我的理想小學(xué)生作文500字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我的理想小學(xué)生作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的理想小學(xué)生作文500字1
理想是什么？理想是催人奮進(jìn)，鼓勵(lì)人們更加優(yōu)秀的一劑良藥。有的人的理想是當(dāng)一名科學(xué)家，所以，他課余時(shí)間總是會(huì)搞一些小發(fā)明，有強(qiáng)烈的好奇心，愛(ài)探究問(wèn)題；有的人的理想是做一名舞蹈家，所以，他在練習(xí)舞蹈時(shí)，不怕苦，不怕累，比別人更加努力；還有的人的理想是做一個(gè)長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，所以，他經(jīng)常努力練耐力跑，付出的淚水和汗水，是我們常人的好幾倍。但實(shí)現(xiàn)這些理想的前提是要有文化基礎(chǔ)，而有文化基礎(chǔ)的前提是要把學(xué)習(xí)學(xué)好，而老師是傳授我們知識(shí)的人。所以，我的理想是做一名老師。
老師，是一個(gè)辛苦的職業(yè)，白天要忙于班里的各種事務(wù)，晚上要備課備到深夜，十分勞累。而上課時(shí)，我們還總?cè)撬鷼�。有時(shí)，嗓子啞了，也不去休息，帶病堅(jiān)持著給我們上課，難道不是想讓我們多學(xué)點(diǎn)知識(shí)嗎？我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：社會(huì)上所有的職業(yè)傳授時(shí)都是會(huì)留一手的，而老師例外，他們會(huì)盡全力把所有的知識(shí)都教給我們。而就算是這樣，也會(huì)遭受到學(xué)生和家長(zhǎng)們的不理解。我知道當(dāng)老師很不容易，但是我一定會(huì)為了我的理想去努力奮斗的！因此，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不開(kāi)小差，做最好的自己。讓自己的理想盡快實(shí)現(xiàn)而不落空。我又覺(jué)得老師，是一個(gè)幸福的職業(yè)。當(dāng)看到自己的付出沒(méi)有白費(fèi)——桃李滿天下時(shí)，除了幸福還是幸福。還有，當(dāng)我們?cè)诮處煿?jié)給老師送上祝福，擁抱老師時(shí)，老師眼角的快樂(lè)與欣慰是掩蓋不住的。于是，這又使我堅(jiān)定了自己的理想。
在今后的生活中，我一定會(huì)為我的理想去努力，去奮斗，它是我的指路明燈，是我前進(jìn)的動(dòng)力，我希望在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中，我能收獲到許多東西，也祝福自己的理想可以早日實(shí)現(xiàn)！
我的理想小學(xué)生作文500字2
每個(gè)人都有自己的理想，我曾經(jīng)妄想成為一位出色的科學(xué)家，造出時(shí)光機(jī)，穿越過(guò)去以及未來(lái)。現(xiàn)在，我覺(jué)得自己還是適合做一名計(jì)算機(jī)程序員。
在一次信息課上，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了VB這個(gè)編程，加上我本來(lái)就對(duì)電腦非常感興趣，這就更加促使我努力學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)編程十分有趣，只需打幾個(gè)簡(jiǎn)單的字母，便可以把自己想要的程序展現(xiàn)出來(lái)�，F(xiàn)在信息技術(shù)那么發(fā)達(dá)，我想相信，只要我把這些編程學(xué)好，將來(lái)一定可以造福人民。
