【薦】我的樂(lè)園作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的我的樂(lè)園作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的樂(lè)園作文1
人，不論年紀(jì)多大，成就多大，在內(nèi)心深處都有一個(gè)屬于自己的樂(lè)園，我的樂(lè)園就是家鄉(xiāng)。她不光是生我養(yǎng)我的地方，承載了我所有親情，更有四季分明且如詩(shī)如畫(huà)的美景。
春天，和書(shū)本上描寫(xiě)的一樣，放眼望去，一片勃勃生機(jī)。各種綠油油的莊稼、青青的野草夾雜著嫩黃新芽，一片連著一片。瓜果樹(shù)木有些開(kāi)出鮮艷小花，白色、紅色、粉色、黃色……爭(zhēng)奇斗艷。漫步其中會(huì)有幽幽清香迎面撲來(lái)，這或許就是人們常說(shuō)的春天氣息吧！
夏天，江南水鄉(xiāng)，總是和水聯(lián)系在一起的。故鄉(xiāng)有一座雙川橋，因造在兩條溪流交匯處而得名。橋下，不是鴨子在追逐覓食，就是頑皮孩童在戲水嬉鬧，平靜時(shí)能看見(jiàn)魚(yú)兒悠閑游過(guò)。傍晚橋邊會(huì)有勞作一天的鄉(xiāng)親，三五人聚在一起，或談天說(shuō)地，或聊著家長(zhǎng)里短。這里不光是我的樂(lè)園，同樣是他們的樂(lè)園。
秋天，肯定是收獲的季節(jié)。大片大片金黃稻田里，到處是忙碌收割的人們。樹(shù)上結(jié)滿了熟透的果實(shí)，將一顆顆果樹(shù)壓得像駝背老人一般直不起腰來(lái)。地里各種瓜同樣成熟了，順手摘一顆吃起來(lái)，滿口香甜難以用文字來(lái)形容。
冬天，我最喜歡。南方冬天不會(huì)下很大的雪，但會(huì)有雪。下雪時(shí)，山上騰騰霧氣混合著潔白雪花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像神話電視劇中的仙境。當(dāng)村中升起裊裊炊煙，飄出濃濃香味，一下子又將我?guī)Щ亓顺錆M煙火氣息的人間。
這就是我的樂(lè)園，我的家鄉(xiāng)。一個(gè)春天生機(jī)盎然，百花齊放；夏天流水潺潺，蛙鳴蟬唱；秋天碩果累累，處處豐收；冬天云霧繚繞，人間仙境的地方。
我的樂(lè)園作文2
我的樂(lè)園既沒(méi)有公園的美麗，也沒(méi)有游樂(lè)場(chǎng)的熱鬧，更沒(méi)有鄉(xiāng)下的淳樸。它，只是在我上學(xué)路上普通得不能再普通的小胡同。
小胡同里安靜的像一潭風(fēng)平浪靜的湖水，只有兩旁幾棵老樹(shù)悄悄低語(yǔ)著，一條條裂縫訴說(shuō)著滄桑的歲月和艱辛的歷程。聽(tīng)，它們?cè)谡f(shuō)著春天萌芽的故事，夏天太陽(yáng)的目光，秋天樹(shù)葉的歌聲與冬天有趣的童話，一次次上演著這生命的輪回。幼小無(wú)知的樹(shù)葉聽(tīng)著，沙沙地問(wèn)這問(wèn)那，尖尖的腦袋和圓圓的身體在風(fēng)的搖籃里左右搖擺。
這里沒(méi)有大片大片的草地，只有幾株小草稀稀拉拉的從地縫里鉆出來(lái)。這未免讓人沮喪，可一株小草都有勇氣頑強(qiáng)地活著，這能讓任何一個(gè)灰心的人重燃希望。風(fēng)哥哥大步流星地走來(lái)，像個(gè)小孩子似的，和小草玩起了捉迷藏，小草伸手去抓，沒(méi)抓到，反而東搖西晃，栽了一個(gè)大跟頭。
每天，我去上學(xué)，看著太陽(yáng)冉冉升起時(shí)，最期待的是小胡同里威風(fēng)凜凜高大的老樹(shù)。在清晨薄紗般的陽(yáng)光照射下，它們古老裂縫像在訴說(shuō)一個(gè)金色的夢(mèng)，這時(shí)的我，會(huì)不禁暢想起對(duì)新的一天美好的向往，令我快樂(lè)又興奮，張開(kāi)手擁抱新的一天。如果，不幸在校園發(fā)生不愉快的事，在星星點(diǎn)點(diǎn)夕陽(yáng)照射下的小草將是你忠實(shí)的伙伴。它像一位魔法師，奇跡般地趕走痛苦的精靈，給你改正錯(cuò)誤的勇氣，和溫柔如綠色的安慰。
