慢慢的成長(zhǎng)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的慢慢的成長(zhǎng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
慢慢的成長(zhǎng)作文1
我出生在書(shū)香門(mén)第，從小就喜歡看書(shū)。
很喜歡那份寧?kù)o，喜歡把自己關(guān)在小小的書(shū)房里看書(shū)。當(dāng)愛(ài)美的女人們天天享受在逛街購(gòu)物的歡娛之中時(shí)，我卻養(yǎng)成了逛書(shū)店，讀書(shū)的嗜好，每逢新書(shū)必看。每次我都能走進(jìn)書(shū)的世界里，不亦樂(lè)乎。
后來(lái)，我有了女兒。生活中又多了一份愛(ài)好，給女兒講故事聽(tīng)，領(lǐng)著女兒去書(shū)店里“淘寶”。
當(dāng)女兒咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，會(huì)說(shuō)的第一句話竟然是：“媽?zhuān)瑫?shū)！”那份喜悅至今記憶猶新。
女兒特隨他爸爸，性格外向，活潑好動(dòng)。但同時(shí)也繼承了他爸爸不喜歡讀書(shū)的特性。只喜歡去熱鬧的地方，喜歡去人多的地方表現(xiàn)自己。卻不太喜歡去書(shū)店里靜坐，淘寶。每次都得有美食相伴才能把故事看完。
我相信習(xí)慣都是慢慢養(yǎng)成的，沒(méi)有人生下來(lái)就是天才。讀書(shū)也一樣。
在無(wú)數(shù)個(gè)黑夜里，忙完了一切，寫(xiě)完了女兒的成長(zhǎng)日記，該睡覺(jué)時(shí)，就給女兒講《睡前故事》，講《三百六十五夜》，讀《靜夜思》。不為什么，只希望女兒能早日得到書(shū)中陽(yáng)光雨露的滋養(yǎng)，享受到讀書(shū)的樂(lè)趣，健康的成長(zhǎng)。
日子悄悄地過(guò)去，女兒慢慢地成長(zhǎng)。
三歲那年，聽(tīng)了教育專(zhuān)家的指導(dǎo)，天天給女兒誦讀《三字經(jīng)》。誰(shuí)知女兒竟聽(tīng)會(huì)了，總愛(ài)在人前賣(mài)弄。從“人之初，性本善”一直背到“此四方，應(yīng)乎中”。似有出口成章之意。
于是乎，我就在家里宣布，我們老李家又多了一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”！將來(lái)一定是個(gè)“大書(shū)蟲(chóng)”！有出息！
好孩子都是夸出來(lái)的，好習(xí)慣都是練出來(lái)的。
就這樣，慢慢的，書(shū)走進(jìn)了女兒的生活。閱讀成就了女兒的成長(zhǎng)。
六歲，女兒拿起筆寫(xiě)下了她人生的第一篇日記。
七歲，女兒擁有了第一個(gè)屬于她自己的博客。
八歲，女兒的詩(shī)歌變成了鉛字，收獲了她人生第一桶金。
九歲，女兒已愛(ài)上了讀書(shū)，養(yǎng)成了獨(dú)立閱讀的好習(xí)慣。
回首來(lái)時(shí)路，是書(shū)陪伴著我們母女共同成長(zhǎng)，是閱讀成就了女兒多彩的童年，開(kāi)啟了女兒人生的一道智慧之門(mén)。
是閱讀，讓女兒慢慢成長(zhǎng)……
慢慢的成長(zhǎng)作文2
時(shí)光飛逝，如花一現(xiàn)，日月如梭，似彈指之間而我已經(jīng)從人生的起跑出發(fā)，在這短暫的時(shí)光中卻也經(jīng)歷了不少風(fēng)雨，也收獲了相應(yīng)的人生領(lǐng)悟，我這領(lǐng)悟是一筆珍貴的財(cái)富，在這風(fēng)雨陽(yáng)光中就這親長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)離不開(kāi)親情的呵護(hù)，我呱呱落地，的同時(shí)，親情也隨之降臨，父母成了我最堅(jiān)實(shí)的后盾，無(wú)論何時(shí)何地，父母都不離不棄的守在我身邊，這呵護(hù)總少不了母親的照顧，免不了爸爸的嚴(yán)厲斥責(zé)，失敗了有母親的鼓勵(lì)，不要?dú)怵H，跌倒了就在哪里爬起來(lái)，成功了有父親在身邊提醒，勝利雖是好事，但驕傲就是一件壞事，小時(shí)候和父母去游玩，母親總是不忘說(shuō)上衣服多穿點(diǎn)和小孩子玩時(shí)要小心點(diǎn)，如果跌倒了，哭著中趴在地上，等待爸爸將我扶起來(lái)，爸爸聞聲而來(lái)，但沒(méi)有把我扶起來(lái)，反而說(shuō)，一點(diǎn)小傷痛而已，不能那么驕氣，懦弱。說(shuō)完呵斥我自己站起來(lái)，從此，我便很少哭泣，就這樣我伴隨著親情長(zhǎng)大。成長(zhǎng)離不開(kāi)友情的支柱，不知何時(shí)，身旁多出一個(gè)親密的身影，不知何時(shí)，身旁多出幾番鼓勵(lì)，這便是朋友。