如果我要學(xué)好這個(gè)編程，就需要打編程代碼，打字速度必須要快。所以，平時(shí)雙休日，我一有空，就坐在電腦前練習(xí)打字，打一些我們學(xué)過(guò)的課文或一些英文文章。我認(rèn)為打字比寫字快，卻比寫字輕松不了多少。我很累很累，我需要休息，甚至想放棄這個(gè)理想，可我付出了很多，放棄又覺(jué)得不值。這時(shí)候，理想就會(huì)在我背后支持我。
有一次，老師給我們布置了一篇很長(zhǎng)的編程代碼。過(guò)了好一會(huì)兒，我終于打完了，伸了個(gè)小小的懶腰，可不知怎么－－我的屏幕居然變成了一片黑色，等重啟了我才知道，原來(lái)我不小心碰到了主機(jī)開(kāi)關(guān)，也就意味著我這半個(gè)鐘的努力都付之東流了。望著一片空白的文檔，我還在猶豫要不要繼續(xù)，距離下課還有半個(gè)小時(shí)，為了我的理想，我咬咬牙又重打了一次。
那次，我不但打完了一篇很長(zhǎng)的文章，還完成了老師的額外任務(wù)。事實(shí)證明，人在遇到困難的時(shí)候，自己的理想，真的可以支持自己，鼓勵(lì)自己，并助自己一臂之力的。
我的理想小學(xué)生作文500字3
每個(gè)人都有自己的理想，有人的理想是當(dāng)軍人，保衛(wèi)祖國(guó)的碧水藍(lán)天；有的人的理想是當(dāng)老師，在孩子們潔白如紙的心靈上撒下知識(shí)的種子；有人的理想是當(dāng)冒險(xiǎn)家，闖蕩世界，發(fā)現(xiàn)世界的真善美……我的理想是當(dāng)一名作家，當(dāng)我拿起書和筆的時(shí)候，這個(gè)理想在我心里就悄悄地萌芽了。
當(dāng)我提及這個(gè)理想時(shí)，總會(huì)有人問(wèn)：“你為什么想當(dāng)作家，整天宅在家里沒(méi)日沒(méi)夜的趕稿呢？還不如去當(dāng)個(gè)歌唱家跳舞家的光彩奪目��！”我立志當(dāng)作家并不是因?yàn)橄氤擅�，而是我特別喜歡看小說(shuō)，小說(shuō)中作者描緣的風(fēng)花雪月，處處吸引著我的心，作者刻畫出來(lái)的人物，他們就像我的好朋友，每天在我的腦海里縈繞。在我的腦海中，總有這樣一個(gè)形象，她——有一頭干凈利落的短發(fā)，倔強(qiáng)的表情下，卻有一顆玻璃般的心。我不知道怎么把它描述出來(lái)，我也不知道怎么畫出來(lái)，口頭表述又不能感染大家的心，所以我只好寫作，把情感全部都傾注在筆尖。從那一刻開(kāi)始，我愛(ài)上了寫作，我立志要成為一名作家。
當(dāng)然了，要成為一名作家，并不是簡(jiǎn)單的事情，也不是說(shuō)說(shuō)就算了，要把散落在世界各地的碎片收集起來(lái)，拼成一雙翅膀，飛往自己向往的藍(lán)天。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我就要做好準(zhǔn)備，首先，應(yīng)該買一些筆觸細(xì)膩的又相對(duì)熟悉的作者的書。當(dāng)然買回來(lái)也不是光看看了事，還要要細(xì)細(xì)思考文章突出的寫作技巧和手法，自己仿寫。其次，應(yīng)該細(xì)心觀察大自然，留意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這樣自己的文章就會(huì)更加充實(shí)和真實(shí)。
如果說(shuō)，理想是一家自行車，那么我一定要把好方向，相信在不久的將來(lái)，不管路途有多么遙遠(yuǎn)艱辛，我一定可以到達(dá)成功的終點(diǎn)站。
我的理想小學(xué)生作文500字4
雖然人生的理想不多，但當(dāng)你真正選擇起來(lái)卻很難。直到有一天，我穿著足球鞋，穿著球衣站在足球場(chǎng)上，我才知道我真正的理想是當(dāng)一名足球隊(duì)員。從那時(shí)起，我就開(kāi)始為以后的足球生涯做充分的準(zhǔn)備了。
