有趣的不倒翁作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的有趣的不倒翁作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
有趣的不倒翁作文1
因我的成績一直名列前茅,所以爸爸送給我一個(gè)有趣的禮物——不倒翁。因?yàn)樗鼇碇灰祝晕腋裢庹湎,愛不釋手,整天抱著它玩。有趣的不倒翁可神氣了,無論我怎么使勁推,它都不會(huì)倒,甚至把它橫過來放,倔強(qiáng)的它又會(huì)站在我的面前。所以它也是我學(xué)習(xí)的好榜樣。那么,不倒翁為什么不會(huì)倒下來呢?我百思不得其解。于是,我決定探個(gè)究竟。我通過仔細(xì)觀察,反復(fù)擺弄它,終于有所發(fā)現(xiàn):原來不倒翁上輕下重,底部有一個(gè)較重的鐵塊,所以重心很低;還有不倒翁的下半部,都是做成滑滑的球狀,當(dāng)它受力向一邊傾斜時(shí),它的重心被提高了,而處于不穩(wěn)定的狀態(tài)。在重力的作用下,它向穩(wěn)定平衡狀態(tài)的`位置運(yùn)動(dòng)。由于慣性,它要來回?cái)[動(dòng)幾次后,最終又停留在原來的位置上。
后來,我又通過上網(wǎng)查找有關(guān)不倒翁的資料,明白了不倒翁的制作是有一定的科學(xué)原理。它跟哥倫布豎雞蛋是一個(gè)道理。原先哥倫布將雞蛋打碎才能豎起來,后來通過不斷地實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)不用打碎也能豎起來,但是大約要花五分鐘的時(shí)間,比較麻煩一些。因?yàn)橹匦脑谌切蔚恼戏綍r(shí),雞蛋才能豎起來。重心不在三角形上方時(shí),雞蛋就倒下了,F(xiàn)在我終于明白了不倒翁不倒的原因。
。≡瓉砦覀兩磉吿幪幱锌茖W(xué),所以我們一定要多留心觀察,多做科學(xué)實(shí)驗(yàn),多學(xué)科學(xué)知識(shí),好好學(xué)習(xí),才能造福人類。
有趣的不倒翁作文2
在妹妹莎莎家里,有一個(gè)長相奇怪的“不倒翁”,它很丑但很可愛,給我留下了深刻的印象。聽說“不倒翁”有很多種類,有的是上小下大的,有的是圓盤狀的,還有的是葫蘆狀的,很鮮艷的顏色,很生動(dòng)的表情,我好想擁有一個(gè)啊!
終于,我們有機(jī)會(huì)親自制作一個(gè)“不倒翁”了!工具和材料只需兩張正方形的紙和一張長方形的紙條兒,這么簡單的材料竟然能做出“不倒翁?”這使我感到很不解,于是,我們開工證實(shí)一下啦!首先,我們把長方形的邊緣剪成凹凸不平的像長城垛子一樣的缺口,圍粘成紙環(huán),粘上方紙的一面,再把“重心石”集中固定“半成品”,粘上另一面方紙,一個(gè)粗糙的“不倒翁”就做成了,如果要把它變美觀,那就得把它好好裝飾一下了!我首先給它涂上色彩,畫上圓圓的眼睛,長長的耳朵,一個(gè)栩栩如生的“小兔子不倒翁”完成啦!
看著自己辛勤勞動(dòng)的成果,我的心里樂開了花!我不停的把玩著小“不倒翁”,心里暗暗的下定決心,一定要學(xué)習(xí)“不倒翁”堅(jiān)強(qiáng),永不倒地的寶貴精神!
有趣的不倒翁作文3
我是個(gè)愛畫畫的女孩,美術(shù)課是我最喜歡的一門學(xué)科。在美術(shù)課上,我學(xué)會(huì)了畫可愛的小狗,畫美麗的小女孩,也學(xué)會(huì)了做旋轉(zhuǎn)風(fēng)車,樹葉貼畫,裝飾彩蛋等各種各樣的手工,可有趣了!
前幾天去上美術(shù)課時(shí),我?guī)Я宋孱伭目埡退使P。這節(jié)課老師會(huì)教我做什么手工呢?叮鈴鈴,上課了,老師來了,她給我們展示了各種各樣的不倒翁,有小馬、小鹿、小老虎……可漂亮了!原來這節(jié)課要做不倒翁呀!
同學(xué)們都拿出卡紙,我也迫不及待動(dòng)起手來。做什么呢?老師給我們看的都是小動(dòng)物,一點(diǎn)水果都沒有。西瓜是圓的,我就做個(gè)小西瓜不倒翁吧!
說干就干。我拿出紅色的卡紙對(duì)折,再用半圓形的量角器比著畫了個(gè)半圓,西瓜不倒翁就做好了!我搖了搖,唉,還真不會(huì)倒呢!咦,西瓜子呢?我拿出水彩筆,畫上了黑色的瓜子和綠色的西瓜皮!巴,這西瓜好甜呀,真想吃一口!你的不倒翁真有創(chuàng)意!”老師不知什么時(shí)候走過來,一個(gè)勁地夸我。同學(xué)們也圍了過來看,有的同學(xué)還學(xué)我做呢!
美好的時(shí)間總是過得很快,不一會(huì)兒,這節(jié)課就結(jié)束了。這次的美術(shù)課是最讓我記憶猶新的,因?yàn)槲业恼J(rèn)真思考和勇于創(chuàng)新得到了老師的夸獎(jiǎng),也讓我感受到了收獲的快樂。
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