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快作文

閱讀,我快樂作文

時間:2021-01-20 10:23:22 快作文 我要投稿

閱讀,我快樂作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的閱讀,我快樂作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

閱讀,我快樂作文

閱讀,我快樂作文1

  雖然短暫的寒假已過,但那時做寒假作業(yè)的高興勁我至今也不能忘懷。起初做寒假作業(yè)時,我總是心不在焉,可做著做著,我卻被這寒假作業(yè)上有趣的題目吸引住了。

  語文寒假作業(yè)里的“讀一讀、想一想“的閱讀給了我很多啟發(fā),其中《讀書要做記號》和《讀書要有計劃》給我的啟發(fā)最深!蹲x書要做記號》是說讀書要邊讀邊動手做一些特殊記號,還舉例子說明。我的啟發(fā)是讀書要做一定的記號,堅持做好記號,就能更好地了解文章的中心思想和寫作目的。還能使自己更深刻地記住看過文章的內(nèi)容!蹲x書要有計劃》是說讀書不能一味地去讀,讀了一遍又一遍,光讀沒有想,讀的再多也是一紙空文。這使我知道了讀書沒有計劃,一下子讀完太多,大腦記不住,知識就會大量流失。一旦有了計劃,就能均勻地吸收知識,獲得更多的“營養(yǎng)“。

  這回寒假作業(yè)的創(chuàng)新作文很有趣,在寫景作文時,爸爸帶我到清江小鎮(zhèn)--小池去了一趟,那里緊靠長江大堤,回憶起那內(nèi)河--東港兩岸地如詩的景色時,便不覺自我陶醉起來;丶液螅冶惆涯敲利惖膱雒嬗梦淖謱戇M寒假作業(yè),這美好的景色將永遠(yuǎn)被我銘記。

  記得寒假作業(yè)上除了有寫景色的之外,還有寫童話故事的,我寫了這樣一件事:有一天,兔子群中的一只小兔被大灰狼抓走了,我和兔子們一起合謀把十惡不赦的大灰狼打死了,救回了小兔子。讓我體會了創(chuàng)作童話故事的樂趣。作文

  而數(shù)學(xué)寒假作業(yè),給我又是一番樂趣。鉆進那“數(shù)學(xué)之海“,阿拉伯?dāng)?shù)字伴著我,智力題是我家的常客,口算題圍成一艘船,判斷題成了船帆,各種各樣的定律和我打招呼,那些閱讀思考為我演奏著美妙的歌曲。還有“思考之船“在海上輕輕的搖曳……

  寒假作業(yè)上還有許多有趣的題目,我在這里一下子是說不完我做寒假作業(yè)時許許多多的樂趣。我盡情地在“學(xué)習(xí)的國度“里陶醉,把快樂和學(xué)習(xí)融在一起。作文

閱讀,我快樂作文2

  詩圣杜甫曾說:“讀書破萬卷,下筆如有神”。閱讀能使我疲勞頓消。它一直用一種奇異的力量激勵著我,讓我終生喜歡上了閱讀。

  起初不識字,我只能聽別人講故事。隨著時間的推移,我迫不及待的想認(rèn)識字,就讓媽媽教我識字。后來勉強能讀《大灰狼》《小紅帽》。

  那時,我讀書的時候經(jīng)常出錯,例如把“目”讀成“日”等等。雖然讀了那么多錯別字,受到一些朋友的嘲笑,但是這并沒有打退我愛讀書的積極性。高爾基曾說:“書籍是人類進步的階梯!蔽野堰@句話刻在了心里。漸漸地我越來越愛讀書了,錯字也少了。真是世上無難事,只怕有心人。

  上了五年級,我看了很多書,其中就有路遙寫的《人生》這本書,他那高超的寫作水平,塑造了主人公高加林從鄉(xiāng)村教師到城市記者故事,他奮斗的足跡,深深地啟發(fā)著我、感動著我!度龉墓适隆防锶晌鱽淼饺龉,那里的撒哈拉風(fēng)情讓人贊不絕口。雖然我們來不了撒哈拉,但我們可以從書中去體會,去遨游。