可能這個(gè)理想貌似很簡(jiǎn)單，不就是踢個(gè)球嗎，但是當(dāng)你真正執(zhí)行起來(lái)卻很困難。我告訴自己從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真對(duì)待每一次的訓(xùn)練�？墒枪鈺�(huì)足球的技術(shù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要堅(jiān)持每天練習(xí)體力的訓(xùn)練，還有耐力的練習(xí)。我要踢好足球不只是為了自己的利益，不是為了金錢，也不是為生活二戰(zhàn)斗，而是為了夢(mèng)想而戰(zhàn)斗，也是為了給祖國(guó)爭(zhēng)光的。如果我以后有幸參加為國(guó)家而戰(zhàn)的比賽，我一定要全力以赴的為祖國(guó)爭(zhēng)光，也想讓那些自以為不得了的國(guó)家感到無(wú)比的羞愧。我們中國(guó)人認(rèn)真起來(lái)是不會(huì)輸給他們的。所以今后的足球比賽不只是足球比賽，在訓(xùn)練中我也會(huì)全心全力的對(duì)待。
還有，從上一次的年級(jí)足球比賽失敗證明了，我們這一學(xué)期的足球沒(méi)上學(xué)期踢得好。是為什么呢？是因?yàn)槲覀儧](méi)有像上次的比賽前那么經(jīng)常訓(xùn)練。再加上一個(gè)寒假結(jié)束后，我看到好多同學(xué)都變胖了，導(dǎo)致體力跟不上。所以我希望這一次的作文能給老師提個(gè)醒，在這一次足球比賽的最后一兩場(chǎng)，希望您能多給我們練習(xí)的機(jī)會(huì)。
我一定會(huì)努力成為一名出色的足球隊(duì)員。
我的理想小學(xué)生作文500字5
理想是我們成長(zhǎng)的指路牌，給我們引導(dǎo)方向。我的理想是當(dāng)個(gè)程序員。
《流浪地球》中，我覺(jué)得李一一很厲害，他能破解程序，修改程序。任何的軟件，如瀏覽器、微信、QQ等，都是由程序員編出來(lái)的。好玩的游戲中，上面的玩法，還有背景的虛實(shí)，也都是程序員創(chuàng)造出來(lái)的。這些東西吸引著我，使我愛(ài)上了編程，使我想當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的程序員。
俗話說(shuō)得好：“只有付出，才會(huì)有收獲。”為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我每天回家都會(huì)用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習(xí)編程，提高自己的思維能力和理解能力。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)歷學(xué)校編程班的3次選拔后，我不但沒(méi)被淘汰，還由“普通一兵”晉升“編程達(dá)人”，在各次比賽中取得了很好的成績(jī)，從新生班順利晉級(jí)到老生班。在老生班里，我還是繼續(xù)堅(jiān)持每天編程。編程班里，有許多同學(xué)都會(huì)借助電腦資源打游戲，上課不聽(tīng)講。但我不會(huì)這樣，游戲什么的，已經(jīng)被我拋在腦后了。聽(tīng)課、做筆記、練習(xí)、反思……不知不覺(jué)，我已經(jīng)成為班上的佼佼者。
假如我以后真的成為一名程序員，我肯定會(huì)編一些利于學(xué)生學(xué)習(xí)的軟件，編一些使人們生活更加便捷的軟件，為社會(huì)出一份力的。以后是科技時(shí)代，需要我們這些程序員，因?yàn)榭刂茩C(jī)器人的指令，軍事方面的遠(yuǎn)控，都是程序員才能做到的。我當(dāng)了程序員后，也會(huì)做這些事，讓社會(huì)更加美好！
我的理想小學(xué)生作文500字6
