描寫身邊人物的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的描寫身邊人物的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫身邊人物的作文1
是您，給了我生命;是您，給了我溫暖;是您，告訴我是與非;更是您給了我母愛(ài)。
“哎呦，肚子好痛呀！哎呦……”我難受地叫著，還在睡覺(jué)的媽媽立刻驚醒了，急忙跑進(jìn)我的房間，”怎么了，怎么啦？”我肚子好疼”說(shuō)著，我指著肚臍眼上面，”要不，你去趟廁所”媽媽邊想邊說(shuō)”可能是昨晚你又踢被子了，肚子著涼了”。我上了幾趟廁所，肚子好多了，已經(jīng)不疼了。媽媽舒了一口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣。
媽媽讓我坐在床上，蓋上被子，又給我倒了一杯熱騰騰的水，親切地說(shuō)“你以后別踢被子了，喝一點(diǎn)熱水，一會(huì)兒就好了”。我點(diǎn)點(diǎn)頭，喝了幾口熱水，坐在床上不一會(huì)兒，我就睡著了。
不知不覺(jué)，夜幕降臨了，“哎呦，肚子又疼了�！蔽医兄�，每隔一會(huì)兒我就上一趟廁所。媽媽十分擔(dān)心地說(shuō)“在這樣，非得脫水不可，還是去買點(diǎn)藥吧�！眿寢尪即┐骱昧�，再一看表，時(shí)間都是晚上九點(diǎn)多了，藥店早關(guān)門了。我肚子很疼，家里被我鬧得天翻地覆的。奶奶被吵醒了，聽(tīng)奶奶說(shuō)，將鹽炒一炒，放進(jìn)布袋中，再將布袋放在肚子上，肚子疼一會(huì)兒就好。媽媽趕緊找出一袋中鹽，放在鍋里炒，盡管是冬天，天氣很冷，可是媽媽的衣服卻被汗水打透了。她把鹽裝進(jìn)布袋里，給我敷上，一變溫就再炒，反反復(fù)復(fù)。第二天，媽媽一夜的付出沒(méi)有白費(fèi)，我的病終于好了。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那天晚上溫馨的時(shí)刻，讓我肚子不疼的并不是暖烘烘的中鹽，而是媽媽對(duì)我深深的愛(ài)。
描寫身邊人物的作文2
初次見(jiàn)面，我對(duì)他的印象印象并不大。
最近小區(qū)的小下水道好像出了問(wèn)題，每天上學(xué)放學(xué)的路上，總會(huì)看到有一群人圍在路上挖的一個(gè)深坑旁，各忙各自的。
好不容易忙完這邊，那邊的下水道好像又出了問(wèn)題，一行人又匆匆跑到那邊去砸了個(gè)坑。
“沙沙沙……”，雨淅瀝瀝的下著，雨清洗著污垢，沖去了塵埃，也將街道上的人們沖散開(kāi)來(lái)，冷清的道路上，幾朵顏色各異的大花相繼走過(guò)，也不去在意他人。
坑旁，大傘下，一個(gè)身影依舊忙碌著，雨點(diǎn)斜斜地打在身影的背上，洗去了其他人的身影，填起了其他人的腳印。
豆大的水珠從黑中藏白的發(fā)絲中流過(guò)，順著皺巴巴的臉頰，滴落下來(lái)。有著歷史印記的雙手此刻卻又被下水道弄上了印痕，工作還沒(méi)有多久，他又站直，挺了挺腰，嘆了口氣，像是在感嘆自己老了�？尚菹⑦�沒(méi)一會(huì)兒，他又埋頭干起來(lái)。
慢慢的，雨水已經(jīng)將他背后上的'衣服打濕，可他好像渾然不知，又或者知道了，卻并不在意，依然蹲著身，沉迷工作。額頭上的水珠依然在往下流，只是不知，那是雨水，還是汗水，也有可能兩者都有吧！
雨天過(guò)后是太陽(yáng)。在晴天里，深坑邊可就熱鬧了。傘還是在那里立著，將余音留給人們。幾人在坑邊有說(shuō)有笑，遇上熟的人，還站起說(shuō)兩句。過(guò)往的行人見(jiàn)到了，也伸出腦袋好奇一下。熱鬧的氣氛圍繞在坑旁�？伤�是忙著，手沒(méi)有停住，偶爾也直起身休息一下，盡自己的職責(zé)，努力修補(bǔ)著下水道出現(xiàn)的毛病。
雨依然淅淅瀝瀝地下著，坑邊，那道身影一刻不停的忙碌著……
描寫身邊人物的作文3
這是我第一次看見(jiàn)×××做懲罰。
作為男生的首領(lǐng)，在教室外邊，幾乎都是他的身影。卻又幾乎沒(méi)有他的身影。
