校園里的趣事作文（通用25篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的校園里的趣事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園里的趣事作文 篇1
校園生活似一條潺潺流動(dòng)的小溪，在校園里發(fā)生的一件件事情就像溪流里泛起的一朵朵浪花。最近在我的校園生活也發(fā)生了一件趣事，讓我慢慢講給大家聽。
“一二，一二�！边@節(jié)是體育課，正在進(jìn)行模擬比賽。我們面對(duì)的是412班，他們有的高，有的矮，有的瘦，有的胖。再看看我們班，簡直就是和他們一一模一樣，實(shí)力看起來不相上下。但這并不重要，重要的是看誰能贏得這場(chǎng)模擬賽。
我們當(dāng)觀眾的人都變成了啦啦隊(duì)，越喊越起勁，唯獨(dú)我一人沒有喊加油，而是在屏息凝視地看著這根繩中的紅絲線，這時(shí)而凝固在中間，時(shí)而偏向左，時(shí)而偏向右，總之，紅絲線的位置一直在變。從運(yùn)動(dòng)員的臉上那些面紅耳赤的表情可以看出他們各自都用盡了全力。突然，就在這時(shí)，我班的蔡天煜同學(xué)咬緊了牙關(guān)，身子用力往后一倒，整個(gè)412班動(dòng)動(dòng)員的身體都向前傾斜了，好，就這樣分出了勝負(fù)。
在那一刻，我們這些圍觀的觀眾都?xì)g欣跳了起來，伸出雙手大喊了一聲：“我們贏了！”
校園里的趣事作文 篇2
學(xué)校除了是提供我們一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方，也是提供我們歡樂的好場(chǎng)所�，F(xiàn)在就邀請(qǐng)您和我共乘著這部時(shí)光機(jī)，一起去探索并發(fā)現(xiàn)校園中的趣事吧！
每天早上，玉茹、俐方和我都要去東側(cè)門打掃，有時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)地上有死掉的蟑螂或蛾，我們就把掃把當(dāng)高爾夫球干，蟑螂當(dāng)球來玩游戲，當(dāng)我們玩的時(shí)候，一不小心就會(huì)把蟑螂打到其他小朋友身邊，每當(dāng)看到其他小朋友出現(xiàn)驚訝的表情，或因此而跳起來時(shí)，都讓我們覺得很好笑，很好笑，而這也讓原本不喜歡埽地的我們，因?yàn)檫@個(gè)游戲變得很喜歡掃地，而且也不怕蟑螂，且約定好下次再碰到蟑螂時(shí)，還要來一場(chǎng)高爾夫球賽呢！
還有一次，玉茹、俐方和子玉要一起去舞蹈教室，玉茹下樓梯時(shí)不小心跌倒，他跌倒的時(shí)候一直笑，一直笑，害我們也跟著她一直笑，一直笑，像上次我和玉茹陪俐方去抬餐桶，我和玉茹手拉著手，一不小心走路沒走好，我們就再走廊一起跌倒，原本跌倒應(yīng)該是很痛的，但是每次玉茹跌倒都一直笑，當(dāng)下我們都覺得跌倒沒有那么尷尬，反而是一件有趣的事。
校園里其實(shí)有很多有趣又好玩的事，有時(shí)同學(xué)和同學(xué)之間，一個(gè)表情和一個(gè)動(dòng)作，都有可能讓我們的校園生活充滿樂趣，只要我們用心體會(huì)，上學(xué)就是一件有趣的事，而你我都是這校園有趣事件里的最佳男女主角。
校園里的趣事作文 篇3
美麗繽紛的校園里，有著不同好笑的趣事，有些令人高興，有些令人失望，有些令人感動(dòng)，像是得了國際金獎(jiǎng)，都有我們共同努力的心血，不管有多完善，我們都應(yīng)該存著感謝的心靈。
那件趣事，可以讓你感受到無數(shù)的快樂，也會(huì)讓你擁有無限的歡聲笑語，在這段表演時(shí)，他們會(huì)利用生動(dòng)或爆笑的對(duì)話來逗你開心，也會(huì)利用夸張的動(dòng)作來讓觀眾們陶醉在其中，老少咸宜的話語中，是人們最快樂的時(shí)刻，當(dāng)你聆聽完，你會(huì)增廣些見識(shí)，也會(huì)感到全身通體舒暢，同時(shí)也把所有的煩惱都拋到九霄云外了！
晨間時(shí)，是人人都放松心情的時(shí)刻，再加上好笑的話劇，就會(huì)讓我覺得彷彿人間仙境般，而臺(tái)上的表演者是神仙，我們則是徒弟，那時(shí)樂在其中的我，正全神貫注地聽著，只要一有好笑的話語，便會(huì)捧腹大笑，而在一旁的同學(xué)們，也看的很投入，老師的臉上更掛上一絲絲的笑容。
答對(duì)了，答案就是─相聲，俗語說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！钡牡览恚褪侵敢腥f全的準(zhǔn)備與重復(fù)的練習(xí)，上臺(tái)時(shí)才會(huì)有最好的一面，觀看完精彩的演出后，也會(huì)令我覺得很快樂，所以我最期待的時(shí)刻，就是每個(gè)星期三有趣的相聲表演活動(dòng)。
校園里的趣事作文 篇4
從小學(xué)升入初中，對(duì)新學(xué)校充滿了新鮮感與滿滿的陌生。一切都從零開始，新同學(xué)、新老師、新環(huán)境…。在此之間發(fā)生了很多新鮮而又有趣的事情。
