成長(zhǎng)三部曲作文(8篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)三部曲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)三部曲作文1
王國(guó)維在人間詞話中說(shuō)：“古今之成大事業(yè)，大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種之境界：‘昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路’此第一境也�！聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴’此第二境也�！娎飳にО俣�，那人卻在燈火闌珊處’此第三境也�！背砷L(zhǎng)也是這樣，從追求幼稚到渴望長(zhǎng)大，在我看來(lái)，它需要三部曲。
少壯不立志，老大徒傷悲
少無(wú)大志，庸庸碌碌度過(guò)一生的人不計(jì)其數(shù)，而久經(jīng)磨練，矢志不渝，最終到達(dá)光輝頂點(diǎn)的人也數(shù)不勝數(shù)�？鬃印皶r(shí)有五而至于學(xué)，”后來(lái)才有了對(duì)后世影響至深的儒學(xué)經(jīng)典陳勝立下“鴻鵠之志”后來(lái)成為農(nóng)民起義第一人；毛澤東“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主浮沉”后來(lái)成為時(shí)代的偉人。
成長(zhǎng)猶如黑夜行船，志向的燈塔是最好的指引；成長(zhǎng)也像攀登山峰，只有心系高原，才能勇攀山峰。志向是成長(zhǎng)的驅(qū)動(dòng)器，在年少時(shí)就立下大志向，成長(zhǎng)的路上就不會(huì)留下遺憾。
成長(zhǎng)不重來(lái)，一日再難晨
“一年之計(jì)在于春”成長(zhǎng)期是一個(gè)人的春天，珍惜成長(zhǎng)中的大好年華，莫讓青春年華隨時(shí)光溜走。你永遠(yuǎn)都能在天空中展翅翱翔，即使在有風(fēng)有雨的時(shí)候，你也不會(huì)被折斷翅膀。
“人生能有幾回搏”成長(zhǎng)是單行道，是沒(méi)有回頭路可走的，這就需要我們好好珍惜，把握住美好的時(shí)光，趁著我們還年輕，趁著我們還朝氣蓬勃的時(shí)候，多去奮斗和拼搏。
會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小
走過(guò)了并不都有鮮花鋪就的成長(zhǎng)之路，走過(guò)了孟子說(shuō)的“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”的磨礪之路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已攀登到最美麗的高山之巔，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)你就站在人生的至高處，你可以相信，你已長(zhǎng)大成熟，成為有用之才。
還記得海倫·凱勒嗎？這位舉世聞名的女作家，慈善家，以她的偉大志向和堅(jiān)定不移的信念及努力，她不屈服于命運(yùn)的打擊，最終成為女中豪杰，為世人敬仰。
譜寫出華美的成長(zhǎng)三部曲，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你獲得了一個(gè)多姿多彩的人生。
成長(zhǎng)三部曲作文2
窗外，雨滴滴答答的下著，原本萬(wàn)里無(wú)云的天空，此刻烏云密布。我趴在窗臺(tái)上，望著幼兒園門外那些焦急的家長(zhǎng)，我看到了一把天藍(lán)色的傘，傘下正是熟悉的母親。
“叮鈴鈴”放學(xué)鈴迫不及待地響了起來(lái)，我隨著人流被擠向大門。一雙溫暖又有力的大手緊緊把我摟在懷里，我抬頭，映入眼簾的是一片蔚藍(lán)的天空和母親慈愛(ài)的笑臉。我們就這樣幸福的偎依著，走著走著……
就在一個(gè)不經(jīng)意的抬頭間，我看見(jiàn)母親頭頂上的烏云和她臉頰上滴落的雨點(diǎn)。幼年的我卻認(rèn)為這時(shí)理所當(dāng)然，一點(diǎn)兒也沒(méi)有把母親的這種關(guān)愛(ài)放在心上。