他制定了一個(gè)規(guī)則，只是針對(duì)男生違反規(guī)則后進(jìn)行一些體能訓(xùn)練，我們稱之為“懲罰”。×××每天都在外邊，監(jiān)視男生們做“懲罰”。
他自己幾乎沒(méi)做過(guò)懲罰，不是因?yàn)樗藶樽屪约翰皇芰P的，而是他著實(shí)沒(méi)犯過(guò)規(guī)則。
我一直沒(méi)有在乎過(guò)這些。直到有一天，吳老師表?yè)P(yáng)他做得認(rèn)真，說(shuō)他做得好。吳老師的這些話我沒(méi)有在意，我認(rèn)為老師只是在夸大其詞。
直到那天，我才真正意識(shí)到，吳老師沒(méi)有夸大其詞。那天，我在走廊里玩，聊得正嗨，眼球一轉(zhuǎn)，我的眼角處出現(xiàn)一幕。
他正趴在地上，做俯臥撐。一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)他緩緩地、認(rèn)真地做，比我們?nèi)魏我粋�(gè)人都做得標(biāo)準(zhǔn)。
其實(shí)，他只是遲到了一分鐘，完全用不著這樣，用不著罰，他為男生加了那么多的分，隨便抓一把都可以將功抵過(guò)，并且以他的地位也可以。但他還是選擇受懲罰，這不是選擇，而是決定！雖然只瞄了一眼，但他那認(rèn)真的樣子卻深深地印在了我的腦海中。
在狹小的走廊里，他鼓著眼睛，雙手撐著地面，紅彤彤的臉像爆發(fā)的巖漿，兩眼直勾勾地盯著地面，氣流從他的鼻腔內(nèi)涌出，擴(kuò)向四方。
男生首領(lǐng)值得尊重！
描寫身邊人物的作文4
我甩著垃圾袋將它扔進(jìn)了垃圾桶，往左望去，我們這一排十戶人家，家家門前都有一只垃圾桶，媽媽說(shuō)不光我們這一排，整個(gè)村都有這樣的垃圾桶，每隔一天，李爺爺就會(huì)來(lái)收垃圾。是嗎？我怎么從看到過(guò)呢？
日子一天天過(guò)去，垃圾桶空了又滿，滿了又空，可我從沒(méi)看到過(guò)李爺爺。這天，我的自行車壞了，媽媽帶我回家，路上，一位老人，正傴僂著腰，拉著一輛三輪車，只見(jiàn)到了鄰居欣欣家，便拿起垃圾桶，順勢(shì)要將垃圾倒進(jìn)他的車?yán)�，桶在半途，可能太過(guò)沉重，老人不得不雙手舉過(guò)頭頂，終于將垃圾倒進(jìn)車?yán)铩?/p>
“李大爺，今天，怎么這個(gè)時(shí)候來(lái)收垃圾啊？平時(shí)不是五點(diǎn)就開(kāi)始來(lái)收了嗎？”媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地和李大爺打招呼。
“今天身體不好，剛掛了吊針�！崩畲鬆斦f(shuō)著，手里的活卻一刻也耽誤。
“怪不得，我今天上早班，五點(diǎn)多出門，沒(méi)看到你。得注意身體啊！該聽(tīng)你兒子的話，在家享清�？�！”媽媽帶著我從垃圾車旁邊走過(guò)。怪不得，我從沒(méi)有看到過(guò)李大爺呢，原來(lái)他出來(lái)收垃圾的時(shí)候，我還在睡夢(mèng)里呢！車?yán)镲h出剩菜剩飯的餿味，我忍不住捏住了鼻子。轉(zhuǎn)身看到李大爺，一副全然不在乎的樣子，我又不禁不好意思起來(lái)。
“呵呵，是的，家里人都勸我別做了，可在家我閑不住呀�！鄙砗髠鱽�(lái)李大爺輕輕地咳嗽聲。聽(tīng)到一聲鐵塊撞擊地面的聲音，在傍晚寧?kù)o的鄉(xiāng)村顯得格外響亮，緊接著，又傳來(lái)垃圾桶撞擊地面的聲音，是李大爺開(kāi)始工作了。
無(wú)論夏天烈日高照還是冬天雪花飛舞，無(wú)數(shù)的清潔工人們起早貪黑，任勞任怨，哪里不干凈，哪里肯定會(huì)有他們的身影，他們不怕臟，不怕累，為我們的家園奉獻(xiàn)著。是啊，沒(méi)有他們的辛苦勞動(dòng)，哪有我們這么美麗的環(huán)境，正因?yàn)樗麄兊拇嬖�，我們的生活才更加的美好�?/p>
【描寫身邊人物的作文】相關(guān)文章：
描寫人物的初一作文04-23
身邊人物作文600字9篇05-10
描寫歷史人物作文02-01
人物描寫英語(yǔ)作文04-25
初三作文描寫人物04-24
描寫人物表情的句子04-22
描寫曹操歷史人物的作文02-28
描寫人物傷心的句子06-18
描寫人物神態(tài)句子04-27