我學(xué)會(huì)了跳繩作文(合集11篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我學(xué)會(huì)了跳繩作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我學(xué)會(huì)了跳繩作文1
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了很多東西，但我最喜歡跳繩而且跳的很好，但這可不是天生的，是經(jīng)歷了挫折后才成功的，這得從很久以前說(shuō)起：有一天，我在電視上看到跳繩比賽，臺(tái)上的小哥哥哈著腰一下跳了好幾百個(gè)。我對(duì)跳繩的興趣一下就像竄天猴一樣，從腳跟竄到了腦瓜頂。之后，我就嚷嚷著要到后院學(xué)跳繩，爸爸也同意了，并來(lái)教我。
爸爸開(kāi)始教我了，他讓我把胳膊彎成w型，我感覺(jué)很不舒服，接著他讓我抓住手柄，最后甩繩加上腳跳，一開(kāi)始一個(gè)都跳不過(guò)去，后來(lái)可以跳十個(gè)。但是怎么跳也超不過(guò)十個(gè)？然后我決定找找毛病出在哪里？原來(lái)我跳繩的時(shí)候跳的位置不穩(wěn)定。繩子還總擰成麻花，手腳又不一致，針對(duì)這些問(wèn)題，我又問(wèn)了問(wèn)爸爸，爸爸讓我先不拿跳繩光手腳配合跳，跳繩的時(shí)候胳膊往兩邊伸開(kāi)點(diǎn)。我按爸爸的方法做了一段時(shí)間，果然功夫不負(fù)有心人，我現(xiàn)在一下子能跳20多個(gè)，再經(jīng)過(guò)后期努力。我一下子能跳好幾十個(gè)。雖然我跳了好幾十個(gè)，但我還是繼續(xù)努力加油。最后一次竟然跳了一百多個(gè)。
以前我覺(jué)得跳繩很難，現(xiàn)在我反而覺(jué)得跳繩很簡(jiǎn)單，這都是我通過(guò)刻苦鍛煉得來(lái)的。以后不管做什么事情都要認(rèn)真努力，想信自己一定會(huì)成功！
我學(xué)會(huì)了跳繩作文2
二年級(jí)的時(shí)候，有一次上體育課老師讓我跳繩，我不會(huì)跳，所以我覺(jué)得很不好意思。我想我要快點(diǎn)回家，讓媽媽教我跳繩。終于挨到了放學(xué)，我飛快地跑回家纏著媽媽，讓她教我跳繩。媽媽拗不過(guò)我，只好答應(yīng)了。
媽媽說(shuō)：把繩子的中間放在腳跟的上方，把繩子一甩，在繩子落地的時(shí)候一跳，就行了�！拔倚南朐瓉�(lái)跳繩這么簡(jiǎn)單。我把繩子一甩，跳了過(guò)去。誰(shuí)知，我跳得太快了，所以被繩子勾倒了。我又試了幾次，還是這樣。這時(shí)我已經(jīng)快成小花貓了。媽媽看了，邊笑邊對(duì)我說(shuō)： ”你要慢一點(diǎn)�！翱墒沁@次我又太慢了，繩子已經(jīng)好一會(huì)兒了，可我還沒(méi)跳過(guò)去�！薄斑�是看我的吧！”媽媽說(shuō)著，跳了幾下，讓我學(xué)著。我恍然大悟：“原來(lái)，速度要中等啊！”我又試了幾次，這下會(huì)跳了，可動(dòng)作還不太熟練，還需多加練習(xí)。
后來(lái)我經(jīng)常練習(xí)，動(dòng)作已經(jīng)很熟練了。當(dāng)我知道我學(xué)會(huì)了跳繩，之后，我高興地又蹦又跳。通過(guò)這件事之后我懂得了，什么事只要努力，都能成功。
我學(xué)會(huì)了跳繩作文3
在一年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們跳繩。什么是“跳繩”？我想著，看著老師，老師給了我一根繩子，然后教我跳繩，可我怎么也不會(huì)。就這樣，我每次跳繩考試都是不及格，我做夢(mèng)也沒(méi)想到三年級(jí)的時(shí)我會(huì)跳到149個(gè)，而且是一分鐘！
你想知道我是怎么練的嗎？哈哈，我這就告訴你！
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，放假了，我告訴爸爸：“爸爸，我體育又是不及格�！卑职终f(shuō)：“從今天起，你要開(kāi)始努力練跳繩！來(lái)，爸爸教你。”我爸爸先是讓我看他跳，然后讓我跟他一起跳。那天媽媽有事出門了，等她回來(lái)，我當(dāng)著太陽(yáng)公公的面跳了一個(gè)繩。太好了！我會(huì)了！我心想。接下來(lái)的幾天，爸爸進(jìn)一步加強(qiáng)我跳繩的個(gè)數(shù)，慢慢的，我可以跳十個(gè)了，假期快結(jié)束了，我可以十二個(gè)了！
