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尋找春天的寫景作文（精選26篇）
大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是寫景作文，寫景作文是用語(yǔ)言文字把人們看到的、聽到的和接觸到的各種自然景物描繪出來(lái)，以此來(lái)烘托環(huán)境氣氛，突出文章的中心或襯托人物的心情，抒發(fā)作者的思想感情的文章。那么大家知道優(yōu)秀的寫景作文是怎么寫的嗎？下面是小編精心整理的尋找春天的寫景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尋找春天的寫景作文 1
春天來(lái)了，去尋找春天吧！
踏著積滿落葉的小路走進(jìn)森林，枯葉雖然還像雨一樣飄零，但舉目四望，你會(huì)發(fā)現(xiàn)樹頭已是一片生意盎然的綠蔭。嫩綠的葉子在陽(yáng)光的照耀下變得晶瑩剔透， 仿佛是一串串的翡翠；樹枝縱橫交錯(cuò)，蜿蜒盤旋，像一群熱情洋溢的小伙子在跳著迎春的`舞蹈；苔蘚也不甘寂寞，一個(gè)勁地往上爬，石頭上、樹干上，都是他們的身 影；披著青苔衣的樹干，偶爾露出幾個(gè)樹洞，像調(diào)皮的眼睛。那里是蟲子們王國(guó)，而樹枝卻是鳥兒的天堂。
請(qǐng)閉目聆聽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里是音樂的殿堂。鳥兒們婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲相呼相應(yīng)，蟲子們?cè)诓輩仓泻铣�，水聲潺潺，微風(fēng)吹過(guò)，樹葉發(fā)出沙沙聲，像一群小家伙在竊竊私語(yǔ)，又像是在贊嘆鳥兒蟲兒和流水的交響。
深呼吸一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的空氣是多么沁人脾肺�？諝饫镉袠淙~的清香、鳥兒的幽香、草兒的青澀、樟樹的芬芳，加上濕潤(rùn)的水氣和溫暖的泥土混合在一起，散發(fā)出一種大地母親特有的氣息。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)與你擦肩而過(guò)或悠閑緩步的人，他們的臉上都帶著微笑，映著明媚的陽(yáng)光。
��！春天在樹枝上、在草叢中、在小河邊、在歌聲里、在每個(gè)人的臉上！
尋找春天的寫景作文 2
冬爺爺離開了，迎接我們的是春姑娘，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草鉆出了小腦袋，花兒也向我們點(diǎn)頭，柳樹姑娘的頭發(fā)也長(zhǎng)長(zhǎng)了。在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，讓我們一起尋找春天的腳步吧！
春天在哪里？春天在公園里。公園門口的花數(shù)不勝數(shù)，百花齊放，珍奇斗艷，花的顏色各不相同，有紅的、紫的、藍(lán)的……真不知道春姑娘是怎么調(diào)處這么美麗的顏色來(lái)的；它們的.形態(tài)也不一樣，有的像喇叭，有的像蝴蝶，有的像腳瓜……這些美麗的花引來(lái)了許多蝴蝶，公園里一片生機(jī)勃勃。
春天在哪里？春天在果園里。葡萄樹長(zhǎng)出了嫩芽，草莓像穿了一條粉色的裙子的小女孩一樣，微風(fēng)一吹，草莓便跳起舞來(lái)，杏花也綻開了花瓣，露出了笑臉，桃花開了，遠(yuǎn)看好像進(jìn)入粉色的海洋，近看，蜜蜂還在上面采蜜呢！
春天在哪里？春天在小河里。河里的冰融化了，河水清澈見底，小魚在河里自由自在地嬉戲，好像在說(shuō)：“我愛春天！”
春天在哪里？春天無(wú)處不在，只要你有一雙會(huì)觀察、會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)春天在哪里，在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，讓我們一起去尋找春天的腳步吧！
尋找春天的寫景作文 3
冬天走了，春天的腳步近了，可春天在哪里呢？我們帶著這樣的問題，去公園找春天。
一進(jìn)園，我們就看到了一棵棵挺拔的楊樹，小葉子鉆了出來(lái)，就像一個(gè)個(gè)好奇的嬰孩想了解外面的世界。
哦，春天在剛剛發(fā)綠的小樹葉里！
我們走在一條小路上，看見兩邊的.草坪上一株株小草剛冒出來(lái)，軟軟的，立在地上，草叢中盛開著潔白的小花，抬頭看看路邊的小樹上也開滿了不知名的乳白色的花朵，從地上撿起一朵聞一聞，一股清香撲鼻而來(lái)。
哦，春天在陣陣清香的小花朵里！
走著走著，一陣風(fēng)迎面吹來(lái)，似薄紗一般，不僅帶來(lái)了涼爽，也把丁香的香味兒吹來(lái)了。一串串的丁香花球就在眼前，散發(fā)著香香甜甜的蜂蜜味兒，同學(xué)們有的 看看這枝，聞聞那枝，有的大聲贊譽(yù)著丁香花的美麗，有的撿著地上零落的花朵，我也輕輕地摸了摸那嬌小的花瓣，生怕弄疼了它。
哦，春天在串串紫色的丁香花里！
“這不是榆錢兒?jiǎn)�？！”一位同學(xué)喊。我看了看她手中的榆錢——是一片中間有點(diǎn)突起的嫩綠的“小樹葉”，我小心翼翼地剝開一片，只見里面是一顆白色的籽兒，放到嘴里嘗一嘗，嗯，真甜呀！
哦，春天在絲絲甜意的榆錢里！
同學(xué)們，你們找到春天了嗎？
尋找春天的寫景作文 4
一個(gè)暖陽(yáng)陽(yáng)的下午，我和媽媽一起到人民公園找春天。
一進(jìn)大門，我就看見人工湖波光粼粼，平的地方就像一面鏡子。湖邊的柳樹已經(jīng)發(fā)出了綠綠的小嫩芽，枝條長(zhǎng)長(zhǎng)的，它低垂下來(lái)，就像一個(gè)害羞的小姑娘，又 像春姑娘的頭發(fā)，這讓我想起了一首詩(shī)唐代的賀知章所寫的《詠柳》�！氨逃駣y成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