小小的胡同，見(jiàn)證著我喜、怒、哀、樂(lè)的成長(zhǎng)，不分日夜的陪伴我度過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬，成為了只屬于我的獨(dú)特樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文3
我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中，每個(gè)人都有屬于自己的樂(lè)園吧，有讓人歡樂(lè)的，有讓人覺(jué)得神秘的，也有讓人難忘的。當(dāng)然，我也有一個(gè)讓我既期待又“害怕”的樂(lè)園——武術(shù)練功房。
我們的練功房不是很大，可以容納十來(lái)個(gè)人，為了我們的安全，地上鋪著一層厚厚的地毯，前面的墻上有一面很大的鏡子，時(shí)刻提醒我們動(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn)，鏡子的上方貼著一面鮮艷的五星紅旗和“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”六個(gè)大字，時(shí)刻激勵(lì)著我們。聽(tīng)，一聲聲“嘿，哈”……中氣十足的口號(hào)正從練功房傳出來(lái)。可別以為我們是花拳繡腿，我們可是真正的習(xí)武之人呢。學(xué)武術(shù)很辛苦，因?yàn)樗热魏我豁?xiàng)運(yùn)動(dòng)都能鍛煉人的耐力，剛開(kāi)始的時(shí)候，我有些不敢走進(jìn)那個(gè)教室，因?yàn)榕�，下腰一系列的高難度動(dòng)作讓我感到害怕，恐懼。教練的嚴(yán)厲從他那不茍言笑的臉上就能看出來(lái)。
記得有一次，我遲到了幾分鐘，教練就罰我扎馬步五分鐘和平板支撐，不爭(zhēng)氣的我還在被罰的時(shí)候和別人說(shuō)笑，結(jié)果教練說(shuō)的話我都沒(méi)聽(tīng)到，教練讓我重復(fù)他的話，我重復(fù)不上來(lái)，結(jié)果又被罰了200個(gè)蹲起。雖然在這個(gè)練功房里經(jīng)常有嚴(yán)厲的教訓(xùn)和懲罰，但是也有充滿歡樂(lè)的笑聲。每次的游戲時(shí)間，教練和我們一起上場(chǎng)，我們?yōu)榱藨?zhàn)勝教練，拿出渾身解數(shù)，各種耍賴。教練被我們弄得束手無(wú)策，只能乖乖投降，接受懲罰。
這就是我的樂(lè)園，一個(gè)小小的練功房，他會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)，會(huì)給我勇氣與信心，讓我成為一個(gè)積極向上的陽(yáng)光少年！
我的樂(lè)園作文4
家門(mén)前的樹(shù)林是我的樂(lè)園。在那，有著我無(wú)盡的歡樂(lè)。
在樹(shù)林的四面八方都有著各種各樣的花兒：有淳樸淡雅的雛菊，有宛如鈴鐺般的鈴蘭，還有羞紅了臉的桃花……為綠油油的大地穿上了一件花衣裳。風(fēng)娃娃調(diào)皮地一吹，淡淡的清香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。除了美麗的花兒，還有四季常青的松樹(shù)，火紅的楓樹(shù)，黃燦燦的銀杏樹(shù)……它們排成排，就像一位位士兵保衛(wèi)著樹(shù)林。如果你有幸來(lái)到這里的話，說(shuō)不定還會(huì)巧遇一些呆萌可愛(ài)的小動(dòng)物喲！春天，嫩綠的新芽從樹(shù)枝上鉆出來(lái)，一派生機(jī)。夏天，在大樹(shù)下乘涼，涼爽無(wú)比。秋天，落葉紛紛飄落，踩在上面“沙沙”作響，好像一張軟綿綿的地毯。冬天，光禿禿的樹(shù)枝上開(kāi)出了霜花，晶瑩剔透，好不漂亮。這就是我美麗的樂(lè)園。
春天，我常常和姐姐來(lái)到樹(shù)林里編花環(huán)。我們先折了一根翠綠的柳枝，接著把柳條彎成圓形，把兩頭別在一起，并在我頭上試戴了一下，不大不小剛剛好，再采了一些帶枝的野花，將其纏在枝條上，這樣一個(gè)花環(huán)就做好了，我將花環(huán)戴在頭上，仿佛感覺(jué)自己就是花仙子，在花的海洋中翱翔。
