校園的黃昏作文(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的校園的黃昏作文，希望對(duì)大家有所幫助。
校園的黃昏作文1
校園的黃昏是美麗的，美得讓人著迷，讓人陶醉。
黃昏時(shí)的花園是一天中最美麗的，花兒和草兒全變了顏色。綠色的草兒變成了茶色，粉紅的花兒變成了金色，白色的花兒變成了紅色，另外還有說也說不出來，見也沒見過的顏色。那些變了顏色的花草就像換了一套華麗的禮服，要去參加盛大的舞會(huì)。
黃昏時(shí)的操場(chǎng)也不差，操場(chǎng)上的人群全都變了臉，白色、黃色、黑色的臉全變成了紅色。在這些人群中有些人把作業(yè)放在草叢上仔細(xì)地寫著，有些人在吃著美味的水果，有些人在盡情地玩著游戲，還有做著各種各樣事情的人。
學(xué)校的草地也是一幅美景。下午的夕陽(yáng)像喝醉酒的爸爸，沒有任何原因就責(zé)罵了小草地，那時(shí)的小草地傷心極了，忽然東風(fēng)姐姐拂過，小草地馬上向西跑去，因?yàn)樗雷约赫驹跂|風(fēng)姐姐旁邊會(huì)被壓壞的，東風(fēng)姐姐可是跑過來的，早已氣喘吁吁，就在這時(shí)東風(fēng)姐姐又突然刮起一陣大風(fēng)，一下子把迷迷糊糊的夕陽(yáng)爸爸吹醒了，想起了罵小草地的事，立馬給小草地道歉，并且要給它的綠衣服加上許多花兒，小草地開心極了。
校園的黃昏你太有魔力了，把我深深得吸引住了。
校園的黃昏作文2
古人云：夕陽(yáng)無限好，只是近黃昏。的確，夕陽(yáng)過后便是那毫無生氣的暮暮黃昏。但是，你又怎么知道黃昏之后沒有燦爛絢麗的勃勃生機(jī)呢？早晨的陽(yáng)光是柔和的，因?yàn)�，它剛剛揭開了一天新的篇章；中午的陽(yáng)光是耀眼的，因?yàn)樗褱嘏拖Ｍ麕Ыo大地上的每一個(gè)生靈；黃昏的陽(yáng)光則不能用言語來描述，因?yàn)�，它既神秘又妖嬈，既溫柔又充滿夢(mèng)幻的色彩。 當(dāng)夕陽(yáng)將最后一抹金紗披上柏樹的樹梢時(shí)，一盞盞忽然明亮的路燈告訴人們，黃昏來臨了；當(dāng)夕陽(yáng)送出最后一道載滿歡樂與希望的祝福時(shí)，一只只飛掠而過的鳥雀告訴人們，黃昏來臨了；當(dāng)夕陽(yáng)與地平線依依惜別時(shí)，晚歸的人們匆忙的腳步聲和家家戶戶窗子里飄出的飯菜香都在告訴人們，黃昏來臨了。 紅彤彤的太陽(yáng)在鳥兒們回到巢穴的那一刻徹底消失在了人們的視線中，隨之而來的是寧?kù)o，那種黃昏特有的寧?kù)o。伴隨著陣陣微風(fēng)，一首優(yōu)美的曲子悄然奏響，它似乎在訴說著什么，是光明逝去了的悲傷？還是黑暗充斥大地的顫栗？無人知曉，也無人問津，只是由它緩緩地歌唱。其實(shí)，它所歌頌的，是即將到來的夜晚，和夜晚之后的光明。
校園的黃昏作文3
太陽(yáng)漸漸西沉，在幽暗的遠(yuǎn)山背后，向天空射出萬丈光芒，猶如黃金號(hào)角在天空中齊鳴……
一走進(jìn)校門，就可以看到一個(gè)綠衣衛(wèi)士在默默守護(hù)校園。葉子上撒滿了陽(yáng)光，顯得十分耀眼。一陣風(fēng)吹過，聽“沙沙沙，沙沙沙”，那是什么聲音？是樹葉伴隨著風(fēng)跳起了舞。
看，那美麗的櫻花！粉的如霞，在陽(yáng)光的照耀下更是美若天仙，真是惹人喜愛！風(fēng)兒輕輕一吹，樹上的櫻花一片片回旋，完美的落在地上，多想一群美麗的粉色蝴蝶停落在地上呀！
瞧！路兩旁的花壇，花兒上一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，吮吸著花蜜�；▔瘍膳詭最w高大挺拔的樹木，猶如是保衛(wèi)學(xué)校的衛(wèi)兵，邁著整齊的步伐，忠心耿耿的守護(hù)著學(xué)校的每一個(gè)角落……
美麗的畫面引來了幾只可愛的小鳥，“撲拉拉”，幾只鳥兒掠過藍(lán)天，生動(dòng)的畫面，比圖畫書上的還要美麗，又給學(xué)校增添了一道靚麗的風(fēng)景線——它們?cè)谒{(lán)天上自由自在的飛翔，真是靈動(dòng)可愛呀！
風(fēng)輕輕的拍打著校園的.每一個(gè)角落，天色漸漸暗了下來，校園也寧?kù)o了下來……風(fēng)兒睡了，樹兒睡了，校園里的一切都睡了……這如同一幅美麗的圖畫，有誰不會(huì)喜歡呢？
校園的黃昏作文4
夕陽(yáng)西下，余暉伴隨著逐漸下沉的太陽(yáng)也走了。什么也沒有留下，只有那夕陽(yáng)的最后一束霞光剛剛好照地那棵梧桐樹褐色的樹干上，古老而滄桑的厚重，加上陽(yáng)光最后金子似的那縷光束，將那條蜿蜒的小徑裝點(diǎn)成無與倫比的童話幻境。
校園的一角難有這般風(fēng)景，真可謂：此景只應(yīng)天上有！地人間煙火爛漫處，地人世喧嘩耀眼處，此景恍如曇花一現(xiàn)。
那么多的、金黃色的落葉標(biāo)飄飄灑灑，時(shí)而二三只蝴蝶來嬉戲，好一派“蝶戀花”的景象。風(fēng)聲鶴唳，掉了隊(duì)的鳥兒依然在飛翔。
一陣風(fēng)悠悠地拂過，我看得入迷。一切美妙的東西此時(shí)都不可和此景相比美。我輕輕覓著葉，突然猶如福至心靈。一片葉飄得迷茫，仿佛在尋找自己的歸屬。
風(fēng)停了，一瞬間萬物都定格了，我癡癡看著最后一片葉子落下、歸根……
仿佛猶如千萬辛苦的教師，將知識(shí)的果實(shí)一代代的傳遞下去。
“嘩-嘩-”，梧桐用它那粗壯的手臂和寬大的手掌在向我們揮手哩。你看見了嗎？它們就猶如忠誠(chéng)的衛(wèi)士日夜守護(hù)著校園。無論春夏秋冬，或是嚴(yán)寒酷暑，它們都堅(jiān)持著自己的位置，從未放棄。
我愛我們校園里的那棵梧桐樹，那棵枝繁葉茂的梧桐樹！
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