  《西游記》中我最崇拜的英雄孫悟空,被吳承恩描寫得有滋有味。古人曾說過:“唯有書中的智慧永遠(yuǎn)長存!蔽覐囊粋不愛讀書的人變成了愛讀書的孩子,我體會到了讀書的的快樂。

  書籍是人類的補給品,滋潤著我的心田,我喜歡閱讀,閱讀使我快樂。

閱讀,我快樂作文3

  推開閱讀的大門,是一片知識的海洋。閱讀使我們暢游其中。在閱讀的過程中,我們不斷地從中品出人生百態(tài),學(xué)習(xí)到新的知識。

  ——題記

  不得不承認(rèn),初中生活帶給了我不少壓力:新科目的增加,與小學(xué)全然不同的作息時間以及學(xué)習(xí)方式的改變——都讓我忙得不知所措。而閱讀,成了我緩解壓力的方式,它讓我感到快樂與一絲安慰,是我這段枯燥時光的唯一點綴。

  誰知后來,閱讀卻讓我改變了對學(xué)習(xí)的看法。

  那天,寫完作業(yè)后的我百無聊賴地從書柜上拿下一本書翻閱。那是怎樣的一本書呢?極富詩意,通過對作者本人學(xué)習(xí)經(jīng)歷的自述,講解了學(xué)習(xí)的重要性,后面附帶了一些小詩使讀者感受到生活的美好、世界的溫柔、努力后的“幸運”……

  我漸漸看入了迷,直到昏黑的傍晚悄悄爬上了我的書本,趕走了黃昏的溫柔,我才醒轉(zhuǎn)過來,又品讀了一遍后,我開始不斷地反思自己:為什么會覺得學(xué)習(xí)枯燥無味呢?其實學(xué)習(xí)中也有許多快樂與挑戰(zhàn)啊,只有學(xué)習(xí),才是實現(xiàn)自己夢想的唯一方式……

  從此之后,我開始努力:上課聽講越發(fā)認(rèn)真起來,下課之后也盡量減少自己活動的時間,盡量快點完成老師布置的任務(wù),努力改掉自己的缺點……

  雖然成效很低,但是我始終相信:竹筍能在地下沉睡,一旦醒來,便能迅速長成粗壯的竹子,我也一定可以!

  我現(xiàn)在體會到了獲取新知的快樂,這些都是閱讀帶給我的。

  我喜歡閱讀。

閱讀,我快樂作文4

  我有許多興趣愛好:喜歡下象棋,喜歡打羽毛球,喜歡聽音樂,還喜歡集郵……不過,最讓我著迷的還是一本本內(nèi)容豐富、語句優(yōu)美的課外書。

  我每天生活在那些飽含書香的書籍里,穿梭在優(yōu)美的字句之間。我喜歡在《讀者》里體會社會與生活,喜歡高爾基難忘的《童年》,喜歡和法布爾一起探索奇妙的昆蟲世界,喜歡在《復(fù)活》里聽列夫·托爾斯泰講聶赫留朵夫與卡秋莎·瑪絲洛娃的故事,喜歡在《中華五千年》里回味我們中華民族悠久的五千年……

  我家的書柜中,有許多書籍:《魯濱遜漂流記》《海底兩萬里》《哈姆萊特》《繁星·春水》《吶喊》《朝花夕拾》……我看過的書籍壘起來比我身高還高呢!什么地方有書,什么地方就有我的身影。我一有空閑時間就閱讀書籍,以致于后來多了兩只“眼睛”。

  我從小就與書結(jié)下不解之緣。一次午睡,母親讓我睡覺。我卻偷偷地將沈從文的《邊城》擱在枕頭下,等待下一次與翠翠和她祖父的相會。母親一走,我急忙翻看《邊城》,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪的讀著。我很快樂,也很懼怕。母親來了第一次的“掃蕩”,走到我的房間,掀開我蓋的被單,此時,我早有準(zhǔn)備----已把《邊城》放到我的背下了。母親又翻了翻枕頭,望了望就走了。過了不久,母親來了個“偷襲”,可我卻還在津津有味地閱讀呢。唉,最終紙還是包不住火……

  我不會忘記語文書上的一句話“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!

