我的生活作文精選11篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的我的生活作文，歡迎閱讀與收藏。
我的生活作文1
我的課余生活豐富多彩，尤其是彈鋼琴，讓我的生活充滿了快樂。
五歲的時(shí)候，爸爸和媽媽帶我去正佳廣場(chǎng)。在五樓，我看見一家琴行，我就叫爸爸媽媽帶我去那里。進(jìn)到里面，我看見許多哥哥姐姐在彈著優(yōu)美的曲子。我也好想彈��！晚上，我告訴媽媽“我想學(xué)彈鋼琴”媽媽說：“明天就帶你去琴行學(xué)鋼琴�！蔽议_心極了，就連晚上睡覺的時(shí)候我都?jí)粢娢以趯W(xué)琴。
第二天，媽媽果然帶我去琴行學(xué)鋼琴。剛到琴行的時(shí)候，我又興奮又緊張。
那天是陳老師教我，當(dāng)時(shí)我很緊張，陳老師漂亮的大大眼睛和親切的笑容打消了我緊張的心情。她拿出一本叫《湯姆1》的書給我。陳老師翻開第一頁給我看，第一頁是教彈鋼琴的坐姿和手勢(shì)怎么做的。陳老師輕輕地拍拍我的背說：“背一定要伸直，手一定要自然放平，呼吸要平穩(wěn)”。然后，陳老師握住我的手說：“手一定要向握雞蛋一樣圓，回家拿一個(gè)雞蛋來感受一下吧！”。翻開第5頁，��！開始正式學(xué)鋼琴了。我皺著眉頭看著五線譜，好像無數(shù)小蝌蚪在小溪里游泳，天��！那是什么？我怎么看還是不懂。我身體僵硬地坐在凳子上，手指顫抖地在琴鍵上，眼睛看著五線譜發(fā)呆，胸口在怦怦亂跳。陳老師仿佛看出了我的心思說：“五線譜里確實(shí)是小蝌蚪，它們游得高，聲調(diào)就高昂，它們游得低，聲調(diào)就低沉。不用怕，放松身體和手指，這個(gè)音是do”。我明白了，原來這個(gè)音是do。我按照書本的音符，深呼吸一口氣，手指推上去do、re、mi、fa、so……
為了練手指的靈活性，音階的準(zhǔn)確性，一支枯燥的曲子要練上兩三個(gè)星期，但是，我沒有害怕，一直堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)琴。
通過三年的認(rèn)真學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我已經(jīng)可以流利的彈出很好聽的歌曲了！每次我彈琴，音樂在我手指間流淌，仿佛一幅有聲的畫面。老師還不斷地鼓勵(lì)我考級(jí)呢。
在學(xué)鋼琴的過程中，我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)，同時(shí)也明白了一個(gè)真理──興趣是最好的老師。
我的生活作文2
陽光灑在了地上，我坐在樹下乘涼，微風(fēng)輕輕吹過，吹來了一絲涼爽。陽光揮動(dòng)著人們的影子，卻不知道它用陽光溫暖著你。我是家里的獨(dú)生女，沒有兄弟姐妹，但有一個(gè)表姐，勝似親姐。
溫暖就是，黑暗中的光芒，無助時(shí)的希望。雨還在滴滴答答的下著，我們四眼相望，一句話也沒有說。她眉頭緊鎖，無助的望著我，就這樣一直僵持著，她猛的一下子蹲在了我面前，卷起了褲腿，把外套脫了下來，對(duì)我笑了一下。她雖然沒說什么但是我知道他要干嘛。他把脫下的外套搭在了自己的頭上，跳入一片雨水中，快步的踏在濕漉漉的路上，留下了一串清脆的腳步聲和那瞬間即逝的腳印，越走越遠(yuǎn)，消失不見。