我又看見了冬青樹，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的寒冬，它也長(zhǎng)新芽了，小草也探出了綠綠的小腦袋。
還有一個(gè)黃色的小家伙，那就是迎春花。春天來(lái)了，它們一個(gè)個(gè)都露出金黃色的小笑臉，我仔細(xì)看了看，花瓣有6瓣的，還有7瓣的，忽然發(fā)現(xiàn)還有兩只小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去采花蜜，滿眼都是黃色的迎春花，真漂亮啊！
公園里的人很多，人們脫下了厚厚的'棉襖，換上了春裝。公園廣場(chǎng)上還有放風(fēng)箏的，有小魚風(fēng)箏的，還有人物風(fēng)箏的像大頭兒子，五彩的風(fēng)箏飛在廣闊蔚藍(lán)的天空中。還有在廣場(chǎng)上打陀螺的，把陀螺抽得越轉(zhuǎn)越快，人們一起度過(guò)這快樂時(shí)光。
總之，春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。
尋找春天的寫景作文 5
“春天在哪里呀？春天在哪里？”春天就在小朋友的眼睛里！春天，是我們每個(gè)人都向往的季節(jié)，它是一個(gè)群芳爭(zhēng)艷，鶯歌燕舞的季節(jié)。
春姑娘悄悄地為櫻花裝扮著。櫻花它是在3-4月份開放的，宛委山的櫻花有上百棵，再加上山所處的位置地勢(shì)優(yōu)越，再加上櫻花的芬芳，為宛委山創(chuàng)造了一個(gè)獨(dú)特的`環(huán)境，我漫步在櫻花林中，再加上蒙蒙細(xì)雨，簡(jiǎn)直是天堂。
春姑娘來(lái)到了小河邊。小河從冬日里蘇醒過(guò)來(lái)了，叮叮咚咚地奏起了交響樂，小河清澈見底，能看見小魚小蝦打鬧。河邊的草坪上種滿了野花，野花開放的時(shí)候，芬芳撲鼻，為小河增添了一份色彩。
春姑娘來(lái)到了校園里，小朋友很激動(dòng)地觸摸著春天，學(xué)校里山茶花開了，諸葛草和迎春花也開了，校園的柳樹甩著她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，來(lái)迎接春天，校園里那小花壇里的杜鵑花發(fā)出香味來(lái)勾引小蜜蜂采蜜。蒲公英們隨風(fēng)而行，它們四海為家，讓我感到它擁有一股很強(qiáng)的生命力。
春天，你是一個(gè)無(wú)比美麗的季節(jié)，我們用心發(fā)現(xiàn)你有許多璀璨的的亮點(diǎn)，讓我沉迷于你的美麗！
尋找春天的寫景作文 6
打開春的大門，去看看那美麗的春天吧！嗅著春的氣息，去看看那花香的春天吧！感受春的溫暖，去尋找春天母親吧！
美麗的`春天隨處都能看見，看那田野中的油菜花，黃燦燦的就像是一地的金子。看看那草原，綠油油的就像是一片綠的海洋。抬頭看一看那碧藍(lán)的天空，還有那在天空中飛的小燕子，小燕子正在暢快地飛翔著，好像在說(shuō)：“春天，我小燕子又回來(lái)了，回來(lái)了�！�
去春天的校園走一次吧！到處都能聽見學(xué)生們?cè)谡f(shuō)：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，春風(fēng)不度玉門關(guān)�！钡教幠苈牽匆娔菍W(xué)生們?cè)诖禾斓男@里活蹦亂跳著，那動(dòng)作，就像是第一次看見春天一樣驚奇、興奮。老師上課都十分有精神，同學(xué)們也不犯春困了，因?yàn)橛欣蠋熺H鏘有力的教學(xué)，所以同學(xué)們才精神飽滿。
在去尋找春天的路上，如果路過(guò)了幼兒園，你肯定會(huì)聽見小朋友們?cè)诔瑁骸按禾煸谀睦�，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里，這里有紅花呀，那里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝�！甭牭竭@首歌，我會(huì)不由自主地和幼兒園的小朋友們一起唱�！�
看，春天來(lái)了。
尋找春天的寫景作文 7
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午，我剛睡完覺，打開門一看，啊!春天來(lái)臨了：家門前的桃花開了香香的，小草嫩綠嫩綠，一陣春風(fēng)拂過(guò)小草，小草搖來(lái)?yè)u去，有的像在跟我招招手，有的像在跟我彎彎腰。當(dāng)我走出家門，走在石子路上，發(fā)現(xiàn)了石子縫里的小草芽，它竟然能在如此堅(jiān)硬的石縫里，長(zhǎng)的那么嫩，那么綠。看來(lái)還是俗話說(shuō)的好"無(wú)心插柳柳成蔭"那!
當(dāng)我走到河邊，河邊的景色多美麗啊!河邊開的桃花多美，又香又艷;還有柳樹，那楊柳沉醉在煙霧中。我又看到了水里的'小魚，它們追逐嬉戲，有的鉆進(jìn)石縫里，有的躲到水草里。我又看到了天空中的黃鶯，漫天飛舞，用它那美麗的聲音使人陶醉。
我又往回走，走到了公園里，那里的小朋友在放風(fēng)箏。在天空中的風(fēng)箏，代表著他們的理想，每個(gè)人的理想不一樣，每個(gè)人扎出來(lái)的風(fēng)箏也不一樣，它們帶著他們的理想越飛越高越飛越遠(yuǎn)。
春天的到來(lái)，讓我心中充滿歡喜。
尋找春天的寫景作文 8
星期天，媽媽帶我去公園玩。我找到了春天，小草從地下探出頭來(lái)，各種花兒爭(zhēng)相開放，紅的、白的、黃的、紫的……可好看了!我聞了聞，啊!真香!一陣微風(fēng)吹來(lái)，湖邊的柳樹輕輕地?cái)[動(dòng)著嫩綠的長(zhǎng)辮子。燕子已經(jīng)回來(lái)了，正忙著做房子呢!小鳥們嘰嘰喳喳地唱著歌兒，真好聽啊!正當(dāng)我看得入神，媽媽說(shuō)：“時(shí)間不早了，我們?cè)摶丶伊��！被丶业穆飞�，天下著蒙蒙�?xì)雨，飄著薄薄的`霧，周圍的景物朦朦朧朧。到家推開門一看，哇!地面濕得很，就像剛剛拖過(guò)似的。陽(yáng)臺(tái)的玻璃“哭”得可厲害了，滿臉都是“眼淚”，根本看不到外面的景物。墻壁的瓷磚上也掛滿水珠。媽媽說(shuō)：“一年四季，就是春天這么潮濕�！蔽腋吲d地說(shuō)：“春天來(lái)啦!”
