關(guān)于拖拉的作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于拖拉的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于拖拉的作文1
今天，我做了一件幾乎每天都在做的事，可一是今天做的實(shí)在太過(guò)分了，真的不騙人。
明明今天數(shù)學(xué)和英語(yǔ)七點(diǎn)半就寫(xiě)完了（我六點(diǎn)十分開(kāi)始寫(xiě)的）語(yǔ)文就能慢到九點(diǎn)三十八分才開(kāi)始寫(xiě)。因?yàn)槲抑熬鸵浴拔也粫?huì)寫(xiě)，不知道應(yīng)該寫(xiě)什么，有本事你來(lái)寫(xiě)呀！”這句話來(lái)當(dāng)借口。爸爸對(duì)我說(shuō)“你要知道，如果你以后工作了，只要你不在試用期之內(nèi)，你就不可以說(shuō)“不會(huì)”這兩個(gè)字……”可惜我并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)爸爸的苦口良言，繼續(xù)玩我的“跳一跳”。
玩過(guò)之后，我才猛的想起：呀我的時(shí)間，還有我的作業(yè)，怎么辦，怎么辦？之后，我轉(zhuǎn)念又想，還能怎么辦？把時(shí)間搶回來(lái)，補(bǔ)回來(lái)唄！于是我手拿“刀”，硬著頭皮上了。
剛開(kāi)始，我還能勉強(qiáng)撐住。后來(lái)呢？我開(kāi)始“小雞啄米”了，然后我的紙稿可謂是“口水直流三萬(wàn)尺，疑是水神落人間”。呀。因?yàn)槲业募埜迳先俏业目谒∽�，多的已�?jīng)可以積一片小湖泊了。結(jié)果當(dāng)然是我被打了一頓，而且我那張濕漉漉的“杰作”被送到“垃圾桶大叔”那里“做客”去了。
這事之后，也就是睡覺(jué)時(shí)，我沒(méi)有責(zé)罵我自己，而是默默的后悔、反省……
關(guān)于拖拉的作文2
我吧，其實(shí)都好，就一個(gè)壞毛病—拖拉。
拖拉這個(gè)壞毛病像一個(gè)巫婆下的咒語(yǔ)，讓人想改也改不掉這個(gè)壞毛病。下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的拖拉毛病怎么害苦我的。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，媽媽給我布置了家庭作業(yè)便叫我起床寫(xiě)作業(yè)，她自己也上班去了，媽媽去上班后，我悄悄地走到了客廳，心想：今天作業(yè)也不多，看一會(huì)電視應(yīng)該沒(méi)有關(guān)系吧!我拿起了遙控器轉(zhuǎn)換著頻道，越看越入迷。
1小時(shí)、2小時(shí)......時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。這時(shí)媽媽打來(lái)了一個(gè)電話說(shuō)：“貝貝，作業(yè)完成了嗎?”“還沒(méi)......” 我小心地回答。“哦，那你快點(diǎn)寫(xiě)啊!”媽媽平平淡淡地來(lái)了這么一句話，我慢慢吞吞地說(shuō)“知道了!”我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哎呀!趕緊寫(xiě)作業(yè)呀!中午媽媽就回來(lái)檢查啦 !”哎，快點(diǎn)寫(xiě)，被媽媽打尺子的滋味可不好受呀!于是我?jiàn)^筆疾書(shū)，作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)好一半了，可電視還是誘惑著我去看它。
終于，我還是忍不住去看了電視。媽媽回家了，看我在沙發(fā)上正悠閑地看著電視時(shí)，問(wèn)我：“貝貝，你作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”“啊，哦，好了”我心不在焉的回答道。結(jié)果，媽媽 從房間里怒氣沖沖地走出來(lái)大聲說(shuō)：“你作業(yè)還有一半沒(méi)寫(xiě)!還跟我說(shuō)寫(xiě)完了!你怎么寫(xiě)的?說(shuō)說(shuō)看!”我說(shuō)：“我已經(jīng)很快了，一會(huì)不就寫(xiě)好了嗎?干嘛還那么兇!”媽媽一聽(tīng)這話，更來(lái)氣了說(shuō)：“把尺子拿來(lái)，沒(méi)完成一個(gè)就打五下，看你能被打幾下!打了你才知道疼，知道要及時(shí)完成作業(yè)�！苯Y(jié)果 ，我被打了15下，疼得哭了起來(lái)。