暑假，我和小伙伴們來(lái)樂(lè)園玩耍是常有的事。我們一會(huì)兒掏鳥(niǎo)窩，一會(huì)兒觀察螞蟻、小青蟲(chóng)，期待有一天它能變成蝴蝶……
小小的樹(shù)林，大大的樂(lè)園，感謝你讓我有這么多歡樂(lè)！
我的樂(lè)園作文5
我的家就住在海邊，沙灘就是我的樂(lè)園。
記得那是一個(gè)周末的早上，我們?nèi)規(guī)е＄P和小勺子、沙灘桶到漁港公園捉小螃蟹和小螺。到漁港公園玩的人可真是不少。放眼望去，放風(fēng)箏的、玩沙的、撿貝殼的…‥大家玩得可開(kāi)心了。沙子松軟松軟的，踩著真舒服。我們找到了一片較為潮濕、還有沙水的場(chǎng)地，捕捉開(kāi)始了!我決定先捉了些螺放在桶里，好給即將入住的螃蟹做伴。這些螺可真有趣，在沙子里鉆出一個(gè)小洞，幾個(gè)小時(shí)都不動(dòng)一下，真夠懶惰的，我隨手就能撿好幾個(gè)。該捉螃蟹了，我睜大眼睛，四處尋找目標(biāo)。突然，一只小螃蟹從洞里出來(lái)了，大概是想出去愜意地曬曬太陽(yáng)吧，哼哼，跑到我面前來(lái)了。我高興得大叫：“我看到螃蟹了，大家快來(lái)抓呀!”就在我得意忘形的時(shí)候，這只狡猾的螃蟹躲進(jìn)洞里了。我有點(diǎn)懊惱，這時(shí)，媽媽興高采烈地喊著：“我抓住螃蟹了，你們快來(lái)看!”我跑過(guò)去一看，這只螃蟹好小，那小小的殼還不夠硬呢!真可愛(ài)，我也要抓一只。我耐心地守著一個(gè)洞，大約五六分鐘，兩只螃蟹在洞口探頭探腦的，學(xué)謹(jǐn)慎了?我心里一陣狂喜，但還是屏息凝神。兩只螃蟹應(yīng)該是覺(jué)得沒(méi)危險(xiǎn)了，大搖大擺地爬了出來(lái)。我拿著鏟子，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一鏟子鏟下來(lái)，兩只螃蟹連同沙土一塊兒在我鏟子上了，我眉開(kāi)眼笑地宣布：“我抓住兩只螃蟹了，哦耶!”我把螃蟹連同它們的“故土”一塊兒小心翼翼地放進(jìn)桶里，免得它們“思念家鄉(xiāng)”嘛，我擔(dān)心它們渴，還勺了些水放進(jìn)桶里。這時(shí)爸爸和妹妹也狂呼起來(lái)：“我們把五六條蚯蚓一網(wǎng)打盡啦!這下螃蟹有吃的了!”我連忙提著桶奔了過(guò)去…‥
不知不覺(jué)的，中午到了，我們提著一桶沉甸甸的“戰(zhàn)果”興致勃勃地回家去。
瞧，沙灘上充滿趣味，充滿歡樂(lè)，令人回味無(wú)窮。
我的樂(lè)園作文6
有的人喜歡鮮花綻放、柳枝拂水的植物公園，有的人喜歡青瓦白墻、煙雨朦朧的江南小鎮(zhèn)，有的人喜歡干凈整潔、鄉(xiāng)土鄉(xiāng)風(fēng)的農(nóng)家小院，而我喜歡的卻是那充滿書(shū)香氣息、滿是文化韻味的小小書(shū)房，它就是我的專屬樂(lè)園。
在我的書(shū)房里，有一套粉紅色的桌椅，粉紅色象征著純真與快樂(lè)，每每坐在上面看書(shū)學(xué)習(xí)，我總能感受到別樣的快樂(lè)。書(shū)桌的旁邊有三箱玩具，里面放著遙控汽車、機(jī)械工程車、變形金剛、魔方、磁力巴克球等玩具，它們是我勞逸結(jié)合的最好體現(xiàn)。書(shū)房里引人注目的還屬書(shū)架上那堆積如山的課外書(shū)，它們可是我開(kāi)啟快樂(lè)寶藏的金鑰匙。
每當(dāng)我徜徉在書(shū)香小路，總會(huì)遇到各種各樣的文化知識(shí)：天文地理、經(jīng)典詩(shī)詞、警句名言、幽默故事、奇幻童話正所謂“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！睍�(shū)本中最吸引我的是那些有趣的、感人的故事情節(jié)。記得有一次，我正在看一本很好看的書(shū)，看著看著，不知不覺(jué)就入迷了，我感覺(jué)自己變成了一只小書(shū)蟲(chóng)，鉆進(jìn)書(shū)里久久不愿出來(lái)。我親愛(ài)的爸爸特意囑咐我，為了保護(hù)視力，看書(shū)半小時(shí)就要休息十分鐘，結(jié)果那次我一口氣連讀了兩個(gè)小時(shí)，合上書(shū)之后，竟然不覺(jué)得眼睛酸痛，反倒渾身像充滿了電一般，而且還獲得了非常充實(shí)的快樂(lè)。
