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這件事讓我成長(zhǎng)作文（精選24篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的這件事讓我成長(zhǎng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這件事讓我成長(zhǎng)作文 1
有人說(shuō)成長(zhǎng)就像一朵美麗的玫瑰。雖然明亮耀眼，但它也有被玫瑰刺傷的痛苦。有人說(shuō)，成長(zhǎng)就像一杯咖啡，只有在苦澀之后才能嘗到甜味。有人說(shuō)，成長(zhǎng)就像一艘在波濤中航行的船，你只能透過(guò)風(fēng)浪看到壯麗的景色。
我非常喜歡玩平板電腦，但是我的父母總是限制我。別讓我玩太久。有一次，我看到父母出去工作，我的心里充滿了喜悅:我終于可以玩平板電腦了。但轉(zhuǎn)念一想:如果爸爸媽媽回來(lái)發(fā)現(xiàn)我在玩平板電腦，他們會(huì)說(shuō)我在玩嗎？算了，不管是什么，我嘀咕道，“只玩幾分鐘應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題�！�
互聯(lián)網(wǎng)世界如此迷人，我一打開(kāi)平板電腦就被它吸引住了。我早就忘記了我的.家庭作業(yè)。我坐在椅子上，瘋狂地按著游戲按鈕。就這樣，不知不覺(jué)中，到了中午，我突然聽(tīng)到了敲門聲，我的心“咯噔”一下，嚇了一跳。然后我立即關(guān)掉平板電腦，跑到門口，從“貓眼”里往外看，意識(shí)到鄰居在敲門。然后，如釋重負(fù)，我迅速跑向平板電腦，開(kāi)始了我的在線冒險(xiǎn)。
我不停地玩，甚至玩到晚上。之后，我聽(tīng)到了又一聲敲門聲。我立即關(guān)掉電腦去開(kāi)門。
打開(kāi)門后，我假裝平靜地回到房間做作業(yè)，但我父親摸了摸電腦，馬上就知道我整個(gè)下午都在玩平板電腦。
爸爸把我叫到客廳，我向爸爸解釋了這件事。聽(tīng)完這些，我父親平靜地對(duì)我說(shuō):"玩電腦是可以的，但是你必須完成你的作業(yè)。"聽(tīng)完父親的話，我羞愧地低下了頭，最終意識(shí)到我不能讓自己沉浸在網(wǎng)絡(luò)世界中。
一首優(yōu)美的音樂(lè)既有高潮也有低潮。歡笑、淚水、快樂(lè)和悲傷的成長(zhǎng)可以創(chuàng)造豐富的生活。
這件事讓我成長(zhǎng)作文 2
記憶猶如一個(gè)大花園，花園中綻放著朵朵回憶之花，每朵花都有一個(gè)故事，每朵花都有一個(gè)道理，催人進(jìn)步，讓人成長(zhǎng)。
我悠閑地坐在車上。這是一個(gè)星期天的上午，我坐在前往學(xué)興趣班的公交車上。帶上耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，邊聽(tīng)邊想著：真是幸運(yùn)！早上車上人少，座位很空，剛上車就可以坐下。車在路上走走停停，我身邊漸漸擁擠了起來(lái)。“五個(gè)、四個(gè)、三個(gè)…”只見(jiàn)空著的座位一個(gè)一個(gè)在減少。身邊有幾個(gè)擺不情愿樣子的人，他們的想法在臉上清清楚楚地寫(xiě)著：唉，沒(méi)座位了。
我平靜地坐在車上。過(guò)了不一會(huì)，擁擠的人群里多了幾位年過(guò)半百的老人。車又是一陣搖晃，老人有些吃力的樣子抓著扶手。原本就有些吵鬧的車廂里，現(xiàn)在騷動(dòng)更大了些。原來(lái)，終于有人肯站了起來(lái)，朝著老人伸手指了指自己的座位，說(shuō)著，他表達(dá)的意思清楚明了：他要讓座！站起來(lái)的是個(gè)青年人，平凡的相貌，在旁人眼中顯得一點(diǎn)都不平凡�？聪蛩娜硕嗔耍嵌际且幻睹顿澰S的'眼光。我看看他，心中也十分敬佩，心中若有所思著。
我思索地坐在車上。我要怎么做呢，兩個(gè)聲音在心里叫囂著：其中一個(gè)聲音說(shuō)：‘像剛剛那個(gè)人一樣，讓座吧！你已經(jīng)不是一個(gè)幼稚孩子了，快向別人證明。你可是個(gè)初中生，你有這個(gè)義務(wù)去幫助別人！’；另一個(gè)聲音也說(shuō)著：‘別讓了，你離目的地還有好遠(yuǎn)呢，一直站著可沒(méi)有坐著那么舒服��！車上那么多人，哪里輪得到你逞英雄！’‘讓座吧！’‘別讓座’…兩個(gè)聲音叫得我心神不寧。正當(dāng)我猶豫著要不要讓座時(shí)，清脆的聲音打斷了我的思路，把我從猶豫中拉了出來(lái)。小女孩微笑著，和猶豫的我在心中成了一大對(duì)比。聽(tīng)見(jiàn)老人欣慰的“呵呵”聲才知道她也讓座給了老人。
我不安地坐在車上。耳邊回響著公車上的
提示：“請(qǐng)主動(dòng)給老弱病殘?jiān)泻捅『⒌某丝妥屪≈x謝！”…
這件事讓我成長(zhǎng)作文 3
在我的腦海里，記憶就像一個(gè)大花園，在記憶的花園里盛開(kāi)著許許多多五彩繽紛的花兒，每朵花兒都是一個(gè)故事，這些故事有的讓我快樂(lè)，有的給我以啟迪，有的使我進(jìn)步，還有的讓我成長(zhǎng)。
記得那是四年級(jí)時(shí)的一天，當(dāng)時(shí)我家住在一棟高樓，雖然有電梯，可常常擠滿了人。那天下午，我放學(xué)回家，進(jìn)了電梯后，按電梯按鍵的.那個(gè)人遲遲不關(guān)門，我正納悶，往電梯門外看了看，原來(lái)是一位年過(guò)花甲的老奶奶正要進(jìn)來(lái)，她白發(fā)蒼蒼，臉上布滿了皺紋，一只手拄著拐杖，另一只手拿著一些菜。她準(zhǔn)備進(jìn)來(lái)時(shí)，一位穿得很體面的青年人一下子擠了進(jìn)來(lái)，正好把剩下的位置都占了。電梯上的人都小聲地說(shuō)著那位青年人的不是，而他卻假裝聽(tīng)不到。老奶奶在外面一愣，嘆了口氣。我心想：那位青年人真不要臉，連老奶奶的位置也搶。我要不要把位置讓給老奶奶呢？我心里想著，可久久不敢做出行動(dòng)，我猶豫了很久很久，這時(shí)，負(fù)責(zé)按電梯的那個(gè)人走了出去，對(duì)老奶奶說(shuō)：“來(lái)，你腿腳不方便，進(jìn)去電梯吧，我走樓梯就行�！闭f(shuō)完，他拎起老奶奶的菜，然后扶了老奶奶進(jìn)電梯，又把菜遞回給她，老奶奶沒(méi)來(lái)得及感謝，他就跑去樓梯那邊了。電梯上的人包括我此時(shí)此刻有的不僅是感動(dòng)，還有慚愧，因?yàn)槲覀兌贾皇侵肛?zé)了那位青年人，自己卻不肯把位置讓給老奶奶。而那個(gè)人做到了，他甘愿自己辛苦一會(huì)，也要把位置讓給老奶奶。我一邊想一邊暗暗發(fā)誓：以后我也要像他那樣，有助人為樂(lè)的品質(zhì)！
從此，小學(xué)的我一看到有老人沒(méi)有電梯位置，就把自己的位置貢獻(xiàn)出來(lái)，自己就等一等再上電梯。這件事讓我成長(zhǎng)，使我真正明白了助人為樂(lè)的道理。
這件事讓我成長(zhǎng)作文 4
