趣吃薯片作文2篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的趣吃薯片作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
趣吃薯片作文1
“加油!加油!……”聲音在廊道上久久回蕩著,四(4)班的教室里發(fā)生了什么呢?請聽我娓娓道來。
這是一堂妙趣橫生的作文課。老師以“趣吃薯片”為主題,讓我們把薯片放在臉上,不能用手,只能調(diào)動(dòng)五官吃薯片。聽到這么有趣的活動(dòng),同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。
第一位選手——鄭博予登場。老師拿出一片薯片,放在他的眉宇間,游戲開始。只見鄭博予一會(huì)兒皺眉毛,一會(huì)兒又猛吸鼻子,可他越是著急,薯片似乎越不受控制,折騰了許久,薯片才到鼻尖,大家的心都懸到了嗓子眼兒,他能成功嗎?
答案是否定的,薯片從他的鼻尖滑落,瞬間掉落到地上,鄭博予終究還是以失敗告終,我真替他感到惋惜。
而后陳津萱閃亮登場,請老師將薯片放在了她的眉宇間,游戲開始了!“加油,陳津萱加油……”加油聲再次響起。
只見她先皺了皺眉頭,伸了伸舌頭,薯片果真動(dòng)了幾下,一浪又一浪的驚呼響徹云霄。她眨了眨眼,伸出舌頭,又迅速收回,薯片就像個(gè)小朋友玩滑滑梯,從她的鼻梁上滑到了鼻尖。薯片在她有條不紊的指揮下,一步一步地向下滑動(dòng)。眼看薯片就要進(jìn)入陳津萱的嘴里了,她再次小心翼翼地伸出舌頭,迅速收回,伸出舌頭,又迅速收回……大家放下的心又懸了起來,這時(shí)空氣就像凝固了一般。
“咔嚓”!那是薯片和她舌頭親密接觸發(fā)出的聲音,終于,她成功了。無盡的歡呼雀躍,夸贊聲灌滿了教室,“陳津萱真厲害!”“陳津萱真聰明,這種方法都想得出來!薄瓣惤蜉嬲嬗心托!”……
通過這次“趣吃薯片”,我明白了,做任何事都要多動(dòng)腦筋,多一些耐心。
趣吃薯片作文2
星期六下午,我們在家里舉辦了一次別開生面的比賽——趣吃薯片。
“趣吃薯片”是一項(xiàng)什么運(yùn)動(dòng)呢?大家百思不得其解。在哈哈哈介紹下,我們才恍然大悟:原來是把薯片放在額頭上,依靠臉部運(yùn)動(dòng),想方設(shè)法把薯片吃到嘴里。
開始練習(xí)了,我信心十足,以為吃薯片小菜一碟。我拿起一個(gè)薯片放在額頭上,開始使勁地晃動(dòng)著腦袋?晌以酵,薯片越往右;我往右,薯片越往左,活像一個(gè)調(diào)皮的小娃娃,怎么也不聽我的`使喚。我很生氣,用力一搖頭,調(diào)皮的它掉下來了!安痪毩耍〔痪毩!太難了,我根本不會(huì)!”我鼓著腮幫子,生氣地說。阿姨看見了對我說:“不要灰心,有句老話說‘有志者,事竟成!襾碜鼋o你看!闭f完只見阿姨拿起一個(gè)薯片放在額頭上,小心翼翼地不斷擠動(dòng)著臉上的肌肉,經(jīng)過一翻努力后,那個(gè)薯片很快就被阿姨吃到嘴里了。看了之后我恍然大悟!在阿姨的鼓勵(lì)下,我信心滿滿,又開始練習(xí)起來。
家庭冠軍爭奪賽開始了?矗妹冒咽砥杆俚胤诺筋~頭上,只見她咬緊嘴唇,輕輕搖晃著腦袋,試圖把薯片一點(diǎn)一點(diǎn)地向嘴邊慢慢移動(dòng);阿姨也不甘示弱,她把薯片小心翼翼地放在額頭上,使勁地上下扭動(dòng)鼻子,只見薯片也乖乖地往嘴邊移動(dòng);我不緊不慢地把薯片放在額頭上,一會(huì)兒擠眉弄眼,一會(huì)兒晃動(dòng)著腦袋。不一會(huì)兒,我的薯片眼看就要吃到嘴巴里了,可是一不小心,薯片開始往下滑。我急得汗如雨下,在這關(guān)鍵時(shí)刻,我伸出舌頭,一舔,“嘎巴”一聲清脆地響聲,香香脆脆的薯片進(jìn)了我的嘴巴。
一旁的老媽在結(jié)束比賽的關(guān)鍵時(shí)刻抓起相機(jī),給我們拍了一張完美的合影,我們的笑聲也久久回蕩在屋子里!這真是一場有趣的比賽呀!
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