課程變得豐富了，其中我最感興趣的就非機(jī)器人莫屬了，這個(gè)技術(shù)課程很考驗(yàn)動(dòng)手能力和同學(xué)之間的合作。機(jī)器人教室中擺放了許多作品，都令我嘆為觀止，柜子中和桌子上都擺放了許多零件，各個(gè)大小不一，但主要是以樂高為主。
開始上課了，我和我的組員先分工，我們把一樣或差不多的零件分類擺放，再按照老師發(fā)的說明書拼出主體；也就是一輛車，并把一個(gè)可以和電腦連接的主板安上。做完這些，老師開始講解編程，這是我從沒有接觸過的，可是聽完以后，我頓時(shí)茅塞頓開；看起來復(fù)雜，其實(shí)卻非常簡單，只要理解每個(gè)小程序的作用就行了。
老師又一一介紹了必不可少的傳感器，它們都很重要，有觸碰傳感器、紅外線傳感器、顏色傳感器等等，每個(gè)傳感器的作用都各不相同，能使機(jī)器人多一項(xiàng)功能，只需用電線連接上主板就行了�？窗�，多么新鮮！
到基礎(chǔ)知識(shí)都學(xué)完后，老師允許我們自己創(chuàng)意制作，我和兩個(gè)組員打算制作一輛遙控車，具體需要用兩個(gè)觸碰傳感器連接，我把它們固定在一個(gè)架子上，可以充當(dāng)遙控器了。我繼續(xù)開始編程，一個(gè)觸碰傳感器控制方向左，另一個(gè)控制方向右，兩個(gè)一起按就可以實(shí)現(xiàn)直行了，在我們的努力下，第一個(gè)作品出現(xiàn)了，而且非常成功，和我一開始預(yù)想的一樣，實(shí)在是太有趣了。
校園中的新鮮事物還有很多，都需要你去發(fā)現(xiàn)，去實(shí)踐，你就可以感受到其中的樂趣。
校園里的趣事作文 篇5
我們的老鴉陳中心小學(xué)坐落在邙山腳下的黃河岸邊，是一所美麗的小學(xué)。
一跨進(jìn)校門，首先映入眼簾的是我們最美的地方——小花園�；▓@中間有一對(duì)潔白的雕像，生龍活虎，像一雙展翅欲飛的雄鷹-----看到它們，心中總免不了有一種幸福的遐想。
雕像的周圍有綠色的花草，果木，色彩繽紛，美不勝收。還有造型別致的兩座小亭子，有棋桌，石凳，常常吸引著愛下棋的小朋友，到了七，八月間，草綠了，花開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞見它的芳香，真是沁人心碑，讓人留戀，整個(gè)校園就像是侵泡在香水里面一樣。
校園西側(cè)是我們寬敞明亮的大禮堂，能容納近千人，同學(xué)們?cè)谶@里開展各種各樣的活動(dòng)，不僅能看到賞心悅目的電影，還能表演豐富多彩的文藝節(jié)目，在這里別提有多熱鬧了。
再往里走，就是我們的教學(xué)樓，三層教學(xué)樓在陽光的照耀下熠熠生輝，格外搶眼！你聽，教室里傳出同學(xué)們朗朗的讀書聲，就像一部即優(yōu)美又催人奮進(jìn)的交響曲。
穿過教學(xué)樓北側(cè)眼前豁然開朗，一個(gè)寬闊平整的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，展現(xiàn)在你的眼前，這里不僅是體育場(chǎng)，也是我們的后花園，是我們平時(shí)鍛煉和玩耍的重要場(chǎng)地，也是我們舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的地方，我們通常利用課間和放學(xué)的時(shí)后在這里盡情的“享用”-----
我愛我美麗的校園---老鴉陳中心小學(xué)。
校園里的趣事作文 篇6
在上一次的上課時(shí)，老師向大家提議要不要一起唱歌？我想：不用問也知道，大家當(dāng)然一定會(huì)答應(yīng)，果然不出我所料，全班異口同聲的說：“好��！好啊！”，首先，老師先要大家先寫出要唱什么歌，再找人，我找了我的好朋友一起唱“私奔到月球”，有許多人唱Higt到不行的流行歌，也有人唱帶點(diǎn)悲傷的歌，我等了好久，終于聽到老師說開始唱歌吧！有許多人展開歌喉，賣力了的演唱，當(dāng)聽到最近超流行的歌時(shí)，全班宛如歌手與粉絲般，瘋狂的唱，過了不久，終于輪到我了，這時(shí)，我只聽到班上唱著：“一二三~牽著手，四五六~抬起頭�！�
終于要結(jié)束了，大家邀請(qǐng)老師獻(xiàn)唱一首“三百六十五路”，因?yàn)樵S多同學(xué)都沒聽過老師唱歌，所以，老師邊唱，同學(xué)們邊笑呢！后來我才發(fā)現(xiàn)，原來老師是要同學(xué)展開自我，不要扭扭捏捏的，因?yàn)槔蠋熡邢虼蠹冶砻鬟@次課程的涵義，所以我想，老師這次舉辦的“歌唱課程”，因該沒有白費(fèi)吧！
校園里的趣事作文 篇7
我們熟悉校園的每個(gè)角落，但操場(chǎng)是我記憶最深刻，發(fā)生的事情最多的地方。
當(dāng)你走進(jìn)校園，你會(huì)看到紅色的橢圓形跑道和綠色的足球場(chǎng)。那里生機(jī)盎然，天氣好的時(shí)候，你會(huì)聞到泥土的芳香。還有兩個(gè)寬闊明亮的籃球場(chǎng)，守衛(wèi)南北方向。年輕學(xué)生喜歡玩的健身器材也很重要。操場(chǎng)上經(jīng)�；仨懼囮嚉g笑和笑聲，你也會(huì)看到追我的場(chǎng)景。有男同學(xué)在跑道上拉我，我在拉你開火車。每次看到操場(chǎng)，總會(huì)想起高一的趣事。
