著濃濃的愛意。
在之前我還并不懂得愛是什么，最直接的理解就是爸爸媽媽每天聽著我的話，這就對(duì)我的愛了吧?但是在那一年前發(fā)生的事情讓我深深領(lǐng)悟到了愛。
那是平常的一天，放學(xué)后，我和往常要背起書包準(zhǔn)備回家，可是正當(dāng)我走到樓梯口的時(shí)候，天空突然烏云密布，頓時(shí)，下起了傾盆大雨，怎么這么巧，沒帶雨傘就下雨，我楠楠自語(yǔ)道，看來(lái)又得去打電話叫老爸拿雨傘過來(lái)給我了，我慢悠悠的走到了保安亭拿起了電話。
喂，老爸，下雨了，你快點(diǎn)拿雨傘過來(lái)給我，好，兒子，你等著，爸馬上就到，別淋到雨了，還沒等老爸說(shuō)完我便掛了電話，一個(gè)人站在那里發(fā)呆，心想老爸應(yīng)該快來(lái)了吧，過了一會(huì)兒，看見出緩緩駛來(lái)一輛舊電動(dòng)車，果然是老爸，怎么那么久，我埋怨到，來(lái)快穿上了衣，別著涼了，下雨天路滑，你騎慢點(diǎn)，好啦好啦，走啦，我討厭下雨，一心只想要快點(diǎn)回到家，騎著騎著突然一腳踩空，我重重的摔倒了。爸爸見了馬上停了下來(lái)，雖然我很想站起來(lái)扶起自行車，可是腿的疼痛令我無(wú)法站起，爸爸走過來(lái)，扶我起來(lái)看了看，說(shuō)上我車吧。我還能騎，還不快上來(lái)!我們把自行車鎖好了，放在路邊，我坐上了爸爸的電動(dòng)車，緩緩向家中駛?cè)�。咔，咔啊，不�?huì)又沒電了吧?爸爸的電動(dòng)車其實(shí)已經(jīng)有一段年頭了，爸爸說(shuō)沒事，我們快到家了，隨即用了一腳蹬在地上，到家時(shí)，爸爸渾身上下早已經(jīng)濕透了，抗著他，我不禁淚流滿面。
生活中不是沒有愛，而是缺少愛的發(fā)現(xiàn)的眼睛。
愛，還要會(huì)愛作文8
對(duì)于母親而言，她不曾逼過我，不曾打過我，也不曾罵過我，她的愛對(duì)于我很恰當(dāng)也很合適。
母親對(duì)我的愛在我心里是如明鏡一般的，看得一清二楚，我很珍惜她，也期望保護(hù)她。
在我身邊的許多人，他們擁有我們沒有的，也沒有我們有的，他們的父母會(huì)像一條鏈子，死死地將他們拴在家中，喪失自由，也喪失了對(duì)他們唯一的愛。
是的，我不曾經(jīng)歷過這一些，卻也深深體會(huì)到。
她是我最好的朋友，自然，我對(duì)她了如指掌，她曾告訴過我她的母親對(duì)她的愛。
在她很小的時(shí)候，因?yàn)樨澩妫瑢⒛赣H的金手鏈弄丟，本以為母親會(huì)罵一罵她就好，畢竟是小孩，然而，母親卻折下門前帶刺的樹枝，狠狠地抽了一頓。說(shuō)著，她便指了指遠(yuǎn)處那帶刺的樹，“喏，就是那個(gè)�！比欢鴽]有那么簡(jiǎn)單，最出乎我意料的是，她的母親竟將她鎖在門外，很久，很久。
她的母親愛她嗎？當(dāng)然，這是可以脫口而出的答案，那么，這種方式可取嗎？不，這也是可以脫口而出的答案。
正是因?yàn)橹捞�，也開始珍惜母親對(duì)于我最舒服的愛。
作為一名還未熟透的小孩，可能對(duì)于許多人來(lái)講，可以說(shuō)是乳臭未干，我無(wú)權(quán)干涉什么，也無(wú)權(quán)批評(píng)什么。如果你愛孩子的方式讓孩子快樂，請(qǐng)繼續(xù)，若不然，最好的方式在等著你啟用它。
愛，還要會(huì)愛，愛很簡(jiǎn)單也很復(fù)雜，它可以是生死的一個(gè)天大抉擇，也可以是茶余飯后的那一點(diǎn)點(diǎn)的八卦討論。
愛即短即長(zhǎng)，即重即輕，也即簡(jiǎn)即雜，但在這條路上，且行且珍惜。
愛，還要會(huì)愛作文9
愛，在家長(zhǎng)的身上是最常見的。如果為人父母卻一點(diǎn)愛都沒有，那么這將是一位失敗的家長(zhǎng)。然而，家長(zhǎng)對(duì)于孩子的愛，有時(shí)非但對(duì)孩子沒有一點(diǎn)的好處，反而會(huì)害了孩子。簡(jiǎn)單明了地說(shuō):愛，還要會(huì)愛。你會(huì)愛嗎?“愛?我怎么不會(huì)愛?”這是許多家長(zhǎng)過分自信的真實(shí)寫照。對(duì)于大人來(lái)講，愛孩子就是寵著孩子，認(rèn)為不就是愛孩子嗎，誰(shuí)不會(huì)呀!不就是給孩子吃的、喝的、玩的，讓孩子們心滿意足，這是家長(zhǎng)對(duì)于孩子的寵愛，它還有一個(gè)名字溺愛。