面對(duì)著夕陽(yáng)的余輝，面對(duì)著奔騰的長(zhǎng)江，面對(duì)著雄偉的長(zhǎng)城，有一種說(shuō)不出來(lái)的美，無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，任由美景變成一行行文字，瀉在白紙上。我的理想就是當(dāng)一名作家，也許作家不如演員一樣清閑；不如設(shè)計(jì)師那么有錢；不如畫家那么有藝術(shù)美。他的職責(zé)是默默地奉獻(xiàn)快樂(lè)，與別人共享快樂(lè)。
沒(méi)有作家，就不會(huì)有《西游記》的誕生，沒(méi)有作家，就不會(huì)有《小兵張嘎》的電視劇，沒(méi)有作家，就沒(méi)有豐富知識(shí)的傳承！
作家，是一種崇敬的職業(yè)，是一種無(wú)私的職業(yè)，是一種高尚的職業(yè)。
作家，是一個(gè)愛(ài)觀察的人，是一個(gè)愛(ài)感慨的人。是一個(gè)愛(ài)幻想的人。
作家，是一只美麗的小鳥(niǎo)，自由地展開(kāi)想象的翅膀，飛翔于天空，是一匹奔騰的駿馬，盡情的撒開(kāi)快樂(lè)的雙蹄，飛馳于大地，是一條可愛(ài)的小魚，優(yōu)雅地?cái)[動(dòng)美麗的尾巴，暢游于大海。
作家，他把自己的幻想傾瀉成一部部小說(shuō)，與讀者共體驚心動(dòng)魄的漫游，他把雷光夕陽(yáng)傾瀉成一句句優(yōu)美的詩(shī)句與讀者共享美麗的瞬間，他把紅花綠草傾瀉成一縷縷醉人的芳香，與讀者共賞它們風(fēng)中搖曳的舞姿。
眺望著廣闊蔚藍(lán)的大海，一絲清風(fēng)拂過(guò)黑發(fā)，一縷花香掠過(guò)眉梢，一線晨光灑落肩頭，不由得想起篇篇景文。
一位作家銘記于心，列夫。托爾斯泰，安徒生，儒爾。凡爾納，冰心，沉石溪……這些聞名中外的作家，他們的作品本本引人入勝，為人民做貢獻(xiàn)的人�。÷�(tīng)，多少家傳出歡笑，是多少作家的成果！
儒爾。凡爾納的《神秘島》《機(jī)器島》為我們提供了驚心動(dòng)魄的漫游。作家們的作品讓遠(yuǎn)在天邊的事近在眼前，我佩服他們，所以我要從小積累好詞好句，莫定協(xié)作的基礎(chǔ)，向理想靠近。
當(dāng)作家是我的理想，有理想，付出的行動(dòng)才是有意義的。
我的理想小學(xué)生作文500字7
人生沒(méi)有理想，就會(huì)在生活中迷失方向。理想是人生導(dǎo)航的燈塔，少了它，我們的生活會(huì)是一片迷茫。
小時(shí)候，老師在課堂上表?yè)P(yáng)我寫的一篇作文。那次受表?yè)P(yáng)之后，我樂(lè)得合不攏嘴。同時(shí)，想當(dāng)作家這個(gè)崇高的理想便在我心中萌發(fā)了。當(dāng)時(shí)，我很單純的以為：寫好作文并能受到老師的表?yè)P(yáng)，就能當(dāng)作家了！可是，漸漸地學(xué)習(xí)才發(fā)現(xiàn)自己是幼稚的。雖然我不否定當(dāng)時(shí)那么倉(cāng)促地樹(shù)立的理想是錯(cuò)誤的，但至少現(xiàn)在我更多地認(rèn)識(shí)到：一名優(yōu)秀的作家，其實(shí)并不需要太多的稱贊，而是能使人讀了他的文章后，那些犯錯(cuò)的人們可以驚醒，那些空虛的人們能夠感到充實(shí)，那些無(wú)聊的人們可以找到樂(lè)趣。
假如我將來(lái)能成為作家，我將寫出一篇篇散文，我將用我豐富的語(yǔ)言和伶俐的筆在紙上印下我的一切�？梢允俏业男睦怼盐业目鞓�(lè)與煩惱在紙上微笑或發(fā)泄；可以是我的生活——我的朋友與我所見(jiàn)所聞通過(guò)筆尖告訴我們；也可以是世界上美好的東西——比如童話、故事等一切用我的語(yǔ)言與人們分享。
假如我將來(lái)能成為作家，我將寫出一首首小詩(shī)。我會(huì)贊美那些挺拔的松樹(shù)，我贊頌它堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏又無(wú)私的精神；我會(huì)奉勸獵人們，大自然同樣屬于動(dòng)物，我們應(yīng)該讓自然界更加和諧；我會(huì)告訴人們，減少城市的污染，讓我們過(guò)上好生活。
