助人為快樂(lè)之本作文2篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的助人為快樂(lè)之本作文，歡迎閱讀與收藏。
助人為快樂(lè)之本作文1
母親常說(shuō)：助人為快樂(lè)之本。我一直不懂，直到那天，我看到接過(guò)我手中書(shū)本的小伙伴，臉上綻放出燦爛的笑容，我的內(nèi)心也隨之喜悅，我才明白：在我看來(lái)只是例行公事的普通事情，然而在心靈脆弱者，已經(jīng)反復(fù)而深深地鏤刻在喜悅的心靈上。
那天，清晨，大雨滂沱。我和母親坐上了去儀征的班車，今天我們要去看望趙云峰一家，這是學(xué)校的老師組織的結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，而趙云峰就是我的結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象。
車子慢慢開(kāi)動(dòng)了，田老師給大家講述了一些要求，我的思維還停留在懵懂狀態(tài)。不知過(guò)了多久，我們來(lái)到了幫扶對(duì)象的村口，而趙云峰和他的奶奶已經(jīng)站在那里迎接我們了。
沿著蜿蜒的小路走了好久，終于來(lái)到了三間瓦房前，也就是趙云峰的家，他的姐姐趙芯彤正在家門口等著我們，剛忙完家務(wù)的她，還沒(méi)來(lái)得及卸下圍裙，開(kāi)心地向我們奔來(lái)。“歡迎歡迎，歡迎來(lái)到我家，請(qǐng)進(jìn)�！蔽液屯瑢W(xué)們不知如何回應(yīng)，尷尬地跟著她走進(jìn)了小院，簡(jiǎn)陋的陳設(shè)，干凈的地面，看得出已經(jīng)經(jīng)過(guò)一番精心整理。
我和同學(xué)送上了帶來(lái)的禮物，一盒餅干、一根跳繩、一個(gè)毽子、一些學(xué)習(xí)用品和幾本課外書(shū)，看著這么多禮物滿滿當(dāng)當(dāng)放了一大桌，趙云峰和他姐姐激動(dòng)得不知所措�？纯催@個(gè)，摸摸那個(gè)，一個(gè)勁的說(shuō)：“謝謝。”我們也不知不覺(jué)開(kāi)心的笑了。
送完禮物，就是共同下廚。經(jīng)過(guò)剛才的一番歡騰，我們已然打成了一片，我和同學(xué)揀菜，趙云峰淘米，姐姐負(fù)責(zé)生火，奶奶和媽媽都被我們趕出了廚房。雖然我和另一名同學(xué)很笨拙，但是在趙家姐弟的指導(dǎo)下，也能有模有樣的拿起鏟子炒菜了。當(dāng)時(shí)鐘走到12點(diǎn)30，我們終于吃上了午飯，個(gè)個(gè)都是饑腸轆轆。吃著香噴噴的飯菜，感覺(jué)嘗到了一種特別的味道。我想，那一定就是勞動(dòng)的味道吧！
吃完了飯，我們就一起去院子里玩。趙云峰的爺爺釣了好多魚(yú)，我們就玩起了捉魚(yú)大賽，還把一條魚(yú)喂了雞，看著它們你搶我?jiàn)Z的樣子，大家哈哈大笑。隨后，我們還去樹(shù)上抓蝸牛，趙云峰對(duì)我說(shuō)：“這些蝸牛是害蟲(chóng)，它們專門吃樹(shù)根和莊稼。”我佩服地點(diǎn)點(diǎn)頭，知識(shí)不一定都來(lái)自于書(shū)本，生活也是大課堂。
雖然只相隔了2小時(shí)的車程，但是我看到了不一樣的童年，簡(jiǎn)陋但淳樸。
助人為快樂(lè)之本作文2
人們常說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！本拖衿呱牟Ａд凵涑銎卟实年�(yáng)光，我們每一個(gè)人都有不同的閃光點(diǎn)。有的同學(xué)天資聰明，學(xué)習(xí)名列前茅；有的同學(xué)心靈手巧，多才多藝；而我也不例外，我擁有一顆善良的心。在我的腦海里，往事如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)，但有一件往事至今讓我記憶猶新。
那一年，我才六歲。在一個(gè)星期三的'早晨，我吃完早餐便背起書(shū)包準(zhǔn)備去上學(xué)，剛要出門，媽媽便祝福我說(shuō)：“天氣陰沉沉的，可能會(huì)下雨，記得帶上雨傘！”聽(tīng)了媽媽的話，我從家里的儲(chǔ)物柜里隨手拿了一把雨傘塞到書(shū)包內(nèi)便邁著輕快的步伐往學(xué)校走去，由于我家就在學(xué)校附近，所以沒(méi)有幾分鐘就到學(xué)校了�！岸ｂ忊彛ｂ忊彙鄙险n鈴聲響了，同學(xué)們?nèi)珉x弦的箭迅速地往教室內(nèi)涌去，就這樣，我們開(kāi)始了一天緊張而又有趣的學(xué)習(xí)生活。
時(shí)間如流水一般漸漸逝去，轉(zhuǎn)眼間，就到放學(xué)了。同學(xué)們背起沉重的書(shū)包，不約而同地走出教室。忽然，天空中下起了傾盆大雨，雨下的密密麻麻，嘩啦嘩啦的響聲就像正在演奏著一首交響曲。見(jiàn)同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地?fù)沃孱伭挠陚阃亿s，我也收拾書(shū)包準(zhǔn)備回家。我剛走出教室，便看見(jiàn)我們班的湯倩站在教室門外的走廊上，我看見(jiàn)她臉上一副著急的神情，估計(jì)是沒(méi)帶雨傘，正在等待著她的家人來(lái)接她。雨越下越大，這時(shí)，我便向她走去，我看她那著急的神情，便問(wèn)：“你是不是沒(méi)帶傘呀？”她吞吞吐吐地說(shuō)：“對(duì)，我正在等我爸爸過(guò)來(lái)接我，看他現(xiàn)在還沒(méi)來(lái)，估計(jì)是去工作了�！蔽倚南耄核疫@么遠(yuǎn)，如果再等下去，天就快要黑了，如果她爸爸還沒(méi)來(lái)，她該怎么辦呢？“我這有一把傘，你先拿去撐吧！”我語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)對(duì)她說(shuō)。她聽(tīng)后對(duì)我連聲道謝，并對(duì)我說(shuō)：“你只有一把傘，如果你把這把傘借給了我，那你該怎么辦呢？”我微笑著對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)事，我家就在學(xué)校附近，我可以在這兒等雨�；蛘咭宰羁斓乃俣扰芑厝ィ慵疫@么遠(yuǎn)，這把傘還是借給你吧！”說(shuō)著我便沖向了大雨的世界。回家的路上，我的心情就像喝了蜜一樣甜，因?yàn)槲医裉鞄椭诵枰獛椭娜�。就因�(yàn)檫@樣，從此我便多了個(gè)無(wú)話不談的好朋友。
經(jīng)過(guò)這件事，我深深地體會(huì)到：幫助別人自己也會(huì)從中得到快樂(lè)。古人說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！闭f(shuō)的就是這個(gè)道理。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，在學(xué)習(xí)和生活中，用一顆善良的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，每一件事。相信我，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單！
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