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講話稿

成功的基石講話稿

時(shí)間:2021-01-21 13:18:15 講話稿 我要投稿

成功的基石講話稿

  在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,能夠利用到講話稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,絕大多數(shù)的講話稿都是敘事議論相結(jié)合的論述體應(yīng)用文。你寫(xiě)講話稿時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的成功的基石講話稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成功的基石講話稿

成功的基石講話稿1

  早上好!今天我在國(guó)旗下演講的題目是:良心的習(xí)慣,成功的基石。習(xí)慣,并不僅僅是日常慣例那么簡(jiǎn)單,它的影響十分深遠(yuǎn)。正如達(dá)爾文所說(shuō):“習(xí)慣的力量如此巨大,這恐怕早已是眾所周知的事情了!

  有一個(gè)故事,一家在世界前500強(qiáng)的企業(yè),想要招收一位管理人員,當(dāng)時(shí),有上千位博士生、研究生來(lái)報(bào)名,可是卻收了一名只有本科學(xué)歷的學(xué)生。別人都不服氣,董事長(zhǎng)給大家講明了原因。原來(lái)他故意把一張椅子推倒,其他人路過(guò)都視而不見(jiàn),而只有這位大學(xué)生把椅子給扶了起來(lái),董事長(zhǎng)想找的是一位習(xí)慣和品行都非常優(yōu)秀的人。只有這樣,才能符合一位合格員工的標(biāo)準(zhǔn)。習(xí)慣好,干什么事都會(huì)成功的。果然,幾年后,這位大學(xué)生成為了這家公司的總經(jīng)理。

  好習(xí)慣是成功的基石,它為我們的成功之路鋪就了一條康莊大道;壞習(xí)慣是成功的絆腳石,它讓我們的成功之路布滿荊棘坎坷不平。隨手扶一下倒地的椅子,禮貌待人,輕輕關(guān)門,撿起紙團(tuán)等等,舉手之勞,都能使我們獲得意想不到的回報(bào),我們應(yīng)從小做起,培養(yǎng)良好的習(xí)慣,不隨地吐痰,減少空氣里細(xì)菌傳播的機(jī)會(huì);不闖紅類,以免發(fā)生交通事故,不隨地失垃圾,讓我們實(shí)中的環(huán)境更加美好。習(xí)慣雖小,意義非凡,趕緊著手,培養(yǎng)你的好習(xí)慣吧,相信好的習(xí)慣定會(huì)成為我們成功的基石!

  謝謝大家!

成功的基石講話稿2

  一個(gè)文質(zhì)彬彬,充滿才氣,富有冒險(xiǎn)精神,對(duì)朋友真誠(chéng)、友善的小男孩伴著他那傳奇的經(jīng)歷,征服了全球億萬(wàn)讀者。你知道他是誰(shuí)嗎?他就是哈利波特,英國(guó)女作家JK羅琳所創(chuàng)作的“哈利波特系列小說(shuō)”中的主人公。你想知道JK羅琳是怎樣完成這部小說(shuō)的嗎?

  和其他作家一樣,年輕的羅琳酷愛(ài)寫(xiě)作,是一個(gè)天真浪漫、充滿幻想的英語(yǔ)教師。幸福的家庭,稱心的工作都足以讓羅琳滿足?蓻](méi)想到,甜蜜的家庭、美滿的婚姻和理想的工作在一瞬間變成了昨日云煙。丈夫離她而去,工作沒(méi)有了,居無(wú)定所,身無(wú)分文,再加上嗷嗷等哺的女兒,羅琳一下子變得窮困潦倒。但是,家庭和事業(yè)的失敗并沒(méi)有打消羅琳寫(xiě)作的積極性,用她自己的話說(shuō):“或許是為了完成多年的夢(mèng)想,或許是為了排遣心中的不快,也或許是為了每晚能把自己編的故事講給女兒聽(tīng)!彼商觳煌5貙(xiě)呀寫(xiě),有時(shí)為了省錢省電,她甚至呆在咖啡館里寫(xiě)上一天。就這樣,第一本《哈利波特》誕生了。然而,羅琳向出版社推薦這本書(shū)的時(shí)候,卻遭到了一次又一次的拒絕,沒(méi)有誰(shuí)對(duì)這本寫(xiě)給孩子的童話書(shū)感興趣?闪_琳并不氣餒,直到英國(guó)學(xué)者出版社出版了第一本《哈利波特》創(chuàng)下了出版界的奇跡,被翻成35種語(yǔ)言在115個(gè)國(guó)家和地區(qū)發(fā)行,引起了全世界的轟動(dòng)。

  羅琳成功了,可誰(shuí)又知道,這成功的背后包含著多少辛勤的汗水和艱難。同學(xué)們,這個(gè)故事讓我們看出:成功的道路并不是一帆風(fēng)順,但只要我們有信心、有熱情、有目標(biāo)、能夠持之以恒地堅(jiān)持努力,成功就會(huì)一步一步向我們走來(lái)。

成功的基石講話稿3

  俗話說(shuō):“人貴有自知,貴有自信”。

  如果一個(gè)人沒(méi)有自信,只要有一點(diǎn)細(xì)微的挫折,就能讓他像風(fēng)雨中的枯葉一樣,輕而易舉的被打碎在泥濘的道路上。所以,自信對(duì)于我們每一個(gè)人都是非常重要的。