春天真是個(gè)美麗又潮濕的季節(jié)，我愛春天。
尋找春天的寫景作文 9
小雨嘩啦啦地下，春風(fēng)呼呼呼地吹，寒冷的冬天過(guò)去了，我們迎來(lái)了溫暖的春天。
今天我去了鄉(xiāng)下婆婆家，在去的路上看見柳樹發(fā)芽了，也看見油菜花開出了金黃色的花，還看見地上冒出了毛茸茸的小草。整個(gè)土地都變得綠油油的.，很漂亮。
到了婆婆家以后，我馬上跑到田里，看見許多薺菜都開出了白色的小花，還聽到了幾聲鳥叫，我想一定是小鳥從南方飛回來(lái)了。
過(guò)了一會(huì)，我跑到外婆面前說(shuō)：“我想去挑野菜�！蓖馄磐饬�。我們換上雨鞋來(lái)到了田里，開始挑野菜，挑了一會(huì)外婆在一個(gè)土坑里看見了一個(gè)很大的野菜，因?yàn)橥馄诺哪_不好，所以讓我下去挑，不過(guò)就快挑到了，我腳一滑，摔了一跤，吃了一嘴泥，不過(guò)還好，泥土是松軟的，沒把我摔疼�；氐郊遥覔Q好衣服后問外婆能出去玩嗎？外婆同意了。在外面看到有許多小朋友在放風(fēng)箏，他們很開心，一會(huì)兒跑，一會(huì)兒叫，一會(huì)兒又笑，形成了一副美麗的圖畫。
�。〈禾煺婷腊�！
尋找春天的寫景作文 10
今天老師帶著我們來(lái)到澤州公園，尋找春天。
一進(jìn)門就聞到清新的空氣，仿佛是告訴我們春天的到來(lái)。往前走，走到一個(gè)大花壇前，萬(wàn)紫千紅的花兒競(jìng)相開放，美麗的蝴蝶在花叢翩翩起舞，勤勞的小蜜蜂在花叢中采蜜。
繼續(xù)往前走，就到了小湖邊，一棵棵柳樹垂著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，好像一個(gè)個(gè)愛美的小姑娘正在梳理她們的秀發(fā)。我們接著往前走，看到了鴿子群，調(diào)皮的鴿子上下飛舞，還一直“咕咕”的叫著，好像在說(shuō)：“你們有沒有吃的'啊？我餓了！”還有一只大白鵝，大步大步的走著，肯定是在炫耀它雪白的羽毛。
走過(guò)鴿群，迎面就看到了一大堆的迎春花，金燦燦的，美麗極了！兩邊的小野花鋪成了一條條美麗的小道，就像在歡迎我們上山似的。山上有一片美麗的桃花林。一朵朵美麗的桃花都開放了，輕輕搖一搖樹，一片片桃花就落了下來(lái)，像下了場(chǎng)美麗的桃花雨。
春天的澤州公園可真是漂亮！
尋找春天的寫景作文 11
星期日，連老師帶領(lǐng)我們?nèi)フ掖禾�。我們一直沿著小路向北走去，走著走著，看見了路旁的“萬(wàn)年青”。 “萬(wàn)年青”發(fā)芽了，它雖然一年四季都是綠色的，可是老樹葉一點(diǎn)光澤都沒有，而剛張出來(lái)的葉子很亮，很顯眼。我們繼續(xù)向東走著，不一會(huì)兒，我們又看見了李子樹，它只有一人高，花和指甲差不多。別看它的'花兒沒有梅花大，可它的香味兒和梅花卻不相上下！河邊還有幾十棵甚至一百棵垂柳，它們的枝條不算太長(zhǎng)，也就幾寸吧。河面上的河水像是一塊兒無(wú)暇的翡翠，又像一片片魚鱗。河水清澈見底，可以清楚地看見河底的水草。瞧！同學(xué)們看到了幾只小鴨子，就像風(fēng)一樣的沖了過(guò)去。
小鴨子也不甘示弱，以迅雷不及掩耳的速度飛出了五六米。同學(xué)們安安靜靜地等著鴨子回來(lái)。不一會(huì)兒，鴨子就回來(lái)了。同學(xué)們又飛快地追了上去，怎么也追不上。因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)诘厣吓埽▲喿釉谒镉�。沒幾個(gè)回合，同學(xué)們就氣喘吁吁，大漢淋漓了。春天在大自然里，春天在花叢里，春天在草地上，春天還在小朋友的眼睛里！大自然的春天真美好！我們找到了春天！
尋找春天的寫景作文 12
這個(gè)冬天真是太冷了，終于把冬天熬過(guò)去了。
不知為什么，刺骨的寒風(fēng)變得和煦溫暖。原來(lái)是春姑娘來(lái)了，她呼喚著大地，叫醒了萬(wàn)物，讓萬(wàn)物充滿了生機(jī)。小草像一個(gè)淘氣的孩子，從泥土中鉆了出來(lái)；青蛙像一個(gè)跳遠(yuǎn)選手，蹦蹦跳跳地跳出了洞穴；小鳥歌唱著翱翔在天空；蚯蚓忙著幫大地松土。瞧，小烏龜也好像聽到了春的呼喚，從背殼中探出了腦袋，歡快的爬來(lái)爬去；小魚們也三個(gè)一群五個(gè)一伙聚起了會(huì)。
春姑娘吹了一口氣把還在沉睡的油菜，柳樹以及路旁的小花都叫醒了。油菜花像害羞的.小姑娘張開了笑臉；柳樹姑娘在春風(fēng)中梳理著自己的辮子，想讓自己變得更美麗；野花們雖然被風(fēng)吹的東搖西擺，卻昂著頭好想在說(shuō)：你不是在找春天嗎？瞧出來(lái)沒有，我們就是春的化身。
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”、“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”詩(shī)人們也告訴我們春天的美麗。
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。它們吸吮著春的靈氣，咀嚼著春的精華，舒展出新鮮美麗的四肢，仿佛在告訴我春天就在眼前。一年之計(jì)在于春，我要在這美好的季節(jié)里好好學(xué)習(xí)，在這個(gè)精彩的季節(jié)里再添一道風(fēng)景線。
