歡聲滿校園作文（精選12篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的歡聲滿校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
歡聲滿校園作文 篇1
國(guó)慶長(zhǎng)假即將來(lái)臨，學(xué)校照例舉辦了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一進(jìn)校門，校園里到處都充滿了歡聲笑語(yǔ)。大家三三兩兩的聚在一起，興高采烈地議論著。會(huì)進(jìn)行什么項(xiàng)目，誰(shuí)又是這些項(xiàng)目中的明星？八年級(jí)的同學(xué)還在回憶著往屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的歡笑；七年級(jí)的同學(xué)眼中滿是好奇的等待。
參加比賽項(xiàng)目的同學(xué)興奮而又激動(dòng)的準(zhǔn)備著。我也是其中的一員，心里“蓬蓬”的，像有一面小鼓在敲打著。我努力控制住緊張的心情，讓笑容始終洋溢在自己的臉上，心里卻不停地想著：“我一定要拿到第一名，好為班級(jí)爭(zhēng)光�！弊鳛槔怖碴�(duì)的其他同學(xué)也不例外，她們高喊著響亮的口號(hào)，用他們產(chǎn)蘭的笑容，一方面緩解運(yùn)動(dòng)員的緊張，一方面又為運(yùn)動(dòng)員加油打氣。
運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了，我參加的第一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)，來(lái)到沙坑前，根據(jù)裁判員的安排，我們按順序進(jìn)行比賽。排在我前面的一位同學(xué)模仿著電視劇里的男主角自言自語(yǔ)的說(shuō)：“相信自己，你一定做得到。”他那一本正經(jīng)的樣子讓我忍俊不禁。他卻轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“這是勵(lì)志，你懂嗎？”這句話提醒了我，該怎樣發(fā)掘自己的潛能呢？就在我若有所思的時(shí)候，他開(kāi)始助跑，起跳，騰空，一個(gè)不標(biāo)準(zhǔn)的飛翔動(dòng)作，結(jié)果以一個(gè)不雅的姿勢(shì)，趴在了沙坑里。讓圍觀的同學(xué)們，笑聲，噓聲，響成一片。
參加完跳遠(yuǎn)比賽，從廣播中傳來(lái)提示聲：“接下來(lái)是男子1000長(zhǎng)跑，請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員們做好準(zhǔn)備�！边@可是這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的重頭戲。我們班有幾位長(zhǎng)跑高手都報(bào)名參加了。有著非常大的希望得到第一名，我趕緊來(lái)到場(chǎng)邊觀看�！罢�(qǐng)選手們各就各位，預(yù)備�！彪S后裁判員扣響了發(fā)令槍。隨著槍響只見(jiàn)選手們?nèi)珉x弦之箭一樣都向著終點(diǎn)飛奔著。幾圈過(guò)后我們班的選手已經(jīng)把其他選手甩了一大截，可就在這時(shí)不可思議的一幕發(fā)生了，他突然停了下來(lái)。開(kāi)始慢走著，臉上滿面春風(fēng)，仿佛幻想著自己領(lǐng)獎(jiǎng)的情景。還有一圈！圍觀的同學(xué)著急的喊了起來(lái)。他猛的一振，從夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)，急忙向前方追趕。可為時(shí)已晚，最終他以第三名的成績(jī)結(jié)束比賽。面對(duì)全班同學(xué)失望的目光，他尷尬的笑了笑。
