欧美日韩不卡一区二区三区,www.蜜臀.com,高清国产一区二区三区四区五区,欧美日韩三级视频,欧美性综合,精品国产91久久久久久,99a精品视频在线观看

假如我是老師作文

時(shí)間:2022-10-05 01:57:28 老師作文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

假如我是老師作文匯編11篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的假如我是老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

假如我是老師作文匯編11篇

假如我是老師作文1

  假如我是老師,我將手捧嶄新的課本,走進(jìn)明亮的教室,走上向往已久的講臺,擁有一群活潑可愛的學(xué)生,那該有多好!

  假如我是老師,,我會認(rèn)真對待每個學(xué)生,認(rèn)真上每堂課,激發(fā)學(xué)生思維,將我所學(xué)的知識毫無保留的傳授給他們。并且,我會向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們身上閃光的東西,提高業(yè)務(wù)水平,真正做到教學(xué)相長。

  假如我是老師,我會上課之前,給他們講笑話和玩猜謎語,放松心情。上課我不會一直呆在講臺上,而是下來和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)生字和課文。下課,我就會跟同學(xué)們一起聊天,一起玩游戲。

  假如我是老師,課余,我將成為他們的朋友。打球、聊天、逛街,甚至帶他們?nèi)ノ业姆块g,親自為他們做好吃的食物。我愿和他們分享我的喜悅,分擔(dān)我的憂愁;我也愿聆聽他們心中的秘密。我希望,于他們而言,我是透明的;蛟S有人會問:這么做,難道不會影響他們的學(xué)習(xí)嗎?我堅(jiān)信:不會!將心比心,我確信可以用我的真誠換來他們對我的喜愛,換來課堂上活躍的.氣氛。帶著十二分的熱情學(xué)習(xí),還怕學(xué)不好嗎?

  假如我是老師一個又一個的假設(shè)。難道就不能成為現(xiàn)實(shí)嗎?能的,我會憑我的信心和毅力,用辛勤的勞動去掉“假如”這兩個字,成為真正的老師。

假如我是老師作文2

  假如我是老師,我不會布置很多家庭作業(yè),我會讓我的學(xué)生們輕輕松松學(xué)、快快樂樂玩。這樣他(她)們就不會像我們現(xiàn)在這樣學(xué)得那么累了。

  假如我是老師,我不會打罵我的學(xué)生,因?yàn)槲覈L受過這種被打罵的滋味,說實(shí)在話,這種滋味真的特別難受,所以我只會用真理去教育他(她)們,用誠心去打動他(她)們,用耐心去寬容他(她)們。

  假如我是老師,我會試著與學(xué)生們交流,讓他(她)們更深的認(rèn)識我,同時(shí)也讓我進(jìn)一步了解他(她)們。

  假如我是老師,我會在考試的前一天請同學(xué)們吃飯、看電影,與他(她)們一起玩游戲、看電視、吃零食,和他(她)們一起放松放松。

  可是,我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生,不過,我相信在不久的`將來這些一切的一切都會實(shí)現(xiàn)!

  簡評:假如你是老師,你就會知道究竟是老師累還是學(xué)生累了。

假如我是老師作文3

  今天我做了個非常奇怪的夢,同學(xué)們你想知道這是個什么樣的夢嗎?趕快讓我們一起來揭曉吧。

  叮鈴鈴,叮鈴鈴上課鈴響了,同學(xué)們一窩蜂擁進(jìn)教室,我卻用散步一樣的速度走進(jìn)教室。同學(xué)們看見我進(jìn)來,就像看見“鬼”一樣害怕。我嚴(yán)厲的對同學(xué)們說:“從今天開始有人在課堂上說話就會被扣兩分,還有五個班長分別在星期一至星期五管理班級。還有五個委員分在星期一至星期五帶大家朗誦今天要學(xué)的課文!