高一的冬天，活潑涼爽。一天早上我起床，拉開窗簾，看到外面在下雪。我揉了揉眼睛，看到窗外一片白色。于是我高興地在床上跳上跳下。突然想起今天要上學(xué)，就收拾東西趕緊去上學(xué)了。校園里到處都是銀色的，的作品中沒有不白色的。操場(chǎng)上的雪已經(jīng)很厚了。校長讓我們帶工具，到后面操場(chǎng)來。我們開始工作。有同學(xué)用鏟子鏟雪，雪不想去水桶。它被鏟起來，又掉了下來。一些學(xué)生滑倒了，躺在地上。后面的學(xué)生看見了他，讓他在雪地里打滾。不一會(huì)兒，他變成了雪人。我忙著呢，全副武裝，拿著板子在雪坡上鏟雪。結(jié)果腳滑了，躺在地上滑下了斜坡。我想張嘴喊，但是雪不讓我開口，因?yàn)槲乙婚_口，就會(huì)得到一口雪。我在平地上打滾，嘴里全是雪。那天我第一次吃雪。太好吃了！
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到生機(jī)勃勃的操場(chǎng)，我就忍不住想起在操場(chǎng)上吃雪，這讓我無聲地笑了。是的，操場(chǎng)上發(fā)生的事情太多了，但對(duì)我來說是最難忘最開心的事。
校園里的趣事作文 篇8
當(dāng)活力四射的太陽升起的時(shí)候，我就背起書包，快快樂樂的上學(xué)去。到了學(xué)校老師正怒發(fā)沖冠的處罰著幾位同學(xué)，因?yàn)樗麄儼牙蠋熧I的游戲彈珠臺(tái)，當(dāng)成賭錢用的玩具。全班氣氛凝重，但我的心中卻竊竊偷笑，因?yàn)榱P站的同學(xué)，一張張垂頭喪氣的臉像一條條苦瓜，像梅菜干皺巴巴……看著同學(xué)的糗樣，這也是校園趣事的其中之一。
在學(xué)校和大家朝夕相處，經(jīng)常發(fā)生有趣的事，叫我心花朵朵開，不亦樂乎！讓我印象深刻的事是有一次上社會(huì)課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)在教室里爬來爬去，于是我問他說：“呂同學(xué)！你在做什么？”“我在找考卷！”呂同學(xué)說。過了幾分鐘，我又問呂同學(xué)在做什么？“我在當(dāng)特務(wù)！” 呂同學(xué)一臉詭異，裝模作樣的滑稽樣子，真叫我捧腹大笑。
又有一次，我上自然老師的課時(shí)，老師說了一句話：“只要乖就講笑話！”大家一聽到 就馬上以迅雷不及掩耳的速度挺直坐好，把自己當(dāng)成乖寶寶，老師一看到就說了一個(gè)好笑的笑話——有一天，王老板在學(xué)校旁邊開了一家小吃店，叫做“朋友小 吃”，但是開了二個(gè)星期都沒人進(jìn)來，于是王老板就問一位同學(xué)為什么都沒人進(jìn)來。同學(xué)就說了因?yàn)榈惯^來唸就變成“吃小朋友”了！聽完后所有人都哄堂大笑，笑 得人仰馬翻。
回想起來，開學(xué)到現(xiàn)在的每一堂課都好有趣喔！我應(yīng)該好好珍惜每一天的美好時(shí)光，因?yàn)樾@的每一件趣事，都成了我歡樂童年中，不可或缺的最美好回憶！
校園里的趣事作文 篇9
在我們這個(gè)景色怡人的校園里，一群群活潑可愛的孩子在快樂地成長，當(dāng)然，在我們這個(gè)大家庭里，不時(shí)也會(huì)發(fā)生一些趣事。
還記得有一次，學(xué)校舉行大型文藝活動(dòng)，其中就有我們班的搞笑大王“母帥”他長得濃眉大眼的，乍一看就是個(gè)小帥哥，可當(dāng)你跟他接觸后，保準(zhǔn)你會(huì)覺得他很幽默。在舉行活動(dòng)前一天，老師要求參加表演的同學(xué)必須明天化好妝再來，這樣明天的妝容才會(huì)更漂亮些。于是參加表演的同學(xué)們都畫好了妝。第二天我到班級(jí)里一看，一大群同學(xué)都圍著母帥，我還以為出了什么事呢，我急忙跑過去，只見母帥端端正正地坐在座位上，臉上的妝容我只能用四個(gè)字來形容——無話可說！兩邊的眉毛又粗又黑，就像兩根大毛毛蟲一樣，附在了眼睛上面。而且他還摸了個(gè)粉底、唇彩，活像個(gè)小花臉。不過整體一看，母帥要是在帶個(gè)假發(fā)就是個(gè)大美人了！同學(xué)們都說：“母帥，你可真‘美’��！這誰給你畫的��！”“嘿嘿，這是我老爸的杰作！”
在同學(xué)的哄笑聲中，母帥也跟我們樂了起來！這件有趣的事現(xiàn)在已成為我記憶長河中的一件回憶，我相信，等多年后回憶起來還是那么有趣！
校園里的趣事作文 篇10
講到校園趣事，就想到三年級(jí)時(shí)換班的情形。
當(dāng)時(shí)，我從大門口和媽媽揮手告別，然后匆匆忙忙的背著輕便的書包，跑到了三年三班的教室門口，我大喊：“報(bào)告！”就走進(jìn)教室，并找一個(gè)位子安安靜靜坐下來。
第一節(jié)上課時(shí)，大家被新任的班主任嚇得心驚膽跳！因?yàn)槲覀兊陌嘀魅畏浅�，而且是全校最兇的人──宗老師。我們班都不敢講任何一句話。但老師上課時(shí)竟判若兩 人，而是開朗又幽默的教導(dǎo)我們，老師的妙語如珠不但讓大家減少了許多的恐懼，聽起課來更是笑聲連連�？墒牵绻覀冎v話太大聲，被老師聽到的話，老師會(huì)大聲說：“是誰在班上講話？”頓時(shí)，我們從此起彼落的笑聲中變得鴉雀無聲，那種感覺很奇妙，也很有趣，但卻沒有人趕發(fā)笑。