我的同學(xué)誤會(huì)我了，而就在這一次被同學(xué)誤會(huì)我的事情中，我成長(zhǎng)了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，與其去向別人不停地解釋，不如堅(jiān)信自己“身正不怕影子斜”，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！
這件同學(xué)誤會(huì)我的事情，是這樣的'：我是我們班的數(shù)學(xué)課代表，每天都會(huì)收齊所有同學(xué)的作業(yè)本，交由數(shù)學(xué)老師批閱檢查，這件事兒堅(jiān)持了一兩年，從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)問(wèn)題，就在昨天，問(wèn)題來(lái)了。我的同學(xué)在數(shù)學(xué)老師的傳召下，去老師辦公室喝茶了，原因是他沒(méi)有交數(shù)學(xué)作業(yè)。
他去之前，我沒(méi)有注意到，但去完了數(shù)學(xué)老師辦公室之后，他黑著臉站在了我的面前，冷著臉問(wèn)我：“為什么你不把我的數(shù)學(xué)作業(yè)本交上去！”我被他這一句話給問(wèn)愣了，每天我收作業(yè)本都是一個(gè)一個(gè)數(shù)，數(shù)齊五十本，確認(rèn)每一個(gè)人都交了作業(yè)，才會(huì)往數(shù)學(xué)老師的辦公室送，我又怎么會(huì)獨(dú)獨(dú)把他的數(shù)學(xué)作業(yè)本給落下呢？更何況我和他無(wú)冤無(wú)仇，沒(méi)有交起作業(yè)本，我也會(huì)被老師罵，我為什么要把他的作業(yè)本給留下呢？
“你的作業(yè)本，我交上去了！”我義正言辭地對(duì)他說(shuō)著，他也“義正言辭”地對(duì)我繼續(xù)說(shuō)道：“那怎么數(shù)學(xué)老師說(shuō)我沒(méi)交作業(yè)本？而且我剛剛在講臺(tái)上找到了我的數(shù)學(xué)作業(yè)本！”如果我沒(méi)記錯(cuò)的話，我早上收作業(yè)本，根本就沒(méi)有去過(guò)講臺(tái)那邊，我是在自己的座位上數(shù)完了五十個(gè)本子，直接去了數(shù)學(xué)老師那里。
我不知道事情到底是怎么變成了這樣，更無(wú)法理解這位同學(xué)對(duì)我的質(zhì)問(wèn)，我心平氣和在自己的座位上坐下，任由我的同學(xué)對(duì)我說(shuō)著一些埋怨和職責(zé)的話。我明白這樣的事情，如果教室里沒(méi)有攝像頭拍下了整個(gè)過(guò)程的話，我如何解釋都沒(méi)有用，與其去向別人不停地解釋，不如堅(jiān)信自己“身正不怕影子斜”，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！
這件事讓我成長(zhǎng)作文 5
有人說(shuō)成長(zhǎng)像一杯咖啡，絲絲苦澀后才能品嘗到甜味；有人說(shuō)，成長(zhǎng)像行駛在波濤中的小船，乘風(fēng)破浪，才能望見(jiàn)壯麗的景觀。
我非常喜歡玩手機(jī)，但是我媽總是限制時(shí)間，不讓我玩電子產(chǎn)品時(shí)間太長(zhǎng)，有一次，我看見(jiàn)她要出去上班了我有點(diǎn)開(kāi)心，終于可以玩手機(jī)了。但是我又轉(zhuǎn)眼一想：要是她回來(lái)發(fā)現(xiàn)我在玩手機(jī)會(huì)不會(huì)罵我呢？算了，管他三七二十一，我嘀咕道，只玩幾分鐘就去寫(xiě)作業(yè)應(yīng)該會(huì)沒(méi)事的。
網(wǎng)絡(luò)世界真是多么的迷人啊，我剛一打開(kāi)手機(jī)就已經(jīng)被吸引進(jìn)去了。然后就把作業(yè)的事情忘的'一干二凈了。我就坐在沙發(fā)上玩著玩著就到中午了，我突然聽(tīng)到敲門的聲音，心里咯噔一下就害怕起來(lái)了，然后立馬就關(guān)掉了手機(jī)，跑到門外才知道是隔壁的鄰居。然后放下心來(lái)的我然后又開(kāi)始玩了，拿著手機(jī)后開(kāi)始了我的網(wǎng)絡(luò)歷險(xiǎn)。
然后玩著玩著就到了晚上，我不禁感嘆，時(shí)間過(guò)得真快呀，突然聽(tīng)到了敲門的聲音，然后關(guān)上了手機(jī)，立馬回到了放假假裝寫(xiě)作業(yè)狀態(tài)，媽媽回來(lái)后看到了手機(jī)在沙發(fā)上，然后就摸了一下手機(jī)，一下子就知道我今天一天都在玩手機(jī)。然后就把我叫到了客廳里，我看事情敗露，便向她說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)，她就說(shuō)下一次玩手機(jī)之前就必須就要把所有作業(yè)完成好又跟我好好聊了一番。聽(tīng)了媽媽的話，我慚愧低下了頭，終于認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)中學(xué)生不能一味地沉漫在網(wǎng)絡(luò)世界里。
這件事讓我成長(zhǎng)作文 6
小學(xué)，我經(jīng)常幫助老師和同學(xué)，是老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣。我的成績(jī)總是名列前茅，在班上可是三好學(xué)生。如今，已到了中學(xué)。卻還是忘不了我曾經(jīng)做過(guò)的一件令我難以忘懷的錯(cuò)事，也是讓我長(zhǎng)大的`一件事。
雖然當(dāng)時(shí)我在老師和媽媽心目中是一個(gè)乖乖女，但也免不了做過(guò)一些傻事。那件事是發(fā)生在我三年級(jí)的時(shí)候，記得那時(shí)，我的語(yǔ)文老師，也就是班主任給我們布置了一個(gè)作業(yè)——作文。回到家，面對(duì)著這篇作文，我一點(diǎn)兒頭緒也沒(méi)有，心想：“唉，怎么辦？作文要自己命題，老師也沒(méi)有給我們一點(diǎn)兒提示，腦袋都要被我想破了，我到底寫(xiě)什么啊……”我正頭痛的時(shí)候，眼睛突然瞄到了書(shū)櫥。頓時(shí)我就像有了靈感一樣，“媽媽不是給我買了好多作文書(shū)嗎，挑一篇出來(lái)抄抄，再加一點(diǎn)自己的話不就是我寫(xiě)的作文了嗎�！边@個(gè)得意的想法馬上讓我付諸行動(dòng)，接著我就開(kāi)始尋覓起來(lái)……只聽(tīng)身后傳來(lái)一道疑惑聲音：“你在干什么�。俊薄拔以谡易魑臅�(shū)！”我一邊回答，一邊繼續(xù)尋找著。“你要找哪本作文書(shū)�。俊眿寢屪穯�(wèn)我。“我……我……”媽媽見(jiàn)我這狀況，似乎已經(jīng)察覺(jué)到了我的用意，馬上嚴(yán)厲地問(wèn)道：“你是不是想抄襲作文��？”在媽媽的逼問(wèn)下，我只能把事情一五一十地告訴了她。媽媽聽(tīng)了怒氣沖天，恨不得立馬拿出戒尺來(lái)抽我，可是最后她還是沒(méi)有忍心，所以才使我逃過(guò)了這一劫。后來(lái)，媽媽耐心地教育了我，在媽媽的指導(dǎo)下我也終于完成了這篇作文。