朋友讓你不再孤獨(dú)，在你悲傷的時(shí)候逗你開(kāi)心，在你開(kāi)心的時(shí)候打開(kāi)話匣與你共享。每一次遇到困難，朋友與你同行，清除途中遇到的困難，每一次開(kāi)心，朋友和你同在分享成功的喜悅，一次筆袋不見(jiàn)了，好朋友得知，在放學(xué)后與我找了許多，但是沒(méi)有找到，只好互相告別回家，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，筆袋好端端在桌子上，不是不見(jiàn)，而是我忘記拿，我這兒倒沒(méi)有什么損失，可是朋友因?yàn)榛丶姨肀桓改缚哿艘话氲牧阌缅X(qián)，當(dāng)我知道原尾后，同學(xué)不僅沒(méi)有沒(méi)有生氣，反而開(kāi)起了玩笑，找到了就好，我沒(méi)什么關(guān)系，沒(méi)錢(qián)賣(mài)文具，你可以錯(cuò)我的��！我不禁笑了起來(lái)，這就是朋友，就這樣我與朋友一起快樂(lè)長(zhǎng)大。
在成長(zhǎng)的道路上，遇到過(guò)陡峭山崖，也見(jiàn)過(guò)美麗彩虹，但我遇到困難的時(shí)候，親人和朋友卻是最可貴的，也因?yàn)橛兴麄兊墓膭?lì)，我才能走過(guò)這些風(fēng)風(fēng)雨雨。收拾好記憶的行裝，繼續(xù)與他們前行，繼續(xù)走過(guò)風(fēng)雨，遇見(jiàn)彩虹，就這樣慢慢地長(zhǎng)大。
慢慢的成長(zhǎng)作文3
窗外的天空蔚藍(lán)如洗，空中的大雁乘風(fēng)而行，一年又一年，梧桐樹(shù)的葉子落了又長(zhǎng)，桂花樹(shù)的清香散了又來(lái)。從醫(yī)院里的第一聲哭泣到梧桐樹(shù)下的牙牙學(xué)語(yǔ)，從幼兒園里的一二三四到小學(xué)里的加減乘除。13年的成長(zhǎng)，我已經(jīng)變成了以前的我眼中的大姐姐，再回首過(guò)去的成長(zhǎng)歷程，似甜似苦，百味交織。
小時(shí)候，最懷念的便是外婆家，老屋子旁一棵桃樹(shù)，時(shí)而有鳥(niǎo)兒在枝上啼歌。當(dāng)時(shí)的那兒變成了我的樂(lè)園。小小的我總是在屋里上躥下跳，東翻翻西找找，總是忙得不亦樂(lè)乎。我還記得有一次，小小的我不小心爬入了一個(gè)比較高的桶里，便出不來(lái)了，一開(kāi)始我還興奮的不得了，在桶里搖搖晃晃，可到了后來(lái)才發(fā)覺(jué)出不去，急忙大聲哭，幸好外婆看見(jiàn)了，把我從桶里抱了出來(lái)。
初觸文字，是在小時(shí)候的早教班，那時(shí)候的我還不懂什么是字，什么是詩(shī)，只是有模有樣的學(xué)著別人念：“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。”學(xué)著人家背詩(shī)時(shí)把手放在后面，回家學(xué)給家人聽(tīng)，倒也神氣。再到后來(lái)老師教我認(rèn)讀拼音，我逐漸能看懂?huà)寢尀槲易x的童話故事，便喜歡上了看書(shū)、讀詩(shī)。
夕陽(yáng)沉下又升起，落紅盛開(kāi)又化泥。我漸漸的愛(ài)上了閱讀，可以說(shuō)，我的整個(gè)小學(xué)時(shí)光，都是與書(shū)一起長(zhǎng)大的。在《格林童話》中讀出道理，在《小公主》中讀懂自愛(ài)，在《海蒂》中讀懂童心，在《假如給我三天光明》讀懂堅(jiān)強(qiáng)……書(shū)像是一位知心的友人，時(shí)時(shí)刻刻的陪伴在我身邊；書(shū)又像是一位淵博的老師，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的教會(huì)我道理。小學(xué)，與書(shū)為友。
初中的我愛(ài)上了讀詩(shī)，“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然�！弊屛蚁矚g上了李商隱，總是在他的詩(shī)句中悟出或找出自己的情感。詩(shī)，讓我陶醉，如同一片充滿花香的圣地。
從過(guò)去到現(xiàn)在，從現(xiàn)在到未來(lái)，我在書(shū)與詩(shī)中成長(zhǎng)。與書(shū)為友，與詩(shī)為伴，是書(shū)教會(huì)了我不忘初心，方得始終，是詩(shī)教會(huì)了我追憶不及，當(dāng)時(shí)已惘然。我一直在成長(zhǎng)，書(shū)與詩(shī)也一直在我身邊，就這樣，慢慢長(zhǎng)大！
慢慢的成長(zhǎng)作文4
你風(fēng)輕輕地吹拂，溫暖的陽(yáng)光從天空中灑下，我坐在那株略顯矮小的高乃馨旁邊靜靜的等待。
這是一年的春天，青翠的小草破土而出，柳枝上也生長(zhǎng)出嫩綠的芽?jī)�，可那株爸爸帶回�?lái)的康乃馨卻是毫無(wú)生機(jī)。我對(duì)他失望極了。漸漸的，小草密密地生長(zhǎng)在路邊，花兒也露出美麗的笑臉，柳葉也在那微風(fēng)中輕輕舞動(dòng)，而我的康乃馨卻遲遲不開(kāi)花。
聞著淡淡的花香，聽(tīng)著知了動(dòng)人的旋律，再看看那毫無(wú)生氣的康乃馨，啊，我一在一次失望的搖了搖頭嘆道：＂或許它不在會(huì)開(kāi)花了吧，它已經(jīng)沉睡在那寒冷的冬季了吧……＂