我覺得老師原本是一位和藹的人，卻因?yàn)槲覀兌阉暮蒙らT換了，也把她的美麗奉獻(xiàn)出來給我們這群牛。為了要報(bào)答、感恩她，所以我要幫忙老師，不會(huì)連累老師，才能讓老師恢 復(fù)“原狀”。不再麻煩老師，老師才不會(huì)生氣，才不會(huì)煩惱，老師就能心花怒放的陪著我們；但生氣時(shí)要安撫老師，老師才能永久保存她美麗的面貌。我們常和老師互動(dòng)，就能笑嘻嘻的和老師在一起，也能有趣的校園中度過快樂的每一天！
校園里的趣事作文 篇11
今天，我們剛學(xué)完《秦兵馬俑》這一課，老師看了一下表，離下課還有好長的時(shí)間，怎么辦泥？這時(shí)老師說：“我們來玩?zhèn)�游戲，好不？”突然教室里鴉雀無聲，同學(xué)們都盯著老師，過了一會(huì)兒老師又說：“我們來比比誰扮演兵馬俑演得最像�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說：“好�！薄叭w起立，現(xiàn)在我們扮演將軍俑。”老師說，同學(xué)們立刻站起來，擺出一副將軍的架子，其中帥杰演得最像了，只見他右手拿著“劍”——筆，左手持“盾”——書，“還有個(gè)小將軍肚�！崩蠋熜χf：“咯、咯”同學(xué)們都笑了，只有帥杰他笑不出來，只見他說：“唉!該減肥了!”。
接著，我們又扮演了武士俑、馬俑和騎兵俑，老師把幾個(gè)演得好的同學(xué)上臺(tái)表演，組成了一隊(duì)浩浩蕩蕩的軍隊(duì)，我還想多玩一會(huì)兒，可就這時(shí)下課鈴響了，我戀戀不舍地離開教室。
我們校園里的趣事很多，不信，你可以自己來看!
校園里的趣事作文 篇12
在我們的校園中，發(fā)生過許許多多有趣的事，其中有一件事，讓我記憶猶新，每當(dāng)我回想起來，都覺得這件事仿佛才剛剛發(fā)生。下面，我就給你們講講吧！
在我上三年級(jí)的時(shí)候，有一天下午，興趣班的老師對(duì)我們說：這節(jié)課我們來玩‘貼鼻子’的游戲好不好？，好！同學(xué)們異口同聲地回答。老師現(xiàn)在黑板上畫了一個(gè)可愛的小男孩。老師說：這個(gè)小男孩可愛吧，可是少了一個(gè)鼻子，你們誰來把小男孩畫上？我來，我來！同學(xué)們爭先恐后地舉起手來。老師叫了一名同學(xué)，只見他被手絹蒙著，又轉(zhuǎn)了三圈，手里拿著粉筆走上了講臺(tái)。他剛開始時(shí)，這摸摸，那摸摸，剛要畫，手又縮回去，等了老半天，才把鼻子畫上去，他剛畫完，同學(xué)們便哈哈大笑，他把手絹摘下來，才發(fā)現(xiàn)，原來鼻子畫到嘴上，連他自己也忍不住笑了。
怎么樣？有趣吧!我們的校園里還有許許多多有趣的事呢？
校園里的趣事作文 篇13
校園的每個(gè)角落我們都非常的熟悉，但操場(chǎng)卻是我記得最深、發(fā)生的`事情也是最多的地方。
走進(jìn)校園，就會(huì)看到紅色橢圓形的跑道，還有那綠茵茵的足球場(chǎng)。那里生機(jī)盎然，雨過天晴時(shí)，會(huì)聞到泥土的芳香。還有兩個(gè)寬闊明亮的籃球場(chǎng)，他們把守著北、南兩個(gè)方向，小同學(xué)們愛玩的健身器材也是必不可少的。操場(chǎng)上常�；厥幹囮嚉g聲笑語，還會(huì)看見你追我趕的場(chǎng)景。有的男同學(xué)在跑道上你拉著我，我拉著你“開火車”。每次看到操場(chǎng)時(shí)，我都會(huì)想起一年級(jí)的趣事。
一年級(jí)的冬天，是熱鬧的，也是涼快的。一天早上我起來，拉開窗簾看到外邊隱隱約約在下雪。我揉了揉雙眼，看到窗外一片雪白。于是高興的在床上跳來跳去。突然，我想起今天要上學(xué)，便急忙收拾好去學(xué)校了。校園里銀裝素裹，沒有一處不是白的。操場(chǎng)上的積雪已經(jīng)很厚了，校長讓我們帶上工具，來到了后操場(chǎng)。我們“開工”了，有的同學(xué)用鏟子努力的鏟著積雪，可積雪卻不想去桶里，被鏟起來，又落下去了。有的同學(xué)腳一滑，躺在了地上，后面的同學(xué)看見了，讓他在雪地里滾來滾去，不一會(huì)兒就成了“小雪人”。我也忙在其中，全副武裝，拿著板子來到雪坡上鏟雪，結(jié)果腳一滑，躺在了地上，并順著坡滑了下去。我本想張嘴大叫，可積雪卻不讓我張嘴，因?yàn)槲乙粡堥_嘴，就會(huì)進(jìn)一嘴雪。等我滾到平地上時(shí)，嘴里已經(jīng)塞滿了雪，我那天第一次“吃雪”，真好吃啊！
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到那生機(jī)盎然的操場(chǎng)時(shí)，就不禁想起了操場(chǎng)上“吃雪”的事，讓我默默的笑了起來，是啊，操場(chǎng)上發(fā)生的事太多，但這卻是令我最難忘、最快樂的事。
校園里的趣事作文 篇14
在這十多年里，令我難忘的事情有很多，但是最令我記憶深刻的還是在校園里發(fā)生的那件事。