好了，二年級(jí)上結(jié)束，最高記錄一分鐘五十個(gè)；二年級(jí)下結(jié)束，最高記錄一百零三個(gè)；三年級(jí)上開(kāi)始，最高記錄一百一十一個(gè)；三年級(jí)上的期末，最高紀(jì)錄一百六十三個(gè)；三年級(jí)下，最高紀(jì)錄兩百一十一個(gè)。怎么樣，我是不是一直在進(jìn)步？
還有，學(xué)跳繩讓我知道了“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。剛開(kāi)始很難，島后來(lái)就會(huì)容易起來(lái)的道理。
我學(xué)會(huì)了跳繩作文4
我現(xiàn)在跳繩一連可以跳60多個(gè)，別看我現(xiàn)在跳這些，以前我一個(gè)出跳不了。
上二年級(jí)的時(shí)候，我在城里小學(xué)。那時(shí)學(xué)校組織跳繩比賽。為了能在比賽中取得好成績(jī)，在老師告訴我們比賽事情的當(dāng)天中午，我就練了起來(lái)�？墒�，跳繩遠(yuǎn)沒(méi)有我想向的那樣簡(jiǎn)單。真跳起來(lái)我一個(gè)都跳不好，姐姐在一旁嘲笑我，我當(dāng)時(shí)又氣又急。
可巧大舅正下班回來(lái)，看到我的樣子便說(shuō)：“不急，我教你�！庇谑悄脕�(lái)繩子到院子里練習(xí)起我來(lái)。“跳繩不能急，得手腳配合好，特殊把握好跳的時(shí)機(jī)�！碑�(dāng)時(shí)便給我演示，我看大舅跳，我就按照大舅說(shuō)的去做。果然我跳了幾個(gè)，就這樣反復(fù)做，真的越跳越熟了。可是總不能連著跳，我和大舅發(fā)現(xiàn)繩子大長(zhǎng)了，于是就想出一個(gè)辦法：在繩子中間系一個(gè)結(jié)。就可以跳了。
接下來(lái)的幾天，天天中午我都和大舅一起練跳繩。慢慢的提高速度，又發(fā)現(xiàn)繩子拌腳。大舅又告訴我手要輪快點(diǎn)兒，腳抬低點(diǎn)就跳得又快又好了。我試了試，大舅說(shuō)的一點(diǎn)錯(cuò)都沒(méi)有，我按照這樣就會(huì)連續(xù)跳了。
最后，參加比賽我雖然沒(méi)被選上，但我真的學(xué)會(huì)了跳繩。
我學(xué)會(huì)了跳繩作文5
我以前不會(huì)跳繩，每次跳繩總是灰溜溜的逃走。于是，媽媽帶著我去花園那里練。
剛開(kāi)始的時(shí)候，手和腳的動(dòng)作總是配合不好，繩子甩過(guò)去了，腳好像還在等待誰(shuí)的命令似的，一動(dòng)不動(dòng)。每次結(jié)果都一樣，無(wú)論我怎么努力，還是跳不過(guò)。
我不耐煩了，干脆把繩子丟在一邊。媽媽見(jiàn)我這么沒(méi)耐心，過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我：“做任何事都要有毅力，你要像那些在奧運(yùn)會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員那樣，要有不怕吃苦的精神，我相信你肯定行的�！贝丝�，我又重新燃起了斗志，繼續(xù)奮斗�；侍觳回�(fù)有心人，我終于跳過(guò)了一個(gè)！我信心倍增，又繼續(xù)認(rèn)真的練起來(lái)，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，我足足跳了五個(gè)！
從此，我每天只要有空閑的時(shí)間，就拿起繩子練。日積月累，我從不會(huì)到一個(gè)，到五個(gè)，到三十，如今我一分鐘隨隨便便就能跳一百以上了。跟剛開(kāi)始是有多么大的區(qū)別啊！這些成果都是靠我的毅力練出來(lái)的呀！
我終于學(xué)會(huì)了跳繩，還明白了一個(gè)深刻的道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。
我學(xué)會(huì)了跳繩作文6
一年級(jí)的時(shí)候，我看姐姐跳繩跳得那么快，心想：“要是我也會(huì)跳繩，那有多好呀！”于時(shí)，我纏著媽媽給我買了一根繩子。