運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行著，讓人歡笑的場(chǎng)面不斷上演著。笑聲中有銳意進(jìn)取，笑聲中有團(tuán)結(jié)互助，笑聲中有奮勇拼搏。笑聲充滿著整個(gè)校園。
歡聲滿校園作文 篇2
“�！！鼻宕嗟南抡n鈴響了，校園一下子歡騰起來(lái)。
整個(gè)美麗的校園都在課余的十分鐘里盡情歡樂(lè)。不管是在操場(chǎng)上、走廊上；還是在其它地方，都有同學(xué)們活潑的身影，綻放的笑臉。
看，在走廊上，有許多同學(xué)正在開(kāi)心地說(shuō)著悄悄話呢，還傳來(lái)了一陣陣歡快的笑聲。一看便知道他們?cè)诹囊恍└吲d的事；在操場(chǎng)上，許多同學(xué)都在玩耍，玩得多開(kāi)心！操場(chǎng)的雙杠里擠滿了人，只見(jiàn)有的同學(xué)在雙杠里翻筋斗，真精彩！引來(lái)了同學(xué)的歡呼聲。
仔細(xì)聽(tīng)，在不遠(yuǎn)處傳來(lái)了毽子的聲音。是誰(shuí)在踢毽子呢？原來(lái)是我們班的林帆遙同學(xué)在踢毽子。只見(jiàn)她拋起毽子，抬腳一踢，毽子立即像火箭似的直沖云霄，隨即又快速下降。接著又一踢……她身邊的同學(xué)圍著她，在幫她數(shù)：一個(gè)、兩個(gè)……哇，真厲害，連續(xù)踢了十幾個(gè)。同學(xué)們都為她鼓起雷鳴般的掌聲。
而我，正在和自己的朋友們玩游戲呢！我們?cè)谕妗袄销椬叫‰u”的游戲。我們猜拳來(lái)決定準(zhǔn)當(dāng)“老鷹”，誰(shuí)當(dāng)“母雞”。結(jié)果我輸了，要當(dāng)“老鷹”，吳若蘭當(dāng)“母雞”。我心想：“今天一定要抓到‘小雞’決不能失敗。”
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)“母雞”張開(kāi)“翅膀”去保護(hù)“小雞”們，“小雞”一只只“害怕”地跟在“母雞”后面。我這只“老鷹”正在快步跑，追趕自己的“獵物”呢。可是，不管我走到哪里都抓不到獵物，因?yàn)椤澳鸽u”拼命地?fù)踔?/p>
我正在為抓不到“獵物”而感到煩惱。這時(shí)，只見(jiàn)一只“小雞”離開(kāi)了隊(duì)伍，不小心跌倒在地�？赡苁且�?yàn)榕艿锰斓脑虬�。這真是天助我也！我立刻撲過(guò)去，她還沒(méi)來(lái)得及歸隊(duì)就已被我一手抓住了。太好了，我這只“老鷹”今天可以“飽餐一頓”了！我高興得手舞足蹈，正在得意洋洋地笑。
這時(shí)，上課鈴響了，我們停止了玩耍，快步走回教室。這十分鐘，我們過(guò)得很開(kāi)心。
歡聲滿校園作文 篇3
“哈哈……哈哈……”教室里傳來(lái)了一陣陣的歡笑聲，這是我們自然作文班正在進(jìn)行有趣的拼句子游戲。
老師宣布游戲規(guī)則是這樣的：全班同學(xué)分成三組，每組準(zhǔn)備一張紙。第一組同學(xué)商量在紙上寫(xiě)三個(gè)“什么樣的誰(shuí)，”第二組同學(xué)商量在紙上寫(xiě)三個(gè)“在什么樣的哪里？”第三組同學(xué)商量在紙上寫(xiě)三個(gè)“怎樣地干什么�！睂�(xiě)的時(shí)候都要保密，不能讓別人看見(jiàn)，聽(tīng)到。寫(xiě)完后，把句子標(biāo)上“1、2、3�！比缓竺拷M派一個(gè)代表，按照順序讀，拼在一起就是一個(gè)有趣的句子。然后交換寫(xiě)的內(nèi)容，再拼句子，一共進(jìn)行三輪游戲。
第一輪游戲開(kāi)始了，老師分好組，我們是第三組，每一個(gè)小組圍一個(gè)圈，交頭接耳地小聲商量著……
這時(shí)我們組有同學(xué)提議說(shuō)：“不如我們寫(xiě)津津有味地吃著雞腿，怎么樣？”我們異口同聲地回答：“好好好！我們贊同！”這時(shí)我又提議：“我們寫(xiě)班長(zhǎng)拿著教鞭棍管理班級(jí)�！薄靶�！”同學(xué)們同聲說(shuō)。最后我們還是寫(xiě)上“躺在床上津津有味地看著《西游記》”