通過(guò)了這件事以后，在之后的學(xué)習(xí)道路上我再也沒(méi)有犯過(guò)這樣的錯(cuò)，因?yàn)槲颐靼琢酥挥凶约旱臇|西才是獨(dú)一無(wú)二的道理。
這件事讓我成長(zhǎng)作文 7
生活中，我們難免會(huì)做錯(cuò)事�？捎袝r(shí)就是這樣的一念之差，卻會(huì)讓我們至今遺憾。而我，就有這樣一件事，它讓我成長(zhǎng)。
幾年前的一場(chǎng)考試，我看到卷子上的題目幾乎我都做過(guò)，便掉以輕心。很快就交了卷。
殊不知下午成績(jī)就出來(lái)了。老師報(bào)成績(jī)時(shí)，我的心臟像只不安分的兔子，一直跳啊跳�！�25號(hào)，100分！”我一蹦三跳地去拿卷子，原以為心里的大石頭落了地，可望向卷子的第一眼我就傻住了——那道應(yīng)用題，不應(yīng)該等于……50嗎？我寫(xiě)了30，老師是真沒(méi)看出來(lái)，還是在放水？我的心跳得更劇烈了，逃也似的回到座位，生怕老師發(fā)現(xiàn)。
回到座位，望瞭望周邊的同學(xué)，都在做自己的事情，于是我心一橫，改去了答案。緊接著老師開(kāi)始講試卷。
“這道題不是講爛掉了嘛！”我漲紅了臉，“錯(cuò)的站起來(lái)！”一念之差，我站了起來(lái)，老師疑惑地看了一眼：“這不對(duì)的嘛！站起來(lái)干嘛？”我在全班的注視下坐了下去，臉像熟透了的蘋(píng)果。
放學(xué)路上，我一直在思考到底要不要向老師坦白一切。心里兩個(gè)小人吵得不可開(kāi)交：“你應(yīng)該坦白，老師不會(huì)怪你的！”“坦白干什么，全班就你一個(gè)滿分，那題5分呢，可要想想清楚�！蔽液芟胩拱�，可又很想保住第一，幾經(jīng)權(quán)衡，我決定告訴老師。
我為自己的決定感到高興，可是我的身體壓根兒不聽(tīng)指揮。令人失望的`是，在跨進(jìn)辦公室的前一秒，我的腳觸電似的縮了回來(lái)——我竟反悔了。
……
這件事使我遺憾，更讓我成長(zhǎng)了許多，如果以后還有這樣的事，我一定毫不猶豫地當(dāng)著全班的面坦白。因?yàn)檫@件事，讓我看到誠(chéng)實(shí)的重要性，讓我成長(zhǎng)。
這件事讓我成長(zhǎng)作文 8
我，是一個(gè)中學(xué)生，是一個(gè)90后，更是一個(gè)總因?yàn)槌林氐膶W(xué)習(xí)壓力感到垂頭喪氣，因?yàn)楦改傅哪鐞?ài)而不會(huì)自己長(zhǎng)大的孩子。但當(dāng)我經(jīng)歷這件事后，仿佛找到了長(zhǎng)大的秘方。
在一個(gè)溫暖的春天里，我種下了一棵小樹(shù)苗，樹(shù)苗上只長(zhǎng)了幾片小樹(shù)葉隨風(fēng)飄揚(yáng)，細(xì)細(xì)的樹(shù)枝好像弱不禁風(fēng)，于是我把它擺在了室內(nèi)。我每天給它澆水，雖然沒(méi)有和煦的陽(yáng)光，但經(jīng)過(guò)我?guī)讉�(gè)星期的精心照顧，它長(zhǎng)得又高又壯，樹(shù)葉一下子爬滿了樹(shù)枝，一片綠色，原來(lái)的花盆也愈發(fā)顯得小了。于是我心中不由升起一股得意之情。
轉(zhuǎn)眼過(guò)了一個(gè)月，我漸漸發(fā)現(xiàn)它的葉子變得越來(lái)越枯黃，葉子上還有幾個(gè)蛀蟲(chóng)咬過(guò)的'小洞。我看了感到又不解又心痛，但也不知如何是好。媽媽看了，忍不住說(shuō)：“小樹(shù)苗如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的侵襲、狂風(fēng)的呼嘯就不會(huì)長(zhǎng)成真正的參天大樹(shù)。”我想了想，把小樹(shù)苗搬到了室外，讓它盡情地接受陽(yáng)光雨露，風(fēng)吹雨打。
果然，沒(méi)過(guò)幾天，小樹(shù)苗又開(kāi)始茁壯成長(zhǎng)了。之后我雖然因?yàn)閷W(xué)習(xí)繁忙而沒(méi)那么細(xì)心地呵護(hù)它，但它長(zhǎng)得越來(lái)越高了。一直到了秋天，它也是最后凋落樹(shù)葉的，冬天雪花堆積在樹(shù)苗上，好像開(kāi)起了白色的花。第二年的春天，埋藏在雪花下面的嫩芽等不及了，迫不及待地穿過(guò)雪花成長(zhǎng)起來(lái)了。我驚呆了，回想當(dāng)時(shí)那好像輕輕一碰就會(huì)倒下的樹(shù)干，現(xiàn)在竟能破雪而出，看來(lái)風(fēng)雨的洗禮真的讓它成長(zhǎng)了。
經(jīng)過(guò)這件事后，我才終于明白，躲在溫室里的樹(shù)苗是永遠(yuǎn)不會(huì)自己長(zhǎng)大的，只有經(jīng)過(guò)寒風(fēng)暴雨的錘煉才能真正地成長(zhǎng)。而我們，這些90后，又何嘗不是如此呢？也許只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能真正地懂得成長(zhǎng)的含義。
現(xiàn)在，這棵小樹(shù)苗長(zhǎng)得非常茂盛，原來(lái)的花盆已經(jīng)承載不了它了，我把它移到了我家后面的一塊空地上了。每當(dāng)我遇到什么挫折和困難時(shí)，看著這棵茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)苗，就會(huì)找到克服困難的力量。
這件事讓我成長(zhǎng)作文 9
我從來(lái)都不是一個(gè)感傷的人，也不輕易流淚，可那件事情，真讓我成長(zhǎng)。
我是大家口中的別人家的孩子，得過(guò)的獎(jiǎng)狀更是數(shù)不勝數(shù)，我的人生就如開(kāi)了掛一樣。本以為我會(huì)就此優(yōu)秀下去，可是，天有不測(cè)風(fēng)云，突如其來(lái)的一場(chǎng)考試，我竟退出前五名，這簡(jiǎn)直是晴天霹靂，炸的我措手不及，驚得我目瞪口呆。
看完成績(jī)單后，我看著自己的試卷，眼淚幾乎要奪眶而出。這些錯(cuò)題，老師明明都講過(guò)呀，你怎么這么粗心呢。我終于還是就下了不爭(zhēng)氣的`眼淚。這眼淚，除了委屈，更多的則是對(duì)自己的檢討，你不能把粗心當(dāng)做借口啊，其實(shí)是你不用功吧。
你一定要明白啊，如果你不努力往前沖，那就只能后退，全班近100人都望著你的第一名，朝著第一名的方向躍躍欲試。如果努力能用來(lái)衡量的話，倘若他們和你一樣努力，甚至比你更努力，那憑什么你就居上呢……
后來(lái)，我見(jiàn)過(guò)6點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，也曾刷題到深夜，我不甘心落后，不情愿認(rèn)輸，我得比他們更努力才行，我怕我辜負(fù)了自己的野心，配不上自己所受的苦難，所以我必須努力啊。我上課比往常要認(rèn)真兩倍的聽(tīng)講，為的就是今天的考試。
