生命的陽光作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的生命的陽光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命的陽光作文1
殘疾人在災(zāi)難中活過來了，卻失去了身體的某一部分，造成終生的遺憾，唯有發(fā)達(dá)的科技，才能“救活”他們。世博會的生命陽光館，向大家展示了未來，殘疾人將和正常人一樣，失去腿依舊能奔跑、失去手依舊能抓握……等等，使殘疾人的生命充滿陽光。
進(jìn)館后，有很多先進(jìn)的設(shè)備，可以讓正常人感受聽力障礙、失明、視覺障礙、語音輸入法和意念輸入法……等等，我印象最深的是“天視奇觀”展區(qū)，里面漆黑一片，什么都看不見，就和盲人的世界里一樣，要用雙手去感受這個世界，掃興的是，一個無聊人士竟然在里面打了一下手電筒，自然就可以看到里面的東西了。在導(dǎo)盲犬的展區(qū)，我還知道了，導(dǎo)盲犬是要從生下來就開始培養(yǎng)的，現(xiàn)在只要有盲人證，就可以免費領(lǐng)取導(dǎo)盲犬了。我還發(fā)現(xiàn)了，導(dǎo)盲犬必須從一生下來開始培養(yǎng)。而且，導(dǎo)盲犬的訓(xùn)練很困難，克服重重困難，才可以培養(yǎng)一只優(yōu)秀的導(dǎo)盲犬。
快結(jié)束的時候，還介紹了未來的殘疾人的房間，里面的設(shè)施齊全，幾乎躺在里面不用動，就可以完成一系列的簡單動作，讓殘疾人舒舒服服的生活。
科學(xué)發(fā)展給殘疾人們帶來生命的希望，也提高了人們的生活質(zhì)量。
生命的陽光作文2
當(dāng)我們正在乘坐航天火箭一覽宇宙的神奇時，霍金正坐在輪椅上探索宇宙的奧秘；當(dāng)我們正在愜意地欣賞那令人陶醉的鋼琴曲時，貝多芬正在彈奏著那自己聽不見的華麗樂章；當(dāng)我們百無聊賴地望著遠(yuǎn)方發(fā)呆的時候，海倫·凱勒正在渴望著那令人賞心悅目的視覺；當(dāng)我們享受著可以活動的自主權(quán)時，行動困難的杏林子正靠著自己的毅力堅持寫作。
是的，當(dāng)我們一籌莫展的時候，他們這些名人可以激勵我們勇往直前，但我們身邊也有同樣的人：清潔員叔叔阿姨們在辛苦的掃馬路上的積雪，不怕寒冷，不怕勞累；()身邊的警察叔叔像盔甲一樣地保護(hù)我們，不分晝夜；醫(yī)院里的醫(yī)生用自己的`技術(shù)換來了千百萬病人的康復(fù)；在鄉(xiāng)間田地里，農(nóng)民伯伯頂著陽光在田里除草、捉蟲。
啊，生命，你是多么可貴！讓我們熱愛自己與他人的生命，享受四季的美好吧！
生命的陽光作文3
我看過各種各樣的不同演出，但這次是最讓我震撼的。不是因為他們是殘疾人，而是因為他們殘缺的身體上所迸發(fā)出的那束堅強(qiáng)，那抹陽光。
他們，是聾人，卻能用自己的舞姿來表達(dá)自己的心；他們，不能說話，卻能用精湛的演技為同學(xué)們帶來陣陣歡笑；他們，是盲人，卻能用豪邁的歌聲盡情揮灑人生。他們雖然殘疾，卻身殘志堅！
從他們身上，我可以看出什么是堅持，什么是堅強(qiáng)，什么是勇氣，什么是希望！我們最需要的不就是這種堅持的信念嗎？
親愛的同學(xué)們，看，那束生命的陽光，是一條從黑暗通向光明的路，引領(lǐng)我們走向希望與明天！生命的意義，在于堅持。流血流汗不流淚——同學(xué)們，就讓我們從今天的軍訓(xùn)開始，努力做一個勇敢的人，堅強(qiáng)的人，樂觀的人，無愧我們無悔的青春！
青春，加油！初一三班，加油！
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