在書(shū)房里，除了能夠享受美好的閱讀時(shí)光，我還可以玩有趣的智力游戲華容道、孔明鎖等。一玩起這些智力游來(lái)，我就會(huì)廢寢忘食。爸爸說(shuō)玩智力游戲可以提高思維水平，正因如此，我的頭腦才變得越來(lái)越清晰。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！痹谖业臉�(lè)園里，我不但收獲了快樂(lè)，而且還深刻地體會(huì)到了這樣一個(gè)道理：生活是美好的，人生的意義便是充實(shí)自己，感受美好的生活。
我的樂(lè)園作文7
每個(gè)人都有屬于自己的樂(lè)園，而我的樂(lè)園卻是我家的書(shū)房。
書(shū)房的墻壁上印著我最喜歡的藍(lán)色米奇老鼠，那黃色的窗簾被微風(fēng)輕輕地吹拂著，就像我的書(shū)友，陪我度過(guò)無(wú)數(shù)的早晨與夜晚。在書(shū)房的中間，有一個(gè)巨大的書(shū)柜，書(shū)柜上擺放著許許多多的書(shū)。在書(shū)柜旁邊，有一張書(shū)桌，書(shū)桌上放著一盞臺(tái)燈和許許多多的筆。
在這里，我讀的最多的書(shū)籍是歷史書(shū)。從《水滸傳》中，我體會(huì)到了宋江的忠心，李逵的勇猛，吳用的聰明。從《三國(guó)演義》中，我體會(huì)到了呂布的威武，關(guān)羽的仁勇，劉備的善良。從《上下五千年中》，我體會(huì)到了白起的武功高強(qiáng)，李斯的足智多謀，也體會(huì)到了孔子的偉大思想。
在這里，我還認(rèn)識(shí)了許多詩(shī)人。從詩(shī)句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”中，我體會(huì)到了李白的深情厚誼，從詩(shī)句“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”我讀出了王維的濃濃鄉(xiāng)情。從詩(shī)句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”中，我讀出了杜牧的絲絲哀愁。
最近我也開(kāi)始讀小說(shuō)，從《魔法學(xué)院》中，我明白了貧民也是可以在這個(gè)世界上大有成就的。從《裝在口袋里的爸爸》中，我明白了，有時(shí)候你覺(jué)得這件事是壞事，但你如果樂(lè)觀地想想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這件事并沒(méi)有想象中的那么壞，甚至還可能是一件好事。就像故事中的楊哥爸爸一樣，他原來(lái)是個(gè)一米八的大漢，后被媽媽罵了一萬(wàn)次就變得非常小，他開(kāi)始也覺(jué)得這是一件壞事，可過(guò)了一段時(shí)間他發(fā)現(xiàn)：“自從他變小以后，他就成為了一位發(fā)明家，智商變得超級(jí)高。”
是的，書(shū)房伴我成長(zhǎng)，也是我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文8
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，它也許是玩耍的地方，也許是娛樂(lè)的地方，而我的樂(lè)園卻與眾不同，它就是陪伴了我四年學(xué)習(xí)的地方——我的教室。
我們的教室不算大，但卻很溫馨。教室的左側(cè)是綠植區(qū)，每天早晨我一走進(jìn)教室就會(huì)看見(jiàn)那里一片生機(jī)勃勃的，很是讓人歡喜，仿佛給我們一天的學(xué)習(xí)增添了動(dòng)力，每節(jié)下課，我和我的伙伴都會(huì)輪流給他們澆水，陪他們說(shuō)話，看著小苗苗從發(fā)芽到開(kāi)花，好像他們已經(jīng)是我們這個(gè)大家庭中的一員，我們一起上課，一起玩耍，一起游戲，一起快樂(lè)地長(zhǎng)大；有時(shí)，我不經(jīng)意的一回頭，看見(jiàn)那一抹綠色，就讓我特別開(kāi)心。