我坐在椅子上一動(dòng)未動(dòng)，好像在期盼著什么又像是擔(dān)心著什么。伴著綿延的雨聲，心中也下著小雨我想了想她為什么還不會(huì)來，我站起來向遠(yuǎn)處望了望。看見了一個(gè)人慌忙了舉著傘向我這邊跑來，外面的空氣明明很冷但是這時(shí)候就像是給我了一個(gè)太陽，照在了我的心里，心里的小雨停了。她氣喘吁吁的跑過來，依然是對(duì)我笑了一下，看了看他手中的外套仿佛已經(jīng)濕透，卷起的褲腿也并沒有阻擋他的褲子保持干凈，褲腿上混著泥漿，但也沒有推脫責(zé)任和怪罪。他撐起了傘，向我揮了揮手好像在示意我過去，我愣了一下，慢慢的進(jìn)去。雨下的更大了，我們的褲子衣服即使有傘也都濕了。但我很開心有那么一個(gè)人愿意在雨中為我撐起那一束光，讓我感受到手足情深，她就像是太陽在為我驅(qū)趕黑暗把我的世界都變成光芒。
看著路上因?yàn)闆]有傘慌忙跑著的人們也感到有一絲幸運(yùn)，一股熱流從心頭涌來，這就是溫暖吧。
我的生活作文3
“一二三四五六七八……”喇叭里傳來陣陣充滿活力感的音樂，這是干什么呢?原來是林州市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上抖空竹。
空竹是中國傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，這次我們五年級(jí)的學(xué)生要代表學(xué)校參加林州市全民運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式，表演的項(xiàng)目就是抖空竹。別看是一個(gè)小小的空竹，要想抖出精彩可得花費(fèi)功夫呢!我們每天在大課間和放學(xué)后都要在操場(chǎng)上排好隊(duì)形加強(qiáng)練習(xí)。盡管烈日炎炎當(dāng)空照，可我們按照老師教給的動(dòng)作要領(lǐng)專心致志地練著，一遍兩遍三四遍，豆大汗珠滾下來，同學(xué)們卻絲毫不受影響。此時(shí)此刻，我們心中想的全是“不破樓蘭誓不還”!一定要把空竹抖好，在全運(yùn)會(huì)開幕式上一展一實(shí)小風(fēng)采!
由于時(shí)間緊任務(wù)重，為了能不折不扣高質(zhì)量完成這項(xiàng)活動(dòng)，每天天剛蒙蒙亮，大部分人還在熟睡，而我們五年級(jí)的師生早跟夢(mèng)婆婆告別到校練空竹了。你聽，口號(hào)聲、空竹聲、指導(dǎo)聲響成一片，好不熱鬧!功夫不負(fù)有心人，你看，整齊的隊(duì)伍，統(tǒng)一的服裝，伴隨著音樂的節(jié)拍，同學(xué)們手中的空竹時(shí)而“金雞上架”，時(shí)而“帶線上拋”，時(shí)而“回頭望月”，時(shí)而“蜻蜓點(diǎn)水”……嫻熟的動(dòng)作如同行云流水般自如，得到了校領(lǐng)導(dǎo)一致的肯定。
經(jīng)過這段時(shí)間抖空竹，我從中悟出了許多道理，受益匪淺。一個(gè)小小的普通的空竹經(jīng)過排練可以變出許許多多的花樣，那人生呢?是不是經(jīng)過歷練也可以演繹出人生的別樣的精彩呢?當(dāng)空竹的繩子纏結(jié)時(shí)，你急不得躁不得更丟不得，只有耐心解開方可繼續(xù)抖下去，學(xué)習(xí)生活中何嘗不也是如此?遇到困難溝坎時(shí)，你逃不掉躲不掉更推不掉，只有靜心解決才能繼續(xù)向前行!
