關(guān)于我想成為像你一樣的人作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的我想成為像你一樣的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我想成為像你一樣的人作文 篇1
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同！——題記
仰望星空散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)星光，那星光照耀著的，是每個(gè)人的明天。這個(gè)世界上有太多我們無(wú)能為力的事情，抹不去的過(guò)去，無(wú)法預(yù)料的將來(lái)以及那些再也見(jiàn)不到的人。所以，我努力展現(xiàn)最好的自己，像你一樣！那束光我希望我能登上絢麗的舞臺(tái)，那時(shí)僅僅屬于我自己的，一束光，打到我身上，溫弱的光滋潤(rùn)著我的身心。在追夢(mèng)的路途中，彼岸并不遠(yuǎn)，但一定要勇敢。當(dāng)趙薇在百樂(lè)門(mén)哼著并不正宗的上海小調(diào)時(shí)，孫儷作為一個(gè)并不起眼的伴舞在鏡頭中匆匆一閃而過(guò)。然而有一天，神奇發(fā)生了——一道突出而來(lái)的光束，照亮了她旋轉(zhuǎn)的地方，她忽然成了整個(gè)舞臺(tái)的主角。至此，我堅(jiān)信總會(huì)有一束光為我照亮前行的路！那份情沐浴著和煦的陽(yáng)光，呼吸著清潤(rùn)的空氣，腳下是柔軟的細(xì)沙，身邊是白浪飛濺，微風(fēng)揚(yáng)起，捧書(shū)而讀。讀的是書(shū)籍，品的是人生。
我想成為像你那樣的人，珍惜現(xiàn)在，保證和書(shū)的感情，別讓荒蕪占滿了我們的生存空間。正如臧克家所說(shuō)：“人生永遠(yuǎn)追逐著幻光，但誰(shuí)把幻光看成幻光，誰(shuí)邊沉入無(wú)底的苦海！”人生盡是如此，穩(wěn)下身子，低下腦袋，注目于書(shū)，別讓那份情逝于荒蕪年代。那個(gè)人總有一個(gè)人是我追尋的目光，我想成為象你一樣的人。正如李嘉誠(chéng)所說(shuō)：“人第一要有志，第二要有識(shí)，第三要有趣，有志則斷不甘為下流！”正如一個(gè)海盜，一個(gè)偏執(zhí)狂，一個(gè)將藝術(shù)與科技完美結(jié)合的IT領(lǐng)袖，一個(gè)改變世界的人——喬布斯！正如“舉世皆豬我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的屈原……既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我愿做一棵無(wú)名的星星，默默地點(diǎn)亮在太空，把一天沉重的夜色，一步步引向黎明；我愿做一顆火熱的太陽(yáng)，偷偷的點(diǎn)綴在藍(lán)天，把一天無(wú)趣的晴空一點(diǎn)點(diǎn)指向通明。我想成為象你一樣的人，把每一個(gè)照片都換成一個(gè)故事，把每一個(gè)照片都換成一個(gè)傳奇。從某種意義來(lái)說(shuō)‘我’等于‘你’，‘你’亦等于‘我’！做你更做我自己！
我想成為像你一樣的人作文 篇2
人的成長(zhǎng)歷程中充滿無(wú)數(shù)緣分，這往往都有其美好的一面。我想，與張老師的相遇也是種緣分吧！
教師是個(gè)指導(dǎo)孩子汲取知識(shí)的職業(yè)，張老師給我的印象打破了我的認(rèn)知，他更像一位德高望重的長(zhǎng)者。他的面孔帶有疲憊，卻洋溢著向上的氣勢(shì)。他頭發(fā)濃密、身材清瘦、眉頭很打眼，像用細(xì)墨寫(xiě)下的'楷書(shū)“一”字。
“其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！鄙钪懈鱾�(gè)領(lǐng)域都如此，我們學(xué)生也是一樣。老師不僅用語(yǔ)言激勵(lì)我們積極進(jìn)取，而且身體力行地告訴了我們這一道理。
我是一個(gè)愛(ài)耍小聰明的孩子，雖說(shuō)成績(jī)還行，但一個(gè)人精通一件事并不難，難的在于好多方面都要完善。老師只認(rèn)可各方面都完善的人。我性格不拘，他便努力地糾正。面對(duì)那些耍小聰明的人我只有嘲笑——奧維德。我并不信這句名言，因?yàn)樗I諷了我們這類(lèi)人。
學(xué)期快結(jié)束那天，大家都在為緊張的考試作準(zhǔn)備，當(dāng)老師找同學(xué)提問(wèn)日積月累時(shí)，我成了“不速之客”。為了證明自己，我連忙提示同學(xué)，老師沉默不語(yǔ)，似乎等待著什么事發(fā)生。
下課了，我的目光與他短暫的相觸。恭敬不如從命，我硬著頭皮在他的示意下走進(jìn)辦公室。他跟我講了一會(huì)兒，我卻像在昏迷不醒的夢(mèng)中一樣，迷迷糊糊，全然不知這四周的火藥味，有句話，突然闖進(jìn)我的頭腦中：“真才實(shí)學(xué)，并不是人無(wú)我有，鶴立雞群，而是要謙虛謹(jǐn)慎，像海綿一樣吸收好的知識(shí)和習(xí)慣。”
正如朱自清先生所說(shuō)，時(shí)間像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我與老師的情誼卻在這逝去的時(shí)光里留下一段美好的記憶。
經(jīng)過(guò)老師的淳淳教導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了明辨是非，從那天開(kāi)始，我決定盡可能做個(gè)和老師一樣的人。
我想成為像你一樣的人作文 篇3
“秦皇漢楚略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷，一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕�！边@是毛澤東在《沁園春·雪》里的幾句詩(shī)。而你卻沒(méi)有在詩(shī)里，只因你不一樣；在中國(guó)上下5000年的歷史中之中，你不一樣，只因我想想成為你一樣的人——諸葛亮。
陶淵明的《桃花源記》中有這樣一段話：“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬�！倍憔蜕钤谶@樣樸實(shí)的環(huán)境里，躬耕農(nóng)畝，盡享人生。那時(shí)至今有許多含著金湯勺出生的人，而你卻選擇了木湯勺，在后來(lái)的三國(guó)之爭(zhēng)中用自己的實(shí)力贏得了一個(gè)金湯勺，這是你奪得的用自己的才華學(xué)術(shù)經(jīng)歷窮困潦倒后，欲火重生，固執(zhí)的堅(jiān)持了應(yīng)該堅(jiān)持的，沒(méi)有輕易的放棄了不該放棄的，成為一個(gè)特別的人。就如同爾斯泰所說(shuō)：“凡有所學(xué)，皆成性格�！彼晕蚁氤蔀橄衲阋粯拥娜恕米约旱牟艑W(xué)打造出屬于自己的一片天，成為特別的人。
你在《出師表》中說(shuō)：“先帝不以臣卑鄙，委自枉屈……由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳……愿陛下托丞以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪以告先帝之靈……”這無(wú)疑是你的忠心啊你不會(huì)因掌握權(quán)力而謀奪皇位，卻是教育當(dāng)時(shí)的陛下，盡管“扶不起的劉阿斗”，這句話流傳了千年，但也用了你的畢生所力，所以我想成為像你一樣的人——忠心專(zhuān)一，不被外界所迷惑，只為報(bào)恩。
諸葛亮你告訴了我：“這個(gè)世界上沒(méi)有十全十美的人，但有獨(dú)一無(wú)二的人�！睕](méi)錯(cuò)，我相信你就是那個(gè)人，我想成為像你一樣的人。
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