作品展示墻就在教室的后面。那里有許多老師選出來(lái)好的作品。而我的作品也經(jīng)常被展示，看到同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的目光，聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)，我心里別提有多高興了，因?yàn)檫@是老師對(duì)我的肯定和鼓勵(lì)。
展示欄下面，是我們的圖書(shū)角，里面擺放了好多書(shū)，有童話書(shū)，有名著，有科普書(shū)……真是琳瑯滿目，對(duì)于愛(ài)看書(shū)的我而言，這也是我最愛(ài)的地方，課余時(shí)，或者午休時(shí)，去圖書(shū)角借閱一本我喜愛(ài)的書(shū)，在位子上一邊沐浴著灑進(jìn)教室的縷縷陽(yáng)光，一邊靜靜地看著書(shū)，和書(shū)中的主人公一起歷險(xiǎn)，有幾次，我陶醉其中，連上課鈴都沒(méi)聽(tīng)到，幸好有同桌的提醒。
展示欄的右側(cè)，是我們的游戲區(qū)，里面有好多智力玩具，如樂(lè)高，拼版，各種象棋……讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余，身心得到放松。你聽(tīng)，歡樂(lè)的笑聲在教室里此起彼伏。
就是這些角落，構(gòu)成了我的“樂(lè)園”，構(gòu)成了我的教室，構(gòu)成了我第二個(gè)家。我愛(ài)這個(gè)樂(lè)園，因?yàn)樗b載了我滿滿的快樂(lè)和回憶！
我的樂(lè)園作文9
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，有的是門(mén)前的小溪，有的是海邊的沙灘，有的是熱鬧非凡的中央大街，有的是充滿綠色的植物園，而我小時(shí)候的樂(lè)園就是文化公園。
春天，我在健身器械那里玩耍。一場(chǎng)春雨過(guò)后，到那里走一走，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多數(shù)不盡的小水洼。水洼里的水干凈的幾乎和自來(lái)水差不多。水洼就像一面明鏡，把藍(lán)天上像汽車似的，蘑菇似的，山似的，馬似的，巨人似的奇幻云彩和旁邊的小草，孩子們的歡聲也照映下來(lái)。旁邊有一條林蔭小道，在這里散散步是最好的地方了。旁邊有柳樹(shù)、楊樹(shù)還有一些灌木叢和一些叫不出名字的野花。陽(yáng)春三月的微風(fēng)，輕輕地?fù)崦藗兊哪橆a。春天的力量是很大的，關(guān)不住的，正如葉紹翁所寫(xiě)“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”。春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。
夏天，公園是我最喜歡的避暑之地了。這里的花爭(zhēng)奇斗艷，萬(wàn)紫千紅，那些粗壯的大樹(shù)像一把把巨大的綠傘，投下了一片濃濃的綠蔭。陽(yáng)光像利劍似的照了下來(lái)，投下了一片碎碎的光影，構(gòu)成了一幅別有風(fēng)趣的畫(huà)面。
秋天，我喜歡在池塘邊釣魚(yú)。我自制了一件工具，往里面裝點(diǎn)面包屑，不一會(huì)兒，我就抓到了一條魚(yú)，我興奮極了。走時(shí)我又把它放掉了，雖然網(wǎng)里空無(wú)一物，但是這并不代表我沒(méi)有收獲！
冬天，我們?cè)谀μ燧喣抢锿嫠！２恢朗钦l(shuí)堆的雪人，這時(shí)的雪景特別壯觀。如毛爺爺所說(shuō)“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽”。西北風(fēng)在我耳邊呼呼地叫。我經(jīng)常在雪地打滾，在雪地里留下我童年快樂(lè)的'印記。
文化公園是我小時(shí)候的樂(lè)園，雖然現(xiàn)在已經(jīng)改變了不少，小池塘也沒(méi)了，但是仍然能找回一些我童年時(shí)快樂(lè)的記憶。
我的樂(lè)園作文10
