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關(guān)于校園的作文

我的智慧校園作文

時(shí)間:2021-01-26 10:51:08 關(guān)于校園的作文 我要投稿

我的智慧校園作文集合15篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的我的智慧校園作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的智慧校園作文集合15篇

我的智慧校園作文1

  校園是美好的,這里記憶著我童年的歡樂(lè),承載著我美麗的夢(mèng)想,是一個(gè)充滿智慧、友善的大家庭。今天就讓我說(shuō)說(shuō)我的智慧校園吧!

  我的智慧校園有四個(gè)特點(diǎn):

  一、環(huán)境整潔、優(yōu)美:每天校園的每個(gè)角落都會(huì)被打掃的干干凈凈,校園、走廊、教室都包圍在綠色的海洋中,每一盆小盆栽把校園裝點(diǎn)的格外美麗、迷人。

  二、知識(shí)的海洋:進(jìn)入我們的教學(xué)樓你會(huì)看到墻壁上每隔不遠(yuǎn)就有激勵(lì)的名人名言,還有好多名人小時(shí)候的故事,指引著我們正確、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度;再往里邊走,你又能看到有些同學(xué)三五成群的在一起討論問(wèn)題,探索知識(shí)的奧妙,沉浸在知識(shí)的海洋中。

  三、在玩兒中學(xué)習(xí):我們的校園告別了枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)方式,讓我們邊玩邊學(xué),例如在英語(yǔ)實(shí)踐課上,老師領(lǐng)著我們做游戲,讓我們排成一隊(duì),并記清自己的排號(hào),只有老師說(shuō)到特定的兩個(gè)數(shù)字,前面的兩個(gè)同學(xué)要抱在一起,并說(shuō)出等于后面的數(shù);大家開(kāi)心極了,既學(xué)習(xí)了知識(shí),又在玩中增進(jìn)了同學(xué)們之間的友情,是不是很贊呢!

  四、秩序井然:在上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候,我們學(xué)校的路隊(duì)是最有秩序的,個(gè)個(gè)像凱旋歸來(lái)的將軍一樣,精神抖擻、抬頭挺胸,整齊的一路走來(lái),像是在接受檢閱一般,英姿颯爽。

  這就是我們的校園,她讓我的童年更加的豐富多彩,讓我在成長(zhǎng)的道路上學(xué)到了更多的知識(shí)與智慧,我愛(ài)我的智慧校園。

我的智慧校園作文2

  我的校園,有書(shū)籍,有快樂(lè),有智慧,有夢(mèng)想。

  進(jìn)入大門,就會(huì)看到莊嚴(yán)的升旗臺(tái),鮮紅的五星紅旗在筆直的旗桿上飄揚(yáng)。往左邊走,會(huì)看到一個(gè)小花園,里面還有紅玉蘭,這種花很特別,總是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉,等美麗的花兒謝了,嫩綠的新葉便會(huì)長(zhǎng)出來(lái),每一年,重復(fù)著它們的使命,凈化著我們的空氣。有一排排的木椅,中間還有一個(gè)小石桌,旁邊四個(gè)小石凳。每天上學(xué),最喜歡的就是走在這石子路上了。

  往右邊走,就是體育館了,體育館的左側(cè)面是練舞的大樓,直著往前走,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)非常漂亮的大樓,這就是藝術(shù)樓了!墻上刷著漂亮的漆。左邊就是教學(xué)樓了!

  有四個(gè)面都是教學(xué)樓,這幾年,又新出了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班,一個(gè)是國(guó)際象棋班,一個(gè)是信息化實(shí)驗(yàn)班,信息化實(shí)驗(yàn)班是在四年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候開(kāi)始報(bào)名的,從五個(gè)班里分別看看有多少人想上,我報(bào)名了,我們班的班主任,馬麗老師,帶領(lǐng)我們走向了全新的世界,還有博客,我覺(jué)得它可以陪伴我一生,就像一個(gè)親切的朋友,一個(gè)你隨時(shí)想去就去的家,它是那么親切,下雪的時(shí)候,老師還會(huì)帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩雪。 我們漸漸長(zhǎng)大了,老師漸漸變老了,學(xué)校也漸漸變得越來(lái)越壯大了!遇到不會(huì)的題,老師從來(lái)都是不緊不慢的給我們講,從來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)心急的樣子,我愛(ài)我的校園,相信,它會(huì)更加壯大!將來(lái),要讓所有人知道,我小時(shí)候,有一個(gè)智慧校園陪伴我長(zhǎng)大!