的，我?guī)е且慌韬翢o(wú)生氣的康乃馨，走到爸爸面前，說(shuō)：＂爸爸，它死了。＂爸爸的理想，把花盆從我手中接過(guò)，放回原處并撫摸著我的頭說(shuō)：＂不，孩子，它沒(méi)有死。＂＂它死了，它沒(méi)有開(kāi)花。＂我反駁道。爸爸卻微微一笑，不再多說(shuō)。我也任由那株康乃馨放到那里，不在搭理。
時(shí)間漸漸的過(guò)去，我也漸漸的忘記了那株康乃馨，知道好幾周過(guò)去，我在看書(shū)的時(shí)候看到了那一株康乃馨。我才猛然記起它，我飛快的跑到那遺棄它的角落，我找到了它，它使我大吃一驚，我看到了一個(gè)含苞待放的花蕾，我驚喜若狂，把它放到我的書(shū)房的書(shū)桌上，靜靜地等待。
功夫不負(fù)有心人，它開(kāi)花了，我雙手抱花盆，欣喜的跑到爸爸面前，說(shuō)：＂爸爸，開(kāi)花了，它開(kāi)花了！＂爸爸微笑著，我低頭看著那一朵美麗的花朵，在清風(fēng)的吹拂下，輕輕地舞動(dòng)。我在往那路邊快凋謝的花朵，這時(shí)爸爸開(kāi)口了：＂看到?jīng)]有這珍貴花朵總是需要慢慢成長(zhǎng)，它不為夏日的炎熱，你再看看那些只會(huì)依賴著春天的溫暖的花朵，永遠(yuǎn)都是平常的。＂
是啊，那些珍貴的東西總是需要慢慢成長(zhǎng)的，我感到對(duì)它之前的失望全部消失。它，才是最美的！
慢慢的成長(zhǎng)作文5
學(xué)會(huì)寬容，是成長(zhǎng)中不可缺少的一部分，學(xué)會(huì)了寬容，也就成長(zhǎng)了一大步。
小時(shí)候，我非常小氣，同學(xué)們都不愿意和我一起玩，所以我很孤獨(dú)。
上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，有一天，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)新文具盒，很漂亮，我非常喜歡它。下課了，有幾個(gè)同學(xué)在一起玩游戲，有一個(gè)同學(xué)從我旁邊經(jīng)過(guò)的時(shí)候，不小心把我的文具盒碰到了地上摔壞了，我頓時(shí)就哭了起來(lái)。她連忙把文具盒撿起來(lái)，一直向我道歉，可我并沒(méi)有接受她的道歉，而是沖她吼道：“這是媽媽給我新買(mǎi)的文具盒，你把它摔壞了，說(shuō)對(duì)不起有什么用！你真討厭，我要告訴同學(xué)們，不要和你一起玩�！彼�(tīng)了我說(shuō)的話，不知所措的站在我旁邊。不一會(huì)兒就上課了，她回到了自己的座位上。
放學(xué)回家后，爸爸看到了摔壞的文具盒，問(wèn)我發(fā)生了什么事，我把今天的事告訴了爸爸。爸爸對(duì)我說(shuō)：“做人要寬容，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就生氣，她也不是故意要把你的文具盒摔壞的，而且還向你道歉了，你卻那樣說(shuō)她，她一定很傷心的，明天你去向她道歉吧�！蔽蚁肓讼胗X(jué)得爸爸說(shuō)得有道理，便點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天，我去向她道歉。她卻從書(shū)包里拿出了一個(gè)新文具盒給我，從此，我倆成了好朋友。
寬容不僅讓我獲得了友誼，還讓我得到了父母的表?yè)P(yáng)。
放暑假了，我和爸爸媽媽乘車(chē)回老家，在我的身后，坐了一個(gè)小男孩。突然，車(chē)子一個(gè)急剎車(chē)，男孩手中的橙汁灑到了我身上，我身上穿著剛買(mǎi)的白色體恤衫。我憤怒地轉(zhuǎn)過(guò)身，瞪著那個(gè)男孩，但他卻在一個(gè)勁地向我道歉。我正準(zhǔn)備罵他的時(shí)候，突然想起了爸爸的話，我想：他只是個(gè)小孩子，而且他也不是故意要把橙汁倒在我身上，況且他也向我道歉了，我就原諒他吧。于是，我對(duì)他說(shuō)了一聲：“沒(méi)關(guān)系�！卑职謰寢屜蛭彝秮�(lái)贊許的目光，并對(duì)我說(shuō)；“寶貝兒，你長(zhǎng)大了�！蔽议_(kāi)心地笑了。
寬容就像一盞明燈，能驅(qū)走黑暗；寬容就像一片陽(yáng)光，讓人感到溫暖。我學(xué)會(huì)了寬容，我想說(shuō)：“我就這樣慢慢的長(zhǎng)大了！”
慢慢的成長(zhǎng)作文6
歲月無(wú)痕，時(shí)光無(wú)跡。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為一名初二的學(xué)生了。窗前那一本厚厚的相冊(cè)，仿佛能重現(xiàn)夕陽(yáng)墜入地平線的瞬間。而內(nèi)心的記憶，組成了一張張照片，喚醒了，融化了，我們冰封的感情。