漸漸的，我長(zhǎng)大了，已經(jīng)成為一個(gè)少先隊(duì)員�？墒�，每當(dāng)烏云密布，大雨傾盆時(shí)，我依然會(huì)在校門外擁擠的潮流中尋找母親的身影，而母親每次都如我所愿，手中撐著一把天藍(lán)的傘，著急地尋找著我。
我懂事了，每當(dāng)母親的手向我傾斜時(shí)，我總會(huì)提醒母親，母親笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，可傘的天平依然向我傾斜。我知道自己拗不過(guò)母親，也沒(méi)再多說(shuō)什么，默默的享受著母親的這份愛(ài)。
如今，我已是一名中學(xué)生，已不再需要母親送傘了，但母親依然把那把微微發(fā)白的傘放在包里。
有一次，我和母親出去散步，沒(méi)想到原本晴朗的天空一下子烏云密布，雨滴越來(lái)越大。媽媽忙從包中拿出那把伴我們多年的傘，也許是我真的長(zhǎng)大了，母親伸長(zhǎng)了手臂為我撐傘。
我看母親如此辛苦，便從她手中奪過(guò)那把傘，腦海中回憶起從前撐傘的片段。不知不覺(jué)中，傘傾向了母親那邊。
“女兒，傘歪了”
“媽媽，沒(méi)歪�！�
“真的歪了，你看，你都濕了�！�
“媽，你以前不也是這樣為我撐傘的嗎？”
母親看著我，幸福的笑了，淚水流了下來(lái)。
那把天藍(lán)的傘，它記錄了我的無(wú)知、懵懂和我對(duì)母親的關(guān)懷，它見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的每一步。
成長(zhǎng)三部曲作文3
人的一生，經(jīng)歷三個(gè)轉(zhuǎn)變——少年、中年、老年。
少年時(shí)，日子像棉花糖一樣，有著甜甜的滋味。和伙伴們玩鬧時(shí)，認(rèn)為這是最美好的瞬間了。少年時(shí)的我們，無(wú)憂無(wú)慮，嘻嘻哈哈，雖然有些不愉快的小插曲，但不消幾日，便煙消云散。女孩兒像男孩子一樣，當(dāng)警察，打戰(zhàn)、當(dāng)小偷，無(wú)拘無(wú)束，男孩子也跟女孩兒一樣，玩過(guò)家家，布娃娃，也不亦樂(lè)乎。即使考試考砸了，頂多哭幾聲，然后就被歡樂(lè)取代。大人們常說(shuō)：“當(dāng)小孩真好！”我們也說(shuō)：“要永遠(yuǎn)當(dāng)小孩！”童年，也就這樣玩耍、嬉戲，然后不知不覺(jué)消失。
成年時(shí)的我們，有些冷酷，也有些自私，多半為了錢財(cái)、名譽(yù)，而傷害同事、甚至親人。大人，有許多忙不完的事，有許多操不完的心。今個(gè)有這樣了，明個(gè)又那樣了，煩心事沒(méi)完沒(méi)了，嘆息聲不不休不止。偶爾舒舒心，到郊外散散步，到飯店撮一頓，但也不大自在。我們提防著他們，小心著你們，在不安寧的生活中度過(guò)，人人鉤心斗角，兩敗俱傷。學(xué)業(yè)有競(jìng)爭(zhēng)，事業(yè)也有競(jìng)爭(zhēng)，勝者為王，敗者為寇，這是千年不變的規(guī)則，人們個(gè)個(gè)人心惶惶，時(shí)間也就在不安中流失。
到了“解甲歸田”的時(shí)候了，老年人坐享清福，每天曬曬太陽(yáng)，溜溜鳥(niǎo)兒，打打太極，唱唱歌劇，也足矣。雖說(shuō)腿腳不方便，但也自由自在。抽出時(shí)間，看看孫子孫女，看看兒子女兒，有時(shí)一家人聚一聚，有時(shí)打打牌，這日子也實(shí)在悠閑。人活到老學(xué)到老，上老年大學(xué)，去報(bào)業(yè)余項(xiàng)目，充實(shí)充實(shí)生活，才不覺(jué)乏味�？粗訉O們健健康康，心里也放心了許多。歲月雖然在老人臉上留下痕跡，但老人的心終究還是童心！
人的一生，像調(diào)色板，有許多美麗的顏色，讓你去探尋，去搭配色彩。人們?cè)谏钪校瑵u漸成長(zhǎng)……
成長(zhǎng)三部曲作文4
青春的活力，豐富的情感，演奏著一支別具特色的陽(yáng)光成長(zhǎng)三部曲。
——題記
我的成長(zhǎng)是一支陽(yáng)光三部曲，它演奏著我的歡樂(lè)和煩惱，我的成長(zhǎng)和變化。
�。ㄒ唬┠贻p狂想曲