尋找春天的寫景作文 13
小草綠了，那是春姑娘給它染的色；柳樹發(fā)芽了，那是春姑娘給它的贊許；燕子從南方飛回來(lái)了，那是春姑娘悄悄告訴它的；就連春姑娘的孩子花朵們，也偷偷的紅了臉頰。
春天來(lái)了，我去公園里尋找春天，公園里綠樹成蔭.。有許多人在喂鳥，鳥兒爭(zhēng)先恐后的吃食物，引得路人駐足觀看。走到湖邊，湖面一改冬天的冰冷，取而代之的.是五彩斑斕的小船和成群結(jié)隊(duì)的魚兒。我恍然大悟，原來(lái)春天在平靜的湖面中。
在往前走，我看到了許多的鮮花。牡丹花不愧是花中之王，所有花中,它顯得最尊貴。玫瑰花紅的似火，聞上去有一股淡淡的清香。丁香花香的讓人無(wú)法想像，還有芍藥花、牽�；ā颐靼琢�,春天在百花爭(zhēng)艷的花叢中。
繼續(xù)往前走，我看到去年被火燒了的草地又長(zhǎng)出了小草，真應(yīng)了那句古話”野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”瞧！它們一個(gè)個(gè)挺直了身板兒，像一個(gè)個(gè)威武的長(zhǎng)勝大將軍,不管多大的風(fēng)，它都站在那屹立不倒。我明白了，春天在碧綠的草地中。
春天在平靜湖面上，春天在百花爭(zhēng)艷花叢中，春天在碧綠草地中，春天在……春天來(lái)了，讓我們一起尋找春天，感受春天的美好吧！
尋找春天的寫景作文 14
“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低�！边@句詩(shī)是描寫春天的代表作之一，寫的真美呀！最近大家都喜歡說(shuō)“時(shí)間都去哪兒”？我的時(shí)間都拿去尋找春天了，美麗的春天總是總能給人留下美好的印象。
藍(lán)天、白云、柳樹、花兒……這些東西只有善于觀察的人才能發(fā)現(xiàn)它的美，所以作文老師帶我們?nèi)サ搅舜褐焯谩獙捦ふ掖禾臁?/p>
剛到寬庭大門口時(shí)，一大片的竹子映入眼簾。那嫩綠的顏色并不明顯，意味著春天才剛剛到來(lái)。
進(jìn)入寬庭時(shí)，春姑娘也來(lái)迎接我們，一片片小小的米黃色葉子吸引了我的注意，從遠(yuǎn)處看它更一朵淡雅的小花。那時(shí)它好像才剛剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，好似在問：“春姐姐來(lái)了么？”
透過(guò)樹葉的空隙，我發(fā)現(xiàn)了一朵含苞待放的花骨風(fēng)，小巧玲瓏的，真可愛。希望它早日開出白色的“雪花”。
一陣風(fēng)吹過(guò)，垂柳的每一根“頭發(fā)”都在隨風(fēng)飄揚(yáng)，仿佛熱情地對(duì)我們打招呼！又一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳條像站不穩(wěn)的小寶寶搖來(lái)?yè)u去。我撥了一根長(zhǎng)滿柳葉的長(zhǎng)柳條，做了一個(gè)柳環(huán)戴在頭上。我發(fā)現(xiàn)一些迎春花，我想：“迎春花代正是春天的最好的代表之一嗎？那不如摘幾朵插在柳環(huán)上，一定很漂亮。那些迎春花可憐兮兮地望著我說(shuō)：“不要摘我，求求你！”突然我對(duì)自己的想法和之前的行為感到可恥，美麗的環(huán)境需要大家的維護(hù)，如果人人都像我一樣，美麗的`春天也不會(huì)存在。
時(shí)間過(guò)得很快，也到了快要離開的時(shí)候。但我用我的眼睛把詩(shī)意般的春天照下來(lái)，然后用心把美麗的春天書進(jìn)我的文章。告訴我身邊的每一個(gè)人春天來(lái)了，春天來(lái)了……
尋找春天的寫景作文 15
早上起來(lái)，一縷溫暖的陽(yáng)光照在我的臉上，輕輕的，柔柔的，一陣微風(fēng)拂過(guò)，像春姑娘撫摸我的臉。天氣暖和!春天到來(lái)了!
迎著春風(fēng)，我來(lái)到了公園。路也一片連著一片，綠茵茵的，生機(jī)勃勃，有了朝氣。再草地上，冬天枯萎的干草已去冬眠了，新的小草代替了他們的位置。這些小草嫩嫩的`，小小的，如此鮮綠，如此美麗。
樹木長(zhǎng)出了新的枝芽，他們是未來(lái)的樹葉，正努力的長(zhǎng)大，給大地母親添綠已排排柳樹把柳枝垂到河面上，風(fēng)一吹，柳樹枝輕輕擺動(dòng)，風(fēng)娘在給柳樹梳那金綠色的頭發(fā)，美極了!
金色的迎春花開了，它們巧小可愛，像星星似的點(diǎn)在枝頭，朝我們微笑。他們就是迎接春天的小使者!
河水解凍了，在風(fēng)的引導(dǎo)下，它歡快的流淌。它是那樣清澈無(wú)瑕，像一面鏡子，照出花紅柳綠，魚兒在河里嬉戲，自由自在。
蟲兒醒了過(guò)來(lái)，鳥兒飛了過(guò)來(lái)，它們一起歡快的喊著“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”
氣候溫暖，新生小草，樹枝發(fā)芽，迎春盛開，河水解凍，萬(wàn)物復(fù)蘇……啊!春天到來(lái)了!