另一種愛是家長(zhǎng)的對(duì)于孩子們望子成龍、望女成鳳的急切心情，這是一種把孩子們壓得喘不過氣來(lái)的、讓人吃不消的愛。舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，有些家長(zhǎng)為了孩子的將來(lái)，給孩子安排了大量的補(bǔ)習(xí)班、興趣班，只是一味地求多而不求好，不顧孩子是否真正地感興趣。這種揠苗助長(zhǎng)式的愛，只會(huì)害了孩子。
每個(gè)人都渴望得到愛。愛是一種崇高境界，會(huì)愛與亂愛的區(qū)分，我想應(yīng)該在于理智和盲目的區(qū)別。在我們的一生中，也許會(huì)得到無(wú)數(shù)的愛，愛可以來(lái)自各個(gè)方面。同樣我們也會(huì)把自己的愛，毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給我們愛的人，愛也是無(wú)疆界的。不過，如果你不會(huì)愛，你還不如不愛，這樣還不至于弄巧成拙。
陽(yáng)臺(tái)上擺放的盆栽固然美麗，但它永遠(yuǎn)只是一枝溫室花朵，永遠(yuǎn)無(wú)法長(zhǎng)成蒼天大樹，無(wú)法與門口的大榕樹相媲美。因?yàn)樗玫搅巳藗兲嗟年P(guān)愛，所謂物極必反，正是因?yàn)槿藗兊倪^度關(guān)愛，一顆顆挺拔的大樹，就這樣毀在了“不會(huì)愛”這三個(gè)字上了。
套用林清玄筆下的《桃花心木》中的一句話:在不確定中，就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長(zhǎng)……愛，你會(huì)愛嗎?
愛，還要會(huì)愛作文10
人人都有愛，但并不是人人都會(huì)愛。在生活中，有愛心，有愛好，也有溺愛。我們不僅要有愛，還有會(huì)愛。在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午，我走在街上，偶爾四處看看，突然，一輛白紅相間的車吸引了我的眼球，使我停住了腳步。只見那輛車上赫然寫著“無(wú)償獻(xiàn)血”四個(gè)大字，人們陸陸續(xù)續(xù)的上車、下車，每個(gè)去獻(xiàn)血的人都面帶微笑。他們先寫不是為了向人們展示自己多么的有愛心，而是因?yàn)樗麄兌加幸活w真誠(chéng)的愛心，所以他們才會(huì)來(lái)無(wú)償獻(xiàn)血�？粗麄兊奈⑿Γ液孟敫惺艿搅岁�(yáng)光的溫暖，看到了陽(yáng)光的燦爛。他們不僅有愛，而且會(huì)愛。
一次，我去公園玩，一家三口吸引了我的注意力。只見小男孩騎在他爸爸的脖子上，“指揮”著他爸爸一會(huì)兒往東，一會(huì)兒往西，還不停地說(shuō)：“我要吃雪糕�！薄昂�，媽媽給你買�！薄拔乙蕴��！薄昂�，好，一會(huì)給你買�！薄啊笨吹竭@一幕，我想起了一個(gè)詞——溺愛。每對(duì)父母都愛自己的孩子，但表達(dá)愛的方式不同，有的父母會(huì)愛，有的父母不會(huì)愛，溺愛就是一種不會(huì)愛的表現(xiàn)，
走在家鄉(xiāng)的小河邊，我看到水不再像從前那樣清澈，而是渾濁不清，不是的還會(huì)看到肚皮朝上的魚漂在水面上。我在想：現(xiàn)在的人們只說(shuō)要愛護(hù)動(dòng)物，愛護(hù)水資源，可是行動(dòng)呢？人們只有愛，卻不會(huì)愛又有什么用呢？
我們心中要有愛，還要會(huì)愛，這樣才能讓世界充滿愛，讓人人都感受到愛。讓我們記住——愛，還要會(huì)愛。
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