寫(xiě)完之后，我們組派了一個(gè)代表王麓銘，第一組代表是劉乙飛，第二組代表是徐東陽(yáng)。開(kāi)始讀了：“帶著橙色帽子，沒(méi)長(zhǎng)一根頭發(fā)的光頭強(qiáng)，在臭氣熏天的廁所里津津有味地啃著雞腿。”剛讀完，全班同學(xué)頓時(shí)哄堂大笑。瞧！有的笑得眼睛和鼻子嘴巴擠在一起，像一個(gè)笑瞇瞇的佛祖，有的一邊拍著桌子，一邊笑，有的笑得眼淚都流了出來(lái)。
第二輪游戲開(kāi)始了，我們轉(zhuǎn)成了第一小組。我們圍成一個(gè)圈，我說(shuō)：“我們寫(xiě)頭發(fā)短短的，皮膚黑黑的拿著棍子管班的班長(zhǎng)劉乙飛�！薄靶校 蓖瑢W(xué)們非常滿意。這時(shí)又有同學(xué)說(shuō)：“我們寫(xiě)白白胖胖的肥頭豬八戒，怎么樣？”“好！”我們異口同聲地回答。這時(shí)有一位同學(xué)急急忙忙地寫(xiě)了一句話，然后走開(kāi)了。
完工之后，我被派出代表，開(kāi)始讀了：“白白胖胖的肥頭豬八戒在熱鬧非凡的菜市場(chǎng)，蹺著二郎腿玩手機(jī)。”語(yǔ)音還沒(méi)落地，同學(xué)們都笑得前仰后合。劉峻瀟跺著腳，晃著腦袋，“撲通”一聲，就笑倒了。有的同學(xué)笑得捂著肚子，有的抱著頭笑，開(kāi)心極了，教室里成了歡樂(lè)的海洋。
游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我真想再玩一次呀！
歡聲滿校園作文 篇4
六年級(jí)二班好不容易盼來(lái)了，星期三一場(chǎng)激烈的高水準(zhǔn)辯論賽就這樣開(kāi)始了。
教室里響起了稀稀拉拉的鼓掌聲。老師，一聲令下開(kāi)始。我們的對(duì)手小紅立即站了起來(lái)，她用詩(shī)朗誦一般的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“春天是是一年中最美好，最舒服的季節(jié)。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。使人們心中充滿了，對(duì)生活的憧憬和熱愛(ài)�！毙〖t回答完畢，得意洋洋地坐了下來(lái)，
這時(shí)候我們隊(duì)友小明，也從容地站了起來(lái)，用辯論的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“剛才小紅同學(xué)說(shuō)，春天是是一年中最舒服的季節(jié)，我卻不這樣認(rèn)為，就拿我們學(xué)生為例，每到春天。大家都會(huì)泛起春困。每到春天到來(lái)，上午下午上課的時(shí)候，哪位同學(xué)不是哈欠連天，頭暈?zāi)X脹痛苦難以訴說(shuō)。”
同學(xué)們聽(tīng)我們說(shuō)的這么棒，都嘩嘩地鼓起掌來(lái)。我們反方大受鼓舞，相互擊掌慶賀首戰(zhàn)得勝。對(duì)方見(jiàn)我們?nèi)藲馔耍_(kāi)始著急了。
只見(jiàn)他們中最最具有學(xué)霸氣派的，小美同學(xué)唰的站了起來(lái)，她用手扶了扶她的黑邊眼鏡，然后學(xué)著古人搖頭說(shuō)：“古詩(shī)中描寫(xiě)的最多的就是春天的美景，先聽(tīng)近代的樂(lè)府古辭：陽(yáng)春二三月，草與水同色。在請(qǐng)看，唐代賀知章寫(xiě)的《詠柳》碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳……”
“……不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！贝蠹叶记椴蛔越仉S著小美同學(xué)一起大聲朗誦起來(lái)。
小美萬(wàn)分得意的說(shuō)：“難道你們們聽(tīng)了許多優(yōu)美的關(guān)于春天的詩(shī)句，都不覺(jué)得春天是一年中最美的季節(jié)嗎？”大家紛紛都在點(diǎn)頭。