在很小的時(shí)候，那時(shí)候簡(jiǎn)直可以稱(chēng)上玩的不知道自己姓啥，那時(shí)候的每一天都是那么無(wú)憂無(wú)慮。記得有一次，我很傻得把洗衣粉當(dāng)奶粉沖著喝了，結(jié)果我媽立刻把我扛進(jìn)醫(yī)院了。現(xiàn)在想想，那時(shí)也真是傻的可愛(ài)啊。而現(xiàn)在，這些兒時(shí)的事情早已成為最美好的回憶了，偶爾打開(kāi)記憶的畫(huà)軸，這些仍歷歷在目！但最美好的童年卻一去不復(fù)返了。
接著我又邁入了六年的小學(xué)生涯。小學(xué)里，我學(xué)習(xí)都是比較隨心的，想復(fù)習(xí)就復(fù)習(xí)，不復(fù)習(xí)就干些其他事情。我寫(xiě)作文也同時(shí)如此，一切隨心就好，干嘛非得追求那些古板的格式呢？大作家蕭紅的很多小說(shuō)，都是中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)史上的精品，具有極強(qiáng)的藝術(shù)生命力。她那種敢于沖破傳統(tǒng)小說(shuō)格局的勇氣和魄力，創(chuàng)造出一種介于小說(shuō)、散文、詩(shī)歌之間的新型小說(shuō)樣式，為中國(guó)當(dāng)代小說(shuō)體式的變革提供了有益的啟示，這種不拘一格的精神，是我是非常喜愛(ài)的。但我記事的也比較晚，到了現(xiàn)在才來(lái)思考今后的打算。但總而言之，小學(xué)這六年是我度過(guò)最開(kāi)心的時(shí)候。
而如今一晃，我早已成為一名初二的學(xué)生了。自從步入初中以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己真的變了：我的變得更加堅(jiān)強(qiáng)了；我變得更加善解人意了；我變得更加會(huì)與人相處了。最重要的是，我發(fā)現(xiàn)了世界上最珍貴的兩件東西——“友情”與“親情”。這兩個(gè)是世界上最珍貴的，再多的金錢(qián)也換不來(lái)的。如果你沒(méi)有，那就去爭(zhēng)��；如果你有了，那就好好珍惜。而如今，我們又即將面臨初三的分別，我不敢奢望未來(lái)會(huì)怎么樣，只希望我們能開(kāi)心的相處好現(xiàn)在的每一天。畢竟，這些都不能重來(lái)……
就這樣，我慢慢地長(zhǎng)大……
慢慢的成長(zhǎng)作文7
周四那天，我們進(jìn)行了一次期末模擬考試。試卷很快就改出來(lái)，以至于我都懷疑老師的手是飛手，改完一張卷子只需0。1秒鐘。
總共考了三科—語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。我只關(guān)心數(shù)學(xué)成績(jī)，因?yàn)槟鞘俏业娜蹴?xiàng)。說(shuō)不會(huì)吧！我都會(huì)做，可都因粗心寫(xiě)不對(duì)。那粗心的地方偏偏又是高分值的“解決問(wèn)題”類(lèi)型題。因?yàn)榇中�，我的�?shù)學(xué)成績(jī)始終在85—89分之間徘徊，就是考不了90分。
下課了，我費(fèi)力地?cái)D到講臺(tái)前，小心翼翼地問(wèn)老師，一個(gè)不理想的分?jǐn)?shù)怦然擊中我的心靈，我瞬間崩潰了。上次就考80多，這次還是，而且又是解決問(wèn)題錯(cuò)。上次是因?yàn)樽x題粗心才導(dǎo)致錯(cuò)誤，這次考試中我已經(jīng)很認(rèn)真了，為什么還是出錯(cuò)，是我的努力還不夠嗎？
整個(gè)30分鐘的大課間，我的心情一直波瀾起伏，情緒飄忽不定，耳邊始終回響著老師的那句話�？晌遗α税�，大家不都公認(rèn)有努力就會(huì)有回報(bào)嗎？我如此努力，為何“顆粒無(wú)收”呢？難道是我努力的不夠，可是這不合常理呀！在這30分鐘里，我心亂如麻，臉上一副呆呆的表情，整個(gè)人仿佛沒(méi)了魂一樣。
回家后，我的心依然糾結(jié)，可當(dāng)我看到姐姐在書(shū)桌前奮斗的身影時(shí)，頓時(shí)豁然開(kāi)朗。姐姐同我一樣，也沒(méi)有考好，但她并沒(méi)有因此一蹶不振，而是在默默積蓄力量，等待著爆發(fā)。
我努力了沒(méi)有錯(cuò)，我也在一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。但是我太急躁，急于取得很大的進(jìn)步，卻看不到自己的點(diǎn)滴扭轉(zhuǎn)。
在逆境中，不應(yīng)只圖猛然改變，而是應(yīng)該一點(diǎn)一滴去積累，慢慢扭轉(zhuǎn)局面。今后，“不積小流，無(wú)以成江海；不積跬步，無(wú)以致千里”這句至理名言，將成為我?jiàn)^斗的信條，因?yàn)槌砷L(zhǎng)需要慢慢來(lái)。
慢慢的成長(zhǎng)作文8
成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱苦的道路，我在這條道路上跌跌撞撞，不知發(fā)生了多少令人辛酸，慚愧的事。