閱讀,我快樂作文5

  閱讀猶如一杯清香而而苦澀的茶,讓你越品味越深刻;閱讀,猶如一道色彩斑斕的彩虹,把你的'生活點綴得多姿多彩;閱讀,猶如一次驚險的叢林探險,為你平凡的生活添上幾絲刺激。閱讀是生活的享受,閱讀是一種自我的快樂,閱讀給我?guī)頍o窮的喜悅。

  閱讀是一種與名人對話的快樂。在達爾文的《昆蟲記》中,我仿佛聽到蜜蜂振動翅膀的“嗡嗡”聲,蟋蟀時隱時現(xiàn)有帶著規(guī)律的鳴叫聲;又仿佛看到蝴蝶翅膀上五彩的顏色來回閃現(xiàn)……我猶如身臨其境,充滿著對昆蟲世界的好奇與向往。剎那間,我覺得自己的思想隨著達爾文飛到了那茂密的叢林中,一起去探索。閱讀讓我感受到了名人的思想,所以我快樂。

  閱讀是一種傾聽發(fā)自內(nèi)心聲音的快樂。面對岳陽樓時而“陰風(fēng)怒號,濁浪排空”,時而“岸芷汀蘭,郁郁蔥蔥”的景觀,不以物喜不以己悲的范仲淹發(fā)出自己的心聲:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。”在潮濕陰暗的監(jiān)獄里面對金銀珠寶,橫眉冷對的文天祥發(fā)出怒吼:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青!边@些豪杰壯士們發(fā)自內(nèi)心的聲音,讓我感受頗深。因為閱讀,我沒有錯過這樣激情澎湃的豪言,所以我快樂。

  閱讀是一種聚積希望的快樂!皾M紙荒唐言,一把辛酸淚,都云作者癡,誰解其中味?”這是《紅樓夢》的作者曹雪芹。正因為他十年艱辛的寫作,十年聚積成功的希望,才讓我們今天有機會拜讀這本驚世巨著。因為閱讀,我憧憬著比爾的才能和富有;因為閱讀,我敬佩著張海迪的聰明與才華;因為閱讀,我艷羨著芭蕾舞演員戴茜的翩翩起舞……在閱讀的過程中我了解了名人們的艱辛與理想,這種充滿希望,積聚希望的快樂讓我難以言表。

  閱讀給我?guī)砜鞓。閱讀為我打開心靈之窗,直接與名人對話,所以我快樂;閱讀記錄下不一樣的內(nèi)心世界和來自心底的聲音,讓我傾聽到豪杰的心聲,所以我快樂;在閱讀中積聚著希望,讓我看到希望,所以我快樂。

閱讀,我快樂作文6

  如果說知識是一個豐碩的果實,那么閱讀就是辛勤的采摘碩果;如果說知識是一片海洋,那么閱讀就是駕著帆船遨游大海。閱讀是開闊視野的一扇窗口,帶你環(huán)游世界,神奇探險,激流沖浪。

  小時的我并不喜歡閱讀,因此知識面十分狹窄,在學(xué)校、家庭還鬧出了不少的笑話。

  記得有一次,同學(xué)們在議論著朝代的先后順序。我迫不及待的走上前去,“自豪”地說:“唐宋隋元明清”。話音剛落,同學(xué)們先是一愣,然后大笑起來。我才明白自己犯了一個荒唐的錯誤。不僅如此,平日里同學(xué)們討論軍事,政治,科技等,我都是云里霧里的,不知所云。

