有趣的書法課作文3篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的有趣的書法課作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的書法課作文1
我拿起毛筆，輕輕蘸了點兒墨水，瞬間給我那身穿銀色裙子的毛筆穿上了黑色的高跟鞋。
蘸好墨水以后，我開始在毛邊紙上練字。春節(jié)快要到了，所以，這節(jié)課上我們就練習寫“春”字和“�！弊�。
我拿起毛筆，在毛邊紙上一筆一劃的寫起來。咦？為什么寫出來的字會分叉？難道是毛筆沒有吸飽墨水？我又蘸了一下墨水，這次寫出來的字比剛才好看多了，我開始靜下心來練字，準備等一下在紅色斗方上大顯身手。
當老師宣布可以在斗方上寫字的時候，大家早就迫不及待了，書法教室里的歡呼聲響成了一片。
我好不容易平復了心情，靜下心來開始寫“福字”，蘸墨、運筆，一氣呵成，點、橫撇、點、豎……不一會兒，一個大大的“�！弊志蛙S然紙上，看，這個“�！弊謭A潤飽滿，那筆畫渾厚有力，看起來跟媽媽買的春聯(lián)上寫的一模一樣。
雖然我沒有練過毛筆字，但是我對今天寫的這幾個福字還是很滿意的，但是書法無止境，我只有繼續(xù)練習，才能越寫越好。
有趣的書法課作文2
今天是星期三，所以早上有一節(jié)書法課。下課鈴一響，同學們去沖向課程表，同學們有的開心，有的非常傷心，因為大多數(shù)同學們都帶了，小部分同學沒帶，帶什么呢？當然是水寫布和毛筆裝水的小瓶子，而我?guī)Я恕?/p>
上課鈴響了，有的同學腿好像在發(fā)抖，非常緊張，他們在抓耳撓腮想，老師會不會說。
上課鈴響了，楊老師嚴肅地走上了講臺，把書放在了講桌上。說道：“同學們，我們今天來寫一寫陳、降，隨這幾個字，陳這個字是個繁體字，我們先寫耳朵旁，也就是說雙耳朵旁時一定要先寫，再怎么寫�！蓖瑢W們立刻把水寫布拉開，毛筆沾水，寫雙耳朵旁， 老師說：“寫的時候毛筆一定要抓正確，否則寫出來的字不美觀�！蔽艺J真地仔細地寫著�？稍倏纯蠢蠋煹淖兓删瓦h了，我想多寫幾個，一定會寫的很好吧，我寫啊寫，終于寫好了一個“隨字”。
我們一邊寫，老師一邊講。沒帶筆和工具的`同學，也就只能乖乖地坐著等待著下課。
老師就說：“你慢慢寫，每天都寫，一定能寫好，你們聽過一句話了嗎？‘一日讀書一日功，一日不讀十日空�！馑季褪歉鷮憹h字是一樣的，你每天都寫，會忘不了，一天不寫就白費了，十天的苦工�！�
這就是有趣的書法，還讓我學會了做人，一定要堅持。
有趣的書法課作文3
今天，我們免考生不用上正課，我們跟著臨時班主任黃老師走上了奇妙之旅，最讓我難忘的還是去學書法。
“叮！叮！叮！”上課了，書法老師邁著大步走了進來，說“：同學們，大家好。”老師幫我媽媽安排好了位置，一堂快樂的課開始！老師問大家：“同學們，以前最早的文字是什么？” “甲古文”同學們異口同聲地回答。老師贊揚道：“真棒！”老師陸續(xù)給我們免考生們看了：甲骨文，金文，隸書，傳書，楷書，草書，行書，但我最喜歡楷書，老師也喜歡楷書，因為楷書端莊，端正，讓人心里很干凈。我們開始寫毛筆字，老師提醒道：“寫毛筆前，先用毛筆撰一點墨水，在白色的盤子邊碰一碰，把多余的墨灑下來，可以開筆了。老師先教了“點”，點有起筆，行筆.回筆的過程，要一波三折，我想：原來一個小點也有那么講究！一開始我寫的跟畫的蚯蚓一樣，東倒西歪，漸漸的，我找到了靈感，寫的越來越端正。下面老師又教我們一個“橫”，橫也有一波三折的動作，我們都寫完了，老師下來觀察我們的作品，雖然沒被評為前五名，但我還是很開心，課堂的最后老師給每人獎勵一張老師自己畫的中國水墨畫，我更加興奮不已！
這堂課不但讓我們明白中國書法的意義，而且也知道了中國書法的歷史。
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