我記得有一天，在大家就寢時(shí)，我還在說(shuō)話，違反了規(guī)定，被檢查的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)，誤認(rèn)為是經(jīng)常在寢室違規(guī)的室友。你們不知道違反了規(guī)定的懲罰多么嚴(yán)重，我當(dāng)時(shí)被嚇慘了，這時(shí)我像抓到了一根救命稻草，還添油加醋的責(zé)備他：“你看你，不好好睡覺(jué)又說(shuō)話�！彼拿志瓦@樣被記下了。
這時(shí)，我躲在被窩竊笑，就讓你替我背黑鍋吧，誰(shuí)讓你經(jīng)常當(dāng)?shù)湫�。于是我安心地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，我看到他陰沉著臉，悶悶不樂(lè)，我突然覺(jué)得自己有點(diǎn)過(guò)分，可有想，如果我坦白發(fā)，我不就露出馬腳了，算了吧。我就若無(wú)其事地他走了過(guò)去，并對(duì)他“嘿”了一聲，他不屑地瞟了色一下，應(yīng)付了一下“早上好”，就獨(dú)自離開(kāi)了。我頓感臉一下紅了，趕緊沖出寢室。
后來(lái)我又忘了事。一天，值班干部在總結(jié)操行分時(shí)又提到了他的名字，我心里又緊張了，悄悄地望了他一下，正好與他的目光相撞，我趕緊裝作拿書(shū)才避免了尷尬。
課后，我開(kāi)始了一翻思想斗爭(zhēng)；明明是我犯了錯(cuò)，他卻為我背黑鍋，也不去揭露我，長(zhǎng)期下去，我不成了小人，我想到《論語(yǔ)》里有一句話：君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。不行，我不能這樣長(zhǎng)期惴惴不安，我要說(shuō)明真相。
我深吸了一口氣，堅(jiān)定地來(lái)到老師的辦公室，向老師一五一十地講明了真相。最后，我雖然得到了寫(xiě)一千字檢討?yīng)剟?lì)，并向他道了歉。不過(guò)，老師說(shuō)的一句話讓色無(wú)法忘懷：當(dāng)你學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)你就成長(zhǎng)了。恭喜你做到了。這時(shí)我突然感到一束陽(yáng)光拔開(kāi)云霧，映射在我臉上，我感無(wú)限的溫暖，讓我感到了從未有過(guò)的輕松和歡快。
成長(zhǎng)就是這樣不知不覺(jué)，慢慢地慢慢地，我就長(zhǎng)大了……
慢慢的成長(zhǎng)作文9
讀龍應(yīng)臺(tái)老師的作品總能讓我靜下來(lái)，慢慢的去品味一個(gè)個(gè)故事，慢慢的.去領(lǐng)略一個(gè)個(gè)道理，再?gòu)哪切┑览碇新砷L(zhǎng)。
今年是20xx年，很快就進(jìn)入20xx年千禧年出生的也都成年了，現(xiàn)在幾乎已是00后的時(shí)代，特別是娛樂(lè)圈很明顯，許多00后都展露手腳了。
就拿其中一個(gè)較紅的男團(tuán)來(lái)當(dāng)例子，這幾年一直活的tfboys，從12歲到現(xiàn)在成年，他們成一個(gè)稚嫩的小男孩，到現(xiàn)在穩(wěn)重的成年人，他們甚至可以稱(chēng)為娛樂(lè)圈的老人。粉絲陪伴著他們成長(zhǎng)，但他們卻在青春的年齡出現(xiàn)了同齡人未有的特征，例如，在他們這個(gè)青春的年齡里，他們擁有過(guò)多的是成熟和穩(wěn)重，而他們的同齡人可能會(huì)比較容易沖動(dòng)，這象是上了油門(mén)的成長(zhǎng)。加速式的成長(zhǎng)真的好嗎？
最近播的一場(chǎng)綜藝哈哈農(nóng)夫tfboys中的王源便參加了，他在其中一期說(shuō)到：在出道的5、6年里，我沒(méi)有做過(guò)自己每天都有工作。王源從12歲到18歲都沒(méi)有做過(guò)，自己被迫加速成長(zhǎng)，去做大人所做的事情，王源的成長(zhǎng)像是快進(jìn)的視頻，15歲出自己創(chuàng)作的第一首單曲，17歲成為聯(lián)合國(guó)青年代表，18歲考上伯克利世界頂級(jí)音樂(lè)學(xué)，他身后除去了他這個(gè)年紀(jì)年齡段本有的躁動(dòng)，他會(huì)為自己的人生思考。王源他媽媽曾表示過(guò)后悔，后悔兒子正在玩的年齡，卻在工作，無(wú)法陪伴他。
這種加速式的成長(zhǎng)，雖然可以為孩子增添眼界，可也有許多不好加速式的成長(zhǎng)會(huì)是人失去童年，提早成為中頂梁柱。
所以并不是所有東西越快越好，龍應(yīng)臺(tái)老師曾說(shuō)過(guò)，有些事要慢慢來(lái)，娛樂(lè)圈不少像王源這樣失去童年加速式的成長(zhǎng)，但我認(rèn)為成長(zhǎng)這個(gè)都是得慢慢來(lái)成長(zhǎng)，那些事情需要我們親身經(jīng)歷，才顯得更有意義。
慢慢的成長(zhǎng)作文10
流星飛逝，留下了它燦爛的光芒;曇花一現(xiàn)，留下了它淡淡的芳香……而我，這個(gè)剛起程的旅客，又在我的道路上留下了怎樣的財(cái)富？不管怎樣，我知道，我就這樣慢慢長(zhǎng)大……
教室里，似乎還留著夜的寧?kù)o，當(dāng)太陽(yáng)露出它的第一絲光芒，空氣中也似乎洋溢著活力。