我請(qǐng)姐姐給我做示范，姐姐說(shuō)：“你看到繩子在你面前的時(shí)候，你就跳起來(lái)，看，像這樣子�！蔽以谝贿吘劬珪�(huì)神地聽(tīng)著。不一會(huì)兒，就把跳繩的基本要領(lǐng)掌握了。我信心滿滿地接過(guò)繩子，按姐姐說(shuō)的方法跳了起來(lái)�？墒�，這個(gè)不聽(tīng)話的繩子一點(diǎn)都不配合。一不小心，繩子把我絆倒了，我摸了摸摔疼的屁股，又看了看姐姐，無(wú)精打采地坐在沙發(fā)上。姐姐說(shuō)：“我們做任何事都不能半途而廢。有句話說(shuō)得好：‘失敗是成功之母’，如果你想要學(xué)好一樣?xùn)|西，不是幾分鐘，而是要幾個(gè)星期，幾個(gè)月，甚至幾年的，你還有很多時(shí)間去學(xué)習(xí)。所以，你還不能放棄。”“嗯”，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里又增添了幾分信心。說(shuō)著又開(kāi)始練了起來(lái)，一次、兩次、三次…… 漸漸地，我學(xué)會(huì)了跳繩。我在沙發(fā)上高興地跳了起來(lái)。姐姐也開(kāi)心地說(shuō)：“祝賀你，你又一次戰(zhàn)勝了困難。”
從學(xué)跳繩中，我明白了一個(gè)道理：只要你去努力做了，世界上沒(méi)有什么事是做不到的。
我學(xué)會(huì)了跳繩作文7
今天早晨吃過(guò)早飯，我看到姐姐她們?cè)谔K。我想先玩一會(huì)兒，在寫作業(yè)，坐在一旁的媽媽看透了我的心思。媽媽說(shuō)：“臨杰，你想和姐姐們一起跳繩嗎？”我急忙回答說(shuō)：“想，想當(dāng)然想了。”媽媽說(shuō)：“今天破例讓你玩一個(gè)小時(shí)吧！在寫作業(yè)�！�
我忙出去對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐我也跳幾下�！苯憬阏f(shuō)：“你會(huì)跳嗎？”我吹牛的說(shuō)：“我一口氣能跳三十下呢？你可不要小看我哦！”姐姐聽(tīng)了我的話，把跳繩遞給了我，可我跳的數(shù)量老是超不過(guò)五個(gè)。姐姐她們?cè)谝慌孕Φ枚亲犹�，我想媽媽常�?duì)我說(shuō)：“做什么事都不能半途而廢，要堅(jiān)持到底�！庇谑俏艺�(qǐng)教了媽媽。媽媽告訴說(shuō)：“跳繩必須手、腳、眼三者配合，手搖動(dòng)跳繩，腳彈跳，眼睛觀察跳繩，這樣就可以跳的多下�！�
我便按照媽媽教的去練習(xí)，終于練出了今天的好成績(jī)。就這樣，我快樂(lè)的`度過(guò)了一個(gè)小時(shí)，最后高高興興的做作業(yè)去了。
我學(xué)會(huì)了跳繩作文8
有一天，我看到媽媽在跳繩。就覺(jué)得很好玩，于是就跑到媽媽跟前，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我也要學(xué)跳繩，媽媽忍著笑對(duì)我說(shuō)：“好吧，我教你學(xué)跳繩�！�
媽媽讓我先學(xué)甩繩，這個(gè)太好學(xué)了，不到一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了，不信你看，我甩的多么起勁。接下來(lái)媽媽讓我邊甩繩子邊跳繩，我以為這個(gè)也很好學(xué)呢！可是，我邊跳邊甩繩子，只能跳幾下，有時(shí)候還會(huì)摔倒，我有一點(diǎn)沮喪了，到最后我完全沒(méi)有學(xué)跳繩的自信了。媽媽見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，就溫柔地對(duì)我說(shuō)：“遇到挫折，我們就要想辦法征服它，否則，你以后什么也干不成。”聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō)，我立刻又有了學(xué)跳繩的自信。我開(kāi)始認(rèn)真地學(xué)，當(dāng)繩子甩到半空時(shí)，我馬上雙腳并攏使勁一跳，一下，兩下……跳的越來(lái)越熟練。由于我認(rèn)真刻苦地練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了跳繩。
經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷，我也悟出一個(gè)道理：不管遇到什么困難，只要下定決心，堅(jiān)持去做，一定會(huì)獲得成功。