我的生活作文4
我出生在一個(gè)非常貧苦的家庭。記得小時(shí)候，爸爸的生活很無聊，整天只能數(shù)錢，媽媽也是，整天都在掃錢。我家住在深山中，每次要出去買東西都相當(dāng)麻煩，開奔馳要5小時(shí)，開保時(shí)捷也要4小時(shí)，雖然家里有直升機(jī)，但開到那邊很難找到停車位，相當(dāng)不方便。 我偶爾也會(huì)出去逛街，爸媽怕我被綁架，讓200多個(gè)保鏢隨身保護(hù)我，大家看到我都嚇跑了，所以我從小就開始被排斥。 因?yàn)榧易≡谏钌嚼�，每到冬天都非常冷。爸爸也說出去買東西很麻煩，所以冬天沒有暖爐，沒有棉被，每天只能陪著爸媽燒錢取暖，而睡覺的時(shí)候，也只能蓋著錢睡覺(我覺得英鎊比較暖和)。
記得小時(shí)候，有一次晚上起來上廁所，因?yàn)榉块g太大，還來不及跑出房間，就尿褲子了。所以，爸爸在我房間放了一臺(tái)小綿羊摩托，好讓我能在1分鐘以內(nèi)，沖出1000平方米的房間，穿越5公里的走廊，到達(dá)800平方米的廁所。夜間我常常在走廊里迷路，爸爸又另外叫人在走廊邊上加蓋了20間每間1000平方米，包含有200個(gè)小廁所的.破房子，他對(duì)我說：“兒子，以后你如果尿濕了就直接換房間，如果房間不夠或是太小的話，再告訴爸爸，爸爸再叫人來多蓋幾間，我們的生活很辛苦，你要省著點(diǎn)�！爆F(xiàn)在想起來，爸爸真是個(gè)善良的人。
還記得有一次，家里遭小偷。因?yàn)樗谜ㄋ幷▔牧宋野值谋ｋU(xiǎn)箱，使得里面的金幣不斷地往外滾出來，結(jié)果竟把那個(gè)小偷壓死了！我覺得那個(gè)小偷好可憐，金幣壓死人是很痛的，他不像之前那個(gè)被鈔票悶死的小偷一樣幸運(yùn)。
媽媽也常常告訴我，我們家生活非常困苦，要我學(xué)著吃苦。所以，我從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞的精神。我將來的志愿，是要找兩百只會(huì)吃錢的怪物，好把家里的錢都吃光，為那些可憐的小偷報(bào)仇。
我的生活作文5
以前，我的爸爸媽媽都是騎自行車上班的，騎到遠(yuǎn)的地方的時(shí)候，就會(huì)覺得很累。刮風(fēng)下雨下雪的時(shí)候，騎車上班很不方便。
幾年后，爸爸買了一輛電動(dòng)自行車，不用像自行車那樣用力踩，但充電要很長(zhǎng)時(shí)間。
我還記得爸爸媽媽經(jīng)常在雙休日帶我到假日公園玩的情景，比騎自行車帶我或者坐公交車方便多了。
后來，爸爸調(diào)了工作單位，學(xué)會(huì)了開車，偶爾也會(huì)開回單位的破皮卡車，開起來聲音很大，但是可以帶我和媽媽到更遠(yuǎn)的地方去玩了。有時(shí)到尖峰山，有時(shí)到安地水庫。
又過了幾年，我們家里生活條件好了，買了一輛307的！汽車，排量是2.開起來聲音很小，幾乎聽不見，‘坐起來也更舒適。我們出去玩的地方就更遠(yuǎn)了，去年過年的時(shí)候，我們還（自己開車跑到南京蘇州去了。
爺爺奶奶年紀(jì)大了，我們也給爺爺奶奶買了套一樓的新房子，很湊巧，就住在傅老師家的樓下，里面有兩臺(tái)數(shù)字電視，(小學(xué)生作文 )有些電視節(jié)目我還只能在數(shù)字電視上看。
我們的生活變了，汽車變得越來越多，高科技產(chǎn)品也越來越多，我們的生活越來越方便，我們的生活水平提高了。
專家點(diǎn)評(píng)
作為一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，能從交通工具的變化來展現(xiàn)生活水平的提高，立意還是比較獨(dú)特的。但還要對(duì)小作者提出以下要求：1．時(shí)間概念的表述更清楚些�！耙郧啊薄皫啄旰蟆薄昂髞怼薄坝诌^了幾年”等貫穿了整篇作文，卻讓讀者無法真正了解時(shí)間的跨度。2．關(guān)于爺爺奶奶情況的描述有些含糊不清，希望小作者能描述得更準(zhǔn)確些。3．有些表述可以試著更書面化一些。