以后，我一定得改掉這個(gè)毛病，拿掉巫婆下的咒語(yǔ)。
關(guān)于拖拉的作文3
我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：你制定過(guò)計(jì)劃嗎？那些額計(jì)劃你是否完成了呢如果沒(méi)有完成，那又是為什么？簡(jiǎn)單地說(shuō)：如果你們完成，就是患上了拖拉這壞毛病。
我想給大家介紹一本校園勵(lì)志小說(shuō)———《再見(jiàn)，拖拉》。這本書(shū)的主人——馬明月是一個(gè)經(jīng)常不能按照計(jì)劃做事，很懶，對(duì)什么事都不關(guān)心的十二歲女孩，她自稱為太平公主。開(kāi)篇第一個(gè)故事寫(xiě)的是世界末日�？煲澜缒┤樟�，全世界的人都瘋了，準(zhǔn)確地說(shuō)是在懊悔自己為什么沒(méi)珍惜時(shí)間，他們中有人懂了再多的金錢(qián)對(duì)現(xiàn)在而言就是廢紙�？墒窃倏瘩R明月，這位太平公主：她還在睡覺(jué)，甚至認(rèn)為其他人的驚嚇打擾到了她的睡覺(jué)。無(wú)論怎么勸說(shuō)她還是不聽(tīng)。
這樣一位太平公主通過(guò)制定合理的計(jì)劃，并堅(jiān)持按計(jì)劃上面所說(shuō)的去做，最后她取得了成功，她如愿以償?shù)爻蔀榱藢W(xué)校廣播員中的一名。
我不得不說(shuō)計(jì)劃會(huì)改變我們。我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)為什么我們不能完成計(jì)劃呢？首先，我們不夠堅(jiān)持，然后，我們制定的計(jì)劃太籠統(tǒng)，不夠清晰：其次是我們制定的計(jì)劃太大，不宜完成。我們應(yīng)該怎么制定計(jì)劃呢？制定計(jì)劃時(shí)，不要太籠統(tǒng)，計(jì)劃應(yīng)體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上。比如，我要利用晚上去食堂吃飯的路上背三個(gè)英語(yǔ)單詞。諸如此類(lèi)。一定要簡(jiǎn)單實(shí)現(xiàn)，并且第二天一定做到，這樣會(huì)讓你感覺(jué):我可以做到，我能行，并且能增加你的自信。
讓我們一起與拖拉說(shuō)拜拜，并且永遠(yuǎn)不見(jiàn)。拖拉會(huì)讓你變得離成功越來(lái)越遠(yuǎn)，所以，要勤奮，并且堅(jiān)持勤奮。
拿起你手中的紙筆，為你自己制定一份合理的計(jì)劃吧!大聲說(shuō):“拜拜，拖拉。”
關(guān)于拖拉的作文4
本人拖拉，不管在何時(shí)何地做何事都能用一個(gè)成語(yǔ)帶過(guò)——拖泥帶水。
這不，餐桌上，寫(xiě)作臺(tái)上，家中，學(xué)校里，無(wú)處不流傳著我的事跡，我又榮幸的獲得了一個(gè)外號(hào)：“拖拉機(jī)”。
剛進(jìn)入初中，我又“舊病復(fù)發(fā)”了。在自修課上，大家都緊張的完成老師留下來(lái)的作業(yè)時(shí)，但我卻慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身，緩緩從書(shū)包中抽出筆袋，再取出黑筆，然后才從抽屜中拉出作業(yè)，一頁(yè)一頁(yè)慢慢翻。整個(gè)過(guò)程就像電影里的慢動(dòng)作一般。一些速度快的同學(xué)早已發(fā)出“呼，下一本”的感嘆時(shí)，作業(yè)本上只留下了我寥寥草草寫(xiě)下的幾個(gè)運(yùn)算符號(hào)。