年輕真好！正如：少年不知愁滋味。十五歲的我也和同齡人一樣：不會(huì)像小孩子時(shí)，不懂在生活中尋找快樂(lè)；也不會(huì)像中年人一樣不辭辛勞、終日奔波；更不會(huì)像老年人那“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的嘆息和惆悵。
我覺(jué)得什么都是新鮮好奇的。因此，幻想在腦海中漸漸構(gòu)起，欲望也不計(jì)其數(shù)。從“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”到唱流行、侃時(shí)事，恨不得“拋頭顱，灑熱血”！
年輕時(shí)的心是狂熱的，播下理想的種子，用心呵護(hù)，偶爾暴風(fēng)雨，卻不久云開(kāi)見(jiàn)日。陽(yáng)光灑滿心房，烏云消失了。
�。ǘ┛鞓�(lè)進(jìn)行曲
快樂(lè)真好！輕快的“歡樂(lè)頌”是我成長(zhǎng)中的進(jìn)行曲。
雖然有時(shí)淚流滿面的辛酸，但是在我心中那也是一種快樂(lè)。它是與眾不同的，它讓我明白：成功與困難往往連在一起，奮斗與失敗則有時(shí)結(jié)伴而行。
雖然有時(shí)悔恨焦急的難過(guò)，但是在我心中那也是一種快樂(lè)。它是耐人尋味的，它讓我理解：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
雖然有時(shí)自暴自棄的失望，但是在我心中那也是一種快樂(lè)。它是催人上進(jìn)的，它讓我知道：人生的光榮不在于永遠(yuǎn)的失敗，只要站起來(lái)比倒下去多一次就是成功。
我沒(méi)有辦法使生活改變，但是我要用快樂(lè)與成長(zhǎng)進(jìn)行到底。
（三）成熟自由曲
成熟真好！在我認(rèn)為，成熟是指有自己的自由空間，做自己喜歡做的事。當(dāng)然，這不包括在家中獨(dú)擋一面天，與父母頂嘴。而是這個(gè)年齡所應(yīng)具備的氣質(zhì)。
成熟是每個(gè)中學(xué)生都希望擁有的。在成長(zhǎng)中，博覽群書能豐富知識(shí)，磨練自己能提高能力，勤于思考能完善自己。只有這樣，才是真正擁有成熟。
年輕、快樂(lè)、成熟，多么美妙的成長(zhǎng)音符，強(qiáng)勁的陽(yáng)光旋律。跟著陽(yáng)光成長(zhǎng)三部曲的節(jié)奏，做一個(gè)出色的我。
成長(zhǎng)三部曲作文5
成長(zhǎng)就像斑斕星空，令人興奮，令人迷惘。
——題記
青青園中葵，朝露待日曦
“畢業(yè)!我們歡呼著，沖向操場(chǎng)，將畢業(yè)證書高高拋向天空。無(wú)法形容的喜悅，在心底里油然而生。不知是為自己長(zhǎng)大了，懂事了，還是為自己不久將成為中學(xué)生而高興？這真像一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)。有空時(shí)，我總趴在窗臺(tái)前，望著藍(lán)天，心里想：“中學(xué)究竟是什么樣子的？生活又是怎樣的？會(huì)有那林蔭小道嗎？還是那高樓建筑？……中學(xué)里的一切都使我向往，然而，只要一想到不久就可以進(jìn)中學(xué)了，就可以知道解開(kāi)所有的疑惑，心里就好期待，好興奮！
舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)
家，是我進(jìn)了中學(xué)以后最大的感慨。以前總想要是能擺脫父母的束縛，那該多好啊！可當(dāng)我離開(kāi)家時(shí)，卻流淚了�！凹摇边@個(gè)字不知在我腦海中出現(xiàn)過(guò)多少次了！是啊，家是永遠(yuǎn)的'避風(fēng)港，有家就會(huì)有溫暖。夜，靜悄悄的。皎潔的月光停住了腳步，伏在走廊上，久久不愿離去。風(fēng)變得溫柔卻隱蔽了吶喊，樹(shù)葉沙沙作響，像是給清風(fēng)伴曲…不知多少個(gè)這樣的夜晚，我都在掛念著家。爸爸爽朗的笑聲，媽媽溫柔的叮嚀，弟弟可愛(ài)的面孔…回憶已經(jīng)遙不可及……
淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅已過(guò)秋千去
