【推薦】傷心的一天作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的傷心的一天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
“叮鈴鈴——”我被這個(gè)鈴聲吵醒了，我看了看自己，“咦？”我怎么變成了一張課桌，又驚訝又開(kāi)心。在一段時(shí)間后，我平復(fù)了自己的心情，開(kāi)始了我一天課桌之旅。
我突然聽(tīng)到一陣急促的腳步聲，隨著腳步聲，一個(gè)小男孩來(lái)了。他把書(shū)包放在我的頭上，或許是因?yàn)椴牧虾玫年P(guān)系，我不覺(jué)的痛。
我心里暗暗許下一個(gè)諾言：“我一定要幫助這個(gè)小男孩�！毙∧泻⒙卣玖似饋�(lái)，拿著寫(xiě)好的作業(yè)交給了課代表。
上課了，老師喊了這個(gè)男孩回答問(wèn)題。他慢慢地站起來(lái)，手伸向了我的頭發(fā)（木板下面）撓啊撓地，撓地我癢死了，他緊張的手都出汗了，支支吾吾了半天還沒(méi)有擠出10個(gè)字，我都感覺(jué)自己被別人洗了頭一樣。
下課了，他坐在位置上一動(dòng)不動(dòng)，就像一個(gè)木頭人一樣，沒(méi)有靈魂，但突然又像開(kāi)了機(jī)的智能機(jī)器人一樣，用充滿憤怒的眼神看著我。他把我當(dāng)成他發(fā)泄的目標(biāo)，在桌面上亂刻亂畫(huà)，還在桌上扎小孔，把我弄的.千瘡百孔，無(wú)論是身體還是心靈，都已經(jīng)不復(fù)存在！“我好心幫助你，讓你好好學(xué)習(xí)，學(xué)得輕松，但你卻這樣對(duì)我！”我在那里哭訴著。作業(yè)本聽(tīng)到了：“哎！這個(gè)小男孩就是這樣，不好好學(xué)習(xí)，也在我身上亂畫(huà)，我已經(jīng)不知道疼了！”我望著他那干裂的臉，嘆了一口氣。我心想：每一張桌椅都是來(lái)幫助你好好學(xué)習(xí)的，你卻不知道愛(ài)護(hù)它，還對(duì)它亂涂亂畫(huà)，你應(yīng)該向它道歉！
愿世界，少一點(diǎn)這樣的人，請(qǐng)讓少年時(shí)的課桌的木香潤(rùn)進(jìn)你的人生！
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