這時(shí)反方同學(xué)。出了大問(wèn)題。他們不知道下一個(gè)該誰(shuí)上。這時(shí)反方小剛同學(xué)又刷了站了起來(lái)：“春天真有這么好嗎？杜牧有詩(shī)“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！边@說(shuō)明春天是個(gè)讓人容易多愁善感改的季節(jié)，并且春天因?yàn)闅鉁鼗厣?xì)菌活動(dòng)特別活躍，所以說(shuō)春天也是個(gè)容易得病的季節(jié)�！�
教室里又爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。
只見(jiàn)對(duì)方的小金同學(xué)，站起來(lái)說(shuō)：“反方竟然認(rèn)為春天是個(gè)麻煩多多的季節(jié)，而且還容易得病，那么對(duì)于一首詩(shī)大家都能耳熟能詳。《春曉》你們又做何解？春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！�
我們組的隊(duì)員，小明又站了起來(lái)說(shuō)：“你們不知道有人把這首詩(shī)改成了這樣嗎？春眠不覺(jué)曉，處處蚊子咬。夜來(lái)巴掌聲，蚊子死多少�！�
同學(xué)們哈哈的大笑起來(lái)……
這時(shí)候，下課鈴也響了起來(lái)……
校園里，彌漫著歡聲笑語(yǔ)的氣息。
歡聲滿校園作文 篇5
“叮鈴，叮鈴……”一陣清脆的下課鈴響了起來(lái)，只聽(tīng)老師的一句“下課”，同學(xué)們便立馬飛奔出了教室。
整個(gè)美麗的校園在課間里盡情歡快，不管是在操場(chǎng)上，走廊里，還是在其他地方，都有同學(xué)們活潑的身影，綻放的笑臉，歡樂(lè)的笑聲。
看，教學(xué)樓的走廊上六二班的許多男孩們?cè)谀抢锔呗曊務(wù)撝裁�，還不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡快的笑聲，一看便知道他們?cè)诹氖裁撮_(kāi)心的事。低年級(jí)的孩子們，有的跳繩，有的跳皮筋，有的在躲貓貓，好不熱鬧！
操場(chǎng)上乒乓球臺(tái)案邊和球籃下都擠滿了人。只見(jiàn)小小的黃色的乒乓球左攻右擊，剛擋回去，又飛回來(lái)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，幾乎就在球剛出手的瞬間，它又飛回來(lái)…這可見(jiàn)雙方都是久經(jīng)沙場(chǎng)的勇將啊。勝利者得意的微笑，失誤者的不甘示弱，圍觀者的叫好聲，構(gòu)成了一幅和諧的畫(huà)面。打籃球的學(xué)生你爭(zhēng)我?jiàn)Z，有的打得汗流浹背，有的臉漲的通紅，有的累的跑不動(dòng)了…突然，高個(gè)子那個(gè)球員來(lái)了一個(gè)空心球，頓時(shí)，全場(chǎng)歡呼一片。
聽(tīng)，從不遠(yuǎn)處傳來(lái)了女孩子們的爽朗的笑聲，她們?cè)诟墒裁茨�？湊近一瞧，原�?lái)是我們班的幾對(duì)閨蜜攙在一起，站成一條直線，聽(tīng)林子西（李朦朦）喊一聲，“集合”，她們就抬頭提胳膊往后一跳，先邁開(kāi)右腳整齊的步伐往前走，如果她們遇到了她們班脾氣很好的男生就會(huì)把他叫下來(lái)，她們立刻轉(zhuǎn)換隊(duì)形：手拉手將那個(gè)男孩子圍起來(lái)，一邊唱著歌一邊轉(zhuǎn)圈圈，邊轉(zhuǎn)邊笑，有時(shí)候還會(huì)作勢(shì)踢上兩腳，哈哈！看，看，她們又干嘛去了？這不是我們敬愛(ài)的班主任嗎？她們這是要干嘛？只見(jiàn)她們把隊(duì)伍中兩個(gè)人的手分開(kāi)，跑上前去把老師給圍住，邊說(shuō)“我愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)使我媽快樂(lè)，我媽快樂(lè)，全家快樂(lè)；我愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)使老師快樂(lè)，大家快樂(lè)！”在老師驚喜的笑聲中，她們歡呼雀躍著散了，多么溫馨與歡樂(lè)的畫(huà)面！