鈴聲早已響起，數(shù)學(xué)老師站在講臺(tái)上，生動(dòng)地講著課，她嘴上念叨著，那似乎永遠(yuǎn)都講不完的分析……但我知道，她還有一個(gè)星期的時(shí)間，在和我們呆在這個(gè)教室中，一個(gè)星期后，她就將離開(kāi)這個(gè)崗位，歲月不饒人啊，即使她只教了我們初一一年。
微風(fēng)吹散了講臺(tái)上的粉筆灰，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下。這時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)，風(fēng)沒(méi)有吹落的另一片白色，是那樣的刺目！是老師頭發(fā)上，那使我觸目驚心的白色印記！
它是什么時(shí)候有的？是為我們的不認(rèn)真而操碎了心留下的嗎？是為我們辛勤改作業(yè)時(shí)留下的嗎？我感到了深深的自責(zé)。
陽(yáng)光撒進(jìn)教室里，老師正沐浴在陽(yáng)光下，陽(yáng)光仿佛為她鍍上了一層金邊，此刻的老師，多么像一位圣女！我看著那神圣而高尚的身影，眼眶不經(jīng)意間濕潤(rùn)了。誰(shuí)也無(wú)法將她對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和無(wú)私的奉獻(xiàn)忘記！
快要失去她時(shí)，才知道她的重要。失去了才知道珍惜，這還晚嗎？
候鳥(niǎo)飛過(guò)天空，不留下一絲痕跡，而天空將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記住它——這個(gè)千里之外一去不復(fù)返的身影。我會(huì)永遠(yuǎn)的記住，曾有一位老師，為我們留下的白色印記。
我收拾好記憶的行囊，繼續(xù)向著前方明亮的路前進(jìn)，因?yàn)槲抑�，我就是這樣在慢慢長(zhǎng)大。
慢慢的成長(zhǎng)作文11
年華流不盡，東去聲潺潺�！}記
小區(qū)中屹立著的梧桐樹(shù)高大茂盛，從鳥(niǎo)語(yǔ)花香到白雪皚皚，反反復(fù)復(fù)，經(jīng)過(guò)了的六年時(shí)光，由你記載。
我們首次相遇，是在一年級(jí)，在梧桐樹(shù)下。一張默默躺在樹(shù)根旁的十元錢(qián)在你我心中放出光芒。我們從不同的方向迎面走來(lái)，一齊彎下腰，一齊握住紙幣的一側(cè)。我說(shuō)是我先拿到的，你說(shuō)是你先撿到的。我說(shuō)每人平分五元，你說(shuō)應(yīng)該上交。當(dāng)時(shí)我很不理解，你似乎看出了我的疑惑，為我解釋道：“假如掉了錢(qián)的人是你，你不著急么？我們應(yīng)該換個(gè)角度思考�！�
這一刻，因?yàn)槟�，讓我成長(zhǎng)，讓我懂得換位思考。
第一次和同學(xué)打架是在三年級(jí)。我本是開(kāi)玩笑般將一位同學(xué)的凳子挪開(kāi)，讓他摔一下，可是他似乎心情不是很好，立刻就把我的書(shū)扔到地上，再來(lái)上幾腳。我倆便大打出手�；丶液笪胰フ夷銉A訴我的不知所措。本想得到你的安慰，可你卻說(shuō)這本就是我的錯(cuò)，要我第二天去道歉。即使我知道這個(gè)道理，但是沒(méi)有聽(tīng)到你的安慰的我非常地生氣，回了一句“再見(jiàn)！“后，便消失的無(wú)影無(wú)蹤了。雖然第二天我去和同學(xué)道了歉。
這一刻，因?yàn)槟�，讓我成長(zhǎng)，讓我懂得主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。但是對(duì)于你，我并沒(méi)有說(shuō)出”對(duì)不起！”二字。所以我倆彼此沉默了。
又過(guò)了半個(gè)月，到了我的生日。在以往的兩年里，我都會(huì)興致沖沖地跑到你家去敲門(mén)�？墒窃谶@一年，我卻無(wú)所事事，靠著梧桐樹(shù)，望著天空發(fā)呆。突然我眼前一片黑，我下意識(shí)地進(jìn)行反抗，卻聽(tīng)見(jiàn)了熟悉的聲音“跟我來(lái)�！备杏X(jué)你帶著我圍著梧桐樹(shù)繞了一圈。這時(shí)，黑暗深處出現(xiàn)了一絲光影。你張開(kāi)手，邊拍打著，邊在唱“祝你生日快樂(lè)……”
雖說(shuō)“男兒有淚不輕彈�！笨墒且荒I絲擠出了我的眼角。你的寬容打動(dòng)了我。這一刻，因?yàn)槟�，讓我成長(zhǎng)，讓我也懂得了寬容。
光影似箭，日月如梭。雖然我已搬家，可是這份記憶已留藏在我心底。更何況，還有梧桐樹(shù)為我們保存著。
慢慢的成長(zhǎng)作文12
時(shí)光稍縱即逝，我已經(jīng)從幼兒園升到了小學(xué)，從小學(xué)升到了初中；從一個(gè)青澀。無(wú)知的小女孩變成了一個(gè)有學(xué)問(wèn)。成熟的少年；從一個(gè)于是就愛(ài)哭的小孩子，變成了一個(gè)遇事會(huì)冷靜思考的人。是成長(zhǎng)讓我學(xué)會(huì)了這些東西，我就這樣慢慢成長(zhǎng)。