如今數(shù)學(xué)已經(jīng)考完了，我著實(shí)松了一口氣，原來(lái)只要努力，造物主就一定會(huì)給你回報(bào)，在萬(wàn)般感慨中，我寫(xiě)下了這篇文章，數(shù)學(xué)我已經(jīng)做到最好了，語(yǔ)文也基本都會(huì)，只剩下英語(yǔ)了，對(duì)待最后一科，我會(huì)更加認(rèn)真，加油吧↖(^ω^)↗，沖刺前三！
這件事讓我成長(zhǎng)作文 10
有人說(shuō)成長(zhǎng)就像一朵美麗的玫瑰。雖然它明亮耀眼，但也有被玫瑰刺傷的痛苦。有人說(shuō)，成長(zhǎng)就像一杯咖啡，只有在苦澀之后才能嘗到甜味。有人說(shuō)，成長(zhǎng)就像一艘在波濤中航行的船，你只能透過(guò)風(fēng)浪看到壯麗的景色。
在羽毛球課上，老師教我們用雙手接球，但我沒(méi)有聽(tīng)老師上課，而是和同學(xué)們交談。我根本沒(méi)聽(tīng)明白這一點(diǎn)。當(dāng)老師檢查時(shí)，我立刻驚慌失措。我不會(huì)的！老師會(huì)批評(píng)我嗎？你為什么不呢.我想到了一個(gè)壞主意:逃課。但我心里也忐忑不安，逃課？不好！這時(shí)，幾個(gè)不聽(tīng)的小伙伴也想出了這個(gè)方法，并告訴我這個(gè)方法。我說(shuō)我想這個(gè)方法很久了，但是不是很好，是嗎？“沒(méi)關(guān)系，很多老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的！”另一個(gè)同學(xué)說(shuō)。我想了一下，然后跟著他們逃課了！但是這次逃脫不僅讓羽毛球老師意識(shí)到了這一點(diǎn)，也提醒了我們的班主任，超過(guò)——名老師。
我們一回到教室，余先生就帶我們進(jìn)了辦公室，認(rèn)真地對(duì)我們說(shuō):“你不能，老師可以教，你不聽(tīng)，老師可以說(shuō)，但是你不能逃課，你知道嗎？逃課的.老師不知道你不知道這些知識(shí)！”聽(tīng)了這話，我們臉紅了，默默地低頭，眼角流淚，再也沒(méi)有逃課，因?yàn)槲抑捞诱n不僅是逃避責(zé)任，也是非常愚蠢的行為。
當(dāng)我慢慢走出這件事的悲傷時(shí)，我發(fā)現(xiàn)雖然在那些日子里有淚水流淌，但陽(yáng)光照射在淚水上，一定會(huì)在未來(lái)的日子里反射出一道美麗的彩虹。
這件事讓我成長(zhǎng)作文 11
有人說(shuō)，成長(zhǎng)像一枝美麗的玫瑰。雖然鮮艷奪目，卻也有著被玫瑰刺扎手的痛楚。有人說(shuō)，成長(zhǎng)像一杯咖啡，絲絲苦澀后才能品嘗到甘甜之味，有人說(shuō)，成長(zhǎng)像行駛在波濤中的小船，乘風(fēng)破浪，才能望見(jiàn)壯麗的景觀。
我十分喜歡玩平板電腦，但是爸爸媽媽總是限制我。不讓我玩太長(zhǎng)時(shí)間，有一次，我看見(jiàn)爸爸媽媽出去上班了，心里就樂(lè)開(kāi)了花：終于可以玩平板電腦了。但是轉(zhuǎn)念一想：要是爸爸媽媽回來(lái)發(fā)現(xiàn)我在玩平板電腦會(huì)不會(huì)說(shuō)我呢？算了，管它三七二十一，我嘀咕道：“只玩幾分鐘應(yīng)該沒(méi)事的.。”
網(wǎng)絡(luò)世界是那么迷人，我剛一打開(kāi)平板電腦，就被吸引進(jìn)去了。早就把作業(yè)的事情忘得一干二凈了。我坐在椅子上，瘋狂地按著游戲鍵。就這樣，不知不覺(jué)到了中午，我突然聽(tīng)到了敲門的聲音，心里“咯噔”一下害怕起來(lái)，然后我立馬關(guān)上平板電腦，跑到門口，從“貓眼”往外看，才知道原來(lái)是鄰居在敲門。然后放下心來(lái)的我又一溜煙兒地跑到平板電腦前開(kāi)始了我的網(wǎng)絡(luò)歷險(xiǎn)。
我玩著玩著，居然玩到了晚上。之后我又聽(tīng)到了敲門聲，我便立刻關(guān)上電腦去開(kāi)門。
開(kāi)了門之后我故作鎮(zhèn)靜地回到房間去寫(xiě)作業(yè)，但是爸爸摸了摸電腦，一下子就知道了我玩了一下午的平板電腦。
爸爸把我叫到客廳里，我便向爸爸說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)。爸爸聽(tīng)后心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“玩電腦可以，但是要寫(xiě)完作業(yè)才行�！甭�(tīng)了爸爸的話，我慚愧地低下了頭，終于認(rèn)識(shí)到不能一味地沉浸在網(wǎng)絡(luò)世界里。
一首美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)不能只有高潮同樣也不能只有低谷，有笑有淚，有喜有悲的成長(zhǎng)才能造就豐富的人生。
這件事讓我成長(zhǎng)作文 12
有人說(shuō)，成長(zhǎng)像一支美麗的玫瑰，雖然鮮艷奪目，卻也有著被玫瑰刺扎手的痛楚。有人說(shuō)，成長(zhǎng)像一杯咖啡，絲絲苦澀后才能品嘗到甘甜之味，有人說(shuō)，成長(zhǎng)像行駛在波濤中的小船，乘風(fēng)破浪，才能望見(jiàn)壯麗的景觀。
在一節(jié)羽毛球課上，老師教我們用正反手接球，可我上課并沒(méi)有聽(tīng)講，而是和同學(xué)講話。重點(diǎn)一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，到老師檢查的時(shí)候我馬上就慌了，我不會(huì)呀！老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我？不如……我的.心里出現(xiàn)了一個(gè)壞念頭：逃課。不過(guò)我的心里也是忐忑不安，逃課？不好吧！這時(shí)，幾個(gè)沒(méi)聽(tīng)講的小伙伴也想到了這個(gè)辦法，并把這個(gè)方法告訴了我，我表示我早就想到了這個(gè)辦法，可這個(gè)辦法不太好吧？“沒(méi)事的，這么多人老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的！”另外一個(gè)同學(xué)說(shuō)道。我想了一下，就跟著他們逃課了！可這一逃，不但羽毛球老師知道了，還驚動(dòng)了我們的班主任——余老師。
我們一回班，余老師就把我們帶進(jìn)了辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“你們不會(huì)，老師可以教，你們沒(méi)有聽(tīng)，老師可以講，可是你們不能逃課，知道嗎？逃了課老師也不知道你們不會(huì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)�。 蔽覀兟�(tīng)了，臉紅了，默默地低下了頭，眼角流下了淚水，以后再也沒(méi)有逃課了，因?yàn)槲抑懒耍禾诱n不僅是逃避責(zé)任，還是一種非常愚蠢的行為。