  第二天早晨我在教室外就聽到朗朗的讀書聲,走進(jìn)去看見同學(xué)們都手持課本、坐姿端正認(rèn)真地讀書,心里說不出的.喜悅。沒幾天,班里發(fā)生了一件不愉快的事,每天按時(shí)發(fā)奶但發(fā)到最后總是不夠,經(jīng)調(diào)查是有學(xué)生多拿了并主動承認(rèn)錯誤,為了鼓勵同學(xué)知錯認(rèn)錯,積極改正我采用私下批評鼓勵教育,并且制定新規(guī):發(fā)奶只能語文組長去領(lǐng)奶下發(fā),其他人有序領(lǐng)取。從此以后班里同學(xué)學(xué)習(xí)積極向上,德治體美全面發(fā)展,期末我的班級榮獲年級第一。

  呵呵得獎?wù)媸桥d奮!呵呵……,突然被爸爸叫醒,爸爸被我莫名其妙的睡夢中笑聲好奇。

  原來我當(dāng)語文老師是一場美夢!希望美夢成真!

假如我是老師作文4

  我的班主任向光緒老師,她教我們語文課。每天早上,她早早就趕到學(xué)校,為同學(xué)們出題。每上完一節(jié)生字課,第二天她就抽出時(shí)間考我們,讓我們背誦和默寫。

  她像一位辛勤的園丁,每天忙碌在花叢中;她像一位工程師,在我們的心靈中建起一座座高樓大廈。她無私奉獻(xiàn)的精神感動了同學(xué)們,大家都非常尊敬她。如果我是老師,同學(xué)們會尊敬我嗎?

  有一天晚上,我做了一個神奇的美夢,夢見我長大了,當(dāng)了一名老師,我的學(xué)生們都非常聽我的`話。每次考試,在學(xué)年級都排第一名,我的心里像吃了蜜一樣甜……“鐺、鐺、鐺”鈴聲響起,噢,不是去給我的學(xué)生上課的鈴聲,是我該起床去學(xué)校學(xué)習(xí)了。

  當(dāng)老師多好啊,我要好好學(xué)習(xí),長大以后,我也要當(dāng)老師。

假如我是老師作文5

  假如我是老師,我不會因?yàn)槲业膶W(xué)生考試沒考好而責(zé)備他、批評他。而是非常耐心的給他講錯題,讓他沒有一種害怕的心理。

  假如我是老師,我不會對學(xué)生那么嚴(yán)厲,我會是一個溫柔的、風(fēng)趣的老師。讓學(xué)生上我的課感到非常輕松、愉快。

  假如我是老師,我不會給學(xué)生布置想包袱一樣多的作業(yè),因?yàn)槲铱催^一個廣告:一個小男孩吃力的拉著一根繩子,繩子后面有一個非常非常大的包袱,只見上面有兩個醒目的大字:“作業(yè)”?粗@個吃力的拉著這個大包的'男孩,我下定決心一定不會讓我的學(xué)生成為這個廣告上的小男孩。

  假如我是老師,我不會讓我的學(xué)生考試非要考個好成績不可,不然就要挨批。我只要求他認(rèn)真了、盡力了,我就滿足了。

  假如我是老師......

假如我是老師作文6

  我最喜歡自然課了,如果我可以當(dāng)自然老師的話。那該有多好。

  如果我是自然老師的話,我會帶我的學(xué)生到學(xué)校的大樹下上課,有時(shí)候讓他們放空或想事情。有時(shí)候讓他們先去玩幾分鐘,再來上課。

  偶而也會讓我的學(xué)生先去操場和花圃里尋找各種特別的葉子和花朵給我看,我會一一的介紹給他們聽。也把這些花草的特征和名字都告訴他們,順便比賽誰找的花草最稀有。

  我決心要讓一堂普通的自然課,變成每一位同學(xué)最喜歡的“尋寶比賽”。如果我當(dāng)上自然老師的'話,我一定會讓我的學(xué)生知道,自然課原來是一個又有趣又好玩的一個科目。

  我也很喜歡音樂課,如果我是音樂老師話,那該有多好,我一定會讓我的學(xué)生們知道,音樂并不難。如果你用心的去演奏的話,你會覺得音樂是很簡單的,而且還很有趣喔。我會先讓同學(xué)們學(xué)會基礎(chǔ),把同學(xué)們喜歡的音樂用自己的方法和旋律一一的演奏出來。再來比比看誰演奏的最好,誰就有獎品。