突然，嚴(yán)肅的上課鈴響了，同學(xué)們都飛快地奔向各自的教室，把歡快的笑聲留在了校園的角角落落。
歡聲滿校園作文 篇6
打開(kāi)記憶的閘門多彩的校園生活中少不了我們的歡聲笑語(yǔ)必畢竟誰(shuí)都有一顆童趣的心嘛！為了一點(diǎn)小事就笑的不亦樂(lè)乎的我們更是如此。
那天，剛吃飽飯的我們上完午休課，正在準(zhǔn)備聽(tīng)廣播，忽然隨著大家的笑聲我向上看一只蒼蠅吸引了全班同學(xué)的注意力。接著，就開(kāi)始了我們的人蟲(chóng)大戰(zhàn)，開(kāi)始我們只是盯著它飛，過(guò)了一會(huì)兒，我們班那顆躁動(dòng)不安的心便活躍了起來(lái)，首先，許奧梁一巴掌呼了那只蒼蠅一下，緊接著前前面的趙致遠(yuǎn)又打了一下，但是沒(méi)打中，隨著我們班同學(xué)咯咯咯的笑聲，那只蒼蠅落在了李玉杰頭上李玉杰生氣地一拍腦袋，但那只蒼蠅又靈巧的一躲，逃過(guò)一劫，這時(shí)，全班都炸了，大家左邊—拍，右邊一抓，但這只蒼蠅仿佛安了一個(gè)透視眼靈巧的逃過(guò)了九九八十一難，咦，哪兒去了？我低頭一看，它就落在我桌子上啊，我下意識(shí)一拍，這只蒼蠅在驚慌之中逃向了許奧梁的腳下，許奧梁可不會(huì)放過(guò)這次機(jī)會(huì)，他左腳一跺，右腳一剁，雙腿像風(fēng)火輪似的，瘋狂的向這只受了驚嚇的蒼蠅亂踩，但是，這只九命重生的蒼蠅。還是從“死亡之腳”中逃生。大隊(duì)委羅語(yǔ)琴拿出語(yǔ)文課本，舉著就扇那只蒼蠅扇了好幾下還沒(méi)扇到，正在大家玩的不亦樂(lè)乎的時(shí)候，“咚咚咚”王老師的腳步聲響起來(lái)了，當(dāng)王老師進(jìn)教室的時(shí)候，我們還在玩蒼蠅，王老師看了一會(huì)兒，就拿出一本書(shū)，再把窗戶打開(kāi)，就扇了扇，這只蒼蠅很溫順的飛出了窗外仿佛在向我們說(shuō)“拜拜”，大家都吃驚的看著王老師，許奧梁的眼睛瞪的最大，隨后便爆發(fā)出一陣笑聲，看著一只被29人抓了十分鐘的蒼蠅，現(xiàn)在只用了半分鐘就自己飛走了，我們笑的更開(kāi)心了！我們的歡聲笑語(yǔ)充滿校園……瞧！現(xiàn)在大家又因?yàn)橥趵蠋煹拿院α似饋?lái)！哈哈……
真可謂“歡聲笑語(yǔ)滿校園”！
歡聲滿校園作文 篇7
時(shí)間飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼我們的初中生活已經(jīng)過(guò)去了兩年，我們?cè)谶@兩年中不斷的變化，在變化中不斷的成長(zhǎng)，只有校園的美景依舊如前，回首而看，過(guò)去的記憶如腳印一般，有深有淺，有歡聲有笑聲。
曾記否我們?cè)诮淌抑械男κ悄菢拥妮p快明朗。
在初三我們的`學(xué)習(xí)任務(wù)開(kāi)始變得繁重，但我們的課堂任然是歡笑常在，令我印象最深刻的就是數(shù)學(xué)課了，在一次數(shù)學(xué)講題中，做了一道與三角函數(shù)的應(yīng)用有關(guān)的挖煤的題，講完了老師就講了一下以前她下礦的經(jīng)歷，說(shuō)她在下礦前發(fā)了一塊很大的白毛巾，她認(rèn)為挺好看于是用系圍巾的方式系好還拍了照片留念，到井下時(shí)覺(jué)得氣悶就走到一個(gè)通風(fēng)口前剛走過(guò)去，就被吹了一臉煤面，而且因?yàn)槊硐档牟痪o，煤面都吹到衣服里，耳朵里，隨便一抓都能有一大把，頓時(shí)全班歡笑聲成一片，這樣的課堂總是笑聲常在。
曾記否我們?cè)谒奚岬男β暿悄菢拥恼嬲\(chéng)自然。