那天下午，我們還在上課，外面下起了鵝毛般的大雪，不一會(huì)兒，房子上、樹上、地上都被雪蓋住了。整個(gè)校園白茫茫的。突然班級(jí)里的喇叭響了起來："各班級(jí)準(zhǔn)備到樓下去掃雪。"這時(shí)，全班同學(xué)頓時(shí)歡呼雀躍起來，有手舞足蹈，有的互相擁抱。室內(nèi)的溫度一下子升高了許多。我雖然呆呆的坐在椅子上，但心早已飛到了操場(chǎng)。
我們有的人拿著掃把，有的人拿著鏟子，還有的人拿著挫子和桶就開始"工作",剛"工作"一會(huì)兒，同學(xué)們就表現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)的力量，有的同學(xué)彎著腰，手緊握掃把一下一下慢慢地掃雪，忽然他覺得有一塊雪掃不動(dòng)了，只見一個(gè)同學(xué)過來拿著鏟子把這塊雪鏟掉了，又掃了起來，有的同學(xué)干得滿頭大汗，同學(xué)們就會(huì)過來幫助他。不一會(huì)，雪就掃成了一大堆。這時(shí)，就跑來了許多拿鏟子和桶的人，一下一下的鏟了起來，把雪往桶里裝。這時(shí)有人在一旁說"滿了，滿了"。因?yàn)檠┨亓�，一個(gè)人總是抬不起來，一些人就會(huì)來幫忙，把雪倒進(jìn)了花池子里。還有的同學(xué)就拿一個(gè)短木棍還要干上半天，在同學(xué)們的勞動(dòng)下最后把操場(chǎng)掃得干干凈凈。
這真是一次難忘的掃雪活動(dòng)呀！
校園里的趣事作文 篇15
校園生活是由純真幼稚的故事串成的美麗珠鏈。在這串珠鏈中，有一件事我至今還沒忘記，那是發(fā)生在6（三）班時(shí)候的一件事——一場(chǎng)拔河比賽。
比賽前，孫老師經(jīng)過精挑細(xì)選終于挑出了15名大力士，他們個(gè)個(gè)力大無比。而我們的對(duì)手，也經(jīng)過認(rèn)真挑選，選出了15名勇士，個(gè)個(gè)身材高大魁梧。
準(zhǔn)備好了，我們來到了操場(chǎng)上。一條黃色的大粗繩子，中間系著一條紅布，放在操場(chǎng)上。操場(chǎng)上有3條線，紅布放在中間的線上，哪一方把紅布拉過靠近自己那邊的線上，哪一方就勝了。
“預(yù)備”裁判員唐老師一聲令下，大力士們都抓緊了繩子，調(diào)整好了姿勢(shì)。
“嘟——”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，個(gè)個(gè)面紅耳赤，都使盡了吃奶的勁。紅布起初向我們這面移動(dòng)，慢慢地又移向了對(duì)方。此時(shí)，啦啦隊(duì)都在為自己班的大力士加油。特別是我們班的隊(duì)員，個(gè)個(gè)滿腔激情：“加油！加油！”漸漸地，漸漸地紅布開始向我們這邊移�？炜�，我們班勝利了！
要笑就笑到最后，我們滿懷信心進(jìn)入下一場(chǎng)的比賽�？墒抢K子好像故意跟我們做對(duì)，直接跑到了對(duì)方那邊。可能由于某種原因，盡管我們竭盡了全力，但還是失敗了。雖然失敗了，但我們還是很開心！
這件事讓我久久沒能忘懷，校園的生活在我心中變得更加多姿多彩！
校園里的趣事作文 篇16
那是去年的夏天，我和小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩。昨天，剛剛下了一場(chǎng)大雨，草場(chǎng)都是水，可我們又滿不在乎的玩了起來。
我們正在玩一種近似接力的游戲，必須得跑。嘿！我們一個(gè)個(gè)跑得都快。突然，我摔倒了。齊珊和梁妍趕快把我扶起來。一看全身都是泥水。她們兩個(gè)陪我去水房把泥水洗了洗，又主動(dòng)給我打家里的電話，雖然皮肉上吃了苦，但是有這樣的同學(xué)還是幸運(yùn)的。
爸爸把我接回姥姥家給我換上了一套干凈的衣服，又給我上了紅藥水，感覺不疼了，爸爸又把我送回了教室，我是坐在后面的。她們兩個(gè)上課總是不時(shí)回過頭來看看我。下課了，她們兩個(gè)就圍到我身邊，問我好點(diǎn)了沒有。我回答“好極了，不用擔(dān)心……”
下課了她們兩個(gè)總是拽我出去透透氣。這個(gè)季節(jié)月季花開得正艷。那五月風(fēng)很是涼爽。花朵被雨水沖洗了一回，顯得更加艷麗，她們對(duì)我說：“你還疼嗎？用不用我們扶你回教室？”我說：“不用，你們兩個(gè)就安心吧”他倆這才安下心來。
“看！柳葉也綠的發(fā)芽了！”順著妍的手指，我看到了樹上果然一片亮麗。我這兩個(gè)小伙伴的心不正是這樣嗎？花壇里那個(gè)花枝上的兩朵月季最紅，這不正是小伙伴的熱心腸">熱心腸嗎？還有什么能比得過他們呢？
過了幾天，我的傷口就進(jìn)入了愈合階段。聽媽媽說要到來年夏天才能好盡。在這一年里，傷口會(huì)越發(fā)好起來，但這件發(fā)生在校園里的事，我卻永遠(yuǎn)都忘不了。
校園里的趣事作文 篇17
記得那是一個(gè)爽晴的日子。下午第一節(jié)體育課，太陽火辣辣地烤著大地，天氣干爽、燥熱。嗓子里幾乎要冒煙了，渴死了，想喝水的念頭愈來愈強(qiáng)烈，如果能喝一口清涼的冰水，那該是一件多么愜意的事�。�
正想著，下課的鈴聲響了。我既沒帶水也沒帶錢，該怎么辦呢？左右為難時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到芳芳和媛媛各自拿著一包冰水走過來。我眼前一亮，飛快地跑過去，“渴死了，能不能給我喝一口？”兩姐妹默然著，誰也不說話。心灰灰的，冷冷的。不愿再多問一句�！昂撸∵�好朋友呢，連口冰水都不給喝，太不夠意思了。”我垂頭喪氣地回到教室座位上，趴在桌子上，口渴的就像傳說中的夸夫，嗓子干得都冒煙了。我覺得委屈極了，最好的朋友在我最困難的時(shí)候竟沒有一個(gè)肯幫我的，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。細(xì)心的同桌李，看到我的不快，問清事情的原因，毫不猶豫地拿出了自己的水。我心中的感謝無法用語言表達(dá)，心快樂得像只飛翔的鴿子，我大口大口地喝起來，水，真甜、真爽��！這友誼的滋味，比水更甜、更爽。
后來芳芳、媛媛告訴我，這段時(shí)間甲型流感病毒傳染的這么厲害，而她倆有點(diǎn)感冒，所以不敢把水給我喝。聽了她們的解釋，我松了口氣，我說嘛，好朋友怎么會(huì)不理我。于是我握著拳頭警告她倆，今后有事一定要說清楚。
以后，不論遇到什么事，我會(huì)記得在別人最需要的時(shí)候，毫不猶豫地給予，像我的同桌——李。贈(zèng)予玫瑰之手，手留余香。
校園里的趣事作文 篇18
有趣的校園生活真是數(shù)也數(shù)不完，有很多我都非常喜歡，今天我就說一個(gè)我最喜歡的吧！
那是一個(gè)星期三，晴空萬里，我和幾個(gè)同學(xué)一起去操場(chǎng)踢足球，有八人，四人一隊(duì)，剛好。
比賽開始了，球先從郭子睿腳下像閃電，一樣滾到對(duì)方球員李政翰腳下，我迅速跑過去鏟球，我想：會(huì)不會(huì)成功呢？沒鏟到會(huì)怎么樣呢？可現(xiàn)在，球已經(jīng)在我前方了，不管三七二十一，我把球鏟了下來，隨后像C羅一樣迅速帶球，最后，大腳射門，哇！球進(jìn)了！我們還在慶祝當(dāng)中，球就被詭計(jì)多端的李彥辰踢到了球場(chǎng)中央，我想足球好可憐呀！球被踢到那里后，楊哲睿直接射門，嗚鳴，比分被扳成了1：1。
賽后休息，胥沅兵對(duì)我說：魏神，你打中鋒，我打前鋒，楊智睿后衛(wèi)，賴昱航守門！我說：包在我身上！因?yàn)檫@是決賽。上場(chǎng)后，我們按計(jì)劃進(jìn)行，突然一個(gè)球向我飛來，我一個(gè)頭球傳給了楊智睿，他又傳給了守門員。賴昱航成功守住球，用九牛二虎之力扔到了我腳下，我想：越位也不管了！我?guī)е蚺艿搅酥袌?chǎng)，可旁邊突然來了個(gè)攔路人：李彥辰。我和他正面交鋒，一會(huì)兒左晃，一會(huì)兒右晃。終于，我贏了！我大腳射門，哇！進(jìn)了！我們贏了！我們隊(duì)員擁抱在一起，可對(duì)方卻走了。
通過這件事，我明白了友誼是最重要的，這真是一次有趣的校園生活��！
校園里的趣事作文 篇19
今天在們的校園里發(fā)生了一些可笑的事，不信請(qǐng)往下面看。
今天下午第三節(jié)上課，班長剛喊完“起立”后，就聽見一個(gè)同學(xué)嗚嗚的哭。們好奇的扭頭一看，原來是后面的張蒙同學(xué)趴在桌子上哭。王看見了，走過去親切地問她怎么了。張蒙的同桌告訴老師說，張蒙同學(xué)的mp3掉進(jìn)廁所的池子里了。聽了這個(gè)同學(xué)的介紹，同學(xué)們一陣哈哈大笑。老師知道緣由后，轉(zhuǎn)臉對(duì)張蒙 同學(xué)說：“遇到困難，哭有什么用？哭能把你的mp3哭回來嗎？眼淚只能代表無能！遇到困難要想辦法解決�！甭犃死蠋煹脑挘瑹嵝哪c的付夢(mèng)可說：“走，咱們兩個(gè)去把你的mp3撈出來。”于是她們出去撈了。
過了一會(huì)兒，們正在寫作業(yè)，只聽見付夢(mèng)可笑著進(jìn)來大聲說：“老師，撈出來了！”聽了之后，同學(xué)們又是一陣大笑。
可是事情還沒結(jié)束。剛剛靜下來沒有多久，突然付夢(mèng)可又大聲說：“老師，的發(fā)卡忘在廁所里了！”說完，飛快地跑出了教室。同學(xué)們又是一陣大笑。
今天發(fā)生在校園里的這些事雖然讓人覺得可笑，但是卻從中明白了兩個(gè)道理：一、遇到困難要想辦法解決，決不掉眼淚。就像老師說的，哭有什么用？哭能把困難解決嗎？哭只能表示自己是個(gè)懦夫。二、把東西管好不丟。每一個(gè)物品都在為自己無私的奉獻(xiàn)，我們應(yīng)該妥善保管，不能把它弄丟。
校園里的趣事作文 篇20
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但發(fā)生在學(xué)校的那件事卻始終讓我記憶猶新，過了許久我還是能清楚地記得那一次的情景，就好像看到一幅感人的畫面，使讓我受益不淺 。