當(dāng)我慢慢地從這件事情的悲傷中走出來(lái)以后，才發(fā)現(xiàn)：那些日子雖然流過(guò)淚水，但是陽(yáng)光照耀在灑下的淚水上，一定會(huì)在未來(lái)的日子里折射出美麗的彩虹。
這件事讓我成長(zhǎng)作文 13
我的生活中發(fā)生過(guò)許多的事，有些事因?yàn)闅q月的流逝而漸漸淡出我的記憶，但是有一件事我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記，因?yàn)樗屛乙凰查g長(zhǎng)大了。
五年級(jí)時(shí)，學(xué)校組織了一次五天的軍訓(xùn)。第二天晚上，我的軍訓(xùn)服臟了，回宿舍洗澡時(shí)便把它洗了。正在我準(zhǔn)備休息時(shí)，突然集合的哨聲響了，原來(lái)要去訓(xùn)練場(chǎng)聽(tīng)教官講國(guó)防知識(shí)。衣服還只是半干，穿著去聽(tīng)課肯定會(huì)難受，但不穿肯定會(huì)受罰。怎么辦呢？經(jīng)過(guò)掙扎，我還是決定穿著濕衣服去去集合。寒風(fēng)下的我冷得瑟瑟發(fā)抖，可為了不被教官批評(píng)，我在寒風(fēng)中努力堅(jiān)持著。
教官給我們講述了古代中國(guó)的強(qiáng)大，以及現(xiàn)在邊境士兵的生活。他說(shuō)：“士兵們忙起來(lái)，有時(shí)候連飯都顧不上吃，卻還要防止壞人入侵，他們都想念家鄉(xiāng)，但是，為了祖國(guó)的安全，他們依舊駐守在前線�！蔽衣�(tīng)了很愧疚，前線的士兵們條件這么艱苦，卻依舊在邊境防守。而我們呢？吃著很好的飯菜，在床上舒服地睡覺(jué)，卻還是害怕辛苦，只想著早點(diǎn)回家，沒(méi)有學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立。我下定決心，以后無(wú)論多么辛苦，都要圓滿完成軍訓(xùn)，這樣才對(duì)得起教官們的.辛苦付出，以后才能為祖國(guó)出一份力。
那天晚上，一個(gè)同學(xué)問(wèn)我：“你覺(jué)得辛苦嗎？想回家嗎？”“不辛苦，想回家，但是要表現(xiàn)優(yōu)秀才能回家，所以我們必須努力。”我回答。
這次活動(dòng)給了我力量，讓我成長(zhǎng)，也讓我懂得了一個(gè)道理：沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有家庭，更沒(méi)有我們美好的生活。最終，在我的堅(jiān)持與努力下，我成功獲得了“優(yōu)秀學(xué)員”的稱號(hào)。我要加倍努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)奉獻(xiàn)。
這件事讓我成長(zhǎng)作文 14
舞臺(tái)上閃亮的燈光讓我不禁眨了眨眼我用手揉揉眼。雖然沒(méi)有戴眼鏡，可是我看得到下面黑壓壓的觀眾，我的心陡然快速地跳動(dòng)起來(lái)。我告訴自己要鎮(zhèn)定，并提醒著自己，這里是中天，你現(xiàn)在要開(kāi)始英語(yǔ)即興演講了！
松糕鞋踩在木制臺(tái)階上不停發(fā)出“嗒嗒”的聲音，惹得人心不安上臺(tái)先鞠躬，我說(shuō)出了這次即興演講的話題。這次的話題我己經(jīng)有所準(zhǔn)備，而且是所有話題中最簡(jiǎn)單的。
演講結(jié)束，我深深地鞠了一躬，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。評(píng)委老師也為我鼓掌。接著位女老師拿起話筒問(wèn)我：“你想當(dāng)一名英語(yǔ)老師對(duì)嗎？那么，你認(rèn)為該如何學(xué)好英語(yǔ)？”真的是怕什么來(lái)什么，我的大腦瞬間死機(jī)，我整個(gè)身體僵在那里，靈魂已出竅。時(shí)間突然放慢了腳步，“嗒，嗒，嗒”每秒仿佛都無(wú)限延長(zhǎng)，我看不到自己的傻樣卻可以想象得到。坐在評(píng)委后面的輔導(dǎo)老師著急得手舞足蹈，連坐在那里拍視頻的老師，也嘴里不停地說(shuō)著什么。我感受到了耳旁的熾熱。我的緊張，全是因?yàn)閷?duì)自己的不自信。
我用手緊緊地抓住裙子，嘴里亂說(shuō)通，愴惶地逃下舞臺(tái)。盡管還是拿了一等獎(jiǎng)，可是想到剛才的“黑色十秒”，我的心中還是空落落的.。爸爸曾為我讀過(guò)這樣一篇報(bào)道：在國(guó)外，人們讓三組少女，一組化妝，一組聽(tīng)歌，一組畫(huà)畫(huà)，最后去參加考試。結(jié)果令人震驚，居然化過(guò)妝的女孩們考得最好。這就是所謂的“口紅效應(yīng)”。
正是因?yàn)橛辛瞬粶绲淖孕牛獣?huì)擁有最好的心態(tài)。在舞臺(tái)上沉默的那十秒，我徹徹底底地明白了，自信是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是最珍貴的寶藏。很多人都會(huì)遇見(jiàn)“怕什么來(lái)什么”的情況。其實(shí)，那只是因?yàn)槟銓?duì)自己不自信。
這件事讓我成長(zhǎng)作文 15
日子一天天過(guò)去，我們一天天成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的路程上，我的故事有太多太多。我打開(kāi)記憶的.閘門，回想起那件事。
那是很久以前了，那一次，我只學(xué)了一年的鋼琴，要考二級(jí)，那時(shí)候我被老師批評(píng)過(guò)幾次，都死因?yàn)閺椀貌皇�。不但我�?dān)心考不過(guò)去，老師和媽媽更是急得像熱鍋上的螞蟻，怕我考不過(guò)去，老師說(shuō)：“唉！如果考不過(guò)去，那下一年也不能考了，只能等下下一年了�！蔽腋杏X(jué)老師對(duì)我有點(diǎn)沒(méi)希望了。
回到家，我就趕緊練習(xí)，把該背的都背下來(lái)了，我想：這回老師應(yīng)該對(duì)我有希望了吧。
星期六，我們又到馬老師家里學(xué)琴，這一次是爸爸跟著我去的，來(lái)到馬老師家，馬老師就問(wèn)我：“彈熟了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，馬老師就把書(shū)合上讓我談，我彈了一首曲子，彈得非常流利，馬老師吃驚的張大嘴巴，我又彈了一首，馬老師已經(jīng)喜出望外了，老師說(shuō)：“下一周可以不用來(lái)了，好好在家練就行了，如果你好好練肯定能過(guò)�！闭f(shuō)完，就告訴了我什么時(shí)候考級(jí)和考級(jí)的地方在哪里，我和爸爸高興地回家了。