在初三眾多的壓力下，宿舍成為了一天勞累下來(lái)唯一能放松的地方了，洗漱完的我們?cè)诖采狭囊恍┹p松的話題，宿舍里的幾個(gè)開(kāi)心果有時(shí)會(huì)唱起葫蘆娃或講一些笑話，整個(gè)宿舍洋溢著歡快的笑聲，這樣的宿舍總是笑聲不絕。
曾記否我們?cè)诓賵?chǎng)上為運(yùn)動(dòng)健兒歡呼的聲音是那樣振奮人心。
初三的運(yùn)動(dòng)會(huì)是同學(xué)們?cè)诔踔凶詈笠淮螀⒓拥臋C(jī)會(huì)，他們都在為自己的項(xiàng)目努力練習(xí)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上他們盡全力做出自己最棒的成績(jī)，當(dāng)他們獲得第一名或破紀(jì)錄時(shí)，在班里的我們是那樣的激動(dòng)為他們歡呼，為他們喝彩。那時(shí)的歡呼聲是那樣振奮人心。
白駒過(guò)隙，時(shí)光荏苒，但我們?cè)谀菚r(shí)的記憶卻深刻的留在了我們的腦海中，充滿回憶味道的校園，歡聲笑聲常伴。
歡聲滿校園作文 篇8
今天的下午，十分不尋常，校園里打破了上課時(shí)的寧?kù)o，上上下下熱熱鬧鬧的，如果你在這時(shí)候來(lái)我們學(xué)校，會(huì)覺(jué)得這地方是一個(gè)菜市場(chǎng)。知道為什么嗎？原來(lái)全校是在進(jìn)行一年一度的創(chuàng)意市集活動(dòng)。
說(shuō)起創(chuàng)意市集，這可是一個(gè)大家都盼望已久的活動(dòng)，是一個(gè)專屬于我們自己的舞臺(tái)，深受每個(gè)年級(jí)同學(xué)的喜愛(ài)。提早兩個(gè)星期，大家就在積極地做準(zhǔn)備，我也不例外，今天帶了一袋自己的作品，和方伯迦一起迫不及待去擺攤。
創(chuàng)意市集開(kāi)始了！才一會(huì)兒，我的一架飛機(jī)模型以15元錢賣出去了！旗開(kāi)得勝，我又把五花八門的手工作品、卡通畫(huà)、玩偶拿了出來(lái)，一邊吆喝：“快來(lái)看一下啦，手工作品一件5元，玩偶5元3個(gè)，10元一幅卡通畫(huà)！”一邊看了眼別人攤位，喲，準(zhǔn)備得并不比我差，而且別人的攤位前也挺火爆的。
過(guò)了20分鐘左右，我的東西只剩下兩幅卡通畫(huà)沒(méi)賣出，其它都賣出去了，一共是30元，我心里很高興，繼續(xù)吆喝：“快來(lái)買了，卡通畫(huà)10元一張嘍！”可漸漸地我發(fā)現(xiàn)很多人都不愿意買，可能賣得太貴了，我心里想到，于是我變成了15元兩幅，可是我發(fā)現(xiàn)還是一問(wèn)就說(shuō)不買，這下子我可奇怪了，為什么降價(jià)后還賣不出去呢？現(xiàn)在我賣10元兩張，后面5元兩張，第一輪都結(jié)束了，兩幅畫(huà)還沒(méi)賣出。
我總結(jié)了一下原因，因?yàn)檫@畫(huà)是3年前所畫(huà)，很舊了，而且現(xiàn)在一、二年級(jí)的人都在畫(huà)畫(huà)，看家有畫(huà)也就不來(lái)買了，而且我覺(jué)得自己畫(huà)得并不好，看來(lái)以后劣質(zhì)產(chǎn)品還是別賣了，但我發(fā)現(xiàn)我的拼裝模型很受人歡迎，于是我打算下一年賣拼裝模型，這樣肯定會(huì)好賣一點(diǎn)。
本次創(chuàng)意市集，我一共賣了30元錢，可我們班的牛人陳宇皓賣出了310元錢，他精心制作的文化衫物美價(jià)廉，一搶而空，我還有很多地方要向他學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次賣出更多的商品。
創(chuàng)間市集，讓我體會(huì)到了賣東西的不容易，以及商人的艱辛，還有賣的東西一定要與眾不同，吸引眼球，要研究顧客心理，這樣才能迅速成交，明年期待更精彩！
歡聲滿校園作文 篇9