  為了改變這一狀況,我嘗試著去閱讀一些課外書,帶著一些不懂的問題去尋找答案,去了解更多有趣的知識。慢慢地我覺得讀書是快樂的,我逐漸地喜歡上閱讀。

  以后每逢有空,我都會去書店里閱讀,沉浸在書海之中,仿佛身臨其境,更如夢幻般地神奇探險。在浩瀚史學(xué)中,仿佛穿越時空,回到古朝,披上戰(zhàn)甲,體會英雄的豪邁氣概;當(dāng)我閱讀科技時,仿佛我就是科學(xué)家,發(fā)明創(chuàng)造,成我所想;而當(dāng)我閱讀文學(xué)時,我就是淵博學(xué)士,給書生們演講百經(jīng),頌揚子學(xué)……不管我多么苦惱與難過,還是煩躁與不安,只要一去閱讀,就有洶涌澎湃的激情,一瀉千里。從此以后,在同學(xué)們中間,我不再是他們輕視的對象,而是得到取而代之的羨慕和敬仰。

  閱讀調(diào)節(jié)我的心情!我難過時,它給予我快樂;我失敗的時,他給予我成功;而在我孤獨時,它陪伴我去遨游知識的海洋。對我而言,人生最莫過于痛苦的事不是沒有金錢,而是沒有閱讀。讀書讓我人生的每一天都是煥發(fā)光彩,歡樂無盡,充滿歡樂!

閱讀,我快樂作文7

  聽媽媽講,小時候過生日,大人們在我的面前放了兩樣?xùn)|西:玩具汽車和一本童話書。他們本以為我會拿起玩具汽車,可令家人吃驚的是,我卻拿起了那本童話書,并讓媽媽給我講上面的故事。媽媽笑了笑,拿起那本童話書給我繪聲繪色地講起來,我依偎在媽媽懷里津津有味地聽著,后來聽得入了迷,竟不知不覺地睡著了。

  后來,我上了幼兒園,進了五河縣第二實驗小學(xué),成為一名合格的小學(xué)生,開始了我的讀書生活。在老師的辛勤教育下,我學(xué)會了識字,我開始不停地閱讀,感受到讀書帶來的樂趣。漸漸地,書中一個個精彩走進了我的視線,走進了我的心靈,也走進了我記憶的最深處。我一個人靜靜地看,靜靜地練習(xí),知識也越來越豐富,每次考試,我的成績在班里都是名列前茅,特別是作文更是受到老師的贊賞。杜老師經(jīng)常拿著我的作文在同學(xué)們面前讀,別提我有多高興了。現(xiàn)在上了六年級,雖然學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重,但我始終沒有放棄課外閱讀,因為我知道讀書會使我的生活更加充實與快樂。我從《三國演義》中認(rèn)識到了許許多多的英雄人物,從《窮人》知道了桑娜一家誠實、善良的品格,從《鹿和狼的故事》懂得了人類與動物的和諧相處……前不久,杜老師還讓我們結(jié)合平時搜集的材料,做一份關(guān)于“讀書生活”的手抄報,包括讀書的格言、名人讀書的故事、讀書的感悟、我的讀書生活等。后來,我的手抄報還獲得班級一等獎呢,F(xiàn)在我們學(xué)校每個班每星期開設(shè)一節(jié)閱讀課,我們在老師的精心指導(dǎo)下,認(rèn)真閱讀、摘抄好詞好句、寫出心得體會,收獲可大了。10月28日,五河縣教育局還在我們第二實驗小學(xué)召開讀書節(jié)現(xiàn)場會呢,那天我們學(xué)?蔁狒[啦,所有到我們學(xué)校參觀的客人都給我們學(xué)校的讀書活動的開展給予了高度評價。作為二實小的一名小學(xué)生,我感到很幸福,有這么好的讀書條件,我可一定要珍惜,力爭讀更多的書,寫出更多的好文章。