體育課上，要跑1000米時(shí)，大家早已站在起跑線上摩拳擦掌，我緩緩從石階上站起，一小步一小步的往下走去，還打了一個(gè)哈欠。起跑后，大隊(duì)人馬早已直奔終點(diǎn)，而我只是小幅度晃著手臂，邁著微小的步伐。真像是一只蝸牛跛了腳，寸步難行�？粗瑢W(xué)們遠(yuǎn)去的背影，我只能望塵興嘆了。等我這個(gè)“老年散步團(tuán)代表”過(guò)了終點(diǎn)，時(shí)間早已過(guò)了一大半。我只是吃力的喘了口氣：“哎，活著回來(lái)就好”。
正由于我干什么事都拖拉，便形成了幾句口頭禪。“我不行”、“我不干”“稍等一會(huì)”。這幾句話串在一起，鬧了不少笑話，也給我?guī)?lái)了不少麻煩。
希望我這只步履艱難的蝸牛加速成一輛跑車(chē)，在初中這條漫長(zhǎng)的道路上，改掉拖泥帶水的習(xí)慣，快速地向前駛?cè)ァ?/p>
關(guān)于拖拉的作文5
我做什么事都拖拖拉拉，總是要留到最后一天來(lái)做。
記得那年暑假，我在放假的前一天就安排好了這次假期的作息表：每天完成十頁(yè)暑假作業(yè)，完成任務(wù)后就自由活動(dòng)；遇到有意義的事情就以日記的形式寫(xiě)下來(lái)；剩余的日子就一個(gè)字——玩。
暑假的頭幾天，我依照作息表行事，過(guò)著充實(shí)的假期生活，才堅(jiān)持了幾個(gè)短而有趣的七天，我就懶得做了。玩占領(lǐng)了我的整個(gè)大腦。我想，反正還有一個(gè)多月，不著急，先玩了再說(shuō)，就立馬跑到同學(xué)家，玩了起來(lái)。時(shí)間像個(gè)淘氣的娃娃，在我玩時(shí)，一溜煙就跑了過(guò)去。假期已經(jīng)過(guò)半了，我才完成了一本暑假作業(yè)。但我想，還有一個(gè)月呢，再痛痛快快地玩幾天吧！這天，媽媽正好不上班，她叫我一吃完飯就立即去做作業(yè)。我呢，心里想了個(gè)說(shuō)出來(lái)就可以不做作業(yè)的借口，然后不慌不忙地說(shuō)：“媽媽，今天我要和同學(xué)一起看書(shū)。”我知道自己的寫(xiě)作水平不是很好，媽媽巴不得讓我去看書(shū)。果然，她想都沒(méi)想，就答應(yīng)了。每次，媽媽在我耳邊嘮叨催我去做作業(yè)時(shí)，我都找了不同的借口去應(yīng)付。時(shí)間就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地流失了，眼看開(kāi)學(xué)的'日子漸漸逼近，我不得不站上趕寫(xiě)作業(yè)的戰(zhàn)場(chǎng)上了。我拼命地寫(xiě)，寫(xiě)得手都酸了。沒(méi)法子，只剩最后兩天了。我連夜加工，都已經(jīng)成了熊貓，可還剩下六篇作文。明知作文是我的死對(duì)頭，但也只能寫(xiě)，吃完晚飯，已是七點(diǎn)，我“唰唰，唰唰唰”才寫(xiě)好了一篇。我花了五個(gè)小時(shí)，終于寫(xiě)好了。
看來(lái)，只要一個(gè)人有了一點(diǎn)拖拉之心，就會(huì)和拖拉做朋友。我可不想再和拖拉做朋友了，你也千萬(wàn)不要哦！
關(guān)于拖拉的作文6
這周，被記了三次作業(yè)拖拉，星期五也不知道為什么，怎么也開(kāi)心不起來(lái)。
星期二，下課后在分管隊(duì)長(zhǎng)那讀書(shū)，剛讀完，上課鈴聲竟出乎意料的響了，便忙坐回了位子。老張來(lái)了以后，才知道這節(jié)課原來(lái)上第十六課，“十六課預(yù)習(xí)朗讀沒(méi)在分管隊(duì)長(zhǎng)哪里過(guò)關(guān)的請(qǐng)起立�！崩蠌堢H鏘有力地聲音總?cè)菀装讶藝槼鲂呐K病。我翻開(kāi)課本查看，啊！十六課，不就是還沒(méi)簽名的那個(gè)嗎？完了，沒(méi)有簽名就不算過(guò)關(guān)，我一念之間整個(gè)人都不好了，我幽幽地站了起來(lái)，心里寫(xiě)滿了沮喪兩字�！芭�？哦？原來(lái)還有那么多��？預(yù)習(xí)朗讀到現(xiàn)在都沒(méi)有過(guò)關(guān)噠？沈心愛(ài)記錄，這幾位填寫(xiě)作業(yè)拖拉一次！”整個(gè)人都軟了，一臉不開(kāi)心，我搓了搓額頭，想哭但是哭不出，難過(guò)都咽進(jìn)胃里，化在心底……“……石陸美慧，坐下。”這就是沈心愛(ài)記完每個(gè)人后必喊的。我沉重的坐了下來(lái)，椅子被壓的也發(fā)出呻吟，“吱嘎”一聲。周五要留下來(lái)談話了，我該怎么辦？上星期剛被表?yè)P(yáng)，這星期難道要反過(guò)來(lái)嗎？