那天下午，”叮鈴鈴“上課了，可是不知怎么回事，有一位同學(xué)突然嘔吐起來，我轉(zhuǎn)頭一看原來是小紅啊，老師關(guān)心的詢問她怎么回事，小紅這時(shí)才告訴大家：她是為了不拉下功課，帶著病來學(xué)校上課 的，實(shí)在忍不住，所以嘔吐�？吹竭@一幕的同桌小陳連忙跑去取掃帚來打掃嘔吐物，班長不等老師吩咐就趕緊給她遞去小手帕，小亮見了也去拿拖把，就連平時(shí)表現(xiàn)最調(diào)皮的小明也自告奮勇的對(duì)老師說 ：”老師，我去打水拖地！‘’說完便急急忙忙的去找桶到洗手間打水來拖地。其他的同學(xué)也在老師的安排下攙扶小紅到學(xué)校醫(yī)務(wù)室，打開水給小紅漱口…… 在大家同心協(xié)力的幫助下小紅很快就止住了 嘔吐，教室也被同學(xué)們打掃的干干凈凈，小紅激動(dòng)地說：“謝謝大家�！蓖瑢W(xué)們不約而同地說：“我們?cè)诶щy面前難道不應(yīng)該互相幫助嗎？你的事就是我們的事，這是我們應(yīng)該做的呀！”。這時(shí)，老師 也面帶微笑地說：“同學(xué)們，你們今天的表現(xiàn)非常好，你們這種團(tuán)結(jié)互助的精神可要好好保持下去，這樣我們502班就會(huì)是一個(gè)溫暖的大家庭�！�
這件事也許在別人心里很渺小，但對(duì)我的觸動(dòng)卻非常大。因?yàn)檫@充分表達(dá)了我們502班集體的樂于助人、同窗之情精神。
校園里的趣事作文 篇21
人生中的每一個(gè)選擇都對(duì)我們有著決定性的作用，只要做錯(cuò)了一個(gè)選擇，很可能的失去的就不僅僅只是眼前的一切，而是未來。
在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中就像在喝茶一樣，一開始接觸的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的是新奇，直至后來越?jīng)_越淡，才發(fā)覺原來自己得到的往往只是浮云。要想泡出一壺好茶，所需要的不僅僅只是一份好的茶葉，還要有個(gè)適合的環(huán)境，那樣喝起來滋味更甚。而我們就像這一份茶葉，學(xué)校則是充當(dāng)一個(gè)環(huán)境，不管你是否是劣質(zhì)的，只要有一個(gè)適合你的環(huán)境，喝起來依舊別有一番滋味，如果一開始你就是一份好茶葉的話，那再加上一個(gè)適合你的環(huán)境，那泡出來的就不只是一般的好喝了。固然自己學(xué)習(xí)是必須的，但如果沒有適合你的環(huán)境，那你的學(xué)路注定多磨多難，再努力到頭來也還比不上一份你差得多的茶葉，因?yàn)樗幸粋�(gè)適合自己的環(huán)境，喝起來盡管入口不咋的，但意境還是可以的�，F(xiàn)實(shí)生活中就已有足夠多的殘酷事實(shí)可以證明，某某大學(xué)畢業(yè)的某高材生才華橫溢，但找到的工作卻不是那么地理想，而跟他一樣國外某某學(xué)校畢業(yè)的卻找到份不錯(cuò)的工作，而他的知識(shí)完全比不上他，只是因?yàn)橐粡埼膽{，未來的事情我們不知道，但現(xiàn)在的一切卻決定著未來。
選擇錯(cuò)了不怕，怕就怕自己迷途不返，只有認(rèn)清自己當(dāng)前的需要，才可以懶惰地迎接精彩人生。
校園里的趣事作文 篇22
進(jìn)入中學(xué)，我結(jié)交了許多新朋友。我們之間互相談笑、互相幫助。但給我映象最深的還是她了。
她有著一張?zhí)煺娴哪�，她那手漂亮秀氣的字，讓我羨慕，更讓我敬佩；在我惱火時(shí)，一聲聲甜美的聲音，一聲聲的安慰，總讓我混亂的心平靜下來，聽著那甜美的聲調(diào)，感覺著那雙緊握著我的手的溫度，我心中充滿了溫馨。她，一個(gè)平凡的女孩，卻把我徹底改變了。
記得在六年級(jí)，我不完全是個(gè)“好學(xué)生”，學(xué)習(xí)也不那么自覺。但自從進(jìn)入中學(xué)以后，結(jié)交了她這么一個(gè)朋友，我變了，我覺得我正在進(jìn)步。這要從那件事說起……
那次周考，我沒有考好我認(rèn)為我徹底失敗了，我第一次考這么差。這時(shí)，我非常沮喪，我不想給自己機(jī)會(huì)。她好像看出了我的心思，于是走上來對(duì)我說：“張小旎，你不想給自己一個(gè)重新開始的機(jī)會(huì)嗎？”聽了這番話，我心有感觸：對(duì)啊，人生難免會(huì)遭受挫折，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？俗話說得好：陽光總在風(fēng)雨后�，F(xiàn)在，我的心情又由沮喪化為自信了。
是她，給了我勇氣和自信；是她，在我孤獨(dú)和沮喪時(shí)，一聲聲的安慰縈繞在耳邊……
現(xiàn)在，我站在鏡子前，我發(fā)覺我長大了，進(jìn)步了。這一點(diǎn)點(diǎn)的努力，完全出自她的一言一語，沒有她的幫助，我怎么會(huì)從失敗走向成功？
哦，對(duì)了，我差點(diǎn)兒忘了告訴大家，她就是張思慧。
校園里的趣事作文 篇23
我們?cè)趯W(xué)校里一起學(xué)習(xí)，一起游戲，在我們身邊，每天都會(huì)發(fā)生許多令人難忘的事情。其中，有這么一件事情讓我至今記憶猶新。