“叮鈴鈴”清脆的下課鈴聲響徹校園，原來(lái)安靜的校園就像平靜的湖面扔進(jìn)了一塊石子，蕩起層層漣漪。校園里每個(gè)角落都有同學(xué)們活潑的身影、快樂(lè)的笑聲。
聽(tīng)，“姐妹們，快來(lái)玩跳皮筋�！币宦曁�(hào)召，女生成群結(jié)隊(duì)地奔向操場(chǎng)，快速地拉開(kāi)一條皮筋開(kāi)心地跳著。只見(jiàn)一個(gè)頭扎牛角辮的女生雙腳一勾一掀就跳到了繩外面；又見(jiàn)一個(gè)女生羞紅著臉，小心翼翼地跳著，生怕摔倒似的；那個(gè)身穿黃色連衣裙的女生一會(huì)跳、一會(huì)勾、一會(huì)交叉，上下翻飛，像在繩子上跳起芭蕾舞，引得別的女生喝彩連連。
看，操場(chǎng)右邊的鳳凰樹(shù)底下，踢毽子又拉開(kāi)了序幕。一群女生圍成一個(gè)小圈，就開(kāi)始互相將毽子傳遞給對(duì)方。一個(gè)女生如同玩雜技一般，將傳來(lái)的毽子踢前踢后，好一會(huì)兒才依依不舍傳遞給對(duì)方；那個(gè)女生見(jiàn)毽球過(guò)來(lái)將頭一仰，便將球接住，一個(gè)拐踢，看得別的女生目瞪口呆，大家都情不自禁地為她鼓起雷鳴般的掌聲。
“加油！加油！加油！”一陣陣響徹云霄的吶喊聲吸引了一大群男生涌向籃球場(chǎng)。原來(lái)籃球場(chǎng)內(nèi)正在舉行一場(chǎng)激烈的比賽。只見(jiàn)一個(gè)男生在籃球架下被死死地防著。突然，他將身子向下壓，往前一跨脫離了敵方的防守范圍，一個(gè)起跳，“哐當(dāng)！”球進(jìn)了，觀眾見(jiàn)了，紛紛豎起大拇指。
操場(chǎng)粉白的墻上那“每天鍛煉一小時(shí)，健康快樂(lè)一輩子”十四個(gè)字在陽(yáng)光下熠熠生輝，這就是我的校園生活。
歡聲滿校園作文 篇10
我，生活在一個(gè)普普通通、平平常常的學(xué)校里。這里充滿了我們美好的回憶和歡笑。
從校園走進(jìn)去，一眼就望到旁邊的綠樹(shù)，一排排綠樹(shù)屹立在眼前，好像是鎮(zhèn)守邊疆的戰(zhàn)士，挺著胸膛，堅(jiān)定不可動(dòng)搖地站在人們的面前。威嚴(yán)、霸氣頓時(shí)在他們身上展現(xiàn)出來(lái)。
再走近一點(diǎn)，一面國(guó)旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，那國(guó)旗在太陽(yáng)的照耀下更加鮮艷，每當(dāng)我注視它時(shí)，我都抑制不了內(nèi)心的激動(dòng)，心中燃燒起熊熊大火，立志要報(bào)效祖國(guó)。
慢慢向前走，一看，國(guó)旗臺(tái)被綠草所包圍，整個(gè)旗臺(tái)四周都有花壇，花壇有三座，沒(méi)做花壇都是一個(gè)扇形。綠草擠在一起，一叢又一叢，一簇又一簇，好像一塊綠油油的地毯，綠草在露珠的裝飾下更綠了。在微風(fēng)的吹拂下，它更像一潭碧波蕩漾的湖水。整個(gè)花壇的路就是個(gè)“Y”字形。鐵樹(shù)在三座花壇之中各有一顆，好像三個(gè)獨(dú)眼龍兄弟。一看，肯定長(zhǎng)了三四十年了。這花壇，之所以這么美麗，是因?yàn)闂顮敔斶^(guò)一段時(shí)間會(huì)讓我們拔雜草。一顆顆小草依偎著鐵樹(shù)，仿佛是一群娃娃緊挨著媽媽。
啊！學(xué)校有這樣一幅美不勝收的畫(huà)卷。難道，生活在這樣美麗的校園里，我們不應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)嗎？
歡聲滿校園作文 篇11
上課鈴聲響了，老師走進(jìn)教室，說(shuō)，“今天，我們來(lái)玩?zhèn)�‘搶椅子’的游戲……”老師的話音剛落，全班同學(xué)就拍手叫好。老師用七把椅子圍成一個(gè)圈，又請(qǐng)了八位同學(xué)上來(lái)圍住了七把椅子，只聽(tīng)“啪”的一聲，老師按了一下錄音機(jī)的開(kāi)關(guān)，在悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲聲中，搶椅子的游戲開(kāi)始了。