  書,已經(jīng)是我學(xué)習(xí)生活中不可缺少的一部分,它將伴隨我繼續(xù)成長。

閱讀,我快樂作文8

  讀書,是我每天必不可少的一頓“營養(yǎng)大餐”,沒了這頓大餐,我簡直是沒有力氣寫作業(yè),而且覺得一整天都不充實,所以,閱讀成了我生活中的一部分。

  小時候,我只認(rèn)識十幾個字,所以從來就只看書上那些艷麗的圖畫,不去管那些密密麻麻的字。像《大力水手》,我一翻開《大力水手》這本書,就會想起吃菠菜不僅可以強健身體,還可以給身體補充水分呢!還有《白雪公主》,我羨慕白雪公主漂亮的容顏,但也痛恨那心腸惡毒的王后,還有那只會吹牛的魔鏡,會讓我覺得神奇?傊,這些精彩的故事,個性鮮明的人物,總能伴隨我進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。

  當(dāng)我上一二年級的時候,便開始喜歡上了作文書,比如,寫植物,小作家們寫的有新意,看完之后閉上眼,還能在腦海中浮現(xiàn)這種植物的樣子,它的花朵和果實,真是太有趣了。我沉浸在書的奇妙世界中忘了時間。一眨眼,一個小時飛走了,我奇怪的想:時間過得太快了吧!

  現(xiàn)在的我不再只看圖畫和作文了,我長大了,現(xiàn)在,我把成語故事當(dāng)做寶貝,在讀過的幾十個成語故事中,最令我可笑的是《掩耳盜鈴》的主人公自作聰明,掩住自己的耳朵去偷鈴鐺,以為自己聽不見,別人也聽不見嗎?我還愛看《冒險小虎隊》,這本書里的內(nèi)容很有趣,擔(dān)當(dāng)隊員們面對巨大動物是,那也太害怕了吧,我也為他們捏了一把汗。讀書,真是讓我收獲太多!

  書,人類的思想離不開它,它是知識的結(jié)晶,更是我們的朋友,在閱讀中,我收獲了許多快樂。

閱讀,我快樂作文9

  我們每個人都是在書籍中成長,高爾基曾說:“書籍是人類進步的階梯!笔堑,我們從牙牙學(xué)語的嬰兒到十二三歲的明理少年,這些絕大部分都?xì)w功于閱讀。

  閱讀讓我快樂。每當(dāng)我讀到杏林子的《生之頌》時我都感慨萬分,殘疾人能寫出這么好的文章,你又憑什么不努力呢?當(dāng)時還小,年輕氣盛,多感不服,自己也去寫小說,然而沒有素材,于是我便天馬行空、花里胡哨的寫了一堆流水賬,竟還想發(fā)表、出書,現(xiàn)在回想還真是有一點好笑,又增了些酸苦。

  閱讀給我?guī)砹伺笥。記得第一次來這所學(xué)校時,到了宿舍,我和我舍友們就是因一本書聊到了一起,晚上聊到半夜,自己的感受與理解。越說越起勁,直到宿管老師進來了,我們才不了了之的睡了。

  閱讀讓我打開了又一個新的視窗。讓我們在新的世界里探索新的事物,給生活增添一份多彩與味道,讓每天充實起來?茖W(xué)性強的文章讓我了解了遠(yuǎn)古時期的元謀人、北京人、山頂洞人,還有一個我活了十三歲才知道的事實——我們都是非洲人!

  閱讀帶給我快樂!每天下了晚自習(xí)的疲憊和困倦只因一本《天官賜!范淮蛏。每次心情不好、煩悶之時只需一本《唐·吉訶德》即可,因為里頭的那個可悲的騎士比我還慘!死后明智已晚!當(dāng)本就心情比天晴還亮的時候,再看一本《世界越悲傷我要越快樂》那本暖心雞湯,那我鐵定就這樣飄了!