喜歡沿著那條彎彎曲曲的小路，享受秋日落葉的洗禮，悄悄放飛思緒的風(fēng)箏…喜歡天藍(lán)的我，有著天藍(lán)般的夢(mèng)…喜歡在煩悶時(shí)，捧著一本書去溪邊，讓所有的不開(kāi)心在手指掀起書頁(yè)的那瞬間隨溪流消失。望著蒼天，獨(dú)自思念青春，黯然流淚。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，整個(gè)世界都是空的。面對(duì)這樣，我的心里坦然如止水。就這樣，在最孤寂的青春里，像蘆葦一樣起舞，心中的孤寂隨著清風(fēng)飄飄而去。從此，我愛(ài)上了寫作，懷念我的青春。
成長(zhǎng)三部曲作文6
一、銘記
似乎很久了，離別了小學(xué)，再?zèng)]回去，想想也一年多了吧！小學(xué)，又勾起了我的思緒。每次回到那兒，總是會(huì)回想起畢業(yè)前與同學(xué)與老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那些，仿佛，深深地銘在了腦中。
回校，總是想到，往日的溫馨。那些回憶的畫面，似乎復(fù)活了。從一年級(jí)到六年級(jí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像電影一般回放著，一個(gè)細(xì)節(jié)也不放過(guò)�？帐幍男睦�，回蕩著曾經(jīng)的話語(yǔ)“……要互相銘記……”陡然，發(fā)現(xiàn)，鼻子很酸。窗邊，一陣風(fēng)吹過(guò)，臉頰微涼。手不經(jīng)意間一碰，原來(lái)，早已淚流滿面。我們，何時(shí)，能再相聚。
二、忘記
總是會(huì)忘記，某些重要的東西。每每到夜深人靜的時(shí)候，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。腦中，才會(huì)出現(xiàn)這些東西�？偸呛芎蠡�，總是會(huì)埋怨自己。為何當(dāng)初不早點(diǎn)想起，為何會(huì)如此的健忘。
開(kāi)始，慢慢地聆聽(tīng)那些傷感的歌，慢慢地醞釀那些頹廢的文字，慢慢地藍(lán)色的格調(diào)。因?yàn)檫@些，習(xí)慣了成自然，會(huì)忘記了瑣事。
曾經(jīng)，約定好了，要去看那本《隕落的天使》的，每次回到家，總會(huì)忘記。因?yàn)檫@是小學(xué)英語(yǔ)老師的老公寫的，所以心里特對(duì)不起老師。一直沒(méi)有去光顧。因?yàn)橥�，喜歡自責(zé)。
三、長(zhǎng)大
不知不覺(jué)間，喜歡上了小荷。用獨(dú)特的文字講述自己的感情和煩惱，這里有人會(huì)幫我。當(dāng)吐露出后，心里便輕松了。
淡淡地感知著文字，靜靜地聆聽(tīng)著音樂(lè)，輕輕地哼唱著旋律。一切似乎都有著自己的規(guī)律，按著自己的規(guī)律運(yùn)動(dòng)著。只有我，是一個(gè)事外人。
“沒(méi)有永遠(yuǎn)14歲的人，但永遠(yuǎn)有14歲的人。”水冰清，借你的句子用一用。是的，我們都已長(zhǎng)大，曾經(jīng)嚷嚷著的話“我們不會(huì)長(zhǎng)大”也化為烏有。終究，還是敵不過(guò)歲月年華
成長(zhǎng)三部曲作文7
驀然回首，發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長(zhǎng)大。不知從什么時(shí)候開(kāi)始。18歲這個(gè)字眼已時(shí)常掛在嘴角邊。曾幾何時(shí)，認(rèn)為18歲是那么的神圣，只知道那時(shí)，我們長(zhǎng)大，可以飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
幼稚*成長(zhǎng)
每個(gè)人小時(shí)候都是最幼稚的，經(jīng)不起風(fēng)雨，總是無(wú)憂無(wú)慮地生活著。小時(shí)候的我，就是這樣，既喜歡這樣撒嬌，又喜歡瘋瘋癲癲，頭發(fā)剪得很短，總是讓人覺(jué)得我投錯(cuò)了胎。唉，沒(méi)辦法，命中注定的事情，誰(shuí)也改變不了。小時(shí)候，我最喜歡問(wèn)個(gè)為什么。記得一次，外婆家請(qǐng)客。幼稚的我瞪著好奇的眼睛問(wèn)舅舅：“舅舅，為什么你的肚子這么大？是不是要生孩子啦？是女的還是男的？”舅舅聽(tīng)了我的話，變得特別尷尬。他告訴我，這是啤酒肚。幼稚的我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭……