尋找春天的寫景作文 16
今天是農(nóng)歷的驚蟄，驚蟄是泥土中冬眠的各種昆蟲醒來(lái)的時(shí)候，驚蟄時(shí)節(jié)，氣溫和地溫都逐漸升高，土壤開始解凍，預(yù)示著春天的到來(lái)。恰好今天是周末，我和爸爸、媽媽一起去龍泉山探尋春天。
經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的行走，我們到了龍泉山下，路邊可熱鬧了，有賣小吃的，有賣風(fēng)箏的，有賣花環(huán)的，吆喝聲此起彼伏，可是我們沒有停下探尋的腳步，沿著彎彎曲曲的石梯往上走�？�，那不是雪白的李花嗎？是的，它們仿佛是冬爺爺舍不得離開，給我們留下的冬天禮物，它們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一簇，俏皮地?cái)D在樹枝上，像夜空中耀眼的星星。附近的山坡上，還開滿了金燦燦的油菜花，紫紅紫綠的胡豆花和不怎么引人注目的野菊花，它們?cè)谖L(fēng)中搖曳，像是在告訴我們：春天來(lái)了！這可忙壞了春天的精靈們——蜜蜂和蝴蝶，只見美麗的蝴蝶在花叢中跳著歡快的舞蹈，辛勤的'蜜蜂提著小桶，穿梭于花瓣間，嘴里還哼著甜蜜的歌兒。我們走在半山腰的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)前面有一片粉紅的云霞，真的是天空中飄落下的云霞嗎？不是的，那是粉紅的桃花。我懷著驚喜的心情跑向桃林欣賞起來(lái)。桃花有粉紅的，有潔白的，它們的花瓣差不多都是五六瓣的圍在一起，像是幾個(gè)兄弟姐妹在說(shuō)著什么悄悄話呢，這是盛開的桃花。桃樹上還有一些花骨朵，它們還在呼呼大睡，好像還不知道春天來(lái)了。路邊沉睡了一冬的小草，伸個(gè)懶腰，又把它的小腦袋面對(duì)太陽(yáng)，吮吸著大地給予它的乳汁，慢慢長(zhǎng)大。嫩綠的樹芽也在樹枝悄悄地用手揉揉眼睛，自言自語(yǔ)：春天真的來(lái)了！
春天在哪里？春天在五顏六色的花瓣里，春天在小草、樹芽的嫩綠里，春天在人們的一張張笑臉里，春天在滿天飛翔著的理想的翅膀里！
尋找春天的寫景作文 17
冬天結(jié)束了，春姑娘踩著輕盈的步伐來(lái)了，這一下，花草發(fā)芽了，莊稼復(fù)活了。
細(xì)細(xì)的柳絲，一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳條隨著風(fēng)姐姐搖動(dòng)。一棵棵小嫩芽從土里慢慢鉆出了一個(gè)個(gè)小小的頭，像小娃娃似的'活潑又可愛。
春走過(guò)田野，把它變綠了!放眼望去，到處是綠色。莊稼地里，綠的黃花草，綠的菠菜，綠的蔥……農(nóng)民伯伯看得樂呵呵。而那枯萎的小草也開始發(fā)芽了，仿佛給田野鋪了一層薄薄的綠絨地毯。
春走過(guò)小河，讓小河更嫵媚。雖然河水沒有以前那么清澈了，但在春的襯托下美麗極了。一陣微風(fēng)吹過(guò)，河水在陽(yáng)光下閃著粼粼的波紋。
春走過(guò)我的家鄉(xiāng)，讓大家活躍起來(lái)。小鳥、小樹都從昏睡的冬天回來(lái)了，每天都能聽見悅耳的鳥叫聲，每天都能看見小樹把身子挺直了。大家上班也有了精神，干起活來(lái)賣力多了。真要感謝春天這“姑娘”了。
春天這個(gè)活潑的“姑娘”給大地增添了多少生機(jī)，給人們帶來(lái)了多少歡樂，我多么希望能留住這春的蹤跡!
尋找春天的寫景作文 18
春天的風(fēng)景格外絢麗多彩，而玄武湖的春天又是怎樣的一副景象呢？
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，天空中不時(shí)吹來(lái)陣陣暖風(fēng)，還飄著一層薄霧，如同清紗一般，讓人感到十分愜意。就在這個(gè)美好的日子里，同學(xué)們和沈老師一起來(lái)到玄武湖尋找春姑娘的腳步。
剛進(jìn)玄武湖的環(huán)洲，映入眼簾的是一片生機(jī)勃勃的草坪，遠(yuǎn)望是一種朦朦的綠，神秘莫測(cè)，再近一點(diǎn)，是裊裊的煙綠，等它們到了自己腳底下，才發(fā)現(xiàn)小草雖然柔弱，但它們像一個(gè)大家庭似的，緊緊地依偎在一起，為枯黃的草坪增添了許多生趣。草坪中心是兩條栩栩如生的巨龍，它們噴吐出兩團(tuán)圣火，仿佛在為奧運(yùn)加油。草坪上還有人在放風(fēng)箏，那風(fēng)箏猶如一條巨大的蜈蚣在天空中飛舞。
我們繼續(xù)尋找春天的腳步，來(lái)到了櫻洲，這里的樹木郁郁蔥蔥，十分茂盛，岸邊的柳樹已經(jīng)吐出了鵝黃色的嫩葉，仿佛一個(gè)羞澀的姑娘在編著長(zhǎng)辮。我們來(lái)到湖邊，忽然，我眼前一亮，在茫茫湖水中有一個(gè)小黑點(diǎn)在向前移動(dòng)，定神一瞧，原來(lái)是一只可愛的小鴨子，在湖水中快樂地游弋。這副場(chǎng)景不禁體現(xiàn)了一句古詩(shī)：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。櫻洲的'邊緣地帶，是荷花仙子的“宮殿”，水中的荷花仙子站在一朵盛開的蓮花上，婷婷玉立，衣裙飄飄，她手中擎著一朵羞答答的蓮花，端詳著人們，仿佛要給人們帶來(lái)幸福。旁邊的四個(gè)童子坐在荷葉上，手里提著荷葉或者蓮蓬，瞇著小眼睛，可愛極了。