  總之,閱讀帶給我了太多太多!故事中的人物有喜有悲,里面的故事有苦有甜,讓我像個精神不正常的人,時而哭的淚如雨下,時而笑的拍著桌子,毫無形象可言。閱讀雖是苦樂交織,但帶給我最多的就是快樂了。就拿一本書舉例,我最愛的便是那句尾聲:“這一看,就再也移不開眼了。”各位書友,你猜到了嗎?

閱讀,我快樂作文10

  閱讀是放松的最好方法,對我而言,閱讀是收獲的季節(jié),我們可以毫不費力地把智慧的果實采摘下來,這智慧的果實多么甜,多么甜呀!

  閱讀還是快樂的!我們能和來自世界各地的科學(xué)泰斗們一起討論問題,一起玩耍嬉戲,這是多么美的一件事。〔粌H如此,我們還能從書中懂得許多課本上沒有的知識,讓我們的知識源泉中添加一勺清水,這是多么的美好!

  閱讀還是美好的!我們能從書中認(rèn)識許多新朋友,比如我就從書中認(rèn)識了:阿凡提、塔克、瑪利歐、馮克等等一些朋友。他們都來自一個美麗的地方——書本。

  書本里的知識對你特別有好處,你想:如果有一天你的伙伴在一起談一本書的故事,你也想進去,可是你又不會說,那不到時候臉都變成了一個大

  “囧”字,所以談?wù)摃疽彩峭嫠5囊环N。

  書本中美麗的地方很多很多,我喜歡名為“亞特蘭蒂斯”的一個地方,在那里有著一座金火山,它的熔漿里面是一層黃金,每當(dāng)火山噴發(fā)后,整個亞特蘭蒂斯就變成了一座“金城”!那里還有像飛機一樣的大蜜蜂!還有金壇,相傳在金壇之上,有一個金碗,它是天地巨作,用它來喝水,喝水的人就會長生不老、永葆青春!

  暢游書中是多么美好,閱讀又是多么的快樂呀!謝謝你,閱讀!謝謝你長久不衰地向我提供快樂,謝謝你!

閱讀,我快樂作文11

  讀書破萬卷,下筆如有神。在閱讀中,我能感受到無與倫比的快樂。

  在浩瀚的書海中暢游,在閱讀中感受,在緊張刺激的情節(jié)中體驗,在杰出大師的著作中觀摹。閱讀,是快樂的源泉。

  大仲馬的《基督山伯爵》,社會的黑暗,人性的冷暖全都?xì)v歷在目,復(fù)雜的關(guān)系也給小說添上了一筆精彩的點綴。這本名著被無數(shù)次翻拍成電影,書中的場景也吸引了無數(shù)的觀客參觀。可見大仲馬的魅力,閱讀的魅力。