我學(xué)會(huì)了跳繩作文9
今天寫完作業(yè)后，我和小遠(yuǎn)比賽跳繩。
我表演了一個(gè)雙飛，媽媽和小遠(yuǎn)驚奇地問(wèn)：“你什么時(shí)候?qū)W會(huì)的？”我心里可高興了，終于超過(guò)了小遠(yuǎn)。你們知道嗎，剛開(kāi)始我一個(gè)也跳不過(guò)，老踩繩子，可小遠(yuǎn)已經(jīng)能跳好幾個(gè)了，一著急我就哭了。媽媽鼓勵(lì)我：“別哭呀，多跳就會(huì)了，加加油，你肯定能行的！”對(duì)呀，平時(shí)我跳兩下就累了，可小遠(yuǎn)滿頭大汗還在堅(jiān)持，所以她跳得比我好。我心想一定要趕上小遠(yuǎn)，從此，我每天練習(xí)一會(huì)兒，慢慢能跳三五個(gè)，然后可以連續(xù)跳十個(gè)二十個(gè)。有一天晨練我看到一個(gè)二年級(jí)小姐姐在跳雙飛，覺(jué)得很好玩，就在旁邊不停地練習(xí)，沒(méi)想到終于成功了。真是太開(kāi)心了！現(xiàn)在我明白了三字歌里的“勤鍛煉，強(qiáng)筋骨，塑品質(zhì)，意志堅(jiān)”的意思，以后學(xué)數(shù)學(xué)也像學(xué)跳繩一樣再不害怕了！
我學(xué)會(huì)了跳繩作文10
有一天，我在院子里和伙伴們玩耍�？匆�(jiàn)伙伴們?cè)谔K，一跳就是十幾個(gè)，有的還能跳一百多個(gè)呢！我心里很不是滋味。于是，我決心學(xué)跳繩。
剛開(kāi)始時(shí)，我只能跳幾個(gè)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“這繩太短了，怪不得我跳不過(guò)去�！眿寢尰卮鹞艺f(shuō)：“不是繩太短，是你不用心，太急躁了。”我聽(tīng)了媽媽的話后，我就專心學(xué)跳繩了。在中午的時(shí)候，我就拿著跳繩來(lái)到操場(chǎng)上練跳繩。我不停的練，可以跳三四十個(gè)了。
可是我累得滿頭大汗。我正要回班去，但又轉(zhuǎn)念一想，那天在院子里還有人比我跳得多。于是我又回去練，過(guò)了一會(huì)兒，我跳了七八十個(gè)。我高興的不得了，于是跑去和伙伴們比跳繩，我再也不是倒數(shù)第一了。
我從只能跳三四個(gè)、四五個(gè)變成可以跳七八十個(gè)。那時(shí)我十分高興，現(xiàn)在我準(zhǔn)備跳幾百個(gè)！通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！睂W(xué)習(xí)也是這個(gè)道理，只要努力，有決心，就能成功。
我學(xué)會(huì)了跳繩作文11
上一年級(jí)的時(shí)候，我看那些哥哥姐姐都在跳繩，還能跳出不同的花樣，特別有趣。于是，我也想學(xué)跳繩。
下午，我回到了家，就立刻拿起跳繩來(lái)跳。結(jié)果，第一次就勾到了，跟大地母親“親吻”，還“親得很深”呢！
但是，我沒(méi)有放棄，繼續(xù)跳�？墒�，第二次也沒(méi)跳好，撲了個(gè)空，又摔了一跤。這次我把繩子一丟，氣呼呼地坐在沙發(fā)上。
媽媽走過(guò)來(lái)，和藹可親地說(shuō)：“凱，你怎么能遇到困難就退縮了呢？我們?nèi)司褪且獙W(xué)會(huì)怎樣面對(duì)困難，怎樣戰(zhàn)勝困難�！�
我覺(jué)得媽媽說(shuō)得很有道理，就又重新拿起跳繩。媽媽來(lái)給我示范，一邊跳一邊說(shuō)：“記住，一定要看準(zhǔn)目標(biāo)再跳，腳要跳得低一點(diǎn)兒�！蔽野凑諎寢屨f(shuō)的話去做，果然能跳幾下了。之后，我不斷地去練習(xí)。早上，我跟媽媽一起起床練習(xí)跳繩。中午吃完了午飯，又拿起繩子跳起來(lái)。晚上，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我還在練。胳膊痛得提不起來(lái)，腳起泡了，依然堅(jiān)持下去。終于，功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在，我跳得又快又好了。
以后，我面對(duì)困難就要記住這句話：“困難，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”
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