以貴在堅(jiān)持為話題的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的以貴在堅(jiān)持為話題的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以貴在堅(jiān)持為話題的作文1
像三年前一樣立在寶安教育基地的操場(chǎng)上，灼熱的陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地蹂躪著我的視線，汗水打落了我空氣中的塵埃。一切似乎比三年前更為可怕!
原以為在校住宿生活艱苦的我在軍訓(xùn)第一天便自嘲：“世界上沒(méi)有最苦的橄欖。”
撇開(kāi)軍訓(xùn)中那難以下咽的飯菜和十人宿舍的雜亂，單說(shuō)踢正步，那真是我一個(gè)噩夢(mèng)。每一次踢腿都要做到快、直、穩(wěn)。“一!”一聲令下我們的一只腿整齊地踢出，并保持不動(dòng)。看上去似乎很輕松，其實(shí)每個(gè)人心里都急切地等待下達(dá)“二!”的口令，因?yàn)槲覀內(nèi)淼拿恳淮缂∪舛荚诰o繃著，腳趾徒勞地抓著鞋底，試圖以此來(lái)平衡自己。大腿內(nèi)側(cè)已經(jīng)傳來(lái)了針刺般的酸感，每一秒都像滔滔江水?dāng)D過(guò)針眼般過(guò)得漫長(zhǎng)。教官在耳邊不斷地大聲說(shuō)：“堅(jiān)持呀!再堅(jiān)持一下�！蔽覀兙瓦@樣一步步地，每一步艱難而痛苦的，將操場(chǎng)走了一遍又一遍。
在一次正步練習(xí)的最后一步完成后，我忽然腳一軟，雙膝重重地著地，雙手撐著地面忍不住大口大口地喘氣，那一刻我覺(jué)得自己已經(jīng)盡力了。然而，沒(méi)有一個(gè)人覺(jué)察到我的反常：教官吹著口哨催促著集合，身邊的同學(xué)紛紛向后跑，似乎都沒(méi)有看見(jiàn)我。平時(shí)個(gè)個(gè)嬌生慣養(yǎng)的同學(xué)們竟都堅(jiān)持下來(lái)了。看著他們遠(yuǎn)去的背影我才意識(shí)到自己在跪著，穿著軍裝在跪著，于是不知哪來(lái)的力氣使我掙扎著站起來(lái)，咬著牙跟上別人的步伐。我不想成為弱者，更不能侮辱這一身的軍裝，我要堅(jiān)持下去!原來(lái)軍訓(xùn)時(shí)我已經(jīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)持!
每一顆橄欖帶來(lái)苦澀后都會(huì)攜來(lái)一陣甘回，甜得蝶舞蜂飛。
汗水陪伴著我們度過(guò)了五天。當(dāng)我們?cè)谡讲逝藕螅瑒e班教官禁不住鼓掌說(shuō)：“好!正步就應(yīng)該這樣踏!”，那時(shí)我的'心甜滋滋的，想喝了蜂蜜一樣。幾天來(lái)的堅(jiān)持沒(méi)有白費(fèi)。
現(xiàn)在將回憶細(xì)細(xì)品味，軍訓(xùn)生活是滿目的迷彩，滿嘴的回甘。軍訓(xùn)像一顆橄欖，只要不因苦澀而放棄，堅(jiān)持下去就會(huì)獲得收獲。
以貴在堅(jiān)持為話題的作文2
人生要有一種堅(jiān)持，這種堅(jiān)持叫——執(zhí)著。
在這個(gè)烏鴉都不再啼哭的寒夜，白色的燈光下，我坐在鋼琴凳上，撫摸著潔凈、整齊的琴鍵，獨(dú)自一人面對(duì)著這位古樸、典雅、莊重的朋友時(shí)，我的心中千頭萬(wàn)緒，無(wú)從下手，無(wú)所適從。
一周后，我就將參加鋼琴十級(jí)的樂(lè)考，所選的曲目是我與指導(dǎo)老師蔡老師權(quán)衡，反復(fù)斟酌定下的，在備選的幾首中選了一首既不太難也不太容易，知名度不高，卻極富感染力的。但是，我卻與老師對(duì)這首曲子的藝術(shù)表現(xiàn)形式產(chǎn)生了分歧。老師認(rèn)為這是考級(jí)曲目，應(yīng)該按照藝術(shù)本身的表達(dá)方式來(lái)體現(xiàn)，而我在看完曲譜后，認(rèn)為可以加入一些個(gè)性化的元素在其中，可以更大限度地發(fā)揮曲子的表現(xiàn)性。