我的智慧校園作文3

  我的校園是一個(gè)有智慧的校園,給了我快樂(lè),也給了我知識(shí)。

  每一天我們一走進(jìn)校園,就像走進(jìn)了智慧的大門,在校園里,我們學(xué)習(xí)了語(yǔ)文知識(shí),數(shù)學(xué)知識(shí),還有英語(yǔ)知識(shí)……

  我們校園的活動(dòng)有很多,每年我們都有活動(dòng)月和活動(dòng)日,活動(dòng)的主題常常有科學(xué)周,美術(shù)周和文化周等等,每個(gè)活動(dòng)都很有意義,深受同學(xué)們的喜愛(ài)。

  我的校園給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)和智慧,記得有一次,我們班有兩位同學(xué)因?yàn)橐恍┬∈麓蚱鸺軄?lái)了,他們打得不可開(kāi)交,互不相讓,就在這時(shí),我們的班主任周老師走過(guò)來(lái),她語(yǔ)重心長(zhǎng)的給那兩位同學(xué)講起了道理,使他們懂得同學(xué)之間要相互友愛(ài),于是他們也和睦的玩耍了起來(lái)。

  校園里給同學(xué)們提供了很大的籃球場(chǎng),讓我們可以打籃球,有很多哥哥們不分日夜,一到下課時(shí)間就到籃球場(chǎng)上去練習(xí),我見(jiàn)了好幾次他們冒著雨在打籃球。這讓小小的我明白,做任何事情都要堅(jiān)持不懈,永不放棄。

  這就是我的智慧校園,它不僅給我們知識(shí),而且還給我們插上了一雙夢(mèng)想的翅膀,讓我們離夢(mèng)想越來(lái)越近。

我的智慧校園作文4

  我們的校園很美麗,有花、有草、有樹(shù)。

  走進(jìn)大門是一天寬寬的水泥路,左邊是一個(gè)寬大的操場(chǎng),下課后操場(chǎng)上熱鬧的很,打籃球的,踢足球的,跳繩的……操場(chǎng)的周圍種著許多大樹(shù),同學(xué)們運(yùn)動(dòng)累了可以在下邊休息。

  進(jìn)門的右邊是新教學(xué)樓,里邊都是一二年級(jí)的同學(xué),我的教室在正對(duì)校門的主教學(xué)樓上,這棟樓共五層,我的教室在三樓。

  我最喜歡上的就是數(shù)學(xué)課,我總是在老師還沒(méi)講到的時(shí)候就開(kāi)始預(yù)習(xí)并記錄不會(huì)的,在預(yù)習(xí)小數(shù)乘法的時(shí)候我有點(diǎn)不太理解,當(dāng)老師講到的時(shí)候我就趕緊認(rèn)真聽(tīng)連眨眼睛都不敢,我終于聽(tīng)明白了,原來(lái)小數(shù)乘小數(shù)和整數(shù)一樣最后再補(bǔ)上小數(shù)點(diǎn)就可以了,養(yǎng)成了愛(ài)預(yù)習(xí)的好習(xí)慣使我的數(shù)學(xué)成績(jī)有所提高。

  校園里隨處可見(jiàn)有內(nèi)容豐富的標(biāo)語(yǔ)和名人名言,經(jīng)典詩(shī)詞句等,不僅裝飾了校園還讓人不知不覺(jué)中學(xué)到了知識(shí)。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣也非常好,課余時(shí)間欄桿上,走廊里,操場(chǎng)的樹(shù)蔭下到處都可以看到手捧課外書(shū)的同學(xué),他們是那么專注、認(rèn)真,我也經(jīng)常參與到他們中間。

  我愛(ài)我的智慧校園,在這里我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)及做人的道理,愿這顆智慧的大樹(shù)越來(lái)越茂盛。

我的智慧校園作文5

  我的學(xué)校是淮河路小學(xué),它座落在淮河西路與桐柏路東南角,它不但很美麗而且還充滿了智慧。下面我就給大家介紹一下我的智慧校園吧!