這八位同學(xué)個(gè)個(gè)都很緊張，圍著椅子小心翼翼地移動(dòng)著腳步，一邊聽(tīng)著歡快的音樂(lè)聲，一邊注視著離自己最近的椅子，錄音機(jī)還沒(méi)關(guān)，他們已坐下好幾回了。尤其是張軍，縮著腦袋，彎著身子，簡(jiǎn)直像一個(gè)小老頭，生怕自己被淘汰。望著他們神情緊張的樣子，周圍的同學(xué)們都止不住哈哈大笑起來(lái)。他們圍著椅子轉(zhuǎn)了好幾回，突然“叭”的一聲，錄音機(jī)關(guān)了，七位同學(xué)立即就近搶椅子坐下，只有小芳沒(méi)有搶到位子，垂頭喪氣地回到座位上。
游戲中，六位同學(xué)先后被淘汰，椅子也一把一把地被抽去，只剩下朱偉和小木了，他們既感到自豪又覺(jué)得緊張。決賽開(kāi)始了，錄音機(jī)里傳出悠揚(yáng)的歌聲，他們繞著最后一把椅子轉(zhuǎn)。同學(xué)們的情緒也達(dá)到了最高點(diǎn)，加油聲、歡笑聲此起彼伏，整個(gè)教室沸騰起來(lái)。只見(jiàn)小木的眼睛像被一根繩子拉住一樣，死死地盯住椅子。他一到椅子背面就三步并作二步，加快步子；一到椅子正面，就慢慢走。突然，音樂(lè)停了，小木已經(jīng)走過(guò)了頭，這時(shí)，她迅速向后一靠，正正好好坐到了椅子上，朱偉剛想坐下，但是小木已經(jīng)坐在椅子上。全班再一次沸騰了，特別是和小木一個(gè)組地同學(xué)，有的拍手，有的哈哈大笑。
游戲在歡笑聲中結(jié)束了。
歡聲滿校園作文 篇12
一年一度的校園游園活動(dòng)圓滿結(jié)束。他帶來(lái)了許多有趣的活動(dòng)，有貼鼻子、猜謎語(yǔ)、看動(dòng)畫(huà)片等等。
最有趣的要屬貼鼻子了。一陣突如其來(lái)的哄笑聲把我的目光吸引了過(guò)去。原來(lái)，一位參賽選手在被轉(zhuǎn)了三圈后，暈頭轉(zhuǎn)向，迷失了“地理位置”，要把鼻子“帶回家”，裁判馬上將他糾正到正確位置。他一步一步，慢吞吞地向前挪動(dòng)，好不容易摸到了黑板，但他卻遲遲不肯“下手”。最后，在眾人的催促下，他終于猶猶豫豫地用它他那顫抖的手緩緩地貼了上去。頃刻，時(shí)間就像凝固了一般，教室里沒(méi)有半點(diǎn)聲音�！斑怼�，哈哈哈……”大家終于按耐不住了，笑聲不約而同地從“世界各地”爆發(fā)出來(lái)，看他們那個(gè)滑稽樣：一只手捂住肚子，另一只手指著黑板上的“杰作”，就連那個(gè)“鬧事者”也捧腹大笑了起來(lái)。原來(lái)，“小丑”的鼻子倒長(zhǎng)在嘴巴下面！……終于輪到我了，我早已迫不及待，準(zhǔn)備工作一做好，我就立馬對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，深吸了一口氣，便“自覺(jué)”地轉(zhuǎn)了三圈，“呼——”，我不管三七二十一，猛沖上去，耳邊的風(fēng)聲嗚嗚地響起，可我早已像一根離弦的箭，直沖“目標(biāo)”�！芭尽鳖D時(shí)，“全場(chǎng)”沸騰了，我摘下布，哈哈，我居然把鼻子貼在了門上！我哪顧得上害羞不害羞，跟大家一起笑了起來(lái)。磚頭一看，只見(jiàn)大家笑得前仰后合，眼淚都要流出來(lái)了！看來(lái)，這已成為我的“經(jīng)典”之作啦！
校園游園活動(dòng)“走”了，它帶著歡笑聲和笑容里去了，盡管校園恢復(fù)了往日的寧?kù)o，但歡笑聲永遠(yuǎn)留在了我們的心中。
那一天是難忘的一天，在夢(mèng)里也能聽(tīng)見(jiàn)我們的歡聲笑語(yǔ)；那一天是幸福的一天，在夢(mèng)里也常常看見(jiàn)我們那一張張?zhí)煺婵蓯?ài)，充滿笑容的臉。
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