我們學(xué)校的小花園里有花，有草，有回廊，有涼亭，還有我們快樂(lè)奔跑的身影，每天都能給我們帶來(lái)驚喜！所以學(xué)校里的小花園是我們的樂(lè)園，更是我的樂(lè)園。
今天我就看到一只小小的類似于老鼠的小動(dòng)物，它在我們的樂(lè)園里玩得可開(kāi)心了！我和同學(xué)們悄悄地靠近它看，它一點(diǎn)也不怕。走近了一看，��！原來(lái)是一只小松鼠，它蹦蹦跳跳的，行動(dòng)特別敏捷，過(guò)了一會(huì)兒，它停了下來(lái)，我們才發(fā)現(xiàn)它的爪子里捧著一顆松子。小松鼠先用牙把松子咬開(kāi)，然后很輕松的把松子的肉給吃了進(jìn)去，好聰明啊。
還有一次實(shí)踐課，我們老師讓我們觀察植物，于是我們跑到了小花園里去觀察，我發(fā)現(xiàn)了一棵雙生樹(shù)，它是由兩棵樹(shù)環(huán)繞在一起生長(zhǎng)的，好特別��！還有婀娜多姿的柳樹(shù)，有趣的歪脖子樹(shù)……小花園里還有各種各樣的花，有迎春花、太陽(yáng)花、牽�；ā⒐鸹�，還有我叫不出名字的野花。每一個(gè)同學(xué)都在這個(gè)“樂(lè)園”里找到了自己觀察的植物，都有驚喜的發(fā)現(xiàn)。很多植物我們平時(shí)并沒(méi)有太注意它，當(dāng)我們認(rèn)真去觀察它們的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它們是那么有特點(diǎn)！它們帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣！
小花園里生機(jī)勃勃，夏天的時(shí)候我在這里還看到了天牛打架，它倆一個(gè)用觸角撞擊，一個(gè)防守，不相上下，最終并沒(méi)有分出勝負(fù)。這里還能看到螞蟻搬家，小螞蟻們真的像書(shū)上寫(xiě)的那樣，排著整齊的隊(duì)伍，搬著比自己大很多的東西，在地上形成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線……
到了冬天，小花園里的積雪就是我們最喜歡的玩具。我用雪堆了一個(gè)城堡，但是不知道哪位同學(xué)用雪球打到了我的城堡，一下子就沒(méi)了半邊，但是不一會(huì)兒，我們新堆的雪人又站在了地上……
這就是學(xué)校的小花園，我的樂(lè)園！在這里給我留下了美好回憶，也在這里學(xué)到了知識(shí)，我愛(ài)學(xué)校的小花園！
我的樂(lè)園作文11
我的樂(lè)園，在我那美麗的家鄉(xiāng)大溝村，那里有一條迷人的小溪。
不必說(shuō)它旁邊碧綠的大樹(shù)，不必說(shuō)它清澈的溪水，單是溪中的魚(yú)蝦就有無(wú)限樂(lè)趣。
下午，我和伙伴們不約而同的來(lái)到了溪邊�？粗骼锏捏π穫�?cè)谙镒杂勺栽诘赝嫠＃陀幸环N想要捉住它們的沖動(dòng)。于是，就和小伙伴們“謀劃”了一場(chǎng)捉螃蟹的游戲。游戲的規(guī)則是這樣的：誰(shuí)捉住的螃蟹多，誰(shuí)就是勝利者。了解規(guī)則后，小伙伴們就卷起褲腳，小心翼翼地走進(jìn)了溪里……我翻了翻這塊石頭，又翻了翻那塊石頭，時(shí)間越過(guò)越快，我仍是一無(wú)所獲。看到小伙伴們都捉住三四只了，我難過(guò)的低下了頭……這時(shí)，我在老家的好朋友——楊洋，她似乎看出了我的心思，拍了拍我的肩，用鼓勵(lì)的話語(yǔ)對(duì)我說(shuō)：“田依玲，加油，不要放棄！我陪你一起捉“我用不可思議的目光看著她，然后”嗯“了一聲。接著，我又下到了溪邊，堅(jiān)持不懈地翻開(kāi)每一塊石頭，然后把手摸下去，這時(shí)我”啊“了一聲，然后把那個(gè)正在動(dòng)的物體捉了起來(lái)，我一看，是一只大螃蟹！我情不自禁的大叫到：”洋，我捉到了，我捉到了！“楊洋轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)我微微一笑，似乎在鼓勵(lì)我：繼續(xù)加油！這次雖然我沒(méi)有得到第一，但是我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持，才會(huì)成功！小溪不僅可以捉螃蟹，還可以打水仗呢！