  走進(jìn)我的校園,你會(huì)看到設(shè)計(jì)精巧的教學(xué)樓,綠草如茵的操場(chǎng)。在我們教學(xué)樓的墻壁上貼有一張張的知識(shí)海報(bào),如:中國(guó)的跆拳道、動(dòng)漫王國(guó)日本等。在我們學(xué)校大門的兩邊有兩個(gè)很大的花壇,在花壇里有一顆粗壯的大柳樹(shù)。

  我的學(xué)校有一位智慧的校長(zhǎng),我們學(xué)校的一切都是她設(shè)計(jì)的,之所以叫她智慧的校長(zhǎng),是因?yàn)樗?jīng)帶領(lǐng)著我們學(xué)校的代表去參加數(shù)學(xué)頭腦奧林匹克,獲得了第一名的好成績(jī)。

  我們的教師有高科技設(shè)施——投影儀。老師上課的時(shí)候,通過(guò)它給我們展示出一幅幅生動(dòng)的圖畫(huà),一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,有了投影儀,我們上課聽(tīng)講可以認(rèn)真了!再也不說(shuō)悄悄話了,做小動(dòng)作了。有時(shí)候,老師還會(huì)給我們放電影,因此,我們非常喜歡我的智慧教室。

  這就是我的智慧校園,我每天在這里學(xué)習(xí),我感到無(wú)比的快樂(lè)和自豪。

我的智慧校園作文6

  這里,是學(xué)習(xí)的天地;這里是人們的基礎(chǔ)。這就是我們的校園---智慧校園。

  剛進(jìn)校門,你就會(huì)看見(jiàn)保安叔叔們堅(jiān)守在自己的崗位上,保證學(xué)校的秩序,保存同學(xué)們撿到的他人物品。再往里走,就是我們的大屏幕,它每天都在“工作”,讓同學(xué)們看到各種消息,還有優(yōu)秀的班級(jí)。

  中間,就是我們的前操場(chǎng),這里矗立著幾棵大樹(shù),為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨,看!有個(gè)同學(xué)正在為大樹(shù)澆水呢!他真是個(gè)善良的孩子!大樹(shù)的前面就是我們的主席臺(tái)了,我們每周一都會(huì)舉行升旗儀式,那是個(gè)嚴(yán)肅的時(shí)刻!

  學(xué)校由幾位守護(hù)神保護(hù)著,那就是教學(xué)樓了。同學(xué)們每天都在那里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、玩耍,再高興不過(guò)了!教學(xué)樓后,就是運(yùn)動(dòng)天地——操場(chǎng),我們每天在那里打球、踢球、跑步……

  我們的校園不僅設(shè)備齊全還有很多風(fēng)景呢!教學(xué)樓下有一片“島嶼”,上面種著樹(shù),還有刻著“好好學(xué)習(xí)”的大石頭;右邊有一片小竹林,雖說(shuō)不大,可卻新鮮,那嫩綠的竹林也成了校園的一處風(fēng)景。

  我們的學(xué)校被稱為中原區(qū)最好的小學(xué),雖然我已經(jīng)六年級(jí),快畢業(yè)了,哪怕以后上了中學(xué)、高中、走入社會(huì),我也會(huì)永遠(yuǎn)銘記的母校!

  我愛(ài)我們的智慧校園,這是我們的天地!

我的智慧校園作文7

  今天英語(yǔ)老師講課時(shí),我卻困的直打盹兒。突然,我頭一懵,再一睜眼,我來(lái)到了一個(gè)新教室

  我正想再睡一會(huì)兒,可是一個(gè)小球擋住了我!岸b忊彙鄙险n了,我們向老師問(wèn)好后,老師就開(kāi)始上課。老師站在移動(dòng)的講臺(tái)上講課,在同學(xué)們中間來(lái)回穿梭,檢查同學(xué)學(xué)習(xí)情況。在課上老師提問(wèn),同學(xué)們只需摁課桌上的一個(gè)按鈕就可以搶答。有的同學(xué)不懂老師就打開(kāi)PPT給我們一邊看一邊講,同學(xué)們興趣盎然。我又有點(diǎn)發(fā)困,可是一片羽毛撓我的鼻孔,讓我的睡意全消。