更加令我動(dòng)搖的是，連我的父母也都紛紛為“大局”考慮，認(rèn)為考級(jí)曲實(shí)則考驗(yàn)?zāi)芰�，達(dá)到考核目標(biāo)就不錯(cuò)了，又何必要畫(huà)蛇添足地加入“個(gè)性化”?更何況，這是節(jié)骨眼上的考試，今天的考試如果不通過(guò)，就是極大地影響明年的升學(xué)，因此，無(wú)論如何都要過(guò)。
坐在這里，想著鋼琴老師一句一句冰冷的話語(yǔ)：“我話都說(shuō)到這個(gè)點(diǎn)上了，反正這個(gè)曲子，你要想過(guò)，就必須這樣彈�！币约案改傅模骸吧俑闶裁椿ɡ锖诘模氵�不具備藝術(shù)家的資本，你現(xiàn)在要做的就是二字‘應(yīng)試’�！�
萬(wàn)般無(wú)奈，到頭的靈感就這么浪費(fèi)了。抬起疲憊的眼皮，我強(qiáng)打精神，再仔細(xì)地閱讀了一下樂(lè)譜，真沒(méi)想到，這一看，更多的靈感如雨后春筍般冒了出來(lái)，我趕緊拿起鉛筆，這里添一點(diǎn)，那里補(bǔ)一點(diǎn)。眼前的曲子，已再也不是原版了，因?yàn)樗讶诤狭宋覀�(gè)人的情感，我情不自禁地演奏了一遍，我大為滿意，用耳去聆聽(tīng)，能聽(tīng)到靈動(dòng)，聽(tīng)到綿綿的情。
這一霎那，也就在這里，我終于堅(jiān)定了信念——我要執(zhí)著地堅(jiān)持下去，把這份情感帶入考場(chǎng)!
隨后的幾天練習(xí)，我每天廢寢忘食地練習(xí)，實(shí)則不是練習(xí)，而是一個(gè)字——“品”。好的音樂(lè)，不但要雕琢，還要細(xì)細(xì)地品。
坐在考場(chǎng)上，優(yōu)雅地用手指彈出音符。終了，那個(gè)瞬間，所以人都為我叫好。起身，回顧四周，是掌聲。
人生，便是如此，有一種堅(jiān)持叫執(zhí)著，它被你我所有，為你我所用，我們便擁有了無(wú)敵的人生。
以貴在堅(jiān)持為話題的作文3
“人生需要堅(jiān)持，唯有堅(jiān)持才配擁有希望”
——題記
年少的我嘗試過(guò)無(wú)數(shù)件事，卻很少堅(jiān)持干一件事。自上幼兒園至今我在許多方面曾超越過(guò)同齡伙伴，本人也常常以此為榮，但是僅此而已。我干過(guò)的很多事情都是停滯不前，因?yàn)槲胰〉靡稽c(diǎn)小小的進(jìn)步就不再堅(jiān)持，更放棄探索。說(shuō)笑中我與同齡伙伴差距日漸縮小，知道最后被超越，而我仍沾沾自喜麻木不仁，自以為是。
我的喜好常常是三分鐘熱度，其后不再過(guò)問(wèn)。我的熱度變冷，別人就甩我一條街。我曾對(duì)自己疑惑，為什么別人都能超越我而我仍站在原地眺望?為什么我當(dāng)初為自己樹(shù)立的理想，歲月的流逝我還在理想的起點(diǎn)上彷徨?為什么當(dāng)初我成為別人的旗幟，最終別人成為我的榜樣?一個(gè)個(gè)為什么，我問(wèn)遍了世界，問(wèn)遍了同學(xué)，問(wèn)遍了朋友，問(wèn)過(guò)了路旁的野花，卻沒(méi)有得到正確的答案。
當(dāng)有一天我重新審視自己時(shí)候，我翻遍了家里的角角落落，找到堆積在書(shū)柜角落里的獎(jiǎng)狀，我一張一張漫不經(jīng)心的翻著佛去上面的灰塵，發(fā)現(xiàn)所有獎(jiǎng)狀都沒(méi)有一二等獎(jiǎng)。全部是五花八門的進(jìn)步獎(jiǎng)，此時(shí)的我不盡潸然淚下，我在彷徨中找到答案，原來(lái)我沒(méi)有堅(jiān)持的精神，我只是站在優(yōu)秀的起點(diǎn)，缺少?gòu)钠瘘c(diǎn)到終點(diǎn)的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程就是“堅(jiān)持”。