早晨的小溪，清澈無(wú)比。明凈的小溪像一條玉帶。水邊的柳樹(shù)輕悠地飄動(dòng)著纖細(xì)的嫩枝。我們的小伙伴們也三三兩兩地來(lái)到了，來(lái)了之后就不管三七二十一，撲進(jìn)小溪流里，立刻開(kāi)始打水仗，追逐嬉戲了。你看，我們分兩隊(duì)，一隊(duì)為”敵人“，一隊(duì)為”紅軍“。一雙雙小手掌把水往對(duì)方身上潑去，潑得人人臉上滿是晶瑩的水珠。水把眼睛弄模糊了，我們便各自退到一邊，用手試去，再猛烈”進(jìn)攻“。整個(gè)小溪厲時(shí)一片喧嘩聲；叫喊聲；歡笑聲此起彼伏，匯聚成了快活的交響曲。
太陽(yáng)西下了，伙伴們的歡聲笑語(yǔ)也漸漸減少了怎摸樣？這就是我的樂(lè)園，不過(guò)由于上學(xué)，而在街上來(lái)住了，我還想念伙伴們，好想念小溪呀！
我的樂(lè)園作文12
我家小區(qū)的中心花園，是我的樂(lè)園。
這個(gè)小花園大概有一個(gè)小型排球場(chǎng)那么大，中間有一個(gè)大花壇，周圍有一些長(zhǎng)椅，在長(zhǎng)椅的旁邊還有一組滑滑梯。花壇中間有一棵大樹(shù)，它的年齡比我還大呢！小的時(shí)候，我剛學(xué)會(huì)爬，爸爸媽媽就經(jīng)常帶著我到滑滑梯上玩耍，拍了許多照片，留下了美好的回憶。
在這個(gè)小花園里我有一些神秘而可愛(ài)的朋友，它們是一群小貓咪。其中我最喜歡的是一只黃白相間的小貓咪。每次看見(jiàn)它時(shí)，它都會(huì)對(duì)我撒嬌，還會(huì)對(duì)我喵喵叫，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)小朋友，你帶好吃的來(lái)了嗎？”
春暖花開(kāi)的時(shí)候，我和我的小伙伴在那里一起玩耍、踢球。在我們踢球的時(shí)候，總是會(huì)一不小心嚇到草叢中打瞌睡的小貓咪，看著它們驚慌失措的樣子，我真是感到十分的抱歉！
夏天到了，我和爸爸媽媽坐在樹(shù)蔭下一起打牌，下棋。晚上，總有一些阿姨們會(huì)在這里給這些可愛(ài)的小貓咪放上可口的晚餐，而我也是他們中的一份子，看見(jiàn)我那些可愛(ài)的“小伙伴”一天天長(zhǎng)胖長(zhǎng)大，我也為它們高興。
秋天了，桂花開(kāi)了，我和媽媽聞著那一陣陣幽香，邊聊天邊散步，真讓人心曠神怡��！
上海的冬天雖然不常下雪，但是如果下雪的話，那這里便是打雪仗、堆雪人的好地方。
我家小區(qū)的中心花園帶給了我無(wú)限的歡樂(lè)，同時(shí)也帶給了我許多的朋友。我愛(ài)我家的這個(gè)小花園。
我的樂(lè)園作文13
大自然妙趣橫生、美不勝收，而我的樂(lè)園也是大自然所創(chuàng)造的，它就是離我家不遠(yuǎn)的小河旁邊的草地。
那里草是綠的，樹(shù)是綠的，就連河水都是綠的，如果從飛機(jī)上往下看，那里就像是一塊嵌在地里的翡翠。
小河邊，女孩在忙著摘小花，編織花環(huán)，把自己打扮成一位漂亮的小公主；男孩在小河中捉魚(yú)，在空中捉蜻蜓，忙得不亦樂(lè)乎。而我則悠閑自在地躺在軟軟的草地上仰望天空。天空一碧如洗，仿佛一塊用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石，天空中的白云有的像一個(gè)怒吼的獅子，有的像一匹奔馳的千里馬，還有的像一團(tuán)團(tuán)柔軟的棉花……
聽(tīng)！那是什么聲音？哦，原來(lái)是蟋蟀先生正在開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì)呀！我隨著聲音走去，悄悄撥開(kāi)草叢，果然蟋蟀先生在彈奏它動(dòng)人的吉他。看它那認(rèn)真的樣子，我又悄悄離開(kāi)了。
走到河邊，我蹲下?lián)炝艘粔K石子投向河中心，隨著“咚”的一聲，河心泛起一圈圈漣漪，一只小魚(yú)調(diào)皮地鉆到漣漪的下方，與我打招呼呢！