我深知世界上想當(dāng)作家的人很多很多，而能成名的只有幾個(gè)�，F(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁，為了實(shí)現(xiàn)理想，單說(shuō)是不行的，要緊的是做。所以，我必須從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文及各科知識(shí)，多讀名篇佳作，學(xué)習(xí)寫作方法，留心觀察生活，打好基礎(chǔ)。
雖然我知道，這個(gè)當(dāng)作家的理想未必會(huì)實(shí)現(xiàn)，但我無(wú)怨無(wú)悔，至少我努力過(guò)，當(dāng)作家的理想會(huì)為我指引航向。
我的理想小學(xué)生作文500字8
在13年后的一個(gè)夏天，我實(shí)現(xiàn)了自己小時(shí)候的理想——我當(dāng)上了一名服裝設(shè)計(jì)師。
那天，正逢我的時(shí)裝店開(kāi)張之日。我身穿旗袍，站在店門前，為自己的成果而感到驕傲。圍觀的人也絡(luò)繹不絕。突然，我的一位老師出現(xiàn)在我身旁，他笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小儀，不錯(cuò)��！對(duì)了，祖國(guó)準(zhǔn)備讓你去參加兩個(gè)月以后的一個(gè)‘時(shí)尚T臺(tái)秀’，服裝設(shè)計(jì)就靠你了！”我聽(tīng)后無(wú)比激動(dòng)，自己努力了這么多年，為的不就是今天嗎？我謝過(guò)老師，決心要?jiǎng)?chuàng)造出一套好服裝！
在接下來(lái)的幾十天里，我把自己關(guān)在設(shè)計(jì)房里埋頭苦思，一張張?jiān)O(shè)計(jì)稿畫了出來(lái)，可我還是不滿意。
終于有一天，我突發(fā)奇想：何不設(shè)計(jì)一套環(huán)保服裝？頓時(shí)，我的靈感被激發(fā)了，飛快地畫出一張張?jiān)O(shè)計(jì)稿……
這一天終于來(lái)臨了！我看到來(lái)自世界各地的專家、記者都來(lái)了，閃光燈不停地響著，我也越來(lái)越緊張了。
“快看！09號(hào)模特兒!”隨著人們的呼喊，09號(hào)模特兒穿著我設(shè)計(jì)的衣服，走上T臺(tái)。哇！只見(jiàn)她身穿一套紫色的拖地長(zhǎng)裙，上面還點(diǎn)綴著一顆雨滴形的鉆石！在場(chǎng)的人無(wú)不驚嘆。
開(kāi)始公布結(jié)果了，主持人用洪亮的嗓音宣布這次比賽的結(jié)果：“本次比賽的金獎(jiǎng)得主是——”全場(chǎng)人都屏氣凝神�！爸袊�(guó)的倪雋儀！”“耶！”有人歡呼道。
我含著熱淚走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。四周不斷傳來(lái)拍照聲。我始終都保持微笑，因?yàn)槲乙o祖國(guó)大地留下一張東方不敗的燦爛面孔……
我的理想小學(xué)生作文500字9
理想就像是人生的導(dǎo)航，一個(gè)人有了理想才有目標(biāo)有方向，才能一直朝著理想前進(jìn)。我的理想是當(dāng)一名建筑設(shè)計(jì)師，在辦公室里堆滿了各色各樣的圖紙。
建筑到處都是，只是式樣不同。在城市里，都是高樓大廈，用鋼筋水泥混凝土搭建起來(lái)，既造得高，又造得堅(jiān)固，讓農(nóng)民羨慕;在農(nóng)村，要么是清一色的“排屋”，要么是無(wú)垠的田野中只有那么一間一層的小房子，除了安全與其他設(shè)施較差外，讓城里人羨慕。
然而，我一看到各種別墅和設(shè)計(jì)師李祖原設(shè)計(jì)的房子后，我感到很詫異：難道城里大部分的房子的外觀永遠(yuǎn)都那么“老土”嗎?