  下課了,我來(lái)到了圖書(shū)館,圖書(shū)館里人頭攢動(dòng),他們有的挑書(shū),有的看書(shū),還有的借書(shū)。我挑了幾本書(shū)就來(lái)到了自動(dòng)借書(shū)器前。我先把書(shū)放上去,再把卡放上去,書(shū)就借好了。我和一個(gè)同學(xué)來(lái)到操場(chǎng),坐在草坪上,同學(xué)一摁電鈕,一副象棋從地下跳了出來(lái),我們下了兩局上課鈴就響了,我們就回到教室。

  這節(jié)課是科學(xué),科學(xué)老師說(shuō):“今天我們學(xué)宇宙!闭f(shuō)著一摁電鈕,教室變成了宇宙。老師說(shuō):“宇宙里有很多行星!闭f(shuō)著一個(gè)個(gè)行星,從我的頭上飛過(guò)!斑@個(gè)是天王星,這個(gè)是金星、這個(gè)是地球……!边@樣可真是又直觀又清晰。

  這時(shí)我感覺(jué)胳膊一疼,一睜眼只見(jiàn)同桌正用手掐我的胳膊,我猛地醒了過(guò)來(lái),原來(lái)我在課堂上睡著了?粗是在原來(lái)的教室里,我想:哎,真想有那樣的智慧校園呀!

我的智慧校園作文8

  我有一個(gè)智慧的校園,當(dāng)然,那里也有許多智慧而又艱苦學(xué)習(xí)的人,我的朋友都是智慧的人。

  比如我的朋友小天,小辰,他們都是學(xué)習(xí)特好的人,小天上課認(rèn)真,一點(diǎn)不馬虎地寫(xiě)作業(yè),他看起來(lái)很安靜,其實(shí)跟我一樣都是機(jī)靈鬼,下課了打個(gè)皮球什么的,總是給我耍賴。小辰這人也挺好的,上課特別認(rèn)真,沒(méi)有半點(diǎn)差池,只不過(guò)作業(yè)總是匆匆忙忙地寫(xiě),馬馬虎虎地做,他總是速度上第一,但作業(yè)的質(zhì)量上總是第三。

  對(duì)了,我的智慧校園里還有幾個(gè)人,他們也是我的好朋友,那就是我們的語(yǔ)數(shù)英各科的老師,他們都是我最好的朋友,也是我最好的榜樣。語(yǔ)文老師教書(shū)嚴(yán)格,從不馬虎,我們交上的作業(yè)他總是一題一題的改,不漏一題。數(shù)學(xué)老師性格溫順,心靈手巧,她簡(jiǎn)直就是那些數(shù)學(xué)不好的人的神醫(yī)。有一次我的數(shù)學(xué)只考了八十多分,數(shù)學(xué)老師告訴我不要灰心,繼續(xù)前進(jìn)。英語(yǔ)老師很帥,簡(jiǎn)直就是天上掉下來(lái)的美男子。

  春天,小草探出頭來(lái),柳樹(shù)披上綠衣,小河蘇醒了,春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,柳綠花紅,鶯歌燕舞!

  夏天,花兒對(duì)我微笑,小鳥(niǎo)為我唱歌,風(fēng)扇公公不停地轉(zhuǎn)著,空調(diào)奶奶不停地吹著氣。還有人在水里嬉戲。

  秋天,柳樹(shù)換上了黃色的新衣,小花小草也變了。世界變成了一個(gè)金黃的世界。人們沉浸在豐收的喜悅當(dāng)中。

  冬天,世界變成了銀白的世界,校園里的樹(shù)又有了一身潔白的'新衣。小朋友們?cè)诖蜓┱蹋蜒┤耍娴乜筛吲d了。

  我愛(ài)我的智慧校園,他給了我無(wú)限的生機(jī),也給我們了快樂(lè)!