  那些曾經(jīng)寫出永恒經(jīng)典的眾矢之的作家,沒有哪一個是不喜愛閱讀,不博覽群書的。

  雖說我不是作家,但也尤其喜愛閱讀。從小到大看過的書我都珍藏著。只要一有空,我就會捧起一本書,細(xì)細(xì)品味其中的樂趣。

  春天,萬物復(fù)蘇時,大雁南歸,動物們也都蘇醒過來。太陽也照著大地很溫暖,就像《島》一樣,再荒涼的地方也很有溫暖的時候。

  夏天,烈日炎炎,正好可以讀一下《鋼鐵是怎樣煉成的》感受革命勇士在惡劣的環(huán)境中工作的偉大。

  秋天,樹葉紛紛落下,《基督中伯爵》中社會的凄涼與秋天的秋風(fēng)蕭瑟正好匹配。

  冬天,刺骨的寒風(fēng)如刀子般刮著,在溫暖的屋子里,讀著《追風(fēng)箏的人》,體會友誼的溫情。

  我無時無刻不在閱讀,每當(dāng)我不高興的時候,總會捧著一本書,靜靜地讀著,漸漸地,快樂也會悄悄地來臨。閱讀,帶給我快樂。

  閱讀,是一劑良藥,在閱讀中,我找到了快樂。

閱讀,我快樂作文12

  從小到大,書是我最好的朋友,不管是學(xué)習(xí)、吃飯、睡覺……它都會無時無刻地陪伴在我身邊。

  每當(dāng)上完課回到家,彈完古箏和洗漱完時,剩下的時間就是屬于我自己的了。我總會捧著一本書靠在床上,饒有興致地讀起來,把所有煩惱都拋到腦后,當(dāng)我讀到一句非常好的詞時,我會把它記下來,積累下來。有時,媽媽會喊:“甜甜,該睡覺啦!”“哦,知道了!蔽衣唤(jīng)心地說。又過了大約20分鐘,媽媽又喊道:“甜甜,趕緊關(guān)燈睡覺!”“哦!”我不耐煩地說:“知道了,馬上關(guān)!笨墒菂s無動于衷。直到媽媽怒氣沖沖地走過來,一把拿起書,狠狠地扔到桌子上,大喊:“都過去20分鐘了!你怎么還不睡?再這樣下去我把書給沒收了!”我嘆口氣說:“好的,遵命!”便鉆進被窩里。好多個晚上,我都是偷偷地打開臺燈,興致勃勃地讀起書來。

  在書的海洋里,我如癡如醉。

  記得有一次,母親讓我把衣服搭到陽臺上,我走向了衛(wèi)生間,發(fā)現(xiàn)有一本《童年·在人間·我的大學(xué)》,我興奮地跳了起來,便不顧一切,像一只餓狼一樣,如饑似渴地扎進書的海洋里,勁頭十足地讀了起來。也不知道過了多長時間,媽媽見衛(wèi)生間沒有一絲動靜,便喊我:“甜甜,甜甜?”我著迷了,并沒有聽見媽媽講話。媽媽連忙跑到衛(wèi)生間,發(fā)現(xiàn)我正趴在洗衣機上如癡如醉地看書呢!媽媽心里像落了一個石頭似的,松了一口氣說:“你知道我有多著急嗎?剛才我的心里像有一只活蹦亂跳的兔子似的‘撲通撲通’地跳個不停呢!”

  你看,我就是這樣一個只要一讀書就會忘記時間的“小書蟲,”就像是在花叢中快樂采蜜的小蜜蜂一樣。

  書,讓我增長了知識,讓我懂得了道理,讓我沉醉其中。書,是我的良師益友,從來不背叛我,使我變得快樂!

閱讀,我快樂作文13

  書,一直以來都被人們視為寫的好幫手。

  書,它像一位好朋友,是心靈深處的一片綠蔭;它像一位不開口的老師,無聲地教導(dǎo)著我們;它像一層層的階梯,讓我們一步步走向成功;它還像屹立在時間中汪洋大海的一盞燈,指引著我們方向。我喜歡讀書。當(dāng)我煩悶時,書會讓我開心、快樂;當(dāng)我遇到難題時,它會一次次地幫我解答;當(dāng)我寂寞時,它會像我的好朋友一樣,陪伴著我……現(xiàn)在,它已經(jīng)成為了我生活中必不可缺一樣?xùn)|西。

  “讀一本好書,就像同許多高尚的人講話!备璧略(jīng)這樣說過,是啊,這句話說得的確沒有錯。我們一走進童話書,它會領(lǐng)我們?nèi)ヒ娨姼鞣N美丑的人:灰姑娘、小紅帽、白雪公主…這些奇思妙想的故事可以讓你回味無窮。走進歷史書,它會帶我們體現(xiàn)中國以前的悲慘事跡就:南京大屠殺、英軍燒毀圓明園、九·一八事件…這會讓你悲憤、讓你悲傷。走進科學(xué)書,它會讓我們見證祖國越來越強大,科學(xué)越來越發(fā)達,在北京舉行的奧運會、成功發(fā)射太空的“嫦娥一號”……這已經(jīng)足以讓你欣慰!讓中國人民自豪!