不一會(huì)，我們一行人來(lái)到了梁洲。梁洲是個(gè)幽靜的地方，湖水在綠樹的掩映下，形成了獨(dú)特的倒映，一座乳白色的亭子立在水中央，仿佛一副描繪春天的畫卷。岸邊，是一株還沒發(fā)芽的小樹，它也許還沉睡在這如詩(shī)如畫的意境當(dāng)中吧。
翠洲可是個(gè)賞綠的好地方，到處是郁郁蔥蔥的樹木，還有盛開的花朵，再加上遠(yuǎn)處悠悠飄著的幾片浮云，真值得贊嘆呀：近處是淡綠色的龜甲冬青，遠(yuǎn)處是高大的梧桐，中間還參著許多柔柳，伴著金黃紫紅的蝴蝶花，真是別有一番情趣啊。
終于欣賞完5個(gè)洲了，我們?cè)摲祷亓�，有人迫不及待地問沈老師：“我們能去飛禽世界嗎？”，沈老師思考片刻，便說(shuō)“好吧！”，隊(duì)伍中立刻炸開了鍋，大家立刻朝著飛禽世界的方向跑去。我們又回到剛才路過(guò)的那片草坪，咦，在草坪對(duì)面在綠樹的掩映下的藍(lán)色建筑體是什么？跑過(guò)去一看，建筑體的下方用鍍金燙著幾個(gè)大字：“飛禽世界”。我們都急不可待地跑了過(guò)去，想一探究竟。我們首先看到了美麗的孔雀，雄孔雀?jìng)凃湴恋負(fù)P著頭大搖大擺地從我們面前走過(guò)，這時(shí)有人亮出了食物，頓時(shí)那些孔雀?jìng)冿w了過(guò)來(lái)，顧不得禮儀大口大口地吃了起來(lái)。我們一行人又來(lái)到了鴿子館，我立刻被眼前的景象驚呆了，在一個(gè)不足十幾平方米的籠子里，竟關(guān)著幾百只鴿子，這些鴿子成群結(jié)隊(duì)地飛在籠子的上空，還有幾只紋絲不動(dòng)地站在籠子的邊緣，仿佛在等著人們喂食。我第一個(gè)拿出鴿食，伸到籠子邊，鴿子們一擁而上，搶奪我手中的食物，被鴿子啄食的感覺的真好玩：鴿子像親吻似的撲到我手上，用貪婪的目光緊盯著我的手上，“咕嘟”一下就滾進(jìn)了鴿子的肚子里。
夕陽(yáng)漸漸露出了笑臉，遠(yuǎn)望紅的、橙色的，還有夾著一些紫色的粉紅都映在了天邊。遠(yuǎn)望湖面，它那秀氣的臉龐被夕陽(yáng)照得通紅，偶爾路過(guò)的幾只小船，里頭的人把頭探出來(lái)，招招手，仿佛給湖面撲上了一層金粉，讓它增添了幾分神秘的感覺。遠(yuǎn)處漸漸清晰起來(lái)，一切都被紅光所籠罩，太陽(yáng)掛著一絲微笑，好像在說(shuō)：再見了，尋找春天的孩子們，把春天的種子傳播到四面八方吧!
尋找春天的寫景作文 19
春姑娘又悄悄地來(lái)到了我們的身邊，這也就意味著春天的到來(lái)。春姑娘會(huì)把春天往各個(gè)地方撒，讓各個(gè)地方都生機(jī)勃勃。
春姑娘把春天撒到了花園里，花園里的花朵都慢慢地張開了自己的花瓣，把自己燦爛的微笑給我們?nèi)祟惪�。小蜜蜂也從蜂窩里拿出小桶出來(lái)采蜜了，小毛毛蟲也從繭子里出來(lái)了，不過(guò)它不再是小毛毛蟲了，而是一只花蝴蝶。當(dāng)然，因?yàn)榛ㄩ_了，所以花蝴蝶也會(huì)來(lái)湊熱鬧的，這時(shí)，花園就成了它們的游樂園了。
春姑娘把春天撒到草地上，草地上的草都從泥土里鉆出了小腦袋，然后就用春風(fēng)的柔和把自己涂得青綠青綠的，小朋友也來(lái)草地上玩耍了。他們穿著自己的新衣服在草地上追逐打鬧，在草地上嬉戲、游戲，你看他們多高興呀！
春姑娘把春天撒到了小河岸，小河岸的柳樹長(zhǎng)出了嫩綠的嫩葉，柳樹還把自己的.頭發(fā)甩進(jìn)了小河里洗了洗，準(zhǔn)備迎接春姑娘的到來(lái)；小河也把自己打理得清澈見底，也準(zhǔn)備迎接春天的到來(lái)。當(dāng)然，春天來(lái)了，冰塊當(dāng)然也已經(jīng)融化了……
其實(shí)春天無(wú)處不在，也不需要去找，只要你能認(rèn)真觀察，春天就會(huì)被你找出來(lái)的，讓我們一起去尋找，去發(fā)現(xiàn)，去觀察春天吧！
尋找春天的寫景作文 20
近了，近了，春天一步步地向我們走來(lái)。春姑娘走近大地，使大地變得更美麗。
微風(fēng)吹拂著大地，吹醒了青蛙，吹來(lái)了燕子，吹綠了小草。
快看，快看，小草從地里鉆出了頭。微風(fēng)吹拂著小草，小草像似在說(shuō)：“快下一場(chǎng)細(xì)雨吧!讓我的朋友都醒過(guò)來(lái)吧!”
燕子從南方趕來(lái)了，唧唧地叫著，好像在說(shuō)：“你好哇，春姑娘，我們又見面了�！�
小河里的冰融化了，小魚在水里快樂地游著，活蹦亂跳地好像在說(shuō)：“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”
柳樹也發(fā)芽了，長(zhǎng)出黃色嫩葉的柳枝就像柳樹姑娘的頭發(fā)，在微風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)擺動(dòng)。不知名的小花也競(jìng)相開放，為春光增添了許多生機(jī)。
果園里，桃樹、杏樹、梨樹上也都開滿了花。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。許多蜜蜂也都像趕集似的聚攏來(lái)，爭(zhēng)先恐后地采著花蜜。遠(yuǎn)處稻田上，綠油油的一片�？粗r(nóng)民伯伯臉上的`笑容，就知道今年又將是一個(gè)豐收年。
俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”。春天使萬(wàn)物復(fù)蘇，春天充滿生機(jī)和希望。我愛這美麗的春天!