懵懂*成長(zhǎng)
開(kāi)始上學(xué)了，每天和其他小朋友一樣，都背著一個(gè)書包，帶著好奇踏進(jìn)學(xué)校的大門。好奇與無(wú)知總是讓我們靜不下心來(lái)聽(tīng)老師講課，即使講得再生動(dòng)，再有趣，也阻止不了我們對(duì)外面世界的熱情。終于，有人開(kāi)始厭學(xué)了，有人開(kāi)始逃學(xué)了，老師也不再非常溫和，開(kāi)始用他們那公理哲學(xué)教育我們。正處于懵懂時(shí)期的我，漸漸明白了許多道理，記住了老師的諄諄教誨，今天過(guò)了就是明天，我贏了得了老師的喜愛(ài)，也取得了優(yōu)異的成績(jī)。
成熟*成長(zhǎng)
站在青春的門檻上，眼前或許仍然是一張張稚嫩的臉，年輕而明亮的眸子滲透出那么一點(diǎn)嫉妒，寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷。也許，成長(zhǎng)就是這樣。時(shí)間如細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。懵懂的我越來(lái)越成熟了，明白了世間的某些是是非非，學(xué)會(huì)了如何分辨好與壞。初二了，步伐越來(lái)越快，心情越來(lái)越緊張，總是幻想著畢業(yè)后的自己，是在高中，還是在打工，更可笑的是，我還想到了自己或許在家里白吃白喝……
是的，成長(zhǎng)記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂(lè)，沿著成長(zhǎng)的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來(lái)……
成長(zhǎng)三部曲作文8
成長(zhǎng)中有酸甜苦辣，有喜怒哀樂(lè)。讓我印象最深的有三件事。
一、悲傷
在3歲的時(shí)候，我的爸爸去世了，那是一個(gè)讓人無(wú)法接受的事實(shí)。我還沒(méi)來(lái)得及報(bào)答爸爸的撫育之恩，爸爸就這么匆匆地走了，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。那一天，我看見(jiàn)家人個(gè)個(gè)心情沉痛，泣不成聲，就連鄰居們的眼中也透露著惋惜。大家的目光隨著靈車而移動(dòng)著，好像有誰(shuí)在無(wú)聲的指揮著，大家都望著靈車，摘下了帽子，眼睜睜地望著靈車，哭泣著，顧不得去擦眼淚。雖然那時(shí)我還小，也不明白死到底意味著什么，但我知道爸爸是永遠(yuǎn)的睡在了那里，聽(tīng)不到我們的呼喚了，那時(shí)我也哭了。
二、喜悅
光陰似箭，一眨眼過(guò)了四年。幼稚園的生活結(jié)束了，我馬上就要升入一年級(jí)了�！拔揖鸵胄W(xué)一年級(jí)了，我就要成為一名堂堂正正的小學(xué)生了，要加入少先隊(duì)啦！”我拿著小學(xué)的入學(xué)通知書高興地大喊著。奶奶也為我高興，笑得眼睛瞇成了一條縫，媽媽也樂(lè)得合不攏嘴。那次，我是真的高興，因?yàn)槲揖鸵M(jìn)入知識(shí)的殿堂了。
三、憤怒
在一個(gè)冬天里，我感冒了，媽媽帶我來(lái)醫(yī)院掛號(hào)看病。我看到了這樣的一幕：有一個(gè)婦人，也拉著孩子讓值班的護(hù)士掛號(hào)，護(hù)士答應(yīng)了一聲，卻拿起了杯子沖了咖啡，然后悠閑地品嘗起來(lái)，好似完全忘記了婦人的存在。于是，那位婦人不斷地催著。護(hù)士便火了，沖著婦人大吼大叫，接著很不情愿地開(kāi)始掛號(hào)�？吹竭@樣一幕，我十分憤怒，心想如果我是護(hù)士，我一定兢兢業(yè)業(yè)，絕不會(huì)拖拖拉拉，因?yàn)榫人婪鰝前滓绿焓沟穆氊?zé)��！
如今的我已經(jīng)12歲了，長(zhǎng)成一個(gè)小姑娘了。我在媽媽和奶奶的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。我要努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有用的人，來(lái)回報(bào)媽媽和奶奶，也讓天堂里的爸爸為我高興！
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