要來(lái)房屋外觀“革命”，就得有“本錢”。么有超優(yōu)良的空間想象力和一流的畫功，那能行呢?
我在家里偶爾會(huì)拿出一張紙，把心里想到的畫到紙上，心想一定會(huì)很不錯(cuò)�？墒鞘屡c愿違，剛畫完，我就發(fā)現(xiàn)這兒歪了那兒斜了，等我都畫正了，才發(fā)現(xiàn)我畫的是個(gè)“四不像”。
我想：我可能是過(guò)于心急了。于是，我就照著臺(tái)北101大廈的模型畫，修修改改，終于畫成功了。把尺子放在圖上，再放在模型上，嗬，竟然連比例尺也基本一樣!我欣喜若狂，再把畫放到遠(yuǎn)處，還真有型!
我以后還會(huì)模仿其他世界著名高樓哈利法塔、雙子塔等，以便于以后的創(chuàng)作。
理想是人生旅途的路標(biāo)，帶我們走向成功。我也希望總有一天我可以實(shí)現(xiàn)我的理想。
我的理想小學(xué)生作文500字10
每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開(kāi)我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名女警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來(lái)既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿�？墒遣痪茫业睦硐刖桶l(fā)生了改變，因?yàn)槲抑饾u了解了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。
于是，當(dāng)一名畫家成為了我的`第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報(bào)了美術(shù)班。可能是因?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨�。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。
直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。
如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了�？煲饺胫袑W(xué)的殿堂。如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子；如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解和想法�，F(xiàn)在我的理想是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。或許你會(huì)說(shuō)，這并不算是什么理想。但是在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。
我的理想小學(xué)生作文500字11
談到每個(gè)人的理想，我想說(shuō)每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人理想都不一樣，有簡(jiǎn)單的，有偉大的，有奇怪的，也有困難的，而我的理想就是當(dāng)一名編程師。
我認(rèn)為編程是可以利用自己的編程技術(shù)，在電腦上創(chuàng)造出屬于自己的程序。在現(xiàn)實(shí)生活中，想要造一棟房子是很難的，需要大量的人力，物力，財(cái)力，而在電腦中，我就是上帝，各種東西輕輕松松一下子就能搞定。
如果我當(dāng)上了編程師，那么我的心靈將擺脫束縛，在網(wǎng)絡(luò)的世界里暢游。我可以創(chuàng)造出一款小游戲，和朋友一起玩，也可以去模擬一個(gè)3d建筑模型，在網(wǎng)絡(luò)世界里我可以做我想做的事情。我渴望自由，我渴望擺脫束縛，我渴望成為上帝，這就是我想當(dāng)編程師的原因，不過(guò)由于我并不會(huì)編程，所以我只能到一款叫做《我的世界》里去體會(huì)當(dāng)上帝的感覺(jué)了。
但是我聽(tīng)說(shuō)想要當(dāng)編程師可沒(méi)那么容易，需要學(xué)會(huì)美術(shù)，數(shù)學(xué)等各種各樣的專業(yè)，我覺(jué)得這是很合理的，因?yàn)橹挥邢鄳?yīng)的付出，才會(huì)有相應(yīng)的回報(bào)，為了我的理想能夠成真，我一定要努力學(xué)習(xí)語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)這三門。雖然我現(xiàn)在還不能接觸到編程，但是學(xué)好這三門就是為以后學(xué)好編程打好了基礎(chǔ)。