我的生活作文6
我的生活，是小學(xué)生的生活，也是美好的生活。在我的媽媽為我準(zhǔn)備了一個(gè)我理想中的書房后，我的生活已經(jīng)是我心中最美好的生活了。
雖然我還是一個(gè)小學(xué)生，但是我對(duì)自己的生活要求還是有的。因?yàn)槲蚁矚g讀書的緣故，我總是希望自己的生活里面滿滿當(dāng)當(dāng)都是書，最好屋里每個(gè)角落都能夠堆滿書，然后鋪一塊地毯，我就可以抱著那些書度過每一天了。在這以前還只是我的一個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)我給我的媽媽說了之后，趁著我家裝修新房子，媽媽為我準(zhǔn)備了這樣一個(gè)理想的書房。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是這個(gè)美好生活里的小主人了。我每天上學(xué)放學(xué)也更加積極了，因?yàn)槲抑溃灰褜W(xué)校里的學(xué)習(xí)學(xué)好了，回了家之后就可以隨意在書房里待多久了。我的書房正如我之前提到的那樣，我就是那個(gè)躺在地毯上抱著書滾來滾去的那個(gè)人，而我的生活也就是我這個(gè)快樂的人兒在心滿意足的書房里閱讀的生活，這是我心中最美好的生活，現(xiàn)在我已經(jīng)在過這樣的生活了。
如果你想來看看我的生活是什么樣的話，你一定也會(huì)被這樣美好的生活給吸引住的。你首先就會(huì)被我書房里四面都是書柜的擺設(shè)給吸引到，你會(huì)震驚我這個(gè)小學(xué)生會(huì)有這么多的書，也會(huì)被這些書所蘊(yùn)藏的故事給吸引的挪不動(dòng)道。
你走進(jìn)我的書房，或者說走進(jìn)我的生活里，你踩在我書房的地毯上感覺到輕輕的舒適，書房的地毯是媽媽陪我去選的，在我選的時(shí)候，還嘗試了在上面打滾呢！現(xiàn)在你來了，你也可以進(jìn)去試試，選一本書，躺上去，你會(huì)立馬去到那個(gè)書里的世界里，短暫離開現(xiàn)實(shí)一會(huì)兒。等你再回來的時(shí)候，你已經(jīng)在這里生出了許多對(duì)生活的勇氣了。
我的生活作文7
“哎呀，發(fā)了瘋哪!”隨著我向天的一聲怒吼，有很多同學(xué)看了我一眼，但又歸回原狀。
最近這是怎么啦，難道是出門沒看黃歷犯小人了嗎?還真不是我胡說，要是哪位也遇到的話一定也會(huì)煩個(gè)透。
“唉，這怎地一個(gè)愁字了得。
“陳聰，你怎么錯(cuò)了兩題，這是你該錯(cuò)的嗎!”數(shù)學(xué)練習(xí)本剛發(fā)下來的時(shí)候，刺眼的紅叉叉再一次刺痛我的心。
“一共六題，哈，錯(cuò)了倆，真厲害。
真佩服!你能再蠢一點(diǎn)兒?jiǎn)?”我手拿著本子，在心里說自己進(jìn)行“反省”。
有很多人安慰過我，作為一個(gè)女孩子，理科不好很正常嘛，何況他文科又不差，咱別在乎這三分兩分的。
我口頭雖應(yīng)著，可心里卻不服：“憑什么女生理科不能好了，我們又不比男生缺胳膊少腿的，又不是智障。
哼，我才不信這個(gè)邪!”于是埋頭于題海之中。
唉，其實(shí)不論是學(xué)習(xí)還是生活，我是個(gè)住宿生，因?yàn)橐獏⒓影四昙?jí)的培優(yōu)比賽，要比別人晚下自習(xí)。
所以很多時(shí)候時(shí)間都不夠，又要打水，又要趕著上自習(xí)的，常不能兩頭兼顧!總而言之——煩，煩，煩!