  給大家分享一個(gè)故事:一個(gè)湖南大學(xué)的畢業(yè)生,和許多人一樣,畢業(yè)后開(kāi)始了他的求職歷程。他求職的方式和別人有所不同,別人都是按報(bào)上、網(wǎng)上的招聘啟事去求職,他不,他專找那些有名的國(guó)際公司去求職,而且他總能想方設(shè)法地向外方經(jīng)理面送自薦信。搞得那些外方經(jīng)理一個(gè)個(gè)莫名其妙的:“我們現(xiàn)在沒(méi)有招聘需要!”他微笑著告訴對(duì)方:“總有一天你們會(huì)需要招聘的,真到那時(shí),我就是第一個(gè)應(yīng)聘的人!蹦且荒,他24歲。

  這是一個(gè)人的真實(shí)經(jīng)歷,他叫王其善,現(xiàn)在是位于美國(guó)丹佛市的全球第四大電腦公司的技術(shù)總監(jiān),很受公司器重。當(dāng)然,在我們的學(xué)習(xí)中,僅有自信是不夠的,自信應(yīng)該與實(shí)力有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。臨近期中考試,時(shí)常見(jiàn)到不少同學(xué)在考試之際,滿懷自信地步入考場(chǎng)。但考試過(guò)后,有的分?jǐn)?shù)挺高,有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見(jiàn)人的。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡(jiǎn)單:這部分同學(xué)中一種是既自信,又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的;一種是單有自信,卻未付出努力的。所以說(shuō),我們做人,就應(yīng)當(dāng)先積累自己的實(shí)力,同時(shí)充滿自信。

  自重,自立,自信,自強(qiáng),他們是我們通向成功路上的重要能力。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì),即使生活無(wú)情地將我們的奮斗和努力打成碎片,但只要信心沒(méi)有被打碎,只要我們的心中能保持夢(mèng)想的火種,我們就可以一次又一次地點(diǎn)燃生命的激情和活力,勇敢地與命運(yùn)之神、風(fēng)險(xiǎn)危機(jī)抗?fàn)帲屔鼰òl(fā)出智慧與堅(jiān)強(qiáng)的光輝。最后,預(yù)祝所有的同學(xué)期中考試都能取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。謝謝。

成功的基石講話稿4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):

  我是262班的王子悅。我今天演講的.題目是良好的行為習(xí)慣是人生成功的基石。

  法國(guó)思想家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣!钡拇_,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個(gè)人的行動(dòng)?v觀歷史,大凡獲得成功的人,都是一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持,養(yǎng)成習(xí)慣,形成自然。小時(shí)候的魯迅先生,就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持下去,就成了習(xí)慣了。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī),成為世界有史以來(lái)十大文豪之一?梢(jiàn),行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,對(duì)我們中學(xué)生來(lái)講,尤為重要。

  可是,同學(xué)們,在我們當(dāng)中,出現(xiàn)了一些不正常的現(xiàn)象:課堂上開(kāi)小差,不認(rèn)真做作業(yè)、不認(rèn)真值日和勞動(dòng),在公共場(chǎng)所無(wú)所顧忌地大聲喧嘩、起哄;缺乏起碼的衛(wèi)生習(xí)慣,隨地吐痰,隨手亂丟果皮雜物,甚至隨手將剩飯亂到;乘公共汽車搶占座位,見(jiàn)到老師和長(zhǎng)輩不予理睬;同學(xué)之間常為一些雞毛蒜皮的小事?tīng)?zhēng)得面紅耳赤,互不相讓,甚至大動(dòng)干戈;更有甚者,以羞辱別人為快樂(lè),把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上。還有些同學(xué)因受社會(huì)環(huán)境的影響,行為取向趨向選擇實(shí)惠和以自我為中心,欠缺公共意識(shí),社會(huì)責(zé)任感不強(qiáng)。因而,在學(xué)校的教室里,雪白的墻壁上留下了“試比高”的腳。辉诠嚿,好好的座位傷痕累累;平時(shí)勞動(dòng)、搞衛(wèi)生,計(jì)較個(gè)人得失;面對(duì)社會(huì)上的壞人壞事,缺乏社會(huì)責(zé)任感和見(jiàn)義勇為的勇氣。面對(duì)這些,同學(xué)們,你會(huì)做何感想呢?

  同學(xué)們:古印度有句諺語(yǔ):“播種行為,收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣,收獲性格,播種性格,收獲命運(yùn)!边@句諺語(yǔ)深深地告訴我們:良好的行為習(xí)慣是我們一生學(xué)習(xí)、生活和工作得以成功的基礎(chǔ)。事實(shí)的確是這樣,好習(xí)慣不僅會(huì)使你在學(xué)習(xí)生活中不斷進(jìn)步,更會(huì)為你日后在社會(huì)上生存奠定基石,古有頭懸梁,錐刺骨、鑿壁偷光、聞雞起舞的故事。近有毛澤東病床上堅(jiān)持看書(shū)、巴雷尼戰(zhàn)勝殘疾的成功故事。

  良好的習(xí)慣的形成并不是一日之功,矯正一個(gè)不良習(xí)慣更不是短時(shí)間能辦到的事,好習(xí)慣只有在長(zhǎng)期反復(fù)的訓(xùn)練中才能養(yǎng)成。那么,在中學(xué)時(shí)代應(yīng)如何去培養(yǎng)良好的習(xí)慣呢?《中學(xué)生日常行為規(guī)范》40條說(shuō)得清清楚楚,無(wú)論是學(xué)習(xí)生活,還是為人處事,都有明確的規(guī)定。因此,良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),需要從遵規(guī)守紀(jì)開(kāi)始,《中學(xué)生日常行為規(guī)范》是形成良好行為習(xí)慣的教科書(shū),我們平時(shí)的一言一行就是培養(yǎng)我們良好行為習(xí)慣的最基本的作業(yè)。

  同學(xué)們:昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做一個(gè)合格的中學(xué)生,共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)!

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