到了考級(jí)的那一天，我格外緊張，因?yàn)殡x得遠(yuǎn)，坐車坐了好大一會(huì)，到了那里我就趕緊排隊(duì)，我排到了第三個(gè)，前面兩個(gè)人都彈完了，我懷著緊張的心情到了考級(jí)的那間屋子里，那個(gè)評(píng)委說(shuō)彈最熟的，我就彈了幾曲，評(píng)委一說(shuō)好了，我就站起來(lái)走了。回去的路上，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我覺(jué)得我能過(guò)�！�
過(guò)了幾天，馬老師說(shuō)我考級(jí)通過(guò)了！我很高興！
我從這件事上知道了：做什么事，只有堅(jiān)持不懈地努力，才能成功！真是一份耕耘，一份收獲啊！作文
這件事讓我成長(zhǎng)作文 16
約翰遜說(shuō)：“成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久�！蹦闷苼稣f(shuō)：“最困難的時(shí)候，也就是離成功不遠(yuǎn)的時(shí)候�！辈慌吕щy，堅(jiān)持不懈，就會(huì)有收獲！
記得有一次，我們?nèi)ツ削鋶u的三盤(pán)尾。那時(shí)正逢七月下旬，是酷暑天，太陽(yáng)像個(gè)大火球一樣炙烤著大地。人下車一分鐘就汗流浹背，即使在涼亭里人也熱得火辣辣的。蟬在一旁歡快的唱歌，顯得更加熱了。
同行的兩位小伙伴很快就禁不起這太陽(yáng)的考驗(yàn)，打起了退堂鼓，留在陰涼處休息了。我望了一下天空，啊，太熱了！我猶豫了，也想放棄，可又想：才剛剛開(kāi)始，前面的風(fēng)景一處都沒(méi)欣賞到，就這么半途而廢實(shí)在是太遺憾了。于是，我鼓起勇氣繼續(xù)向前。
走呀走，天氣越來(lái)越熱，我的汗水嘩嘩地流下來(lái)，人也感到越來(lái)越來(lái)，兩條腿像灌了鉛一樣，越來(lái)越沉重，心里不禁又打起了退堂鼓。我看看前面，又回頭望望，看到不少人都在堅(jiān)持，我又鼓勵(lì)自己：“快，快到了！”我重新振作起來(lái)，快步向大部隊(duì)追去。
終于，我的堅(jiān)持迎來(lái)了收獲，飽覽了無(wú)與倫比的美麗景色：高高矗立的石壁，奇形怪狀的巖石；充滿“危機(jī)感”的炮臺(tái)，作戰(zhàn)必需的.戰(zhàn)壕；幽靜而令人心曠神怡的樹(shù)林，活力四射的草坪；一望無(wú)垠的大海，展翅高飛的海鳥(niǎo)；還有靜靜躺在海上的漁船，具有海島特色的房子，安逸生活的漁民……啊，這是一幅多么美麗的畫(huà)卷！
這時(shí)，我想：“如果我像那兩個(gè)小伙伴一樣，中途退縮了，就不會(huì)欣賞到前方的美景。生活中一樣，若果我們不堅(jiān)持，害怕困難，那么成功就會(huì)離我們遠(yuǎn)去。相反，如果我們勇于去面對(duì)，敢于去挑戰(zhàn)，那么我們就會(huì)享受的成功的喜悅�！�
這件事伴我成長(zhǎng)，每當(dāng)我遇到困難與挫折時(shí)，就會(huì)想到這件事，它給了我強(qiáng)大的精神力量，讓我進(jìn)步，促我成長(zhǎng)……
這件事讓我成長(zhǎng)作文 17
一絲暖陽(yáng)，透過(guò)窗簾照進(jìn)房間，窗外的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，來(lái)訴說(shuō)著一天的美好。我微笑著伸了個(gè)懶腰，可我驀的發(fā)現(xiàn)今天是星期天，還要上課，抓起床邊的鬧鐘一看，天哪，八點(diǎn)了！
“老媽，你怎么都不叫我，都八點(diǎn)了！”我一邊慌亂的換衣服，一邊對(duì)老媽大聲叫道。咦，怎么沒(méi)反應(yīng)？出去一看，家里空無(wú)一人，只有嗒嗒的鐘表聲訴說(shuō)著它的孤獨(dú)！
不管了，我胡亂的刷了刷牙，洗了臉后，便向輔導(dǎo)班以百?zèng)_刺般的速度跑去，可當(dāng)我距離它只有二十米距離時(shí)，我放慢了步子。咦，怎么一輛車子都沒(méi)有，今天明明是星期天沒(méi)錯(cuò)呀，難道是我記錯(cuò)時(shí)間了，一看手表八點(diǎn)半不錯(cuò)，不一定是我看錯(cuò)了，揉了揉眼睛，定睛一看，時(shí)間沒(méi)有錯(cuò)，難道大家都睡過(guò)頭了？
當(dāng)我推開(kāi)門，走進(jìn)去時(shí)，老師明顯嚇了一跳。當(dāng)我不好意思的.要說(shuō)對(duì)不起時(shí)，老師說(shuō)道“你怎么來(lái)了，今天不上課，你媽媽沒(méi)告訴你嗎？” “啊？”我愣了一下“可能是她忘記了吧！”
我聽(tīng)著肚子咕嚕咕嚕聲，帶著怨氣向家走去，“老媽真是的怎么都不告訴我！”我稍帶埋怨的向老媽問(wèn)道�！笆裁床桓嬖V你？”媽媽略有些吃驚，“當(dāng)然是今天不上課的事了�！蔽掖鸬馈�
“怎么沒(méi)告訴你，昨天你和你爸看電視的時(shí)候，我重復(fù)了兩遍，還說(shuō)沒(méi)告訴你�！� “啊，好像還真有這回事�！蔽因嚨南肓似饋�(lái)：昨天晚上和爸爸一起看電視時(shí)被電視中的人逗得哈哈大笑時(shí)媽媽告訴我的，當(dāng)時(shí)也沒(méi)在意，認(rèn)為肯定又是一些什么一會(huì)兒去倒垃圾之類的事，就胡亂應(yīng)付了，結(jié)果沒(méi)想到把自己給應(yīng)付進(jìn)去了。
通過(guò)這件事，我得到了成長(zhǎng)，我更明白了傾聽(tīng)是多么重要。如多果你不會(huì)傾聽(tīng)，你不僅僅是不尊重別人，更是不尊重自己。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)吧，朋友。
這件事讓我成長(zhǎng)作文 18
我上幼兒園需要搭乘一輛巴士，那輛巴士永遠(yuǎn)都會(huì)在站前停留很長(zhǎng)時(shí)間，每次我和爺爺都能趕上，久而久之，我便認(rèn)為那趟巴士會(huì)一直等著我。
由于并不著急趕不上，我便理所當(dāng)然地起晚了，（幼兒園不計(jì)遲到）但原先的那趟巴士早就開(kāi)走，此時(shí)我還沒(méi)意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，天真地認(rèn)為巴士很快還會(huì)再來(lái)。不一會(huì)兒，遠(yuǎn)處果然出現(xiàn)了那個(gè)熟悉的影子，巴士來(lái)了，但司機(jī)說(shuō)出四個(gè)大字——不能乘坐。等會(huì)兒？你這公交車不讓人上車？你不是公共交通工具嗎？
難道你是“交車”？總之，在站臺(tái)前苦苦等待了那么久的所有人，沒(méi)有一個(gè)人上得了車。沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系，幾分鐘后還會(huì)有車的，不可能晚了一分鐘就沒(méi)車可坐了。