“哎呀，你踩著我腳了。
”打水的地方人真的好多呀，摩肩接踵前推后搡的!不知是誰把我一推，我的身子頓時(shí)往邊傾，還好我算機(jī)敏，順勢(shì)扶往圍墻，看著與自己不遠(yuǎn)的熱氣，心中暗嘆一聲：“啊，好險(xiǎn)哪!”可是——再低頭一看，額，褲腳濕了。
“老蒼天啊，這是怎么弄的呢?”
“什么，又要收作業(yè)，唉，等會(huì)兒，我馬上做。
我甩了甩濕濕的褲腳坐到座位上馬上做起作業(yè)來。
作為一名學(xué)生，我想最大的煩惱恐怕是各科老師皆下令收作業(yè)吧!這一天，我們大家都在趕作業(yè)，平時(shí)沒有做，收時(shí)徒傷悲。
那兩位同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，又吵起了。
“有沒有搞錯(cuò)，作業(yè)還沒做就吵，大哥，要么他們先存起來，有時(shí)間繼續(xù)抄!”我呆呆地看著他們，咽了咽口水。
今兒煩，明兒煩，沒完沒了煩心事;大事鬧，小事擾，其實(shí)事事無稱意!唉，人生不滿，常懷千歲憂，我，生活的煩惱怎么那么多呢!
我的生活作文8
家中老師？老師還能請(qǐng)到家里？如果你問我，我就會(huì)回答：是的。不要覺得奇怪，聽我娓娓道來吧！
一年，正值春季，是感冒高發(fā)期。我也逃不出流感的魔爪，只能在家休養(yǎng)。這不免落了許多功課。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么辦，怎么辦哪！
堆積如山的作業(yè)，許多不懂得難題，焦急的心態(tài)。語數(shù)英三科都讓我頭疼。語文，許多課文重點(diǎn)沒聽；數(shù)學(xué)新公式我也不清楚；尤其是英語，一大串密密麻麻的字母讓我眼花繚亂。這樣的進(jìn)度，期末考怎么辦哪？
一天，過了一會(huì)兒，媽媽走到我面前，打開了電腦，神秘地說：媽媽今天把老師請(qǐng)到家里來了。
咦？老師不是在學(xué)校上課嗎？怎么，還能請(qǐng)到家里？好奇怪呀！
哪兒？我左看看，右看看，沒有什么人啊！
在這里。媽媽笑了笑，點(diǎn)開了一個(gè)軟件，找到一個(gè)視頻。天哪！有一個(gè)女老師在講這幾天落下的功課！那個(gè)女老師正在講英語。她一手舉著一本英語書，一手指著書上的單詞，，溫柔地對(duì)我說：教室，classroom。
class我在用麥克風(fēng)大聲的念著單詞，但我讀的有點(diǎn)結(jié)巴。
而女老師卻耐心的給我指點(diǎn)：‘oo’組合念‘o—’，發(fā)長(zhǎng)音。再念一遍，classroom。還可以遠(yuǎn)程指導(dǎo)！這跟教室里上的感覺一模一樣。
classroom我又念了一遍。
good！很好！那我們開始下一個(gè)詞就繼續(xù)這樣一直上到下課。
接下來這幾天，我都在和老師在電腦上互動(dòng)。不懂得，問一下老師，就可以獲得解題思路；沒聽明白的，老師會(huì)再講一遍漸漸地，這幾天的知識(shí)我終于補(bǔ)了回來。
我興奮地對(duì)媽媽說：家庭老師真棒！媽媽告訴我：是�。∥覀儑医�(jīng)濟(jì)越來越發(fā)達(dá)，科技也越來越發(fā)達(dá)，不僅老師可以請(qǐng)回家，還有醫(yī)生等可以請(qǐng)回家呢！
我的生活作文9
生活是一種十分神圣的事情，每個(gè)人也都會(huì)有不一樣的生活方式。
我所向往的生活和目前的略有差異，但是我想通過自己的努力過上屬于自己的生活。
在我的生活里，必須擁有一張向陽的書桌，離窗臺(tái)要有合理的距離，不近不遠(yuǎn)的那種。白天可以射入清晨的陽光，透過光芒感受自然，讓自己在書海中暢游。晚上可以有淡淡的月光縈繞，我不需要燈光帶來的亮度，我想要感受的就是在這種暗淡的燈光下，悄咪咪寫點(diǎn)什么，日記或者感慨都好，可以的話來一首音樂烘托一下夜晚安靜的氛圍，在臨近睡覺前，聽歌、寫字、看書......