記得那是三年級(jí)，我和幾個(gè)同學(xué)在體育課的休息時(shí)間里做游戲。在玩得起勁，一件意想不到的事情發(fā)生了。我在急速跑步拐彎的時(shí)候，沒收住腳步失去了平衡，使右手背蹭到了大樹突起的粗糙表面上，并跌坐在地上。頓時(shí)，一陣撕心裂肺的疼痛涌上心頭。那幾個(gè)同學(xué)并沒有發(fā)現(xiàn)我的異常，我一個(gè)人坐在冰冷的水泥地上，看著那撕裂的傷口，鮮血和沙粒已經(jīng)讓裂口變得血肉模糊了，我真有點(diǎn)手足無措。
“呀，你受傷了!”突然，一種驚恐的聲音傳過來，只見史皓玉向我跑來，看著我呲牙咧嘴的痛苦表情，二話沒說扶起我就往醫(yī)務(wù)室走去。在醫(yī)務(wù)室里，校醫(yī)給我清洗、消炎，酒精滲進(jìn)了傷口，一陣陣刺痛讓我再也無法忍受，我痛苦地呻吟著。一只手按在了我的肩膀上，那么有力，那么溫暖，我知道那是在傳遞“堅(jiān)強(qiáng)”的暗示。是的，男子漢這點(diǎn)痛不算什么!最后，我們一起回到了教室。
這件事已經(jīng)過去一年了，那個(gè)受傷的地方也已經(jīng)留下了無法磨滅的疤痕。這對(duì)別人來說或許是一件壞事，但對(duì)我來說卻是一個(gè)真誠友誼的見證。每當(dāng)我看到右手背上的那塊疤痕時(shí)，我都會(huì)想到我的鐵桿哥們兒——史皓玉。
校園里的趣事作文 篇24
校園里收藏著成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠(yuǎn)銘記在我腦中，讓我終身受益。
一個(gè)清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補(bǔ)充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新�？畿S層層階梯，來到教室。
今天似乎安靜了許多，好像感覺有一種異樣的事要發(fā)生。杜老師推開了藍(lán)色的門，叫我們看課文，再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預(yù)感老師會(huì)讓我來談，但我也沒太多顧慮。杜老師發(fā)話了，要抽查我們談感受。我聽后感覺恐慌了：如果抽到我，該怎么辦?想著想著，老師開始“掃描”了，老師的目光突然轉(zhuǎn)向了我，我心里緊張無比，但還是裝著興奮的表情走上前臺(tái)。
大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個(gè)字來吱吱唔唔，因?yàn)槲夷懶�，感覺很難受，真不好意思。老師叫我不要緊張，放松一下。我細(xì)微聽見了一聲掌聲，接著，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準(zhǔn)備談時(shí)，感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論。老師以為我說不出來，說：“下去吧，今天主要目的是要讓每一個(gè)膽小的同學(xué)把每一件事都當(dāng)成平凡的事來對(duì)待”。此時(shí)，我臉通紅，說不出的委曲和無耐，跌跌撞撞地回到了座位。
下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個(gè)教室。
從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒有什么不可以的。
校園里的趣事作文 篇25
校園里豐富多彩，你看，六一兒童節(jié)，是那么的有趣。
六一兒童節(jié)來臨了，我們都著急著玩耍，那一天終于到了，上午的時(shí)候，校長讓我們?nèi)W(xué)生都來到操場(chǎng)，一年級(jí)是鉆圈，二年級(jí)玩的是短步，三年級(jí)弄沙包，四年級(jí)玩的是長跑，五年級(jí)玩的是接力，六年級(jí)的哥哥姐姐玩的是拔河，同學(xué)們玩的很開心。
一年級(jí)的小朋友們，看著他們那極其可愛的樣子，我忍不住笑了，他們使出全部力氣，飛快地行使著，看見一個(gè)圈，便馬上鉆過，絕不打一點(diǎn)兒馬虎，他們奔向第一，奔向成功。最后還是一一班贏得了勝利。
二年級(jí)的小同學(xué)們，一個(gè)人代表班級(jí)的全部，他們一定要努力，他們努力的奔跑著，最后還是二五班取得了勝利。
三年級(jí)的同學(xué)，玩的是弄沙包，他們要不就是扔的遠(yuǎn)了一點(diǎn)兒，要有然就是近了點(diǎn)，第一名是三四班，第二名是三一班。
四年級(jí)的我們玩的是長跑，我們努力地奔跑，可我們落在了四五班的后面，四五班得了第一，我們班得了第二。
五年級(jí)的哥哥姐姐們，他們玩的是接力，只見這個(gè)人傳給那個(gè)人，那給人傳給這個(gè)人……最后還是五二把勝利送給了它。
六年級(jí)的就有用再說了，肯定是六五是最棒的，因?yàn)樗麄儼嗟哪猩际菑?qiáng)壯的。
在這個(gè)愉快的上午，我們的努力并沒有白費(fèi)，獲獎(jiǎng)的班級(jí)有：一一、二五、三四、四五、六五。
同學(xué)們，這就是我們學(xué)校的新鮮事，怎么樣？你們學(xué)校的新鮮事肯定很有趣吧？
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