3歲的我，每天都跟著鄰家的大哥哥大姐姐，用天使般的眼神望著他們，望著他們胸口那紅艷似火的紅領(lǐng)巾，望著他們能自己背著書(shū)包去上學(xué)，望著他們和自己的同學(xué)有說(shuō)有笑地坐著公交車(chē)去了學(xué)校，望著，望著。
3歲的我，每天都像一只蜜蜂似的喋喋不休地在我媽媽耳邊問(wèn)著各種讓她哭笑不得的問(wèn)題，但是媽媽都會(huì)很認(rèn)真的回答我，因?yàn)槲疫�沒(méi)有長(zhǎng)大。
6歲的我，上了小學(xué)一年級(jí)，每次考試都考100分，有了一點(diǎn)學(xué)問(wèn)，開(kāi)始考慮自己長(zhǎng)大后讀清華，還是讀北大。之后到了小學(xué)六年級(jí)，學(xué)的越多，獲得的知識(shí)越多，難度就越大，我開(kāi)始覺(jué)得這個(gè)想法是不夠成熟的，但是我還是會(huì)為了這個(gè)想法去奮斗。
12歲，我升到了初中，認(rèn)識(shí)了許多的新同學(xué)，我漸漸的懷念起小學(xué)的時(shí)光。懷念小學(xué)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光懷念小學(xué)只要一點(diǎn)兒時(shí)間就可以把作業(yè)做完的時(shí)光，懷念小學(xué)天真�；顫姷臅r(shí)光，但是我們已經(jīng)回不去了，因?yàn)檫@是成長(zhǎng)中的必經(jīng)之路。
成長(zhǎng)是一份成熟，從無(wú)知到青澀再到成熟；成長(zhǎng)是一份責(zé)任，讓我們學(xué)會(huì)了承擔(dān)，學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé)；成長(zhǎng)是一份改變，不再調(diào)皮任性，學(xué)會(huì)了聽(tīng)話沉穩(wěn)。
我就這樣慢慢成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)滲透人生的真諦；我就這樣慢慢成長(zhǎng)，一步步通往知識(shí)的殿堂；我就這樣慢慢成長(zhǎng)，一次次感受到失敗的滋味，我無(wú)所畏懼，勇往直前，我就這樣慢慢成長(zhǎng)。
慢慢的成長(zhǎng)作文13
時(shí)間的年輪在我人生的道路上碾過(guò)，回首時(shí)，一道軌跡清晰地記錄著我成長(zhǎng)的幸福與無(wú)奈。
曾幾何時(shí)，我們還是一個(gè)天真無(wú)邪的孩子，嬉戲和歡樂(lè)構(gòu)成了我們的主題曲。蔚藍(lán)的天空下，時(shí)常飄蕩著我們銀鈴般清脆的笑聲。碧綠的草地上，紙飛機(jī)迎風(fēng)滑翔，我們?cè)谒鼊澠频臍饬髦凶分鸫螋[著，門(mén)前的沙泥地上，小手緊握筆，一筆一劃的涂鴉著，鄉(xiāng)間的小溪旁，我們小心翼翼地將紙船放入水中，在我們的歡呼聲中，紙船順流而下，載著我們的歡樂(lè)和希望。
漸漸地，滑翔的紙飛機(jī)，水泥地上的涂鴉，載滿希望的小紙船一個(gè)接一個(gè)地消失在我的生活中，學(xué)習(xí)考試作業(yè)蜂擁而至，擠滿了我的生活空間，重點(diǎn)學(xué)校排上了人生詞典中最醒目的第一頁(yè)，關(guān)注著老師的一舉一動(dòng)，手里還是忙個(gè)不停地記著筆記，生怕落了什么，還未從一個(gè)問(wèn)題反應(yīng)過(guò)來(lái)，又一個(gè)問(wèn)題接踵而來(lái)，大腦在高速運(yùn)轉(zhuǎn)中，不知不覺(jué)被麻木了，一次課間，我正打算出去呼吸下新鮮空氣，一抬頭，幾乎全部同學(xué)都埋著頭，手飛快地移動(dòng)著，教室里充斥著筆尖在紙上摩擦的沙沙聲，深吸一口氣，中咬牙，也埋頭進(jìn)入了浩瀚的題海里。
有時(shí)拿塵封的炭筆，卻又無(wú)法畫(huà)下，折好的紙飛機(jī)還未扔出去就被揉成一團(tuán)信紙扔去，嘲笑著自己的幼稚，曾經(jīng)常給我歡樂(lè)的童年現(xiàn)在看來(lái)竟是如此的可笑，如此的不值一提，再出扮不出稚嫩的笑臉，再出找不到曾經(jīng)的快樂(lè)，再也回不到那些年的時(shí)光，只能無(wú)奈地提嘴角，似笑非笑。
一樣蔚藍(lán)的天，一樣碧綠的草，一樣清澈的溪，什么都未曾改變，變的而是我們��！
是啊，我們，真的長(zhǎng)大了，就這樣慢慢地，慢慢地失去了什么，卻又無(wú)法挽回，也是這樣慢慢地，慢慢地長(zhǎng)大了。
再回首，所有的快樂(lè)都已遠(yuǎn)支，所有的美好回憶也都改版更新，時(shí)間不會(huì)為任何人停下來(lái)，我們，只能這樣慢慢長(zhǎng)大。
慢慢的成長(zhǎng)作文14
從呱呱墜地，到牙牙學(xué)語(yǔ)，再到現(xiàn)在擁有智慧，擁有青春，擁有創(chuàng)造力，也有幾分好奇和幾分叛逆的我。我慢慢地長(zhǎng)大了。