尋找春天的寫景作文 21
清明節(jié)假期，我和爸爸到炮臺(tái)山公園去尋找春天的足跡。一進(jìn)大門，我就產(chǎn)生了疑問。每年這個(gè)時(shí)候，山上的樹和草都已經(jīng)披上新裝了，怎么今年春姑娘的腳步比往年慢了些呢？爸爸告訴我，今年閏四月，天氣會(huì)比往年冷，所以樹才剛剛吐出新芽。我們繼續(xù)向前走，我突然發(fā)現(xiàn)在朝著陽(yáng)光的地方，長(zhǎng)出了一簇簇密密的小草，在黃色的襯托下顯得那么翠綠，那么生機(jī)勃勃。風(fēng)一吹過(guò)，它們便跳起了輕快的舞蹈。到了山腰，便看見了許多迎春花，它們剛接到了春天的電報(bào)，就迅速地趕來(lái)了。那密密麻麻的像米粒大小的小芽?jī)洪L(zhǎng)在枝條兩邊，好像告訴人們它們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，就請(qǐng)期待著它們綻放的那一刻吧。爬上山頂，許多松樹都開始返青，從冬天的深綠色變成了淺綠色。每棵松樹上都有一些松塔，我想摘下一個(gè)玩玩，可惜就是夠不到。我隨手拾起一個(gè)掉在地上的松果，“嗖”地一下扔了出去，只聽“啪”的一聲，一個(gè)松塔從樹上落下，哈哈！正合我意。我手里捧著“戰(zhàn)利品”滿意的.回家了。啊！可愛的春姑娘，請(qǐng)加快你前進(jìn)的腳步，好讓這大山變得更加美麗吧！
尋找春天的寫景作文 22
不知什么時(shí)候，春天悄悄來(lái)到了我們的身邊,早開的花兒點(diǎn)輟著校園的每一處角落，課間是孩子們銀鈴般的笑聲。這時(shí)，我決定把這節(jié)品德與生活課搬進(jìn)美麗的大自然，讓學(xué)生走進(jìn)大自然，感受大自然的無(wú)限魅力。
主意一定，我便帶著全班同學(xué)興致勃勃地到出發(fā)了。一走進(jìn)植物園，只見小路兩旁盛開著朵朵鮮花，晶瑩剔透的露珠在微風(fēng)輕拂下顯得頑皮極了，忽然，從前面?zhèn)鱽?lái)一陣陣的歡笑聲，只聽見前面的孩子大聲叫道：“老師，你快來(lái)呀，我們找到春天啦！她藏在小花瓣里；她藏在草叢中；她還藏在樹枝上，樹枝發(fā)出新芽了”。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在每個(gè)孩子的眼中，都藏有各種各樣的春天，而每一種春天都是那么的奇妙，那么的美麗，是啊！教學(xué)的空間不應(yīng)局限于學(xué)校與課堂，把學(xué)生帶進(jìn)美麗的大自然這個(gè)大課堂，能讓孩子們有更多的感受和體會(huì)。
這時(shí)，我抓住時(shí)機(jī)引導(dǎo)孩子們用自己喜歡的形式來(lái)記錄找到的春天;學(xué)生們自愿結(jié)成了探究小組；有的想用語(yǔ)言來(lái)描述春天，有的想用雙手制作春天；有的想用畫筆描繪春天；還有的想有舞蹈來(lái)表演春天。
討論完后，組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員分散去樹叢，小河邊認(rèn)真觀察。他們?cè)诨◤闹信軄?lái)跑去，你追我趕，尋找春天的種種跡象。
“春天的植物園是怎樣歡迎我們的”王裴裴用稚嫩的聲音提出了這個(gè)問題。紅的花，綠的草，新鮮的空氣，美麗的風(fēng)景，還有歡快的小河。緊接著，大家你一言，我一語(yǔ)，議論開了。“大家快來(lái)看呀！”張騰興奮地叫到，“花兒為什么跳起了舞蹈”“春天要和花兒比美呢！花兒在迎接春風(fēng)姐姐，因?yàn)樘鹆宋璧甘够▋焊利悺！绷_娜娜回答到。平時(shí)最不愛提問的周思佳今天也不甘示弱：“老師，老師，蜜蜂為什么那樣開心”“傻孩子，因?yàn)榇禾鞄退鼏拘蚜嘶▋�，它們又可以采蜜了。�?/p>
那邊的.同學(xué)更是興奮的打開畫板圍攏在一起，一邊議論自己找到的春天，一邊著急把春天的景色描繪下來(lái)。他們用稚嫩的雙手，快樂的心靈描繪出燦爛的春天。多么美麗的畫面呀！一張張都包涵著孩子們對(duì)春天的熱愛之情。
看!在公園的大草坪上，一部分同學(xué)在一片歡快的采集聲中，進(jìn)行了“小巧手比賽”，他們互相交換著春天的葉子，小花，果實(shí)�；ハ鄥f(xié)作，表現(xiàn)了濃厚的生活情趣。拼擺出一幅幅有創(chuàng)意的作品。
表演的同學(xué)更是活躍，孩子們追隨著春風(fēng)，蝴蝶，柳條，又是唱又是跳，他們用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)了植物的生長(zhǎng)過(guò)程。蝴蝶傳播花粉，蜜蜂采蜜，花兒開放，柳條飄舞，春風(fēng)吹拂。每個(gè)孩子都是那么的專著，認(rèn)真。我被感染了，深深地體會(huì)到：這樣的課堂能讓大樹底下的小草也得到陽(yáng)光，這難道不是我們所期望的嗎？記得蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每個(gè)孩子都是一個(gè)完全特殊的獨(dú)一無(wú)二的世界”。是啊，我仿佛聽到孩子們?cè)娨话愕穆曇�，如山間的泉水丁冬，如月下的微風(fēng)輕柔，我還仿佛看到畫一般的色彩，似陽(yáng)春三月的燦爛，似晨曦泛起的明亮。我突然間發(fā)現(xiàn)簇?fù)碓谖抑車氖且蝗红`動(dòng)的孩子！他們用自己真正的感情顯露著內(nèi)心生活的奧秘，用一種快樂的方式，擁抱著熱情的世界。
看著一個(gè)個(gè)活潑可愛的孩子，我思緒萬(wàn)千：這不正是一朵朵含苞未放的花朵嗎？他們不就是祖國(guó)燦爛明媚的春天嗎？
尋找春天的寫景作文 23
春天在哪里？春天在哪里？春天無(wú)處不在，詩(shī)人們見了春天，會(huì)寫出春天的詩(shī)歌；畫家見了春天，會(huì)一邊贊嘆一邊拿起它的神筆畫下這美麗的春天；牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子嘴里也會(huì)輕輕地哼唱春天真美，春天真美……我多想把春天畫成一幅美麗的`畫�？墒怯峙戮吧溃瑹o(wú)法完全畫出它真實(shí)的美。不如借我的筆來(lái)寫寫為快吧！