我希望我不再被生活所困擾。
在我的生活里，我的工作是要像作家、明星一樣的職業(yè)�；蛟S我并不一定非得比肩莫言和老舍之類的文壇巨匠，我也不一定像成龍或者李良杰一樣有著國際上被人熟知的聲譽(yù)。我只需要像是脫口秀里開放麥的演員一樣，又或者是雜志刊物上的作者一樣就好。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，講講生活，謝謝感慨，不需要太多的壓力，憑借這里靈感和最為真誠的創(chuàng)作讓自己可以和喜歡的人交流溝通，讓自己用自己的方式來過著舒適的生活。
我希望我可以每天的早睡早起，不會(huì)受到任何人或者事情的影響，就按照自己的日子過著自己喜歡的作息。我希望每天可以晨跑，最好未來可以養(yǎng)一只寵物犬陪著自己一起跑，戴著耳機(jī)，趁著太陽微微升起，享受著汗水和音樂，享受著暖陽和清晨的微風(fēng)。然后到了家里，有一頓美好的早飯擺在自己面前，可以不用豐富，但是一定要精致。
每個(gè)人都有每個(gè)人精致的小日子，向往的小生活。也許我們離那份幻想的距離還并不是那么近，但至少我們要明白自己所想要的生活到底是什么樣子，我們要有追求和努力的方向。我渴望著成功，更期望看到自己所想要的未來。
我的生活，遲早會(huì)來。
我的生活作文10
在不一樣的地點(diǎn)，不一樣的時(shí)間里認(rèn)識(shí)了不一樣的她們。
一個(gè)冬日的夜晚，昏黃的燈光灑滿地面，我獨(dú)自在車站等車，一個(gè)無意的回頭，兩句簡(jiǎn)單的攀談，讓我們相識(shí)，后來又在新學(xué)校中意外相逢，在緣分的促使下，我們成為了閨蜜。我與熱情快樂的她，直言不諱的她相處時(shí)，會(huì)讓我感受到夏天的那一份專屬的獨(dú)特，她有時(shí)也會(huì)帶給我感動(dòng)和驚喜，而我接收到更多的是那一份爽朗，直接的友情。
在灑滿陽光，秋葉紛飛的校園中，我認(rèn)識(shí)了她，一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄逸，時(shí)常面帶笑容的女孩，她那開朗的性格總會(huì)把我從煩惱中揪出，她就好像是我身邊的秋天，可以帶給我豐收，溫暖的感覺，時(shí)而也會(huì)給你些許驚訝與驚喜，就像秋天里那微涼的秋風(fēng)，給你一些清新。她的不拘小節(jié)，無憂無慮讓我羨慕，也會(huì)學(xué)著去改變自己，像她一樣做個(gè)簡(jiǎn)單，純粹的人，是這份友情令我改變，令我陶醉。
天邊被夕陽鑲上了金色，我正踏著太陽那最后一抹光輝回家時(shí)，遇見了她，帶著微笑輕輕上前說一句你好，她回饋給我一個(gè)點(diǎn)頭，在夕陽下我們結(jié)識(shí)。她，好像是冬天的縮影，喜歡將自己包裹起來，不讓別人靠近，而我總會(huì)用我的方式去溫暖那顆冰涼的心，她也會(huì)在我生病時(shí)遞上一句關(guān)心，在過生日時(shí)送上第一句祝福，她的細(xì)心，讓我感到溫暖，幸福，我會(huì)去珍惜這份不一樣的友情。