我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我經(jīng)歷了多少的坎坷，曾經(jīng)流淚過(guò)，失望過(guò)，失敗過(guò)，也絕望過(guò)，但與正是這些，讓我慢慢地長(zhǎng)大了。
在我慢慢長(zhǎng)大的過(guò)程中，我越長(zhǎng)越青春，越來(lái)越成熟，越長(zhǎng)越懂事，而自己的父母卻在一天天變老，他們頭上的白發(fā)變多了，皺紋也一天天變多了。他們?cè)谖业纳砩蟽A注了太多的心血。
從剛來(lái)到這個(gè)世界，學(xué)會(huì)叫媽媽?zhuān)瑢W(xué)會(huì)滿地爬，那時(shí)的我還沒(méi)有長(zhǎng)大吧？小學(xué)時(shí)的我不做作業(yè)，只要有錢(qián)，就一定在把它花完才安心。只顧和朋友們追逐打鬧。和朋友們?cè)谝黄饡r(shí)的笑聲在校園里回蕩，那時(shí)的我多么單純，無(wú)憂無(wú)慮，多么自由。在家里和弟妹們玩“藏貓貓”的游戲，大人們把我們當(dāng)小孩看待，會(huì)聽(tīng)見(jiàn)父母叫自己“乖乖”，覺(jué)得自己永遠(yuǎn)是父母保護(hù)的對(duì)象。
從小學(xué)到初中，我慢慢地長(zhǎng)大了。從小學(xué)時(shí)單純、自由、無(wú)憂無(wú)慮的我到現(xiàn)在帶著幾分懵懂幾分好奇的我。不知不覺(jué)我跨入了青少年的行列，朦朦朧朧中自己在長(zhǎng)大，長(zhǎng)高。雖然高興，但也有幾分煩惱。
突然發(fā)現(xiàn)，我再也不能像以前一樣和弟妹玩“藏貓貓”的游戲，大人們?cè)僖膊话盐覀儺?dāng)小孩看待，再也聽(tīng)不見(jiàn)父母叫自己“乖乖”，自己遇到的困難自己學(xué)會(huì)克服。而且，心事一天比一天多，與父母、老師有了隔閡，心里藏著所謂的“秘密”。
我們不會(huì)再談?wù)摼实膭?dòng)畫(huà)片，而是三五成群地聚在一起談?wù)撘恍衢T(mén)話題；也不會(huì)再看爸爸買(mǎi)來(lái)的童話故事，而是自己拿錢(qián)買(mǎi)一些流行的雜志。
在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中，難免會(huì)遇到困難；長(zhǎng)大了，這些困難就要自己學(xué)會(huì)克服�！懊總�(gè)強(qiáng)者都有背后的辛酸�！背晒Σ皇强帐值脕�(lái)的，都要靠自己的努力得來(lái)。當(dāng)我明白這一切時(shí)，這就是成長(zhǎng)。
就這樣我慢慢地長(zhǎng)大了。
慢慢的成長(zhǎng)作文15
成長(zhǎng)的經(jīng)歷是漫長(zhǎng)的也是短暫的，或許可能漫長(zhǎng)到有人一輩子也沒(méi)學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，然后長(zhǎng)大，也可能短暫到曇花一現(xiàn)，先、小小的年紀(jì)便會(huì)像大人一樣懂事，明事理。而且每個(gè)人都會(huì)擁有成長(zhǎng)的經(jīng)歷。我自然也不例外。
我從小就和其他孩子不一樣，或許，他們都是小王子，小公主。而我卻因?yàn)�，父母開(kāi)了一個(gè)令他們羨慕的超市，從小便被媽媽放在一旁。甚至，有時(shí)超市里忙了起來(lái)，我便會(huì)被媽媽綁在椅子上面（因?yàn)槲夷菚r(shí)還是太小了）。稍微大了點(diǎn)就開(kāi)始幫父母一起經(jīng)營(yíng)超市。我開(kāi)時(shí)上貨，一開(kāi)始因?yàn)槲覀�(gè)子小一直只能把貨放在一二兩排，整箱的水，我也怎么搬，它都雷打不動(dòng)不動(dòng)，所以，也這是盡我自己的微薄之力。媽媽就說(shuō)我長(zhǎng)大了。從那時(shí)我開(kāi)始成長(zhǎng)。
再大一點(diǎn)時(shí)我已經(jīng)可以試著搬那對(duì)我來(lái)說(shuō)重如泰山的一箱水。大部分的貨物也可以夠得著了，這不僅是我身體上的成長(zhǎng)也是我在能力上的成長(zhǎng)。我也會(huì)屁顛屁顛的跟著爺爺去送貨，說(shuō)現(xiàn)在這是去認(rèn)路，再大一點(diǎn)就自己去送。
原本是個(gè)幌子，可最后卻成了真的�，F(xiàn)在近一點(diǎn)的貨物大部分都是我送的，連周?chē)娜硕颊J(rèn)識(shí)我了。每次過(guò)去他們也笑盈盈的。再遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，也是姐姐或媽媽帶著我一起騎電瓶車(chē)去。媽媽再一次夸我長(zhǎng)大了。
在歲月中成長(zhǎng)，在生活中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，每一種成長(zhǎng)都代表著一個(gè)人慢慢地長(zhǎng)大。我也是就這樣，慢慢長(zhǎng)大。
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