吃花生作文4篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的吃花生作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
吃花生作文1
靜靜很愛吃花生,沒煮熟的也很愛吃。每次吃花生,首先要在眾多花生群中看準(zhǔn)一粒個(gè)頭稍大的下手,將其一頭放入嘴中用力一咬,然后從口中取出,用小手用力把花生從中間掰開,取出里面的花生籽,然后很是滿足的放入嘴里嚼著。雖然每粒花生殼剝得都不是那么完整,零零碎碎的,但大部份都還是吃到她的小肚子里去了。隨著吃花生的次數(shù)漸漸多了,她剝花生的動(dòng)作也要比以前嫻熟多了。
最有趣的是,她每吃完一粒花生,就會(huì)把兩只小手十指并攏手心向內(nèi)平鋪于自己鼻前,然后用力猛的一嗅,離她不遠(yuǎn)處方能清晰聽見她那短促的鼻吸聲。這個(gè)動(dòng)作在她每吃完一;ㄉ笫潜囟〞(huì)做的!常常使得在她一旁觀看的我都會(huì)忍俊不禁。
吃花生作文2
今天,金老師帶了一大包花生來到學(xué)校,大家的口水都已“飛流直下三千尺”了!
當(dāng)金老師將花生放到我們面前時(shí),一股香味撲鼻而來,讓人更是直咽口水。當(dāng)老師開始發(fā)花生時(shí),大家爭(zhēng)先恐后,都想先嘗一嘗這花生是什么味道的。
拿到花生了,我沒有馬上去吃,而是先細(xì)細(xì)地觀察:它有著堅(jiān)硬的外殼,而且外殼凹凸不平,上面布滿條紋,剝開外殼,看到里面那飽滿的果肉,紅紅的。一摸,非常光滑。咬一口,香香脆脆,好吃!
后來,老師給大家回顧了種植花生的情景:上學(xué)期六月,臨近夏日,在七彩種植園我們種下花生,當(dāng)時(shí)汗如泉水般流下,一顆顆在陽光下晶瑩剔透。我們不顧炎熱,彎著腰在勞動(dòng),一彎就是好些時(shí)間。翻土、澆水、撒肥料,從不叫苦。今天才能吃到這好吃的花生,真是“粒粒皆辛苦”!
吃花生作文3
從生活中得到的啟示太多了,我們每天遇到各種情況,盡管不是所有的“情況”都能給我們啟示,但很多情況應(yīng)該能夠給我們一些特殊的啟示。
每個(gè)星期的.晚上,在班上的人都是喜出望外的,班上的同學(xué)們,個(gè)個(gè)像條小狗一樣,把那紅紅的舌頭伸出來,這天可是我們?nèi)嗟摹盎ㄉ袈淙铡。天上可是掉“餅”了哦,班上的同學(xué)都快等不耐煩了,這里都在爭(zhēng)先恐后的。
班上的“大胃王”打破了我國(guó)的吉尼斯世界紀(jì)錄,兩分鐘吃一碗,每天幾乎要吃十五碗。他現(xiàn)在已經(jīng)受不了了。還有我的同桌那可是一位“能手”,你可別看他表面人還是挺正經(jīng)的,但是在他的背后卻有很大的“陰謀”,這個(gè)可就是每噸幾乎要吃很多飯呢!
“花生掉落日”不就是吃些花生嗎?我第一次吃的時(shí)候,雖然看是去不怎么樣,但是吃上去那才是一個(gè)香呢!
老師吩咐幾個(gè)人來分發(fā)花生的時(shí)候,坐在班上的人都是心驚膽戰(zhàn),怕那幾個(gè)分少了,而分發(fā)到我的時(shí),旁邊的人有的不吃就給我了,這天語文晚讀的張老師在那叫著:“趕緊吃完了,把作文快點(diǎn)寫完了!贝蠹疫在那慢悠悠地享受,把張老師的話完全當(dāng)成空氣了
張老師這才開始頭上冒火了,大喊道:“我是不是要找一個(gè)人開刀!贝蠹矣械倪@才反應(yīng)過來,有的還在那里吃。
現(xiàn)在老師立刻大叫:“許斐琪,你要不要罰抄課文和寫說明。”許斐琪這才反應(yīng)了回來,迅速把花生全丟了,這才開始認(rèn)真地好好寫作業(yè),從現(xiàn)在開始大家都在認(rèn)真的寫作業(yè)了。
原來我這才知道“老虎不發(fā)威,就當(dāng)我是病貓!钡囊馑剂,激怒老師的都不是好下場(chǎng)。
從生活中得到啟示生活,就是一本至高無上的寶典。你能從中尋找、探索到許多知識(shí),以及重要的啟示。
吃花生作文4
放晚學(xué)后,我趴在椅子上寫作業(yè),聽見鍋里嘩啦啦的響。我問奶奶在干什么。她說:“我在炒花生給你吃!蔽曳浅8吲d。
過了一會(huì)兒,花生炒好了,奶奶端來了,我手一摸,很燙,我只好停一下再吃。爺爺對(duì)我講:“寫作業(yè)不能吃東西!庇谑俏业拖骂^,很快把作業(yè)做完了。
這時(shí)花生已經(jīng)冷了,我大口大口的吃了很多花生。爺爺奶奶都對(duì)著我笑,我不知道為什么。奶奶說:“你去照鏡子吧!
我跑到鏡子前一看,我成了一個(gè)黑胡子的小老頭了。
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