我與那些小朋友一起追逐嬉戲，幫阿婆清洗臟衣服，看大人們?nèi)绾吾烎~(yú)。微風(fēng)吹拂，柳樹(shù)梳起它那柔軟的長(zhǎng)發(fā)，下面五顏六色的小野花開(kāi)得十分絢麗多彩……
不知不覺(jué)，天色已晚，我在媽媽的千呼萬(wàn)喚下與我的樂(lè)園告別，真希望時(shí)間能停止，讓我和我的樂(lè)園多玩一會(huì)呀！
我的樂(lè)園作文14
在我家東邊的不遠(yuǎn)處，有一個(gè)小花園。每逢節(jié)假日，我和小伙伴們經(jīng)常到那里玩耍。
小花園的外邊是一個(gè)小樹(shù)林，里面有草坪、花園，還有許多不知道名字果樹(shù)，有的造型很美，常常使我流連忘返�；▓@周圍有木頭做的長(zhǎng)椅供來(lái)這里休閑的人們休息，花園中間是一個(gè)古樸的亭子，亭子正中是大理石做的石桌石椅子，我的爸爸媽媽每次來(lái)這里總要在亭子里坐一會(huì)兒。
最引人注目的，是花園正中的旗桿上，有一面鮮艷的五星紅旗，在微風(fēng)吹拂的天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)，與藍(lán)天互相映襯，很是鮮艷。廣場(chǎng)旁邊有一組雕塑，有各種動(dòng)物的造型，惟妙惟肖，還有一個(gè)大大的手，聽(tīng)人說(shuō)是佛手，我和小伙伴經(jīng)常從遠(yuǎn)處沖刺跑，然后借力爬到大手的拇指和食指之間，趴在上面吹吹風(fēng)，問(wèn)問(wèn)花和風(fēng)的香味。
小花園里還有多樣和功能齊全的健身器材。我最喜歡的是蕩秋千，每次去那兒總要上去玩一陣子才能盡興。忽上忽下地蕩到高處，風(fēng)在耳邊嗖嗖響著，讓人感到心兒砰砰直跳，但我總數(shù)鼓足勇氣，堅(jiān)持蕩上幾十個(gè)回合，然后再慢慢地停下來(lái)。有時(shí)爸爸也在一旁助推，還不時(shí)地提醒我雙手攥緊鐵鏈，集中精力，注意安全，不要蕩得太高太快。每當(dāng)我從秋千上下來(lái)，別的小朋友就迫不及待地?fù)屩先ダ^續(xù)在空中游戲。
小花園就是我的樂(lè)園，它帶給我無(wú)窮的快樂(lè)，我非常喜歡它。
我的樂(lè)園作文15
我的樂(lè)園，它不是公園，也不是游樂(lè)場(chǎng)，而是我的書(shū)房。
書(shū)房在我們一樓的西北角，墻上貼著四張地圖，東面是世界地圖和中國(guó)地圖，西面是江蘇省地圖和常熟市地圖。書(shū)房的西南角有一個(gè)黑褐色的書(shū)架，上面擺滿了各種各樣的書(shū)本。漫畫(huà)書(shū)、故事書(shū)、作文書(shū)，應(yīng)有盡有。書(shū)架前面有一張書(shū)桌，書(shū)桌旁邊是我外婆的桌子。書(shū)桌前面有一張小沙發(fā)，那是我和小伙伴聊天和休息的地方。
每當(dāng)我走進(jìn)書(shū)房，就仿佛進(jìn)入了知識(shí)的海洋，書(shū)中有著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，就像那豐富的寶藏，等著我們?nèi)ネ诰蛱剿鳌?/p>
我每天放學(xué)回家的第一件事情就沖進(jìn)書(shū)房坐在書(shū)桌上是把作業(yè)做完，這已經(jīng)成為了我的一種習(xí)慣。要是哪一天，我回家第一件事不是安靜地寫(xiě)作業(yè)，這反倒讓我感到別扭起來(lái)。如果寫(xiě)完作業(yè)還有時(shí)間的話，我就會(huì)從書(shū)架上拿起一本書(shū)，津津有味地看起來(lái)，雖然有的書(shū)我看了好幾遍了，但是“好書(shū)不厭百回讀”，從中我明白了許多的道理。
我還常常邀請(qǐng)小伙伴到書(shū)房里玩。有一次我和小伙伴下飛行。飛行棋的起飛規(guī)則是拋到“六”可以起飛，連拋三個(gè)“六”就回到原點(diǎn)。在我快要輸?shù)舻臅r(shí)候，小伙伴連拋了三個(gè)“六”，全部棋子回到原點(diǎn)，就這樣，我反敗為勝了，我像打了勝仗的將軍一樣，哈哈大笑......
我愛(ài)我的樂(lè)園，因?yàn)樗o了我知識(shí)，給了我歡樂(lè)！
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