  當(dāng)老師并不難,但是要設(shè)計(jì)出好的課程讓學(xué)生喜歡,那就很有希望變成一個受學(xué)生歡迎的好老師啰。

假如我是老師作文7

  每天上學(xué),看著老師在大熱天為我們講課,汗水常常濕透了衣服;每天晚上,為我們批改作業(yè)和備課常常到深夜;面對成績不理想的學(xué)生,老師也為他們急在心頭。我幻想:假如我是老師,我又該怎么做呢?

  假如我是老師,我也會為學(xué)生無私奉獻(xiàn):上課專心為學(xué)生講課,把自己所有的知識傳授給學(xué)生們;一絲不茍地批改作業(yè),為學(xué)生找出錯誤和漏洞,教他們應(yīng)該如何做得更好,每天晚上認(rèn)真?zhèn)湔n,為明天要教的知識看一遍,找出重點(diǎn),做上記號。

  如果班上有調(diào)皮的學(xué)生,我也不會厭惡他們,會對他們講道理,把課上得更加豐富多彩,不會枯燥乏味,使那些不愛學(xué)習(xí)的`學(xué)生愛上學(xué)習(xí)。引導(dǎo)那些學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué),告訴他們訊息要注重方法,死記硬背對學(xué)習(xí)是沒有多大用處的,要活學(xué)活用。我也會歡迎所有同學(xué)在課堂上、作業(yè)中不懂的問題來問我,我會耐心的一一為他們解答。

  假如我是老師,我會為了學(xué)生的美好未來無私奉獻(xiàn),用知識滋潤他們幼小的心田!

假如我是老師作文8

  假如我是老師,我會溫和地對待學(xué)生們;假如我是老師,我不會布置家庭作業(yè);假如我是老師,我會盡量多搞一些課外活動,培養(yǎng)他們的興趣;假如我是老師……如果有一天,我的學(xué)生們要求去春游,我會毫不猶豫地答應(yīng)。到達(dá)目的地后,我做好一切可以做到的'安全措施,盡量避免學(xué)生們遇到危險(xiǎn),上山采集樹葉標(biāo)本時(shí),我會教育他們:“采摘樹葉時(shí),如果看見稀有植物,就不要破壞它,把它們保護(hù)起來.”在野炊時(shí),我會選擇一片空曠的土地,親自煮飯,防止學(xué)生們造成火災(zāi)或燙傷。在春游中,我會讓他們盡情玩耍,在玩中得到快樂,在玩中得到教育……如果有一天,一個學(xué)生得病住進(jìn)醫(yī)院,我會召集起別的同學(xué),讓他們每人做一份精美的賀卡,寫上一些祝福詞,如:祝你早日康復(fù)!祝你平平安安!我會和班長與幾位同學(xué)去探望他,并給他補(bǔ)課。在生病期間,他會得到一些安慰和支持!偃缥沂且晃焕蠋煟視龅母!假如我是一位老師……

假如我是老師作文9

  假如我是教師,我要汲取周教師的才能,梁教師的幽默,陳教師的細(xì)心,構(gòu)成一個“宇宙超級無敵完美教師!蔽乙獛ьI(lǐng)我的學(xué)生奔向“清華”“北大”。

  假如我是教師,我必須不會對學(xué)生兇。如果他們犯了錯誤,我會好好教導(dǎo)他們,不會打罵他們,如果他們改正了錯誤,我還會給他們適當(dāng)?shù)莫剟。要做一個有親和力的教師,這樣的'學(xué)生有什么話才敢放心的跟你說。

  假如我是教師,我會把教師布置的很漂亮,讓學(xué)生有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我會在墻上貼上優(yōu)秀作業(yè)和積分表。積分到達(dá)必須程度還會有獎品。這樣,他們就會覺得學(xué)習(xí)是一種樂趣,在歡樂中學(xué)習(xí),學(xué)出好的成績。