我心里七上八下，整節(jié)課處于驚恐、慌張的狀態(tài)之中。
終于熬到了周五�？晌覅s一上午都不開(kāi)心，因?yàn)槭逭n和日積月累三，又沒(méi)過(guò)關(guān)。老張一定要背完第十五課，才能過(guò)日積月累，我日積月累已經(jīng)會(huì)背，可是十五課，就是背得不熟，為此，我一上午都沒(méi)有真心地笑過(guò)。
四點(diǎn)半，放學(xué)了……累計(jì)了三次作業(yè)拖拉，完蛋了，要留下來(lái)了，嗚嗚！我還不想死，世界那么美好，我還沒(méi)來(lái)得及珍惜，就要失去嗎？
我以后一定要按時(shí)完成作業(yè)，幸好這次“死里逃生”，“躲過(guò)一劫”，壞壞張真的好壞！我一定會(huì)為學(xué)習(xí)而好好努力的。
關(guān)于拖拉的作文7
我有個(gè)改不了的壞習(xí)慣，做什么事都慢：穿褲子慢、穿鞋子慢、掃地慢、拖地慢……所以人人叫我——拖拉機(jī)。
用在我身上聽(tīng)起來(lái)讓人不舒服，但挺形象的。早上鬧鐘響后，我還是不想起，心想在睡5分鐘，5分鐘后，心想在睡10分鐘，等快上課了，我才急急忙忙的穿衣服、褲子、鞋子，不刷牙、洗臉，跑著上學(xué)，一個(gè)早上就被我“拖拉”掉了；中午吃飯的時(shí)候，最多也要拖掉半個(gè)小時(shí)，做幾道題作業(yè)時(shí)，我心想那么多時(shí)間肯定能做完，我就做一小題，就發(fā)呆幾分鐘，中午的大半時(shí)間被我“拖拉”掉了；晚飯后，我就開(kāi)始預(yù)習(xí)第二天學(xué)的內(nèi)容，預(yù)習(xí)過(guò)程中，又有一些時(shí)間被“拖拉”掉了。所以我這輛“拖拉機(jī)”整天被媽媽罵，被老師說(shuō)
也因?yàn)槲疫@輛“拖拉機(jī)”，我的數(shù)學(xué)科組長(zhǎng)的位置才被“拖拉”掉的，每次作業(yè)，哪次不是我最后補(bǔ)交上去的，哪次不是被老師叫去辦公室“喝茶”，我連自己都不能按時(shí)交，哪能管別人，所以班上的作業(yè)從來(lái)沒(méi)有如期上交過(guò)，同學(xué)們都建議讓我“下崗”，在老師考慮過(guò)把我“免職”
在拖拉的習(xí)慣慢慢養(yǎng)成后，考試時(shí)間有一半是被我“拖拉”掉。就是因?yàn)椤巴侠瓩C(jī)”害的我英語(yǔ)次次不及格，聽(tīng)力也是這樣，前句沒(méi)聽(tīng)明白，后句就結(jié)束了。
所以，我有一個(gè)夢(mèng)想就是讓“拖拉機(jī)”變成“小飛機(jī)”，在新的一年我一定會(huì)夢(mèng)想成真的，知道自己不足就要對(duì)癥下藥，爭(zhēng)取從每一件小事做好，持之以恒，徹底改掉“慢”的毛病。
關(guān)于拖拉的作文8
我爸爸呀!是拖拉機(jī)，不是車(chē)，而是他拖拖拉拉。
比如他看手機(jī)走樓梯，我都已經(jīng)下樓了，他才走了幾格。似乎每走一格，就要停幾秒，我沒(méi)辦法，只好又上去，把他一點(diǎn)點(diǎn)推下來(lái)。呼，哎呀!可是把我累壞了，如果他快一點(diǎn)，我就不會(huì)沒(méi)得玩了。
我爸爸在上廁所時(shí)也要看手機(jī)。比如他在家上廁所，上了一個(gè)小時(shí)還不出來(lái)，我生氣的打開(kāi)門(mén)，沒(méi)想到他還在看手機(jī)，我大叫一聲：“爸爸”!他才如夢(mèng)初醒地沖馬桶，洗手出來(lái)，他這一看手機(jī)，可把我去和合書(shū)吧的時(shí)間用走了一小時(shí)。這時(shí)，弟弟又要睡了，氣得我把牙齒咬得咯咯響，這個(gè)爸爸，真是個(gè)拖拉機(jī)。
大掃除時(shí)，他拿著掃把一邊打掃一邊看手機(jī)，一直拖拉。
爸爸，我希望你能不拖拉。因?yàn)榭词謾C(jī)，所以你才拖拉，請(qǐng)你改正這個(gè)毛病吧!
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