大概過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，巴士還是沒(méi)來(lái)，我的'眼里失去了星辰大海，絕望。有的人已經(jīng)等不住了，不知道去哪兒打探到一個(gè)消息——由于發(fā)車出現(xiàn)錯(cuò)誤，這一段時(shí)間不會(huì)有車來(lái)，我郁悶地跑到一旁撿蝸牛殼，時(shí)不時(shí)往車即將開(kāi)來(lái)的方向望一望。
撿了三個(gè)不同的蝸牛殼，遠(yuǎn)處平展如鏡。撿了五個(gè)珍稀品種。車的影子都沒(méi)有。蝸牛殼要占領(lǐng)地球了，天與地交接的地方還是一條平坦的線。
最終神通廣大的站長(zhǎng)調(diào)來(lái)了一輛車，一大群人峰擁而至，車上為了一個(gè)位置而罵聲不斷。我的霉運(yùn)還是沒(méi)有結(jié)束，車開(kāi)著開(kāi)著，哎嘿！堵車了，驚不驚喜？意不意外？嗨不嗨皮？經(jīng)歷了九九八十一難(其實(shí)最多二二得四難）我終于來(lái)到了幼兒園，大家早就已經(jīng)開(kāi)始上課，我永遠(yuǎn)忘不了大家一片安靜地看著我的眼神(再次慶幸幼兒園不計(jì)遲到）。這一切的萬(wàn)惡之源都是因?yàn)槠鹜砹隋e(cuò)過(guò)那趟正常巴士。
從此以后我再也沒(méi)遲到過(guò)。
這件事讓我成長(zhǎng)作文 19
在每個(gè)人心中都有許多事令人難忘，有開(kāi)心一事，有快樂(lè)的事，也有煩惱的事，而令我最難忘的事是我學(xué)會(huì)做雞蛋炒飯了。
看著爸爸媽媽每天除了上班還得做許許多多家務(wù)，累得上氣不接下氣，所以我想幫父母做蛋炒飯。
我想幫爸爸媽媽做些力所能及的事，只是一直沒(méi)找到機(jī)會(huì)，今天這個(gè)機(jī)會(huì)終于來(lái)了，雖然今天是星期六，但是父母因?yàn)橛惺�，還是不在家。我獨(dú)自一人在家里看電視看著、看著突然想起幫爸爸媽媽做蛋炒飯這件事。于是我來(lái)到廚房準(zhǔn)備做飯。首先，我先把大大的白菜拿出來(lái)，然后放在案板上，拿起刀子正準(zhǔn)備切，但確不敢下手，因?yàn)槲液ε虑械轿业腵手，正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，突然想起爸爸媽媽每天為我勞動(dòng)，想著、想著我又振作起來(lái)，一下子把白菜切完了。切完了白菜，我就把豆油倒進(jìn)鍋里，打開(kāi)電磁爐，不到一分鐘油熱了，我就把白菜倒進(jìn)鍋里翻炒。翻炒后再倒一點(diǎn)鹽，五分鐘過(guò)去了，我把炒好的菜倒入碗里。正在向碗里倒的時(shí)候，幾滴油濺到了我的手上，我疼的直喊救命，眼淚在眼圈里直打轉(zhuǎn)，但是我強(qiáng)忍著，這時(shí)我體會(huì)到了父母的辛苦。該蒸飯了，我在電飯鍋里放了幾勺米，加了一些水。接著我就開(kāi)始炒雞蛋了，首先，我把雞蛋放入有油的鍋里翻炒，又把剛蒸好的米放進(jìn)鍋里和雞蛋一起翻炒，五分鐘后，我把炒好的雞蛋米飯，倒進(jìn)三個(gè)大碗，等著爸爸媽媽回來(lái)。門鈴響了，我開(kāi)門一看是爸爸媽媽回來(lái)了，爸爸媽媽看著我做的飯，夸我是一個(gè)好孩子。
通過(guò)這件事，我明白了，只要給予了別人快樂(lè)，你自己也會(huì)得到快樂(lè)。
這件事讓我成長(zhǎng)作文 20
一個(gè)人不可能沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)，錯(cuò)誤也分很多種，例如遲到、忘帶學(xué)具等。有一個(gè)遲到的錯(cuò)誤在我心里留下了深深的陰影，并讓我更加成熟。雖然是一件小事，但是這是我成長(zhǎng)中的一件大事。
有一個(gè)周日的晚上，這是該上英語(yǔ)課的.時(shí)間。白天玩的太嗨了，搞的我一身疲憊，馬上就要遲到了。而我還沒(méi)吃晚飯，我心里想：“又得餓著肚子去上課了�！蔽揖透鷭寢屔塘浚骸拔覀兺睃c(diǎn)去上課吧？我想先吃點(diǎn)飯。”“那你趕快吃一口，不要遲到。”媽媽說(shuō)�！昂冒�。”我答應(yīng)了。吃完?yáng)|西，我感到還是很累，有了一絲絲不想上課的想法。我就磨磨蹭蹭地?fù)е鴭寢尩牟弊诱f(shuō)：“今天，不上課了吧？”媽媽生氣地說(shuō)：“怎么能不上課呢！學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持�！庇谑菋寢尵桶盐依宪嚾W(xué)校。
到了學(xué)校老師已經(jīng)上課了。我站在教室門口，心里忐忑不安。我遲到了，肯定會(huì)被罰，同學(xué)也會(huì)嘲笑我。想到這里我就沒(méi)有勇氣推開(kāi)教室的門。我靜靜地一聽(tīng)老師已經(jīng)開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了，我心里犯了嘀咕，這時(shí)老師從門縫里看到了我：“小遠(yuǎn)，快進(jìn)來(lái)吧�！蔽亿s緊三步化為兩步地走進(jìn)教室。我趴在桌子上，把頭埋著，生怕同學(xué)的目光一個(gè)個(gè)投向我，內(nèi)心非常慚愧。這種心情令我不能專心學(xué)習(xí)，一直到課間。
課間休息時(shí)：“小遠(yuǎn)，過(guò)來(lái)一下”老師把我叫到一邊說(shuō)；“今天遲到了，耽誤了很多學(xué)習(xí)的時(shí)間，以后不要遲到了，我?guī)湍阊a(bǔ)一下課前的聽(tīng)寫(xiě)。”這時(shí)我心里似乎有一股泉水溫暖著我，我決定以后不能遲到了，再也不能。
以后每當(dāng)我要寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)時(shí)，都會(huì)想起這次的事——再而衰，三而竭，彼竭我盈。失敗是成功之母。錯(cuò)誤多不可怕，改變它，克服它，這是一個(gè)人的能力，這可以讓人更成熟。
這件事讓我成長(zhǎng)作文 21
時(shí)間就像一把飛箭，把所有的往事都扎破了，讓往事消失的一干二凈，唯獨(dú)只有一件令我深深的刻在我心里。
那時(shí)我還小，但是知道的東西還是很多的。媽媽下去買個(gè)東西，讓我一個(gè)人在家里，我那時(shí)在家里看電視，等著媽媽回來(lái)。
這時(shí)，門“咚咚咚，咚咚咚”的敲著，我當(dāng)時(shí)很激動(dòng)，不知道媽媽給我買了什么東西。我想都不想的打開(kāi)了門，可是門口處不是媽媽的身影，而是一位叔叔，這叔叔也不是爸爸，那是誰(shuí)呢？這時(shí)，那位叔叔說(shuō)話了：“您好，我是給你們家送水的�！甭�(tīng)完他的話，我變得措手不及了，我可提不動(dòng)水啊，媽媽也不在家。而我一點(diǎn)兒也沒(méi)有感覺(jué)到，我不應(yīng)該給他開(kāi)門啊。
就在這時(shí)，門口電梯又停在了五樓，媽媽回來(lái)了，我高興極了，拿著媽媽手上的`東西就要吃。
媽媽這時(shí)說(shuō)“請(qǐng)問(wèn)你是？”
“啊，我是來(lái)送水的，剛剛我來(lái)敲門，只有小孩子一個(gè)人在家，我就在門口等了一會(huì)兒�！笔迨逭f(shuō)道。