  假如我是教師,我會讓學(xué)生開放式的學(xué)習(xí)。即使他們不認(rèn)真學(xué),我也不會訓(xùn)他們。讓他們懂得“僅有努力,才能成功”的道理。自我不努力學(xué),再怎樣訓(xùn),也訓(xùn)不回來。

  假如我是教師,我肯定承受不了那樣的壓力。上課、改作業(yè)、管理學(xué)生的一切,天天坐在辦公室,還要辛苦的備課。雖然我沒有當(dāng)過教師,可是我已經(jīng)體會到了。上次,我還親眼看到了教師在書上做的筆記,密密麻麻的小紅字。教師!你們是多么的辛苦!之前,我還認(rèn)為你們太嚴(yán)厲了,可是,你們不都是為了我們嗎

  假如我是教師,我,不行。

假如我是老師作文10

  假如我是老師,我會像楊老師一樣,楊老師特別活潑。

  假如我是老師,我會認(rèn)認(rèn)真真地去教學(xué)生們,有的學(xué)生在老師背后說老師壞話,我要做一個被學(xué)生稱贊的老師。為什么有的老師兇巴巴地對學(xué)生們,而在家長面前很好?

  假如我是老師,我一定像楊老師一樣對學(xué)生溫柔,我不會兇巴巴的.對學(xué)生們,下課了我就去我的辦公室給學(xué)生們批改作業(yè)。

  假如我是老師,我會天天早上來了讓他們讀作文,讓他們看一看作文里面都有哪些優(yōu)美句子。再背背課文,再把課文里面的句子用在作文里面。

  假如我是老師,我會讓他們中午吃完飯回教室寫閱讀積累本,大概寫兩頁多,寫完我讓他們看一看書。

  假如我是老師,我會讓他們認(rèn)真地學(xué)習(xí),上課的時(shí)候他們都會說“老師好”,我就會說:“同學(xué)們好,請坐!

  假如我是老師,當(dāng)學(xué)生在玩的時(shí)候,我可以陪他們玩兒,可以教他們玩兒,在學(xué)校里不一定是學(xué)習(xí)。

  我會讓學(xué)生開心一些,快樂一些。我會讓他們玩的時(shí)候好好玩,學(xué)習(xí)的時(shí)候好好學(xué)。

假如我是老師作文11

  假如我是老師,我會怎么樣呢?

  假如我是數(shù)學(xué)老師,我不會強(qiáng)令學(xué)生必須會這會那。但是要把課堂上學(xué)的知識保質(zhì)保量的'學(xué)會,課堂氣氛活躍,作業(yè)獨(dú)立完成,盡量少出錯。在家里再多做題,把題型練得運(yùn)用自如。我也不會讓學(xué)生必須考100分,面對99分的卷子哭泣。

  假如我是語文老師,我不會太放松學(xué)生,300字以上的作文盡量夠數(shù),要會的生字盡量不錯。我不會布置太多作業(yè),熬到深夜也寫不完。我倡導(dǎo)多讀有用的課外書,積累好詞好句好段。

  假如我是英語老師,如果要默寫的單詞學(xué)生記不住,我會耐心地、不煩不燥地幫他(她)尋找方法、解決問題。如果課文、詞語學(xué)生讀不好,我會一遍又一遍地領(lǐng)讀,直到學(xué)生學(xué)會為止。

  假如我是美術(shù)老師,當(dāng)有學(xué)生做不好時(shí),我不會批評他(她)而是鼓勵他(她)讓學(xué)生畫兒畫得更好、手工做的更妙。

  假如我是……

【假如我是老師作文】相關(guān)文章:

假如我是老師作文03-04

假如我是老師作文08-10

假如我是老師作文11-28

作文假如我來當(dāng)老師08-08

假如我是老師作文范文11-23

假如我是語文老師作文11-21

【精】假如我是老師作文03-07

假如我是老師作文【薦】03-07

假如我是老師作文【推薦】03-07

假如我是老師作文【熱】03-07