我的智慧校園作文9

  我的智慧校園學(xué)校,是一個(gè)教書(shū)育人之地,這里有著優(yōu)良的師資配備,有著完善的設(shè)施,有著豐富的知識(shí)礦產(chǎn),有著令我們向往的地方。我贊美學(xué)校的無(wú)私奉獻(xiàn)。你知道學(xué)校給予我們什么嗎?是知識(shí),是力量!我們從一個(gè)懵懂的孩子成才為今天一名出色的學(xué)生,而每一點(diǎn)進(jìn)步無(wú)不浸透著學(xué)校的心血。學(xué)校讓我們找到學(xué)習(xí)的竅門,更讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到快樂(lè)。我們是一條要遠(yuǎn)航的小船,學(xué)校給了我們一張帆,靠著帆我們可以走得更遠(yuǎn),會(huì)看到更廣闊的天地。校園您是廣闊的海洋,遼闊而深遠(yuǎn),您是我們的家園和樂(lè)園,有我們共同的目標(biāo),共同做人理想,您像母親撫慰著每一個(gè)孩子。走進(jìn)我們的校園,就能感受到文化氛圍十分濃厚。校園內(nèi)隨處可見(jiàn)內(nèi)涵豐富的標(biāo)語(yǔ),充滿人文關(guān)懷的提示語(yǔ)和有關(guān)讀書(shū)的名言,經(jīng)典詩(shī)詞等,充滿著濃濃的書(shū)香味,潛移默化地熏陶著我們。學(xué)校,是一個(gè)神圣的地方,它能讓我們開(kāi)啟智慧的寶庫(kù),它能給我們帶來(lái)歡笑,它能讓我們獲得精神支柱。學(xué)校,我的智慧學(xué)校,是一個(gè)多么令人向往的地方啊!

我的智慧校園作文10

  今天,我?guī)Т蠹翌I(lǐng)略一個(gè)美麗與智慧并存的校園——汝河路小學(xué)。

  汝河路小學(xué)位于二七區(qū),從淮北街就能看見(jiàn)她的大門:有紅色的五個(gè)大字“汝河路小學(xué)”。在校門、教學(xué)樓、圍墻周圍及草坪中間安裝了各種霓虹燈、彩色射燈及柱頭燈。每當(dāng)夜幕降臨,各種燈發(fā)出絢麗的光芒,裝點(diǎn)著美麗的校園。

  進(jìn)入校園,首先映入眼簾的是教學(xué)樓,里面的學(xué)生在快樂(lè)地投入到學(xué)習(xí)中。教學(xué)樓旁邊是操場(chǎng),里面有標(biāo)準(zhǔn)化塑膠跑道,學(xué)生們有豐富的課余生活:做操、打籃球,獨(dú)輪車……我們學(xué)校的獨(dú)輪車可是遠(yuǎn)近聞名,拿過(guò)大獎(jiǎng)的喲。

  雖然校園很美,但最需要大書(shū)特書(shū)的是我們校園的“智慧課堂”。在我們的智慧課堂里,每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)互動(dòng)學(xué)習(xí)電子卡,別小看這個(gè)小小的學(xué)習(xí)電子卡,它可以使學(xué)生參加課堂測(cè)試應(yīng)答、趣味搶答等,還能自動(dòng)統(tǒng)計(jì)個(gè)人、班級(jí)課堂互動(dòng)課程,生成豐富的統(tǒng)計(jì)報(bào)表,列出知識(shí)點(diǎn)掌握分布情況,使學(xué)習(xí)再也不枯燥了,而是充滿了樂(lè)趣,極大調(diào)動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,也提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率。我們的“智慧校園”也得到了各個(gè)教育同行的參觀和學(xué)習(xí),而且得到了電視臺(tái)的采訪,我相信,我們的“智慧校園”一定會(huì)在全國(guó)得到推廣。

  這就是我們的智慧校園——整潔優(yōu)美的環(huán)境,一流先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,充滿活力的智慧課堂——無(wú)數(shù)孩子茁壯成長(zhǎng)的搖籃。

我的智慧校園作文11

  在美麗的金水區(qū)里,有一所文質(zhì)彬彬、綠意盎然的學(xué)校,那就是供我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的“文化綠城小學(xué)”。

  走進(jìn)大門往左拐,是一間間明亮整潔的教室。每天早晨,陣陣的讀書(shū)聲從里面飄出來(lái),隨著風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。課間的時(shí)候,下課鈴打破了學(xué)校的寧?kù)o,同學(xué)們像一只只歡快的小麻雀一樣飛奔出教室,這時(shí)候的操場(chǎng)上充滿了歡聲笑語(yǔ),如果在這個(gè)時(shí)候玩兒捉迷藏,真是再合適不過(guò)了。

