小音符的旅行作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的小音符的旅行作文，希望能夠幫助到大家。
小音符的旅行作文1
音樂(lè)書(shū)里有一群快樂(lè)的小音符，它們分別是：do、rei、mi、fa、so、la、si。音符們?cè)谝魳?lè)書(shū)里呆膩了，想去看看外面的大千世界。
它們飛到了美麗的大森林里，那里陽(yáng)光明媚，樹(shù)木郁郁蔥蔥，小草綠油油的像綠色的軟地毯一樣，上面點(diǎn)綴著五顏六色的小花�；▋簜兏�(jìng)相開(kāi)放，美麗極了！
大森林里鴉雀無(wú)聲，小音符們覺(jué)得這里太安靜了，沒(méi)意思，于是就唱起了歡樂(lè)的歌曲。它們那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，引來(lái)了森林里的所有小動(dòng)物們。小鹿從樹(shù)叢里調(diào)皮地露出了小腦袋，眼睛瞪得滴溜圓，好像想知道這美妙的歌聲是從誰(shuí)的嘴吧里唱出來(lái)的；連膽小的小兔，也豎起了長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，想要把這優(yōu)美的歌聲永遠(yuǎn)記在腦海里；小蟋蟀也興奮地拉起了它的.小提琴……森林里一下子熱鬧起來(lái)了！
小音符們又飛到了學(xué)校里，那里充滿歡聲笑語(yǔ)。小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上飛快的跑著，有的在和同學(xué)玩游戲，有的在說(shuō)著悄悄話……
有一個(gè)小朋友被老師批評(píng)了，羞得滿臉通紅，小音符們就唱起了安慰他的歌，那歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，小朋友聽(tīng)了立刻不哭了，決心要做一個(gè)好孩子。
小音符們玩累了，想愛(ài)他們的五線譜媽媽了，就手牽手回家了。
小音符的旅行作文2
今天陽(yáng)光明媚，有一幫調(diào)皮的小音符在音樂(lè)書(shū)里待膩了，于是它們商量著到外面世界看一看。
小音符覺(jué)得自己飄得很慢，突然，它們看見(jiàn)風(fēng)婆婆在吹一朵白云，小音符就想，我們可以去找風(fēng)婆婆幫忙。于是它問(wèn)風(fēng)婆婆：“您可以帶我們?nèi)ヂ眯袉�？”風(fēng)婆婆說(shuō)：“行！”
就這樣小音符和風(fēng)婆婆一起出發(fā)了。小音符來(lái)到了幼兒園，它看到了老師在彈吉他，小朋友們?cè)跉g快的唱歌。于是小音符飄了過(guò)去，給小朋友們?cè)黾硬灰粯拥男�，這樣小朋友們的歌聲變得更加美妙動(dòng)聽(tīng)。
然后風(fēng)婆婆把小音符帶到了老年俱樂(lè)部。那里面很多的爺爺奶奶，有一個(gè)爺爺拉著手風(fēng)琴，還有一位老奶奶在帶領(lǐng)大家一起唱歌。這時(shí)，五彩繽紛的小音符在音樂(lè)中翩翩起舞，讓他們唱出美妙的歌聲。
隨后，小音符又來(lái)到了小女孩的家里，看見(jiàn)小女孩特別的孤單。它就過(guò)來(lái)陪伴她，調(diào)皮的小音符說(shuō)：“這里太安靜了！”讓我們唱出優(yōu)美的歌聲吧，于是小女孩很快就開(kāi)心起來(lái)了。
累了一天的小音符們一邊走一邊唱，不知不覺(jué)，它們回到了家，鉆進(jìn)了音樂(lè)書(shū)里，做起了美夢(mèng)。
小音符的旅行作文3
從前，在一個(gè)學(xué)校的圖書(shū)館里，有一本裝訂得非常漂亮的音樂(lè)書(shū)。書(shū)上的一群小音符,多少年來(lái)，被關(guān)在圖書(shū)館里，是多么的寂寞啊!他們好想自由，看看外面的世界。
有一天，它們趁老師和小朋友們不注意的時(shí)候，一個(gè)一個(gè)偷偷地從門(mén)縫里鉆出來(lái)，來(lái)到了大自然的懷抱里。
它們跳跳蹦蹦地來(lái)到了田野里，為綠油油的莊稼，奏起了美妙的音樂(lè)，農(nóng)夫們高興得笑了起來(lái)，干得更歡了。田野里的莊稼在音樂(lè)聲中歡樂(lè)地茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)得更加茂盛了！
它們又歡歡喜喜地來(lái)到了樹(shù)林里，它們覺(jué)得這里靜悄悄的，小音符就演奏了一首“音樂(lè)之聲”的曲子。這時(shí)候，樹(shù)林里的小母鹿，小猴子，小鳥(niǎo)兒都來(lái)了，它們一起唱起來(lái)，跳起來(lái)。樹(shù)林里的大樹(shù)小樹(shù)也隨著微風(fēng)搖搖晃晃地打起了拍子。這一片樹(shù)林熱鬧起來(lái)了，地上的小花，小草也高興得在風(fēng)中搖晃著，這片樹(shù)林霎時(shí)間變成了快樂(lè)的音樂(lè)課堂。
不一會(huì)兒，小音符又來(lái)到了兒童福利院，看望那里的小朋友。它們?yōu)樾∨笥蜒葑嘁皇酌烂顒?dòng)聽(tīng)的曲子，福利院里的小朋友們聚精會(huì)神地聽(tīng)著聽(tīng)著，喜悅的笑容掛在每個(gè)小朋友的臉上。
小音符終于疲勞了，走不動(dòng)了，它們就回到了學(xué)校的圖書(shū)館，睡進(jìn)了音樂(lè)書(shū)里。
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