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長(zhǎng)作文

琴聲伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2021-01-23 14:05:52 長(zhǎng)作文 我要投稿

琴聲伴我成長(zhǎng)作文2篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的琴聲伴我成長(zhǎng)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

琴聲伴我成長(zhǎng)作文2篇

琴聲伴我成長(zhǎng)作文1

  鋼琴,已成為我成長(zhǎng)路上最忠實(shí)的“好伙伴”。它不僅陶冶了我的情操,還讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、忍耐!

  小時(shí)候,看見(jiàn)王老師坐在一個(gè)巨大的樂(lè)器前,專注的彈著一排黑白相間的`琴鍵時(shí),那一個(gè)個(gè)跳躍的音符,一聲聲優(yōu)美的旋律,把我深深吸引,我就這樣與鋼琴初次相識(shí)了……

  萬(wàn)事開(kāi)頭難,我記得學(xué)琴?zèng)]多久,就因?yàn)閺棽怀雒烂畹那俾曄脒^(guò)放棄。一開(kāi)始我學(xué)習(xí)的都是枯燥的練習(xí)曲,我彈得很難聽(tīng),看見(jiàn)別人寫(xiě)完作業(yè)都可以出去玩,而我還要練習(xí)這些,就傷心的哭了。后來(lái),我在媽媽的不斷鼓勵(lì)和幫助下,一路堅(jiān)持了下來(lái),曲子也越學(xué)越難,彈得也越來(lái)越好。在學(xué)琴的日子里,我收獲了許多酸甜苦辣的故事,雖然很辛苦,但我覺(jué)得非常值得,漸漸地我已在琴聲的陪伴中度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬,也正在向“鋼琴十級(jí)”發(fā)起沖刺。

  如今,每當(dāng)我遇到傷心難過(guò)的事或?qū)W習(xí)緊張時(shí),只要彈上一曲,心中的煩惱、疑慮便全部消失不見(jiàn)了。每每琴聲想起就仿佛聽(tīng)見(jiàn)它對(duì)我說(shuō):“老朋友,要加油哦,我會(huì)永遠(yuǎn)在你身邊陪伴著你!”它就像我的知心好友,一個(gè)可以同甘共苦的“好伙伴”。那一首首悠揚(yáng)的琴聲,是它與我交流的一種特殊方式!

  琴聲如甘甜的泉水,滋潤(rùn)心房;琴聲如甜甜的蜂蜜,流入心田。那幽幽的琴聲已是我離不開(kāi)的“好朋友”。琴聲伴我成長(zhǎng),感謝你的一路陪伴!

琴聲伴我成長(zhǎng)作文2

  我站在床前,默默地看著那把陪伴我多年的小提琴。已經(jīng)五年了,雖然我快考十級(jí)了,回想起當(dāng)年被媽媽像推進(jìn)戰(zhàn)場(chǎng)那樣,拽著我長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)拎我進(jìn)教室的情景,不由得再次深情地凝望著這把小提琴。從一開(kāi)始的生疏到如今的熟練,我無(wú)限感嘆。

  七歲那年,媽媽不知從何處聽(tīng)別人說(shuō)起有位教小提琴的老師十分的厲害。那時(shí),我親愛(ài)的媽媽正想著讓我學(xué)一門樂(lè)器,正愁著不知去哪里學(xué),聽(tīng)到這好消息,一大早就把正酣睡的我拽了起來(lái)。

  一開(kāi)始,我十分新奇,一回到家就抱著琴滿屋子跑,練得非常勤快!剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,老師每天只讓我們練弓,漸漸地,我失去了開(kāi)始的新鮮感和熱情度,對(duì)小提琴產(chǎn)生了厭倦感。

  幾個(gè)月后的一天,老師終于開(kāi)始教我們拉曲子了,我無(wú)比興奮,勤奮練琴。琴聲也從開(kāi)始的刺耳,變得悅耳,使人聽(tīng)人仿佛進(jìn)入夢(mèng)幻世界一般。

  從此以后,小提琴成了我成長(zhǎng)路上不可缺少的伙伴,努力也使我變得更加優(yōu)秀。

  在我的學(xué)習(xí)藝術(shù)的道路上,酸、甜、苦、辣、咸,五味俱全。媽媽的陪伴,媽媽的鼓勵(lì),才有現(xiàn)在悠悠的琴聲陪伴我成長(zhǎng)。

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