編程師是我的理想，希望我以后能夠?qū)W好編程，成為編程師，在電腦里創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的理想，那么你的理想是什么呢？
我的理想小學(xué)生作文500字12
我的理想是當(dāng)一名導(dǎo)游，一名知識(shí)淵博的導(dǎo)游。
每次爸爸媽媽帶我報(bào)團(tuán)出游時(shí)，都會(huì)由一名導(dǎo)游帶領(lǐng)，看著導(dǎo)游姐姐昂首挺胸，流利的向游客們介紹著各種景點(diǎn)時(shí)，我都會(huì)羨慕她們知道的東西很多。年幼的我認(rèn)為導(dǎo)游是個(gè)輕松的職業(yè)，不僅能帶別人旅游，工作的同時(shí)，自己也能玩?zhèn)�盡興，算是一舉兩得了。于是我有了理想——當(dāng)導(dǎo)游。
后來(lái)我才知道，導(dǎo)游可不是那么好當(dāng)?shù)�。作為游客，我只知道�?dǎo)游介紹景點(diǎn)說(shuō)得頭頭是道，卻不知背后，他們要付出多少努力。不僅要了解各種旅游景點(diǎn)，還要知道當(dāng)?shù)氐拿朗�、交通、住宿、�?xí)俗等知識(shí)，以便隨時(shí)為游客解答。
然而，想要成為導(dǎo)游，不能只說(shuō)不行動(dòng)，否則一切都會(huì)成為泡影。我空閑的時(shí)候，會(huì)背一背中國(guó)的省份、城市的名字。背熟了就進(jìn)一步了解全球各國(guó)的名字和所在區(qū)域，各國(guó)著名的城市也要記住，看多了就能背了。我經(jīng)�？粗抑械氖澜绲貓D，念著各國(guó)的名字發(fā)呆。更多的空閑，我用來(lái)鍛煉身體。導(dǎo)游得帶著游客東奔西跑，所以需要一個(gè)強(qiáng)健的身體。
也許，在將來(lái)的某一天，我接待了我的第一批游客，帶領(lǐng)他們游山玩水，全心全意地為他們服務(wù)。在各種景點(diǎn)前，我熱情洋溢地解說(shuō)著，努力把這段話解說(shuō)到最好，游客們則聽(tīng)得十分專注，不住地點(diǎn)頭——
我的夢(mèng)想才剛剛起航，我堅(jiān)信，只要我向著目標(biāo)不斷努力，我的理想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的理想小學(xué)生作文500字13
一個(gè)人不能沒(méi)有理想。理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。沒(méi)有理想，就好像沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)，永遠(yuǎn)無(wú)法自由自在的在蔚藍(lán)的天空中翱翔。每個(gè)人都有理想，它包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)未來(lái)的希望。人人都有自己崇高的理想，我當(dāng)然也不例外。我的理想是當(dāng)一名平平凡凡的教師。
我最崇敬的人就是老師。老師總是默默無(wú)聞的為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。幼兒園的時(shí)候，看見(jiàn)老師總是在講臺(tái)上繪聲繪色的說(shuō)著，我便對(duì)老師這個(gè)職位慢慢感興趣了。媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)："教師是人類靈魂的工程師。"我也明白了這句話的意義：作為一名教師，不會(huì)很偉大，但是讓人油然而生出敬慕之感。我呆呆的望著老師在講臺(tái)上播下只是的種子，成為祖國(guó)的花朵修剪枝葉的園丁。我不禁向未來(lái)仰望：假如我是一名老師，那該多好啊！
老師總是沒(méi)有怨言，沒(méi)有豪言，沒(méi)有壯言，一生為黑板而工作的人。他們言轉(zhuǎn)身教，把良好豐富的知識(shí)好不升六的給予我們，讓我們終生受益。
我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，為自己的理想努力的去追求。只有這樣，理想才會(huì)向我招手。
或許我的理想沒(méi)有科學(xué)家那樣偉大，也沒(méi)有律師那樣威武身采。但是，我會(huì)努力，我會(huì)為祖國(guó)作出一切貢獻(xiàn)。
我的理想小學(xué)生作文500字14
每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名演奏家。