  自從爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我愛看書了以后,每次去商場他們都會給我買書,我可樂壞了,以后,我無論是上課、下課、上學(xué)、放學(xué)都在看書,記得一次上數(shù)學(xué)課,我把書放在抽屜,偷偷地看,結(jié)果,被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了,他陰沉著臉把我叫到辦公室,劈頭蓋臉地罵了一頓,最后,他語重心長地對我說:“看書雖然好,可是,也要分時間呀!”我慚愧地點了點頭。就因為愛看書,我的常常在班里拿到名次?吹搅死蠋熧澰S的目光,看到同學(xué)們羨慕的眼光,爸爸媽媽鼓勵的笑容,使我更加欣慰。

  我愛看書,是書讓我們從一個無知不懂事的小孩,變成一個成長、逐漸長大的“小大人”,是書,讓我們變得懂事、乖巧,是書,讓我們變成有智慧的“天才”……

  所以,讀好書吧,它是我們?nèi)粘I钪械臓I養(yǎng)品。

閱讀,我快樂作文14

  人的一生中會結(jié)交許多朋友,比如:電影、音樂……它們會讓你快樂,感動,有逆境重起的信念。我也不例外,我也有許多朋友,比如電視、自行車……但這些都不及我對書的熱愛,而課外書中最讓我流連忘返的是《閱讀》。

  《閱讀》使人快樂,也使我快樂。我與《閱讀》的緣分應(yīng)該是比較深的,我本來喜歡看看電視,不太愛看書。記得我第一眼看到《閱讀》時,我沒拿正眼去瞧它,但當(dāng)我再次看到它時,好奇心帶我翻開了它,從此開啟了知識的大門,進入了一個生動有趣的世界。書中不僅有精美的漫畫、有趣的英語,還為我們推薦了一本本好看的圖書,使我對看書產(chǎn)生了濃厚的興趣。我對每一個板塊都津津樂道:風(fēng)鈴叮當(dāng)、金色年華、名著星空、美文天地、課文立交橋、、閱讀加油站、讀寫新干線、青青草、走進閱讀遺存、動漫俱樂部、故事廣場、指點迷津、英語歡樂園、習(xí)作櫥窗、口語流行線、單詞分類卡、四封及其他,我知道每一個板塊都會讓你垂涎三尺。

  在《閱讀》中,我既學(xué)到了課堂上的書本知識,又學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的課外知識,更懂得了許多生活中做人道理,真是一舉多得,它真是我們小學(xué)生的“心靈雞湯”呀!

  《閱讀》使人快樂,也使我快樂。因為《閱讀》,才有更美好的未來,我愛《閱讀》。

閱讀,我快樂作文15

  當(dāng)我還是孩童時,我便喜愛上了閱讀,在閱讀中放松心情,愉悅身心。

  楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》,四個頑皮的小男孩,天真無邪的個性,雖然有時會發(fā)生一些小鬧劇,但他們也有可愛之處,比如做一個十三層的三明治送給媽媽、掏出三百元錢帶媽媽去游樂場、吃麥當(dāng)勞……他們那可愛調(diào)皮的身影便也印入了我的腦海,煩時想一想,也便忍俊不禁了。

  暢游在路遠(yuǎn)道險,盡是妖魔鬼怪的西天取經(jīng)路上,回味可歌可泣的三國人物,環(huán)顧充滿正義的梁山泊,流連在《紅樓夢》里。四大名著伴我走出懵懂。

  再大些便結(jié)識了一些名人,“老驥伏櫪,志在千里!钡牟懿,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”舍生取義的文天祥,“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的岳飛……

  在我心中苦悶時,是閱讀給我?guī)砹丝鞓泛蛣恿,感受“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”的輕松,體驗“深林人不知,明月來相照”的幽靜,領(lǐng)略“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的泰山豪情。使我心中充滿希望。

  課本中“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”的春是美的;“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的夏也美,“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的秋何嘗不美?“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的冬更美不可言。帶著閱讀給我的能量,帶著閱讀給我的快樂,我走過童年,走過少年,一直走向未來。

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