我看著一張張褪色的獎(jiǎng)狀幡然悔悟：“優(yōu)秀沒(méi)有捷徑，勝利沒(méi)有秘訣”。我似乎找到取得成功的鑰匙，我開(kāi)始改變自己，學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)我咬緊牙關(guān)，結(jié)果答案出來(lái)了。奔跑當(dāng)我氣喘吁吁快要累倒時(shí)我鼓勵(lì)自己一定要堅(jiān)持，最終我滿含淚水的到達(dá)終點(diǎn)。學(xué)習(xí)上、生活中看似希望渺小，我滿懷“不破樓蘭終不還”的精神堅(jiān)持與自己的惰性做斗爭(zhēng)，終于收獲了希望，獲取成功的喜悅。
回首往日，再次看看我走過(guò)了的路，我突然發(fā)現(xiàn)其實(shí)我與勝利只差一個(gè)堅(jiān)持。當(dāng)我再次遇到困難，我的同伴內(nèi)心困惑向我求救時(shí)，我會(huì)淡然的一笑輕松的我問(wèn)他“你堅(jiān)持了嗎?”。
我在人生的道路上越走越遠(yuǎn)，將會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)磕絆阻擋我前行的道路。我堅(jiān)信我會(huì)咬牙含淚的面對(duì)。生活無(wú)論是陽(yáng)光還是黑暗，前面的道路無(wú)論是陽(yáng)光大道還是泥濘不堪，也要一步步堅(jiān)持前行。
成功沒(méi)有密碼，卓越?jīng)]有坦途。唯有在苦難中堅(jiān)持才有資格獲取人生的偉大。
以貴在堅(jiān)持為話題的作文4
“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。”
每當(dāng)我聽(tīng)到小孩子吟誦這首詩(shī)時(shí)，我就會(huì)想起我的童年。童年里，到處都存在著媽媽的嘮叨聲。
在我和弟弟對(duì)學(xué)習(xí)還懵懵懂懂的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始教我們背古詩(shī)，貪玩的我們?cè)趺磿?huì)心甘情愿地背古詩(shī)，每次見(jiàn)了媽媽就跑，就好像老鼠見(jiàn)了貓似的，而媽媽每次都釋?xiě)蚜�，淡然一笑，�?dāng)我們被抓住時(shí)，只好又背著那些故事。
令我印象深的是“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天下人。”媽媽曾解釋到，不要大聲說(shuō)話，害怕驚恐住在天上的人。那時(shí)我的心靈似乎真的靜下來(lái)了，體會(huì)著黑夜里的高空之靜，害怕驚動(dòng)住在天宮里的神仙，伴隨著媽媽的堅(jiān)持，我對(duì)故事中的意境，有了初步的體會(huì)。
那一首首古詩(shī)猶如一曲曲動(dòng)聽(tīng)的搖籃曲，在我的童年里徘徊，變成了我童年里美好的回憶，影響我的一生。
自行車是一種十分環(huán)保的交通工具，記得我學(xué)自行車時(shí)，身上可有不少傷口呢?
我騎自行車時(shí)總害怕拐彎，以我的水平在寬大的路面上拐個(gè)彎還行，可媽媽卻很堅(jiān)持，
十分信任我的樣子，就這樣，我一次一次摔倒有又被媽媽一次一次扶起來(lái)。
我想若不是媽媽的堅(jiān)持，也不會(huì)成就今天的我。
我最喜歡吃的就是那些便宜的小吃，但是卻被爸爸反對(duì)，記得有一次我又偷吃了那些小吃，真好吃，卻被媽媽發(fā)現(xiàn)了。令我驚訝的是，媽媽居然沒(méi)有罵我，告訴我一些小吃的成分，讓我以后少吃一些。媽媽的溫柔讓我有種愧疚感，媽媽的包容讓我吃垃圾食品的次數(shù)少多了。
媽媽愛(ài)我，包容我，相信我，她堅(jiān)持著自己的信念，盡管如今，爸爸和媽媽離異，她依然守在我們身邊，她重新開(kāi)店，重新把事業(yè)從頭再來(lái)，她不放棄，盡管爸爸做錯(cuò)了，她包容，不計(jì)較。
媽媽的心胸十分寬廣，用她瘦小的身軀撐起這個(gè)家，用她的心來(lái)包容我們的錯(cuò)誤，包容別人的錯(cuò)誤，我也愿意這樣，堅(jiān)持!
堅(jiān)持自己的學(xué)業(yè)，堅(jiān)持自己的信念，學(xué)會(huì)包容自己，包容他人，在這充滿挫折的人生道路上，勇敢地走下去。
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