我想當(dāng)演奏家，是源于上幼兒園的時(shí)候音樂(lè)老師布置了一天奇怪的作業(yè)，讓我們回家以后問(wèn)一問(wèn)家長(zhǎng)，中外都有哪些演奏家。
我回到家里問(wèn)爸爸媽媽有哪些外國(guó)演奏家，爸爸媽媽像說(shuō)順口溜似的說(shuō)出來(lái)一大堆，而我問(wèn)道他們有哪些中國(guó)的演奏家時(shí)，爸爸媽媽思索了半天也才勉強(qiáng)說(shuō)出了幾個(gè)。我讓爸爸媽媽再給我多想幾個(gè)�？砂职謰寢屵�是沒(méi)有想到。我又在一些書上翻，可是，還是一些外國(guó)的演奏家，中國(guó)的沒(méi)有幾個(gè)。我立志，自己要成為一名演奏家，為國(guó)爭(zhēng)光。
可是一直沒(méi)有這樣鍛煉自己的機(jī)會(huì)。終于我上小學(xué)了，學(xué)校里有專門的這樣的特色班，我的首選就是銅管樂(lè)。我來(lái)到這個(gè)特色班，為這個(gè)理想去奮斗。可在這個(gè)特色班我經(jīng)常被一些高年級(jí)的欺負(fù)，他們讓我干這干那。我想到了離開(kāi)，躲避這些折磨。但是一想到自己的理想，我又咬咬牙挺了過(guò)去。終于我的努力奏效了，我被選為了學(xué)校聯(lián)歡會(huì)演出的一員，我很高興，那一天我坐在高大的舞臺(tái)上，和同學(xué)們展示著自己的演奏技巧時(shí)。我又離我的演奏家夢(mèng)，為國(guó)爭(zhēng)光的理想進(jìn)了一步。后來(lái)老師選拔特色班班長(zhǎng)，我又以自己優(yōu)秀的演奏技巧選為了特色班班長(zhǎng)。
我相信，只要自己不斷的努力就一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的演奏家，為國(guó)爭(zhēng)光。
我的理想小學(xué)生作文500字15
每個(gè)人的心中，都有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)想編織了一個(gè)人幸福的人生與成功的希望，實(shí)現(xiàn)了，它就會(huì)發(fā)出七彩的光芒。我的理想是當(dāng)一位老師，一位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
“教書十三載，桃李滿天下�！闭J(rèn)識(shí)了老師，才明白了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笔抢蠋�，將孩子引入知識(shí)的殿堂；是老師，告訴孩子們?nèi)松嬷B；是老師，讓孩子們明白了善良與美麗；是老師，用那顆火熱的心，照亮了人們的人生。我從小就敬佩老師的無(wú)私。老師的職業(yè)光榮又偉大，老師是辛苦的，苦中自有甜。我多么希望自己也是一位老師，把自己的一生，化為甘露，去滋潤(rùn)每個(gè)孩子的心田，我覺(jué)得，老師似蠟燭，燃燒了自己，照亮了更多人前進(jìn)的路。老師，是偉大的。我愿成為老師，讓更多人體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，那么我的心中，也會(huì)快樂(lè)的，“教師是人類靈魂的工程師”，我如果是人類靈魂的工程師，就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，豐富知識(shí)，將來(lái)毫無(wú)保留的傳授給學(xué)生，正如現(xiàn)在老師傳授給我一樣，我要用知識(shí)煉就自己，又將知識(shí)播撒到每個(gè)孩子的心中，我愿用知識(shí)的雙手，托起明天的太陽(yáng)。我不但要學(xué)習(xí)知識(shí)，還要有特長(zhǎng)，未來(lái)的今天，株株幼苗需要更多快樂(lè)的學(xué)習(xí)，要體會(huì)音樂(lè)、美術(shù)等等的美妙。為了明天的奉獻(xiàn)，那么今天就認(rèn)真學(xué)習(xí)，為未來(lái)做好鋪墊！
我要讓知識(shí)永駐，要讓光明之樹(shù)長(zhǎng)青！歲月在增中減，一片一片數(shù)知識(shí)與歲月的落花，學(xué)生的微笑是老師青春的揮灑，在老師身前，學(xué)生的成就斑駁如花，而老師卻與歲月對(duì)話……
我要做一位老師，一位默默奉獻(xiàn)的教師，用自己的一生，換來(lái)滿天下桃李，換來(lái)別人陽(yáng)光的夢(mèng)想，也實(shí)現(xiàn)自己七彩的愿望。
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