我，一個(gè)最普通的人，卻同時(shí)擁有三個(gè)不同的好朋友，這讓我滿足，我會(huì)像春天一樣，當(dāng)她們?cè)诶Ь持袝r(shí)，用我的能力給予援助和希望：不開心時(shí)，用春風(fēng)吹開她們的煩惱，帶給她們春天的陽光。我會(huì)去珍視，去像歌詞中所說的"海可枯，石可爛，天可崩，地可裂，我們肩并著肩，手牽著手，踏遍天涯，訪遍夕陽，歌遍云和月"
我們各不相同，卻意外地走到了一起，成為了好朋友，我可以在這里用最自信的語言，動(dòng)作去曬出不一樣的我們！
我的生活作文11
書，被稱為人類的“長(zhǎng)生果”，在現(xiàn)實(shí)中也適用。一進(jìn)到家我就像在浩瀚的書的海洋中遨游。
記得在我兩三歲明時(shí)，書就融入了我的生活。
我小時(shí)看的書是童話，那一個(gè)個(gè)童話讓我如醉如癡，小白兔與北極熊的故事使我感動(dòng)萬分；神奇的寶葫蘆使我浮想聯(lián)翩……像蜂蝶飛過花叢；像泉水流過山谷；在我記憶的心扉中。這恰似一幅流光溢彩的畫頁，似一篇韻律歡樂的樂章。
隨著時(shí)間的推進(jìn)，家里的書愈來愈多，父親買回來了許多名著。那時(shí)我還不太了解書中的內(nèi)容，就像囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。我的哥哥也送了我?guī)變?cè)書，如《水孩子》、《風(fēng)之王》、《世界童話大全》等。
時(shí)間悄悄地過去了，歷史國書和生物類圖書悄無生息地進(jìn)入了我的生活，法布爾的《昆蟲記》寫了上百種昆蟲的習(xí)性；《資冶通鑒》講了歷史中所有變革；《東周列國志》寫了在風(fēng)雨中的周王朝，春秋戰(zhàn)國百年的戰(zhàn)爭(zhēng)。在周王朝，出過不少奇才如孫武、孫臏、鄒忌等。當(dāng)代的兵法《孫子兵法》、《孫臏兵法》等……諸葛亮說過：“非淡泊無以明志，非寧靜無以志遠(yuǎn)”，他告訴我們要專心致志。這好比我，我的閱讀成果給了我報(bào)償。
有一次作文寫童話，自擬題目。大家千篇一律地寫老童話，而我有種新奇的想法。這次，我的想象力正好派上了用場(chǎng)。我寫的《倉鼠魔法記》得了個(gè)A加，并在班上朗讀。這使我悟出了一點(diǎn)道理。寫作，總是要有與眾不同的新奇想法，落筆時(shí)更需要一點(diǎn)鮮味才會(huì)更好。
有一次作文，讓寫中國傳統(tǒng)文化。我選了窗花，這次練習(xí)正好讓我有了大顯身手的機(jī)會(huì)。老師批改完了我的習(xí)作，上面又圈又點(diǎn)，還說“惡獸肆虐，百姓們叫苦不迭”這句話寫的特別好。這個(gè)榮譽(yù)不能心安理得的得到，因?yàn)檫@并非我自己寫的，而是古代窗花傳說中的詞句。
這又使我悟得了一點(diǎn)道理，作文練習(xí)不光有借鑒佳作，但更需要自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。
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