讀書沙龍會作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的讀書沙龍會作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀書沙龍會作文1

　　今天，是個特別的日子。因為今天是我們的讀書沙龍會。為此，我們班上的同學都用心的讀著自己的作品，不得不說大家都很在乎這個比賽啊！

　　比賽開始了，大家心也都緊張了起來，現在我們的座位被分成了三排，分別是平民區(qū)、參賽去、評委區(qū)，參賽的小組先組長去參賽，選出一二名。作為評委區(qū)的'我誓要拿出一個評委的氣勢來。

　　首先，第一個出場的是小王同學，他氣勢洶洶的上了臺，面對評委的時候秒變一個文弱小書生。他不急不慢，語速平緩，并且富有感情的誦讀著，讓我驚訝的是他最后還有一個動作，最重要的是他居然脫稿了，顯然是他讀得很熟了。其次出場的是小李同學，雖然小李同學也和小王同學一樣脫稿，但是由于他太緊張了，他的語言、動作等等一系列都沒有完美的展現出來，結果差強人意。

　　后來，小明同學出場了，由于沙龍會比較枯燥，平民區(qū)的眾人在聽完前面兩個人的誦讀后，對后面的同學都沒有多少興趣，不過，出于小明同學寫得非常好，讓大家都打起了精神。中間不知道是不是小明看到了同學們都對沙龍會不太感興趣了，竟然和同學們互動起來，得到了大家的認可，漸漸地，大家都讀完了自己的作品，我們平民區(qū)的也踴躍參與，大家好似百寶箱似的，十八般武藝個個彰顯出來，場面變的熱鬧無比……

　　比賽在同學們的依依不舍中到了尾聲。這就是我們第一次的讀書沙龍會。

讀書沙龍會作文2

　　通過幼兒園舉辦的此次讀書沙龍活動，使我們進一步認識到幼兒教育的重要性,進一步認識到家、園教育同步性、協(xié)調性、互補性的必要性，也為我們今后教育孩子打下了堅實的思想基礎，我們始終認為思想是行動的先導，方向對了，認識到位了，教育起孩子來才會受到事半功倍的效果。

　　我們在此次讀書沙龍活動中，根據自己孩子的特點，有針對性的看了些關于幼兒教育方面的書籍和相關知識，將學習到的幼教知識加以吸收與總結，在對孩子的教育中進行正確、合理引導，并在實踐中作出相應調整與修改。比如在刷牙等生活小細節(jié)問題上，確實受到了很好的效果，但我們缺乏一種漸進式教育，后來我們也有意識的加強了漸進式的教育。

　　如果說幼兒園教育側重點是普遍性的話，我們家長的教育側重點應是個性化，因為幼兒園老師教育針對的是全班的孩子，我們家長針對的是自己一個孩子，應結合自己孩子自身的特點，正確、合理引導教育;要求孩子做到的我們家長首先要做到，確實做到言傳身教。并且，在為孩子提供必要的物質需求同時，注重孩子的精神需求，豐富孩子的內心世界，努力培養(yǎng)孩子良好的情趣、興趣、習慣、能力等，促進孩子的全面、健康成長。

　　在幼兒教育中，我們也有自己的兩句話，與大家分享。

　　一句是：“再窮不能窮孩子(是指在孩子教育上);再富不能富孩子(是指在孩子生活物質享受上)�！�

　　另一句是：“先費事，后省事;先省事，后費事�！�

　　以上，就是我們在此次讀書沙龍活動中和在孩子教育上的一點兒心得與體會，拿來與大家分享，因為我們思考問題的角度，出發(fā)點等不同原因，肯定具有一定的局限性和片面性，不足之處，希望各位老師與各位家長多提出寶貴意見，這有助于我們教育孩子水平的提高，能促進我們今后教育孩子的全面發(fā)展與健康成長。

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