  我們學(xué)校開(kāi)展了校園特色——空竹與葫蘆絲。空竹課上,隨著老師一聲令下,頓時(shí),操場(chǎng)上五彩繽紛,各式各樣的空竹聚集在一起,在空中“嗡嗡”地唱起歌來(lái),好像有小蜜蜂把空竹當(dāng)成美麗的鮮花一樣。葫蘆絲老師也不厭其煩地教會(huì)我們吹奏出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。我們學(xué)校還會(huì)時(shí)不時(shí)地舉行空竹大賽呢!另外,學(xué)校還開(kāi)展了許多社團(tuán)活動(dòng),這讓我們的校園生活變得更加豐富多彩了。

  我們的學(xué)校有濃郁的讀書(shū)氛圍,在校園里,隨處可見(jiàn)書(shū)吧、讀書(shū)室。每個(gè)學(xué)期學(xué)校都會(huì)開(kāi)展“書(shū)香家庭”的活動(dòng)。

  我愛(ài)我的智慧校園,你們呢?

我的智慧校園作文12

  學(xué)校,是大家最熟悉的地方,在我眼里它是一個(gè)有趣智慧的校園。

  早上,班級(jí)里傳來(lái)了清脆、整齊的讀書(shū)聲,讓小鳥(niǎo)也引起了唱歌的樂(lè)趣。草地別的墻上,滿是爬山虎,綠油油的,好看極了!旁邊的幾棵花樹(shù)上偶爾會(huì)飛來(lái)幾朵蝴蝶和蜜蜂,在釆花粉和蜂蜜。一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午很快地過(guò)去了…

  教學(xué)樓下的小路上,有一棵桂花樹(shù),每到八月,做完課間操時(shí),我們便會(huì)聞到了一股清新的桂花香。一陣風(fēng)吹過(guò),桂花樹(shù)的樹(shù)枝,就會(huì)上下擺動(dòng),仿佛在向我們說(shuō):“你們好!”

  很快,我們便回到班級(jí),開(kāi)始上課……中午,吃完飯過(guò)后,學(xué)生們便奮筆疾書(shū)的開(kāi)始寫(xiě)老師布置的作業(yè),有時(shí)會(huì)看見(jiàn)幾個(gè)人湊在一起,在討論這道題怎么做,有時(shí)會(huì)看見(jiàn)有些人在看課外書(shū),或者在檢查別人的作業(yè),還有的人,則是在追逐,打鬧,嬉戲,一個(gè)大汗淋漓的中午很快地過(guò)去了……

  一轉(zhuǎn)眼,便到了晚上,同學(xué)們就在說(shuō)話,看課外書(shū),爬在窗戶上看操場(chǎng)人來(lái)人往的人群……傍晚,是一天之中最美的一道風(fēng)景,可是,卻被學(xué)生們的亂七八糟的讀書(shū)聲掩蓋了那道美麗的風(fēng)景……

  這就是我的智慧校園。

我的智慧校園作文13

  在河南省,登封市的嵩山腳下有一座美麗的校園————中岳中心小學(xué)。

  當(dāng)我背著書(shū)包高高興興的來(lái)到學(xué)校進(jìn)入校園,就能看到高大的辦公樓映入眼簾,辦公樓上有一個(gè)巨大的鐘表,它見(jiàn)證了我們每天快樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí)間。辦公樓兩邊就是我們的教學(xué)樓了,站在很遠(yuǎn)的地方都能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲,就像一群百靈鳥(niǎo)在高聲歌唱。上課時(shí),同學(xué)們就安安靜靜的回到教室里去學(xué)習(xí),老師在講臺(tái)上用他響亮又好聽(tīng)的聲音耐心的給大家講課,讓同學(xué)們遨游在知識(shí)的海洋里。下課時(shí),同學(xué)們就飛快地沖出教室,在走廊上歡快地玩耍、嬉戲。

  操場(chǎng)上,一棵棵高大的樹(shù)就像很多士兵筆直的站立在操場(chǎng)上,守護(hù)著我們健康的成長(zhǎng)。操場(chǎng)的正前方有一根空心鐵桿,它的上面有一面鮮紅的五星紅旗,像一只大鳥(niǎo)舞動(dòng)著翅膀。操場(chǎng)的周圍還有很多的花草,一陣微風(fēng)佛過(guò),吹得花草“嘩啦,嘩啦”響,我們的五星紅旗還像個(gè)指揮家一樣,指揮著花兒、草兒唱歌、跳舞,美麗極了。每天第二節(jié)課下課后,同學(xué)們就像被弓射出箭一樣飛奔向操場(chǎng)上,整齊的排好隊(duì),隨著音樂(lè)高興地翩翩起舞。

