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老師作文

描寫班主任老師的作文

時間:2021-01-26 09:00:00 老師作文 我要投稿

描寫班主任老師的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的描寫班主任老師的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

描寫班主任老師的作文

描寫班主任老師的作文1

  要說對我?guī)椭畲蟮睦蠋熓钦l,那么非我的班主任莫屬,他幫助我改掉了好多的`壞習(xí)慣,并且?guī)椭医鉀Q學(xué)習(xí)上的困難,這些都是我應(yīng)該感謝他的。

  記得剛進(jìn)入這個班的時候,我的成績是班里的最后一名,明天放學(xué)后總會回到網(wǎng)吧玩上一會,班主任知道了我這個情況后,就讓我來到辦公室,嚴(yán)厲的批評了我,起初我還是一個耳朵進(jìn),一個耳朵出,每天還是一如既往的去網(wǎng)吧玩,從來沒有放在心上,結(jié)果一個星期后班主任來到了我的家里,這讓我始料未及。

  我是一個留守兒童,家里除了我還有奶奶,當(dāng)班主任看到這種情況后,主動幫我收拾了家里的東西,并且告訴了我學(xué)習(xí)的重要性。從那開始,只要有空,班主任就會給我補(bǔ)習(xí)功課,慢慢的我也不再去網(wǎng)吧了,而是一心撲在學(xué)習(xí)上,期末考試,我進(jìn)步了二十名,這讓我一下子成了班里的名人,但他們不知道的是因?yàn)槲覀兊陌嘀魅巍?/p>

  如今我已經(jīng)升入了高中,但是始終沒有忘記他,有空還會與他打電話聊天,因?yàn)樗俏页砷L道路上的老師,也是朋友。

描寫班主任老師的作文2

  提起我們班主任韓老師可以說是遠(yuǎn)近聞名,她教過的學(xué)生和家長都夸韓老師是個難得的好老師。這一點(diǎn)我深有體會。

  韓老師對同學(xué)們犯的錯誤總是以幽默的方式讓同學(xué)們認(rèn)識到,并且自己主動改正。一次上課,老師提問:“《詠柳》這首詩寫的是什么季節(jié)啊?”我連想也沒想就脫口而出“夏天”。老師笑笑說:“奧,我知道了,柳樹夏天長葉,秋天很茂盛,冬天就可以乘涼了!蓖瑢W(xué)們聽了哈哈大笑,而我卻羞的滿臉通紅。從此再也不敢不經(jīng)思考就亂發(fā)言了。

  韓老師對工作也特別負(fù)責(zé)任。每天早晨,韓老師總是第一個來到學(xué)校,和同學(xué)們一起打掃衛(wèi)生,一起上早自習(xí)……老師說過:我們是一個班集體,就像一家人一樣,大家為我們班級的榮譽(yù)不斷努力,早早到校打掃衛(wèi)生,下課遵守紀(jì)律……班級的榮譽(yù)靠大家,每一個人為班級的榮譽(yù)增磚添瓦。班級因我而榮,我因班級而榮。但是有一段時間我們班總得不到流動紅旗,不是衛(wèi)生扣分,就是有的同學(xué)忘記戴紅領(lǐng)巾,但是老師從沒有批評過我們。每每有同學(xué)給班級扣分,老師總是先問他:可以避免嗎?扣了分的同學(xué)自己就很難過,感覺給班級抹了黑,以后在各方面都注意了。慢慢地班級扣分的情況越來越少,而流動紅旗也一次次掛在了班級的榮譽(yù)墻上。

  這就是我們的班主任,我眼中最好的班主任——韓老師。

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