春天在哪里？春天在哪里？春天在花園里，那金黃色的迎春花，遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)金色的絨球。近看，像一只只翩翩起舞的黃色蝴蝶。那白雪皚皚的玉蘭花，第一個(gè)向我們?nèi)祟悎?bào)告著春天來(lái)了的喜訊！
春天在哪里？春天在哪里？春天在果園里，那粉紅色的桃花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，好像在一起竊竊私語(yǔ)呢！那雪白雪白的梨花，穿上了潔白的白紗，真是漂亮迷人！
春天在哪里？春天在哪里？春天在田野里，金黃金黃的油菜花，遠(yuǎn)看，像碧波蕩漾的金色海洋，又像金黃色的大花毯。
……
春天無(wú)處不在！
尋找春天的寫景作文 24
我迎著和煦的春風(fēng)行走在馬路上，春天呀，你在何方呀？
路兩旁那綠意盎然的風(fēng)景，卻少了幾分春的氣息。那些原本應(yīng)該花枝招展的花卉，被那鋒利的剪刀修剪了，好似將美麗裝進(jìn)了黑匣子中，花叢間空虛了，那種空虛是春風(fēng)也無(wú)法彌補(bǔ)上的；那片原本應(yīng)該小草茂密的草坪，此刻卻少了“狗尾巴”的可愛，“小刺猬”的有趣，蒲公英的芬芳，好似地上砌上了水泥路，只有綠色，沒有生機(jī)，只有單調(diào)，沒有多姿、多彩……；那本應(yīng)該枝葉繁茂的樹木，此刻仍被冬日的藤條裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，微風(fēng)拂過(guò)，就會(huì)搖擺不定，好似一個(gè)擁有軍人血統(tǒng)的.人去當(dāng)一個(gè)懦夫，永遠(yuǎn)依偎在空蕩蕩的氣體中……
春天呀，是現(xiàn)代文明將你吞噬了？不，我不信！土壤中飄來(lái)的在也不是春雨播灑后的氣息，而是……河水里漂來(lái)的再也不是春天的生命體，而是……
我以為我再也看不見螞蚱，再也看不見龍蝦了，再也看不見蚯蚓了，再也看不見水草了永遠(yuǎn)看不見這些卑微卻充滿生機(jī)的生命了。
春天，何處是春天？是笑容，是物質(zhì)帶來(lái)的笑容？是眼睛，是那一眼望去只有空虛的眼睛？是思考，是一心思考如何規(guī)劃春天？
春天，你在何方？我只看見了一只被囚禁在籠中的小鳥……
尋找春天的寫景作文 25
早在春節(jié)之前就已經(jīng)立春，但我們身上還穿著厚厚的棉襖，我有點(diǎn)懷疑：春天真的來(lái)了嗎？我們帶著疑問，和姜老師一起去大自然當(dāng)中尋找春天。
走著走著，一棵柳樹吸引了我們的目光。在去年冬天，這棵柳樹就像一把光禿禿的掃把，現(xiàn)在這棵柳樹是那么生機(jī)勃勃、綠意盎然。我們發(fā)現(xiàn)柳枝上的柳芽有大有小，在柳芽中間還有小小的柳絮，一個(gè)個(gè)柳絮像迷你的菠蘿。微風(fēng)吹過(guò)，柳枝在空中飄著，像在跳著優(yōu)美的華爾茲，又像在向我們招手問好。
去年的木棉樹給我們帶來(lái)了許多驚喜，今年又會(huì)有什么樣的變化呢？我們來(lái)到木棉樹下，木棉樹現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)滿了美麗的花骨朵，完全不像去年那光禿禿的模樣。看，此時(shí)此刻它是多么漂亮！木棉樹上那未綻放的花苞，大的小的，各不相同。大的花苞好像即將綻放一樣，小的像沾滿了紫色墨水的毛筆尖，又像一發(fā)大的紫色子彈。小小的雨滴落在木棉花的花瓣上，就像被木棉花染了顏色，變成了紫色的`水珠，但我認(rèn)為它更像一顆美麗的紫色珍珠。
我們?cè)谌ツ赀�認(rèn)識(shí)了一種樹：“狼牙棒”樹。所謂的“狼牙棒”樹其實(shí)就是花椒樹，因?yàn)樵诨ń窐渲ι嫌兄S多的刺，因此而得名。在靠近花椒樹的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)都是小心翼翼的，生怕被它的刺給刺傷了。細(xì)心的同學(xué)還發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律：每?jī)蓚�(gè)刺的中間就會(huì)長(zhǎng)出許多小小的嫩葉，在小小的嫩葉中又包著許多像小米粒兒一樣的東西，我們不知道那究竟是花椒樹的果實(shí)還是花朵，也許這正是它要留給我們的懸念，讓我們過(guò)些日子再來(lái)看望它。
今天，我用我的雙眼找到了春天。原來(lái)，春天遠(yuǎn)在天邊，近在眼前��！
尋找春天的寫景作文 26
春天邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的身邊，來(lái)到了果園，來(lái)到了校園，來(lái)到了公園，來(lái)到了神州大地的每一個(gè)角落！春天無(wú)處不在。
你看，春天到了，春天的天空萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光照在我們的臉頰上，像媽媽的'手撫摸著我們，舒服極了！天上還不時(shí)的飛來(lái)小巧的燕子，翱翔整齊的隊(duì)伍，“唧”的一聲，已刷這邊的大樹下飛到了那邊的樓房上了，這可愛的小燕子給春天增添了許多生趣。
你看，春天到了，春天的大地也有一番美麗的景色。河邊的柳樹發(fā)芽了，鵝黃色的嫩葉隨風(fēng)飄蕩，飄到了水里，像在洗頭發(fā)。報(bào)春之花－－迎春花也開放了，一叢叢，一簇簇，像一團(tuán)團(tuán)黃色的毛球。小草也鉆出了泥土，四處張望，好奇的打量著這個(gè)世界。
你看，春天到了，湖水脫去了厚厚的冰衣，小魚從湖底游到了水面，小嘴一張一合，像是在說(shuō)：“春天好啊！不用悶在水底，空間在嘍，春天太好了！”
你看，春天好吧？大自然好吧？
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