  這就是我的智慧校園,它給我?guī)?lái)了歡樂(lè),伴隨著我健康成長(zhǎng)。

我的智慧校園作文14

  走進(jìn)我們的校門,映入眼簾的是一座雕塑,它像一個(gè)水池,里面種著一棵植物,也像一雙小手捧著一個(gè)炎熱的太陽(yáng)。走在操場(chǎng)附近的一條街道上,你可以看到在花池里邊像扇子一樣的一個(gè)欄子,那上面寫(xiě)了一首首古詩(shī),它時(shí)刻提醒著我們要像梅、蘭、竹、菊四君子的精神學(xué)習(xí)。這就是我的智慧校園。

  來(lái)到學(xué)校的一樓,可以看到許多文化牌,而且這三樓都有,它們有著不同的含義,第一樓的文化牌表示的是:文化傳統(tǒng);第二樓表示的是:孝順;第三樓表示的是:科技;這些都提示著我們要做一個(gè)文明的人,要做一個(gè)為祖國(guó)爭(zhēng)光的人。這就是我的智慧校園。

  再走進(jìn)班級(jí)里。早晨我們可以聽(tīng)見(jiàn)每一個(gè)班級(jí)里那瑯瑯的讀書(shū)聲,中午我們可以看到同學(xué)們一絲不茍,認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影。然后,走進(jìn)班級(jí)里我們也可以看到班級(jí)里的班徽,我覺(jué)得它蘊(yùn)含的奧秘是:一棵小樹(shù)苗在一片土地上正汲取著一滴滴水和吸收著太陽(yáng)的溫暖,一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)就如我們一樣靠著老師的滋養(yǎng),一點(diǎn)一點(diǎn)地收獲知識(shí)。這就是我的智慧校園。

  。r(shí)間的小精靈,請(qǐng)你慢慢地跑,讓我們?cè)谶@智慧的校園再多待上一月或一天,哪怕是一小時(shí),一分鐘也好。因?yàn)樵龠^(guò)一年我們就要離開(kāi)這個(gè)充滿智慧的校園了,所以我一定會(huì)珍惜這段時(shí)間,好好學(xué)習(xí)。

  。∥业闹腔坌@,我愛(ài)你,永遠(yuǎn)愛(ài)你!

我的智慧校園作文15

  我們的學(xué)校是一個(gè)到處都充滿著書(shū)香味的地方,也是學(xué)習(xí)知識(shí),做人的地方。

  一進(jìn)校門,首先看到的是一個(gè)十幾米高的旗桿,每周一早上,全體師生在這里舉行升旗儀式。

  來(lái)到教學(xué)樓,走進(jìn)教室,看到寬敞明亮的窗戶,擺放整齊的桌凳,我的心情無(wú)比喜悅。課堂上,同學(xué)們筆直地坐在位置上,專心聽(tīng)講。每當(dāng)老師提出問(wèn)題時(shí),我們總是把小手高高舉起,生怕老師看不到。有時(shí)教室里還傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,猶如大合唱,響徹校園。

  下課了,同學(xué)們?nèi)宄侨航Y(jié)伴而行,愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人跑到操場(chǎng)上。有的在玩耍,有的踢足球,有的捉迷藏。我們?cè)谶@里盡情玩耍,歡笑聲匯成一片歡樂(lè)的海洋。

  秋姑娘給校園換上了一件五顏六色的秋裝:梧桐樹(shù)葉變黃了,一陣秋風(fēng)吹來(lái)了,一片片落葉在空中翩翩起舞,像一只只美麗的蝴蝶;▔铮鄶(shù)的花都已經(jīng)凋謝了,只有菊花開(kāi)放著,紅的像火,粉的像霞,黃的像金。這時(shí)的校園里,最引人注目的是那棵桂花樹(shù),在教室里,我們常常能聞到桂花的芳香。

  我非常愛(ài)這個(gè)地方--我的智慧校園。

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