媽媽聽(tīng)完把水搬到家里，謝謝完叔叔之后，說(shuō)道：“你給我過(guò)來(lái)！”我過(guò)來(lái)了，媽媽說(shuō)：“你知不知道，別人敲門是不可以開(kāi)的，媽媽帶鑰匙了，不用你開(kāi)門，這次幸好只是一個(gè)送水的，如果遇到壞人怎么辦，幼兒園老師不是說(shuō)過(guò)好多遍嗎，你怎么沒(méi)有記住……”
從此以后，我就再也沒(méi)有一個(gè)人在家了，都是跟媽媽一塊兒出去，如果有敲門，我就會(huì)問(wèn)：“誰(shuí)�。俊�，而且因?yàn)槲业哪且淮危覀兗业拈T就換成了兩層的，一層是實(shí)木的，一層是有網(wǎng)格格的。
自從這件事情過(guò)后，我就再也沒(méi)有犯過(guò)一樣的事例了，這件事成了我成長(zhǎng)經(jīng)歷中安全教育的第一課。
這件事讓我成長(zhǎng)作文 22
在我的成長(zhǎng)中，有不少事清晰地印在我的腦海里，其中有一件事令我至今也難忘，一想起這件事我就覺(jué)得好笑。
去年放寒假，我和雯雯來(lái)到老家過(guò)年。有一天，我倆覺(jué)得很無(wú)聊，于是，我對(duì)雯雯說(shuō):"你初來(lái)乍到，不明白那里怎樣樣，我告訴你，那里山連水，水連著山，可美啦!我們?nèi)ヅ郎胶脝?""好啊!"我們跟爺爺說(shuō)了，爺爺不但不反對(duì)我們，還很支持我們，說(shuō):"你們也不小了，是該獨(dú)立去闖一會(huì)兒啦，去吧，千萬(wàn)不要迷路!"我倆高高興興地出發(fā)了。
我們一路都在聊天，沒(méi)想到那么快就到山腳下了。我們抬頭望望黑壓壓的樹(shù)林，心里打起了退堂鼓，但是嘴上卻說(shuō):"有什么好怕的，走吧!"她似乎受了我的感染，也變得勇敢起來(lái)，其實(shí)她心里很害怕，因?yàn)槲易プ∷謺r(shí)摸到了她的`脈搏十分地快。我倆緊緊地拉住對(duì)方的手，猛然，一陣風(fēng)吹來(lái)，不禁使我們兩個(gè)毛骨悚然，我們一邊走，一邊想:會(huì)不會(huì)有老虎和獅子吃掉我們呢?突然，我身邊有什么東西在動(dòng)，我們嚇得一路跑，一路跑，竟然跑到了山頂，其實(shí)那個(gè)動(dòng)動(dòng)的是一顆玻璃球，剛才是被我踢到了滾了起來(lái)。我們跑到了山頂，看到一個(gè)連根拔起的樹(shù)樁頭，我們?cè)鯓涌炊枷褚粋�(gè)老人的人頭，看了一會(huì)兒，我們居然被樹(shù)樁頭嚇得跑下了山腳，等我們到山腳時(shí)，已經(jīng)累得氣喘吁吁，筋疲力盡。
看!好玩吧!我和雯雯竟然被玻璃珠和樹(shù)樁頭嚇得跑了一個(gè)來(lái)回，這件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
這件事讓我成長(zhǎng)作文 23
大人們總是說(shuō)長(zhǎng)大了這好，那好，但是我卻覺(jué)得成長(zhǎng)是一件非常令人頭痛的一件事，不信，請(qǐng)聽(tīng)我一一講來(lái)。
先不說(shuō)幼兒園與學(xué)前班的快活與自由自在，也不談一至三年級(jí)的無(wú)憂無(wú)慮，就只拿四、五、六年級(jí)跟初中的學(xué)習(xí)生活相比較。在四年級(jí)的時(shí)候，我那親愛(ài)的`老媽就給我報(bào)了那最令我頭痛的奧數(shù)與英語(yǔ)。從此，我的快樂(lè)生活便破滅了，被充滿ABC與方程式、幾何的世界所代替。到了五年級(jí)的時(shí)候，老媽見(jiàn)我的個(gè)子與同班的男生有些差異，便又給我報(bào)了一個(gè)籃球訓(xùn)練班讓我蹦一蹦，長(zhǎng)一長(zhǎng)個(gè)子，外加一個(gè)素描班，我的內(nèi)身氣質(zhì)。到了六年級(jí)，就更加的苦不堪言了，老媽怕我在我的弱點(diǎn)——作文上失分，又給我報(bào)了一個(gè)作文班，以防萬(wàn)一我的成績(jī)因作文而失分。
時(shí)光如梭，不知不覺(jué)中，小學(xué)的六年時(shí)光過(guò)去了，而我的煩惱也摘不知不覺(jué)中由小石堆變成了那壓得我喘不過(guò)氣的“五指山”了。
我們不說(shuō)那些無(wú)聊的輔導(dǎo)班，也不談那些繁雜的科目，單講那些繁多的作業(yè)吧。記得有一次，我正在家寫(xiě)作業(yè)，媽媽回來(lái)了，只見(jiàn)她左手里掂著一包東西，看起來(lái)十分沉重。我以為是吃的，便急忙跑過(guò)去，搶來(lái)準(zhǔn)備大吃一頓。可食物倒是沒(méi)吃著，但驚卻填滿了肚子，袋子里裝滿了資料與習(xí)題，如《初中教材全解》了，《輕巧奪冠》的一類了。誒，原本心情微好了些的火苗，卻又被這些習(xí)題給撲滅了。
大人們常說(shuō)成長(zhǎng)是一件充滿歡樂(lè)的事情，可我為什么卻總也找不到快樂(lè)帶給絕，尋不到愉快的節(jié)奏，我真的是好煩惱�。�
這件事讓我成長(zhǎng)作文 24
成長(zhǎng)中的事就像沙灘上亮麗的貝殼，數(shù)也數(shù)不清，但總有最耀眼的那一個(gè)。
今天是周末，本想早早地從床上爬起來(lái)，痛痛快快地玩上一天。可是，一個(gè)芝麻大小的痘痘，卻令我悶悶不樂(lè)。早上，我下床，走到鏡子前，揉揉模糊的眼睛，定睛一瞧，我的臉蛋上竟然長(zhǎng)了一顆小小的痘痘，很小，但是也很紅，特別引人注目。媽媽起床了，著急地詢問(wèn)我：“你的臉上是怎么了？”我捂著它，低下頭，然后扒在媽媽的耳朵上，小聲地說(shuō)“今天早上我一照鏡子，就是這樣的，我也沒(méi)有辦法。”媽媽牽著我手，從桌子上拿起一個(gè)裝在綠色盒子里的'藥膏，擠出一點(diǎn)，輕輕地涂在我的臉上，涼涼的。過(guò)了大概30分鐘，媽媽說(shuō)可以去把臉洗一下了，我就按照媽媽說(shuō)的去做，可是哪有那么簡(jiǎn)單！用手去揉的時(shí)候，會(huì)碰到它，這還不算倒霉，一碰它會(huì)特別疼，只能用濕毛巾一點(diǎn)一點(diǎn)地擦洗。我無(wú)奈地坐在沙發(fā)上，心情糟糕透了，什么事也不想做。媽媽看我不高興，就說(shuō)：“不要因?yàn)橐患∈拢绊懩阏麄�(gè)的計(jì)劃，你不在意它，說(shuō)不定一會(huì)兒就好了�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，和好朋友去了公園，我的心情馬上就好了起來(lái)。玩累了我們又到書(shū)店看了一會(huì)兒書(shū)，然后高高興興的回家了。
回到家媽媽說(shuō)：“去洗手吃飯�！蔽蚁粗滞R子里一看，嗯？痘痘竟然不見(jiàn)了，摸摸起痘的地方也不疼了。
這是我成長(zhǎng)中的一件小事，但她讓我懂得了一個(gè)道理，就是我們不要一件小事，影響了自己的心情，甚至整個(gè)計(jì)劃。
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